E Module Bm 2009

SELAMAT DATANGKE

SEMINAR TEKNIK MENJAWAB SOALANBAHASA MELAYU

SPMPERUBAHAN KE ARAH KECEMERLANGAN

SELALUNYA BERMULA DENGAN PERUBAHAN

CARABERFIKIR

http://banksoalanspm.blogspot.com/

GARIS PANDUANMATA PELAJARAN BAHASA MELAYU SPM

KEPERLUAN KERTAS 11103/1

Bentuk Soalan Jenis ItemUjian Berbentuk Subjektif Respons Terbuka

Tempoh Ujian2 jam 15 minit

Bilangan soalan

a. Hanya satu soalan dan tiada pilihan-wajib jawabb. 5 soalan pilihan dan hanya jawab satu soalan sahaja

JUMLAH MARKAH : 130 MarkahBahagian A :

Bahagian B :

FORMAT SOALAN

Panjang Karangan

Antara 200 hingga 250 patah perkataan

BBahagian AKarangan Berpandu – Berpandukan Rangsangan- Masa yang dicadangkan ialah 45 minit

Bentuk Soalan

a) Gambar foto b) Gambar rajahc) Ilustrasi kartun d) Pelane) Iklan f) Petikang) Catatan h) Dialogi ) dan sebagainya

Lihat carta di bawah ini dengan teliti. Huraikan pendapat anda kebaikan program di televisyen.

Program Televisyen Banyak Membawa Kebaikan

Sumber ilmu Mendedahkan isu global

Mempelajari pelbagai Memahami unsur-unsurbahasa budaya asing

Sumber hiburan yang selamat dan murah

CONTOH SOALAN 1. Lihat peta di bawah ini dengan teliti.Huraikan

pendapat anda tentang ksan transmigrasi penduduk di Malaysia. { Malaysia – Transmigrasi Penduduk dari Negeri-Negeri ke Kuala Lumpur }

Perhatikan iklan di bawah ini. Huraikan pendapat anda tentang kebaikan kempen cuti-cuti Malaysia. {Kempen Cuti-Cuti Malaysia}

Baca petikan di bawah ini degan teliti. Huraikan pentingnya kakitangan awam memiliki mentaliti kelas satu. {Perdana Menteri Mahu Kakitangan Awam Memiliki Mentaliti Kelas Satu

Karangan berpandu yang cemerlang memenuhi syarat-syarat yang berikut:-

a) Memenuhi dan menepati kehendak arahan soalan b) Mempunyai isi-isi penting yang cukup c) Mempunyai idea yang tersusun iaitu isi yang penting

didahulukan dan isi yang kurang penting dikemudiankand) Mempunyai perenggan yang padu dengan isi , huraian, serta

contoh yang sesuaie) Menggunakan kosa kata mengikut laras bahasa yang betulf) Menggunakan ejaan dan tanda baca yang betul

PROSES 1

(a)Memahami dan Mentafsirkan Bahan RangsanganSebelum Menulis :

Sebelum menulis, calon perlu membaca dan memahami arahan soalan serta mengenal pasti kehendaknya

Meneliti tajuk yang diberi bersama –sama dengan bahanrangsangan dan kaitkan dengan kehendak soalan

Perlu menangkap mesej utama daripada bahan rangsangan dan skop karangan yang perlu ditulis

PROSES 2I. Menganalisis Bahan Rangsangan

a) Perlu menganalisis dengan kritis dan analitisb) Tujuan supaya karangan tidak terpesong

PROSES 3Menyediakan Isi dan Rangka KaranganRangka Karangan

a) Pendahuluan

b) Isi-isi penting

c) Penutup

-Ayat yang berkaitan dengan tajuk dan bahan rangsangan secara am

-Isi yang terdapat dalam bahan rangsangan diperkayakan denganPengetahuan calon

Pandangan,cadangan,dan kesimpulan

PROSES 4

Menulis Karangan Berpandu

Penggunaan Bahasa

Kesinambungan isi

Penanda Wacana

Ringkas, tepat, dan padat

Perlu diberi perhatian supaya karangan lancar

Dalam pada itu, sehubungan dengan itu, sungguhpun demikian, dan sebagainya

PROSES 5Menyemak Karangan

Semak semula setelah selesai menulis

Beri perhatian kepada ejaan ,tanda baca, dan struktur ayat agar tiada kesalahan yang disengajakan

Jumlah kata dalam lingkungan yang telah ditetapkan

Catat jumlah kata baris terakhir karangan

PERINGATAN !!!

