Post on 20-Jun-2015
BUKU PANDUAN
BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH (BOS) UNTUK PENDIDIKAN TERJANGKAU
DALAM RANGKA WAJIB BELAJAR 9 TAHUN YANG BERMUTU
DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ISLAM KEMENTERIAN AGAMA RI
2010
ii
ii
KATA PENGANTAR
Bismillahirrahmanirrahim
Salah satu indikator penuntasan program Wajib Belajar 9 Tahun, diukur dengan capaian Angka
Partisipasi Kasar (APK) tingkat MTs/sederajat. Pada tahun 2009 APK nasional tingkat SMP/sederajat
rata-rata telah mencapai 98,11% dan Kementerian Agama telah memberikan kontribusi sebesar
21,97% untuk tingkat Madrasah Tsanawiyah/PPS Wusta serta 12,44% untuk tingkat MI/PPS Ula.
Dengan APK ini berarti program Wajib Belajar 9 Tahun telah tuntas sesuai dengan waktu yang telah
ditargetkan dan menunjukkan bahwa Pemerintah melalui program BOS sejak tahun 2005 telah berhasil
mempercepat target program Wajib Belajar 9 Tahun.
Dengan keberhasilan program BOS tersebut, mulai tahun 2009 Pemerintah mengarahkan tujuan
program BOS pada upaya peningkatan mutu pendidikan dasar, disamping untuk tetap
mempertahankan dan meningkatkan capaian APK nasional. Dalam konteks inilah, maka pemerintah
menaikkan anggaran untuk Program BOS tahun 2009. Kita berharap dengan terbitnya Peraturan
Pemerintah No. 48 tahun 2008 tentang pendanaan pendidikan, madrasah/PPS memperoleh perhatian
yang layak dari pemerintah, pemerintah daerah, dan masyarakat.
Mulai tahun 2010 ini, mekanisme pelaksanaan program BOS di lingkungan madrasah negeri dengan
madrasah swasta dan PPS memiliki perubahan. Untuk madrasah swasta dan PPS, pencairan dan
penyaluran dana BOS tidak lagi menggunakan rekening penampung walaupun tetap dikelola oleh Tim
Manajemen BOS Provinsi Sedangkan untuk madrasah negeri, pencairan dana BOS dikelola sendiri
oleh madrasah yang bersangkutan, karena anggaran BOS sudah melekat pada DIPA Satker masing-
masing madrasah.
Dengan berubahnya mekanisme pelaksanaan BOS tersebut, maka buku panduan ini diharapkan dapat
menjadi acuan bagi seluruh Tim Manajemen BOS dalam melaksanakan program BOS, sehingga
program BOS di madrasah dan PPS dapat terlaksana dengan optimal. Untuk itu, kepada seluruh Tim
Manajemen BOS agar memahami dan melaksanakan pedoman ini dengan sebaik-baiknya.
Jakarta, Desember 2009
Direktur Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI Prof. Dr. H. Mohammad Ali, MA. NIP. 19530603 197903 1 002
iii
iii
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
DAFTAR ISI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
BAGIAN SATU PANDUAN BOS
I. PENDAHULUAN... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 A. Latar Belakang . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 B. Tujuan Bantuan Operasional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 C. Sasaran Program dan Besar Bantuan .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 D. Waktu Penyaluran Dana .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 E. Landasan Hukum .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
II. PROGRAM BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH (BOS) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 A. Jenis Biaya Pendidikan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 B. Pengert ian Bantuan Operasional Sekolah . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 C. Madrasah/Ponpes Penerima BOS .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 D. Program BOS dan Program Wajar Dikdas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 E. Kriter ia Siswa Miskin yang Dibebaskan Dari Biaya Pendidikan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 F. Program BOS dan Manajemen Berbasis Sekolah . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 G. Tanggung Jawab Peserta Didik, Orang Tua, dan/atau Wali Peserta Didik.... ... .... .
III. ORGANISASI PELAKSANA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
A. Tim Pengarah... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 B. Tim Manajemen BOS Tingkat Pusat. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 C. Tim Manajemen BOS Tingkat Provinsi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 D. Tim Manajemen BOS Tingkat Kabupaten/Kota . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 E. Tim Tingkat Madrasah/PPS .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
IV. MEKANISME PELAKSANAAN .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 A. Mekanisme Alokasi Dana BOS .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 B. Mekanisme Penyaluran dan Pengambilan Dana BOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 C. Penggunaan Dana BOS... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 D. Larangan Penggunaan Dana BOS .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 E. Mekanisme Pembelian Barang/Jasa di Madrasah/PPS .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 F. Pembatalan BOS .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 G. Jadual Penyaluran Dana BOS .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
V. TATA TERTIB PENGELOLAAN DANA BOS .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 A. Tim Manajemen BOS Pusat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 B. Tim Manajemen BOS Provinsi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 C. Tim Manajemen BOS Kabupaten/Kota.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 D. Tim Manajemen BOS Madrasah/PPS .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
VI. PEDOMAN PENGADAAN BUKU TEKS PELAJARAN .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 A. Ketentuan yang Harus Diikut i Madrasah/PPS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 B. Penggunaan Dana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 C. Buku yang Telah Dinilai Kelayakannya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 D. Mekanisme Pembelian Buku oleh Madrasah .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 E. Mekanisme Pengadaan Buku untuk Daerah .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
VII. MONITORING DAN PELAPORAN .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 A. Monitor ing dan Supervisi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 B. Pelaporan .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
VIII. PENGAWASAN DAN SANKSI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 A. Pengawasan .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 B. Sanksi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
iv
iv
IX. PENGADUAN MASYARAKAT . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
LAMPIRAN BOS Lampiran 01 Format BOS-01, Surat Perjanjian Pemberian Bantuan .................................................... 38 Lampiran 02 Format BOS-02A, MI/PPS Ula Penerima BOS ................................................................ 40 Lampiran 03 Format BOS-02B, MTs/PPS Wusta Penerima BOS ........................................................ 41 Lampiran 04 Format BOS-2C, Alokasi Dana BOS pada MIN/MTsN Penerima BOS ............................. 42 Lampiran 05 Format BOS-03, Surat Pernyataan Pengiriman Nomor Rekening Madrasah ..................................................................................................... 43 Lampiran 06 Contoh Buku Rekening Bank ......................................................................................... 44 Lampiran 07 Format BOS-04A, Rekapitulasi Nama dan Nomor Rekening Madrasah/ PPS Penerima BOS ........................................................................................................ 45 Lampiran 08 Format BOS-04B, Rekapitulasi Madrasah/PPS yang Menolak Dana BOS ...................................................................................................................... 46 Lampiran 09 Forma BOS-05, Rekapitulasi Nama dan Nomor Rekening Madrasah/ PS Penerima Dana BOS Tingkat Provinsi ........................................................................ 47 Lampiran 10 Format BOS-06A,Statistik Kab/Kota Penerima BOS Tingkat MI/PPS Ula ......................................................................................................... 48 Lampiran 11 Format BOS-06B, Statistik Kab/Kota Penerima BOS Tingkat MTs/PPS Wustha ............................................................................................... 49 Lampiran 12 Format BOS-07A, Statistik Madrasah/PPS Penerima BOS Tingkat MI/ PPS Ula.......................................................................................................................... 50 Lampiran 13 Format BOS-07B, Statistik Madrasah/PPS Penerima BOS Tingkat MTs/ PPS Wustha ................................................................................................................... 51 Lampiran 14 Format BOS-08, Daftar Siswa Miskin yang Dibebaskan dari Segala Jenis Pungutan/Iuran ............................................................................................................... 52 Lampiran 15 Format BOS-09, Lembar Pencatatan Pertanyaan/Kritik/Saran ......................................... 53 Lampiran 16 Format BOS-10, Lembar Pencatatan Pengaduan Masayarakat ....................................... 54 Lampiran 17 Format BOS-11A, Contoh pengumuman Rencana Penggunaan Dana ............................ 56 Lampiran 18 Format BOS-11B, Contoh Pengumuman Laboran Penggunaan Dana ............................. 57 Lampiran 19 Format BOS-12, Format Rencana Pengambilan Dana .................................................... 58 Lampiran 20 Format BOS-13, Lembar Perbandingan Harga Barang/Jasa ........................................... 59 Lampiran 21 Format BOS-14, Laporan Keuangan Triwulan (Format FS-1) ......................................... 60 Lampiran 22 Format BOS-15, Laporan Keuangan Triwulan (Format FS-2) .......................................... 61 Lampiran 23 Format BOS-16, Rencana Kebutuhan Barang/Jasa ........................................................ 62 Lampiran 24 Format BOS-17, Rencana Kerja Perawatan Ringan/ Pemerliharaan Madrasah/PPS ............................................................................................................... 63 Lampiran 25 Format BOS-18, Laporan Pelaksanaan Perawatan Ringan/pemeliharaan Madrasah/PPS ............................................................................................................... 64 Lampiran 26 Format BOS Buku-01, Daftar Buku yang dibeli Madrasah/PPS dari Dana BOS ............................................................................................................................... 65 Lampiran 27 Format BOS Buku-02, Rekapitulasi Jumlah dan Judul Buku yang Dibeli Madrasah/PPS ............................................................................................................... 66 Lampiran 28 Format BOS Buku-03, Rekapitulasi Jumlah dan Judul Buku yang Dibeli Madrasah/PPS di Setiap Kab./Kota ................................................................................. 67 Lampiran 29 Salinan Peraturan Mendiknas No. 2 Tahun 2008 Tentang Buku ...................................... 68 Lampiran 30 Salinan Peraturan Mendiknas No. 28 Tahun 2008 .......................................................... 75 Lampiran 31 Salinan Lampiran Peraturan Mendiknas No. 34 Tahun 2008 ........................................... 78 Lampiran 32 Salinan Keputusan Mendiknas No. 078/M/2008 Tahun 2008 ........................................... 83 Lampiran 33 Salinan Lampiran Peraturan Mendiknas N0. 41 Tahun 2008 ........................................... 87
BAGIAN DUA PETUNJUK TEKNIS KEUANGAN
BAB I PENDAHULUAN ............................................................................................................... 90 A. Latar Belakang............................................................................................................. 90 B. Maksud dan Tujuan...................................................................................................... 90
BAB II PEMANFAATAN DANA .................................................................................................... 91 A. Penggunaan Dana ....................................................................................................... 91 B. Perpajakan .................................................................................................................. 94
v
v
BAB III PERTANGGUNGJAWABAN KEUANGAN ........................................................................ 98 A. Tim Manajemen BOS Provinsi ...................................................................................... 98 B. Tim Manajemen BOS Kabupaten/Kota ......................................................................... 98 C. Tim Manajemen BOS Madrasah/PPS ........................................................................... 98
LAMPIRAN KEUANGAN Lampiran 34 Format BOS K-1, Rencana Anggaran Pendapatan dan Belanja Madrasah/
PPS ............................................................................................................................ 103 Lampiran 35 Format BOS K-1A, Rencana Kegiatan Dan Anggaran Madrasah/PPS (RKAM) ................ 104 Lampiran 36 Format BOS K-2, Rincian Penggunaan Dana Per Jenis Anggaran .................................. 105 Lampiran 37 Format BOS K-3, Buku Kas Umum................................................................................. 106 Lampiran 38 Format BOS K-4, Buku Pembantu Kas Tunai.................................................................. 107 Lampiran 39 Format BOS K-5, Buku Pembantu Bank. ........................................................................ 108 Lampiran 40 Format BOS K-6, Buku Pembantu Pajak. ....................................................................... 109 Lampiran 41 Format BOS K-7, Laporan Penerimaan dan Pengeluaran Dana BOS .............................. 110 Lampiran 42 Format BOS K-8, Penyaluran Dan Penyerapan Bantuan Operasional Sekolah ................ 111
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 1
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional mengamanatkan bahwa setiap
warga negara yang berusia 7-15 tahun wajib mengikuti pendidikan dasar. Pada Pasal 34 ayat 2 menyebutkan
pemerintah dan pemerintah daerah menjamin terselenggaranya wajib belajar minimal pada jenjang pendidikan
dasar tanpa memungut biaya, sedangkan dalam ayat 3 menyebutkan bahwa wajib belajar merupakan
tanggung jawab negara yang diselenggarakan oleh lembaga pendidikan Pemerintah, Pemerintah Daerah, dan
masyarakat. Konsekuensi dari amanat undang-undang tersebut adalah pemerintah dan pemerintah daerah
wajib memberikan layanan pendidikan bagi seluruh peserta didik pada tingkat dasar (SD/MI dan SMP/MTs)
serta satuan pendidikan lain yang sederajat. KementerianAgama yang menangani pendidikan Madrasah dan
Pesantren memiliki tanggung jawab untuk melaksanakan amanat UUD tersebut.
Salah satu indikator penuntasan program Wajib Belajar 9 Tahun diukur dengan Angka Partisipasi Kasar (APK)
tingkat SMP. Pada tahun 2009, APK SMP telah mencapai 98,11% dan MTs/PPS Wustha telah berkontribusi di
dalamnya sebesar 21,97% serta MI/PPS Ula sebesar 12,44%. Dengak APK sebesar ini, maka dapat
dikatakan bahwa program Wajib Belajar 9 tahun telah tuntas sesuai dengan waktu yang telah ditargetkan.
Mulai tahun 2009, pemerintah telah melakukan perubahan tujuan dan orientasi, sehingga program BOS ke
depan bukan hanya berperan untuk mempertahankan APK, tetapi harus juga berkontribusi besar untuk
peningkatan mutu pendidikan dasar. Selain itu, dengan kenaikan biaya satuan BOS yang signifikan, program
ini akan menjadi pilar untuk mewujudkan pendidikan yang terjangkau untuk semua kalangan masyarakat pada
pendidikan dasar.
Peningkatan biaya satuan BOS tahun 2009 yang cukup signifikan merupakan salah satu bukti komitmen
pemerintah bersungguh-sungguh mengemban amanat konstitusi penganggaran biaya pendidikan 20 %.
Selain itu terbitnya Peraturan Pemerintah No. 48 tahun 2008 tentang pendanaan pendidikan memberikan
kejelasan tentang tanggung jawab pemerintah, pemerintah daerah dan masyarakat dalam menanggung
pembiayaan pendidikan, termasuk tehadap madrasah dan pondok pesantren salafiyah penyelenggara Wajar
Dikdas. Demikian juga kebijakan program buku murah Kementerian Pendidikan Nasional yang dimulai tahun
2008, akan menjadi salah satu acuan utama program BOS tahun 2010.
B. Tujuan Bantuan Operasional Sekolah
Secara umum program BOS bertujuan untuk meringankan beban masyarakat terhadap pembiayaan
pendidikan dalam rangka wajib belajar 9 tahun yang bermutu.
Secara khusus program BOS bertujuan untuk:
1) Membebaskan segala jenis biaya pendidikan bagi seluruh siswa miskin di tingkat pendidikan dasar, baik di
madrasah negeri maupun madrasah swasta
2) Membebaskan biaya operasional sekolah bagi seluruh siswa MI negeri dan MTs negeri.
3) Meringankan beban biaya operasional sekolah bagi siswa di madrasah swasta/PPS.
C. Sasaran Program dan Besar Bantuan
Sasaran program BOS adalah semua MI dan MTs negeri maupun swasta serta Pondok Pesantren Salafiyah
(PPS) Ula dan Wustha penyelenggara Wajar Dikdas di seluruh Provinsi di Indonesia. Khusus untuk lembaga
PPS, santri yang menjadi sasaran penerima BOS berusia maksimal 25 tahun.
Besar biaya satuan BOS yang diterima oleh madrasah/PPS, dihitung berdasarkan jumlah siswa dengan
ketentuan:
� MI/PPS Ula di kota : Rp 400.000,-/siswa/tahun
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 2
� MI/PPS Ula di kabupaten : Rp 397.000,-/siswa/tahun � MTs/PPS Wustha di kota : Rp 575.000,-/siswa/tahun � MTs/PPS Wustha di kabupaten : Rp 570.000,-/siswa/tahun
D. Waktu Penyaluran Dana
Pada Tahun Anggaran 2010, dana BOS akan diberikan selama 12 bulan untuk periode Januari sampai
Desember 2010, yaitu semester 2 tahun pelajaran 2009/2010 dan semester 1 tahun pelajaran 2010/2011.
Untuk madrasah swasta dan PPS, penyaluran dana BOS dilakukan setiap periode 3 bulanan, yaitu periode
Januari-Maret, April-Juni, Juli-September dan Oktober-Desember. Penyaluran diharapkan dapat dilakukan di
bulan pertama pada setiap triwulan.
Untuk madrasah negeri yang anggarannya sudah masuk dalam DIPA Satker yang bersangkutan, pencairan
dana BOS dilakukan secara bertahap sesuai dengan kebutuhan.
E. Landasan Hukum
Landasan hukum dalam pelaksanaan program BOS Tahun 2009 meliput i semua peraturan
perundang-undangan yang ber laku, yaitu:
1. Pasal 4 ayat (1) Undang-Undang Dasar 1945.
2. Undang-Undang No. 17 Tahun 1965 tentang Pembentukan Badan Pemeriksa Keuangan.
3. Undang-Undang No. 8 Tahun 1974 tentang Pokok-pokok Kepegawaian sebagaimana telah
diubah dengan Undang-Undang No. 43 Tahun 1999.
4. Undang-Undang No. 28 Tahun 1999 tentang Penyelenggaraan Negara yang Bersih dan
Bebas dari Korupsi, Kolusi dan Nepotisme.
5. Undang-Undang No. 17 Tahun 2000 tentang Bendaharawan Wajib Memungut Pajak
Penghasilan.
6. Undang-Undang No. 17 Tahun 2003 tentang Keuangan Negara.
7. Undang-undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
8. Undang-Undang No. 1 Tahun 2004 tentang Perbendaharaan Negara.
9. Undang-Undang No. 15 Tahun 2004 tentang Pemeriksaan, Pengelolaan dan
Tanggungjawab Keuangan Negara.
10. Undang-undang No. 32 Tahun 2004 tentang Pemerintah Daerah.
11. Peraturan Pemerintah No. 106 Tahun 2000 tentang Pengelolaan dan Pertanggungjawaban
Keuangan dalam pelaksanaan Dekonsentrasi dan Tugas Pembantuan.
12. Peraturan Pemer intah No. 25 Tahun 2000 tentang Kewenangan Pemer intah dan
Kewenangan Provinsi sebagai Daerah Otonom.
13. Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.
14. Peraturan Pemerintah No. 47 Tahun 2008 tentang Wajib Belajar
15. Peraturan Pemerintah No. 48 Tahun 2008 tentang Pendanaan Pendidikan
16. Peraturan Pemerintah No. 55 Tahun 2007 tentang Pendidikan Agama dan Pendidikan
Keagamaan
17. Instruksi Presiden No. 5 Tahun 2006 tentang Gerakan Nasional Percepatan Penuntasan
Wajib Belajar Pendidikan Dasar Sembilan Tahun dan Pemberantasan Buta Aksara.
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 3
18. Surat Keputusan Bersama antara Menter i Pendidikan Nasional dan Menter i Agama No.
1/U/KB/2000 dan No. MA/86/2000 tentang Pondok Pesantren Salaf iyah sebagai Pola
Wajib Belajar Pendidikan Dasar 9 Tahun.
19. Keputusan Menter i Pendidikan dan Kebudayaan No. 036/U/1995 tentang Pelaksanaan
Wajib Belajar Pendidikan Dasar.
20. Keputusan Menter i Pendidikan Nasional No. 044/U/2002 tentang Dewan Pendidikan dan
Komite Sekolah.
21. Keputusan Menter i Pendidikan Nasional No. 060/U/2002 tentang Pedoman Pendir ian
Sekolah.
22. Keputusan Menter i Pendidikan Nasional No. 078/M/2008 tentang Penetapan Harga
Eceran Tertinggi 145 Judul Buku Teks Pelajaran Yang Hak Ciptanya Dibeli Oleh
Kementer ianPendidikan Nasional.
23. Peraturan Menter i Pendidikan Nasional No. 46 Tahun 2007 tentang Penetapan Buku Teks
Pelajaran yang Memenuhi Syarat Kelayakan untuk Digunakan dalam Proses
Pembelajaran.
24. Peraturan Menter i Pendidikan Nasional No. 2 Tahun 2008 tentang Buku.
25. Peraturan Menter i Pendidikan Nasional Republik Indonesia No. 12 Tahun 2008 tentang
Penetapan Buku Teks Pelajaran yang Memenuhi Syarat Kelayakan untuk Digunakan
dalam Proses Pembelajaran.
26. Peraturan Menter i Pendidikan Nasional No. 28 Tahun 2008 tentang Perubahan Atas
Peraturan Menter i Pendidikan Nasional No. 13 Tahun 2008 tentang Harga Eceran
Tert inggi Buku Teks Pelajaran yang Hak Ciptanya Dibeli oleh Kementer ianPendidikan
Nasional.
27. Peraturan Menter i Pendidikan Nasional Republik Indonesia No. 34 Tahun 2008 tentang
Penetapan Buku Teks Pelajaran yang Memenuhi Syarat Kelayakan untuk Digunakan
dalam Proses Pembelajaran (SD: PKn, IPA, IPS, Matematika, Bahasa Indonesia dan
SMP: IPA, IPS, Matematika, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggr is).
28. Surat Edaran Dir jen Pajak Kementer ian Keuangan Republik Indonesia No. SE-
02/PJ./2006, tentang Pedoman Pelaksanaan Pemenuhan Kewajiban Perpajakan
Sehubungan dengan Penggunaan Dana Bantuan Operasional (BOS) oleh Bendaharawan
atau Penanggung-Jawab Pengelolaan Penggunaan Dana BOS di Masing-Masing Unit
Pener ima BOS
29. Peraturan Menter i Pendidikan Nasional Republik Indonesia No. 41 Tahun 2008 tentang
Penetapan Buku Teks Pelajaran yang Memenuhi Syarat Kelayakan untuk Digunakan
dalam Proses Pembelajaran.
30. Peraturan Menter i Pendidikan Nasional Republik Indonesia No. 69 Tahun 2008 tentang
Penetapan Buku Teks Pelajaran yang Memenuhi Syarat Kelayakan untuk Digunakan
dalam Proses Pembelajaran.
31. Peraturan Menter i Pendidikan Nasional Republik Indonesia No. 81 Tahun 2008 tentang
Penetapan Buku Teks Pelajaran yang Memenuhi Syarat Kelayakan untuk Digunakan
dalam Proses Pembelajaran.
32. Peraturan Menter i Pendidikan Nasional Republik Indonesia No. 9 Tahun 2009 tentang
Penetapan Buku Teks Pelajaran yang Memenuhi Syarat Kelayakan untuk Digunakan
dalam Proses Pembelajaran.
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 4
33. Peraturan Menter i Pendidikan Nasional Republik Indonesia No. 69 Tahun 2009 tentang
Standar Biaya Operasi Nonpersonalia Tahun 2009 untuk SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA,
SMK, SDLB, SMPLB, dan SMALB.
34. Peraturan Direktur Jenderal Perbendaharaan Nomor PER-14/PB/2007 Tentang Petunjuk
Pencairan dan Penyaluran Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS), BOS Buku, dan
Bantuan Khusus Murid (BKM).
35. Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam No. DJ.I/196/2008 tentang
Penetapan Buku Ajar Pendidikan Agama Islam (PAI), Bahasa Arab dan Referensi untuk
Raudatul Athfal, Tarbiyatul Athfal, Busthanul Athfal, Madarsah Ibt idaiyah, Madrasah
Tsanawiyah, dan Madrasah Aliyah Tahun 2008.
36. Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam No. Dj.I/375/2009 tentang
Penetapan Buku Ajar Referensi, Pengayaan dan Panduan Pendidik untuk Madrasah
Ibt idaiyah, Madrasah Tsanawiyah, dan Madrasah Aliyah, Pendidikan Agama Islam pada
Sekolah dan Pondok Pesantren Tahun Anggaran 2009.
37. Peraturan Direktur Jenderal Pajak Nomor PER-57/Pj/2009 tentang Perubahan atas
Peraturan Dir jen Pajak Nomor PER-31/Pj/2009 tentang Pedoman Teknis Tata Cara
Pemotongan, Penyetoran, dan Pelaporan Pajak Penghasilan Pasal 26 sehubungan
dengan peker jaan, Jasa, dan Kegiatan Orang Pr ibadi.
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 5
BAB II
PROGRAM BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH
Untuk menyamakan persepsi tentang pendanaan pendidikan, tanggung jawab dan wewenang pemerintah,
pemerintah daerah, instansi dan masyarakat serta program BOS itu sendiri, dalam Bab II ini akan diuraikan
menjadi beberapa sub-bab sebagai berikut.
A. Jenis Biaya Pendidikan
Sebagaimana tertuang dalam PP Nomor 48 Tahun 2008 tentang Pendanaan Pendidikan, pendanaan
pendidikan menjadi tanggung jawab bersama antara pemerintah, pemerintah daerah dan masyarakat. Dalam
bagian ini akan diuraikan jenis-jenis biaya pendidikan sesuai dengan PP Nomor 48 Tahun 2008 tersebut.
Biaya pendidikan dapat dibagi menjadi 3 jenis, yaitu Biaya Satuan Pendidikan, Biaya Penyelenggaraan
dan/atau Pengelolaan Pendidikan, serta Biaya Pribadi Peserta Didik.
1. Biaya Satuan Pendidikan adalah biaya penyelenggaraan pendidikan pada tingkat satuan pendidikan
yang meliputi:
a. Biaya investasi adalah biaya penyediaan sarana dan prasarana, pengembangan sumber daya ma-
nusia, dan modal kerja tetap.
b. Biaya operasional, terdiri dari biaya personalia dan biaya nonpersonalia. Biaya personalia terdiri dari
gaji pendidik dan tenaga kependidikan serta tunjangan-tunjangan yang melekat pada gaji. Biaya
nonpersonalia adalah biaya untuk bahan atau peralatan pendidikan habis pakai, dan biaya tak
langsung berupa daya, air, jasa telekomunikasi, pemeliharaan sarana dan prasarana, uang lembur,
transportasi, konsumsi, pajak, asuransi, dll.
c. Bantuan biaya pendidikan yaitu dana pendidikan yang diberikan kepada peserta didik yang orang
tua atau walinya tidak mampu membiayai pendidikannya.
d. Beasiswa adalah bantuan dana pendidikan yang diberikan kepada peserta didik yang berprestasi.
2. Biaya penyelenggaraan dan/atau pengelolaan pendidikan adalah biaya penyelenggaraan dan/atau
pengelolaan pendidikan oleh pemerintah, pemerintah Provinsi, pemerintah kabupaten/kota, atau
penyelenggara/satuan pendidikan yang didirikan masyarakat.
3. Biaya pribadi peserta didik adalah biaya personal yang meliputi biaya pendidikan yang harus
dikeluarkan oleh peserta didik untuk bisa mengikuti proses pembelajaran secara teratur dan
berkelanjutan.
B. Pengertian Bantuan Operasional Sekolah (BOS)
BOS adalah program pemerintah yang pada dasarnya adalah untuk penyediaan pendanaan biaya operasi
nonpersonalia bagi satuan pendidikan dasar sebagai pelaksana program wajib belajar. Namun demikian, ada
beberapa jenis pembiayaan investasi dan personalia yang diperbolehkan dibiayai dengan dana BOS.
C. Madrasah Penerima BOS
1. Semua MI/MTs negeri wajib menerima program BOS dan dilarang memungut biaya pendidikan apapun
dari siswa miskin dan biaya operasional sekolah dari siswa yang mampu/tidak miskin.
2. Semua madrasah swasta/PPS wajib menerima program BOS, kecuali jika madrasah tersebut sedang
dikembangkan menjadi madrasah berbasis keunggulan lokal.
3. Bagi madrasah swasta/PPS penerima program BOS dilarang memungut biaya pendidikan dari siswa
miskin serta meringankan biaya operasional bagi siswa tidak miskin. Sedangkan bagi madrasah
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 6
swasta/PPS yang menolak program BOS harus diputuskan melalui rapat Komite Madrasah dan tetap
menjamin kelangsungan pendidikan siswa miskin di madrasah/PPS tersebut.
4. Seluruh madrasah/PPS yang menerima program BOS harus mengikuti pedoman BOS yang telah
ditetapkan oleh Kementerian Agama Pusat.
D. Program BOS dan Program Wajar Dikdas 9 Tahun Yang Bermutu
Dalam rangka penuntasan Wajib Belajar 9 tahun yang bermutu, banyak program yang telah, sedang dan akan
dilakukan. Program-program tersebut dapat dikelompokkan menjadi 3, yaitu pemerataan dan perluasan
akses; peningkatan mutu, relevansi, dan daya saing; serta tata kelola, akuntabilitas, dan
pencitraan publik. Meskipun tujuan utama program BOS adalah untuk pemerataan dan
per luasan akses, program BOS juga merupakan program untuk peningkatan mutu, relevansi
dan daya saing serta untuk tata kelola, akuntabil itas dan pencitraan publik.
Melalui program BOS yang terkait dengan gerakan percepatan penuntasan Wajib Belajar 9
Tahun, maka set iap pengelola program pendidikan harus memperhatikan hal-hal ber ikut:
1. BOS harus menjadi sarana penting untuk mempercepat penuntasan Wajar Dikdas 9 Tahun.
2. Melalui BOS t idak boleh ada siswa miskin putus sekolah karena t idak mampu membayar
iuran/pungutan yang dilakukan oleh madrasah/PPS.
3. Anak lulusan sekolah set ingkat MI, harus diupayakan kelangsungan pendidikannya ke
t ingkat MTs/setara. Tidak boleh ada tamatan MI/setara t idak dapat melanjutkan ke
MTs/setara.
4. Kepala Madrasah/Penanggung Jawab PPS mencari dan mengajak siswa MI yang akan lulus
dan berpotensi tidak melanjutkan sekolah untuk ditampung di MTs/PPS Wustha. Demikian
juga bila teridentifikasi anak putus sekolah yang masih berminat melanjutkan agar diajak
kembali ke bangku sekolah.
5. Kepala Madrasah harus mengelola dana BOS secara transparan dan akuntabel.
6. BOS t idak menghalangi peserta didik, orang tua, atau walinya memberikan sumbangan
sukarela yang t idak mengikat kepada madrasah/PPS, tetapi hal i tu harus diputuskan
bersama dengan Komite Madrasah dan atau orang tua/wali murid.
E. Kriteria Siswa Miskin yang Dibebaskan dari Biaya Pendidikan
Melalui program BOS, seluruh siswa miskin yang berada di madrasah neger i maupun
madrasah swasta harus dibebaskan dar i seluruh biaya pendidikan, sehingga t idak ada lagi
siswa miskin yang putus sekolah karena masalah biaya pendidikan. Adapun kr iter ia siswa
miskin yang harus dibebaskan dar i biaya pendidikan pada madrasah pener ima BOS adalah:
1. Berasal dar i keluarga miskin yang dibukt ikan dengan Kartu Jaminan Kesehatan Masyarakat
(Jamkesmas) atau surat keterangan t idak mampu dar i kelurahan/desa setempat
2. Terancam putus sekolah
3. Diputuskan melalui rapat Komite Madrasah
F. Program BOS dan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS)
Dalam program BOS, dana diter ima oleh madrasah secara utuh, dan dikelola secara mandir i
oleh madrasah dengan melibatkan dewan guru dan Komite Madrasah. Dengan demikian
program BOS sangat mendukung implementasi penerapan MBS yang secara umum bertujuan
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 7
untuk memberdayakan madrasah melalui pember ian kewenangan (otonomi), pemberian
f leksibi litas yang lebih besar untuk mengelola sumber daya madrasah, dan mendorong
part isipasi warga madrasah dan masyarakat untuk meningkatkan mutu pendidikan di
madrasah.
Melalui program BOS, warga madrasah diharapkan dapat lebih mengembangkan madrasah
dengan memperhatikan hal-hal ber ikut:
1. Madrasah mengelola dana secara profesional, transparan dan dapat dipertanggungjawabkan.
2. BOS harus menjadi sarana penting untuk meningkatkan pemberdayaan madrasah dalam rangka
peningkatan akses, mutu, dan manajemen madrasah.
G. Tanggung Jawab Peserta Didik, Orang Tua, dan/atau Wali Peserta Didik
Mengacu pada PP Nomor 48 Tahun 2008 tentang biaya pendidikan, maka peserta didik, orang tua, dan/atau
wali peserta didik bertanggung jawab atas:
1. Biaya pribadi peserta didik, misalnya uang saku/uang jajan, buku tulis dan alat-alat tulis, dan lain
sebagainya.
2. Pendanaan sebagian biaya investasi pendidikan dan/atau sebagian biaya operasi pendidikan tambahan
yang diperlukan untuk pengembangan madrasah menjadi bertaraf internasional.
F. Biaya yang Ditanggung Peserta Didik, Orang Tua, dan/atau Wali Peserta Didik
Peserta didik, orang tua, dan/atau wali peserta didik bertanggung jawab atas:
1. Biaya pribadi peserta didik, misalnya uang saku/uang jajan, buku tulis dan alat-alat tulis, dan lain seba-
gainya.
