Bahagian Satu : Menghurai dan menghubungkaitkan elemen Seni DalamPendidikan (SDP) dengan Teori Kecerdasan Pelbagai (TKP) dan Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK).

Bahagian Dua:Menyediakan RPH Yang Menunjukkan Pengunaan Sumber Yang Sesuai Bagi Tema-Tema Dalam Sukatan Pelajaran Sekolah Rendah.

LAMPIRAN

2.1Rancangan Pengajaran Harian (Mata Pelajaran Sejarah Tahun Empat)

Lembaran Kerja