Karangan yang lengkap dengan segala isi penting tetapi susunan yang tidak teratur hingga menyebabkan gaya dan pengolahan kurang lancar akan menyebabkan markah tidak dapat diberi pada peringkat cemerlang kerana cacat dari aspek gaya persembahan dan kelancaran

PEMARKAHAN CEMERLANG KEPUJIAN

26 – 30 20 – 2528 – 30 23 – 2526 – 27 20 – 22

MEMUASKAN KURANG MEMUASKAN15 – 19 10 – 14

17 – 19 12 - 1415 – 16 10 – 11

PENCAPAIAN MINIMUM01 – 09 ( 06 – 09, 01 – 05 )

MATLAMAT UJIAN

1. Menguji pemahaman calon terhadap bahan rangsangan secara keseluruhan.

2. Menguji kecekapan calon membuat tafsiran dan analisis daripada bahan rangsangan dan tajuk

BAHAGIAN B :KARANGAN UMUM

Keperluan SPM

1. 5 soalan dikemukakan dan pilih 1 soalan sahaja

2. Panjangnya perlu melebihi 350 patah kata

3. Masa yang dicadangkan 1 jam 30 minit

4. 100 markah

BENTUK KARANGAN

Berformat

1.Surat Kiriman2.Laporan3.Rencana4.Berita5.Wawancara6.Ulasan7.Perbahasan8.Ceramah

1.Keperihalan2.Cereka3.Fakta4.Perbincangan 5.Bahas6 Komsas

Kriteria Respons Bahasa: kegramatisan-kata dan ayat tanda baca dan ejaan Laras : pemilihan kosa kata Idea : tema,isi utama, pengembangan-huraian/bahasan/ hujahan/contoh/ kerelevanan Pengolahan: wacana,logik,pemerengganan,format Gaya Bahasa:keindahan bahasa,ungkapan,peribahasa

1. Aspek bahasa yang dinilai:

Tatabahasa meliputi ayat dan kata

Tanda baca

Pembahagian perenggan

Pemilihan kata yang tepat

SKEMA PEMARKAHAN

(a) Takrif

(b) Isi / Fikiran

(c) Bahasa

(d)Pengolahan / Penyampaian / Pemerengganan

Markah akan ditolak sekiranya berlaku kesilapan ejaan

Kesalahan Format

Maksimum 3 markah

Maksimum 2 markah

KRITERIA PENSKORAN

Cemerlang : 80-100 Kepujian : 66-79 Baik : 51-65 Memuaskan : 36-50 Kurang memuaskan : 21-35 Pencapaian minimum : 01-20

Markah kurang Daripada 350

Baik bawah: 51 - 65

Memuaskan: 36 - 50

Kurang memuaskan: 21 - 35

Tidak memuaskan: 0 - 20

STRATEGI MENULIS KARANGAN

(a) Memilih soalan yang tepat

(b) Menentukan kunci tajuk

(c) Menyediakan rangka karangan

(d) Menulis karangan

(e) Menyemak karangan

KATA KUNCI TAJUKNyatakan sebab Cadangkan cara Nyatakan perasaan

Berikan hujah Huraikan peranan Ulaskan

Bincangkan Kemukakan pandangan Jelaskan pendapat

Ceritakan pengalaman

Gambarkansuasana dan

keadaan

Nyatakanpendirian

ANALISIS TAJUK

Contoh Soalan: Buruh asing banyak yang bekerja di negara

kita. Mereka ini banyak bekerja di sektorperladangan, pembinaan, dan perkilangan.Kemasukan mereka banyak menimbulkankesan. Huraikan kesan daripada kemasukanburuh asing ini kepada negara kita.

