Post on 12-Mar-2016
description
Aktiviti:1.a. Murid membuat pemerhatian terhadap belon yang disediakan oleh guru.
b. Dua orang murid diminta ke hadapan kelas. Murid A diberi belon hijau, muridB diberi belon biru. Murid A menyerahkan belon hijau kepada murid B. Muridmembina ayat matematik berdasarkan situasi di atas
2. a. Murid menjalankan aktiviti lakonan mengikut panduan guru i. 6 orang murid ini diminta melakonkan watak burung sedang makanpadi.ii. 4 orang murid lagi melakonkan watak burung dan terbang ke dalamkumpulan lain yang sedang makan padi.
b. Membina ayat matematik:
c. Bimbing murid mereka cerita dengan situasi lain yang melibatkan operasitambah
3. a. Tunjukkan kad gambar kepada murid.
Contoh 1
Contoh 2
4. a. Edarkan Lembaran Kerja 46 dan Lembaran Kerja 47 kepada setiap muridb. Bincangkan hasil kerja murid.
Pentaksiran:Berdasarkan kepada keupayaan murid menjawab soalan di Lembaran Kerja 46 dan Lembaran Kerja 47.
Murid perlu betul kesemua soalan yang diberi sebelum bergerak kekemahiran berikutnya.
Nilai dan Sikap:Terapkan sifat berkerjasama terutama sewaktu melakukan aktiviti dalam kumpulan.