Post on 18-Jul-2015
5/16/2018 2 Dokumen Prestasi (Edisi Penerangan)-Edited 16 Mac 2012 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/2-dokumen-prestasi-edisi-penerangan-edited-16-mac-2012
CADANGAN INTRUMEN
PENTAKSIRAN
SAINS TINGKATAN SATU
Maklumat ini adalah cadangan untuk melaksanakan pentaksiran berasaskan sekolah.Sekiranya ada
kreatif anda boleh membuat penambahbaikan atau pengubahsuaian mengikut DSP yang dibekalkan.
5/16/2018 2 Dokumen Prestasi (Edisi Penerangan)-Edited 16 Mac 2012 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/2-dokumen-prestasi-edisi-penerangan-edited-16-mac-2012
BAND PERNYATAAN
STANDARD
DESKRIPTOR EVIDENS CADANGAN
INSTRUMEN
1
Tahu
B1Mengetahuipengetahuan tentangkonsep dan prinsip
asas sains
B1D1Menyatakankerjaya dalamsains
B1D2Mengenal pastisel sebagai unitasas kehidupan
B1D1E1Menyenaraikankerjaya dalam bidangsains
B1D2E1Menyatakan selsebagai unit asaskehidupan
B1D2E2Menamakan pelbagai
jenis sel manusia
B1D1E1Menyenaraikansecara lisan ataubertulis
B1D2E1Menyatakan secaralisan atau bertulis(Melengkapkan/ menulis pernyataan)
B1D2E2Menamakan secaralisan atau bertulis(Lembaran kerja)
5/16/2018 2 Dokumen Prestasi (Edisi Penerangan)-Edited 16 Mac 2012 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/2-dokumen-prestasi-edisi-penerangan-edited-16-mac-2012
B1D3Menyatakantentang benda-benda di sekeliling
B1D3E1Menyenaraikanbenda-benda yangmempunyai jisim danmemenuhi ruang
B1D3E1 Menyenaraikansecara lisan ataubertulis (Lembarankerja)
5/16/2018 2 Dokumen Prestasi (Edisi Penerangan)-Edited 16 Mac 2012 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/2-dokumen-prestasi-edisi-penerangan-edited-16-mac-2012
BAND PERNYATAAN
STANDARD
DESKRIPTOR EVIDENS CADANGAN
CONTOH
INSTRUMEN
2
TahudanFaham
B2
Mengetahui danmemahami tentangaplikasi konsep danprinsip sains dalam sainsdan teknologi
B2D1
Menyatakanfenomena alamsains
B2D2Menyatakanmaksudorganisma uniseldan multisel
B2D3Memerihalkantentang jirim
B2D4Memerihalkantentang sumberBumi
B2D5Menyatakanmaksud unsur,sebatian dancampuran
B2D1E1
Menyenaraikanfenomena alam yangdilihat di sekelilingyang berkaitandengan sains
B2D2E1Memberikan maksudorganisma unisel danorganisma multisel
B2D3E1Menyatakan tigakeadaan jirim
B2D3E2Memberi maksud jirim
B2D4E1Menyenaraikansumber-sumber Bumiyang diperlukan untukmenyokongkesinambungan hidup
B2D4E2Menyatakankegunaan sumber-sumber Bumi dalamkehidupan harian
B2D5E1Memberi maksudunsur
B2D5E2Memberi maksudsebatian
B2D1E1
Menyenaraikansecara lisan ataubertulis (Lembarankerja)
B2D2E1Memberi maksudsecara lisan/ Melengkapkanmaksud/ menulismaksud
B2D3E1Menyebut secaralisan atau menulistiga keadaan jirim
B2D3E2Menyebut / Melengkapkanpernyataan / Menulis maksud
jirim
B2D4E1Menyenaraikansecara lisan danbertulis
B2D4E2 Menyenaraikankegunaan secaralisan atau bertulis
B2D5E1/ B2D5E2/B2D5E3Memberi maksudsecara lisan/ bertulis
5/16/2018 2 Dokumen Prestasi (Edisi Penerangan)-Edited 16 Mac 2012 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/2-dokumen-prestasi-edisi-penerangan-edited-16-mac-2012
B2D6
Menyatakankomponen udara
B2D7Memerihalkantenaga dansumbernya
B2D5E3Memberi maksudcampuran
B2D6E1Menyenaraikan
komponen-komponendalam udara
B2D7E1Menamakan jenis-
jenis tenaga
B2D7E2Menyenaraikansumber-sumbertenaga
B2D7E3Menyatakan mataharisebagai sumbertenaga utama danhaba sebagai satubentuk tenaga
B2D6E1
Menyenaraikansecara lisan/ bertulis
B2D7E1Menamakan secaralisan/ bertulis
B2D7E2 Menyenaraikansecara lisan/ bertulis