Kata Kunci:

Kehendak Tajuk:

Jenis Karangan:

Huraikan kesan

Kesan daripada kemasukan buruh

Kemasukan buruh asing

Memberi pendapat

Jenis pendapat

CONTOH SOALAN 2

Pelbagai kempen membaca diadakan untukmemupuk tabiat membaca dan mewujudkanbudaya membaca dalam kalangan rakyat negaraini. Andaikan anda diundang memberikanceramah yang berkaitan dengan kempenmembaca. Tajuk ceramah anda ialah ‘MembacaJambatan Ilmu’ Tuliskan teks ceramah tersebut.

Rangka Karangan

1. Pendahuluan: pelbagai bidang ilmu dapat diperolehdaripada pembacaan.

2. Isi-Isi Penting 1. Tujuan membaca: sebagai hobi, untuk lulus

peperisaan, mendalami pelbagaibidang ilmu

2. Golongan Pembaca: kanak-kanak, pelajar, orangdewasa, sesuai dengan adanyapelbagai bahan bacaan untukpelbagai tingkat umur

3 .Langkah-Langkah menggalakkan rakyat membaca a. Peranan ibu bapa b. Peranan guru di sekolah c. Menambahkan bahan bacaan d. Mempergiat kempen membaca e. Memperbanyak perpustakaan awam 4. Kesan daripada membaca

a. Masyarakat lebih matang dan majub. Matlamat wawasan 2020 mudah dicapai

3. Penutup : Pentingnya membaca ; mewujudkanmasyarakat berilmu dan negara maju

JENIS-JENIS PENDAHULUAN Definisi: Menurut Kamus Dewan ‘buli’ mmbawa

maksud ‘perbuatan mendera’ atau ‘mempermainkan seseorang supaya dapat menyesuaikan diri dengan suasana baru’.Berdasarkan definisi yang diberikan,jelaslah kepada kita bahawa………..

Pendapat: Menerusi Sukan Komanwel 2006 di Melbourne, Australia, kontinjen negara menduduki tempat kelapan dari 71 negara peserta yang bertanding dengan meraih tujuh pingat emas,sembilan perak dan 18 gangsa. Tahniah kepada atlet Malaysia yang……….

Suasana: Baru-baru ini kita dikejutkan dengan pembunuhan seorang murid berusia tujuh tahu yang dilakukan oleh pelajar berusia 13 tahun. Sebelum itu, kita dilaporkan tentang kejadian sebuah sekolah di Alam Shah dan Rawang yang dibakar. Apabila sesuatu berita itu disiarkan oleh media massa, masyarakat begitu terkejut,gempar,dan mahu pihakkerajaan menangani masalah masalah itu.

Puisi: Banyak duri perkara duri,Tidak sama duri mengkuang;

Banyak budi perkara budi,Tidak sama budimu seorang.Rangkap pantun di atas sengaja diperturunkan untuk

melihat akan kehindahan dan kecerdikan masyarakat dahulu dalam menyampaikan ucapan terima kasih kpada orang yang pernah berbudi.Walaupun budi yang dilakukan tidak mngharapkan balasan,namun……..

Persoalan: Kempn ‘Rumahku Syurgaku’ bertujuan untuk mmastikan masyarakat penyayang dapat diwujudkan. Walaupun kempen tersebut telah dijalankan,masalah penderaan,kaum perempuan yang menghadapi masalah gantung tidak bertali, dan sikap negatif masyarakat terhadap kanak-kanak yang cacat sering dipaparkan di media massa.Hal ini menunjukkan kempn tersebut kurang memberi kesan. Di manakah silapnya?Apakah kmpen tersebut tidak disusuli dengan tindakan yang sewajarnya?