2. Pendanaan sebagian biaya investasi pendidikan dan/atau sebagian biaya operasional pendidikan tamba-
han yang diperlukan untuk pengembangan madrasah menjadi bertaraf internasional dan/atau berbasis
keunggulan lokal.
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 8
BAB III
ORGANISASI PELAKSANA
Pengelolaan program BOS di lingkungan Kementer ian Agama dilakukan oleh Tim Manajemen
Program BOS, mulai dar i t ingkat pusat, provinsi, kabupaten/kota, dan madrasah/PPS dengan
susunan sebagai ber ikut:
A. Tim Pengarah
1. Tingkat Pusat
a. Menter i Agama RI
b. Sekretar is Jenderal Kementer ian Agama RI
2. Tingkat Provinsi
a. Gubernur
b. Kepala Kantor Wilayah Kementer ian Agama Provinsi
3. Tingkat Kabupaten/Kota
a. Bupati/Walikota
b. Kepala Kantor Kementer ian Agama Kabupaten/Kota
B. Tim Manajemen BOS Tingkat Pusat
Penanggungjawab
� Direktur Jenderal Pendidikan Islam, Kementer ian Agama
Tim Pelaksana
1. Ketua Tim
2. Wakil Ketua
3. Sekretar is
4. Anggota
Tugas dan Tanggungjawab Tim Manajemen BOS Pusat
1. Menerbitkan Surat Keputusan Tim Manajemen BOS Provinsi
2. Menyusun rancangan program.
3. Menetapkan alokasi dana dan sasaran t iap Provinsi.
4. Merencanakan dan melakukan sosial isasi program.
5. Mempersiapkan dan melat ih Tim Manajemen BOS Provinsi.
6. Melakukan penyusunan, penggandaan dan penyebaran buku petunjuk pelaksanaan
program.
7. Menyusun database madrasah/PPS t ingkat nasional.
8. Merencanakan dan melaksanakan monitor ing dan evaluasi.
9. Memberikan pelayanan dan penanganan pengaduan masyarakat.
10. Memonitor perkembangan penyelesaian penanganan pengaduan yang di lakukan oleh Tim
Manajemen BOS Provinsi atau Tim Manajemen BOS Kabupaten/Kota.
11. Melaporkan set iap kegiatan yang dilakukan kepada instansi terkait .
C. Tim Manajemen BOS Tingkat Provinsi
Penanggungjawab
� Kepala Bagian Tata Usaha Kantor Wilayah Kementer ian Agama Provinsi
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 9
Tim Pelaksana
1. Ketua Tim/Pejabat Pembuat Komitmen
2. Wakil Ketua
3. Koordinator Data
4. Seksi Dana/Pemegang Uang Muka
5. Seksi data BOS Madrasah
6. Seksi data BOS Pondok Pesantren Salaf iyah (bagi Kantor Wilayah Kementerian Agama
yang membina PPS Wajar Dikdas)
7. Seksi Monev
8. Seksi Humas dan Penanganan Masalah
Tugas dan Tanggungjawab Tim Manajemen BOS Provinsi
1. Menerbitkan SK Tim Manajemen BOS Kabupaten/Kota.
2. Menetapkan alokasi bantuan t iap kabupaten/kota.
3. Menetapkan alokasi dana BOS untuk t iap madrasah negeri.
4. Mempersiapkan sekretar iat dan per lengkapannya di provinsi.
5. Mempersiapkan Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran (DIPA) sesuai dengan dana dan
kegiatan yang telah ditetapkan.
6. Mempersiapkan dan menyusun anggaran BOS ke dalam DIPA Kanwil sesuai dengan Akun
dan peruntukannya.
7. Merencanakan dan melakukan sosial isasi program di t ingkat provinsi.
8. Mempersiapkan dan melat ih Tim Manajemen BOS Kab/Kota.
9. Melakukan pendataan pener ima bantuan.
10. Menyalurkan dana ke madrasah/PPS sesuai dengan haknya (jumlah siswa).
11. Berkoordinasi dengan lembaga penyalur dan Tim Manajemen BOS Kab/Kota dalam
penyaluran dana
12. Mengumumkan nama madrasah/PPS dan besar dana bantuan yang diter ima.
13. Merencanakan dan melaksanakan monitor ing dan evaluasi.
14. Memberikan pelayanan dan penanganan pengaduan masyarakat.
15. Bertanggungjawab terhadap kasus penyimpangan penggunaan dana di t ingkat provinsi.
16. Melaporkan set iap kegiatan yang di lakukan kepada Tim Manajemen BOS Pusat dan
instansi terkait.
17. Melaporkan penggunaan dana safeguarding kepada Tim Manajemen BOS Pusat
18. Jika ada, segera melakukan realokasi dana BOS dari madrasah/PPS yang kelebihan dan
kekurangan dana yang disebabkan oleh kesalahan pendataan.
19. Mengembalikan sisa dana yang ada di rekening penampung sebelum tahun anggaran
berakhir ke kas negara. Kelebihan dana yang dimaksud adalah kelebihan dana setelah
seluruh hak madrasah/PPS pener ima dana BOS terpenuhi.
20. Menampung kelebihan dana dar i madrasah/PPS yang disebabkan oleh kelebihan data
jumlah siswa dan selanjutnya mengembalikan ke kas negara j ika seluruh hak
madrasah/PPS pener ima dana BOS telah terpenuhi.
D. Tim Manajemen BOS Tingkat Kabupaten/Kota
Penanggungjawab
� Kepala Sub Bagian Tata Usaha Kantor Kementerian Agama Kabupaten/Kota
Tim Pelaksana
1. Manajer
2. Wakil Manajer (bagi Kantor Kementer ian Agama yang membina PPS Wajar Dikdas)
3. Seksi Data BOS Madrasah
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 10
4. Seksi Data BOS PPS (bagi Kantor Kementer ian Agama yang membina PPS Wajar Dikdas)
5. Seksi Monev
6. Seksi Humas dan Penanganan Masalah
Tugas dan Tanggungjawab Tim Manajemen BOS Kab/Kota
1. Menetapkan alokasi dana untuk set iap madrasah/PPS.
2. Melakukan sosialisasi dan pelat ihan kepada madrasah/PPS pener ima BOS.
3. Melakukan pendataan madrasah/PPS.
4. Melakukan koordinasi dengan Tim Manajemen BOS Provinsi dan lembaga penyalur dana,
serta dengan madrasah/PPS dalam rangka penyaluran dana.
5. Merencanakan dan melaksanakan monitor ing dan evaluasi.
6. Melaporkan pelaksanaan program kepada Tim Manajemen BOS Provinsi.
7. Melaporkan penggunaan dana safeguarding kepada Tim Manajemen BOS Provinsi
8. Mengumpulkan data dan laporan dar i madrasah/PPS
9. Memberikan pelayanan dan penanganan pengaduan masyarakat.
10. Bertanggung jawab terhadap kasus penyalahgunaan dana di t ingkat kabupaten/kota.
11. Melaporkan set iap kegiatan yang dilakukan kepada Tim Manajemen BOS Provinsi dan
instansi terkait.
Catatan:
� Tim Manajemen BOS Provinsi ditetapkan melalui SK Dir jen Pendidikan Islam Kementer ian
Agama RI, sedangkan Tim Manajemen BOS Kab/Kota melalui SK Kepala Kantor Wilayah
Kementer ian Agama Provinsi.
� Struktur organisasi di atas adalah struktur minimum yang diper lukan. Bila Tim Manajemen
BOS Provinsi dan Kab/Kota merasa per lu pengurangan atau penambahan unsur, maka hal
itu diperkenankan. Misalnya untuk meningkatkan efekt ivitas kiner ja Tim Manajemen BOS,
maka diperkenankan membentuk Tim Teknis melalui SK yang ditetapkan oleh ketua Tim
atau Kepala Kanwil Kementer ian Agama Provinsi.
E. Tim Manajemen BOS Tingkat Madrasah/PPS
Penanggungjawab
1. Kepala Madrasah/Penanggungjawab Program Wajar Dikdas Salaf iyah.
2. Guru yang ditunjuk Kepala Madrasah/Penanggung Jawab PPS untuk bertanggung jawab
dalam mengelola dana BOS di t ingkat madrasah/PPS (Bendahara Pengelola BOS).
Pada madrasah neger i, Bendahara Pengelola BOS bertanggung jawab terhadap Bendahara
Pengeluaran.
3. Bendahara Pengeluaran khusus untuk madrasah neger i
Tugas dan Tanggungjawab Madrasah/PPS
1. Melakukan ver if ikasi jumlah dana yang diter ima dengan data siswa yang ada. Bila jumlah
dana yang diter ima melebihi dar i yang semestinya, maka harus segera mengembalikan
kelebihan dana tersebut ke Kas Negara dengan memberitahukan kepada Tim Manajemen
BOS Kab/Kota dan ditembuskan kepada Tim Manajemen BOS Provinsi.
2. Bersama-sama dengan Komite Madrasah/Pengasuh PPS, mengidentif ikasi siswa miskin
yang akan dibebaskan dar i segala jenis iuran.
3. Mengelola dana BOS secara bertanggungjawab dan transparan.
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 11
4. Mengumumkan daftar komponen yang boleh dan yang t idak boleh dibiayai oleh dana BOS
serta penggunaan dana BOS di madrasah menurut komponen dan besar dananya di papan
pengumuman madrasah/PPS.
5. Bertanggungjawab terhadap penyimpangan penggunaan dana di madrasah/PPS.
6. Memberikan pelayanan dan penanganan pengaduan masyarakat.
7. Melaporkan penggunaan dana BOS kepada Tim Manajemen BOS Kab/Kota.
Catatan: Tim Manajemen BOS t ingkat madrasah neger i dan swasta/PPS ditetapkan dengan SK
dar i Kepala Madrasah atau Penanggung Jawab PPS.
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 12
BAB IV
MEKANISME PELAKSANAAN
Penempatan anggaran BOS diletakan pada DIPA Kantor Wilayah Kementer ian Agama pada
Program Wajar Dikdas 9 tahun dengan kode mata anggaran Bantuan Sosial. Mulai tahun 2010,
khusus untuk madrasah neger i anggaran BOS diletakan pada DIPA Satker Madrasah yang
bersangkutan.
A. Mekanisme Alokasi Dana BOS
1. Madrasah Swasta/PPS
Pengalokasian dana BOS pada madrasah swasta/PPS dilaksanakan dengan langkah-
langkah sebagai ber ikut:
a. Tim Manajemen BOS Pusat mengumpulkan data jumlah siswa madrasah/PPS pada t iap
kabupaten/kota melalui Tim Manajemen BOS Provinsi.
b. Atas dasar data jumlah siswa madrasah/PPS pada t iap kabupaten/kota tersebut, Tim
Manajemen BOS Pusat menetapkan alokasi dana BOS untuk madrasah/PPS pada t iap
provinsi yang dituangkan dalam DIPA Kanwil Kementer ian Agama.
c. Tim Manajemen BOS Provinsi dan Tim Manajemen BOS Kabupaten/Kota melakukan
ver if ikasi ulang data jumlah siswa t iap madrasah/PPS sebagai dasar dalam menetapkan
alokasi di t iap madrasah/PPS.
d. Tim Manajemen BOS Kabupaten/Kota menetapkan madrasah/PPS yang bersedia
menerima BOS melalui Surat Keputusan (SK) yang ditandatangani oleh Kepala Kantor
Kementer ian Agama Kab/Kota dan Kepala Sub Bagian Tata Usaha Kantor Kementer ian
Agama Kab/Kota. SK yang telah ditandatangani di lampir i daftar nama madrasah/pondok
pesantren salaf iyah dan besar dana bantuan yang diter ima (Format BOS-03A dan
Format BOS-03B). Madrasah/PPS yang bersedia menerima dana BOS harus
menandatangani Surat Per janjian Pemberian Bantuan (SPPB).
e. Tim Manajemen BOS Kab/Kota mengir imkan SK Alokasi BOS dan lampirannya tersebut
kepada Tim Manajemen BOS Provinsi, tembusan ke Bank/Pos penyalur dana dan
madrasah swasta/PPS pener ima BOS.
Dalam menetapkan alokasi dana BOS t iap madrasah swasta/PPS per lu dipert imbangkan bahwa
dalam satu tahun anggaran terdapat dua per iode tahun pelajaran yang berbeda, sehingga
per lu acuan sebagai ber ikut:
� Alokasi dana BOS untuk per iode Januar i-Juni 2010 didasarkan pada jumlah siswa semester
kedua tahun pelajaran 2009/2010.
� Alokasi dana BOS untuk per iode Juli-Desember 2010 didasarkan pada data jumlah siswa
semester pertama tahun pelajaran 2010/2011. O leh karena itu, set iap madrasah
swasta/PPS diminta agar mengir imkan data jumlah siswa ke Tim Manajemen BOS
Kab/Kota, segera setelah masa pendaftaran siswa baru tahun 2010 selesai.
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 13
2. Madrasah Negeri
Mengingat dana BOS pada madrasah neger i sudah dialokasikan dar i awal tahun anggaran,
maka pengalokasian dana BOS dilaksanakan dengan langkah- langkah sebagai ber ikut:
a. Tim Manajemen BOS Pusat mengumpulkan data jumlah siswa madrasah neger i pada
t iap kabupaten/kota melalui Tim Manajemen BOS Provinsi. Pengumpulan data siswa
dilakukan di awal semester 2 tahun pelajaran 2009/2010 dan awal semester 1 tahun
pelajaran 2010/2011 (Format BOS-02A dan Format BOS-02B).
b. Atas dasar data jumlah siswa madrasah neger i pada t iap kabupaten/kota tersebut, Tim
Manajemen BOS Pusat menetapkan alokasi dana BOS untuk madrasah neger i pada t iap
provinsi.
c. Tim Manajemen BOS Provinsi dan Tim Manajemen BOS Kabupten/Kota melakukan
ver if ikasi ulang data jumlah siswa t iap madrasah neger i sebagai dasar dalam
menetapkan alokasi dana BOS di t iap madrasah neger i.
d. Berdasarkan jumlah alokasi dana BOS tersebut, Tim Manajemen BOS Provinsi
menetapkan DIPA BOS pada madrasah neger i dengan berdasarkan pada Rencana
Anggaran dan Kegiatan Madrasah (RAKM) yang telah ditetapkan oleh t iap madrasah
neger i.
Dalam menetapkan alokasi dana BOS pada madrasah neger i, per lu diperhatikan bahwa alokasi
dana BOS tahun 2010 ditetapkan di awal tahun anggaran untuk per iode Januar i-Desember
2010. Oleh karena itu, maka diper lukan kecermatan dalam penetapan alokasi dana BOS
dengan mempert imbangkan bahwa terdapat perbedaan jumlah siswa antara tahun pelajaran
2009/2010 dengan tahun pelajaran 2010/2011.
B. Pencairan dan Pengambilan Dana BOS
1. Mekanisme Penyaluran Dana BOS pada Madrasah Swasta/PPS
Syarat penyaluran dana BOS untuk madrasah swasta dan PPS adalah:
a. Bagi madrasah/PPS yang belum memiliki rekening rut in, harus membuka nomor
rekening atas nama madrasah/PPS (t idak boleh atas nama pr ibadi) .
b. Madrasah/PPS mengir imkan nomor rekening tersebut kepada Tim Manajemen BOS
Kabupaten/Kota (Format BOS-04).
c. Tim Manajemen BOS Kabupaten/Kota melakukan ver if ikasi dan mengkompilasi nomor
rekening madrasah/PPS dan selanjutnya dikir im kepada Tim Manajemen BOS Provinsi
(Format BOS-05A), disertakan pula daftar madrasah/PPS yang menolak BOS (Format
BOS-05B).
Penyaluran dana BOS untuk madrasah swasta dan PPS :
a. Penyaluran dana BOS untuk per iode Januar i-Desember 2010 di lakukan secara bertahap
dengan ketentuan:
1) Dana BOS disalurkan set iap per iode t iga bulan.
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 14
2) Dana BOS diharapkan dapat disalurkan pada awal bulan dar i set iap per iode t iga
bulan.
3) Khusus penyaluran dana BOS per iode Juli-September, apabila data jumlah siswa
t iap madrasah/PPS pada tahun ajaran baru diperkirakan ter lambat, disarankan
agar jumlah dana BOS per iode ini didasarkan pada data per iode Apr i l Juni.
Selanjutnya apabila jumlah dana yang disalurkan tersebut lebih sedikit dar i yang
seharusnya, maka kekurangan dana BOS pada per iode Juli-September tersebut
dapat ditambahkan pada penyaluran per iode Oktober-Desember, sehingga total
dana per iode Juli-Desember sesuai dengan yang semestinya diter ima oleh
madrasah/PPS.
b. Penyaluran dana dilaksanakan oleh Tim Tingkat Provinsi melalui Bank Pemerintah/Pos,
dengan tahap-tahap sebagai ber ikut:
1) Tim Manajemen BOS Provinsi mengajukan Surat Permohonan Pembayaran
Langsung (SPP-LS) dana BOS sesuai dengan kebutuhan.
2) Unit terkait di Kanwil Depag Provinsi melakukan ver if ikasi atas SPP-LS dimaksud,
kemudian menerbit kan Surat Per intah Membayar Langsung (SPM-LS).
3) Kanwil Depag Provinsi selanjutnya mengir imkan SPM-LS dimaksud kepada KPPN
Provinsi.
4) KPPN Provinsi melakukan ver if ikasi terhadap SPM-LS untuk selanjutnya
menerbitkan SP2D yang dibebankan kepada rekening Kas Negara.
5) KPPN mencairkan dana BOS ke Bank Pemerintah/Pos sebagai lembaga penyalur
yang ditunjuk sesuai dengan Perjanjian Ker jasama antara Tim Manajemen BOS
Provinsi dengan Lembaga Penyalur. Selanjutnya Lembaga Penyalur langsung
menyalurkan dana ke rekening madrasah/PPS pener ima BOS. Per janj ian
ker jasama yang sudah dilakukan untuk per iode sebelumnya dapat digunakan,
diperpanjang atau diperbaiki bilamana per lu. Tim Manajemen BOS Provinsi harus
melakukan evaluasi terhadap kiner ja lembaga penyalur.
6) Tim Manajemen BOS Kabupaten/Kota dan madrasah/ PPS harus mengecek
kesesuaian dana yang disalurkan oleh Kantor Pos/Bank dengan alokasi BOS yang
ditetapkan oleh Tim Manajemen BOS Kabupaten/Kota. Jika terdapat perbedaan
dalam jumlah dana yang diter ima, maka perbedaan tersebut harus segera
di laporkan kepada Kantor Bank/Pos bersangkutan, Tim Manajemen BOS Kab/Kota,
dan Tim Manajemen BOS Provinsi untuk diselesaikan lebih lanjut.
7) Jika dana BOS yang diter ima oleh madrasah/PPS lebih besar dar i jumlah yang
seharusnya, misalnya akibat kesalahan data jumlah siswa, maka madrasah/PPS
harus segera mengembalikan kelebihan dana BOS tersebut ke rekening Tim
Manajemen BOS Provinsi. Secara teknis, mekanisme pengembalian dana tersebut
diatur oleh Tim Manajemen BOS Provinsi dan lembaga penyalur.
8) Jika terdapat siswa pindah/mutasi ke madrasah/PPS lain setelah semester
ber jalan, maka dana BOS siswa tersebut dalam semester yang ber jalan menjadi
hak madrasah/PPS lama.
9) Jika batas waktu tahun anggaran belum terlampaui dan dana BOS di Tim Rekening
Penampung Tim Manajemen BOS Provinsi masih mencukupi, maka Tim Manajemen
BOS Provinsi diperkenankan menambah dana BOS kepada madrasah/PPS yang
memperoleh dana lebih kecil dar i yang semestinya (yang disebabkan oleh
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 15
kesalahan data siswa). Perubahan alokasi dana BOS harus terdokumentasi dan
didukung dengan bukt i yang dapat dipertanggungjawabkan.
10) Jika pada batas tahun anggaran, masih terdapat sisa dana BOS di rekening
penampung Tim Manajemen BOS Provinsi akibat dar i kelebihan pencairan dana
dan/atau pengembalian dar i madrasah/PPS, selama hak seluruh madrasah/PPS
pener ima dana BOS telah terpenuhi, maka dana tersebut harus dikembalikan ke
Kas Negara sebelum akhir tahun anggaran.
11) Bunga Bank/Jasa Giro akibat adanya dana di rekening penampung Manajemen
BOS Provinsi, harus disetor ke Kas Negara.
2. Mekanisme Pengambilan Dana BOS pada Madrasah Swasta/PPS
a. Tim Manajemen BOS Provinsi menyerahkan data rekening madrasah/PPS pener ima
BOS dan besar dana yang harus disalurkan kepada Lembaga Penyalur Dana (Format
BOS-06).
b. Selanjutnya Lembaga Penyalur Dana yang ditunjuk, mentransfer dana sekaligus ke
set iap rekening madrasah/PPS.
c. Pengambilan dana BOS dilakukan oleh Kepala Madrasah/PPS (atau bendahara BOS
madrasah/PPS) dengan diketahui oleh Ketua Komite Madrasah dan dapat di lakukan
sewaktu-waktu sesuai kebutuhan dengan menyisakan saldo minimum sesuai peraturan
yang ber laku. Saldo minimum ini bukan termasuk pemotongan. Pengambilan dana t idak
diharuskan melalui sejenis rekomendasi/persetujuan dar i pihak manapun sehingga
menghambat pengambilan dana dan jalannya kegiatan operasional madrasah/PPS.
d. Dana BOS harus diter ima secara utuh sesuai dengan SK Alokasi yang dibuat oleh Tim
Manajemen BOS Kab/Kota, dan t idak diperkenankan adanya pemotongan atau pungutan
biaya apapun dengan alasan apapun dan oleh pihak manapun.
e. Penyaluran dana BOS yang dilakukan secara bertahap (t iga bulanan), bukan berart i
harus dihabiskan dalam per iode tersebut. Besar penggunaan dana BOS t iap bulan
disesuaikan dengan kebutuhan madrasah/PPS sebagaimana tertuang dalam Rencana
Kegiatan dan Anggaran Madrasah (RKAM) atau RAPBM.
f. Bilamana terdapat sisa dana di madrasah/PPS pada akhir tahun pelajaran atau tahun
anggaran, maka dana tersebut tetap milik kas madrasah/PPS (t idak disetor ke kas
negara) dan harus digunakan untuk kepentingan madrasah/PPS.
3. Mekanisme Pencairan dan Pengambilan Dana BOS pada Madrasah Negeri
a. Pencairan dana BOS dilakukan langsung di KPPN Kab/Kota dengan mengikut i
mekanisme pencairan DIPA, yaitu sesuai dengan jenis kegiatan dan kebutuhannya.
b. Jika madrasah ingin menggunakan dana BOS untuk kegiatan di luar belanja barang non
operasional lainnnya sebagaimana yang diatur dalam Petunjuk Pelaksanaan BOS, maka
dipersi lahkan dengan melakukan revisi DIPA ter lebih dahulu sesuai dengan kebutuhan
yang telah direncanakan sebagaimana yang tertuang dalam Rencana Anggaran dan
Kegiatan Madrasah (RAKM)/RAPBM.
c. Pengambilan dana BOS oleh Bendahara pengelola BOS, di lakukan secara bertahap
sesuai kebutuhan dengan ter lebih dahulu mengajukan permohonan pencairan dana BOS
dar i rekening madrasah kepada Bendahara Pengeluaran yang diketahui oleh Kepala
Madrasah dan Komite Madrasah.
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 16
d. Jika jumlah dana BOS yang dialokasikan pada DIPA madrasah negeri lebih besar dar i
jumlah yang seharusnya, misalnya akibat kesalahan/perubahan data jumlah siswa, maka
harus segera mengembalikan kelebihan dana BOS tersebut ke Kas Negara sebelum akhir
tahun anggaran.
e. Jika sampai akhir tahun anggaran dana BOS masih tersisa di rekening madrasah, maka
sisa dana tersebut harus disetor ke Kas Negara
C. Penggunaan Dana BOS
1. Madrasah swasta/PPS
Penggunaan dana BOS di madrasah swasta harus didasarkan pada kesepakatan dan
keputusan bersama antara Kepala Madrasah/Dewan Guru dan Komite Madrasah, yang
harus didaftar sebagai salah satu sumber pener imaan dalam RAKM/RAPBM, di samping
dana yang diperoleh dar i Pemda atau sumber lain yang sah. Khusus untuk Pesantren
Salaf iyah, penggunaan dana BOS didasarkan pada kesepakatan dan keputusan bersama
antara Penanggungjawab Program dengan Pengasuh Pondok Pesantren dan disetujui oleh
Kasi PK Pontren (Pendidikan Keagamaan dan Pondok Pesantren) Kantor Kementer ian
Agama Kabupaten/Kota. Dana BOS dapat digunakan untuk membiayai kegiatan-kegiatan
sebagai ber ikut:
1) Pembiayaan seluruh kegiatan dalam rangka pener imaan siswa baru dan pendaftaran
ulang siswa lama, yaitu biaya pendaftaran, penggandaan formulir, administrasi
pendaftaran, dan pendaftaran ulang, serta kegiatan lain yang berkaitan langsung
dengan kegiatan tersebut (misalnya untuk fotocopy, konsumsi panit ia, dan uang
lembur dalam rangka pener imaan siswa baru, dan lain sebagainya yang relevan).
2) Pembelian buku teks pelajaran untuk dikoleksi di perpustakaan. Untuk pembelian buku
teks pelajaran ini dapat di lihat ketentuannya dalam bab VI.
3) Pembelian buku referensi, pengayaan, dan panduan guru untuk dikoleksi di
perpustakaan. Buku-buku yang harus dibeli tersebut adalah buku-buku yang sudah
dinilai kelayakannya oleh pemerintah, baik oleh Kementer ian Pendidikan Nasional
maupun Kementer ian Agama.
4) Pembiayaan kegiatan pembelajaran remedial, pembelajaran pengayaan, Pemantapan
persiapan uj ian, olahraga, kesenian, karya ilmiah remaja, pramuka, palang merah
remaja, pembinaan keagamaan, Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) dan sejenisnya
(misalnya untuk honor jam mengajar tambahan di luar jam pelajaran, penggandaan
mater i, pengeluaran alat tulis, biaya transportasi dan akomodasi siswa/guru dalam
rangka mengikut i lomba, fotocopy, membeli alat olah raga, alat kesenian, dan biaya
pendaftaran mengikut i lomba).
5) Pembiayaan ulangan har ian, ulangan umum, ujian madrasah, ujian nasional, dan
laporan hasil belajar siswa (misalnya untuk fotocopy, honor koreksi uj ian dan honor
guru dalam rangka penyusunan raport siswa).
6) Pembelian bahan-bahan habis pakai: buku tulis, kapur tulis, pensil, spidol, kertas,
bahan prakt ikum, buku induk siswa, buku inventar is, langganan koran/majalah
pendidikan, makanan dan minuman r ingan untuk kebutuhan sehar i-har i di madrasah/
PPS, serta pengadaan suku cadang alat kantor.
7) Pembiayaan langganan daya dan jasa, yaitu l istr ik, air, telepon, internet, termasuk
untuk pemasangan baru j ika sudah ada jar ingan di sekitar madrasah/PPS. Khusus di
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 17
madrasah/PPS yang t idak ada jar ingan l istr ik dan madrasah tersebut memerlukan
l istr ik untuk proses belajar mengajar di madrasah/PPS, maka diperkenankan untuk
membeli genset.
8) Pembiayaan perawatan madrasah/PPS, yaitu pengecatan, perbaikan atap bocor,
perbaikan pintu dan jendela, perbaikan mebeler, perbaikan sanitasi madrasah/PPS,
perbaikan lantai ubin/keramik, dan perawatan fasi litas madrasah/PPS lainnya.
9) Pembayaran honorar ium bulanan guru honorer dan honorar ium tugas tambahan
Kepala Madrasah non PNS, Wakil Kepala Madrasah, Wali Kelas, Petugas
Laborator ium/ Perpustakaan, dan tenaga kependidikan lainnya yang berstatus PNS
dan non-PNS.
10) Pengembangan profesi guru, sepert i pelat ihan, KKG/MGMP dan KKKS/MKKS dan
sejenisnya.
11) Pemberian bantuan biaya transportasi bagi siswa miskin yang menghadapi masalah
biaya transport dar i dan ke madrasah/PPS. Jika dinilai lebih ekonomis, dapat juga
digunakan untuk membeli alat transportasi sederhana yang akan menjadi barang
inventar is madrasah (misalnya sepeda, perahu penyeberangan, dl l)
12) Pembiayaan pengelolaan BOS: alat tul is kantor (ATK), penggandaan, surat menyurat,
insentif bagi Kepala Madrasah swasta/Penanggung jawab PPS dan bendahara dalam
rangka penyusunan laporan BOS dan biaya transportasi dalam rangka mengambil
dana BOS di Bank/PT Pos.
13) Pembelian komputer desktop untuk kegiatan belajar siswa, maksimal 1 set untuk
MI/PPS Ula dan 2 set untuk MTs/PPS Wustha, pembelian 1 unit pr inter, kelengkapan
komputer sepert i f lash disk, CD/DVD, serta suku cadang komputer/pr inter.
14) Khusus untuk pesantren salaf iyah, dana BOS dapat digunakan untuk biaya asrama/
pondokan dan membeli peralatan ibadah.
15) Bila seluruh komponen 1 s/d 14 di atas telah terpenuhi pendanaannya dar i dana BOS
dan masih terdapat sisa dana, maka sisa dana BOS tersebut dapat digunakan untuk
membeli alat peraga, media pembelajaran, mesin ket ik, seragam sekolan untuk siswa
miskin, dan mebeler madrasah/PPS.
2. Madrasah Negeri
Mengingat dana BOS pada madrasah negeri sudah berada dalam DIPA Satker Madrasah,
maka berdasarkan kegiatan-kegiatan tersebut di atas, penggunaan dana BOS pada madrasah
neger i mengacu pada ketentuan sebagai berikut:
1). Dana BOS dipr ior itaskan untuk membiayai kegiatan yang belum dibiayai dari dana APBN
selain dana BOS.
2). Untuk kegiatan-kegiatan selain BOS yang dananya sudah dialokasikan dalam DIPA,
penggunaan dana BOS bersifat sebagai dana tambahan jika dana yang dialokasikan
tersebut tidak mencukupi sesuai dengan kebutuhan.
3). Penggunaan dan pertanggungjawaban dana BOS dilakukan oleh Bendahara Pengelola
BOS kepada Bendahara Pengeluaran dengan diketahui oleh Kepala Madrasah.
Penggunaan dana BOS untuk transportasi dan uang lelah bagi guru PNS diperbolehkan
hanya dalam rangka penyelenggaraan suatu kegiatan madrasah selain kewajiban 24 jam
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 18
mengajar. Besaran/satuan biaya untuk transportasi dan uang lelah guru PNS yang bertugas
di luar jam mengajar tersebut, harus mengikuti Standar Biaya Umum (SBU) yang ditetapkan
oleh Kementer ian Keuangan.
D. Larangan Penggunaan Dana BOS
1. Disimpan dalam jangka waktu lama dengan maksud dibungakan.
2. Dipinjamkan kepada pihak lain.
3. Membiayai kegiatan yang t idak menjadi pr ior itas madrasah dan memer lukan biaya besar,
misalnya studi banding, studi tour (karya wisata) dan sejenisnya
4. Membayar bonus dan transportasi rut in untuk guru.
5. Membeli pakaian/seragam bagi guru untuk kepentingan pr ibadi (bukan inventar is madrasah)
6. Digunakan untuk rehabilitasi sedang dan berat.
7. Membangun gedung/ruangan baru.
8. Membeli bahan/peralatan yang t idak mendukung proses pembelajaran.
9. Menanamkan saham.
10. Membiayai segala jenis kegiatan yang telah dibiayai dar i sumber dana pemerintah pusat
atau daerah, misalnya kelebihan jam mengajar bagi guru PNS. Bagi guru honorer yang
mendapatkan tunjangan fungsional dan tunjangan profesi, tetap dibayarkan honorar ium
mengajarnya sesuai dengan ketentuan sebagai guru honorer.
E. Mekanisme Pembelian Barang/Jasa di Madrasah/PPS
Dalam rangka pembelian barang/jasa, Tim Madrasah/PPS harus menggunakan pr insip-prinsip
sebagai ber ikut:
1. Tim Madrasah/PPS harus menggunakan pr insip keterbukaan dan ekonomis dalam
menentukan barang dan tempat pembelian barang yang akan dibeli
2. Jika barang/jasa yang dibeli senilai lebih dar i Rp. 5 juta, maka madrasah/PPS harus
melakukan perbandingan harga di 2 atau lebih toko/penyedia jasa (Format BOS-14). Dalam
kasus di mana dalam radius 10 km dar i madrasah/PPS t idak ada pembanding atau
memerlukan biaya besar/waktu yang lama untuk mencar i pembanding, maka proses
pembandingan t idak harus dilakukan dengan memberikan penjelasan/uraian mengenai
alasan tersebut.