B2D7E3Menyatakan secaralisan/ Melengkapkanpernyataan/ Menulispernyataan
5/16/2018 2 Dokumen Prestasi (Edisi Penerangan)-Edited 16 Mac 2012 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/2-dokumen-prestasi-edisi-penerangan-edited-16-mac-2012
BAND PERNYATAAN
STANDARD
DESKRIPTOR EVIDENS CADANGAN
CONTOH
INSTRUMEN
3
Tahu,faham
danbolehbuat
B3
Menggunakanpengetahuan untukmengembangkanpemahaman tentangkonsep dan prinsip sainsdalam kehidupan seharian
B3D1
Menyatakanlangkah-langkahdalam penyiasatansaintifik
B3D2Mengenal pastikuantiti fizik
B3D3Mengenal pastidan menggunakanalat-alatpengukuran
B3D1E1
Menyusun langkah-langkah dalampenyiasatan saintifikmengikut urutan
B3D2E1Menyenaraikan limakuantiti fizik
B3D2E2Menulis unit S.I. dansimbolnya
B3D2E3Menentukan nilaiimbuhan dan simbolbagi unit panjang
B3D2E4Menentukan nilaiimbuhan dan simbolbagi jisim sesuatuobjek
B3D3E1Memilih alat yangbetul dan membuatpengukuran panjang
B3D3E2Memilih alat yangbetul dan membuatpengukuran isipaducecair
B3D3E3Memilih alat yangbetul dan membuatpengukuran suhubadan
B3D1E1
Lembaran kerja
B3D2E1/ B3D2E2/B3D2E3/ B3D2E4Lembaran kerja
B3D3E1/ B3D3E2/B3D3E3/ B3D3E4/B3D3E5Lembaran kerja
5/16/2018 2 Dokumen Prestasi (Edisi Penerangan)-Edited 16 Mac 2012 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/2-dokumen-prestasi-edisi-penerangan-edited-16-mac-2012
B3D4Memerihalkan
jenis sel manusia
dan fungsinya
B3D5Mengenal pastiorganisma uniseldan organismamultisel
B3D6Mengenal pastiorganisasi sel
B3D3E4Memilih alat yangbetul dan membuatpengukuran suhucecair
B3D3E5Mengukur danmencatat nilai jisimdan berat bagisesuatu objekmenggunakan neracaspring dan neracaalur/tuas
B3D4E1Menyatakan fungsibagi
sel epitelium, sel tulang,
sel pembiakan
sel saraf,
sel darahmerah,
sel darah putihdan
sel otot
B3D5E1Memberi contohorganisma unisel danorganisma multisel
B3D6E1Menyusun organisasisel mengikut urutandaripada mudah kekompleksmenggunakan istilah :
sel,
tisu,
organ,
sistem dan
organisma
B3D4E1Lembaran kerja
B3D5E1Lembaran kerja
B3D6E1Lembaran kerja
5/16/2018 2 Dokumen Prestasi (Edisi Penerangan)-Edited 16 Mac 2012 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/2-dokumen-prestasi-edisi-penerangan-edited-16-mac-2012
B3D7Menghubung kaitantara benda-benda dengan
jirim
B3D8Menyatakanmaklsudketumpatan
B3D9Menerangkankomposisi udara
B3D10Memerihalkantentang sumbertenaga yang bolehdiperbaharu dan
tidak bolehdiperbaharu
B3D7E1Mengelaskan benda-benda kepada bentuk
jirim dan bukan jirim
B3D7E1Memberi definisiketumpatan
B3D9E1Menyatakan sebabudara merupakan satucampuran
B3D9E2
Memberi peratusanbagi nitrogen, oksigenkarbon dioksida dangas nadir dalamatmosfera
B3D10E1Mengelaskan pelbagaisumber tenagakepada tenaga yangboleh diperbaharu dantidak boleh
diperbaharu
B3D10E2Mendefinisikan tenagayang bolehdiperbaharu dan tidakboleh diperbaharu
B3D7E1Lembaran kerja
B3D7E1Lembaran kerja
B3D9E1Lembaran kerja
B3D9E2
Lembaran kerja
B3D10E1Lembaran kerja
B3D10E2Lembaran kerja
5/16/2018 2 Dokumen Prestasi (Edisi Penerangan)-Edited 16 Mac 2012 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/2-dokumen-prestasi-edisi-penerangan-edited-16-mac-2012
BAND PERNYATAAN
STANDARD
DESKRIPTOR EVIDENS CADANGAN
CONTOH
INSTRUMEN
4
Tahu,faham,bolehbuat
denganberadab
B4
Mengaplikasipengetahuan saintifik dankemahiran saintifik dalammembentuk konsep danprinsip sains dalampenyelesaian masalah
B4D1
Memerihalkankegunaan dankelebihan sainsdalam kehidupanharian.