Sejarah: Teriakan ‘Merdeka’ oleh Tunku Abdul Rahman pada 31 Ogos 1957 memberi makna yang besar pada kita. Untuk memaknakan kemerdekaan, semua kaum, baik Melayu, Cina,India dan kaum-kaum lain diminta memperteguhkan ikatan perpaduan agar makna kemrdekaan boleh diisi.

Gabungan: Sebagai rakyat sebuah negara berbilang kaum dan agama,kita tidak boleh memanda ringan soal integrasi.Kita juga secara jujur harus mengakui,selepas hampir setengah abad mencapai kemerdekaan, isu perkauman masih menjadi masalah di negara kita.Di manakah silapnya apabila kaum Melayu,Cina, dan India tidak dapat duduk semeja dalam suasana yang mesra?Semua pihak akur bahawa sekolah berperanan penting memupuk perpaduan,tetapi…………. Memang menyedihkan apabila anak kita pergi ke sekolah berlainan dalam usia yang begitu muda, sekali gus terlepas peluang berinteraksi dan beramah mesra. Kata bidalan Melayu, “Sepakat kita kuat, berpecah kita rebah”.Bagi memperkasakan integrasi nasional, hubungan kaum rakyat Malaysia perlu diperteguh.

CARA-CARA MEMAJUKAN SEKTOR PERTANIAN

Melalui sistem pendidikan

Latihan dan kursus

Bantuan kewangan

Penyelidikan – benih/baja/racun

Khidmat nasihat

Pemasaran

LANGKAH-LANGKAH MELAHIRKAN RAKYAT YANG BERJIWA PATRIOTIK

- Melalui sistem pendidikan – m/p Sejarah

- Kempen – media massa

- PLKN

- Penganjuran sambutan – kemerdekaan, Hari Pahlawan

PENGENALAN

Rakyat yang berjiwa patriotik amat penting dalam sesebuah negara. Patriotik bermaksud cinta akan negara, iaitu sanggup berjuang dan mempertahankan negara dalam apa-apa jua bentuk ancaman. Tidak ketinggalan juga, berjiwa patriotik bermakna sentiasa ingin melihat negara dalam suasana aman, tenteram dan membangun dalam segala aspek. Untuk memupuk nilai tersebut dalam diri individu atau masyarakat, pelbagai langkah perlu diambil dan diatur.

ISI KARANGAN

Kempen merupakan salah satu cara bagi melahirkan rakyat yang berjiwa patriotik. Kempen boleh dilakukan melalui media massa, sama ada secara bercetak atau elektronik.Kempen juga boleh dilaksanakan melalui ceramah-ceramah yang dianjurkan oleh badan-badan tertentu. Dengan adanya kempen patriotik, semangat cinta akan negara akan dipupuk dalam jiwa rakyat lebih-lebih lagi kepada jenerasi muda, bak kata pepatah, ‘melentur buluh biarlah dari rebungnya’.Biasanya dalam aktiviti kempen tersebut, tokoh-tokoh negara akan dijemput dan dipaparkan bagi mencetuskan semangat berjuang untuk

untuk negara. Antara tokoh atau wira negara ialah Tunku Abdul Rahman, Leftenan Adnan, dan lain-lain lagi. Jelaslah disini bahawa kempen dapat memupuk dan membentuk jiwa rakyat yang cinta akan negara.

PENUTUP

Ketiadaan nilai patriotik dalam diri individu atau masyarakat akan membawa padah kepada sesuatu negara. Negara akan mundur, kucar-kacir dan ketinggalan dalam pelbagai segi sekiranya rakyat tidak cinta akan negara. Hal ini berikutan tiadanya kerjasama, tolak ansur dan saling memahami antara satu sama lain. Oleh yang demikian, amatlah diharapkan agar setiap individu menanam atau menyemai nilai patriotik dalam diri dan mempunyai iltizam untuk mempertahan dan memajukan negara.

