Indahnya Pesan Luqman

PENGAJARAN UMUM SURAH LUQMAN

TADABBUR WASIAT LUQMAN :MEMAHAMI ASAS PENDIDIKAN(Ayat 12 hingga 19 Surah Luqman) Oleh : Syaari Ab Rahman

MUQADDIMAH SEMINAR

www.akademisinergi.com

1. Anda pilihan Allah2. Saya bukan yang terbaik3. Methodologi penyampaian

APABILA UCAPAN SEORANG TOKOH SEJARAH MENJADI AYAT ALLAH !!!

ATURCARA SEMINAR

SESI 1 (9-10.30 am) - PEMBUKAAN

1. Memahami TEMA surah 2. Memahami SEGMENTASI surah3. Memahami LATAR BELAKANG penurunan surah4. Memahami TERJEMAHAN ayat pilihan5. Mendengar TILAWAH ayat pilihan

ATURCARA SEMINAR

SESI 2 (11-12.30 am)1. Membincangkan PENGAJARAN UMUM wasiat Luqman2. Memahami TAFSIR dan TADABBUR ayat 12-15

SESI 3 (2-.3.50 pm)1. Memahami TAFSIR dan TADABBUR ayat 16-19

SESI 4 (4-5 pm) – PENUTUP 1. Memahami sepintas lalu ayat 20-342. Memahami hubungan surah dengan al-Fatihah3. Mendengar bacaan keseluruhan surah4. Q & A

ATURCARA SEMINAR

SESI 1 (9-10.30 am) : PEMBUKAAN

TEMA SURAH LUQMAN BERDASARKAN PETUNJUK SURAH AL-RUM

Surah al-Rum menegaskan BUKTI janji Allah (Akhirat) pasti berlaku sebagaimana benarnya

kejadian kemenangan semula Romawi, maka surah Luqman memaparkan bagaimana proses

MENDIDIK manusia mengenai kebenaran janjiAllah (Akhirat).

Rujukan oleh القرإنأسرار ترتیب سور : Jalaluddin al-Suyuthi (wafat 1505 M)

ATURCARA SEMINAR

SESI 1 (9-10.30 am)

SEGMENTASI SURAH

AYAT 1-5 : Keagungan al-QuranAYAT 6-11 : Situasi penurunanAYAT 12-19 : Kisah wasiat LuqmanAYAT 20-32 : Ayat-ayat kauniyyahAYAT 33-34 : Hari Akhirat

METHODOLOGI SEMINAR

SESI 1 (9-10.30 am)

LATAR BELAKANG SURAH LUQMAN

• Dinamakan surah Luqmanü Hanya satu kisah sahajaü Kisah ini tidak berulang di surah lain

• Mengandungi 34 ayat sahaja• Surah ke 31 dalam mushaf

• Surah sebelum al-Rum• Surah selepas al-Sajdah

• Surah Makkiahü Ibnu Abbas : turun selepas surah al-Saffat dan

sebelum surah Saba’.

• Antara surah-surah akhir turun di Makkah (dikatakan 3 tahun sebelum hijrah)ü Mengajar pendakwah agar kekalkan kasih sayang

semasa dakwah dilakukan sebagaimana ayah menghadapi anak-anak yang terus menerusbiadap (Ya Baniyya)

ü Teruskan memimpin tangan anak dan bawa keluar rumah (surah ini banyak mengenai ayatkauniyyah)

LATAR BELAKANG SURAH LUQMAN(TAHUN KE 10 KENABIAN)

• Kisah Nadhr bin Harith membawa penyanyi khas untukmengganggu dakwah Rasulullah (ayat 6)

• “Hanya ini sahaja keterangannya mengenai ruh? Habislah dia!” (ayat 27)

• Kisah pengislaman Saad bin Abi Waqqash dan mogok ibunya(ayat 15)

• Cabar Nabi apa pengetahuannya mengenai Luqman (turunkisah Luqman)

• Kisah Suwaid bin Shomit, cendiakawan Aus dariYathrib di musim haji tahun ke-11 (sirah Ibnu Hisham)

METHODOLOGI SEMINAR

SESI 1 (9-10.30 am)

TADABBUR WASIAT LUQMAN (SURAH 31 : AYAT 12-19)

Dan sesungguhnya Kami telah memberi kepada Luqman, hikmat kebijaksanaan, (serta Kami perintahkan kepadanya): Bersyukurlah kepada Allah (akan segala

nikmatNya kepadamu)". Dan sesiapa yang bersyukur maka faedahnya itu hanyalahterpulang kepada dirinya sendiri, dan sesiapa yang tidak bersyukur (maka tidaklahmenjadi hal kepada Allah), kerana sesungguhnya Allah Maha Kaya, lagi Maha Terpuji.