3. Proses pembelian barang/jasa harus diketahi oleh Komite Madrasah.
F. Pembatalan BOS
Apabila madrasah/PPS pener ima BOS mengalami perubahan sehingga t idak lagi memenuhi
persyaratan sebagai penerima BOS atau tutup/bubar, maka bantuan dibatalkan dan dana BOS
harus disetorkan kembali rekening penampung utnuk kemudian disetorkan ke Kas Negara. Tim
Manajemen BOS Kabupaten/Kota bertanggungjawab dan berwenang untuk membatalkan
madrasah/PPS pener ima BOS.
G. Jadual Penyaluran Dana
Untuk mengontrol kelancaran pelaksanaan program BOS pada madrasah swasta dan PPS, Tim
Manajemen BOS harus melakukan kegiatan secara terjadual, dengan panduan sebagai ber ikut:
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 19
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1 SK Tim Manajemen BOS Provinsi
2 SK Tim Manajemen BOS Kabupaten/Kota
3 Penyelesaian DIPA Provinsi
4 MOU dengan lembaga penyalur
5 Penyaluran dana triwulan 1
6 Penyaluran dana triwulan 2
7 Penyaluran dana triwulan 3
8 Penyaluran dana triwulan 4
KegiatanNoBulan
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 20
BAB V
TATA TERTIB PENGELOLAAN DANA
A. Tim Manajemen BOS Pusat
1. Menetapkan data jumlah siswa t iap provinsi berdasarkan pada sumber yang dapat
dipertanggungjawabkan .
2. Tidak diperkenankan melakukan pungutan dalam bentuk apapun kepada Tim Manajemen
BOS Provinsi/Kabupaten/Kota/madrasah/PPS
3. Mengelola dana safeguarding secara transparan dan bertanggungjawab.
4. Tidak diperkenankan melakukan pemaksanaan/himbauan atau kebijakan lain yang sejenis
kepada madrasah/PPS dalam proses penentuan judul buku, pengarang, penerbit dan toko
buku/distr ibutor.
5. Bersedia untuk diaudit oleh lembaga yang berwenang.
B. Tim Manajemen BOS Provinsi
1. Dilarang untuk merealokasi dana BOS yang telah tertuang dalam DIPA untuk kegiatan lain.
2. Menetapkan data jumlah siswa t iap kabupaten/kota dan madrasah/PPS berdasarkan
sumber yang dapat dipertanggungjawabkan.
3. Tidak diperkenankan melakukan pungutan dalam bentuk apapun terhadap Tim Manajemen
BOS Kabupaten/Kota/Madrasah/PPS.
4. Mengelola dana safeguarding secara transparan dan bertanggungjawab.
5. Menyalurkan dana BOS ke madrasah/PPS sesuai dengan haknya, yaitu jumlah siswa yang
dimiliki oleh madrasah/PPS tersebut.
6. Bersedia untuk diaudit oleh lembaga yang berwenang.
7. Tidak diperkenankan melakukan pemaksaan dalam pembelian barang dan jasa dalam
pemanfaatan dana BOS di madrasah/PPS, dan mendorong madrasah/PPS untuk melakukan
pelanggaran terhadap ketentuan penggunaan dana BOS.
8. Dilarang bert indak menjadi distr ibutor atau pengecer buku kepada madrasah/PPS yang
bersangkutan.
C. Tim Manajemen BOS Kabupaten/Kota
1. Menetapkan data jumlah siswa permadrasah/PPS berdasarkan sumber yang dapat
dipertanggungjawabkan.
2. Tidak diperkenankan melakukan pungutan dalam bentuk apapun terhadap madrasah/PPS.
3. Mengelola dana operasional kabupaten/kota secara transparan dan bertanggungjawab.
4. Bersedia untuk diaudit oleh lembaga yang berwenang.
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 21
5. Tidak diperkenankan melakukan pemaksaan dalam pembelian barang dan jasa dalam
pemanfaatan dana BOS di madrasah/PPS, dan mendorong madrasah/PPS untuk melakukan
pelanggaran terhadap ketentuan penggunaan dana BOS.
6. Dilarang bert indak menjadi distr ibutor atau pengecer buku kepada madrasah/PPS yang
bersangkutan.
D. Tim Manajemen BOS Madrasah/PPS
1. Tidak diperkenankan melakukan manipulasi data jumlah siswa dengan maksud untuk
memperoleh bantuan yang lebih besar.
2. Mengelola dana BOS secara transparan dan bertanggung jawab dengan cara
mengumumkan besar dana yang diter ima dan dikelola oleh madrasah/PPS dan rencana
penggunaan dana BOS (Format BOS-12A dan BOS-K1) di awal tahun ajaran, serta laporan
bulanan pengeluaran dana BOS dan barang-barang yang dibeli dar i dana BOS oleh
madrasah/PPS (Format BOS-12B dan BOS-K2) di papan pengumuman madrasah/PPS
setiap 3 bulan.
3. Mengumumkan hasil pembelian barang dan harga yang dilakukan oleh madrasah/PPS di
papan pengumuman yang harus ditandatangani oleh Komite Madrasah.
4. Bersedia diaudit oleh lembaga yang berwenang terhadap seluruh dana yang dikelola oleh
madrasah/PPS, baik yang berasal dar i dana BOS maupun dar i sumber lain.
5. Dilarang bert indak menjadi distr ibutor atau pengecer buku kepada peserta didik di
madarsah/PPS yang bersangkutan.
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 22
BAB VI
PEDOMAN PENGADAAN BUKU TEKS PELAJARAN
A. Ketentuan yang Harus Diikuti Madrasah/PPS
1. Membeli buku teks pelajaran umum dan Pendidikan Agama Islam yang dipr ior itaskan untuk
digunakan dalam kegiatan belajar mengajar di madrasah dan digunakan minimal selama 5
( lima) tahun, dengan alokasi set inggi-t ingginya 10% dar i dana BOS/siswa/tahun.
2. Buku teks pelajaran yang dibeli harus buku baru (bukan buku bekas).
3. Buku teks pelajaran digunakan sebagai acuan wajib oleh pendidik dan peserta didik dalam
proses pembelajaran
4. Buku teks pelajaran yang sudah dibeli merupakan koleksi perpustakaan madrasah/PPS dan
menjadi barang inventar is madrasah/PPS, harus dipinjamkan secara cuma-cuma kepada
siswa dan boleh dibawa pulang.
5. Di akhir tahun pelajaran/semester, siswa harus mengembalikan buku teks pelajaran yang
dipinjam agar dapat dipakai oleh adik kelasnya.
6. Dilarang memungut biaya kepada orang tua siswa dalam rangka pembelian dan perawatan
buku teks pelajaran yang sudah dibiayai oleh dana BOS.
B. Penggunaan Dana
Untuk tahun 2010, buku teks pelajaran yang dapat dibiayai dar i dana BOS di madarsah/PPS
adalah salah satu dar i buku-buku di bawah ini:
1. Tingkat MI/PPS Ula :
IPS, PKn dan atau/Seni Budaya dan Keterampilan (buku teks pelajaran umum)
Al-Qur’an Hadits dan atau/Aqidah Akhlak (buku teks pelajaran PAI)
2. Tingkat MTs/PPS Wustha :
IPA, PKn, dan atau/IPS (buku teks pelajaran umum)
Al-Qur’an Hadits dan atau/Fiqih (buku teks pelajaran PAI)
Jika buku-buku di atas telah dimil iki oleh madrasah/PPS, maka dana BOS dapat digunakan
untuk membeli/menggandakan buku teks pelajaran lainnya yang belum dimil iki oleh
madrasah/PPS. Khusus untuk Pondok Pesantren Salaf iyah (PPS), dana BOS dapat digunakan
untuk membeli kitab kuning selain buku teks pelajaran umum.
Ketentuan dalam penggunaan dana BOS untuk pembelian buku teks pelajaran harus
memperhatikan hal-hal sebagai ber ikut:
1. Apabila telah tersedia, buku teks pelajaran umum yang dibeli/digandakan adalah buku teks
pelajaran yang hak ciptanya telah dibeli oleh pemerintah (Mendiknas).
2. Bila buku teks pelajaran yang hak ciptanya telah dibeli oleh pemerintah (Mendiknas)
belum tersedia, maka madrasah/PPS harus membeli buku teks pelajaran umum yang telah
dini lai kelayakannya oleh pemerintah (Mendiknas).
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 23
3. Bila buku teks pelajaran umum yang telah dini lai kelayakannya oleh pemerintah belum
tersedia juga, maka buku yang dibeli dipil ih oleh madrasah/PPS.
4. Pembelian buku teks pelajaran Pendidikan Agama Islam harus memilih dar i daftar buku
yang telah dinilai kelayakannya berdasarkan SK Direktur Jenderal Pendidikan Islam
tentang Penetapan Buku Ajar PAI dan Bahasa Arab untuk Madrasah Ibt idaiyah dan
Madrasah Tsanawiyah tahun 2008 dan 2009 (Lampiran 38 dan lampiran 40).
5. Buku yang dibeli /digandakan oleh madrasah/PPS harus mencakup satu siswa satu buku.
Dengan demikian, maka set iap siswa harus mendapatkan 2 (dua) buku teks pelajaran,
yaitu 1 (satu) buku teks pelajaran umum dan 1 (satu) buku teks PAI bagi madrasah dan 1
(satu) kitab kuning untuk PPS.
6. Pemil ihan buku teks pelajaran umum dan PAI yang dibeli /digandakan didasarkan pada
hasil rapat pendidik di t ingkat satuan pendidikan dar i buku-buku teks pelajaran yang hak
ciptanya telah dibeli oleh pemerintah atau yang telah dinilai kelayakannya oleh
pemerintah.
7. Jika sebagian buku telah tersedia, maka madrasah/PPS harus membeli kekurangannya
dan dapat membeli buku untuk mengganti yang telah rusak.
8. Jika buku yang telah dibeli t idak sesuai dengan kur ikulum yang dibutuhkan, maka dapat
membeli buku teks pelajaran yang sama dengan kur ikulum yang sesuai dengan yang
dibutuhkan.
C. Mekanisme Pembelian Buku oleh Madrasah/PPS
Mekanisme pembelian buku teks pelajaran dimaksud harus mengikut i prosedur sebagai
ber ikut:
1. Hasil penetapan judul buku yang akan dibeli dan mekanisme pembeliannya harus
dituangkan secara tertulis dalam bentuk ber ita acara rapat yang dilampir kan tandatangan
seluruh peserta rapat yang hadir (format dan bentuk berita acara disusun oleh madrasah
masing-masing).
2. Buku dapat dibeli oleh Madrasah/PPS langsung ke distr ibutor buku atau pengecer buku
(perhatikan Peraturan Mendiknas Nomor 2 Tahun 2008 Pasal 11). Pemilihan toko
buku/distr ibutor harus mengacu pada pr insip harga paling ekonomis, ketersediaan buku dan
kecepatan pengir iman buku sampai ke madrasah/PPS.
3. Harga buku teks pelajaran umum harus mengikut i Peraturan Menter i Pendidikan Nasional
tentang Harga Eceran Tert inggi (Lampiran 19 dan Lampiran 27).
4. Buku harus telah dibeli oleh madrasah/PPS sebelum pelajaran dalam satu semester dimulai
5. Segala jenis bukt i pembelian dan tanda ter ima pengir iman ( jika ada) harus disimpan oleh
madrasah/PPS sebagai bahan bukt i dan bahan laporan.
6. Jika terdapat buku dengan judul dan pengarang yang sama, tetapi digandakan oleh lebih
dar i satu penerbit (pihak lain yang menggandakan) dengan kualitas yang telah memenuhi
spesif ikasi yang telah ditetapkan, maka madrasah/PPS harus memilih buku dengan harga
termurah.
E. Mekanisme Pengadaan Buku untuk Daerah yang Belum Memiliki Pengecer
Beberapa pasal dalam Peraturan Mendiknas No. 2 Tahun 2008 yang terkait dengan pengadaan buku antara
lain:
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 24
1. Pasal 8 ayat 1: Departemen, Departemen yang menangani urusan agama, dan/atau pemerintah daerah
dapat mengijinkan orang-perseorangan, kelompok orang, dan/atau badan hukum untuk menggandakan,
mencetak, memfotocopi, mengalih-mediakan, dan/atau memperdagangkan buku yang hak-ciptanya telah
dibeli sebagaimana dalam Pasal 3 Ayat 4.
2. Pasal 8 Ayat 2: Harga eceran tertinggi buku yang diperdagangkan sebagaimana dimaksud pada Pasal 8
ayat (1) ditetapkan oleh Departemen, Departemen yang menangani urusan agama, dan/atau pemerintah
daerah yang membeli hak cipta buku.
3. Pasal 8 Ayat 3: Harga eceran tertinggi sebagaimana dimaksud pada ayat (2) adalah setinggi-tingginya se-
besar taksiran biaya wajar untuk mencetak dan mendistribusikan buku sampai di tangan konsumen akhir
ditambah keuntungan sebelum pajak penghasilan setinggi-tingginya 15 % dari taksiran biaya wajar.
4. Pasal 12 Ayat 4: Daerah tertentu yang belum memiliki pengecer, pengadaan buku untuk perpustakaan sa-
tuan pendidikan dasar dan menengah yang dananya bersumber dari hibah sebagaimana dimaksud pada
ayat (1) dan (2) Peraturan Mendiknas No 2 Tahun 2008 Pasal 12, dapat dilakukan oleh pemerintah daerah
yang bersangkutan sesuai peraturan perundang-undangan, berdasarkan masukan dari sekolah dan sete-
lah mendapat izin dari Menteri Pendidikan Nasional (Peraturan Mendiknas Nomor 2 Tahun 2008 Pasal 12
Ayat 4).
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 25
BAB VII
MONITORING DAN PELAPORAN
Agar program ini ber jalan lancar dan transparan, maka per lu di lakukan monitor ing dan
pengawasan yang dilakukan secara efekt if dan terpadu. Berdasarkan sifatnya, kegiatan
monitor ing dapat dibedakan menjadi monitor ing internal dan monitor ing eksternal. Monitor ing
internal adalah monitor ing yang dilakukan oleh Tim Manajemen BOS Pusat, Tim Manajemen
BOS Provins i dan Tim Manajemen BOS Kabupaten/Kota. Monitor ing internal ini bersifat
supervisi kl inis, yaitu melakukan monitor ing dan ikut menyelesaikan masalah jika ditemukan
permasalahan dalam pelaksanaan program BOS. Monitor ing eksternal lebih bersifat evaluasi
terhadap pelaksanaan program dan melakukan analisis terhadap dampak program, kelemahan
dan rekomendasi untuk perbaikan program. Monitor ing eksternal ini dapat dilakukan oleh
Balitbang atau lembaga independen lainnya yang kompeten.
Dalam Bab VI I ini akan diuraikan secara r ingkas tentang pelaksanaan monitor ing dan supervisi
(monitor ing internal) yang dilakukan oleh pengelola program, sedangkan uraian tentang
pengawasan akan disaj ikan pada Bab VIII. Penjelasan lebih mendalam berkaitan dengan
kegiatan monev ini disaj ikan terpisah pada buku Petunjuk Teknis Monitor ing dan Evaluasi.
A. Monitoring
Bentuk kegiatan monitor ing dan supervisi adalah melakukan pemantauan, pembinaan dan
penyelesaian masalah terhadap pelaksanaan program BOS. Secara umum tujuan kegiatan
ini adalah untuk meyakinkan bahwa dana BOS diter ima oleh yang berhak dalam jumlah,
waktu, cara, dan penggunaan yang tepat.
Komponen utama yang dimonitor antara lain:
1. Alokasi dana madrasah/PPS pener ima bantuan
2. Penyaluran dan penggunaan dana
3. Pelayanan dan penanganan pengaduan
4. Administrasi keuangan
5. Pelaporan
Pelaksanaan kegiatan monitor ing dilakukan oleh Tim Manajemen BOS Pusat , Tim
Manajemen BOS Provinsi, dan Tim Manajemen BOS Kab/Kota.
1. Monitoring oleh Tim Manajemen BOS Pusat
a. Monitoring Pelaksanaan Program
(1) Monitor ing ditujukan untuk memantau:
(a). Penyaluran dan penyerapan dana
(b). Kiner ja Tim Manajemen BOS Provinsi
(c). Penggunaan dan pengelolaan dana safeguarding di t ingkat provinsi.
(2) Responden terdir i dar i: Tim Manajemen BOS Provinsi, Tim Manajemen BOS
Kabupaten/Kota, madrasah/PPS, dan Lembaga Penyalur Bank/PT Pos. .
(3) Monitor ing di laksanakan pada saat persiapan penyaluran dana, pada saat
penyaluran dana dan paska penyaluran dana.
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 26
(4) Merencanakan dan membuat jadual pemantauan/monitor ing dengan
mempert imbangkan pemantauan/monitor ing yang telah dilaksanakan oleh Tim
Manajemen BOS Provinsi.
b. Monitoring Kasus Pengaduan dan Penyelewengan Dana
(1) Monitor ing kasus pengaduan ditujukan untuk melakukan fact f inding, invest igasi,
dan menyelesaikan masalah yang muncul di lapangan serta
mendokumentasikannya.
(2) Kegiatan ini dilakukan untuk meningkatkan pelayanan dan penanganan pengaduan.
(3) Kerjasama dengan lembaga-lembaga terkait dalam menangani pengaduan dan
penyimpangan yang akan dilakukan sesuai kebutuhan.
(4) Responden disesuaikan dengan kasus yang terjadi.
(5) Kegiatan monitor ing kasus pengaduan akan di laksanakan sesuai dengan masalah
dan kebutuhan di lapangan.
Pengaduan ke Tim Manajemen BOS Pusat Kementer ian Agama melalui nomor Telepon
Bebas Pulsa dengan nomor 0-800-140-1066.
2. Monitoring oleh Tim Manajemen BOS Provinsi
a. Monitoring Pelaksanaan Program
(1) Monitor ing ditujukan untuk memantau:
(a). Penyaluran dan penyerapan dana
(b). Penggunaan dana di t ingkat madrasah/PPS
(c). Penggunaan dan pengelolaan dana safeguarding di t ingkat kabupaten/kota.
(2) Responden terdir i dar i Tim Manajemen BOS Kabupaen/Kota, madrasah/PPS, mur id
dan/atau orangtua murid pener ima bantuan, dan Lembaga Penyalur Bank/PT. Pos.
(3) Monitor ing di laksanakan pada saat persiapan penyaluran dana, pada saat
penyaluran, dana dan pasca penyaluran dana.
(4) Merencanakan dan membuat jadual pemantauan/monitor ing dengan
mempert imbangkan pemantauan/monitor ing yang telah dilaksanakan oleh Tim
Manajemen BOS Kabupaten/Kota atau oleh Tim Manajemen BOS Pusat.
b. Monitoring Kasus Pengaduan dan Penyelewengan Dana
(1) Monitor ing kasus pengaduan ditujukan untuk melakukan fact f inding, invest igasi,
dan menyelesaikan masalah yang muncul di lapangan serta
mendokumentasikannya.
(2) Kegiatan ini dilakukan untuk meningkatkan pelayanan dan penanganan pengaduan.
(3) Kerjasama dengan lembaga terkait dalam menangani pengaduan dan
penyimpangan akan dilakukan sesuai kebutuhan.
(4) Responden disesuaikan dengan kasus yang terjadi.
(5) Kegiatan monitor ing kasus pengaduan akan di laksanakan sesuai dengan masalah
dan kebutuhan di lapangan.
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 27
3. Monitoring oleh Tim Manajemen BOS Kabupaten/Kota
a. Monitoring Pelaksanaan Program
(1) Monitor ing ditujukan untuk memantau:
(a). Penyaluran dan penyerapan dana di madrasah/PPS
(b). Penggunaan dana di t ingkat madrasah/PPS.
(2) Responden terdir i dar i madrasah/PPS, murid dan/atau orangtua murid, dan
Lembaga Penyalur Bank/PT. Pos.
(3) Monitor ing dilaksanakan pada saat penyaluran dana dan pasca penyaluran dana.
(4) Merencanakan dan membuat jadual pemantauan/monitor ing dengan
mempert imbangkan pemantauan/monitor ing yang telah dilaksanakan oleh Tim
Manajemen BOS Provinsi atau oleh Tim Manajemen BOS Pusat.
b. Monitoring Penanganan Pengaduan
(1) Monitor ing penanganan pengaduan bertujuan untuk mengidentif ikasi dan
menyelesaikan masalah yang muncul di madrasah.
(2) Kerjasama dengan lembaga terkait dalam menangani pengaduan dan
penyimpangan yang akan dilakukan sesuai kebutuhan.
(3) Responden disesuaikan dengan kasus yang terjadi.
B. Pelaporan
Sebagai salah satu bentuk pertanggungjawaban dalam pelaksanaan program BOS,
masing-masing pengelola program di t iap t ingkatan (pusat, provinsi, kabupaten/kota,
madrasah/PPS) diwajibkan untuk melaporkan hasil kegiatannya kepada pihak terkait.
Secara umum, hal-hal yang di laporkan oleh pelaksana program adalah yang berkaitan
dengan stat ist ik pener ima bantuan, penyaluran, penyerapan dan pemanfaatan dana, hasil
monitor ing evaluasi dan pengaduan masalah. Adapun petunjuk penyusunan laporan
pertanggungjawaban keuangan disaj ikan secara terpisah pada Petunjuk Teknis Keuangan
BOS.
1. Tim Manajemen BOS Pusat
Tim Manajemen BOS Pusat harus melaporkan semua kegiatan yang berkaitan dengan
perencanaan dan pelaksanaan Program BOS, sejauh mana pelaksanaan program ber jalan
sesuai dengan yang direncanakan, apa yang telah diker jakan dan apa yang t idak
diker jakan, hambatan apa saja yang ter jadi dan mengapa hal tersebut dapat ter jadi, serta
upaya apa yang diper lukan untuk mengatasi hambatan tersebut, serta rekomendasi untuk
perbaikan program di masa yang akan datang, baik program yang sama maupun program
lain yang sejenis.
a. Laporan Triwulan
Laporan yang harus dilampirkan dalam Laporan Triwulan adalah laporan berupa format
rincian penyaluran dana. Laporan Rincian Penyaluran Dana ini pada prinsipnya adalah
laporan yang memberikan rincian mengenai progres pencairan dana dari KPPN dan
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 28
penyaluran dana ke rekening madrasah/PPS pada tiap triwulan berjalan. Format yang
digunakan adalah format FS-1 dan FS-2 (Format BOS-17 dan BOS-18) yang merupakan
rekapitulasi nasional dan rincian tiap Provinsi. Informasi yang tercantum dalam format
laporan tersebut antara lain adalah rincian pencairan dana BOS dan penyalurannya di t iap
kabupaten/kota.
b. Laporan Akhir Tahun
Hal-hal yang per lu dilampirkan dalam laporan tersebut adalah:
1) Statistik Penerima Bantuan
Stat ist ik Pener ima Bantuan ber isikan tentang pener ima bantuan per provinsi dan per
kabupaten/kota. Tim Manajemen BOS Pusat menyusun stat ist ik pener ima bantuan
berdasarkan data yang diter ima dar i Tim Manajemen BOS Provinsi.
2) Hasil Penyerapan Dana Bantuan
Ber isikan tentang besar dana yang disalurkan per provinsi dan per kabupaten/kota
untuk set iap jenjang pendidikan, status madrasah, serta berapa yang telah diserap.
Tim Manajemen BOS Pusat menyusun laporan tersebut berdasarkan informasi yang
diperoleh dar i Tim Manajemen BOS Provinsi.
3) Hasil Monitoring dan Evaluasi
Laporan monitor ing adalah laporan kegiatan pelaksanaan monitor ing oleh Tim
Manajemen BOS Pusat. Laporan ini ber isi tentang jumlah responden, waktu
pelaksanaan, hasil monitor ing, analisis, kesimpulan, saran, dan rekomendasi.
4) Penanganan Pengaduan Masyarakat
Tim Manajemen BOS Pusat merekapitulasi hasil penanganan pengaduan dan
perkembangannya, baik yang telah dilakukan oleh Tim Manajemen BOS Pusat, Tim
Manajemen BOS Provinsi, maupun Tim Manajemen BOS Kab/Kota. Laporan ini
antara lain ber isi informasi tentang jenis kasus, skala kasus, kemajuan penanganan,
dan status penyelesaian.
5) Kegiatan Lainnya
Tim Manajemen BOS Pusat harus melaporkan kegiatan yang berkait dengan
pelaksanaan program BOS, sepert i sosial isasi, pelat ihan, pengadaan, dan kegiatan
lainnya.
2. Tim Manajemen BOS Provinsi
Tim Manajemen BOS Provinsi harus melaporkan semua kegiatan yang berkaitan dengan
perencanaan dan pelaksanaan program BOS, sejauh mana pelaksanaan program berjalan
sesuai dengan yang direncanakan, apa yang telah dan tidak dikerjakan, hambatan apa saja
yang terjadi, mengapa hal tersebut dapat terjadi, upaya apa yang diperlukan untuk mengatasi
hambatan tersebut, serta rekomendasi untuk perbaikan program di masa yang akan datang,
baik program yang sama maupun program lain yang sejenis.
a. Laporan Triwulan
Laporan yang harus dilampirkan dalam Laporan Triwulan ini meliputi:
1). Format Rincian Penyaluran Dana
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 29
Laporan rincian penyaluran dana pada pr insipnya adalah laporan yang memberikan
r incian mengenai progres pencairan dana dari KPPN dan penyaluran dana ke rekening
madrasah/PPS pada tiap tr iwulan berjalan. Format yang digunakan adalah format FS-2
(Format BOS-17) yang merupakan format laporan dari Tim Manajemen BOS Pusat.
Informasi yang tercantum dalam format laporan tersebut antara lain adalah r incian
pencairan dana dan penyaluran di tiap kabupaten/kota.
2). Laporan Penanganan Pengaduan
Tim Manajemen BOS Provinsi merekapitulasi hasil penanganan pengaduan dan
perkembangannya, baik yang telah dilakukan oleh Tim Manajemen BOS Provinsi maupun
Tim Manajemen BOS Kabupaten/Kota. Laporan ini antara lain berisi informasi tentang
jenis kasus, skala kasus, kemajuan penanganan, dan status penyelesaian (Format BOS-
10, Format BOS-11).
b. Laporan Akhir Tahun
Hal-hal yang per lu dilampirkan dalam laporan tersebut adalah:
1). Statistik Penerima Bantuan
Stat ist ik Pener ima Bantuan ber isikan tentang pener ima bantuan t iap kab/kota
(Format BOS-07A dan Format BOS-07B) dan t iap madrasah/PPS berdasarkan
jenjang dan status madrasah/PPS untuk set iap kab/kota (Format BOS-08A dan
Format BOS-08B). Tim Manajemen BOS Provinsi membuat laporan berdasarkan
data yang diter ima dar i Tim Manajemen BOS Kab/Kota. Laporan tentang data
kab/kota dan madrasah/PPS (baik pener ima BOS maupun madrasah/PPS yang
menolak BOS) dikir im ke Tim Manajemen BOS Pusat.
2). Hasil Penyerapan Dana Bantuan
Ber isikan tentang besar dana yang disalurkan t iap kab/kota untuk set iap jenjang
pendidikan, status madrasah/PPS, serta berapa yang telah diserap. Tim Manajemen
BOS Provinsi membuat laporan ini berdasarkan pada informasi yang diperoleh dar i
Lembaga Penyalur Bank/PT. Pos dan/atau Tim Manajemen BOS Kab/Kota.
3). Hasil Monitoring dan Evaluasi
Laporan monitor ing adalah laporan kegiatan pelaksanaan monitor ing oleh Tim
Manajemen BOS Provinsi. Laporan ini ber isi tentang jumlah responden, waktu
pelaksanaan, hasil monitor ing, analisis, kesimpulan, saran, dan rekomendasi.
Laporan monitor ing rut in dikir imkan ke Tim Manajemen BOS Pusat paling lambat 15
har i setelah pelaksanaan monitor ing.
4). Penanganan Pengaduan Masyarakat
Tim Manajemen BOS Provinsi merekapitulasi hasil penanganan pengaduan dan
perkembangannya, baik yang telah di lakukan oleh Tim Manajemen BOS Provinsi
maupun Tim Manajemen BOS Kab/Kota. Laporan ini antara lain ber isi informasi
tentang jenis kasus, skala kasus, kemajuan penanganan, dan status penyelesaian
(Format BOS-10, Format BOS-11).
5). Kegiatan Lainnya
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 30
Tim Manajemen BOS Provinsi juga harus melaporkan kegiatan yang berkaitan
dengan pelaksanaan program BOS, sepert i kegiatan sosialisasi dan pelat ihan,
pengadaan, dan kegiatan lainnya.
3. Tim Manajemen BOS Kabupaten/Kota
Laporan dibuat pada set iap akhir semester dan hal-hal yang per lu di laporkan oleh Tim
Manajemen BOS Kab/Kota:
a. Statistik Penerima Bantuan
Stat ist ik Pener ima Bantuan ber isikan tentang pener ima bantuan t iap madrasah/PPS
berdasarkan jenjang, status, dan jenis madrasah/PPS (Format BOS-08A dan Format
BOS-08B). Tim Manajemen BOS Kabupaten/Kota membuat laporan berdasarkan data
yang diter ima dar i madrasah/PPS pener ima bantuan BOS.
b. Hasil Penyerapan Dana Bantuan
Berisikan tentang besar dana yang disalurkan untuk setiap jenjang pendidikan, status
madrasah/PPS, serta berapa yang telah diserap. Tim Manajemen BOS Kab/Kota membuat
laporan ini berdasarkan pada informasi yang diperoleh dari Bank/PT. Pos setempat dan
atau/dar i madrasah/PPS.
c. Hasil Monitoring dan Evaluasi
Laporan monitor ing adalah laporan kegiatan pelaksanaan monitoring oleh Tim
Manajemen BOS Kabupaten/Kota. Laporan ini ber isi tentang jumlah responden, waktu
pelaksanaan, hasil monitor ing, analisis, kesimpulan, saran, dan rekomendasi. Laporan
monitor ing rut in dikir imkan ke Tim Manajemen BOS Provinsi paling lambat 10 har i
setelah pelaksanaan monitor ing.
d. Penanganan Pengaduan Masyarakat
Tim Manajemen BOS Kabupaten/Kota merekapitulasi hasil penanganan pengaduan dan
perkembangannya, baik yang telah di lakukan oleh Tim Manajemen BOS Kabupaten/Kota
maupun oleh madrasah/PPS. Laporan ini antara lain ber isi informasi tentang jenis
kasus, skala kasus, kemajuan penanganan, dan status penyelesaian (Format BOS-10,
Format BOS-11).
4. Tim Manajemen BOS Madrasah/PPS
Laporan dibuat pada t iap tr iwulan dan hal-hal yang per lu dilaporkan kepada Tim
Manajemen BOS Kab/Kota dan/atau didokumentasi oleh madrasah/PPS meliput i berkas-
berkas sebagai ber ikut:
(1) Nama-nama siswa miskin yang digrat iskan sesuai dengan Format BOS-09.
(2) Jumlah dana yang dikelola madrasah/PPS dan catatan penggunaan dana ( l ihat pada
bagian tentang Pertanggungjawaban Keuangan BOS.
(3) Jumlah siswa berdasarkan jenjang kelas, jenis kelamin, usia siswa (Format BOS-02A
dan Format BOS-02B)
(4) Lembar pencatatan pertanyaan/kritik/saran (Format BOS-10).
(5) Lembar pencatatan pengaduan (Format BOS-11).
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 31
Khusus untuk laporan pembelian buku teks pelajaran umum dan agama, ada beberapa
format laporan, yaitu:
a. Format BOS Buku-01 dibuat oleh madrasah/PPS yang ber isikan daftar buku yang dibeli
oleh madrasah/PPS
b. Format BOS Buku-02 dibuat oleh Tim Manajemen Kabupaten/Kota yang ber isikan
rekapitulasi buku yang dibeli oleh madrasah/PPs
c. Format BOS Buku-03 dibuat oleh Tim Manajemen BOS Provinsi yang ber isikan
rekapitulasi buku yang dibeli oleh madrasah/PPS.
Khusus bagi madrasah negeri, laporan penggunaan dana BOS dibuat pada tiap
semester.
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 32
BAB VII I
PENGAWASAN DAN SANKSI
A. Pengawasan
Kegiatan pengawasan yang dimaksud adalah kegiatan yang bertujuan untuk mengurangi
atau menghindar i masalah yang berhubunbgan dengan penyalahgunaan wewenang,
kebocoran dan pemborosan keuangan negara, pungutan liar dan bentuk penyelewengan
lainnya.
Pengawasan prgram BOS meliput i pengawasan meleka t (Waskat), pengawasan fungsional
dan pengawasan masyarakat.
1. Pengawasan Melekat
Pengawasan melekat adalah pengawasan yang di lakukan oleh pimpinan masing-masing
instansi kepada bawahannya, baik di t ingkat pusat, Provinsi, kab/kota maupun
madrasah/PPS. Pr ior itas utama dalam program BOS adalah pengawasan yang dilakukan
oleh Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota kepada madrasah/PPS dan Kantor Kementer ian
Agama Kabupaten/Kota kepada madrasah dan PPS.
