Post on 02-Dec-2015
description
1.0 PROFIL SEKOLAH Sk. Kiandongo
1. Nama Sekolah : SK Kiandongo
2. Alamat : Peti Surat 08, 89300 TELUPID.
3. Kod : XBA2238
4. Lokasi : Luar Bandar.
5. Gred : C
6. Keluasan : 7 Ekar.
7. Sesi Persekolahan : Pagi.
8. Bil.Kelas :
KELAS BIL KELASTahun 1 1Tahun 2 1Tahun 3 1Tahun 4 1Tahun 5 1Tahun 6 1Kelas Pemulihan Khas 1Jumlah Keseluruhan Kelas 7
9. Jumlah Murid : 107 Orang
10. Jumlah Guru : 11 orang 11. KTBM : 1 orang. 12. Jumlah Keseluruhan : 12 orang
1
2.0 V I S I, MISI & OBJEKTIF Sk. Kiandongo
VISI PEMULIHAN KHAS
Mengutamakan kecemerlangan murid secara menyeluruh dan berorientasikan falsafah
pendidikan negara serta sebagai pendokog kepada wawasan negara.
VISI PEMULIHAN KHASSk. Kiandongo Telupid akan mewujudkan generasi berilmu melalui pendidikan berkualiti yang menyeluruh dan seimbang berdasarkan Falsafah Pendidikan Kebangsaan.
OBJEKTIF SEKOLAH
1. Memberi Peluang–Peluang Pendidikan Kepada Semua Warganegara
Malaysia.
2. Melahirkan Insan Yang Berakhlak Mulia, Berilmu, Berketerampilan dan
Sejahtera.
3. Meningkatkan Prestasi Akademik Pelajar Dalam Semua Mata Pelajaran.
4. Menanamkan Kecintaan Kepada Ilmu Pengetahuan Dalam Kalangan
Warga Pendidikan.
5. Mengembangkan Potensi Individu Pelajar Melalui Pembangunan Program
Kokurikulum Dan Sukan.
6. Melahirkan Pemimpin Pendidikan Yang Berilmu Dan Berketerampilan
Untuk Mengurus Sekolah Ke Arah Kecemerlangan.
7. Meningkatkan Kepakaran Pegawai–Pegawai Perkhidmatan Pendidikan
Supaya Menjadi Pendidik Yang Lebih Berkesan.
8. Menyediakan Prasarana Yang Cukup Dan Kondusif Bagi Pengajaran Dan
Pembelajaran.
9. Menyediakan Sistem Pengurusan Dan Pentadbiran Yang Moden, Cekap
Dan Berkesan.
10. Membina Perhubungan Dan Permuafakatan Pendidikan Yang Kukuh Dan
Berkekalan Dengan Agensi–Agensi Luar Bagi Menjamin Pendidikan
Dapat Diteruskan Sepanjang Hayat.
3..0 OBJEKTIF UNIT SK Kiandongo
Membantu, membimbing murid-murid yang
lembam (lemah dari sudut kognitif) agar
dapat menguasai kemahiran asas 3m
(membaca, menulis, mengira).
4
4.0 Carta Organisasi SK Kiandongo 2011
5
NAIB PENGERUSIEN. ANDREW JUSTIN
Pen. Kanan 1
NAIB PENGERUSIEN. ANDREW JUSTIN
Pen. Kanan 1
SETIAUSAHAMASRU BIN MUSTAKIM
Guru Pemulihan Khas
SETIAUSAHAMASRU BIN MUSTAKIM
Guru Pemulihan Khas