Dan (ingatlah) ketika Luqman berkata kepada anaknya, semasa ia memberi nasihatkepadanya:" Wahai anak kesayanganku, janganlah engkau mempersekutukan Allah

(dengan sesuatu yang lain), sesungguhnya perbuatan syirik itu adalah satu kezalimanyang besar".

Dan Kami wajibkan manusia berbuat baik kepada kedua ibu bapanya; ibunya telahmengandungnya dengan menanggung kelemahan demi kelemahan (dari awal

mengandung hingga akhir menyusunya), dan tempoh menceraikan susunya ialahdalam masa dua tahun; (dengan yang demikian) bersyukurlah kepadaKu dan kepada

kedua ibubapamu; dan (ingatlah), kepada Akulah jua tempat kembali (untukmenerima balasan).

Dan jika mereka berdua mendesakmu supaya engkau mempersekutukan denganKu sesuatu yang engkau -dengan fikiran sihatmu - tidak mengetahui sungguh adanya maka janganlah engkau taat kepada mereka; dan

bergaulah dengan mereka di dunia dengan cara yang baik. Dan turutlah jalan orang-orang yang rujuk kembalikepadaKu (dengan tauhid dan amal-amal yang soleh). Kemudian kepada Akulah tempat kembali kamu semuanya,

maka Aku akan menerangkan kepada kamu segala yang kamu telah kerjakan.

(Luqman menasihati anaknya dengan berkata): "Wahai anak kesayanganku, sesungguhnya jika ada sesuatu perkara (yang baik atau yang buruk) sekalipun

seberat bijih sawi, serta ia tersembunyi di dalam batu besar atau di langit atau pun di bumi, sudah tetap akan dibawa oleh Allah (untuk dihakimi dan dibalasNya);

kerana sesungguhnya Allah Maha Halus pengetahuanNya; lagi Amat Meliputi akansegala yang tersembunyi.

"Wahai anak kesayanganku, dirikanlah sembahyang, dan suruhlah berbuat kebaikan, serta laranglah daripada melakukan perbuatan yang mungkar, dan bersabarlah atassegala bala bencana yang menimpamu. Sesungguhnya yang demikian itu adalah dari

perkara-perkara yang dikehendaki diambil berat melakukannya.

"Dan janganlah engkau memalingkan mukamu (kerana memandang rendah) kepadamanusia, dan janganlah engkau berjalan di bumi dengan berlagak sombong;

sesungguhnya Allah tidak suka kepada tiap-tiap orang yang sombong takbur, lagimembanggakan diri.

"Dan sederhanakanlah langkahmu semasa berjalan, juga rendahkanlah suaramu(semasa berkata-kata), sesungguhnya seburuk-buruk suara ialah suara keldai".

METHODOLOGI SEMINAR

SESI 1 (9-10.30 am)

SESI 2 (11-12.30 pm) :1. Rumusan umum wasiat2. Tadabbur ayat 12-15

PENGAJARAN UMUM SURAH LUQMAN1) Luqman tokoh intelektual yang sangatdikenali Quraisy. Tiba-tiba turun wahyu

membongkarkan Luqman hanyamenyampaikan sesuatu yang SELARI denganapa yang Rasulullah sampaikan selama ini,

tiada satu pun pesannya membenarkansyirik dan “lifestyle” mereka !

AQIDAH

IBADAH

AKHLAK

2) Memulakan pesandari AQIDAH, kemudian

membuktikan dalambentuk IBADAH,

kemudian menjelaskankesan IBADAH kepada

AKHLAK

3) Pesan TERPENTING agama mestilah didasarkan atas dasar

kasih sayang

YA BUNAYYA (1) : KEESAAN ALLAHYA BUNAYYA (2) : HARI PEMBALASANYA BUNAYYA (3) : BEKALAN DI DUNIA

MAKKIAH

MADANIAH

Hikmah mushaf al-Quran sekejap Makkiah,

sekejap Madaniah ?