B4D2Menjalankan satupenyiasatansaintifik
B4D3Menentukan luaspermukaan
B4D4Menentukan isipadu pepejal
B4D5Memerihalkantentang konsep
jisim dan berat
B4D6Menghasilkanslaid danpenggunaanmikroskop
B4D1E1
Menjelaskan tentangkepentingan sainsdalam kehidupanseharian
B4D2E1Mengkaji faktor yangmempengaruhibilangan ayunanbandul ringkas dalamsatu jangka masa
melalui penyiasatansaintifik
B4D3E1Mengira luaspermukaan bentuksekata
B4D3E2Membuat anggaranluas permukaanbentuk tidak sekata
menggunakan kertasgraf
B4D4E1Menentukan isi padupepejal menggunakankaedah sesaran air
B4D5E1Menerangkanperbezaan antarakonsep jisim dan berat
melalui aktiviti
B4D6E1Menyediakan slaid selpipi dan sel bawangmengikut proseduryang betul
B4D1E1
Artikel pendekPetikan ringkas
B4D2E1Menulis laporanaktiviti
B4D3E1Lembaran krerja
B4D3E2 Lembaran kerja
B4D4E1Laporan aktiviti
B4D5E1Petikan ringkas/ Rencana
B4D6E1Laporan aktiviti
5/16/2018 2 Dokumen Prestasi (Edisi Penerangan)-Edited 16 Mac 2012 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/2-dokumen-prestasi-edisi-penerangan-edited-16-mac-2012
B4D7Menerangkanbenda-bendamempunyai jisimdan memenuhiruang
B4D8Memerihalkantentang susunandan pergerakanzarah-zarah
B4D9Menyatakanperbezaan antaraunsur, sebatiandan campuran
B4D10Memerihalkantentangkandungan udara
B4D11Memerihalkanciri-ciri oksigendan karbondioksida
B4D6E2Menggunakanmikroskop denganprosedur yang betul
B4D7E1
Menunjukkan udara,air, tanah dan bendahidup mempunyai
jisim dan memenuhiruang melalui aktiviti
B4D8E1Menjelaskanperbezaan susunandan pergerakanzarah-zarah dalamtiga keadaan jirim
B4D9E1Menerangkanperbezaan antaraunsur, sebatian dancampuran
B4D10E1Menentukanperatusan oksigendalam udara
B4D10E2Membuktikan udaramengandungi wap air
B4D10E3Menunjukkan udaramengandungimikroorganisma danhabuk
B4D11E1
Mengenal pasti ujianyang sesuai untukoksigen dan ciri-cirinya melalui aktiviti
B4D11E2 Mengenal pasti ujianyang sesuai untukkarbon dioksida dan
B4D7E1
Laporan aktiviti
B4D8E1Rencana ringkas/ Petikan ringkas/ Lembaran kerja
B4D9E1 Rencana ringkas/ Petikan ringkas/ Lembaran kerja
B4D10E1/B4D10E2/B4D10E3Laporan aktiviti
B4D11E1/ B4D11E2
Laporan aktiviti
5/16/2018 2 Dokumen Prestasi (Edisi Penerangan)-Edited 16 Mac 2012 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/2-dokumen-prestasi-edisi-penerangan-edited-16-mac-2012
B4D12Menerangkantentang perubahantenaga
B4D13Memerihalkantentang haba dansuhu
B4D14Memerihalkankesan haba dalamkehidupan harian
ciri-cirinya melaluiaktiviti
B4D12E1Mengkaji perubahan