AHLI JAWATANKUASA
GURU BM TAHUN 1
GURU BM TAHUN 1
PN. ANITAH MATNI
PN. ANITAH MATNI
GURU M3 TAHUN 1
GURU M3 TAHUN 1
CIK. BETTY GUNTOLUI
CIK. BETTY GUNTOLUI
GURU M3 THP 2
GURU M3 THP 2
EN. MOHD RASHDAN
HAFIZ
EN. MOHD RASHDAN
HAFIZ
GURU BM THP 2
GURU BM THP 2
EN. JEMSAN
SAKUNDING
EN. JEMSAN
SAKUNDING
KETUA PENITIA
BM
KETUA PENITIA
BM
EN. VINCENT SINTIA
EN. VINCENT SINTIA
PENGERUSIEN. MOHD. JASNEE
ABDULLAH
5.0 Carta Organisasi Pendidikan Pemulihan Khas
6
6.0 Senarai Tugas, Kuasa Dan Hubungan Dengan Pegawai Lain
Tugas Pegawai Atasan
Yang Ada Hubungan
Tugas & Tanggungjawab
Kuasa Yang Diberi
Tugas Pegawai Lain Yang Ada
Hubungan
7
1.PPD
2.PENYELIA
3.Guru Besar
1.Pelaksanaan Program Pemulihan Khas
2. Membantu Guru BM dan Matematik
3. Melaksanakan Penilaian Berterusan
4.Penyediaan Fail
5. Penyediaan Jadual Waktu
1.Merancang2.Melaksana3.Menilai4.Melapor5.Kerja susulan
1.Mengenalpasti2.Merancang3.Penyediaan aktiviti4.Penyediaan ABM5.Penilaian6.Melapor
1.Penyediaan Ujian2.Melaksana3.Merekos4.Melapor
1.Merancang2.Penyediaan kulit fail3.Melabel fail4.merekod Fail5.Sedia daftar Fail6.Menyimpan Fail
1.Merancang2.Menyelaras3.Mencatat4.Mepamer5.Mengedar6.Melaksana
2. PK:Pemantauan;Nasihat:Sokongan
3.Ketua Panitia;Laporan Prestasi Murid
4. Guru Kelas;tingkah laku murid
5: Guru Matapelajaran: mengealpasti daerah-daerah kelemahan Murid
6. Guru PSS;Penggunaan PSS
7:Guru ICT; ICT
8. Kerani:Surat menyurat:Pelaporan:Alatulis & Peralatan
9. Tukang Kebun; Membantu membuat bilik Pemulihan
10. Sekuriti; Membantu membuat bilik Pemulihan
8
7.0Proses Kerja Guru Pendidikan
Pemulihan KhasAktiviti 6.1 PELAKSANAAN PROGRAM PEMULIHAN KHAS
Muka surat ini
1 / 1
Proses KerjaPegawai YangMeluluskan /
Dirujuk
Undang-Undang / Peraturan
1. Pencalonan Murid & pengumpulan maklumat.
2. Menjalankan Ujian Saringan
3. Memeriksa Ujian Saringan a. Menguasai 3M dikembalikan ke kelas Perdana. b. Belum menguasai 3M akan diberikan ujian diagnostik & pengamatan.
4. Menjalankan ujian diagnostik & Pengamatan.
5. Menganalisa ujian diagnostik & Pengamatan.
6. Penyediaan Rancangan mengajar.
7. Menjalankan pengajaran & Pembelajaran.
8. Menjalankan penilaian a. Menguasai 3m – ke kelas perdana b. Belum Menguasai 3M - Teruskan P&P 9. Membuat Laporan ke JPN/PPD