4) BERAGAMA SECARA “INSIDE-OUT”• Kisah anak dalam

perut KELUAR ke alamdunia

• Kisah biji sawitersembunyi KELUAR ke hadapan Allah

• Kisah orang solatKELUAR di hadapanmanusia

5) Luqman mendidikmakna sebenar menjadi

HAMBA ALLAH

6) ASAS PENDIDIKAN (PARENTING) ANAK1. SPEAKER : Peribadi yang menyampaikan

(ketinggian kedudukan Luqman)2. SPEECH : Isi kandungan wasiat yang

mengandungi kebenaran yang sebenar3. STYLE : Kaedah digunakan sebelum

menyampaikan (panggilan, susun aturkeutamaan pesanan)

7) SERIUS DALAM BERBICARA

1. Inna (1) : Bahayanya syirik !2. Inna (2) : Allah di mana-mana !3. Inna (3) : Sabar dalam musibah !4. Inna (4) : Jangan bongkak sombong !5. Inna (5) : Jangan sakitkan hati !

ATURCARA SEMINAR

SESI 2 (11-12.30 am)1. Membincangkan PENGAJARAN UMUM wasiat Luqman2. Memahami TAFSIR dan TADABBUR ayat 12-15

SESI 3 (2-.3.50 pm)1. Memahami TAFSIR dan TADABBUR ayat 16-19

SESI 4 (4-5 pm)1. Memahami sepintas lalu ayat 20-342. Memahami hubungan surah dengan al-Fatihah3. Mendengar bacaan keseluruhan surah4. Q & A

KERANA SURAH INI DAN SURAH SEBELUM BERMULA DARI HURUF MUQATA’AH

MENGAPA PERLU TAFSIR ?

MENGAPA PERLU TADABBUR ?KERANA ENGKAU PERLU MENJADI “LUQMAN” KEPADA ANAK-ANAKMU SEKARANG !

TADABBUR WASIAT LUQMAN (SURAH 31 : AYAT 12)

Dan sesungguhnya Kami telah memberi kepada Luqman, hikmat kebijaksanaan, (serta Kami perintahkan kepadanya): Bersyukurlah kepada Allah (akan segala

nikmatNya kepadamu)". Dan sesiapa yang bersyukur maka faedahnya itu hanyalahterpulang kepada dirinya sendiri, dan sesiapa yang tidak bersyukur (maka tidaklahmenjadi hal kepada Allah), kerana sesungguhnya Allah Maha Kaya, lagi Maha Terpuji.

1) SIKAP PROAKTIF LUQMAN

Ø Hikmah huruf waw pada “walaqad”Ø Proaktif adalah sikap seseorang yang mengawal emosinya

apabila berlaku sesuatu yang di luar perencanaannya. Reaktif adalah sikap seseorang yang dikawal emosinya olehorang lain apabila berlaku sesuatu yang di luarperencanaannya.

“LUQMAN” DI CELAH DUA PERADABAN

“Surah sebelum mengenai pertembungan dan peperanganantara dua kuasa besar dunia yang tidak percaya kepadaAkhirat. Tiba-tiba surah ini muncul dengan kisah seorangsoleh yang diberikan hikmah, merendah diri di hadapanAllah dan memfokuskan dirinya pada mendidik anaknyamengenai hari Akhirat dan bekalan ke sana, wasiat yang

berakhir agar jangan berlagak sombong antara satu samalain kerana itulah kelak menyebabkan pertembungan dan

peperangan.” (Said Hawwa, al-Asas fi al-Tafsir, juzuk 5, halaman 85)

IBU MUSA TENANG HADAPI FIRAUN

HIKMAH TIADA JAWAPAN BALAS DARI ANAK

1.ANAK BERIMAN : Anak mendengar dengan teliti, namun Allah mahu tunjukkan perubahan anak atautindakbalas anak tidak berlaku dengan segera, iamengambil masa, maka jangan terlalu cepat mahu memetikbuah sebelum masanya

2.ANAK TIDAK BERIMAN : Allah pandang kesungguhan, bukan natijah (adakah Nabi Adam, Nabi Nuh, NabiYa’qubbukan tokoh parenting ?)