2006 - dimensi Faedah-faedah menguasai kemahiran ICT-diri Menghargai Jasa Ibu Bapa (ceramah)- keluarga Peranan Pelbagai Pihak dalam Memajukan

Industri Pertanian di Negara Kita - negara Kerjasama yang Dapat dilakukan oleh Malaysia

dengan Negara-Negara jiran untuk Menangani masalah jerebu - antarabangsa

Penghayatan nilai-nilai murni dalam karya sastera dapat membentuk peribadi yang baik dalam kalangan pembaca (komen) - masyarakat

Contoh Karangan

Pengguna sering tertipu dengan taktik peniaga untuk melariskan barangan mereka termasuklah melalui iklan. Dalam jangka masa panjang, hal ini akan membawa kesan buruk kepada pengguna. Kemukakan cara mengelakkan pengguna daripada tertipu oleh muslihat peniaga sedemikian.

Pendahuluan: Peniaga atau pengeluar lazimnya mengiklankan barangan keluaran mereka melalui pelbagai taktik demi melariskan jualan.

Sesetengah maklumat dalam iklan tersebut tidak tepat dan dalam hal ini yang sering menjadi mangsa ialah pengguna.

Isi-Isi Penting Menyebarluaskan pendidikan kepenggunaan supaya

pengguna tahu cara mereka harus bertindak sebagai pengguna apabila mereka mendapati mereka telah tertipu.

Orang ramai perlu disedarkan dan didedahkan dengan gejala dan kes penipuan oleh peniaga atau pengiklan. Publisiti mengenainya mesti dibuat dan sekiranya perlu tindakan pemulauan perlu disarankan.

Anak-anak perlu dididik agar merancang perbelanjaan dan dipupuk dengan sifat jujur dan bertanggungjawab.

-Badan penyiaran perlu teliti ketetapan maklumat dalam iklan yang disiarkan.Mereka janganlah terlalu mengejar pendapatan yang diperoleh daripada penyiaran iklan.

- Persatuan pengguna mesti bergerak aktif untuk mengesan peniaga yang tidak bertanggungjawab.

Penutup Peniaga harus lebih bertimbang rasa dan jujur dalam

menjalankan perniagaan. Tanpa tipu helah tidak bermakna mereka gagal meraih

keuntungan.

Frasa menarik – mengeksploitasi pengguna – sedangkan realitinya tidak seperti yang digambarkan – mesti dibanteras demi menjaga kepentingan pengguna –kesedaran dapat disemai – mutu dan kewajaran harga –sifat kepenggunaan yang tulen – terpukau dengan pendapatan – keuntungan yang dikejar – pendekatan bersifat psikologi.

PENULISAN KARANGAN

• Tema(T)

• Kata Kunci (K)

• Format (F)

• Contoh soalan:

Jasa ibu bapa sangat besar nilainya dan tidakterbalas oleh anak-anak.Jelaskan cara-cara untukmenghargai jasa mereka.

• T : Kasih sayang

• K : Cara-cara

• F : Umum

PENGECAMANhttp://banksoalanspm.blogspot.com/

1. Ayat Rangsangan (Arsg)- Ayat yang berkaitan tema- definisi- senario/peristiwa semasa- pendapat tokoh

Bahagian Pendahuluanmengandungi

Contoh ayat

Arsg (berkaitan dengan tema)

– Setiap orang pastinyamempunyai ibu dan ayah.

Contoh ayat

Arsg(definisi)

– Ibu bapa merupakan orang yang penting dalam sesebuahkeluarga .

Contoh ayat

Arsg(senario semasa)

– Ibu bapa bertanggungjawabmencari rezeki untukmembesarkan anak-anak sertamendidik mereka menjadi orangyang berguna.

Bahagian Pendahuluan mengandungi

2. Ayat Arahan(AA)

• Ayat yang menjawab soalan atau kata kunci

Contoh ayat

– Terdapat pelbagai cara untukanak-anak membalas jasa ibubapa mereka.