2. Pengawasan Fungsional Internal
Instansi pengawas fungsional yang melakukan pengawasan program BOS secara internal
adalah Inspektorat Jenderal Kementer ian Agama RI. Instansi tersebut bertanggungjawab untuk
melakukan audit sesuai dengan kebutuhan lembaga tersebut atau permintaan instansi yang
akan diaudit.
3. Pengawasan Eksternal
Instansi pengawas eksternal yang melakukan pengawasan program BOS adalah Badan
Pengawas Keuangan dan Pembangunan (BPKP). Instansi ini bertanggung jawab untuk
melakukan audit sesuai dengan kebutuhan lembaga tersebut atau permintaan instansi
yang akan diaudit .
4. Pemeriksaan
Badan Pemeriksa Keuangan (BPK) sesuai dengan kewenangannya dapat melakukan
pemeriksaan terhadap program BOS
5. Pengawasan Masyarakat
Dalam rangka transparansi pelaksanaan program BOS, program ini juga dapat diawasi
oleh unsur masyarakat dan unit-unit pengaduan masyarakat yang terdapat di
Madrasah/PPS, Kabupaten/Kota, Provinsi dan Pusat. Lembaga tersebut melakukan
pengawasan dalam rangka memotret pelaksanaan program BOS di madrasah/PPS,
namun t idak melakukan audit. Apabila terdapat indikasi peny impangan dalam
pengelolaan BOS, agar segera dilaporkan kepada instansi pengawas fungsional atau
lembaga berwenang lainnya.
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 33
B. Sanksi
Sanksi terhadap penyalahgunaan wewenang yang dapat merugikan negara dan/atau
madrasah/PPS dan/atau siswa, akan di jatuhkan oleh aparat/pejabat yang berwenang. Sanksi
kepada oknum yang melakukan pelanggaran dapat diber ikan dalam berbagai bentuk,
misalnya:
a. Penerapan sanksi kepegawaian sesuai dengan peraturan dan undang-undang yang ber laku
(pemberhentian, penurunan pangkat, mutasi ker ja).
b. Penerapan tuntutan perbendaharaan dan ganti rugi, yaitu pengembalian dana BOS yang
terbukt i disalahgunakan ke kas negara.
c. Penerapan proses hukum, yaitu mulai proses penyelidikan, penyidikan dan proses
peradilan bagi pihak yang diduga atau terbukt i melakukan penyimpangan dana BOS.
d. Pemblokiran dana dan penghentian sementara seluruh bantuan pendidikan yang bersumber
dar i APBN pada tahun ber ikutnya kepada kabupaten/kota dan provinsi, bilamana terbukt i
pelanggaran tersebut di lakukan secara sengaja dan tersistem untuk memperoleh
keuntungan pr ibadi, kelompok atau golongan.
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 34
BAB IX
PENGADUAN MASYARAKAT
1. Apabila masyarakat menemukan masalah atau hal-hal yang perlu diklarifikasi, maka dapat menyampaikannya
melalui:
telepon : 0-800-140-1066 (bebas pulsa) atau 021-3864480.
Faksimil : 021-3864480
Email : bosdepag@yahoo.com
Website : www.bos-depag.info
2. Provinsi dan Kabupaten/Kota diharapkan juga menyediakan nomor telepon/email untuk menampung
pertanyaan/pengaduan masyarakat di masing-masing wilayah yang menjadi tanggung jawabnya.
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 36
Lampiran 01 Format BOS-01, Surat Perjanjian Pemberian Bantuan
SURAT PERJANJIAN PEMBERIAN BANTUAN*)
Tentang pemberian Bantuan Operasional Sekolah (BOS) untuk biaya operasional sekolah di MI/MTs/PPS Ula/PPS Wustha** ……………………………………………………………., Desa………………………………………, Kecamatan…………………………………………………., Kab/Kota…….…………………………………………………, pada hari……………………………………tanggal…………………………….bulan………………………………………. tahun ..............................., yang bertanda tangan di bawah ini :
1. Nama : ......................................................................................................................................................
Jabatan : ......................................................................................................................................................
Alamat : ......................................................................................................................................................
Sebagai Manajer/Wakil Manajer*** Program BOS Kab/Kota, berdasarkan SK Nomor: ............................................... tanggal ............................, bertindak atas nama Pemerintah Republik Indonesia selaku Pemberi Tugas, selanjutnya disebut sebagai Pihak Pertama.
2. Nama : ......................................................................................................................................................
Jabatan : Kepala Madrasah/Penanggung Jawab PPS ....................................................................................
Alamat : ......................................................................................................................................................
Bertindak atas nama Madrasah selaku Penerima Tugas, selanjutnya disebut sebagai Pihak Kedua.
Kedua belah pihak setuju dan bersepakat mengenai pekerjaan yang akan dilaksanakan oleh Pihak Kedua sebagai berikut :
a. Jenis Pekerjaan : Mengelola dana Bantuan Operasional Sekolah b. Jumlah Bantuan : Rp ..................................................................................................................... (........................................................................................................................ ) c. Waktu Pelaksanaan : bulan
d. Tata Cara Pembayaran : Pembayaran dilakukan dengan cara transfer langsung ke Madrasah/PPS berdasarkan Surat Keputusan Penerima Bantuan yang diterbitkan oleh Tim Manajemen BOS Kabupaten/Kota, setelah SK Penerima Bantuan tersebut diterima oleh Tim Manajemen BOS Provinsi.
e. Pihak Kedua bertanggung jawab terhadap pelaksanaan pekerjaan sesuai dengan petunjuk pelaksanaan
yang telah ditentukan serta melaporkan kegiatannya kepada f. Pihak kedua bersedia diaudit oleh lembaga yang berwenang, tentang penggunaan dana yang bersumber dari
dana BOS maupun yang berasal dari sumber lain.
Format BOS–01
Ditandatangani oleh Kepala Madrasah/Penanggungjawab PPS dan
Tim Manajemen BOS Kab/Kota
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 37
g. Jika berdasarkan hasil audit, pemantauan dan evaluasi ternyata Pihak Kedua tidak melaksanakan pekerjaan sesuai dengan petunjuk pelaksanaan, maka Pihak Kedua akan dikenai sanksi atau hukuman sesuai dengan peraturan yang berlaku, serta wajib menyetor kembali sebesar bantuan yang diterima ke Kas Negara.
Pihak Pertama : Pihak Kedua :
Manajer/Wakil Manajer BOS Kab/Kota*** Kepala Madrasah/Penanggung Jawab PPS
Materai
Rp. 6.000
....................................... .......................................
*) Dibuat rangkap 3 (tiga), 1 untuk dikirim ke Tim Manajemen BOS Provinsi, 1 untuk Madrasah/PPS, 1 untuk Tim Manajemen BOS Kab/Kota (yang bermaterai).
**) Coret yang tidak perlu
***) Sesuaikan dengan lembaga penerima bantuan
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 38
Lampiran 02 Format-BOS-02A, Pernyataan tentang Jumlah Siswa Madrasah Ibtidaiyah Negeri
PERNYATAAN TENTANG JUMLAH SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI
Nama Madrasah : NSM : Alamat Madrasah : Semester/T. Ajaran : Kabupaten/Kota : Provinsi : Yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : Jabatan : menyatakan dengan sesungguhnya jumlah siswa pada madrasah saya sebabagi berikut:
Jumlah Siswa
Jenjang Kelas Jenis Kelamin Usia
I II III IV V VI L P 7 8 9 10 11 12
Demikian pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya agar dapat digunakan sebagaimana mestinya
Kepala Madrasah
Materai 6000
NIP.
Format BOS 02A
Dibuat oleh Madrasah dan dikirim ke Tim Manajemen BOS Kab/Kota dan Tim Manajemen
BOS Provinsi
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 39
Lampiran 03 Format-BOS-02B Pernyataan tentang Jumlah Siswa Madrasah Tsanawiyah Negeri
PERNYATAAN TENTANG JUMLAH SISWA MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI
Nama Madrasah : NSM : Alamat Madrasah : Semester/T. Ajaran : Kabupaten/Kota : Provinsi : Yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : Jabatan : menyatakan dengan sesungguhnya jumlah siswa pada madrasah saya sebabagi berikut:
Jumlah Siswa
Jenjang Kelas Jenis Kelamin Usia
VII VIII IX Laki2 Pr I3 14 15
Demikian pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya agar dapat digunakan sebagaimana mestinya
Kepala Madrasah
Materai 6000
NIP.
Format BOS-02B
Dibuat Oleh Madrasah Dikirim ke Tim Manajemen BOS Kab/Kota dan Tim Manajemen BOS Provinsi
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 40
Alo
ka
si
Da
na
BO
S
Rp
Ju
mla
hM
uri
d
Ju
mla
h
NIP
.N
IP.
Ka
bu
pa
ten
/Ko
ta
Ke
pa
la K
an
tor
Ke
me
nte
ria
n A
ga
ma
Ka
nto
r K
em
en
teri
an
Ag
am
a K
ab
/Ko
ta…
……
……
….
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
….
Ka
b/K
ota
……
……
……
……
……
NS
MN
am
a M
ad
ras
ah
/PP
SA
lam
at
……
……
……
……
……
……
……
……
……
..
……
…..
, ta
ng
ga
l,…
……
……
……
…
La
mp
ira
n 0
4 F
orm
at
BO
S-0
3A
, M
I S
wa
sta
/PP
S U
la P
en
eri
ma
BO
S
Da
fta
r M
I S
wa
sta
/PP
S U
la P
en
eri
ma
BO
S
Pe
rio
de
……
……
…
La
mp
ira
n S
K A
lok
as
i :
No
……
……
……
……
..,T
an
gg
al…
……
……
…
FO
RM
AT
BO
S-0
3A
Dib
ua
t o
leh
Tim
Ma
na
jem
en
BO
S K
ab
/Ko
ta
Dik
irim
ke
Tim
Ma
na
jem
en
BO
S P
rov
ins
i
Ka
nto
r P
os
/Ba
nk
da
n M
ad
ras
ah
/PP
S
Pro
vin
si
No
Ke
ca
ma
tan
Ke
pa
la S
ub
ba
g T
ata
Us
ah
a
: :
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 41
Alo
ka
si
Da
na
BO
S
Rp
Ju
mla
hM
uri
d
Ju
mla
h
NIP
.N
IP.
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
.
La
mp
ira
n 0
5 F
orm
at
BO
S-0
3B
, D
aft
ar
MT
s S
wa
sta
/PP
S W
us
tha
Pe
ne
rim
a B
OS
Ka
nto
r K
em
en
teri
an
Ag
am
a K
ab
/Ko
ta…
……
……
……
…..
, ta
ng
ga
l,…
……
……
……
…
Ke
ca
ma
tan
Ala
ma
t
Da
fta
r M
Ts
Sw
as
ta/P
PS
Wu
sth
a P
en
eri
ma
BO
S
Ke
pa
la K
an
tor
Ke
me
nte
ria
n A
ga
ma
Pe
rio
de
……
……
La
mp
ira
n S
K A
lok
as
i :
No
……
……
……
……
..,T
an
gg
al…
……
……
…
Ka
bu
pa
ten
/Ko
ta :
Ke
pa
la S
ub
ba
g T
ata
Us
ah
a
FO
RM
AT
BO
S-0
3B
Dib
ua
t o
leh
Tim
Ma
na
jem
en
BO
S K
ab
/Ko
ta
Dik
irim
ke
Tim
Ma
na
jem
en
BO
S P
rov
ins
i
Ka
nto
r P
os
/Ba
nk
da
n M
ad
ras
ah
/PP
S
NS
MN
o
Ka
b/K
ota
……
……
……
……
……
Pro
vin
si
Na
ma
Ma
dra
sa
h/P
PS
:
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 42
65
43
2
NIP
.
1P
L
Ju
mla
h
NIP
.
FO
RM
AT
BO
S-0
3C
Dib
ua
t o
leh
Tim
Ma
na
jem
en
BO
S K
ab
/Ko
ta
Dik
irim
ke
Tim
Ma
na
jem
en
BO
S P
rov
ins
i
La
mp
ira
n 0
6 F
orm
at
BO
S-0
3C
, D
aft
ar
MIN
Pe
ne
rim
a B
OS
No
.N
SM
Na
ma
Ma
dra
sa
hA
lam
at
DA
FT
AR
MIN
PE
NE
RIM
A B
OS
Pe
rio
de
……
……
La
mp
ira
n S
K A
lok
as
i :
No
……
……
……
…..
,Ta
ng
ga
l……
…..
Ka
bu
pa
ten
/Ko
ta
:
da
n M
ad
ras
ah
Ju
mla
h
Ke
ca
ma
tan
Je
nja
ng
Je
nis
K
ela
min
……
……
……
……
……
……
….
Ke
pa
la K
an
tor
Ke
me
nte
ria
n A
ga
ma
Ka
b/K
ota
……
……
……
……
…
Pro
vin
si
:
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
..
Alo
ka
si
Da
na
BO
S R
p.
……
….,
tan
gg
al,
……
……
……
..
Ke
pa
la S
ub
ba
g T
ata
Us
ah
a
Ka
nto
r K
em
en
teri
an
Ag
am
a K
ab
/Ko
ta…
……
…..
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 43
98
7P
L
Ju
mla
h
NIP
.N
IP.
La
mp
ira
n 0
7 F
orm
at
BO
S-0
3D
, D
aft
ar
MT
sN
Pe
ne
rim
a B
OS
……
….,
tan
gg
al,
……
……
……
..
Ke
pa
la S
ub
ba
g T
ata
Us
ah
a
Ka
nto
r K
em
en
teri
an
Ag
am
a K
ab
/Ko
ta…
……
……
….
Dib
ua
t o
leh
Tim
Ma
na
jem
en
BO
S K
ab
/Ko
ta
FO
RM
AT
BO
S-0
3D
Dik
irim
ke
Tim
Ma
na
jem
en
BO
S P
rov
ins
i
da
n M
ad
ras
ah
Alo
ka
si
Da
na
BO
S R
p.
Ju
mla
h
Ala
ma
t
DA
FT
AR
MT
sN
PE
NE
RIM
A B
OS
Pe
rio
de
……
…
La
mp
ira
n S
K A
lok
as
i :
No
……
……
……
…..
,Ta
ng
ga
l……
…..
Na
ma
Ma
dra
sa
hJ
en
jan
gJ
en
is
Ke
lam
in
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
..
Ke
ca
ma
tan
……
……
……
……
……
……
….
Ka
b/K
ota
……
……
……
……
…
Ka
bu
pa
ten
/Ko
ta
:
Pro
vin
si
:
NS
MN
o.
Ke
pa
la K
an
tor
Ke
me
nte
ria
n A
ga
ma
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 44
Lampiran 08 Format BOS-04, Surat Pernyataan Pengiriman Nomor Rekening Madrasah/PPS
SURAT PERNYATAAN PENGIRIMAN NOMOR REKENING MADRASAH/PPS
Pada hari ini, tanggal ..........……………................ kami kirimkan salinan halaman pertama Buku Tabungan Bank ................................. alamat Bank ....................................................... atas nama Madrasah/PPS : Nama Madrasah/PPS : ........................................................................................................................................... NSM : ........................................................................................................................................... Alamat Madrasah/PPS : Jalan ...................................................................................................................................
Kel/Desa ............................................................................................................................. Kecamatan .......................................................................................................................... Kab/Kota .............................................................................................................................
No Rekening : ........................................................................................................................................... Atas Nama : 1. Jabatan ..............................................................................................................................
2. Jabatan .............................................................................................................................. Nomor telepon yang bisa dihubungi jika fax yang kami kirimkan kurang jelas : 1. No. ............................................................ Telp. ...................................................................................................... 2. No. ........................................................... Telp. ...................................................................................................... 3. No. ........................................................... Telp. ......................................................................................................
Yang Mengirimkan
( ........................................ )
Format BOS – 04
Dibuat oleh Madrasah/PPS
Dikirim ke Tim Manajemen BOS Kab/Kota
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 45
Lampiran 09, Contoh Buku Rekening Bank
Fotocopy lembar pertama dari Buku Tabungan Bank dilampirkan/ditempelkan pada
Surat Pernyataan Pengiriman No. Rekening
Bank………………………………
Cabang :
No. Rekening : Tanggal
Nama : Madrasah/PPS
Alamat :
Bukti ini adalah milik Bank, apabila ditemukan harap dikembalikan kepada Kantor Cabang Bank
Disahkan oleh
Bank ………….....………………..
Pejabat Bank
Perhatian :
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 46
1 2 1 2 1 2
Na
ma
Re
ke
nin
g
(Na
ma
Le
mb
ag
a t
ida
k
Bo
leh
Re
ke
nin
g P
rib
ad
i)
NIP
.N
IP
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
..
La
mp
ira
n 1
0
Fo
rma
t B
OS
-05
A,
Re
ka
pit
ula
si
Na
ma
da
n N
om
or
Re
ke
nin
g M
ad
ras
ah
/PP
S P
en
eri
ma
BO
S
Ka
b/K
ota
……
……
…
RE
KA
PIT
UL
AS
I N
AM
A D
AN
NO
MO
R R
EK
EN
ING
MA
DR
AS
AH
/PP
S P
EN
ER
IMA
DA
NA
BO
S
Ka
bu
pa
ten
/Ko
ta
:
Pro
vin
si
:
No
mo
r R
ek
en
ing
Pe
na
nd
ata
ng
an
(2
ora
ng
)
Ka
nto
r K
em
en
teri
an
Ag
am
a K
ab
/Ko
ta…
……
……
..
Ba
nk
Ca
ba
ng
……
…..
tan
gg
al,
……
……
……
…..
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
Ke
pa
la K
an
tor
Ke
me
nte
ria
n A
ga
ma
FO
RM
AT
BO
S-0
5A
Dib
ua
t o
leh
Tim
Ma
na
jem
en
BO
S K
ab
/Ko
ta
Dik
irim
ke
Tim
Ma
na
jem
en
BO
S P
rov
ins
i
No
NS
MN
am
a M
ad
ras
ah
/PP
S
Ke
pa
la S
ub
ba
g T
ata
Us
ah
a
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 47
NIP
NIP
.
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
…..
Ka
bu
pa
ten
/Ko
ta
No
Ala
ma
tN
am
a M
ad
rasa
h/P
PS
Ke
pa
la K
an
tor
Ke
me
nte
ria
n A
ga
ma
Ju
mla
h S
isw
a
Ke
pa
la S
ub
ba
g T
ata
Usa
ha
……
……
..ta
ng
ga
l,…
……
……
……
La
mp
ira
n 1
1 F
orm
at
BO
S-0
5B
Re
ka
pit
ula
si
Ma
dra
sa
h/P
PS
ya
ng
Me
no
lak
BO
S
Pro
vin
si
Dib
ua
t o
leh
Tim
Ma
na
jem
en
BO
S K
ab
/Ko
ta
Dik
irim
ke
Tim
Ma
na
jem
en
BO
S P
rovin
si
FO
RM
AT
BO
S-0
5B
Ka
nto
r K
em
en
teri
an
Ag
am
a K
ab
/Ko
ta…
……
……
…..
NS
M
Ka
b/K
ota
……
……
……
…..
Ra
ta-r
ata
Iura
nS
isw
aT
iap
Ta
hu
n(R
p)
: :
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 48
Alo
kasi
Dana B
OS
(Rp)
1 2 1 2 1 2 NIP
Nam
a R
ekenin
g
(Nam
a L
em
baga tid
ak
Bole
h R
ekenin
g P
ribadi)
NIP
.
Kanto
r W
ilayah K
em
ente
rian A
gam
a P
rovin
si
Ketu
a T
im M
anaje
men B
OS
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
.
Pro
vin
si…
……
……
……
..
Kepala
Bagia
n T
ata
Usaha
Penandata
ngan (2 o
rang)
Pro
vin
si : …
……
……
……
……
……
……
Bank C
abang
Nam
a M
adra
sah/P
PS
NS
MN
o
Dik
irim
ke T
im M
anaje
men B
OS
Pro
vin
si
Tem
busan k
e T
im M
anaje
men B
OS
Pusat
Nom
or R
ekenin
g
Lam
pir
an 1
2 F
orm
at B
OS
06, R
ekapitula
si dan N
om
or
Rekenin
g M
adra
sah/P
PS
Peneri
ma D
ana B
OS
Tin
gkat P
rovin
si
RE
KA
PIT
ULA
SI N
AM
A D
AN
NO
MO
R R
EK
EN
ING
MA
DR
AS
AH
/PP
S P
EN
ER
IMA
DA
NA
BO
S T
ingkat P
rovin
si
FO
RM
AT B
OS
-06
Dib
uat ole
h T
im M
anaje
men B
OS
Kab/K
ota
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 49
Pem
anfa
ata
n
Dana B
OS
(%)
Alo
kasi
BO
S
(Rp)
Rata
-rata
Nila
i
UN
Jum
lah S
isw
a
yang B
ebas
Iura
n
Rata
-rata
Iura
n S
isw
a/
bula
n (
Rp)
NIP
Pro
vin
si…
……
……
……
……
……
..
NIP
……
……
……
……
……
……
……
……
…
SN
Sta
tus
Ke
tua T
im M
anaje
me
n B
OS
……
….., ta
ngg
al,…
……
……
……
…
FO
RM
AT
BO
S-0
7A
Diis
i ole
h T
im M
anaje
men B
OS
Pro
vin
si
Dik
irim
ke T
im M
anaje
men B
OS
Pusat
Periode…
……
……
……
……
……
..
Jum
lah S
isw
a
Kabupate
n/K
ota
Lam
pir
an
13 F
orm
at
BO
S-0
7A
, S
tati
sti
k K
ab
up
ate
n/K
ota
Pen
eri
ma B
OS
Tin
gkat
MI/P
PS
Ula
NS
Tota
l
ST
AT
IST
IK K
AB
UP
AT
EN
/KO
TA
PE
NE
RIM
A B
OS
TIN
GK
AT
MI/P
PS
Ula
Pro
vin
si :
No
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
….
Jum
lah T
ota
l
Jum
lah d
i M
I S
wasta
Jum
lah d
i M
I N
egeri
Kanto
r W
ilayah K
em
ente
rian A
gam
a P
rovin
si
Kepala
Bagia
n T
ata
Usaha
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 50
Pem
anfa
ata
n
Dana B
OS
(%)
Alo
kasi
BO
S
(Rp)
Rata
-rata
Nila
i
UN
Jum
lah S
isw
a
yang B
ebas
Iura
n
Rata
-rata
Iura
n S
isw
a/
bula
n (
Rp)
NIP
NIP
Sta
tistik K
abupate
n/K
ota
Pen
erim
a B
OS
Tin
gkat M
Ts/P
PS
Wusth
a S
……
…..,
tan
gg
al,…
……
……
……
…
Ke
tua
Tim
Ma
na
jem
en B
OS
Pro
vin
si…
……
……
……
……
……
..
……
……
……
……
……
……
……
……
..
Jum
lah T
ota
l
Kabupa
ten/K
ota
Periode…
……
……
……
……
….
Pro
vin
si :
Lam
pir
an
14 F
orm
at
BO
S-0
7B
, S
tati
sti
k K
ab
up
ate
n/K
ota
Pen
eri
ma B
OS
Tin
gkat
MT
s/P
PS
Wu
sth
a
Tota
l
Jum
lah S
isw
a
FO
RM
AT
BO
S-0
7B
Diis
i ole
h T
im M
anaje
men B
OS
Pro
vin
si
Dik
irim
ke T
im M
anaje
men B
OS
Pusat
NN
Sta
tus S
Kanto
r W
ilayah K
em
ente
rian
Agam
a P
rovin
si
……
……
……
……
……
……
……
….
No
Kepala
Bagia
n T
ata
Usaha
Jum
lah d
i M
Ts N
egeri
Jum
lah d
i M
Ts S
wasta
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 51
Pem
anfa
ata
n
Dana B
OS
(%)
Alo
kasi
BO
S
(RP
)
NIP
.
Rata
-rata
Nila
i
UA
S
Jum
lah S
isw
a
yang B
ebas
Iura
n
Rata
-rata
Iura
n S
isw
a/
bula
n (R
p)
NIP
.
Lam
pir
an 1
5 F
orm
at B
OS
-08A
, S
tatistik M
adra
sah P
eneri
ma B
OS
Tin
gkat M
I/P
PS
Ula
STA
TIS
TIK
MA
DR
AS
AH
PE
NE
RIM
A B
OS
TIN
GK
AT M
I/P
PS
ULA
Jum
lah S
isw
aS
tatu
s
Periode…
……
……
Kab/K
ota
:
Pro
vin
si
:
NS
M
Jum
lah d
i M
I N
egeri
Jum
lah T
ota
l
Jum
lah D
i M
I S
wasta
Kecam
ata
n
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
.
Kepala
Kanto
r K
em
ente
rian A
gam
a
Kab/K
ota
……
……
……
……
……
…
……
……
……
……
……
……
……
……
..
No
NTota
lP
LN
am
a M
adra
sah/P
PS
S
Form
at B
OS
-08A
Kanto
r K
em
ente
rian A
gam
a K
ab/K
ota
……
……
.
……
…,tanggal…
……
……
……
……
Kepala
Subbag T
ata
Usaha
Diis
i ole
h T
im M
anaje
men B
OS
Kab/K
ota
Dik
irim
ke T
im M
anaje
men B
OS
Pro
vin
si
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 52
Pem
anfa
ata
n
Dana B
OS
(%)
Alo
kasi
BO
S
(Rp)
NIP
.
Rata
-rata
Nila
i
UA
S
Jum
lah S
isw
a
yang B
ebas
Iura
n
Rata
-rata
Iura
n S
isw
a/
(Rp)
NIP
.
Lam
pir
an
16 F
orm
at
BO
S-0
8B
, S
tati
sti
k M
ad
rasah
Pen
eri
ma B
OS
Tin
gkat
MT
s/P
PS
Wu
sth
a
ST
AT
IST
IK M
AD
RA
SA
H P
EN
ER
IMA
BO
S T
ING
KA
T M
Ts/P
PS
WU
ST
HA
Kanto
r K
em
ente
rian A
gam
a K
ab/K
ota
……
……
……
…
Fo
rmat
BO
S-0
8B
Tota
l
Jum
lah S
isw
aS
tatu
s
Diis
i ole
h T
im M
anaje
men B
OS
Kab/K
ota
Dik
irim
ke T
im M
anaje
men B
OS
Pro
vin
si
S
Periode…
……
……
……
…
Kab/K
ota
:
Kecam
ata
n
Pro
vin
si :
Nam
a M
adra
sah
NS
SN
o
Kepala
Kanto
r K
em
ente
rian A
gam
a
Kab/K
ota
……
……
……
……
……
……
……
……
…
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
Jum
lah d
i MT
S N
egeri
Jum
lah D
i M
Ts S
wasta
Jum
lah T
ota
l
N
……
…,tanggal…
……
……
……
……
Kepala
Subbag T
ata
Usaha
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
….
LP
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 53
FO
RM
AT
BO
S 0
9
Dib
ua
t o
leh
Ma
dra
sa
h/P
PS
Dik
irim
ke
Tim
Ma
na
jem
en
BO
S K
ab
/Ko
ta
Ala
ma
t O
ran
g T
ua
……
……
……
……
..,t
an
gg
al…
……
……
……
……
.
Ke
pa
la M
ad
ras
ah
/Pe
na
ng
gu
ng
jaw
ab
PP
S
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
NIP
Pe
ke
rja
an
Ora
ng
Tu
a
……
……
……
……
…..
(L)
Na
ma
Ora
ng
Tu
a
……
…..
.(P
)
Ke
las
Na
ma
Sis
wa
No
NIP
.
Ka
b/K
ota
……
……
..
Ke
pa
la K
an
tor
Ke
me
nte
ria
n A
ga
ma
……
……
……
……
……
……
……
……
……
..
Ne
ge
ri/S
wa
sta
Ra
ta-r
ata
Iu
ran
Sis
wa
Tia
p B
ula
n
Ra
ta-r
ata
Nila
i U
N/U
AS
Ju
mla
h S
isw
a
To
tal
Da
fta
r S
isw
a Y
an
g D
ibe
ba
sk
an
Da
ri S
eg
ala
Je
nis
Pu
ng
uta
n
Ala
ma
t M
ad
ras
ah
/PP
S
Ke
ca
ma
tan
Pro
vin
si
LA
MP
IRA
N 1
7 F
orm
at
BO
S-0
9,
Da
fta
r S
isw
a M
isk
in y
an
g D
ibe
ba
sk
an
Da
ri S
eg
ala
Je
nis
Pu
ng
uta
n/I
ura
n
Ka
bu
pa
ten
/Ko
ta
Da
fta
r S
isw
a M
isk
in Y
an
g D
ibe
ba
sk
an
Da
ri S
eg
ala
Je
nis
Pu
ng
uta
n/I
ura
n
Na
ma
Ma
dra
sa
h/P
PS
Sta
tus
Ma
dra
sa
h
: : : : : : : : :
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 54
Lampiran18 Format BOS-10, Lembar Pencatatan Pertanyaan/Kritik/Saran
LEMBAR PENCATATAN PERTANYAAN/KRITIK/SARAN
1. Identitas Penanya/Pemberi Saran
a. Nama : ..............................................................................................................................................
b. Alamat : .............................................................................................................................................. 2. Tanggal Penerimaan Pertanyaan/Saran : ............................................................................................................. 3. Uraian Pertanyaan/Saran : ............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................
4. Penerima Pertanyaan/Saran : ............................................................................................................................... 5. Tindak Lanjut Saran :
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
...........................................20__
Melaporkan :
UPM Prov/Kab/Kota/Madrasah/PPS,
................................................................
FORMAT BOS 10
Diisi oleh Tim Manajemen BOS Kab/Kota dan Madrasah/PPS
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 55
Lampiran 19 Format BOS-11, Lembar Pencatatan Pengaduan Masyarakat
LEMBAR PENCATATAN PENGADUAN MASYARAKAT
1. Identitas Pengadu
a. Nama : .......................................................................................................................................................
b. Alamat : ........................................................................................................................................................
2. Tanggal Terima Pengaduan : .................................................................................................................................. 3. Lokasi Kejadian
a. RT/RW/Dusun : .....................................................................................................................................
b. Desa/Keluarahan : .....................................................................................................................................
c. Kabupaten/Kota : .....................................................................................................................................
d. Provinsi : ...................................................................................................................................... 4. Uraian Pengaduan : ..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
5. Tanggal Penyelidikan Dilakukan : 6. Penyelidik : ......................................................................................................................................................... 7. Temuan :
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
8. Keputusan/Rekomendasi :
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
FORMAT BOS-11
Diisi oleh Tim Manajemen BOS Prov/Kab/Kota
dan Madrasah/PPS
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 56
9. Pelaksanaan Keputusan : ............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
10. Tanggal pemberitahuan kepada Pengadu tentang keputusan/dan pelaksanaan keputusan : ................................. 11. Dokumen yang diterima : ............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
.....................................................20__
Melaporkan:
UPM Prop./Kab/Kota/Madrasah/PPS,
.......................................................................
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 57
Lampiran 20 Format 12A, Contoh Pengumuman Rencana Penggunaan Dana
CONTOH RENCANA PENGGUNAAN DANA BOS PERIODE..........s/d……….
Jumlah Siswa :........... Siswa Jumlah Dana BOS : Rp.........
A. Dana BOS Boleh digunakan untuk (Sesuaikan dengan Panduan BOS)
a. Pembiayaan seluruh kegiatan dalam rangka penerimaan siswa baru: biaya pendaftaran, penggandaan formulir, administrasi pendaftaran, dan pendaftaran ulang, serta kegiatan lain yang berkaitan langsung dengan kegiatan tersebut.
b. Pembelian buku teks pelajaran (di luar buku yang telah dibeli dari dana BOS Buku) dan buku referensi untuk dikoleksi di perpustakaan.
c. dst....... B. Dana BOS Tidak Boleh digunakan untuk (Sesuaikan dengan Panduan BOS)
a. Disimpan dalam jangka waktu lama dengan maksud dibungakan.
b. Dipinjamkan kepada pihak lain.
c. Membiayai kegiatan yang tidak menjadi prioritas Madrasah/PPS dan memerlukan biaya besar, misalnya studi banding, studi tour (karya wisata) dan sejenisnya
d. dst ..... C. Rencana Penggunaan Dana BOS di Madrasah/PPS
NO Komponen Jumlah Dana (Rp)
TOTAL
Ketua Komite Madrasah Kepala Madrasah/PPS Bendahara
(.......................................) (…....................................) (…..…...............................)
FORMAT BOS-12A
Dibuat oleh Madrasah/PPS Ditempel di papan pengumuman
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 58
Lampiran 21 Format 12B, Contoh Pengumuman Laporan Penggunaan Dana
CONTOH LAPORAN PENGGUNAAN DANA BOS PERIODE...............s/d............