HIKMAH TIADA JAWAPAN BALAS DARI ANAK

Nabi Musa (merayu kepada Allah), katanya: "Wahai Tuhan! Sesungguhnya aku tidak dapat menguasai

selain daripada diriku sendiri dan saudaraku (Harun); oleh itu pisahkanlah antara kami dengan kaum

yang fasik itu". (al-Maidah, 5 : 25)

2) Hikmah “al-Mubhamat” kisah al-Quran

Ø Memotivasikan andamengkaji sejarah

• Asbabun nuzul membuktikanLuqman adalah tokoh besaryang dikenali dunia Arab, makatidak mustahil untukmengenalpasti siapakah beliauyang sebenar

Socrates463-399 SMKeturunanAfro-Yunani

Ø Meyakini peristiwa ini akan berulang• Hikmah kisah sejarah menjadi ayat Allah yang kekal

hingga hari Qiamat

“Al-Quran telah memilih Luqman untuk menceritakanmengenai apakah itu aqidah. Maka dia seolah-olah berpesanbukan sekadar kepada anaknya sahaja, bahkan seluruh kaum

muslimin sejak dari ayat ini diturunkan sehinggalah hari qiamat, mengingatkan mereka apa yang diingatkannya kepada anaknyasendiri.” ( Solah Abdul Fattah al-Khalidi, Ma’a Qasas al-Sabiqin

fil Qur’an, halaman 620)

Ø Lihat apa yang dikata dan bukan siapa yang berkata

• Quraisy memandang hina golongan hamba sedangkanLuqman bekas hamba berkulit hitam

• Para Sahabat tidak membezakan antara Rasul dan non-Rasul selagi ia dinyatakan Allah dan Rasul-Nya sendiri

• Jangan terlalu obses “ustaz selebriti” atau terlalu obses“ijazah”

• Ingatan surah al-Sajdah

3) Makna HIKMAH

Ø 20 kali dalam al-QuranØ Datang dari Allah secara langsung (Ataina)Ø Tidak merujuk kepada kata-kata “falsafah”

3) Makna HIKMAH

1. Ilmu baru yang diperolehi oleh seseorang keranadia beramal dengan ilmu yang dipelajarinya

• Al-Hikmah sebagai al-Sunnah (surah al-Jumuah)• Permulaan surah Luqman• Keselarian antara perkataan dan perbuatan (cakap

serupa bikin)

3) Makna HIKMAH

2. Perkataan yang berhikmah adalah perkataan yang menimbulkan kesan حكم (pagar pemisah) kepada yang mendengar

• putting the right words at the right times to the right participant • Kisah Luqman dengan tuannya (lidah dan hati)• Hukum : larangan dari melakukan untuk kebaikan jangka

panjang• Berapa larangan dalam pesan Luqman ?

3) Makna HIKMAH

3. Apa kayuukur seseorang diberikan hikmah ? • Syukur • أن تفسیریة• Mengapa Luqman sentiasa sebut “Ya Bunayya”

3) Makna HIKMAH

4. Adakah saya boleh menerima juga hikmah ?• Maksud “ataina”• Hikmah Luqman bukan Rasul dalam surah

paling banyak ayat kauniyyah (Sya’rawi)

4) Kehalusan bahasa

• Beza یشكر dan كفر

Dan (ingatlah) ketika Luqman berkata kepada anaknya, semasa ia memberi nasihatkepadanya:" Wahai anak kesayanganku, janganlah engkau mempersekutukan Allah

(dengan sesuatu yang lain), sesungguhnya perbuatan syirik itu adalah satu kezalimanyang besar".

1) Syirik bukan hanya menyembah berhala2) Kalimah وھو یعظھ : Pendidikan adalah

pencegahan (pengulangan), bukan rawatanapabila sudah berlaku

3) موعظة : cakap agar berkesan dalam hati anak, bukan cakap lepas apa dalam hati ayah

4) Kehalusan bahasa وإذ : (peranan kisah danbabak dalam surah)

Dan Kami wajibkan manusia berbuat baik kepada kedua ibu bapanya; ibunya telahmengandungnya dengan menanggung kelemahan demi kelemahan (dari awal

mengandung hingga akhir menyusunya), dan tempoh menceraikan susunya ialahdalam masa dua tahun; (dengan yang demikian) bersyukurlah kepadaKu dan kepada

kedua ibubapamu; dan (ingatlah), kepada Akulah jua tempat kembali (untukmenerima balasan).