PERENGGAN PENDAHULUAN

Pendahuluan

50/60 patahkata

Tepat/sesuai

Satuperenggan

Janganmasukkan isi

Arahansoalan

Kaitkandengan isu-isu semasa

PERENGGAN ISI

Isi utama

PenegasanAP

ContohAC

Huraian IsiUtama

HuraianSokongan

PERENGGAN ISI

Mengandungi 4 jenis ayat1. Ayat Topik /Ayat Judul (AT/AJ)

2. Ayat Huraian (AH)

3. Ayat Contoh (AC)

4. Ayat Penegasan (AP)

PERENGGAN ISI

1. Ayat Topik/Judulmengandungi kata kunci jawapan

PERENGGAN ISI

2.Ayat Huraian• huraian lanjut tentang idea yang dikemukakan.

• mengapa?

• Bagaimana?

• Apa?

• Di mana?

• Bila?

• Siapa?

• ( 5W + 1H )

PERENGGAN ISI

3. Ayat Contoh• Mengandungi bukti/contoh yang berkaitan

dengan isi.

• Untuk menyokong hujah

PERENGGAN ISI

4. Ayat Penegasan• Menegaskan isi

• Didahului dengan penanda wacana seperti

• Tegasnya…..

• Oleh itu…..

• Sehubungan dengan itu…..

• Pendek kata,…..

AT/AJ Anak-anak dapat menghangai jasa ibu bapa dengan cara membantu mereka melakukan kerja rumah.

AHMemang tidak dinafikan bahawa kerja rumah yang perlu dilakukan oleh ibu bapa sangatlah banyak.

AHSebagai anak kita perlulah membantu ibu bapa membuat kerja-kerja rumah yang mampu kita lakukan bagi meringankan beban yang ditanggung oleh mereka.

Contoh jawapan isi pertamahttp://banksoalanspm.blogspot.com/

ACSebagai contoh kita boleh membantu ibu memasak dan membasuh pinggan di rumah.

APOleh itu ibu bapa akan merasai bahawa anak-anak mereka telah menghargai jasa dan pengorbanan mereka.

Contoh jawapan isi pertamahttp://banksoalanspm.blogspot.com/

5 atau 6 ayat sahaja

Kemukakanungkapanmenarik Berikan

saranan

MenyatakanPendirian

Buatrumusan

Janganulang isiutama

PERENGGAN KESIMPULAN

Kesimpulan

PERENGGAN PENUTUP

Mengandungi1. Ayat Kesimpulan (AK)

2. Ayat Cadangan (Acdg)

3. Ayat Pendapat (Apdt)

4. Ayat Harapan (Ahpn)

5. Ayat Penutup (Aptp)

Contoh jawapan: PenutupAKKesimpulannya, jasa ibu bapa terhadap anak-anak tidak ternilai.

APdtIbu bapa tidak mengharapkan anak-anak membalas jasamereka dengan memberikan kemewahan.

APtpOleh itu, sebagai anak yang baik, wajarlah kita menghargaidan mengenangjasa kedua-dua ibu bapa kita kerana jasamereka tidak boleh dijual beli

TERIMA KASIH

HENDAK SERIBU DAYA,

MAHU SERIBU CARA.

KEBERKESANAN CERAMAH INI

BERGANTUNG SEPENUHNYA KEPADA DIRI ANDA SENDIRI.

YA! DIRI ANDA SENDIRI.

BUKANNYA PENCERAMAH

www.banksoalanspm.blogspot.com

E Module Bm 2009

Technology

Transcript of E Module Bm 2009

Module algoritma

Module WAJ3107

Assignment Workshop Module 3 Penulisan Berdasarkan APA - BM

Soalan Percubaan Spm Bm 2009 Maktab Rendah Sains Mara

Bm k1 2009

Access Module

Module Perfect Score 2009 Chemistry

Module Tsl 3108

PMR Trial 2009 Bm Q&A (Sabah)

SPM 2009 BM K2

TSL 3101 Module

Manual Tesis BM UTHM Edited 30 Julai 2009

Assignment Workshop Module 2 - BM

Module 12 Comprehension

NSTP module 2

Module 01 Pendahuluan

Assignment pengenalan bm sem jan 2009

Bm tahun 3 penulisan pksr 1 2009

Module 22 Camping

bm module 1 (sk) hq