1. PPD
2. Penyelia
3. Guru Besar
4. PK
5. Guru Kelas
6. Guru BM & M3
1. Garis Panduan Pelaksanaan Pemulihan(edisi percubaan 2008)
2. Pekeliling yang berkaitan pemulihan
9
8.0Proses Kerja Guru Pendidikan
Pemulihan KhasAktiviti 6.2 MEMBANTU GURU B.MELAYU & MATEMATIK
Muka surat ini
1 / 1
Pegawai YangMeluluskan /
Dirujuk
Undang-Undang / Peraturan
Membantu Guru BM Dan M3 untuk:-
1. Mengenalpasti murid yang tidak menguasai kemahiran 3M.
2. Merancang Kaedah Pengajaran.
3. Menyediakan aktiviti.
4. Menyediakan Alat Bantu Mengajar.
6. Membuat penilaian.
7. Membuat laporan kepada Guru Besar dan Guru Kelas.
1. PPD
2. Penyelia
3. Guru Besar
4. PK
5. Guru Kelas
6. Guru BM & M3
1. Garis Panduan Pelaksanaan Pemulihan(edisi percubaan 2008)
2. Pekeliling yang berkaitan pemulihan
10
8.0Proses Kerja Guru Pendidikan
Pemulihan KhasAktiviti 6.3 MELAKSANAKAN PENILAIAN BERTERUSAN
Muka surat ini
1 / 1
Proses KerjaPegawai YangMeluluskan /
Dirujuk
Undang-Undang / Peraturan
1. Menyediakan soalan-soalan ujian untuk membuat penilaian.
2. Melaksanakan ujian mengikut jadual yang ditetapkan.
3. Merekod keputusan setiap ujian.
4. Membuat laporan ujian kepada Guru Besar,P,Kanan,Guru Mata Pelajaran dan Guru Kelas
1. PPD
2. Penyelia
3. Guru Besar
4. PK
5. Guru Kelas
6. Guru BM & M3
1. Garis Panduan Pelaksanaan Pemulihan(edisi percubaan 2008)
2. Pekeliling yang berkaitan pemulihan
11
8.0Proses Kerja Guru Pendidikan
Pemulihan KhasAktiviti 6.4 PENYEDIAAN FAIL
Muka surat ini
1 / 1
Proses KerjaPegawai YangMeluluskan /
Dirujuk
Undang-Undang / Peraturan
12
1. Menentukan Jenis-jenis fail
2. Menyediakan Kulit fail
3. Melabelkan/Menamakan jenis-jenis fail
4. Merekod Jenis-jenis fail.
5. Menyediakan Buku Daftar fail.
6.Mendoket surat-surat ke dalam fail
7. Menyediakan tempat penyimpanan fail.
8. Menyimpan fail/Keselamatan fail
1. PPD
2. Penyelia
3. Guru Besar
4. PK
5. Guru Kelas
6. Guru BM & M3
1. Garis Panduan Pelaksanaan Pemulihan(edisi percubaan 2008)
2. Pekeliling yang berkaitan pemulihan
8.0Proses Kerja Guru Pendidikan
Pemulihan KhasAktiviti 6.5 PENYEDIAAN JADUAL WAKTU
Muka surat ini
1 / 1
13
Proses KerjaPegawai YangMeluluskan /
Dirujuk
Undang-Undang / Peraturan
1. Merancang dan menentukan masa diperlukan mengikut keperluan kelas
2. Menyesuaikan Jadual waktu dengan jadual waktu induk sekolah.
3. Menyelaraskan Jadual waktu dengan mata pelajaran BM dan M3 dengan Guru Kelas.
4. Mencatat waktu panduan dan persediaan dalam jadual waktu.
5. Mempamerkan jadual waktu kelas pemulihan dalam kelas pemulihan dan kelas-kelas yang terlibat.
6. Mengedarkan jadual waktu kepada Pentadbir sekolah dan Guru Kelas yang terlibat.
7. Melaksanakan jadual waktu untuk proses Pengajaran dan Pembelajaran.
1. PPD
2. Penyelia
3. Guru Besar
4. PK
5. Guru Kelas
6. Guru BM & M3
1. Garis Panduan Pelaksanaan Pemulihan(edisi percubaan 2008)
2. Pekeliling yang berkaitan pemulihan
9.0 Carta Aliran Kerja Guru Pendidikan Pemulihan Khas
Aktiviti 7.1PERLAKSANAAN PROGRAM PEMULIHAN KHAS
Muka surat ini
1/1
14
9.0 Carta Aliran Kerja Guru Pendidikan Pemulihan Khas
Aktiviti 7.2 MEMBANTU GURU BM & M3
Muka surat ini
1/1
15
MULA
Pencalonan & Pengumpulan maklumat
Ujian Saringan
Ujian Daignostik & Peengamatan
Analisa Ujian Diagnostik & Pengamatan
Penyediaan RPH
Tamat
Kelas Biasa(kerja
Sudah menguasai Kemahiran 3M
Belum menguasai Kemahiran 3M. Meneruskan Pengajaran Pemulihan
P&P
9.0 Carta Aliran Kerja Guru Pendidikan Pemulihan Khas
Aktiviti 7.3 MELAKSANAKAN PENILAIAN BERTERUSAN
Muka surat ini
1/1
16
MULA
TAMAT
9.0 Carta Aliran Kerja Guru Pendidikan Pemulihan Khas
Aktiviti 7.4 PENYEDIAAN FAIL
Muka surat ini
1/1
17
MULA
TAMAT
Menyediakan soalanh ujian setiap penilaian
Melaksanakan ujian mengikut jadual
Merekod keputusan setiap ujian
Menganalisa ujian
Membuat laporan ujian kepada PPD,GB,Ketua Panitia & guru kelas
Klasifikasikan jenis-jenis fail
Menyediakan kulit fail
Melabel dan menamakan jenis-jenis fail