A. Pengeluaran
No Jenis Pengeluaran Tanggal/Bulan Jumlah (Rp)
B. Pembelian Barang/Jasa
No Barang/Jasa yang dibeli Tanggal/Bulan Nama Toko/
Penyedia Jasa Jumlah (Rp)
Ketua Komite Madrasah Kepala Madrasah/Penanggung jawab PPS Bendahara
(.......................................) (…....................................) (…..…...............................)
FORMAT BOS-12B
Dibuat oleh Madrasah/PPS Ditempel di papan pengumuman
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 59
Lampiran 22 Format 13, Format Rencana Pengngambilan Dana Nama Madrasah/PPS : ....................................................... Status Madrasah : Negeri/Swasta Alamat Madrasah/PPS : ....................................................... Kecamatan : ....................................................... Kabupaten/Kota : ....................................................... Provinsi : ......................................................
No. Uraian Rencana Penggunaan Jumlah
Jumlah
Menyetujui, ......................,tanggal................................... Ketua Komite Madrasah Kepala Madrasah/Penanggung Jawab PPS ....................................... .................................................................... NIP.
FORMAT BOS-13
Dibuat oleh Madrasah/PPS Disimpan sebagai dokumen
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 60
FO
RM
AT
BO
S-1
4
Dib
ua
t o
leh
Ma
dra
sa
h/P
PS
Dik
irim
ke
Tim
Ma
na
jem
en
BO
S K
ab
/Ko
ta
Pili
ha
n
(le
ng
ka
pi d
en
ga
n
ala
sa
n/p
ert
imb
an
ga
n)
To
ko
……
……
……
……
……
..
To
ko
……
……
……
……
……
..
To
ko
……
……
……
……
……
..
NIP
No
Ke
ca
ma
tan
……
……
……
……
..,t
an
gg
al…
……
……
……
……
……
……
…..
Ke
pa
la M
ad
rasa
h/P
en
an
gg
un
gja
wa
b P
PS
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
.
Pe
ma
nta
u H
arg
aP
em
an
tau
Ha
rga
Pe
ma
nta
u H
arg
a
Pro
vin
si
(Un
tuk b
ela
nja
ba
ran
g/ja
sa
le
bih
da
ri R
p.
5 ju
ta)
:……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
…..
:……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
.
Ka
bu
pa
ten
/Ko
ta
:……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
:……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
…..
:……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
.
Sta
tus M
ad
rasa
h
Ala
ma
t M
ad
rasa
h/P
PS
La
mp
ira
n 2
3 F
orm
at
BO
S-1
4,
Le
mb
ar
Pe
rba
nd
ing
an
Ha
rga
Ba
ran
g/J
as
a
Ko
mite
Ma
dra
sa
h
……
……
……
……
……
……
……
……
……
..
Na
ma
Ba
ran
g/J
asa
Prb
an
din
ga
n
Le
mb
ar
Pe
rba
nd
ing
an
Ha
rga
Ba
ran
g/J
as
a
: N
eg
eri
/Sw
asta
Da
fta
r S
isw
a Y
an
g D
ibe
ba
sk
an
Da
ri S
eg
ala
Je
nis
Pu
ng
uta
n
Na
ma
Ma
dra
sa
h/P
PS
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 61
de
ng
an
sa
at
ini
To
tal
Da
na
(R
p)
De
se
mb
er
No
ve
mb
er
Ok
tob
er
Ju
mla
h
Ma
dra
sa
h/P
PS
Ju
mla
h
Sis
wa
Tri
wu
lan
se
be
lum
ny
a (
Rp
)
To
tal
Sa
mp
ai
de
ng
an
sa
at
ini
(Rp
)
Tri
wu
lan
se
be
lum
ny
a
(Rp
)
Ju
mla
h D
an
a
Da
lam
DIP
A
(Rp
)
NIP
.
Ju
mla
h
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
Dik
irim
ke
Ke
me
nte
ria
n K
eu
an
ga
n
Dib
ua
t o
leh
Tim
Ma
na
jem
en
BO
S P
us
at
FO
RM
AT
BO
S-1
5
Tim
Ma
na
jem
en
BO
S P
us
at
……
……
……
……
……
……
……
…..
Tri
wu
lan
se
ka
ran
gT
ota
l S
am
pa
i
Tra
ns
fer
ke
Ma
dra
sa
h/P
PS
Ju
mla
h (
Rp
)T
an
gg
al
No
. S
P2
D
Ju
mla
h d
an
a y
an
g d
ica
irk
an
pro
vin
si
% o
f tr
an
sfe
r to
be
fin
an
ce
d…
……
……
……
……
……
……
……
…
Am
ou
nt
be
ing
re
qu
ate
d…
……
……
……
……
……
……
……
……
….
La
mp
ira
n 2
4 F
orm
at
BO
S-1
5,
La
po
ran
Ke
ua
ng
an
Tri
wu
lan
(F
orm
at
FS
-1)
Pe
rio
de
:…
……
……
……
……
……
S.d
……
……
……
……
……
……
……
20
……
..
LA
PO
RA
N K
EU
AN
GA
N T
RIW
UL
AN
(F
OR
MA
T F
-1)
No
Pro
vin
si
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 62
To
tal
sa
mp
ai
de
ng
an
sa
at
ini
(Rp
)Ju
mla
h D
an
a (
Rp
)T
an
gg
al
Su
bto
tal
Su
bto
tal
Su
bto
tal
Su
bto
tal
Su
bto
tal
Su
bto
tal
Ju
mla
h D
an
a (
Rp
)T
an
gg
al
Su
bto
tal
Su
bto
tal
Su
bto
tal
Su
bto
tal
Su
bto
tal
Su
bto
tal
Ju
mla
h D
an
a (
Rp
) - - - - - - - - -
Ta
ng
ga
l
Su
bto
tal
Su
bto
tal
Su
bto
tal
Su
bto
tal
Su
bto
tal
Su
bto
tal
Rp
Rp
Rp
Rp
Rp
Rp
Rp
Rp
Rp
To
tal P
en
ya
lura
n
Tri
wu
lan
seb
elu
mn
ya
(R
p)
To
tal
Se
lisih
(A
- B
)
A.1
A.2
A.3
B.1
B.2
B.35
Sa
ldo
Aw
al
(ta
ng
ga
l……
……
…..
)
No
mo
r R
ek
en
ing
:
Na
ma
Ba
nk
:
Re
ko
ns
ilia
si
Re
ke
nin
g B
an
k P
rov
insi
64
NIP
……
……
……
……
……
……
..
Ke
tua
Tim
Ma
na
jem
en
BO
S P
rov
insi
To
tal
B…
……
……
……
……
……
.
Pe
ng
em
ba
lian
da
na
ke
ka
s n
eg
ara
Pe
ne
rim
aa
n d
an
a b
erd
as
ark
an
SP
2D
no
mo
r :
Ju
mla
h d
an
a y
an
g d
itra
ns
fer
ke
Ma
dra
sa
h/P
PS
Sa
ldo
ak
hir
(ta
ng
ga
l……
……
……
……
…..
)
To
tal
A…
……
……
……
……
……
…
Pe
ng
am
bila
n a
khir
(ta
ng
ga
l……
……
……
……
.)
FO
RM
AT
BO
S-1
6
Dib
ua
t o
leh
Tim
Ma
na
jem
en
BO
S P
rov
ins
i
Dik
irim
ke
Tim
Ma
na
jem
en
BO
S P
us
at
No
Jum
lah
Sis
wa
To
tal
Da
na
(R
p)
32
Tra
ns
fer
ke
Se
ko
lah
PR
OV
INS
I……
……
……
……
……
……
……
.
Pe
rio
de
: …
……
……
……
……
……
.S.d
……
……
……
……
….2
0…
…
1
Pe
rio
de
……
……
Pe
rio
de
……
……
Tri
wu
lan
Se
kara
ng
Ju
mla
h M
ad
ras
ah
/PP
S
La
mp
ira
n 2
5 F
orm
at
BO
S-1
6,
La
po
ran
Ke
ua
ng
an
Tri
wu
lan
(F
S-2
)
LA
PO
RA
N K
EU
AN
GA
N T
RIW
UL
AN
(F
OR
MA
T F
-2)
Ka
bu
pa
ten
/Ko
taP
eri
od
e…
……
…
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 63
Lampiran 26 Format BOS-17, Rencana Kebutuhan Barang/Jasa
KOP MADRASAH/PPS
RENCANA KEBUTUHAN BARANG/JASA
Kepada Yth.
Toko/Suplier ................
di .....................................
Dalam rangka pelaksanaan pekerjaan .............................................. di ........................................
(nama Madrasah/PPS), kami memerlukan beberapa kebutuhan yang harus dibeli. Berikut ini kami sampaikan
daftar kebutuhan yang diperlukan dengan rincian sebagai berikut :
No. Barang/Jasa Spesifikasi Satuan Volume Harga Penawaran (Rp)
1
2
.....
dst
Bersama ini pula kami harapkan kepada Saudara untuk mengajukan penawaran harga kebutuhan-kebutuhan tersebut di atas sesuai dengan harga yang berlaku di tempat Saudara. Harga penawaran tersebut di atas berlaku tanggal ................................ s.d ................................
................................, ................. 20....
Tim Manajemen BOS .........(nama Madrasah/PPS)
Kepala Madrasah/ Bendahara Perwakilan Orang Tua Penanggungjawab PPS ...................................... ..................................... ...................................
Toko/Suplier
........................
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 64
Lampiran 27 Format BOS-18, Rencana Kerja Perawatan Ringan/Pemeliharaan Madrasah/PPS
KOP MADRASAH/PPS
RENCANA KERJA PERAWATAN RINGAN/REHABILITASI
No. Pekerjaan
Perkiraan Kebutuhan Biaya
Alat (Rp)
Upah (Rp)
Bahan (Rp)
Jumlah (Rp)
1. 2.
3.
4.
5.
....
dst
Jumlah Total
................................, ................. 20....
Tim Manajemen BOS .........(nama madrasah/PPS) Kepala Madrasah/ Bendahara Perwakilan Orang Tua Penanggungjawab PPS ........................ ........................ ........................
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 65
Lampiran 28 Format BOS-19 Laporan Pelaksanaan Perawatan Ringan/Pemeliharaan Madrasah/PPS
KOP MADRASAH/PPS
LAPORAN PELAKSANAAN PERAWATAN RINGAN MADRASAH/PPS
No. Pekerjaan Perkiraan Kebutuhan Biaya
Alat (Rp)
Upah (Rp)
Bahan (Rp)
Jumlah (Rp)
1.
2.
3.
4.
5.
....
dst
Jumlah Total
................................, ................. 20....
Tim Manajemen BOS .........(nama madrasah/PPS) Kepala Madrasah Bendahara Perwakilan Orang Tua Penanggungjawab PPS ........................ ........................ ........................
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 66
Ju
mla
h B
uk
u
Pe
ne
rbit
NIP
Pe
ng
ara
ng
Ju
du
l B
uk
uN
o
Ko
mit
e M
ad
ras
ah
Ke
pa
la M
ad
ras
ah
/Pe
na
ng
gu
ng
jaw
ab
PP
S
……
……
……
..,t
an
gg
al…
……
……
……
…
Pe
rio
de
Ma
dra
sa
h/P
PS
Ala
ma
t
La
mp
ira
n 2
9 F
orm
at
BO
S B
uk
u-0
1,
Da
fta
r B
uk
u Y
an
g d
ibe
li M
ad
ras
ah
/PP
S D
ari
Da
na
BO
S B
uk
u
Dik
rim
ke
Tim
Ma
na
jem
en
BO
S P
us
at
……
……
……
……
……
……
……
……
……
..…
……
……
……
……
……
……
……
……
…..
FO
RM
AT
BO
S B
UK
U-0
1
Dib
ua
t o
leh
Tim
Ma
na
jem
en
BO
S P
rop
ins
i
DA
FT
AR
BU
KU
YA
NG
DIB
EL
I M
AD
RA
SA
H/P
PS
DA
RI
DA
NA
BO
S B
UK
U
Alo
ka
si
Da
na
BO
S B
uk
u
Ju
mla
h S
isw
a
Ju
mla
h
: : : :
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 67
Lampiran 30 Format Buku-02, Rekapitulasi Jumlah dan Judul Buku Yang di Beli Madrasah/PPS
REKAPITULASI JUMLAH DAN JUDUL BUKU YANG DIBELI MADRASAH/PPS
Periode
Kabupaten/Kota :
Propinsi :
Jumlah Jumlah Dana Jumlah Buku
Siswa (Rp) (eks)
Rekapitulasi Judul Buku
Jumlah Buku
(eks)
Kepala Subbag Tata Usaha
Kab/Kota…………………………………….. Kantor Kementerian Agama Kab/Kota……………….
NIP
……………………………………………….. ………………………………………..
Madrasah/PPSNSMNo
…………….., tanggal………………………………….
Total
PenerbitJudul BukuNo
Kepala Kantor Kementerian Agama
FORMAT BOS BUKU-02
Dibuat oleh Tim Manajemen BOS Kab/Kota
Dikirim ke Tim Manajemen BOS Propinsi
dan Madrasah/PPS
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 68
Lampiran 31 Format BOS Buku-03, Rekapitulasi Jumlah dan Judul Buku yang Dibeli Madrasah/PPS
Di Setiap Kab/Kota
REKAPITULASI JUMLAH DAN JUDUL BUKU YANG DIBELI MADRASAH/PPS
DI SETIAP KAB/KOTA
Kabupaten/Kota :
Propinsi :
Jumlah Jumlah Dana Jumlah Buku
Siswa (Rp) (eks)
Rekapitulasi Judul Buku
Jumlah Buku
(eks)
Kepala Subbag Tata Usaha
Propinsi…………………………………….. Kantor Kementerian Agama Provinsi………
NIP
FORMAT BOS BUKU-03
Dibuat oleh Tim Manajemen BOS Propinsi
Dikirim ke Tim Manajemen Pusat
Kabupaten/Kota
Kepala Kantor Kementerian Agama
No
……………………………………………….. ………………………………………..
Total
No Judul Buku Penerbit
…………….., tanggal………………………………….
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 69
Lampiran 32 Salinan Peraturan Mendiknas No. 2 Tahun 2008 Tentang Buku
SALINAN
PERATURAN
MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL
REPUBLIK INDONESIA
NOMOR 2 TAHUN 2008
TENTANG
BUKU
DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA
MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL,
Menimbang : a. bahwa buku berperan penting dan strategis dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan,
sehingga perlu ada kebijakan pemerintah mengenai buku bagi peserta didik;
b bahwa berdasarkan pertimbangan pada huruf a, perlu menetapkan Peraturan Menteri
Pendidikan Nasional tentang buku;
Mengingat : 1. Undang-undang Nomor 5 Tahun 1999 tentang Larangan Praktek Monopoli dan Persaingan
Usaha Tidak Sehat (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 1999 Nomor 33, Tambahan
Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 3817);
2. Undang-Undang Nomor 19 Tahun 2002 tentang Hak Cipta (Lembaran Negara Republik
Indonesia Tahun 2002 Nomor 85, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor
4220);
3. Undang-Undang Nomor 17 Tahun 2003 tentang Keuangan Negara (Lembaran Negara
Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 47, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia
Nomor 4286);
4. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Lembaran
Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan Lembaran Negara Nomor
4301);
5. Undang-Undang Nomor 32 Tahun 2004 tentang Pemerintahan Daerah (Lembaran Negara
Republik Indonesia Tahun 2004 Nomor 125, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia
Nomor 4437);
6. Undang-Undang Nomor 33 Tahun 2004 tentang Perimbangan Keuangan antara Pemerintah
Pusat dan Pemerintah Daerah (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2004 Nomor 126,
Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4438);
7. Undang-Undang Nomor 43 Tahun 2007 tentang Perpustakaan (Lembaran Negara Republik
Indonesia Tahun 2007 Nomor 129, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor
4774);
8. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan (Lembaran
Negara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 41, Tambahan Lembaran Negara Nomor
4496);
9. Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 9 Tahun 2005 tentang Kedudukan, Tugas,
Fungsi, Kewenangan, Susunan Organisasi dan Tata Kerja Kementerian sebagaimana telah
diubah terakhir dengan Peraturan Presiden Nomor 94 Tahun 2006;
10. Keputusan Presiden Nomor 187/M Tahun 2004 mengenai Kabinet Indonesia Bersatu
sebagaimana telah diubah terakhir dengan Keputusan Presiden Nomor 31/P Tahun 2007;
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 70
MEMUTUSKAN :
Menetapkan : PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL TENTANG BUKU
BAB I
KETENTUAN UMUM
Pasal 1
Dalam Peraturan Menteri Pendidikan Nasional ini yang dimaksud dengan:
1. Menteri Pendidikan Nasional yang selanjutnya disebut Menteri adalah menteri yang menangani urusan
pemerintahan di bidang pendidikan.
2. Kementerian Pendidikan Nasional yang selanjutnya disebut Kementerian adalah Kementerian yang
menangani urusan pemerintahan di bidang pendidikan.
3. Buku teks pelajaran pendidikan dasar, menengah, dan perguruan tinggi yang selanjutnya disebut buku teks
adalah buku acuan wajib untuk digunakan di satuan pendidikan dasar dan menengah atau perguruan tinggi
yang memuat materi pembelajaran dalam rangka peningkatan keimanan, ketakwaan, akhlak mulia, dan
kepribadian, penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi, peningkatan kepekaan dan kemampuan estetis,
peningkatan kemampuan kinestetis dan kesehatan yang disusun berdasarkan standar nasional pendidikan.
4. Buku panduan pendidik adalah buku yang memuat prinsip, prosedur, deskripsi materi pokok, dan model
pembelajaran untuk digunakan oleh para pendidik.
5. Buku pengayaan adalah buku yang memuat materi yang dapat memperkaya buku teks pendidikan dasar,
menengah dan perguruan tinggi.
6. Buku referensi adalah buku yang isi dan penyajiannya dapat digunakan untuk memperoleh informasi tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya secara dalam dan luas.
7. Penerbit buku yang selanjutnya disebut penerbit adalah orang-perseorangan, kelompok orang, atau badan
hukum yang menerbitkan buku.
8. Percetakan buku yang selanjutnya disebut percetakan adalah orang-perseorangan, kelompok orang, atau
badan hukum yang mencetak naskah atau buku.
9. Distributor buku yang selanjutnya disebut distributor adalah orang-perseorangan, kelompok orang, atau badan
hukum yang memperdagangkan buku dalam volume besar dengan cara membeli buku dari penerbit dan
menjualnya kembali kepada distributor eceran buku.
10. Distributor eceran buku yang selanjutnya disebut pengecer adalah orang-perseorangan, kelompok orang, atau
badan hukum yang memperdagangkan buku dengan cara membeli dari penerbit atau distributor dan
menjualnya kembali secara eceran kepada konsumen akhir.
BAB II
PENULISAN BUKU
Pasal 2
(1) Penulisan buku meliputi penulisan naskah, penerjemahan, penyaduran, pengilustrasian, penyuntingan,
dan/atau perancangan yang menghasilkan produk akhir berupa karangan asli, terjemahan, saduran, dan cip-
taan lain berupa gambar, sketsa, tabel, grafik, dan/atau peta.
(2) Penulisan buku sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dilaksanakan sesuai peraturan perundang-undangan
dan etika akademik penulisan.
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 71
Pasal 3
(1) Kementerian, Kementerian yang menangani urusan agama, Pemerintah Daerah, dan/atau masyarakat
mengupayakan tersedianya buku yang bermutu dan sesuai dengan standar nasional pendidikan serta
mencukupi kebutuhan pendidik dan peserta didik.
(2) Untuk mengupayakan tersedianya buku sebagaimana dimaksud pada ayat (1), Kementerian, Kementerian
Agama, Pemerintah Daerah, dan/atau masyarakat dapat memberikan bantuan dana bagi calon penulis buku
dalam bentuk hibah.
(3) Penggunaan bantuan dana hibah oleh calon penulis buku sebagaimana dimaksud pada ayat (2) dilaksanakan
sesuai perjanjian hibah dan peraturan perundang-undangan.
(4) Kementerian, Kementerian yang menangani urusan agama, dan/atau pemerintah daerah dapat membeli hak
cipta buku dari pemiliknya untuk menfasilitasi penyediaan buku bagi pendidik, tenaga kependidikan, dan
peserta didik dengan harga yang terjangkau.
BAB III
PENILAIAN BUKU TEKS
Pasal 4
(1) Buku teks pada jenjang pendidikan dasar dan menengah dinilai kelayakan-pakainya terlebih dahulu oleh
Badan Standar Nasional Pendidikan sebelum digunakan oleh pendidik dan/atau peserta didik sebagai sumber
belajar di satuan pendidikan.
(2) Kelayakan buku teks sebagaimana dimaksud pada ayat (1) ditetapkan oleh Menteri.
(3) Buku teks muatan lokal pada jenjang pendidikan dasar dan menengah dinilai kelayakan-pakainya terlebih
dahulu oleh dinas pendidikan Provinsi berdasarkan standar nasional pendidikan sebelum digunakan oleh
pendidik dan/atau peserta didik sebagai sumber belajar di satuan pendidikan.
(4) Kelayakan buku teks sebagaimana dimaksud pada ayat (3) ditetapkan oleh Gubernur.
BAB IV
PEMILIHAN BUKU TEKS DI SATUAN PENDIDIKAN
Pasal 5
(1) Buku teks untuk setiap mata pelajaran yang digunakan pada satuan pendidikan dasar dan menengah dipilih
oleh rapat pendidik pada satuan pendidikan dari buku-buku teks pelajaran yang telah ditetapkan
kelayakan-pakainya oleh Menteri.
(2) Dalam hal Menteri belum menetapkan kelayakan pakai buku teks mata pelajaran tertentu pada satuan
pendidikan dasar dan menengah, maka rapat pendidik pada satuan pendidikan dapat memilih buku teks yang
tersedia di pasar buku dengan mempertimbangkan mutu buku teks dan kesesuaiannya dengan standar
nasional pendidikan.
(3) Buku teks untuk mata pelajaran muatan lokal yang digunakan pada satuan pendidikan dasar dan menengah
dipilih oleh rapat pendidik pada satuan pendidikan dari buku teks yang ditetapkan kelayakan-pakainnya oleh
Gubernur.
(4) Dalam hal Gubernur belum menetapkan kelayakan pakai buku teks muatan lokal, maka rapat pendidik pada
satuan pendidikan dapat memilih buku teks muatan lokal yang tersedia di pasar buku dengan
mempertimbangkan mutu buku teks muatan lokal dan kesesuaiannya dengan standar nasional pendidikan.
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 72
BAB V
PENGGUNAAN BUKU DI SATUAN PENDIDIKAN
Pasal 6
(1) Buku teks digunakan sebagai acuan wajib oleh pendidik dan peserta didik dalam proses pembelajaran.
(2) Selain buku teks sebagaimana dimaksud pada ayat (1), pendidik dapat menggunakan buku panduan pendidik,
buku pengayaan, dan buku referensi dalam proses pembelajaran.
(3) Untuk menambah pengetahuan dan wawasan peserta didik, pendidik dapat menganjurkan peserta didik untuk
membaca buku pengayaan dan buku referensi.
(4) Buku-buku dimaksud pada ayat (1), ayat (2), dan ayat (3) yang digunakan dalam satu satuan pendidikan
berasal dari lebih dari dua penerbit.
Pasal 7
(1) Pendidik dapat menganjurkan kepada peserta didik yang mampu untuk memiliki buku.
(2) Anjuran sebagaimana dimaksud pada ayat (1) bersifat tidak memaksa atau tidak mewajibkan.
(3) Untuk memiliki buku sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dan ayat (2) , peserta didik atau orangtua/walinya
membelinya langsung kepada pengecer.
(4) Satuan pendidikan wajib menyediakan buku teks di perpustakaan dan pendidik menganjurkan kepada semua
peserta didik untuk meminjam buku teks pelajaran diperpustakaan satuan pendidikan atau memilikinya.
BAB VI
PENGGANDAAN, PENERBITAN, DAN DISTRIBUSI BUKU
Pasal 8
(1) Kementerian, Kementerian yang menangani urusan agama, dan/atau pemerintah daerah dapat mengijinkan
orang-perseorangan, kelompok orang, dan/atau badan hukum untuk menggandakan, mencetak, memfotokopi,
mengalih-mediakan, dan/atau memperdagangkan buku yang hak-ciptanya telah dibeli sebagaimana dimaksud
dalam Pasal 3 ayat (4).
(2) Harga eceran tertinggi buku yang diperdagangkan sebagaimana dimaksud pada ayat (1) ditetapkan oleh
Kementerian, Kementerian yang menangani urusan agama, dan/atau pemerintah daerah yang membeli hak
cipta buku.
(3) Harga eceran tertinggi sebagaimana dimaksud pada ayat (2) adalah setinggi-tingginya sebesar taksiran biaya
wajar untuk mencetak dan mendistribusikan buku. sampai di tangan konsumen akhir ditambah keuntungan
sebelum pajak penghasilan setinggi-tingginya 15% dari taksiran biaya wajar.
Pasal 9
(1) Pada kulit sisi luar buku yang diperdagangkan wajib dicantumkan harga eceran.
(2) Pada kulit sisi luar buku yang digandakan, dicetak, difotokopi, dialih-mediakan dari sumber sebagaimana
dimaksud dalam Pasal 8 ayat (1) dan kemudian diperdagangkan kepada konsumen akhir, pengecer wajib
mencantumkan label harga eceran secara tercetak.
(3) Pada kulit sisi luar buku yang digandakan, dicetak, difotokopi, dialih-mediakan dari sumber sebagaimana
dimaksud dalam Pasal 8 ayat (1) dan kemudian dibagikan secara cuma-cuma kepada konsumen akhir, label
harga tidak wajib dicantumkan.
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 73
BAB VII
MASA PAKAI BUKU TEKS PELAJARAN
Pasal 10
(1) Satuan pendidikan dasar dan menengah menetapkan masa pakai buku teks sebagaimana dimaksud dalam
Pasal 5 sesingkat-singkatnya 5 tahun.
(2) Penggunaan buku teks sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dihentikan oleh satuan pendidikan dasar dan
menengah sebelum berakhirnya masa pakai apabila:
a. Ada perubahan substantif dalam standar isi dan/atau standar kompetensi lulusan;
b. Buku teks yang bersangkutan dinyatakan tidak layak-pakai oleh Menteri;
c. Buku teks yang bersangkutan dilarang peredarannya oleh Kejaksaan Agung; dan
d. Buku teks yang bersangkutan tidak termasuk yang dinyatakan layak-pakai oleh Menteri dan Menteri telah
menetapkan kelayakan-pakai buku teks lain dari mata pelajaran yang sama.
Pasal 11
Pendidik, tenaga kependidikan, anggota komite sekolah/madrasah, dinas pendidikan pemerintah daerah, pegawai
dinas pendidikan pemerintah daerah, dan/atau koperasi yang beranggotakan pendidik dan/atau tenaga
kependidikan satuan pendidikan, baik secara langsung maupun bekerjasama dengan pihak lain, dilarang
bertindak menjadi distributor atau pengecer buku kepada peserta didik di satuan pendidikan yang bersangkutan
atau kepada satuan pendidikan yang bersangkutan, kecuali untuk buku-buku yang hak ciptanya sudah dibeli
oleh Kementerian, Kementerian yang menangani urusan agama, dan/atau Pemerintah daerah sebagaimana
dimaksud dalam Pasal 3 ayat (4) dan dinyatakan dapat diperdagangkan sebagaimana dimaksud dalam Pasal 8
ayat (1).
BAB VIII
PENDANAAN
Pasal 12
(1) Bantuan pendidikan dari Pemerintah dan/atau Pemerintah Daerah untuk memperkaya koleksi perpustakaan
satuan pendidikan diberikan dalam bentuk hibah sesuai peraturan perundang-undangan, kecuali untuk
perguruan tinggi negeri yang tidak berbadan hukum.
(2) Masyarakat dapat membantu memperkaya koleksi perpustakaan satuan pendidikan, baik dalam bentuk dana
hibah maupun barang.
(3) Pengadaan buku untuk memperkaya koleksi perpustakaan dalam rangka penggunaan dana hibah
sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dan ayat (2) dilaksanakan oleh satuan pendidikan sesuai peraturan
perundang-undangan.
(4) Untuk daerah tertentu yang belum memiliki pengecer, pengadaan buku untuk perpustakaan satuan pendidikan
dasar dan menengah yang dananya bersumber dari hibah sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dan
ayat (2) dapat dilakukan oleh pemerintah daerah yang bersangkutan sesuai peraturan perundang-undangan,
berdasarkan masukan dari satuan pendidikan dan setelah mendapat izin dari Menteri.
(5) Untuk mendorong keberadaan pengecer pada daerah tertentu sebagaimana dimaksud pada ayat (4),
Kementerian, Kementerian yang menangani urusan agama, dan/atau pemerintah daerah dapat memberikan
insentif pendirian pengecer berupa hibah modal kerja kepada orang-perseorangan, kelompok orang, dan/atau
badan hukum sesuai peraturan perundang-undangan.
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 74
BAB IX
PENGAWASAN
Pasal 13
(1) Pengawasan terhadap pengadaan buku oleh satuan pendidikan dilakukan oleh pengawas fungsional, komite
sekolah/madrasah atau bentuk lain dari lembaga perwakilan pemangku kepentingan satuan pendidikan,
dewan audit pada satuan pendidikan berbadan hukum pendidikan, dan/atau masyarakat.
(2) Pengawas fungsional, komite sekolah/madrasah atau bentuk lain dari lembaga perwakilan pemangku
kepentingan satuan pendidikan, dewan audit pada satuan pendidikan berbadan hukum pendidikan, dan/atau
masyarakat melaporkan kepada pejabat yang berwenang apabila menemukan penyimpangan dalam
pengawasan sebagaimana dimaksud pada ayat (1).
(3) Pengawasan dalam bentuk pemeriksaan hanya dapat dilakukan oleh lembaga yang memiliki kompetensi dan
kewenangan memeriksa.
BAB X
SANKSI
Pasal 14
(1) Pendidik, tenaga kependidikan, satuan pendidikan, anggota komite sekolah/ madrasah, komite
sekolah/madrasah, dinas pendidikan pemerintah daerah, pegawai dinas pendidikan pemerintah daerah,
dan/atau koperasi yang beranggotakan pendidik dan/atau tenaga kependidikan satuan pendidikan yang
terbukti melanggar ketentuan Pasal 11 dikenakan sanksi sesuai dengan peraturan perundang-undangan.
(2) Penerbit, distributor, dan/atau pengecer yang melanggar ketentuan yang diatur dalam Peraturan Menteri ini,
dikenakan sanksi sesuai peraturan perundangan.
Pasal 15
Penulis yang bukunya diterbitkan oleh penerbit yang dikenai sanksi sebagaimana dimaksud dalam Pasal 14 ayat
(2) dapat mengalihkan hak ciptanya kepada penerbit lain sesuai peraturan perundang-undangan.
BAB XI
PENUTUP
Pasal 16
Dengan berlakunya Peraturan Menteri Pendidikan Nasional ini, Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 11
Tahun 2005 dinyatakan tidak berlaku.
Pasal 17
Peraturan Menteri ini mulai berlaku pada tanggal ditetapkan.
Ditetapkan di Jakarta
pada tanggal 4 Januari 2008
MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL,
TTD
BAMBANG SUDIBYO
Salinan sesuai dengan aslinya.
Biro Hukum dan Organisasi Kementerian Pendidikan Nasional,
Kepala Bagian Penyusunan Rancangan Peraturan Perundang-undangan dan Bantuan Hukum II.
Bambang Hariyadi, S.H.