tenaga keupayaankepada tenaga kinetikmelalui aktiviti
B4D12E2Mengkaji perubahantenaga kinetik kepadatenaga keupayaanmelalui aktiviti
B4D13E1Menjelaskan haba
sebagai suatu bentuktenaga dan Mataharimembebaskan habaserta contoh-contohpelbagai kegunaanhaba
B4D13E2Menyatakan maksudsuhu
B4D13E3
Menyatakanperbezaan antarahaba dan suhu
B4D14E1Membuktikan hababoleh menyebabkanpengembangan danpengecutan dalampepejal, cecair dangas melalui aktiviti
B4D14E2Menghuraikan tigacara pengaliran habamelalui aktiviti
B4D14E3Menjelaskan dengancontoh carapengaliran haba
B4D12E1 /B4D12E2Laporan aktiviti
B4D13E1Petikan
ringkas/karanganpendek
B4D14E1/B4D14E2/B4D14E3Laporan aktivitiLembaran kerja
5/16/2018 2 Dokumen Prestasi (Edisi Penerangan)-Edited 16 Mac 2012 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/2-dokumen-prestasi-edisi-penerangan-edited-16-mac-2012
B4D15
Memerihalkankesan habaterhadapperubahankeadaan jirim
dalam fenomenasemulajadi
B4D14E4Menyatakan maksudkonduktor
dan penebat haba
B4D14E5Menyenaraikanpelbagai kegunaankonduktor danpenebat haba dalamkehidupan harian
B4D15E1Menjelaskan kesanhaba terhadap
perubahan keadaan jirim secara fizikal
B4D15E2Menghuraikanperubahan keadaan
jirim yang melibatkanpenyerapan danpembebasan habamelalui aktiviti
B4D15E3
Memberi contoh-contoh dalampemerhatian harianyang menunjukkanperubahan keadaan
jirim
B4D15E1/B4D15E2/B4D15E3
Lembaran kerja/ Karangan pendek/ prtikan ringkas
5/16/2018 2 Dokumen Prestasi (Edisi Penerangan)-Edited 16 Mac 2012 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/2-dokumen-prestasi-edisi-penerangan-edited-16-mac-2012
BAND PERNYATAAN
STANDARD
DESKRIPTOR EVIDENS CADANGAN
CONTOH
INSTRUMEN
5
Tahu,faham,bolehbuat
denganberadabterpuji
B5Mengamal dan menilaimaklumat tentang konsepdan prinsip sains yangberkaitan dengan sainsdan teknologi
B5D1Mengenal pastistruktur umum danfungsi bagi selhaiwan dan seltumbuhan sertamembuatperbandingan
B5D2Mengenal pastiketumpatanpelbagai objek dancecair
B5D3Memerihalkanlogam dan bukanlogam
B5D4Mengenal pastikomponen dalamcampuran
B5D1E1Melukis struktur umumsel haiwan dan seltumbuhan ,menyatakan fungsisetiap struktur selserta menjelaskanpersamaan danperbezaan di antarakedua-dua sel
B5D2E1Menentukanketumpatan pelbagaiobjek pepejal dancecair, menjelaskanmengapa objek dancecair timbul dantenggelam sertamenyelesaikanbeberapa masalahmudah berkaitanketumpatan
B5D3E1 Membanding danmembezakan ciri-cirilogam dengan bukanlogam, mengelaskanunsur kepada logamdan bukan logam danmemberi contohlogam dan bukanlogam.