Merekod jenis-jenis fail
Mendoket fail-fail
Menyediakan buku daftar fail
Menyimpan fail
9.0 Carta Aliran Kerja Guru Pendidikan Pemulihan Khas
Aktiviti 7.5 PENYEDIAAN JADUAL WAKTU
Muka surat ini
1/1
18
MULA
TAMAT
Rancang dan tentukan masa mengikut keperluan klelas
Sesuaikan jadual waktu berpandukan jadual waktu induk sekolah
Menyelasraskan Jadual waktu dengan matapelajaran BM & M3
Mencatat waktu panduan & Persediaan dalam jadual waktu
Mempamerkan jadual waktu pemulihan dalam bilik pemulihan
Edarkan jadual waktu kepada GB,PK, Guru Kelas
Melaksanakan jadual waktu dalam
10.0Senarai Semak Guru Pendidikan Pemulihan Khas
Aktiviti 8.1
Subaktiviti
Muka surat ini
1/1
19
MULA
TAMAT
Bil
AktivitiTindaka
nCatatan
1 Mengenalpasti program pemulihan khas ini dilaksanakan.
2 Merancang strategi untuk membantu guru BM & M3
3 Membina Jadual Kerja dan Pembahagian Tugas pemantauan penyeliaan dan penilaian berterusan .
4 Menyediakan Fail untuk simpanan
5 Menyediakan Jadual Waktu
20
11.0Peraturan-Peraturan Pentadbiran Fail Meja
1. Pekeliling Perbendahaaraan Bil 3 Tahun 2003
2. Pekeliling Perbendaharaan Bil 4 Tahun 1992
3. Peraturan-Peraturan Kewangan yang sedang berkuatkuasa.
4. Peraturan Tugas Staf Sekolah Rendah
5. Akta Pendidikan 1996 (Akta 550) Dan Peraturan-Peraturan Terpilih.
6. Surat-Surat Pekeliling Ikhtisas 1998 - 2000
7. Pekeliling-Pekeliling Pentadbiran Pemulihan Yang Sedang Berkuatkuasa.
12.0 Senarai Undang-Undang Pekeliling Fail Meja
1. Perintah AM
2. Arahan Perbendaharaan
3. Surat Pekeliling Kemajuan Pentadbiran Awam Bil 2 Tahun 2002
4. Surat Pekeliling Perkhidmatan Bil 4 Tahun 2000
5. Surat Pekeliling Perkhidmatan Kementerian Pelajaran Malaysia Bil 3 Tahun 1993.
6. Surat Pekeliling Perkhidmatan Kementerian Pelajaran Malaysia Bil 3 Tahun 2002
7. Garis Panduan Pelaksanaan Pemulihan Khas di Sekolah Rendah
21
13.0Senarai Borang-Borang Yang Diguna Fail Meja
1. Borang pencalonan murid
2. Borang data murid
3. Borang pengumpulan maklumat
4. Borang rekod ujian saringan
5. Borang rekod pretasi ujian diagnostik (Lisan)
6. Borang rekod pretasi ujian diagnostik (Bertulis)
7. Borang rekod prestasi individu
8. Borang Tahap Penguasaan Kemahiran Murid
9. Borang laporan pencapaian individu
10. Borang d_Pulih
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
22
14.0Norma Kerja Guu Pendidikan Pemulihan KhasIa merupakan jangkamasa atau lain-lain pengukuran prestasi yang telah ditetapkan bagi menyiapkan sesuatu kerja.
BIL.
JENIS KERJA
MASA YANG
DIAMBIL(JAM/
MINIT)
JUMLAH UNIT YANG BOLEH DIJALANKAN
DALAM SEMINGGU
1.Pelaksanaan Program Pemulihan Khas
60 5 orang
2. Membantu Guru BM & M3 30 3 Aktiviti
3. Melaksanakan Penilaian Berterusan
60 2 orang
4. Penyediaan Fail 120 7 fail
5. Penyediaan Jadual Waktu 90½ Drp jadual
waktu
23
15.0Senarai Jawatankuasa Yang Dianggotai Fail MejaJawatankuasa yang dianggotai oleh pegawai sekurang-kurangnya untuk tempoh (6) bulan;
Nama Pegawai : MASRU BIN MUSTAKIM
Jawatan : Guru Pendidikan Pemulihan Khas
Bil Nama JawatankuasaKekerapan Setahun
Jenis Keanggotaan
1. Pengurusan dan Pentadbiran sekolah 3
Juru Audit
2. JTK Pembangunan Sekolah 3 AJK
3. JTK Bimbingan Dan Kaunseling 3Ketua
Penasihat
2. Rumah Sukan Kuning Sekolah 3 Ketua
3. JTK MGPK Telupid 1Ketua Zon
Tongod
4. Persatuan PIBG Sekolah 3 Setiausaha
5. Kelab Badminton Sekolah 3Ketu Guru Penasihat
6. Kelab Pembimbing Rakan Sebaya 3Ketu Guru Penasihat
7.
8.
9.
10.
11.
12.
24
16.0Senarai Tugas Harian Fail MejaPegawai hendaklah menyenaraikan tugas harian dengan menggunakan borang yang disediakan. Disiapkan setiap hari. Diletak di atas meja supaya mudah dirujuk.
Nama Pegawai : MASRU BIN MUSTAKIM
Jawatan :GURU PENDIDIKAN PEMULIHAN KHAS
Tarikh : 3 JANUARI 2011
BIL BUTIR-BUTIR TUGAS CATATAN
25
*Nota :1. objektif bahagian = tidak perlu2. objektif unit = tidak perlu3. motto = terpulang pada sekolah4. kulit depan = warna biru
26