1. Hikmah ucapan Allah atas ucapan Luqman• Kaitan dengan ucapan Luqman yang sebelumnya

(al-Biqaie)• Merendah dirinya Luqman di hadapan Allah

meskipun di hadapan anaknya (Islahi) 2. Mengapa ayat ini disasarkan kepada ibu sebenarnya• Kedudukan wanita dalam Jahiliyyah• Waktu terbaik mengenali Allah adalah alam rahim

3. Hikmah kisah alam rahim selepas penegasan syirik• Metafora iktiraf ibu lain

• Memahami makna Rabb

ا یر غ اني ص ی ب ا ر ا كم ب ارحمھم ل ر وق(al-Isra, 17 : 24)

Kebesaran Allah semasa isteri mengandung :1. Tiada Dzat lain pertikai tempoh mengandung lalu ada yang lahir

tanpa proses pembentukan yang mengambil masa (meskipun Adam dan Isa)

2. Makna iman (ghaib) dan kesanggupan buat apa sahaja demi melindungi sesuatu yang tidak nampak. Bahkan orang lain t idur, ibu tidak dapat tidur lena (bangun makan) dan bangun menyusu.

3. Manusia (ibu) itu semakin hari semakin lemah ketika Allah MahaGagah (darah haid jadi makanan, siapa gerakkan kepala ke bawah, siapa sediakan susu hari pertama mengandung)

4. Gembiranya memetik hasi l selepas penat susah melindunginyadengan peluh dan darah (9 bulan). Ini lah ainul yaqeen denganilmul yaqeen

5. Kasih sayang ibu ketika kamu tidak memahami dan menghargainyapengorbanannya

6. Rezeqi diuruskan Allah, tetapi kamu sebagai asbab (anak makanmakanan ibu, anak sendiri perlu usaha menyusu, kencing berakbila sudah lahir)

Menyusu selama dua tahun :• Allah keluarkan kamu dari kegelapan kepada kecerahan

selepas lengkap segala persiapan• Menangisnya bayi kerana melihat syaitan• Anda lihat sendiri ayat Allah (I’ jaz sains) pada kelebihan

susu ibu• Hanya dua tahun pertama sahaja, j ika tidak patuh arahan,

tiada lagi kebaikan pada bayi• Siapa ajar bayi itu untuk menggerakan bibir dan lidahnya

untuk menyusu• Kembalinya bayi (tenang dari tangisan) kepada ibunya

adalah gambaran kembalinya manusia kepada Tuhannya, tidak boleh lagi undur ke alam rahim (ilayya al-masir)

• Kita terlalu bayi untuk memahami mengapa dipaksa minumsusu ibu semasa kecil

Dan jika mereka berdua mendesakmu supaya engkau mempersekutukan denganKu sesuatu yang engkau -dengan fikiran sihatmu - tidak mengetahui sungguh adanya maka janganlah engkau taat kepada mereka; dan

bergaulah dengan mereka di dunia dengan cara yang baik. Dan turutlah jalan orang-orang yang rujuk kembalikepadaKu (dengan tauhid dan amal-amal yang soleh). Kemudian kepada Akulah tempat kembali kamu semuanya,

maka Aku akan menerangkan kepada kamu segala yang kamu telah kerjakan.

Kejayaan di luar rumah bergantung pada dalamrumah• Sikap pertengahan (jangan membenci dan

jangan mengikut membuta tuli) ibubapabermula dari ibubapa sebelum ummat

• Hubungan dengan ibubapa penentu hubungandengan manusia yang lain

• Kisah Saad bin Abi Waqqash

Hidup mesti berjamaah (man anab) untuk meraihkekuatan mengekalkan iman bersama keluargayang tidak beriman

Jangan sekali-kali rasa kebaikan pada ibubapa ituremeh kerana ia akan dibawa ke Akhirat(metafora al-Nabulsi : duduk makan hadapankamera)

SESI 3 (2-3.50 pm) :1. Tadabbur ayat 16-19

(Luqman menasihati anaknya dengan berkata): "Wahai anak kesayanganku, sesungguhnya jika ada sesuatu perkara (yang baik atau yang buruk) sekalipun

seberat bijih sawi, serta ia tersembunyi di dalam batu besar atau di langit atau pun di bumi, sudah tetap akan dibawa oleh Allah (untuk dihakimi dan dibalasNya);

kerana sesungguhnya Allah Maha Halus pengetahuanNya; lagi Amat Meliputi akansegala yang tersembunyi.