B5D4E1Mengasingkankomponen dalamcampuran :
besi dan sulfur,
pasir dangaram
B5D1E1Lukisan dan label.(berada di Band 5kerana gabunganeviden)
B5D2E1Penyelesaianmasalah/ Rekacipta
B5D3E1Aktiviti eksprimen
Laporaneksperimen
5/16/2018 2 Dokumen Prestasi (Edisi Penerangan)-Edited 16 Mac 2012 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/2-dokumen-prestasi-edisi-penerangan-edited-16-mac-2012
B5D5Menghuraikanproses respirasi
B5D6Menjelaskanoksigen diperlukan
untuk pembakaran
B5D7Memerihalkanbahan yangberbeza sebagaikonduktor dan
penebat haba
B5D8Memerihalkantentangpenyerapan danpembebasan haba
melalui beberapakaedah danmenjelaskan kaedahtersebut
B5D5E1Membuktikan bendahidup mengunakanoksigen danmembebaskan karbondioksida, tenaga danwap air semasarespirasi melaluieksperimen
B5D5E2Membanding dan
membezakankandungan udarasedutan dengan udarahembusan dalammanusia melaluieksperimen
B5D6E1Membuktikan oksigendiperlukanuntuk pembakaran,
menyenaraikan hasilpembakaran danmenyatakan maksudpembakaran melaluieksperimen
B5D7E1Mengkaji kegunaanbahan berbezasebagai konduktordan penebat habamelalui eksperimen
B5D8E1Mengkaji objek yanggelap dan kusammenyerap haba lebihbaik daripada objekputih dan berkilatmelalui eksperimenB5D8E2
B5D5E1/ B5D5E2Laporan eksperimen
B5D6E1Laporan eksperimen
B5D7E1Laporan eksperimen
B5D8E1/ B5D6E2Laporan eksperimen
5/16/2018 2 Dokumen Prestasi (Edisi Penerangan)-Edited 16 Mac 2012 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/2-dokumen-prestasi-edisi-penerangan-edited-16-mac-2012
Mengkaji objek yanggelap dan kusammembebaskan habalebih baikdaripada objek putih
dan berkilat melalui
eksperimen
5/16/2018 2 Dokumen Prestasi (Edisi Penerangan)-Edited 16 Mac 2012 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/2-dokumen-prestasi-edisi-penerangan-edited-16-mac-2012
BAND PERNYATAAN
STANDARD
DESKRIPTOR EVIDENS CADANGAN
CONTOH
INSTRUMEN
6
Tahu,faham,bolehbuat
denganberadabmithali
B6Menangani cabarandan menyumbangidea dalammelestarikanperkara-perkarayang berkaitandengan sains danteknologi.
B6D1 Mewajarkankebaikan dankeburukan apabilamenggunakanunit pengukuranyang tidak sama
B6D2Menghuraikanmengapa manusia
adalah organismayang kompleks
B6D3Memerihalkantentang aplikasikonsep jirim danketumpatan
B6D4Memerihalkantentang
pemeliharaan danpemuliharaanalam sekitar
B6D1E1Membahaskan mengenaimasalah yang mungkintimbul sekiranya unitpiawai tidak digunakanmelalui pelbagai bentukkomunikasi
B6D2E1Membincangkanmengenai mengapa
manusia adalahorganisma yang kompleksdalam pelbagai bentukpersembahan
B6D3E1Membuat beberapapenyelesaian masalahmengenai bagaimanamanusia menggunakan
pengetahuan tentangpelbagai keadaan jirim,mengaplikasikan konsepketumpatan dan aplikasikonsep timbul dantenggelam dalam bentukprototaip
B6D4E1Membuat pembentangandalam pelbagai bentuk
mengenai : maksud dan
kepentinganpemeliharaan danpemuliharaanalam sekitar
amalan gunasemula dan kitarsemula
B6D1E1Perbahasan/ Pidato (jika kurangdari 2 orangpelajar)
B6D2E1Pelbagai bentukpersembahan
(Perbentangan / ucapan umum/ peta minda yangbolehdipertontonkankepada umum)
B6D3E1Rekacipta(penyelesaianmasalah dan dapatdi terangkan
kepada umum)
B6D4E1Pelbagai bentukpembentangan
Untuk amalanpelajar perlumembuat projektentang kitarsemula. Bukansekadarmenerangkansahaja
5/16/2018 2 Dokumen Prestasi (Edisi Penerangan)-Edited 16 Mac 2012 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/2-dokumen-prestasi-edisi-penerangan-edited-16-mac-2012
B6D5Memerihalkantentangpencemaran
udara
B6D6Mengumpulmaklumat tentangsumber tenagadanpemuliharaannya
B6D7Menjelaskantentang kegunaanpengembangandan pengecutan
jirim dalamprinsip pengaliran
bahan(projek)
B6D5E1Membuat pembentangandalam pelbagai bentuk mengenai :
pencemaran udara contoh bahan
cemar udara dansumber.
kesanpencemaran udara
langkah-langkahuntuk menghalangdan mengawal.
cara mengekalkanudara supayabersih dan
mempraktikkanamalan yangmengekalkanudara yang bersih
B6D6E1Menjelaskan melaluipenulisan kreatif mengenai :
mengapa kitaperlu memulihara
sumber tenaga, cadangan tentang
cara-carapenggunaantenaga secaracekap,
kepentinganmemuliharasumber tenaga
penggunaan danpengurusansumber tenaga
yang cekap
B6D7E1Menghuraikan dalampelbagai bentukpersembahan bagibeberapa penyelesaianmasalah mengenai prinsippengembangan dan
B6D5E1Pelbagai bentnukpembentangan
Mempraktikkanamalan hanyamenerangkanmelalui poster,power point ataurisalah.