NIP 131 597 936
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 75
PE
R B
UK
U
(R
P)
Rp
5,2
80
Rp
6,1
60
Rp
9,5
76
Rp
8,0
64
Rp
7,6
80
Rp
8,0
64
Rp
4,4
52
Rp
8,0
56
Rp
1
2,8
96
Rp
1
0,0
80
Rp
9,8
28
Rp
1
5,6
00
Rp
9,0
72
Rp
8,3
16
Rp
9,3
24
Rp
1
2,0
96
Rp
1
1,0
80
Rp
1
4,1
12
Rp
1
1,0
88
Rp
1
2,6
00
KU
LIT
4w 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
H/P 92
10
8
80
14
8
24
4
29
6
2w
4w
14
8
12
4
11
6
12
4
15
6
15
2
14
0
12
8
14
4
18
8
17
2
22
0
17
2
19
6
21
X 2
9,7
cm
21
X 2
9,7
cm
17
,6 X
25
cm
17
,6 X
25
cm
17
,6 X
25
cm
17
,6 X
25
cm
17
,6 X
25
cm
17
,6 X
25
cm
17
,6 X
25
cm
17
,6 X
25
cm
17
,6 X
25
cm
17
,6 X
25
cm
21
x 2
8 c
m
21
x 2
8 c
m
17
,6 x
25
cm
17
,6 x
25
cm
17
,6 x
25
cm
17
,6 x
25
cm
17
,6 x
25
cm
17
,6 x
25
cm
Ism
oy
o,
da
n R
om
iya
tun
Ism
oy
o,
da
n R
om
iya
tun
Ed
i W
ars
idi
da
n F
ari
ka
Ed
i W
ars
idi
da
n F
ari
ka
Ed
i W
ars
idi
da
n F
ari
ka
Ed
i W
ars
idi
da
n F
ari
ka
Me
i S
ulis
tya
nin
gs
ih
Sri
Mu
rni
da
n A
mb
ar
Wid
ian
ing
tya
s
Me
i S
ulis
tya
nin
gs
ih
As
ep
Da
di
Pe
rma
na
da
n T
riy
ati
Tri
No
via
Ne
liata
ya
nti
R.J
. S
oe
na
rjo
da
n H
us
en
Ac
hm
ad
Pu
rno
mo
Sid
i, W
iya
nto
, d
an
En
da
ng
Su
pa
dm
inin
gs
ih
Pu
rno
mo
Sid
i, W
iya
nto
, d
an
En
da
ng
Su
pa
dm
inin
gs
ih
Sit
i R
os
ita
wa
ty d
an
Ari
s M
uh
ara
m
Sit
i R
os
ita
wa
ty d
an
Ari
s M
uh
ara
m
Sit
i R
os
ita
wa
ty d
an
Ari
s M
uh
ara
m
Sit
i R
os
ita
wa
ty d
an
Ari
s M
uh
ara
m
Sit
i R
os
ita
wa
ty d
an
Ari
s M
uh
ara
m
Sit
i R
os
ita
wa
ty d
an
Ari
s M
uh
ara
m
2 S
D
3 S
D
3 S
D
4 S
D
5 S
D
6 S
D
3 S
D
5 S
D
1 S
D
6 S
D
2 S
D
5 S
D
1 S
D
2 S
D
1 S
D
2 S
D
3 S
D
4 S
D
5 S
D
6 S
D
AK
U B
AN
GG
A B
AH
AS
A I
ND
ON
ES
IA
AK
U B
AN
GG
A B
AH
AS
A I
ND
ON
ES
IA
Ba
ha
sa
In
do
ne
sia
Me
mb
ua
tku
Ce
rda
s
Ba
ha
sa
In
do
ne
sia
Me
mb
ua
tku
Ce
rda
s
Ba
ha
sa
In
do
ne
sia
Me
mb
ua
tku
Ce
rda
s
Ba
ha
sa
In
do
ne
sia
Me
mb
ua
tku
Ce
rda
s
Ba
ha
sa
In
do
ne
sia
Ba
ha
sa
In
do
ne
sia
Ba
ha
sa
Kit
a B
ah
as
a I
nd
on
es
ia
Be
rsa
ha
ba
t D
en
ga
n M
ate
ma
tik
a
Cn
ta B
erb
ah
as
a I
nd
on
es
ia 2
Ma
tem
ati
ka
5
Ma
tem
ati
ka
Ma
tem
ati
ka
Se
na
ng
Be
laja
r Il
mu
Pe
ng
eta
hu
an
Se
na
ng
Be
laja
r Il
mu
Pe
ng
eta
hu
an
Se
na
ng
Be
laja
r Il
mu
Pe
ng
eta
hu
an
Se
na
ng
Be
laja
r Il
mu
Pe
ng
eta
hu
an
Se
na
ng
Be
laja
r Il
mu
Pe
ng
eta
hu
an
Se
na
ng
Be
laja
r Il
mu
Pe
ng
eta
hu
an
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
La
mp
ira
n 3
3 S
ali
na
n P
era
tura
n M
en
dik
na
s N
o.
28
Ta
hu
n 2
00
8
SA
LIN
AN
LA
MP
IRA
N
PE
RA
TU
RA
N M
EN
TE
RI
PE
ND
IDIK
AN
NA
SIO
NA
L N
OM
OR
28
TA
HU
N 2
00
8
SP
ES
IFIK
AS
I D
AN
HA
RG
A E
CE
RA
N T
ER
TIN
GG
I B
UK
U T
EK
S P
EL
AJ
AR
AN
YA
NG
HA
K C
IPT
AN
YA
DIB
EL
I O
LE
H D
EP
AR
TE
ME
N
BU
KU
(c
m)
ISI
NO
JU
DU
L B
UK
UK
EL
AS
PE
NU
LIS
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 76
PE
R B
UK
U
(R
P)
Rp
1
1,6
48
Rp
1
2,8
52
Rp
1
8,3
96
Rp
1
7,1
36
Rp
8,0
64
Rp
9,4
08
Rp
1
1,8
32
Rp
1
4,5
92
Rp
8,8
16
Rp
1
5,0
48
Rp
1
4,1
36
Rp
1
0,7
16
Rp
6,9
60
Rp
7,8
88
Rp
7,8
88
Rp
9,5
68
Rp
1
1,4
40
Rp
1
0,3
32
Rp
1
2,0
96
Rp
1
3,6
64
Rp
8,0
64
Rp
7,3
92
Rp
9,6
32
KU
LIT
4w 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
H/P
18
0
21
6
15
8
2w
20
4
14
0
16
4
19
4
25
2
14
8
26
0
24
4
18
4
11
6
13
2
13
2
16
3
38
14
0
12
8
16
8
4w
20
0
28
8
26
8
6
16
0
25
24
17
,6 x
25
cm
17
,6 x
25
cm
17
,6 x
25
cm
17
,6 x
25
cm
21
x 2
8 c
m
22
x 2
8 c
m
17
,6 x
25
cm
21
x 2
9,7
cm
21
x 2
9,7
cm
21
x 2
9,7
cm
21
x 2
9,7
cm
21
x 2
9,7
cm
21
x 2
9,7
cm
21
x 2
9,7
cm
21
x 2
9,7
cm
17
,6 x
25
cm
17
,6 x
25
cm
17
,6 x
25
cm
17
,6 x
25
cm
17
,6 x
25
cm
17
,6 x
25
cm
17
,6 x
25
cm
17
,6 x
25
cm
De
wi
Ind
raw
ati
da
n D
idik
Du
ria
nto
Sa
rwiji
Su
wa
nd
i d
an
Su
tarm
o
Sa
rwiji
Su
wa
nd
i d
an
Su
tarm
o
Sa
rwiji
Su
wa
nd
i d
an
Su
tarm
o
Se
pti
Le
sta
ri,
Ba
mb
an
g W
isn
u,
da
n D
wi
Ha
rin
ing
sih
Se
pti
Le
sta
ri,
Ba
mb
an
g W
isn
u,
da
n D
wi
Ha
rin
ing
sih
Ma
sd
uk
i d
an
Ic
hw
an
Bu
di
Uto
mo
Nu
nie
k A
fia
nti
Ag
us
Nu
nie
k A
fia
nti
Ag
us
Yu
di
Ira
wa
n,
Ad
i A
bd
ul
So
ma
d,
da
n A
min
ud
in
Yu
di
Ira
wa
n,
Ad
i A
bd
ul
So
ma
d,
da
n A
min
ud
in
Yu
di
Ira
wa
n,
Ad
i A
bd
ul
So
ma
d,
da
n A
min
ud
in
Ge
ri A
ch
ma
di,
Dw
i G
us
tan
ti,
Will
i S
uta
nto
, d
an
Da
ni
Wild
an
Ha
kim
Na
ni
Da
rma
ya
nti
He
nd
i S
en
ja G
um
ilar
To
'Ali
To
'Ali
To
'Ali
Ra
tna
Su
sa
nti
Nia
Ku
rnia
ti S
ap
ari
Ma
rya
ti d
an
Su
top
o
Ma
rya
ti d
an
Su
top
o
Ma
rya
ti d
an
Su
top
o
7 S
MP
7 S
MP
8 S
MP
9 S
MP
8 S
MP
9 S
MP
9 S
MP
8 S
MP
9 S
MP
10
SM
A
11
SM
A
12
SM
A
12
SM
A
12
SM
K
10
SM
K
11
SM
K
12
SM
K
10
SM
K
7 S
MP
7 S
MP
7 S
MP
8 S
MP
9 S
MP
Ak
tif
Be
rba
ha
sa
In
do
ne
sia
Ba
ha
sa
In
do
ne
sia
, B
ah
as
a K
eb
an
gg
aa
nk
u
Ba
ha
sa
In
do
ne
sia
, B
ah
as
a K
eb
an
gg
aa
nk
u
Ba
ha
sa
In
do
ne
sia
, B
ah
as
a K
eb
an
gg
aa
nk
u
Ba
ha
sa
In
do
ne
sia
Ba
ha
sa
In
do
ne
sia
Ma
tem
ati
ka
Mu
da
h B
ela
jar
Ma
tem
ati
ka
Mu
da
h B
ela
jar
Ma
tem
ati
ka
Ak
tif
da
n K
rea
tif
Be
rba
ha
sa
In
do
ne
sia
Ak
tif
da
n K
rea
tif
Ba
rba
ha
sa
In
do
ne
sia
IP
A/S
Ak
tif
da
n K
rea
tif
Ba
rba
ha
sa
In
do
ne
sia
IP
A/S
Ma
hir
Ma
tem
ati
ka
(B
ah
as
a)
Ko
mu
nik
ati
f D
ala
m B
erb
ah
as
a I
nd
on
es
ia
Ma
tem
ati
ka
(S
en
i)
Ma
tem
ati
ka
(A
ku
nta
ns
i)
Ma
tem
ati
ka
(A
ku
nta
ns
i)
Ma
tem
ati
ka
(A
ku
nta
ns
i)
Ko
mp
ete
ns
i B
erb
ah
as
a I
nd
on
es
ia 1
Ko
mp
ete
ns
i B
erb
ah
as
a I
nd
on
es
ia
Ba
ha
sa
da
n S
as
tra
In
do
ne
sia
1
Ba
ha
sa
da
n S
as
tra
In
do
ne
sia
2
Ba
ha
sa
da
n S
as
tra
In
do
ne
sia
3
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
BU
KU
(c
m)
ISI
NO
JU
DU
L B
UK
UK
EL
AS
PE
NU
LIS
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 77
PE
R B
UK
U
(R
P)
Rp
1
9,3
76
Rp
1
8,8
16
Rp
1
5,4
56
Rp
1
6,8
00
Rp
1
2,9
92
Rp
8,9
28
KU
LIT
4w 4 4 4 4 4 4
H/P
21
4
24
3
20
2
2w
34
2
33
2
53
53
26
12
0
4w 5 20
21
x 2
9,7
cm
21
x 2
9,7
cm
17
,6 x
25
cm
17
,6 x
25
cm
17
,6 x
25
cm
21
x 2
8 c
m
TT
D
Yu
di
Ira
wa
n;
Ad
i A
bd
ul
So
ma
d,
da
n A
min
ud
in
Yu
di
Ira
wa
n;
Ad
i A
bd
ul
So
ma
d,
da
n A
min
ud
in
Mo
kh
am
ad
Irm
an
, T
ri W
ah
yu
Pra
sto
wo
, d
an
Nu
rdin
Mo
kh
am
ad
Irm
an
, T
ri W
ah
yu
Pra
sto
wo
, d
an
Nu
rdin
Mo
kh
am
ad
Irm
an
, T
ri W
ah
yu
Pra
sto
wo
, d
an
Nu
rdin
Dw
i H
ari
nin
gs
ih,
Ba
mb
an
g W
isn
u,
da
n S
ep
ti L
es
tari
11
SM
A
12
SM
A
10
SM
K
11
SM
K
12
SM
K
7 S
MP
Ak
tif
da
n K
rea
tif
Be
rba
ha
sa
In
do
ne
sia
(B
hs
)
Ak
tif
da
n K
rea
tif
Be
rba
ha
sa
In
do
ne
sia
(B
hs
)
Ba
ha
sa
In
do
ne
sia
1 (
Se
mu
a P
rog
ram
)
Ba
ha
sa
In
do
ne
sia
2 (
Se
mu
a P
rog
ram
)
Ba
ha
sa
In
do
ne
sia
2 (
Se
mu
a P
rog
ram
)
Ba
ha
sa
da
n S
as
tra
In
do
ne
sia
1
44
45
46
47
48
49
Ba
mb
an
g H
ari
ya
di,
S.H
.
NIP
. 1
31
59
79
36
Sa
lina
n s
es
ua
i d
en
ga
n a
slin
ya
.
Bir
o H
uk
um
da
n O
rga
nis
as
i D
ep
art
em
en
Pe
nd
idik
an
Na
sio
na
l,
Ke
pa
la B
ag
ian
Pe
ny
us
un
an
Ra
nc
an
ga
n P
era
tura
n P
eru
nd
an
g-u
nd
an
ga
n d
an
Ba
ntu
an
Hu
ku
m I
I.
2
. b
ah
an
ba
ku
ke
rta
s k
ulit
Art
Ca
rto
n 2
10
gra
m/m
², h
arg
a p
er
kilo
gra
m R
p.
12
.00
0,-
3
. O
pla
h c
eta
k 2
0.0
00
ek
se
mp
lar.
ME
NT
ER
I P
EN
DID
IKA
N N
AS
ION
AL
BA
MB
AN
G S
UD
IBY
O
BU
KU
(c
m)
ISI
Ca
tata
n :
1.
Ba
ha
n b
ak
u k
ert
as
is
i H
VS
70
gra
m/m
², h
arg
a p
er
kilo
gra
m R
p.
13
.00
0,-
NO
JU
DU
L B
UK
UK
EL
AS
PE
NU
LIS
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 78
Lampiran 34 Salinan Lampiran Peraturan Mendiknas No. 34 Tahun 2008
SALINAN
LAMPIRAN I PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NO. 34 TAHUN 2008 TANGGAL 10 JULI 2008
BUKU TEKS PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SD/MI
NO JUDUL BUKU PENULIS KELAS JENJANG NAMA PENERBIT/
PENULIS
1 Pendidikan Kewargane-garaan
Tijan, Edi Santoso, Slamet, Sumarto, Sri Untari
I SD Mitra Media Pustaka, CV.
2 Pendidikan Kewarganegaraan
Setiati Widihastuti, Fajar Rahayuningsih
I SD Pustaka Insan Madani, PT.
3 PKN 1 Priyati E., Suliasih, Ridwan Effendi
I SD Priyati E., Suliasih, Ridwan Effendi
4 Pendidikan Kewarganegaraan
Sajari, Suharto II SD Bengawan Ilmu, PT.
5 Pendidikan Kewarganegaraan
Setiati Widihastuti, Fajar Rahayuningsih
II SD Pustaka Insan Madani, PT.
6 Pendidikan Kewarganegaraan SD
Lili Nurlaili II SD Lili Nurlaili
7 Pendidikan Kewarganegaraan
Slamet, Tijan, Edi Santoso, Sumarto, Sri Untari
III SD Mitra Media Pustaka, CV.
8
Pendidikan Kewarganegaraan: Menjadi Warga Negara yang Baik 3
Prayoga Bestari, Ati Su-miati
III SD Pribumi Mekar, PT.
9 Pendidikan Kewarganegaraan SD/MI
Purwanto, Sudiyanto III SD Purwanto, Sudiyanto
10 Pendidikan Kewarganegaraan
Prayoga Bestari, Ati Su-miati
IV SD Pribumi Mekar, PT.
11 Pendidikan Kewarganegaraan SD/MI
Sarjan, Agung Nugroho IV SD Usaha Makmur, CV.
12 Pendidikan Kewarganegaraan
Ressi Kartika Dewi, Sunny Ummul Firdaus, Wahyuningrum Widayati
IV SD
Ressi Kartika Dewi, Sunny Ummul Firdaus, Wahyuningrum Widaya-ti
13 Pendidikan Kewarganegaraan
Setiati Widihastuti, Fajar Rahayuningsih
V SD Pustaka Insan Madani, PT.
14 Mari Belajar Kewarganegaraan SD/MI
Najib Sulhan, Nafich, Ya-mini, Asmunah
V SD Surabaya Intelle ctual Club, PT.
15 Pendidikan Kewarganegaraan untuk
Ikhwan Sapto Darmono, Sudarsih
V SD Ikhwan Sapto Darmono, Sudarsih
16 Pendidikan Kewarganegaraan 6
Sunarso, Anis Kusumawardani
VI SD Grahadi, CV.
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 79
17 Pendidikan Kewarganegaraan
Setiati Widihastuti, Fajar Rahayuningsih
VI SD Pustaka Insan Madani, PT.
18 Pendidikan Kewarganegaraan
Ressi Kartika Dewi, Sunny Ummul Firdaus, Wahyuningrum Widayati
VI SD
Ressi Kartika Dewi, Sunny Ummul Firdaus, Wahyuningrum Widayati
SALINAN
LAMPIRAN II PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NO. 34 TAHUN 2008 TANGGAL 10 JULI 2008
BUKU TEKS PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM SD/MI, SMP/MTS
NO JUDUL BUKU PENULIS KELAS JENJANG NAMA PENERBIT/
PENULIS
1 Ilmu Pengetahuan Alam Emi Zebua, Sri Purwati I SD Galaxy Puspa Mega, PT.
2 Ilmu Pengetahuan Alam Heri Sulistyanto, Edy Wiyono
I SD Heri Sulistyanto, Edy Wiyono
3 A.B.I. Asyiknya Belajar IPA
Sholehudin, Evi Susanti I SD Sholehudin, Evi Susanti
4 Ilmu Pengetahuan Alam 2
Emi Zebua, Sri Purwati II SD Galaxy Puspa Mega, PT.
5 Mari, Belajar Ilmu
Pengetahuan Alam 2
Sjaeful Anwar, Cucu Su-hendar
II SD Sjaeful Anwar, Cucu Suhendar
6 Ilmu Pengetahuan Alam Heri Sulistyanto, Edy Wiyono
II SD Heri Sulistyanto, Edy Wiyono
7 Ilmu Pengetahuan Alam 3
Priyono, Titik Sayekti III SD Grahadi, CV.
8 Ilmu Pengetahuan alam
dan Lingkunganku SD/MI
Mulyati Arifin, Mimin Nurjhani K., Muslim
III SD Setia Puma Inves, PT.
9 Sains Ilmu Pengetahuan
Alam SD/MI Sularmi, MD. Wijayanti III SD Sularmi, MD. Wijayanti
10 Ilmu Pengetahuan Alam 4
Budi Wahyono, Setyo
Nurachmandani IV SD
Budi Wahyono, Setyo
Nurachmandani
11 Ilmu Pengetahuan Alam Heri Sulistyanto, Edy Wiyono
IV SD Heri Sulistyanto, Edy Wiyono
12 Ilmu Pengetahuan Alam SD dan MI Kls IV
Poppy K. Devi, Sri Anggraeni
IV SD Poppy K. Devi, Sri Anggraeni
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 80
NO JUDUL BUKU PENULIS KELAS JENJANG NAMA PENERBIT/
PENULIS
13 IPA Salingemas Choiril Azmiyawati, Wigati Hadi Omegawati, Rohana Kusumawati
V SD Intan Pariwara, PT.
14 Ilmu Pengetahuan Alam Heri Sulistyanto, Edy Wiyo-no
V SD Heri Sulistyanto, Edy Wiyono
15 Ilmu Pengetahuan Alam 6
Dwi Suhartanti, Isnani Aziz Zulaikha, Yulinda
VI SD Mentari Pustaka, PT.
16 Ilmu Pengetahuan Alam SD dan MI Kis VI
Yayat Ibayati, Sri Anggrae-ni, Ulis
VI SD Yayat Ibayati, Sri Anggraeni, Lilis
17 Ilmu Pengetahuan Alam Heri Sulistyanto, Edy Wiyo-no
VI SD Heri Sulistyanto, Edy Wiyono
18 IPA Terpadu VII
Anni Winarsih, Agung Nugroho, Sulistyoso HP., M. Zajuri, Supliyadi, Slamet Suyanto
VII SMP Grasindo, PT.
19 Ilmu Pengetahuan Alam Wasis, Sugeng Yuli VII SMP Sekawan Cipta Karya, PT.
20 IPA VII Teguh Sugiyarto, Eny Is-mawati
VII SMP Teguh Sugiyarto, Eny
Ismawati
21 Ilmu Pengetahuan Alam
Kelas VIII
H. Moch. Agus Krisno, Tri Tjandra Mucharam, Mampuono, Imam
Suhada
VIII SMP Mentari Pustaka, PT.
22 Ilmu Pengetahuan Alam Wasis, Sugeng Yuli Irianto VIII SMP Sekawan Cipta Karya, PT.
23 Belajar IPA Membuka Cakrawala Alam Sekitar
Saiful Karim, Ida Kaniawati, Yuli Nurul Fauziah, Wahyu Sopandi
VIII SMP Setia Puma Inves, PT.
24
Pembelajaran Ilmu
Pengetahuan Alam Terpadu & Kontekstual IX
Dewi Ganawati, Sudarmana, Wiwik Radyuni
IX SMP Karya Mandiri Nu-santara, PT.
25 Mari Belajar IPA untuk
SMP/MTs.
Elok Sudibyo, Wahono Widodo, Wasis, Dwi Suhartanti
IX SMP Surabaya Intellectual Club, PT.
26 Mari Belajar Ilmu Alam Sekitar 3
Sukis Wariyono, Yani Muharomah
IX SMP Usaha Makmur, CV.
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 81
SALINAN
LAMPIRAN III PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NO. 34 TAHUN 2008 TANGGAL 10 JULI 2008
BUKU TEKS PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SD/MI, SMP/MTS
NO JUDUL BUKU PENULIS KELAS JENJANG NAMA PENERBIT/
PENULIS
1 Ilmu Pengetahuan Sosial 1 Indrastuti, Penny Rahmawaty
I SD Karya Mandiri Nusantara, PT.
2 Ilmu Pengetahuan Sosial 1 Edi Hemawan, Endang Hendayani
I SD Thursina, CV.
3 Ilmu Pengetahuan Sosial SD/MI
Inoki Wasis Jatmiko, Mariyono San Dwi
I SD Usaha Makmur, CV.
4 Mengenal Lingkungan Sekitar
Nurhadi, Hartitik Fitria Rahmawati
II SD Citra Praya, CV.
5 Ilmu Pengetahuan Sosial 2 Kuswanto, Y. Suharjanto II SD Mefi Caraka, CV.
6 Ilmu Pengetahuan Sosial Tri Jaya Suranto, A. Dakir II SD Tri Jaya Suranto, A. Dakir
7 Ilmu Pengetahuan Sosial 3 Sunarso, Anis Kusuma III SD Grahadi, CV.
8 Ilmu Pengetahuan Sosial 3 Muh. Nur Sya'ban, Rus-mawan
III SD Mediatama, CV.
9 Ilmu Pengetahuan Sosial SD dan MI Kelas III
M. Saleh Muhamad, Ade Munajat
III SD M. Saleh Muhamad, Ade Munajat
10 Ilmu Pengetahuan Sosial 4 Tantya Hisnu P., Winardi IV SD Galaxy Puspa Mega, PT.
11 Ilmu Pengetahuan Sosial 4 Irawan Sadad Sadiman, Shendy Amalia
IV SD Irawan Sadad Sadi-man, Shendy Amalia
12 Cerdas Pengetahuan Sosial
Umi Yuliati, Retno Heni Pujiati
IV SD Umi Yuliati, Retno Heni Pujiati
13 Ilmu Pengetahuan Sosial 5 Endang Susilaningsih, Unda S. Limbong
V SD Galaxy Puspa Mega, PT.
14 Ilmu Pengetahuan Sosial SD dan MI Kelas V
Reny Yuliati, Ade Munajat V SD Reny Yuliati, Ade Munajat
15 Ilmu Pengetahuan Sosial untuk SD/MI
Siti Syamsiyah, Sri Utami R., Sutomo, Sri Sadiman, Sutrisno, Abdul Kharis
V SD Era Pustaka Utama, PT.
16 IPS Arif Julianto Sri Nurgroho, Nur Siwi Ismawati, We-striningsih
VI SD Intan Pariwara, PT.
17 Ilmu Pengetahuan Sosial 6 Indrastuti, Penny Rahmawaty
VI SD Karya Mandiri Nusantara, PT.
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 82
NO JUDUL BUKU PENULIS KELAS JENJANG NAMA PENERBIT/
PENULIS
18
Terampil dan Cerdas Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial untuk SD/MI
Sanusi Fattah, Alex Muryadi, Suhardi
VI SD Teguh Karya, CV.
19 Ilmu Pengetahuan Sosial: Ayo Belajar Sambil Bermain
S.W. Widodo, Mulyadi HP.
VI SD S.W. Widodo, Mulyadi HP.
20 Ilmu Pengetahuan Sosial Waluyo, Suwardi, Agung Feryanto, Tri Haryanto
VII SMP Intan Pariwara, PT.
21 Mari Belajar IPS untuk SMP/MTs.
Muh. Nurdin, S.W. Warsito, Muh. Nur Sa'ban
VII SMP Surabaya Intellectual Club, PT.
22 Pengetahuan Sosial 1 Didang Setiawan VII SMP Didang Setiawan
23 Wawasan Sosial Ilmu Pengetahuan Sosial SMP/MTS
Iwan Setiawan, Suciati, Una Hasanah, Edi
VII SMP Iwan Setiawan, Suciati, Una Hasanah, Edi
24 Ilmu Pengetahuan Sosial untuk SMP/MTs.
Nanang Herjunanto, Penny Rahmawaty, Sutarto, Sunardi, Bambang Tri Purwanto
VIII SMP Rizqi Mandiri, CV.
25 Ilmu Pengetahuan Sosial
Sanusi Fattah, Amin Hidayat, Juli Waskito, Mohammad Taukit Setyawan
VIII SMP Teguh Karya, CV.
26 Galeri Pengetahuan Sosial Terpadu
Sri Sudarmi, Waluyo VIII SMP Usaha Makmur, CV.
27 Ilmu Pengetahuan Sosial 3
Ratna Sukmayani, Thomas K. Umang, Sedono, Seno Kritiant, Y. Djoko Raharjo
IX SMP Galaxy Puspa Mega, PT.
28 Ilmu Pengetahuan Sosial untuk SMP/MTs.
Nanang Herjunanto, Penny Rahmawaty, Sutarto, Sunardi, Bambang Tri Purwanto
IX SMP Rizqi Mandiri, CV.
29 Ilmu Pengetahuan Sosial
Sanusi Fattah, Jono Trimanto, Juli Waskito, Mohammad Taukit Setyawan
IX SMP Teguh Karya, CV.
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 83
PE
R B
UK
U
(R
p)
Rp
1
0,6
54
Rp
7,5
37
Rp
8,8
06
Rp
1
0,1
69
Rp
9,2
60
Rp
1
1,3
36
Rp
9,6
57
Rp
9,2
01
Rp
8,8
06
Rp
1
0,6
54
Rp
8,8
06
Rp
1
1,3
36
Rp
8,8
06
Rp
1
1,4
93
Rp
9,9
42
Rp
1
6,0
61
Rp
1
2,9
47
Rp
1
4,7
20
Rp
9,1
31
Rp
1
2,2
67
Rp
1
5,6
75
Rp
1
6,6
16
Rp
1
1,0
41
Rp
1
1,5
10
Rp
1
1,2
81
Rp
1
5,6
81
Rp
1
2,4
42
Rp
1
5,4
88
Rp
7,2
50
Rp
7,8
67
Rp
1
1,7
39
Rp
7,8
00
Rp
1
1,1
09
Rp
1
3,7
85
Rp
1
1,1
09
Rp
1
5,1
36
Rp
9,7
15
Rp
1
7,0
38
Rp
1
1,9
07
Rp
1
1,5
63
KU
LIT
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
H/P
15
6
19
2
12
8
21
6
2W
17
6
12
8
14
4
16
8
15
2
18
8
16
0
15
2
16
0
17
6
14
4
15
2
14
4
16
4
21
6
20
4
26
4
18
4
18
0
25
6
20
8
26
0
12
8
18
8
12
0
18
4
18
4
16
0
19
2
4W
16
4
23
2
21
2
24
0
19
2
21
2
24
0
UK
UR
AN
BU
KU
(CM
)
17
.6 X
25
17
.6 X
25
17
.6 X
25
17
.6 X
25
17
.6 X
25
17
.6 X
25
17
.6 X
25
17
.6 X
25
17
.6 X
25
17
.6 X
25
17
.6 X
25
17
.6 X
25
17
.6 X
25
17
.6 X
25
17
.6 X
25
17
.6 X
25
17
.6 X
25
17
.6 X
25
21
X 2
9.7
17
.6 X
25
17
.6 X
25
17
.6 X
25
21
X 2
9.7
21
X 2
9.7
21
X 2
9.7
21
X 2
9.7
17
.6 X
25
17
.6 X
25
17
.6 X
25
17
.6 X
25
21
X 2
9.7
21
X 2
9.7
17
.6 X
25
21
X 2
9.7
17
.6 X
25
21
X 2
9.7
17
.6 X
25
21
X 2
9.7
17
.6 X
25
17
.6 X
25
H.
Su
ya
tno
, e
ka
rin
i S
ara
sw
ati
, T
. W
ibo
wo
, S
aw
ali,
Su
jima
t
Ism
ail
Ku
sm
ay
ad
i, n
an
da
ng
R,
Pa
mu
ng
ka
s,
Ah
ma
d S
up
en
a
Um
ri N
ur'
ain
i, In
dri
ya
ni
H.
Su
ya
tno
, e
ka
rin
i S
ara
sw
ati
, T
. W
ibo
wo
, S
aw
ali,
Su
jima
t
Um
ri N
ur'
ain
i, In
dri
ya
ni
Ka
sw
an
Da
rma
di,
Rit
a N
irb
ay
a
Um
ri N
ur'
ain
i, In
dri
ya
ni
Ka
sw
an
Da
rma
di,
Rit
a N
irb
ay
a
Um
ri N
ur'
ain
i, In
dri
ya
ni
H.
Su
ya
tno
, e
ka
rin
i S
ara
sw
ati
, T
. W
ibo
wo
, S
aw
ali,
Su
jima
t
Um
ri N
ur'
ain
i, In
dri
ya
ni
Isk
an
da
r, S
uk
ini
Um
ri N
ur'
ain
i, In
dri
ya
ni
Tri
Pu
sp
ita
sa
ri,
Sa
mid
i
Atik
ah
An
ind
ya
rin
i, S
rin
ing
sih
Ro
miy
atu
n,
Ism
oy
o
As
ep
Yu
da
wir
ara
ja,
Su
da
rma
wa
ti
de
wa
ki
Kra
ma
dib
rata
, D
ew
i In
dra
wa
ti,
Did
ik D
uri
an
to
Wa
ho
no
, Y
ulia
nti
Se
tyo
rin
i
Atik
ah
An
ind
ya
rin
i, Y
uw
on
o,
Su
ha
rto
no
As
ep
Yu
da
wir
ara
ja,
Su
da
rma
wa
ti
Tri
Re
tno
Mu
rnia
sih
, S
un
ard
i
Wa
ho
no
, Y
ulia
nti
Se
tyo
rin
i
eu
is S
ula
str
i, M
ich
iel
Ka
rate
m,
Flo
ren
tin
a S
ri W
alu
yu
ni
eu
is S
ula
str
i, M
ich
iel
Ka
rate
m,
Flo
ren
tin
a S
ri W
alu
yu
ni
Gu
na
wa
n B
ud
i S
an
ton
o,
we
dn
i W
idy
a R
.D,
Uti
Da
rma
wa
ti
Mu
ha
mm
ad
Ro
hm
ad
i, Y
uli
Ku
su
ma
wa
ti
Mu
ha
mm
ad
Ro
hm
ad
i, Y
uli
Ku
su
ma
wa
ti
Ka
sta
m S
ya
ms
i, A
nw
ar
Efe
nd
i
Bu
di
wa
luy
o,
Ru
di
Ad
i N
ug
roh
o
Ma
rth
as
ari
, K
ris
tari
Yu
nin
gs
ih,
F.X
. S
um
arj
o
Sis
wa
sih
, K
an
en
M.
Rid
wa
n
Art
on
o W
ard
ima
n,
Ma
sd
uk
i B
. J
ah
ur,
M.
Su
kim
an
Dju
sm
a
Jo
ko
Pri
ya
na
, R
ian
di,
An
ita
P.
Mu
mp
un
i
Art
on
o W
ard
ima
n,
Ma
sd
uk
i B
. J
ah
ur,
M.
Su
kim
an
Dju
sm
a
Jo
ko
Pri
ya
na
, A
nis
Ra
ha
yu
Irj
ay
an
i, V
irg
a R
en
ita
sa
ri
Art
on
o W
ard
ima
n,
Ma
sd
uk
i B
. J
ah
ur,
M.
Su
kim
an
Dju
sm
a
Jo
ko
Pri
ya
na
, R
ian
di,
An
ita
P.
Mu
mp
un
i
Jo
ko
Pri
ya
na
, R
ian
di,
An
ita
P.