Mengapa kisah berat biji sawi selepasalam rahim• Kasih sayang Allah buat dosa manusia

tidak nampak dan tidak berbau• Siapakah yang solat menjadi berat bagi

mereka

4 simbol dari al-Razi• Biji sawi : kecilnya objek• Batu besar : terhijab tidak nampak• Langit : jauhnya• Bumi : gelap malam

Besarnya perhatian Allah walau sekecilmana ucapan dan reaksi wajahmu• Surah Abasa• Surah al-Tahrim (dalam rumah)• Surah al-Mujadalah (dalam rumah)• Yusuf dan Imraatul Aziz (dalam rumah)• Kisah nabi Sulaiman (surah Saad)

Pentingnya sains dan ilmu sebelumibadah• Hikmah iqra sebelum sujud (al-Alaq)• Hikmah al-Alaq sebelum al-Muzammil

Hingga ke ayat ini, belum ada taklifandari Luqman pada anaknya (Makkiah)

Keseimbangan antara Lathif(pengetahuan) dan Khabeer (capaian)

Kehalusan bahasa :• Innaha merujuk pada siapa?• Ke mana menghilangnya nun ?

"Wahai anak kesayanganku, dirikanlah sembahyang, dan suruhlah berbuat kebaikan, serta laranglah daripada melakukan perbuatan yang mungkar, dan bersabarlah atassegala bala bencana yang menimpamu. Sesungguhnya yang demikian itu adalah dari

perkara-perkara yang dikehendaki diambil berat melakukannya.

1. Hikmah dua ayat kauniyyah (alam rahim dan alamangkasa) sebelum solat : dari mana mahu ke mana

2. Hikmah alam rahim sebelum perintah solat• Susahnya memelihara apa yang dibebankan, namun

apa sahaja sanggup dilakukan kerana memahamiberharganya apa yang dibebankan

• Susahnya Rasul Ulil Azmi melakukan dakwah, namunmereka kekal menikmati indahnya wahyu yang disampaikan (kasih sayang Allah)

3. Keselarian surah Luqman dengan surah wal Asr(bermula dengan bencana kerugian manusia danberakhir dengan Luqman dan anaknya yang terselamat, disusuli pujukan agar segerakan taubat)

4. Kehalusan bahasa : • Asabak (feel madhi)• Zalik (jauhnya martabat) : kisah Musa-Khidr

"Dan janganlah engkau memalingkan mukamu (kerana memandang rendah) kepadamanusia, dan janganlah engkau berjalan di bumi dengan berlagak sombong;

sesungguhnya Allah tidak suka kepada tiap-tiap orang yang sombong takbur, lagimembanggakan diri.

BEZA USLUB DENGAN SURAH AL-ISRA (AYAT 37), MENGAPA ?

Dan janganlah engkau berjalan di bumi dengan berlagak sombong, keranasesungguhnya engkau tidak akan dapat menembusi bumi, dan engkau tidak akan

dapat menyamai setinggi gunung-ganang.

• Maraha : berjalan penuh khayal sambal berwisel dihadapan manusia (Al-Khalidi)oOrang yang berjalan dengan dikawal khayalannya danbukannya kenyataan pada dirinya sendiri

oAl-Khayl kerana kuda berjalan dengan angkuhnyaoMukhtal : sombong jelas kelihatan pada tingkah lakuoFakhur : sombong jelas kelihatan pada perkataan

"Dan sederhanakanlah langkahmu semasa berjalan, juga rendahkanlah suaramu(semasa berkata-kata), sesungguhnya seburuk-buruk suara ialah suara keldai".

• Adakah sekadar cara berjalan ? Atau prinsip dalammencari rezeqi dan bekerja ?