B6D6E1Pelbagai bentukpenulisan kreatifSajakSyairCerpen
Artikel dimajalahsekolah, suratkhabar , majalahatau newletteryang disebarkanke semua kelas.
B6D7E1Penyelesaianmasalah.Guru bolehmemberi stimulasiuntuk membantupelajar
5/16/2018 2 Dokumen Prestasi (Edisi Penerangan)-Edited 16 Mac 2012 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/2-dokumen-prestasi-edisi-penerangan-edited-16-mac-2012
haba pengecutan jirim dalamkehidupan harian
mengembangkanpengetahuandalam sainsberkaitan tajuk.Penyelesaianmestilah sesuai
dan mudah sertaakur peluang untuksemua palajarmempraktikkan.Pelbagai bentukpersembahan
Cadangan bentuk instrumen pentaksiran:
Lisan:
-Menyebut/ menunjuk/ menggunakan bahasa isyarat/ berbual/soalan lisan
Bertulis:
-Mengisi tempat kosong, memandankan, mencari perkataan, menulis respon, menjawab soalan
struktur.
Pelbagai bentuk persembahan:
-Perbentangan, pidato, pengucapan awam, poster, peta minda, bahan pameran dan
pementasan.
Pelbagai bentuk penulisan keatif:
-Sajak, syair, cerpen , skrip drama dan artikel
Laporan aktiviti:
-Hanya perlu tujuan, bahan dan radas, cara kerja,hasil pemerhatian dan kesimpulan
-Jawab soalan-soalan yang dikemukakan dalam perbincangan
5/16/2018 2 Dokumen Prestasi (Edisi Penerangan)-Edited 16 Mac 2012 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/2-dokumen-prestasi-edisi-penerangan-edited-16-mac-2012
Laporan eksperimen:
-Laporan mesti lengkap dengan item berikut:
I. Penyelesaian masalah
II. TujuanIII. HipotesisIV. Pemboleh ubahV. Bahan dan radasVI. Kaedah (dalam bentuk ayat pasif)
VII. KeputusanVIII. Kesimpulan
Bentuk persembahan:
- Power point (disediakan oleh pelajar sendiri tetapi dibenarkan dengan bantuan ibubapa)
- Keyakinan dalam membuat perbentangan
- Ketepatan isi
- Kepelbagaian dalam bentuk persembahan
Pentaksiran Mengikut Band
Band 1:
-Dalam bentuk lembaran kerja atau soalan-soalan lisan.
-Boleh terdiri daripada soalan-soalan yang melibatkan tiga aras kesukaran dan konstruk
pengetahuan.
Band 2:
-Dalam bentuk lembaran kerja atau soalan-soalan lisan.
-Boleh terdiri daripada soalan-soalan yang melibatkan tiga aras kesukaran dan konstruk
pengetahuan dan pemahaman.
Band 3:
-Dalam bentuk lembaran kerja dan perlu dijawab secara bertulis.
-Terdiri daripada tiga aras kesukaran dan konstruk pengetahuan, pemahaman dan aplikasi.
5/16/2018 2 Dokumen Prestasi (Edisi Penerangan)-Edited 16 Mac 2012 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/2-dokumen-prestasi-edisi-penerangan-edited-16-mac-2012
Band 4:
-Dalambentuk laporan aktiviti.
-Petikan pendek/ Artikel ringkas dan lain-lain instrumen yang menepati pernyataan eviden
dalam DSP.
Band 5:
-Dalam bentuk laporan eksperimen
Band 6:
-Dalambentuk persembahan
-Maklumat disediakan oleh murid
Catatan
Item pentaksiran boleh dipelbagaikan mengikut aras pencapaian murid serta kreativiti
guru yang mentafsir.
Pentaksiran boleh dilaksanakan secara formatif atau sumatif bagi setiap topik atau
subtopik.Sekiranya pelajar tidak dapat menguasai sesuatu eviden, pelajar tersebut boleh
menduduki semula pentaksiran tersebut setelah mereka melalui sesi pemulihan seperti
dalam pembelajaran masteri.
Selamat menjalankan tugas dan amanah kita dalam dunia pentaksiran.