Mu
mp
un
i
Ah
ma
d D
od
dy
, A
hm
at
Su
ge
ng
, e
fen
di
I S
D
I S
D
I S
D
II S
D
II S
D
III
SD
III
SD
IV S
D
IV S
D
V S
D
V S
D
VI
SD
VI
SD
VI
SD
VII
SM
P
VII
SM
P
VII
I S
MP
VII
I S
MP
VII
I S
MP
IX S
MP
IX S
MP
IX S
MP
VII
I S
MP
XI
SM
A
XI
SM
A
XI
SM
A
XII
SM
A
XII
SM
A
X S
MA
X S
MK
XI
SM
K
XII
SM
K
VII
SM
P
VII
SM
P
VII
I S
MP
VII
I S
MP
IX S
MP
IX S
MP
X S
MA
X S
MA
Ind
ah
ny
a B
ah
as
a d
an
Sa
str
a I
nd
on
es
ia
Be
laja
r B
ah
as
a i
nd
oe
ns
ia I
tu M
en
ye
na
ng
ka
n
Ba
ha
sa
In
do
ne
sia
Ind
ah
ny
a B
ah
as
a d
an
Sa
str
a I
nd
on
es
ia
Ba
ha
sa
In
do
ne
sia
Ba
ha
sa
In
do
ne
sia
Ba
ha
sa
In
do
ne
sia
Ba
ha
sa
In
do
ne
sia
Ba
ha
sa
In
do
ne
sia
Ind
ah
ny
a B
ah
as
a d
an
Sa
str
a I
nd
on
es
ia
Ba
ha
sa
In
do
ne
sia
Ba
ha
sa
In
do
ne
sia
Ba
ha
sa
In
do
ne
sia
Ba
ha
sa
In
do
ne
sia
Ba
ha
sa
In
do
ne
sia
Ba
ha
sa
In
do
ne
sia
Je
nd
ela
Ilm
u P
en
ge
tah
ua
n
Be
rba
ha
sa
da
n B
ers
as
tra
In
do
ne
sia
Te
ram
pil
Be
rba
ha
sa
In
do
ne
sia
Ba
ha
sa
In
do
ne
sia
Ba
ha
sa
In
do
ne
sia
Be
rba
ha
sa
da
n B
ers
as
tra
In
do
ne
sia
Pe
laja
ran
Ba
ha
sa
In
do
ne
sia
Ba
ha
sa
In
do
ne
sia
Ba
ha
sa
da
n S
as
tra
In
do
ne
sia
Ba
ha
sa
da
n S
as
tra
In
do
ne
sia
Ba
ha
sa
da
n S
as
tra
In
do
ne
sia
Ba
ha
sa
da
n S
as
tra
In
do
ne
sia
3 I
PA
/IP
S
Ba
ha
sa
da
n S
as
tra
In
do
ne
sia
3
Ak
u m
am
pu
Be
rba
ha
sa
In
do
ne
sia
Ba
ha
sa
In
do
ne
sia
Tin
gk
at
Se
me
nja
na
Ba
ha
sa
da
n S
as
tra
In
do
ne
sia
2
Ba
ha
sa
da
n S
as
tra
In
do
ne
sia
3
En
glis
h i
n F
oc
us
Sc
aff
old
ing
Gra
de
En
glis
h i
n F
oc
us
Sc
aff
old
ing
Gra
de
En
glis
h i
n F
oc
us
Sc
aff
old
ing
Gra
de
Inte
r L
an
gu
ag
e
De
ve
lop
ing
En
glis
h C
om
pe
ten
cie
s
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
LA
MP
IRA
N 3
5 S
AL
INA
N K
EP
UT
US
AN
ME
ND
IKN
AS
NO
. 0
78
/M/2
00
8 T
AH
UN
20
08
NO
PE
NU
LIS
KE
LA
SJ
UD
UL
BU
KU
HA
LA
MA
N
SA
LIN
AN
LA
MP
IRA
N
K
EP
UT
US
AN
ME
NT
ER
I P
EN
DID
IKA
N N
AS
ION
AL
NO
. 0
78
/M/2
00
8 T
AH
UN
20
08
S
PE
SIF
IKA
SI
DA
N H
AR
GA
EC
ER
AN
TE
RT
ING
GI
BU
KU
TE
KS
PE
LA
JA
RA
N Y
AN
G H
AK
CIP
TA
NY
A D
IBE
LI
OL
EH
DE
PA
RT
EM
EN
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 84
PE
R B
UK
U
(R
p)
Rp
1
2,9
47
Rp
1
8,9
66
Rp
1
5,2
60
Rp
1
2,7
39
Rp
1
8,9
66
Rp
1
1,1
09
Rp
1
3,4
10
Rp
1
3,5
19
Rp
1
0,6
54
Rp
8,0
94
Rp
8,0
14
Rp
8,8
09
Rp
1
0,4
29
Rp
6,9
14
Rp
1
1,2
25
Rp
1
2,7
20
Rp
9,0
74
Rp
1
1,3
52
Rp
9,9
42
Rp
1
3,9
07
Rp
1
5,2
51
Rp
1
1,5
63
Rp
1
3,3
74
Rp
9,7
15
Rp
1
1,2
25
Rp
1
2,8
46
Rp
1
9,5
89
Rp
1
6,6
37
Rp
1
6,6
80
Rp
2
1,0
62
Rp
1
7,3
21
Rp
2
0,6
22
Rp
2
5,9
92
Rp
2
2,4
41
Rp
1
5,9
41
Rp
9,2
60
Rp
1
0,4
27
Rp
1
0,2
00
Rp
7,8
66
Rp
6,9
57
Rp
1
1,7
55
Rp
9,0
74
Rp
5,0
99
Rp
7,7
49
Rp
1
3,8
55
KU
LIT
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
H/P
23
6
34
4
23
2
34
4
35
6
2W
25
6
18
4
22
4
17
6
13
2
17
2
21
2
16
4
19
2
16
0
27
2
28
0
34
4
28
4
34
4
28
8
26
8
15
2
17
2
16
8
12
8
11
2
80
23
2
4W
18
8
11
2
12
4
96
16
0
12
8
15
6
20
0
22
0
19
2
16
0
18
4
37
6
16
8
12
8
10
8
UK
UR
AN
BU
KU
(CM
)
17
.6 X
25
17
.6 X
25
17
.6 X
25
17
.6 X
25
17
.6 X
25
17
.6 X
25
17
.6 X
25
21
X 2
9.7
17
.6 X
25
17
.6 X
25
17
.6 X
25
17
.6 X
25
17
.6 X
25
17
.6 X
25
17
.6 X
25
17
.6 X
25
17
.6 X
25
21
X 2
9.7
17
.6 X
25
17
.6 X
25
17
.6 X
25
17
.6 X
25
17
.6 X
25
17
.6 X
25
17
.6 X
25
17
.6 X
25
17
.6 X
25
21
X 2
9.7
17
.6 X
25
21
X 2
9.7
21
X 2
9.7
17
.6 X
25
17
.6 X
25
17
.6 X
25
17
.6 X
25
17
.6 X
25
17
.6 X
25
17
.6 X
25
17
.6 X
25
17
.6 X
25
17
.6 X
25
17
.6 X
25
17
.6 X
25
17
.6 X
25
17
.6 X
25
Jo
ko P
riy
an
a,
Ria
nd
i, A
nit
a P
. M
um
pu
ni
joko
Pri
ya
na
, Z
ay
in A
dip
Mu
ha
mm
ad
, e
ka
De
nis
M
Ah
ma
d D
od
dy
, A
hm
at
Su
ge
ng
, e
fen
di
Jo
ko P
riy
an
a,
Tri
ya
ni R
etn
o P
utr
i S
ari
de
wi,
Yu
lian
ti r
ah
ay
u
joko
Pri
ya
na
, Z
ay
in A
dip
Mu
ha
mm
ad
, e
ka
De
nis
M
Ah
ma
d D
od
dy
, A
hm
at
Su
ge
ng
, e
fen
di
Ma
ria
Re
gin
a D
ya
h P
ram
es
ti, w
ira
wa
n S
igit
Pra
mo
no
, S
uh
erm
an
Ag
us
Wid
ya
nto
ro,
Ka
rtik
a P
ratiw
i, N
uk
i P
rih
ati
n
eri
Ku
rnia
wa
n,
Ari
f K
urn
iaw
an
ern
i Z
eb
ua
, S
ri P
urw
ati
He
ri S
ulis
ya
nto
, e
dy
wiy
on
o
Evi
su
sa
nti
, S
ho
leh
ud
in
ern
i Z
eb
ua
, S
ri P
urw
ati
He
ri S
ulis
ya
nto
, e
dy
wiy
on
o
Sya
efu
l An
wa
r, C
uc
u S
uh
en
da
r
Pri
yon
o.
Tit
ik s
ay
ek
ti
Mu
lku
aya
ti A
rifi
n,
Mim
in N
urj
an
i, K
. M
us
lim
Su
larm
i, M
.D w
ijaya
nti
Bu
di
Wa
hy
on
o,
Se
tyo
Nu
rac
hm
ad
an
i
He
ri S
ulis
ya
nto
, e
dy
wiy
on
o
Po
pp
y K
. D
ew
i. S
ri A
ng
gra
en
i
Ch
oir
il A
zm
iya
wa
ti,
wig
ati
Ha
di O
me
ga
wa
ti,
Ro
ha
na
Ku
su
ma
wa
ti
He
ri S
ulis
ya
nto
, e
dy
wiy
on
o
Dw
i S
uh
ata
nti
, Is
na
ni A
ziz
Zu
laik
ha
, Y
ulin
da
He
ri S
ulis
ya
nto
, e
dy
wiy
on
o
Ya
yat
Iba
ya
ti, s
ri A
ng
gra
en
i, L
ilis
An
ni
Win
ars
ih,
Ag
un
g N
ug
roh
o,
Su
listy
os
o H
P,
M.
Za
juri
, S
up
riy
ad
i, S
lam
et
Su
ya
nto
Wa
sis
, S
ug
en
g,
Yu
li
Te
gu
h S
ug
iart
o,
en
y I
sm
aw
ati
.
H.
Mo
ch
. A
gu
s K
risn
o,
Tri
Tja
nd
ra m
uc
ha
ram
, M
am
pu
on
o,
Ima
m S
uh
an
da
Wa
sis
, S
ug
en
g,
Yu
li
Sa
iful K
ari
m,
Ida
Ka
nia
wa
ti,
Yu
li N
uru
l F
au
zia
h,
wa
hy
u S
De
wi
Gu
na
wa
qti
, S
ud
arm
an
a,
wiw
ik R
ad
yu
ni
Elo
k S
ud
iby
o,
Wa
ho
no
Wid
od
o,
wa
sis
, D
wi
Sa
uh
art
an
ti
Su
kis
wa
riy
on
o,
Ye
ni
Mu
ha
aro
ma
h
Ind
rast
uti
, P
en
ny
Ra
hm
aw
aty
Ed
i He
rna
wa
n,
En
da
ng
He
nd
ay
an
i
Ino
ki
wa
sis
, J
atm
iko
, M
ari
yon
o s
an
Dw
i
Nu
rha
di,
Ha
rta
tik
Fit
ria
Ra
hm
aw
ati
Ku
swa
nto
, Y
Su
ha
rja
nto
Tri
Ja
ya
su
ran
to,
A.
Da
kir
Su
na
rso
, A
nis
Ku
su
ma
Mu
h.
Nu
r S
ya'b
an
, R
usm
aw
an
M.
Sa
leh
, M
uh
am
ma
d,
Ad
e M
un
aja
t
Ta
nty
a H
isn
u,
P.
Win
ard
i
XI
SM
A
XI
SM
A
XI
SM
A
XII
SM
A
XII
SM
A
XII
SM
A
X S
MK
XI
SM
K
XII
SM
K
I S
D
I S
D
I S
D
II S
D
II S
D
II S
D
III
SD
III
SD
III
SD
IV S
D
IV S
D
IV S
D
V S
D
V S
D
VI
SD
VI
SD
VI
SD
VII
SM
P
VII
SM
P
VII
SM
P
VII
I S
MP
VII
I S
MP
VII
I S
MP
IX S
MP
IX S
MP
IX S
MP
I S
D
I S
D
I S
D
II S
D
II S
D
II S
D
III
SD
III
SD
III
SD
IV S
D
Inte
r L
an
gu
ag
e I
PA
/IP
S
Inte
r L
an
gu
ag
e (
Ba
ha
sa)
De
ve
lop
ing
En
glis
h C
om
pe
ten
cie
s (
Ba
ha
sa
)
Inte
r L
an
gu
ag
e (
IPA
/IP
S)
Inte
r L
an
gu
ag
e (
Ba
ha
sa)
De
ve
lop
ing
en
glis
h C
om
pe
ten
cie
s (
IPS
)
En
glis
h f
or
SM
K
Eff
ec
tive
Co
mm
un
ica
tio
n 2
nd
Ye
ar
SM
K
Co
mm
un
ica
tio
n B
uild
er
SM
K
Ilm
u P
en
ge
tah
ua
n A
lam
Ilm
u P
en
ge
tah
ua
n A
lam
A.B
.I A
sy
ikn
ya
Be
laja
r IP
A
ilmu
Pe
ng
eta
hu
an
Ala
m 2
Ilm
u P
en
ge
tah
ua
n A
lam
Ma
ri B
ela
jar
Ilm
u P
en
ge
tah
ua
n A
lam
2
Ilm
u P
en
ge
tah
ua
n A
lam
3
Ilm
u P
en
ge
tah
ua
n A
lam
da
n L
ing
ku
ng
an
ku
Sa
ins
Ilm
u P
en
ge
tah
ua
n A
lam
SD
/MI
Ilm
u P
en
ge
tah
ua
n A
lam
4
Ilm
u P
en
ge
tah
ua
n A
lam
Ilm
u P
en
ge
tah
ua
n A
lam
SD
/MI
IPA
Sa
ling
em
as
Ilm
u P
en
ge
tah
ua
n A
lam
Ilm
u P
en
ge
tah
ua
n A
lam
Ilm
u P
en
ge
tah
ua
n A
lam
Ilm
u P
en
ge
tah
ua
n A
lam
IPA
Te
rpa
du
SM
P
Ilm
u P
en
ge
tah
ua
n A
lam
Ilm
u P
en
ge
tah
ua
n A
lam
Ilm
u P
en
ge
tah
ua
n A
lam
Ilm
u P
en
ge
tah
ua
n A
lam
Be
laja
r IP
A M
em
bu
ka
Ca
kra
wa
la A
lam
Se
kit
ar
Pe
mb
ela
jara
n I
PA
Te
rpa
du
da
n K
on
tek
stu
al
Na
ri B
ela
jar
IPA
Un
tuk
SM
P/M
Ts
Ma
ri B
ela
jar
Ilm
u A
lam
se
kita
r
Ilm
u P
en
ge
tah
ua
n S
os
ial
Ilm
u P
en
ge
tah
ua
n S
os
ial
Ilm
u P
en
ge
tah
ua
n S
os
ial
SD
/MI
Me
ng
en
al L
ing
ku
ng
an
Se
kit
ar
(IP
S)
Ilm
u P
en
ge
tah
ua
n S
os
ial
Ilm
u P
en
ge
tah
ua
n S
os
ial
Ilm
u P
en
ge
tah
ua
n S
os
ial
Ilm
u P
en
ge
tah
ua
n S
os
ial
Ilm
u P
en
ge
tah
ua
n S
os
ial
SD
/MI
Ilm
u P
en
ge
tah
ua
n S
os
ial
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
HA
LA
MA
NP
EN
UL
ISK
EL
AS
JU
DU
BU
KU
NO
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 85
PE
R B
UK
U
(R
p)
Rp
1
0,5
54
Rp
1
5,7
80
Rp
8,5
80
Rp
1
4,3
54
Rp
1
1,7
56
Rp
9,2
60
Rp
8,8
06
Rp
1
1,5
63
Rp
6,3
84
Rp
1
5,0
97
Rp
2
0,5
93
Rp
1
6,8
67
Rp
2
2,5
78
Rp
2
3,0
93
Rp
2
3,0
93
Rp
2
0,8
20
Rp
1
9,0
83
Rp
2
0,5
93
Rp
2
4,3
69
Rp
1
2,6
78
Rp
1
6,8
67
Rp
1
3,8
27
Rp
1
3,1
45
Rp
1
5,0
03
Rp
1
1,5
34
Rp
9,6
85
Rp
1
5,7
33
Rp
1
4,3
21
Rp
1
5,4
58
Rp
1
3,6
39
Rp
1
0,1
40
Rp
8,0
64
Rp
1
5,2
31
Rp
1
6,5
94
Rp
8,3
21
Rp
1
1,7
56
Rp
7,6
25
Rp
1
2,2
49
Rp
1
0,1
40
Rp
1
3,6
39
Rp
1
7,1
63
Rp
1
1,0
79
Rp
9,0
03
Rp
6,9
27
Rp
6,7
00
KU
LIT
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
H/P
20
8
2W
14
0
24
0
15
2
14
4
19
2
24
8
34
4
38
8
38
8
34
8
31
6
34
4
20
8
23
2
22
0
25
2
19
2
16
0
26
0
24
0
26
0
22
4
16
8
13
2
25
6
28
0
13
6
12
0
20
0
16
8
22
4
28
4
18
4
14
8
11
2
10
8
4W
14
4
22
8
16
8
88
24
0
32
8
35
2
24
0
UK
UR
AN
BU
KU
(CM
)
21
X 2
9.7
17
.6 X
25
17
.6 X
25
17
.6 X
25
17
.6 X
25
17
.6 X
25
17
.6 X
25
17
.6 X
25
17
.6 X
25
21
X 2
9.7
17
.6 X
25
21
X 2
9.7
17
.6 X
25
17
.6 X
25
17
.6 X
25
17
.6 X
25
21
X 2
9.7
17
.6 X
25
17
.6 X
25
17
.6 X
25
21
X 2
9.7
17
.6 X
25
17
.6 X
25
17
.6 X
25
17
.6 X
25
17
.6 X
25
21
X 2
9.7
17
.6 X
25
17
.6 X
25
21
X 2
9.7
17
.6 X
25
17
.6 X
25
17
.6 X
25
17
.6 X
25
17.6 X 25
21
X 2
9.7
21
X 2
9.7
21
X 2
9.7
17
.6 X
25
17
.6 X
25
21
X 2
9.7
17
.6 X
25
17
.6 X
25
17
.6 X
25
17
.6 X
25
Ira
wa
n s
ad
ad
Sa
dim
an
, S
he
nd
y A
me
lia
Um
i Y
ulia
ti,
Re
tno
He
ni P
ujia
ti
Su
tris
no
, S
ri s
ad
ima
n,
Sri
Uta
mi R
,. S
iti
Sya
msi
ah
, S
uto
mo
, A
bd
. K
ha
ris
En
da
ng
Su
listy
an
ing
sih
, L
ind
a S
Re
ni
Yu
liati
, A
de
Mu
na
jat
Ari
f J
ulia
nto
, S
ri N
ug
roh
o,
Nu
r S
iwi
Ism
aw
ati
, W
est
rin
ing
sih
Ind
rast
uti
, P
en
ny
Ra
hm
aw
aty
Sa
nu
si F
ata
h,
Ale
x M
ury
ad
i, S
uh
ard
i
Sri
wa
so
no
, M
uly
ad
i HP
.
Wa
luyo
, S
uw
ard
i, A
gu
ng
Fe
rya
nto
, T
ri H
ary
an
to
Mu
h,
Nu
rdin
, S
.w.
Wa
rsito
, M
uh
. N
ur
Sy
'ba
n
Did
an
g S
eti
aw
an
Iwa
n S
eti
aw
an
, S
uc
iati
, L
ina
Ha
sa
na
h,
Ed
i
Na
na
ng
He
rju
na
nto
, S
uta
rto
, B
am
ba
ng
Tri
Pu
rwa
nto
, P
en
ny
Sa
nu
si f
ata
h,
Am
in H
ida
ya
t, J
uli
Wa
sk
ito
, M
uh
am
ad
Ta
uk
it
sri
Su
da
rmi,
Wa
luyo
Ra
tna
Su
km
ay
an
i, T
ho
ma
s K
, U
ma
ng
, S
ed
on
o,
Se
no
Na
na
ng
He
rju
na
nto
, S
uta
rto
, B
am
ba
ng
Tri
Pu
rwa
nto
, P
en
ny
Sa
nu
si f
ata
h,
Am
in H
ida
ya
t, J
uli
Wa
sk
ito
, M
uh
am
ad
Ta
uk
it
Dja
ela
ni,
Ha
ryo
no
Kis
mia
nti
n,
Dy
an
In
dra
wa
ti
Bu
cho
ri,
Ern
a j
ulia
un
, S
.Pd
. A
min
Mu
sto
fa,
Isti
hid
aya
h
Nu
r fa
jria
h,
de
fi T
ria
na
wa
ti
Bu
rha
n,
Mu
sta
qie
m,
Ary
As
tuty
Y.D
. S
um
an
to,
He
ny
, K
us
um
aw
ati
, N
ur
As
ikin
Y.D
. S
um
an
to,
He
ny
, K
us
um
aw
ati
, N
ur
As
ikin
A.
Wa
giy
o,
F.
Su
rati
, Ir
en
e S
up
rad
iari
ni
De
wi
Nu
ha
rin
i, T
ri w
ah
yu
ni
De
wi
Nu
ha
rin
i, T
ri w
ah
yu
ni
A.
Wa
giy
o,
Sri
Mu
lyo
no
, S
us
an
to
Wa
hy
ud
in D
jum
ua
nta
, D
wi
Su
san
ti
Pa
ng
ars
o Y
ulia
tmo
ko,
De
wi
Re
tno
sa
ri S
Wa
hy
ud
in D
jum
ua
nta
, R
. S
ud
raja
t
Nu
gro
ho
So
ed
yart
o,
Ma
rya
nto
Pangarso Yuliatmoko, Dewi Retno sari SPe
sta
ern
ita
Sih
om
bin
g,
Ce
ce
p A
nw
ar
Ha
di
FS
Ag
us
Ira
wa
ti,
Ere
ns
Sa
rin
da
t, P
rati
kn
o,
Ba
ya
n A
rdn
a W
su
ma
di,
Da
rno
, A
gu
s S
uh
arj
an
a
He
ri R
etn
aw
ati,
ha
rna
eti
Ka
na
Hid
ay
ati,
sa
ri D
ew
i Ad
ity
o S
uks
mo
no
Ag
us
Ira
wa
ti,
Ere
ns
Sa
rin
da
t, P
rati
kn
o,
Ba
ya
n A
rdn
a W
Ka
na
Hid
ay
ati,
sa
ri D
ew
i Ad
ity
o S
uks
mo
no
Tiy
an
, e
di
sa
nto
so
, S
lam
et,
Su
ma
rto
, S
ri U
nta
ri
Se
tiati
wid
iha
stu
ti,
Fa
jar
Ra
ha
yun
ing
sih
Pri
yati
E.,
su
lias
ih,
Rid
wa
n
IV S
D
IV S
D
V S
D
V S
D
V S
D
VI
SD
VI
SD
VI
SD
VI
SD
VII
SM
P
VII
SM
P
VII
SM
P
VII
SM
P
VII
I S
MP
VII
I S
MP
VII
I S
MP
IX S
MP
IX S
MP
IX S
MP
I S
D
I S
D
II S
D
III
SD
IV S
D
V S
D
VI
SD
VII
SM
P
VII
SM
P
VII
I S
MP
IX S
MP
IX S
MP
XI
SM
A
XI
SM
A
XI
SM
A
XII SMA
XII
SM
A
XI
SM
K
XI
SM
K
XI
SM
K
XI
SM
K
XII
SM
K
XII
SM
K
I S
D
I S
D
I S
D
Ilm
u P
en
ge
tah
ua
n S
os
ial
Ilm
u P
en
ge
tah
ua
n S
os
ial
SD
/MI
Ilm
u P
en
ge
tah
ua
n S
os
ial
SD
/MI
Ilm
u P
en
ge
tah
ua
n S
os
ial
Ilm
u P
en
ge
tah
ua
n S
os
ial
SD
/MI
Ilm
u P
en
ge
tah
ua
n S
os
ial
SD
Ilm
u P
en
ge
tah
ua
n S
os
ial
Te
ram
pil
da
n C
erd
as
Be
laja
r Il
mu
IPS
: A
yo
Be
laja
r S
am
bil
Be
rma
in
Ilm
u P
en
ge
tah
ua
n S
os
ial
ma
ri b
ela
jar
Ilm
u P
en
ge
tah
ua
n S
osi
al
Ilm
u P
en
ge
tah
ua
n S
os
ial
1
wa
wa
sa
n S
os
ial I
lmu
Pe
ng
eta
hu
an
So
sia
l
Ilm
u P
en
ge
tah
ua
n S
os
ial
Un
tuk
SM
P/M
Ts
Ilm
u P
en
ge
tah
ua
n S
os
ial
Un
tuk
SM
P/M
Ts
Ga
leri
Ilm
u P
en
ge
tah
ua
n S
osi
al
Te
rpa
du
Ilm
u P
en
ge
tah
ua
n S
os
ial
3
Ilm
u P
en
ge
tah
ua
n S
os
ial
Ilm
u P
en
ge
tah
ua
n S
os
ial
Ma
tem
atik
a U
ntu
k S
D/M
I
Du
nia
Ma
tem
atik
a
se
na
ng
Ma
tem
atik
a u
ntu
k S
D/M
I
Ce
rda
s B
erh
itun
g M
ate
ma
tik
a 3
Ay
o B
ela
jar
ma
tem
ati
ka u
ntu
k S
D/M
I
Ge
ma
r M
ate
ma
tika
n u
ntu
k S
D/M
I
Ge
ma
r M
ate
ma
tika
n u
ntu
k S
D/M
I
Pe
ga
ng
an
Be
laja
r m
ate
ma
tika
n
Ma
tem
atik
a k
on
se
p d
an
ap
lika
sin
ya
Ma
tem
atik
a k
on
se
p d
an
ap
lika
sin
ya
Pe
ga
ng
an
Be
laja
r m
ate
ma
tika
n 3
Ma
tem
atik
an
Ak
tif d
an
Me
ny
en
an
gk
an
Ma
tem
atik
a 1
1 b
ah
asa
Me
hir
me
ng
em
ba
ng
ka
n k
em
am
pu
an
Ma
tem
ati
kan
ma
tem
atik
an
Pro
gra
m I
PA
Ma
tem
atik
a 1
2 B
ah
as
a
Ma
tem
atik
an
un
tuk
SM
A/M
A ji
lid 3
Ma
hir
Ma
tem
ati
ka 2
Ma
tem
atik
a X
I (k
elo
mp
ok
Te
kn
olo
gi,
Ke
seh
ata
n d
an
Pe
rta
nia
n)
Kre
ati
f m
en
gg
un
aka
n M
ate
ma
tik
a (
se
ni,
Pa
riw
isa
ta,
Te
kn
olo
gi R
T)
Ak
tif M
en
gg
un
ak
an
ma
tem
ati
ka
(S
os
ial,
Ad
min
istr
as
i Pe
rka
nto
ran
, A
ku
tan
si)
Ma
hir
Ma
tem
ati
ka 3
Ak
tif M
en
gg
un
ak
an
ma
tem
ati
ka
Pe
nd
idik
an
Ke
wa
rga
ne
ga
raa
n
Pe
nd
idik
an
Ke
wa
rga
ne
ga
raa
n
PK
N 1
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
10
0
10
1
10
2
10
3
10
4
10
5
10
6
10
7
10
8
10
9
11
0
11
1
11
2
11
3
11
4
11
5
11
6
11
7
11
8
11
9
12
0
12
1
12
2
12
3
12
4
12
5
12
6
12
7
12
8
12
9
13
0
HA
LA
MA
NP
EN
UL
ISK
EL
AS
JU
DU
BU
KU
NO
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 86
Sa
jari
, S
uh
art
o
Se
tia
ti w
idih
as
tuti
, F
aja
r R
ah
ay
un
ing
sih
Lili
Nu
rla
ili
Tiy
an
, e
di
sa
nto
so
, S
lam
et,
Su
ma
rto
, S
ri U
nta
ri
Pra
yo
ga
Be
sta
ri,
Ati
Su
mia
ti
Pu
rwa
nto
, S
ud
iya
nto
Pra
yo
ga
Be
sta
ri,
Ati
Su
mia
ti
Sa
rja
n,
Ag
un
g N
ug
roh
o
Re
si
ka
rtik
a d
ew
i, w
ah
yu
nin
gru
m,
Su
nn
y u
mm
ul
Fir
da
us
Se
tia
ti w
idih
as
tuti
, F
aja
r R
ah
ay
un
ing
sih
Na
jib s
ulh
an
, N
afi
ch
, Y
am
ini,
As
mu
na
h
ich
wa
n S
ap
to D
arm
on
o,
Su
da
rsih
an
is K
us
um
aw
ard
an
i, S
un
ars
o
Se
tia
ti w
idih
as
tuti
, F
aja
r R
ah
ay
un
ing
sih
Re
si
Ka
rtik
a D
ew
i, w
ah
yu
nin
gru
m,
Su
nn
y u
mm
ul
Fir
da
us
II S
D
II S
D
II S
D
III
SD
III
SD
III
SD
IV S
D
IV S
D
IV S
D
V S
D
V S
D
V S
D
VI
SD
VI
SD
VI
SD
Pe
nd
idik
an
Ke
wa
rga
ne
ga
raa
n
Pe
nd
idik
an
Ke
wa
rga
ne
ga
raa
n
Pe
nd
idik
an
Ke
wa
rga
ne
ga
raa
n
Pe
nd
idik
an
Ke
wa
rga
ne
ga
raa
n
Pe
nd
idik
an
Ke
wa
rga
ne
ga
raa
n ;
me
nja
di
Wa
rga
Ne
ga
ra y
an
g b
aik
3
Pe
nd
idik
an
Ke
wa
rga
ne
ga
raa
n
Pe
nd
idik
an
Ke
wa
rga
ne
ga
raa
n
Pe
nd
idik
an
Ke
wa
rga
ne
ga
raa
n
Pe
nd
idik
an
Ke
wa
rga
ne
ga
raa
n
Pe
nd
idik
an
Ke
wa
rga
ne
ga
raa
n
Pe
nd
idik
an
Ke
wa
rga
ne
ga
raa
n
Pe
nd
idik
an
Ke
wa
rga
ne
ga
raa
n
Pe
nd
idik
an
Ke
wa
rga
ne
ga
raa
n
Pe
nd
idik
an
Ke
wa
rga
ne
ga
raa
n
Pe
nd
idik
an
Ke
wa
rga
ne
ga
raa
n
13
1
13
2
13
3
13
4
13
5
13
6
13
7
13
8
13
9
14
0
14
1
14
2
14
3
14
4
14
5
NIP
. 1
31
59
79
36
Ca
tata
n :
1.
Ba
ha
n b
ak
u k
ert
as
is
i H
VS
70
gra
m/m
², h
arg
a p
er
kilo
gra
m R
p.
13
.00
0,-
2
. b
ah
an
ba
ku
ke
rta
s k
ulit
Art
Ca
rto
n 2
10
gra
m/m
², h
arg
a p
er
kilo
gra
m R
p.
12
.00
0,-
3
. O
pla
h c
eta
k 2
0.0
00
ek
se
mp
lar.
Sa
lina
n s
es
ua
i d
en
ga
n a
slin
ya
.
Ba
mb
an
g H
ari
ya
di,
S.H
.
Bir
o H
uk
um
da
n O
rga
nis
as
i D
ep
art
em
en
Pe
nd
idik
an
Na
sio
na
l,
NO
Ke
pa
la B
ag
ian
Pe
ny
us
un
an
Ra
nc
an
ga
n P
era
tura
n P
eru
nd
an
g-u
nd
an
ga
n d
an
Ba
ntu
an
Hu
ku
m I
I.