• Himar : simbol kepada suara tinggi yang tiada keperluandan tidak menghormati sensitiviti hati orang lain

Disebutkan Nabi S.A.W pernah bersabda,“Apabila kamu mendengar kokokan ayam maka mohonlahkepada Allah daripada kelebihanNya, sesungguhnya ayam itutelah melihat malaikat dan apabila kamu mendengar pekikan

suara keldai maka mohonlah perlindungan dengan Allah daripada syaitan, sesungguhnya keldai itu telah melihat

syaitan.” (Hadis riwayat Bukhari dan Muslim)

SESI PENUTUP (4-5 pm) :1. Sepintas Lalu Ayat 20-34 2. Hubungan dengan al-Fatihah3. Tilawah

HUBUNGAN WASIAT LUQMAN DENGAN SURAH AL-FATIHAH

Pemberian Allah terlalu banyak, syukurilah

Hanya Allah yang Esa, jangan syirik

Alam Rahim bukti kasih sayang Allah

Sebesar biji sawi pun akan dibawa mengadap Allah

Tunaikan solat dan ”kami”kan solat

Sifat orang yang berjalan atas jalan yang lurus

Sifat mereka yang tergelincir dari jalan yang lurus

HUBUNGAN WASIAT LUQMAN DENGAN SURAH LUQMAN (AYAT 20-34)

AYAT 20 : NIKMAT

AYAT 21 : IKUT AYAH

AYAT 22 : TALI AQIDAH

AYAT 23-24 : KAFIR YANG MEMERANGI

AYAT 25-27 : LANGIT & BUMIAYAT 28 : HARI KEBANGKITAN

AYAT 29-30 : KETAATAN MUTLAK AYAT 31-32 : KESABARAN KETIKA DIUJI

AYAT 32 : CIRI PENENTANG AYAT ALLAH

AYAT 33 : ANAK DAN AYAH SEBAGAI UJIAN ALLAH

AYAT 34 :MUQADDIMAH AL-SAJDAH

SOALAN CEPU EMAS

Adakah ini ucapan Luqman atau ucapan Allah ? Bukankah al-Quran seluruhnya ucapan Allah ?

Adakah Luqman bercakap dalam bahasa Arab?

RUMUSAN 7 KAEDAH

1. Memahami TUJUAN kisah diturunkan2. Menghargai KEBENARAN setiap kisah3. Meyakini setiap kisah pasti akan BERULANG 4. Menghargai KEDUDUKAN kisah dalam surah5. Menghargai PENGULANGAN kisah dalam

pelbagai surah6. Menghargai GAYA BAHASA penceritaan kisah7. Menghargai TAFSIR BIL MA’THUR pada kisah

Indahnya Pesan Luqman

Education

Transcript of Indahnya Pesan Luqman

Indahnya Surah al-Syu'araa'

Kelas01 indahnya bindo-sastra-suyatno

LAPORAN PROGRAM INDAHNYA SEKOLAHKU.docx

KESAN PENGGUNAAN BUKU BERSIRI LUQMAN AL-HAKIM ...

Khasiat Haruman Luqman

Indahnya Surah al-Insan 2017

Islam Main Sunnat Ka Maqam Luqman Salafi

Software User Manual...Langkah-langkah untuk menghapus pesan masuk adalah sebagai berikut : 1. Pilih menu Pesan. 2. Pada halaman Daftar Pesan Kotak Masuk, pilih pesan yang akan dihapus

Perfume Haruman Luqman

PESAN-PESAN DAKWAH DALAM LAGU CIPTAAN USTAZ … · PESAN-PESAN DAKWAH DALAM LAGU CIPTAAN ... perjalanan hidup yang dilalui. Teladan kita, Baginda Rasulullah saw utusan Allah Sang

: Mata Pelajaran : Indahnya Kalimat Thayyibah (3.1, 4.1 ...

Kelas 2 - Indahnya Bahasa Indonesia - Suyatno

Indahnya syurga

Indahnya Hidup Dgn Agama

SAJAK PESAN TANGAN

Indahnya Surah al-Kahfi

Tema 1 Indahnya Kebersamaan Kelas 4

Nasihat Luqman Hakim.pptx

4 Tematik 4.1 Indahnya Kebersamaan Buku Guru

INDAHNYA KEBERSAMAAN DENGAN BERJAMAAH