PE
NU
LIS
KE
LA
SJ
UD
U B
UK
U
“Belajar untuk masa depanku”
Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah 87
Lampiran 36 Salinan Lampiran Peraturan Mendiknas No. 41 Tahun 2008
SALINAN
LAMPIRAN I PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NO. 41 TAHUN 2008 TANGGAL 1 AGUSTUS 2008
BUKU TEKS PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SMP/MTS
NO JUDUL BUKU PENULIS KELAS JENJANG
1 Pendidikan Kewarganegaraan
1. A.T Sugeng Priyanto 2. Djaenudin Harun 3. Anang Priyanto 4. Cholisin 5. Muchson A.R 6. Dadang Sundawa 7. Rr. Nanik Setyowati
VII SMP
2 Pendidikan Kewarganegaraan
1. Dadang Sundawa 2. Djaenudin Harun 3. A.T Sugeng Priyanto 4. Cholisin 5. Muchson A.R 6. Anang Priyanto 7. Rr. Nanik Setyowati 8. Ekram P 9. Rahmat
VIII SMP
3 Pendidikan Kewarganegaraan
1. Dadang Sundawa 2. Djaenudin Harun 3. A.T Sugeng Priyanto 4. Cholisin 5. Muchson A.R 6. Anang Priyanto 7. Rr. Nanik Setyowati 8. Ekram P 9. Rahmat
IX SMP
“Belajar untuk masa depanku”
Petunjuk Teknis Keuangan BOS 88
SALINAN
LAMPIRAN II PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NO. 41 TAHUN 2008 TANGGAL 1 AGUSTUS 2008
BUKU TEKS PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM SMP/MTS
NO JUDUL BUKU PENULIS KELAS JENJANG
1 Ilmu Pengetahuan Alam
1. Wasis 2. Sukarmin 3. Elok Sudibyo 4. Utiya Azizah 5. Heru Kuswanto 6. Sifak Indana 7. Muslimin Ibrahim 8. Fida Rahmadiarti 9. Rinie Pratiwi P 10. Yuni Sri Rahayu 11. A. D. Duran Corebima 12. Budi Jatmiko
VII SMP
2 Ilmu Pengetahuan Alam
1. Rinie Pratiwi P 2. Nur Kuswanti 3. Rahardjo 4. Yuni Sri Rahayu 5. Muhammad Amin 6. Sukarmin 7. Suyono 8. Wahono Widodo 9. Elok Sudibyo 10. Heru Kuswanto 11. Bambang Subiyakto 12. Budi Jatmiko
VIII SMP
3 Ilmu Pengetahuan Alam
1. Nur Kuswanti 2. Rahardjo 3. Sifak Indana 4. Wasis 5. Rinie Pratiwi P 6. Muslimin Ibrahim 7. A. D. Duran Corebima 8. Muhammad Amin 9. Mohamad Nur 10. Arif Hidayat 11. Budi Jatmiko 12. Eko Hariadi
IX SMP
“Belajar untuk masa depanku”
Petunjuk Teknis Keuangan BOS 89
Lampiran 37 Salinan Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam No. Dj.I/196/2008
SALINAN
KEPUTUSAN DIREKTUR JENDERAL PENDIDIKAN ISLAM
DEPARTEMEN AGAMA NOMOR : Dj.I/196/2008
T E N T A N G
PENETAPAN BUKU AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI), BAHASA ARAB DAN REFERENSI UNTUK RAUDHATUL ATHFAL, BUSTANUL ATHFAL, TARBIYUTUL
ATHFAL, MADRASAH IBTIDAIYAH, TSANAWIYAH, DAN ALIYAH TAHUN 2008
DIREKTUR JENDERAL PENDIDIKAN ISLAM
Menimbang : a. bahwa dalam rangka peningkatan mutu pendidikan pada jenjang Raudhatul Athfal, Bustanul Athfal, Tarbiyatul Athfal, Madrasah Ibtidaiyah, Tsanawiyah, dan Aliyah diperlukan ketersediaan buku pelajaran yang bermutu dan sesuai dengan ketentuan yang berlaku;
b. bahwa buku-buku yang tersedia pada jenjang Raudhlatul Athfal, Bustanul Athfal, Tarbiyathul Athfal, Madrasah Ibtidaiyah, Tsanawiyah, dan Aliyah masih terbatas, terutama dalam memenuhi tuntutan kurikulum dan peningkatan mutu proses pembelajaran;
c. bahwa berdasarkan rekomendasi tim penilai buku ajar dan referensi PAI dan Bahasa Arab tahun 2008 yang dibentuk berdasarkan Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam No. DJ.I/DT.I.I/6/2008 tertanggal 3 Januari 2008;
d. bahwa berdasarkan butir a, b dan c di atas, perlu ditetapkan Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Departemen Agama RI.
Mengingat : 1. Undang-Undang Nomor 17 Tahun 2003 tentang Keuangan Negara; 2. Undang-Undang Nomor 1 Tahun 2004 tentang Perbendaharaan Negara; 3. Undang-Undang Nomor 15 Tahun 2004 tentang Pemeriksaan Pengelolaan dan
Tanggung Jawab Keuangan; 4. Undang-Undang Nomor 42 Tahun 2002 tentang Pedoman Pelaksanaan Anggaran
Pendapatan dan Belanja Negara, sebagaimana telah diubah terakhir dengan Keputusan Presiden RI Nomor 72 Tahun 2004;
5. Keputusan Presiden RI Nomor 80 Tahun 2003 tentang Pedoman Pelaksanaan Pengadaan Barang dan/atau jasa Instansi Pemerintah, sebagaimana telah diubah terakhir dengan Peraturan Presiden RI Nomor 85 Tahun 2006;
6. Peraturan Presiden RI Nomor 9 Tahun 2005 tentang Kedudukan, Tugas, Fungsi, Susunan Organisasi dan Tata Kerja Kementrian Negara RI sebagaimana telah diubah terakhir dengan Peraturan Presiden Nomor 94 Tahun 2006;
7. Peraturan Presiden RI Nomor 10 Tahun 2005 tentang Unit Organisasi dan Tugas Eselon I Kementrian Negara RI sebagaimana telah beberapa kali diubah terakhir dengan Peraturan Presiden Nomor 91 Tahun 2006;
8. Peraturan Presiden RI Nomor 3 Tahun 2006 tentang Organisasi dan Tata Kerja Departemen Agama;
9. Keputusan Menteri Agama RI Nomor 12 Tahun 2002 tentang Pengangkatan Pejabat Kuasa Pengguna Anggaran di Lingkungan Departemen Agama Tahun Anggaran 2007;
10. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional; 11. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan; 12. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi; 13. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 23 Tahun 2006 tentang Standar
Kompetensi Lulusan; 14. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 24 Tahun 2006 tentang Pelaksanaan
Peraturan Menter Pendidikan Nasional Nomor 22 dan 23.
Memperhatikan : Hasil seleksi tim penilai buku ajar Pendidikan Agama Islam (PAI), Bahasa Arab, dan Referensi untuk Raudhlatul Athfal, Busthanul Athfal, Tarbiyathul Athfal, Madrasah Ibtidaiyah, Tsanawiyah, dan Aliyah.
“Belajar untuk masa depanku”
Petunjuk Teknis Keuangan BOS 90
M E M U T U S K A N
Menetapkan : KEPUTUSAN DIREKTUR JENDERAL PENDIDIKAN ISLAM TENTANG PENETAPAN BUKU AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI), BAHASA ARAB DAN REFERENSI UNTUK RAUDHATUL ATHFAL, BUSTANUL ATHFAL, TARBIYATUL ATHFAL, MADRASAH IBTIDAIYAH, TSANAWIYAH, DAN ALIYAH TAHUN 2008
Pertama : Buku-buku sebagaimana tercantum dalam lampiran keputusan ini telah diseleksi dan memenuhi syarat untuk dipergunakan dalam pembelajaran pada jenjang Raudhlatul Athfal, Bustanul Athfal, Tarbiyatul Athfal, Madrasah Ibtidaiyah, Tsanawiyah, dan Aliyah.
Kedua : Buku-buku sebagaimana dimaksud dalam diktum pertama di atas, dipandang telah memenuhi standar yang ditetapkan dalam aspek relevansi isi, kebenaran dan akurasi, penyajian, bahasa, keamanan, kelengkapan, dan kondisi fisik;
Ketiga : Madrasah dapat menentukan dan memilih di antara buku-buku yang telah ditetapkan sebagaimana dimaksud pada diktum pertama di atas, sebagai buku utama/pegangan guru dan murid ataupun untuk perpustakaan;
Keempat : Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan.
Ditetapkan di : Jakarta Pada tanggal : 16 Juni 2008 DIREKTUR JENDERAL, H. MOHAMMAD ALI
“Belajar untuk masa depanku”
Petunjuk Teknis Keuangan BOS 91
Lampiran 38 Salinan Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam No. Dj.I/196/2008 SALINAN Lampiran Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam No. Dj.I/196/2008 Penetapan Buku Ajar Pendidikan Agama Islam (PAI), Bahasa Arab, Dan Referensi Untuk
Raudhatul Athfal, Busthanul Aathfal, Tarbiyutul Athfal, Madrasah Ibtidaiyah, Tsanawiyah, Dan
Aliyah Tahun 2008.
DAFTAR BUKU PAI TINGKAT MI & MTs
No Judul Buku/Mata PelajaranJenjang/
KelasPengarang/Penyusun Penerbit
Tahun
Terbit
1 Fikih MI - IDrs. Abdul Ghofur, Drs. Mahmud
Infan dan Lina Rosana, M.AgMEDIATAMA 2008
2 Fikih MI - IIDrs. Abdul Ghofur, Drs. Mahmud
Infan dan Lina Rosana, M.AgMEDIATAMA 2008
3 Fikih MI - IIIDrs. Abdul Ghofur, Drs. Mahmud
Infan dan Lina Rosana, M.AgMEDIATAMA 2008
4 Fikih MI - IVDrs. Abdul Ghofur, Drs. Mahmud
Infan dan Lina Rosana, M.AgMEDIATAMA 2008
5 Fikih MI - VDrs. Abdul Ghofur, Drs. Mahmud
Infan dan Lina Rosana, M.AgMEDIATAMA 2008
6 Fikih MI - VIDrs. Abdul Ghofur, Drs. Mahmud
Infan dan Lina Rosana, M.AgMEDIATAMA 2008
7 Al Qur'an Hadis MI - IDrs. Abdul Ghofur, Drs. Mahmud
Infan dan Dra. Indah NurainiMEDIATAMA 2008
8 Al Qur'an Hadis MI - IIDrs. Abdul Ghofur, Drs. Mahmud
Infan dan Dra. Indah NurainiMEDIATAMA 2008
9 Al Qur'an Hadis MI - IIIDrs. Abdul Ghofur, Drs. Mahmud
Infan dan Dra. Indah NurainiMEDIATAMA 2008
10 Al Qur'an Hadis MI - IVDrs. Abdul Ghofur, Drs. Mahmud
Infan dan Dra. Indah NurainiMEDIATAMA 2008
11 Al Qur'an Hadis MI - VDrs. Abdul Ghofur, Drs. Mahmud
Infan dan Dra. Indah NurainiMEDIATAMA 2008
12 Al Qur'an Hadis MI - VIDrs. Abdul Ghofur, Drs. Mahmud
Infan dan Dra. Indah NurainiMEDIATAMA 2008
13 Akidah Akhlak MI - IDrs. Abdul Ghofur, Drs. Mahmud
Infan dan Yulidar Fitria Sari, M.AgMEDIATAMA 2008
14 Akidah Akhlak MI - IIDrs. Abdul Ghofur, Drs. Mahmud
Infan dan Yulidar Fitria Sari, M.AgMEDIATAMA 2008
15 Akidah Akhlak MI - IIIDrs. Abdul Ghofur, Drs. Mahmud
Infan dan Yulidar Fitria Sari, M.AgMEDIATAMA 2008
16 Akidah Akhlak MI - IVDrs. Abdul Ghofur, Drs. Mahmud
Infan dan Yulidar Fitria Sari, M.AgMEDIATAMA 2008
17 Akidah Akhlak MI - VDrs. Abdul Ghofur, Drs. Mahmud
Infan dan Yulidar Fitria Sari, M.AgMEDIATAMA 2008
18 Akidah Akhlak MI - VIDrs. Abdul Ghofur, Drs. Mahmud
Infan dan Yulidar Fitria Sari, M.AgMEDIATAMA 2008
19 Sejarah Kebudayaan Islam 1 MI - IIIDrs. Abdul Ghofur, Drs. Mahmud
Infan dan Umi Budiarti, M.AgMEDIATAMA 2008
20 Sejarah Kebudayaan Islam 2 MI - IVDrs. Abdul Ghofur, Drs. Mahmud
Infan dan Umi Budiarti, M.AgMEDIATAMA 2008
21 Sejarah Kebudayaan Islam 3 MI - VDrs. Abdul Ghofur, Drs. Mahmud
Infan dan Umi Budiarti, M.AgMEDIATAMA 2008
22 Sejarah Kebudayaan Islam 4 MI - VIDrs. Abdul Ghofur, Drs. Mahmud
Infan dan Umi Budiarti, M.AgMEDIATAMA 2008
23 Sejarah Kebudayaan Islam 1 MI - III Achmadi Wahid, Abdul Rohman PT. WIDYA DUTA GRAFIKA 2008
24 Sejarah Kebudayaan Islam 2 MI - IV Achmadi Wahid, Abdul Rohman PT. WIDYA DUTA GRAFIKA 2008
25 Sejarah Kebudayaan Islam 3 MI - V Achmadi Wahid, Abdul Rohman PT. WIDYA DUTA GRAFIKA 2008
26 Sejarah Kebudayaan Islam 4 MI - VI Achmadi Wahid, Abdul Rohman PT. WIDYA DUTA GRAFIKA 2008
27 Qur'an Hadis MI - VAchmadi Wahid, Masrun Supardi,
MunifahPT. WIDYA DUTA GRAFIKA 2008
28 Qur'an Hadis MI - I TIM ANNUR CV. ANEKA ILMU 2008
29 Qur'an Hadis MI - II TIM ANNUR CV. ANEKA ILMU 2008
30 Qur'an Hadis MI - III TIM ANNUR CV. ANEKA ILMU 2008
“Belajar untuk masa depanku”
Petunjuk Teknis Keuangan BOS 92
No Judul Buku/Mata PelajaranJenjang/
KelasPengarang/Penyusun Penerbit
Tahun
Terbit
31 Qur'an Hadis MI - IV TIM ANNUR CV. ANEKA ILMU 2008
32 Qur'an Hadis MI - V TIM ANNUR CV. ANEKA ILMU 2008
33 Qur'an Hadis MI - VI TIM ANNUR CV. ANEKA ILMU 2008
34 FIKIH MI - I TIM ANNUR CV. ANEKA ILMU 2008
35 FIKIH MI - II TIM ANNUR CV. ANEKA ILMU 2008
36 FIKIH MI - III TIM ANNUR CV. ANEKA ILMU 2008
37 FIKIH MI - IV TIM ANNUR CV. ANEKA ILMU 2008
38 FIKIH MI - V TIM ANNUR CV. ANEKA ILMU 2008
39 FIKIH MI - VI TIM ANNUR CV. ANEKA ILMU 2008
40 Sejarah Kebudayaan Islam I MI - III TIM ANNUR CV. ANEKA ILMU 2008
41 Sejarah Kebudayaan Islam 2 MI - IV TIM ANNUR CV. ANEKA ILMU 2008
42 Sejarah Kebudayaan Islam 3 MI - V TIM ANNUR CV. ANEKA ILMU 2008
43 Sejarah Kebudayaan Islam 4 MI - VI TIM ANNUR CV. ANEKA ILMU 2008
44 Akidah Akhlak MI - I TIM ANNUR CV. ANEKA ILMU 2008
45 Akidah Akhlak MI - II TIM ANNUR CV. ANEKA ILMU 2008
46 Akidah Akhlak MI - III TIM ANNUR CV. ANEKA ILMU 2008
47 Akidah Akhlak MI - IV TIM ANNUR CV. ANEKA ILMU 2008
48 Akidah Akhlak MI - V TIM ANNUR CV. ANEKA ILMU 2008
49 Akidah Akhlak MI - VI TIM ANNUR CV. ANEKA ILMU 2008
50 Membina Akidah dan Akhlak MI - I WIYADI PT. Tiga Serangkai Pustaka Mandiri 2008
51 Membina Akidah dan Akhlak MI - II WIYADI PT. Tiga Serangkai Pustaka Mandiri 2008
52 Membina Akidah dan Akhlak MI - III WIYADI PT. Tiga Serangkai Pustaka Mandiri 2008
53 Membina Akidah dan Akhlak MI - IV WIYADI PT. Tiga Serangkai Pustaka Mandiri 2008
54 Membina Akidah dan Akhlak MI - V WIYADI PT. Tiga Serangkai Pustaka Mandiri 2008
55 Membina Akidah dan Akhlak MI - VI WIYADI PT. Tiga Serangkai Pustaka Mandiri 2008
56Bingkai Sejarah Kebudayaan
Islam 1MI - III Sugeng Sugiharto PT. Tiga Serangkai Pustaka Mandiri 2008
57Bingkai Sejarah Kebudayaan
Islam 2MI - IV Sugeng Sugiharto PT. Tiga Serangkai Pustaka Mandiri 2008
58Bingkai Sejarah Kebudayaan
Islam 3MI - V Sugeng Sugiharto PT. Tiga Serangkai Pustaka Mandiri 2008
59Bingkai Sejarah Kebudayaan
Islam 4MI - VI Sugeng Sugiharto PT. Tiga Serangkai Pustaka Mandiri 2008
60 FIKIH MI - I Anis Tanwir Hadi PT. Tiga Serangkai Pustaka Mandiri 2008
61 FIKIH MI - II Anis Tanwir Hadi PT. Tiga Serangkai Pustaka Mandiri 2008
62 FIKIH MI - III Anis Tanwir Hadi PT. Tiga Serangkai Pustaka Mandiri 2008
63 FIKIH MI - IV Anis Tanwir Hadi PT. Tiga Serangkai Pustaka Mandiri 2008
64 FIKIH MI - V Anis Tanwir Hadi PT. Tiga Serangkai Pustaka Mandiri 2008
65 FIKIH MI - VI Anis Tanwir Hadi PT. Tiga Serangkai Pustaka Mandiri 2008
“Belajar untuk masa depanku”
Petunjuk Teknis Keuangan BOS 93
No Judul Buku/Mata PelajaranJenjang/
KelasPengarang/Penyusun Penerbit
Tahun
Terbit
66 Cinta Al-Qur'an dan Hadis 1 MI - I Choirul Fata PT. Tiga Serangkai Pustaka Mandiri 2008
67 Cinta Al-Qur'an dan Hadis 2 MI - II Choirul Fata PT. Tiga Serangkai Pustaka Mandiri 2008
68 Cinta Al-Qur'an dan Hadis 3 MI - III Choirul Fata PT. Tiga Serangkai Pustaka Mandiri 2008
69 Cinta Al-Qur'an dan Hadis 4 MI - IV Choirul Fata PT. Tiga Serangkai Pustaka Mandiri 2008
70 Cinta Al-Qur'an dan Hadis 5 MI - V Choirul Fata PT. Tiga Serangkai Pustaka Mandiri 2008
71 Cinta Al-Qur'an dan Hadis 6 MI - VI Choirul Fata PT. Tiga Serangkai Pustaka Mandiri 2008
72 Fiqih MI - I Siti Mahsusiatin WIDYA UTAMA 2008
73 Fiqih MI - II ASIKAH WIDYA UTAMA 2008
74 Fiqih MI - III Ali Masykur WIDYA UTAMA 2008
75 Fiqih MI - IV Abdul Majid WIDYA UTAMA 2008
76 Fiqih MI - V Abdul Halim WIDYA UTAMA 2008
77 Fiqih MI - VI Afif Abdul Latif WIDYA UTAMA 2008
78 Sejarah Kebudayaan Islam I MI - III Abdul Halim WIDYA UTAMA 2008
79 Sejarah Kebudayaan Islam 2 MI - IV Amung Sutisna WIDYA UTAMA 2008
80 Sejarah Kebudayaan Islam 3 MI - V Iis Maisyatul M WIDYA UTAMA 2008
81 Sejarah Kebudayaan Islam 4 MI - VI Mulyadi WIDYA UTAMA 2008
82 Al Qur'an Hadis MI - I Lia Ulyanah WIDYA UTAMA 2008
83 Al Qur'an Hadis MI - II ASMAT WIDYA UTAMA 2008
84 Al Qur'an Hadis MI - III Abdul Ghani WIDYA UTAMA 2008
85 Al Qur'an Hadis MI - IV Muhamad Hafiz WIDYA UTAMA 2008
86 Al Qur'an Hadis MI - V A. Nurzaman WIDYA UTAMA 2008
87 Al Qur'an Hadis MI - VI Mulyadi WIDYA UTAMA 2008
88 Aqidah Akhlak MI - I Eka Firdaus WIDYA UTAMA 2008
89 Aqidah Akhlak MI - II Afif Abdul Latif WIDYA UTAMA 2008
90 Aqidah Akhlak MI - III M. Faiz WIDYA UTAMA 2008
91 Aqidah Akhlak MI - IV Muhaemin WIDYA UTAMA 2008
92 Aqidah Akhlak MI - V Firman Hamdani WIDYA UTAMA 2008
93 Aqidah Akhlak MI - VI Afif Abdul Latif WIDYA UTAMA 2008
94 Al Qur'an Hadis MI - I Drs. H. Darsoni, M.Ag PT. HAFAMIRA 2007
95 Al Qur'an Hadis MI - II Drs. H. Darsoni, M.Ag PT. HAFAMIRA 2007
96 Al Qur'an Hadis MI - III Drs. H. Darsoni, M.Ag PT. HAFAMIRA 2007
97 Al Qur'an Hadis MI - IV Drs. H. Darsoni, M.Ag PT. HAFAMIRA 2007
98 Al Qur'an Hadis MI - V Drs. H. Darsoni, M.Ag PT. HAFAMIRA 2007
99 Al Qur'an Hadis MI - VI Drs. H. Darsoni, M.Ag PT. HAFAMIRA 2007
100 FIKIH MI - I Drs. Babudin, M.Ag INTIMEDIA
“Belajar untuk masa depanku”
Petunjuk Teknis Keuangan BOS 94
No Judul Buku/Mata PelajaranJenjang/
KelasPengarang/Penyusun Penerbit
Tahun
Terbit
101 FIKIH MI - IIDrs. Babudin, M.Ag, Dadan
Hamdan, S.SosINTIMEDIA
102 FIKIH MI - III Imron F.A. Razak, S.Ag INTIMEDIA
103 FIKIH MI - IV Drs. Babudin, M.Ag INTIMEDIA
104 FIKIH MI - VDrs. Babudin, M.Ag, Dadan
Hamdan, S.SosINTIMEDIA
105 FIKIH MI - VIDrs. Babudin, M.Ag, Dadan
Hamdan, S.SosINTIMEDIA
106 Sejarah Kebudayaan Islam I MI - III Budiman Rosady, S.Ag INTIMEDIA
107 Sejarah Kebudayaan Islam 2 MI - IV Budiman Rosady, S.Ag INTIMEDIA
108 Sejarah Kebudayaan Islam 3 MI - V Budiman Rosady, S.Ag INTIMEDIA
109 Sejarah Kebudayaan Islam 4 MI - VI Budiman Rosady, S.Ag INTIMEDIA
110 Akidah Akhlak MI - IFarida Rosida Dewi, S.Ag, Eri
Rahmawati, S.Ag, Dimyati, S.Ag, INTIMEDIA
111 Akidah Akhlak MI - IIDrs. Babudin Ahmad, M.Ag, Yayan
Abdussalam, S.Ag, Dimyati, S.Ag, INTIMEDIA
112 Akidah Akhlak MI - IIIDrs. Babudin Ahmad, M.Ag, Yayan
Abdussalam, S.Ag, Dimyati, S.Ag, INTIMEDIA
113 Akidah Akhlak MI - IVDrs. Babudin Ahmad, M.Ag, Yayan
Abdussalam, S.Ag, Dimyati, S.Ag, INTIMEDIA
114 Akidah Akhlak MI - VDrs. Babudin Ahmad, M.Ag, Yayan
Abdussalam, S.Ag, Dimyati, S.Ag, INTIMEDIA
115 Al Qur'an Hadis MI - VI A. Hasyim, S.Pd INTIMEDIA
116 Al Qur'an Hadis MI - II A. Hasyim, S.Pd INTIMEDIA
117 Al Qur'an Hadis MI - III Iim Abdurrohim, S.Ag INTIMEDIA
118 Al Qur'an Hadis MI - IV A. Hasyim, S.Pd INTIMEDIA
119 Al Qur'an Hadis MI - V A. Hasyim, S.Pd INTIMEDIA
120 Al Qur'an Hadis MI - VINidaul Hasanah, S.Ag, Sodikin,
S.Ag, Yaya Cahya KarmanaINTIMEDIA
121 Aqidah Akhlak MI - I Desi Safitri PT. Kiara Alifiani
122 Aqidah Akhlak MI - II Desi Safitri PT. Kiara Alifiani
123 Aqidah Akhlak MI - III Desi Safitri PT. Kiara Alifiani
124 Aqidah Akhlak MI - IV Desi Safitri PT. Kiara Alifiani
125 Aqidah Akhlak MI - V Rudi Rahadiansyah PT. Kiara Alifiani
126 Aqidah Akhlak MI - VI Rudi Rahadiansyah PT. Kiara Alifiani
127 Sejarah Kebudayaan Islam I MI - III Nurimani PT. Kiara Alifiani
128 Sejarah Kebudayaan Islam 2 MI - IV Nurimani PT. Kiara Alifiani
129 Sejarah Kebudayaan Islam 3 MI - V Wahyu Hidayat PT. Kiara Alifiani
130 Sejarah Kebudayaan Islam 4 MI - VI Wahyu Hidayat PT. Kiara Alifiani
131 Aqidah Akhlak MI - I Drs. Abd Wadud PT. Karya Toha Putra Semarang 2007
132 Aqidah Akhlak MI - II Drs. Rasi'in PT. Karya Toha Putra Semarang 2007
133 Aqidah Akhlak MI - III Drs. H. Ahmat Syatibi, MA PT. Karya Toha Putra Semarang 2007
134 Aqidah Akhlak MI - IV Drs. Rasi'in PT. Karya Toha Putra Semarang 2007
135 Aqidah Akhlak MI - V Drs. H. Ahmad Syatibi, MA PT. Karya Toha Putra Semarang 2007
“Belajar untuk masa depanku”
Petunjuk Teknis Keuangan BOS 95
No Judul Buku/Mata PelajaranJenjang/
KelasPengarang/Penyusun Penerbit
Tahun
Terbit
136 Aqidah Akhlak MI - VI Drs. Rasi'in PT. Karya Toha Putra Semarang 2007
137 Fiqih MI - IH.A. Nurzaman,S.Ag, Drs. Abdus
shobur, M.AgPT. Karya Toha Putra Semarang 2007
138 Fiqih MI - II Drs. Abdus Shobur, M.Ag PT. Karya Toha Putra Semarang 2007
139 Fiqih MI - III H.A. Nurzaman, S.Ag PT. Karya Toha Putra Semarang 2007
140 Fiqih MI - IV Drs. Abdus Shobur, M.Ag PT. Karya Toha Putra Semarang 2007
141 Fiqih MI - V H.A. Nurzaman, S.Ag PT. Karya Toha Putra Semarang 2007
142 Fiqih MI - VI Drs. Abdus Shobur, M.Ag PT. Karya Toha Putra Semarang 2007
143 Aqidah Akhlak MI - I Drs. H. Masan Alfat, M.Pd PT. Karya Toha Putra Semarang 2007
144 Aqidah Akhlak MI - II Drs. H. Abdul Rosyid, M.Pd PT. Karya Toha Putra Semarang 2007
145 Aqidah Akhlak MI - III Drs. H. Masan Alfat, M.Pd PT. Karya Toha Putra Semarang 2007
146 Aqidah Akhlak MI - IV Drs. H. Abdul Rosyid, M.Pd PT. Karya Toha Putra Semarang 2007
147 Aqidah Akhlak MI - V Drs. H. Masan Alfat, M.Pd PT. Karya Toha Putra Semarang 2007
148 Aqidah Akhlak MI - VI Drs. H. Abdul Rosyid, M.Pd PT. Karya Toha Putra Semarang 2007
149 Sejarah Kebudayaan Islam I MI - III Drs. H. Bahroin Suryantara PT. Karya Toha Putra Semarang 2007
150 Sejarah Kebudayaan Islam 2 MI - IV Drs. H. Bahroin Suryantara PT. Karya Toha Putra Semarang 2007
151 Sejarah Kebudayaan Islam 3 MI - V Drs. Rusli Ishaq PT. Karya Toha Putra Semarang 2007
152 Sejarah Kebudayaan Islam 4 MI - VI Drs. Rusli Ishaq PT. Karya Toha Putra Semarang 2007
153Al-Qur'an dan Hadis Bermain
Sambil BelajarMI - I M. Zaid Su'di Pustaka Insan Madani 2007
154Al-Qur'an dan Hadis Bermain di
Istana PintarMI - II Arina Manasikana Pustaka Insan Madani 2007
155Al-Qur'an dan Hadis Menjelajah ke
Gua MahiraMI - III Arina Manasikana Pustaka Insan Madani 2007
156Al-Qur'an dan Hadis Mencari
Mutiara TersembunyiMI - IV M. Zaid Su'di Pustaka Insan Madani 2007
157Al-Qur'an dan Hadis Belajar
Memecahkan Kode MI - V M. Zaid Su'di Pustaka Insan Madani 2007
158Al-Qur'an dan Hadis Meracik
Menu TajwidMI - VI M. Zaid Su'di Pustaka Insan Madani 2007
159Akidah Akhlak Teguh Imanku
Mulia AkhlakkuMI - I Ahmad Taswin Pustaka Insan Madani 2007
160Akidah Akhlak Teguh Imanku
Mulia AkhlakkuMI - II Mahfud Ikhwan Pustaka Insan Madani 2007
161Akidah Akhlak Teguh Imanku
Mulia AkhlakkuMI - III Mukhtarul Anam Pustaka Insan Madani 2007
162Akidah Akhlak Teguh Imanku
Mulia AkhlakkuMI - IV Mukhtarul Anam Pustaka Insan Madani 2007
163Akidah Akhlak Teguh Imanku
Mulia AkhlakkuMI - V Mukhtarul Anam Pustaka Insan Madani 2007
164Akidah Akhlak Teguh Imanku
Mulia AkhlakkuMI - VI Mukhtarul Anam Pustaka Insan Madani 2007
165 Fikih Aku pintar Beribadah MI - I Arina Manasikana Pustaka Insan Madani 2007
166 Fikih Aku pintar Beribadah MI - II Arina Manasikana Pustaka Insan Madani 2007
167 Fikih Aku pintar Beribadah MI - III Arina Manasikana Pustaka Insan Madani 2007
168 Fikih Aku pintar Beribadah MI - IV M. Rosid Kusnan Pustaka Insan Madani 2007
169 Fikih Aku pintar Beribadah MI - V Saiful Amin Ghofur Pustaka Insan Madani 2007
170 Fikih Aku pintar Beribadah MI - VI M. Zaid Su'di Pustaka Insan Madani 2007
“Belajar untuk masa depanku”
Petunjuk Teknis Keuangan BOS 96
No Judul Buku/Mata PelajaranJenjang/
KelasPengarang/Penyusun Penerbit
Tahun
Terbit
171Sejarah Kebudayaan Islam
Bertualang Bersama TarikhMI - III Mahfud Ikhwan Pustaka Insan Madani 2007
172 Sejarah Kebudayaan Islam 2 MI - IV Mahfud Ikhwan Pustaka Insan Madani 2007
173 Sejarah Kebudayaan Islam 3 MI - V Mahfud Ikhwan Pustaka Insan Madani 2007
174Sejarah Kebudayaan Islam/
Bertualang ..MI - VI Mahfud Ikhwan Pustaka Insan Madani 2007
175 Baca Tulis Al-Qur'an MI - I Arina Manasikana Pustaka Insan Madani 2007
176 Baca Tulis Al-Qur'an MI - II Mamluatul Maghfiroh Pustaka Insan Madani 2007
177 Baca Tulis Al-Qur'an MI - III Arina Manasikana Pustaka Insan Madani 2007
178 Akidah Akhlak MI - I Ahmad Kusaeri GRAFINDO MEDIA PRATAMA 2008
179 Akidah Akhlak MI - II Ahmad Kusaeri GRAFINDO MEDIA PRATAMA 2008
180 Akidah Akhlak MI - III Ahmad Kusaeri GRAFINDO MEDIA PRATAMA 2008
181 Akidah Akhlak MI - IV Ahmad Kusaeri GRAFINDO MEDIA PRATAMA 2008
182 Akidah Akhlak MI - V Ahmad Kusaeri GRAFINDO MEDIA PRATAMA 2008
183 Akidah Akhlak MI - VI Ahmad Kusaeri GRAFINDO MEDIA PRATAMA 2008
184 Al Qur'an Hadis MI - I Asep B.R GRAFINDO MEDIA PRATAMA 2008
185 Al Qur'an Hadis MI - II Asep B.R GRAFINDO MEDIA PRATAMA 2008
186 Al Qur'an Hadis MI - III Asep B.R GRAFINDO MEDIA PRATAMA 2008
187 Al Qur'an Hadis MI - IV Asep B.R GRAFINDO MEDIA PRATAMA 2008
188 Al Qur'an Hadis MI - V Asep B.R GRAFINDO MEDIA PRATAMA 2008
189 Al Qur'an Hadis MI - VI Asep B.R GRAFINDO MEDIA PRATAMA 2008
190 Al Qur'an Hadis MI - I H.M. Hasan Adzro'I, BA GRAHA MEDIA ILMU 2007
191 Al Qur'an Hadis MI - II H.M. Hasan Adzro'I, BA GRAHA MEDIA ILMU 2007
192 Al Qur'an Hadis MI - III H.M. Hasan Adzro'I, BA GRAHA MEDIA ILMU 2007
193 Al Qur'an Hadis MI - IV H.M. Hasan Adzro'I, BA GRAHA MEDIA ILMU 2007
194 Al Qur'an Hadis MI - V H.M. Hasan Adzro'I, BA GRAHA MEDIA ILMU 2007
195 Al Qur'an Hadis MI - VI H.M. Hasan Adzro'I, BA GRAHA MEDIA ILMU 2007
196 Sejarah Kebudayaan Islam I MI - III H.M. As'ad Bashori GRAHA MEDIA ILMU 2007
197 Sejarah Kebudayaan Islam 2 MI - IV H.M. As'ad Bashori GRAHA MEDIA ILMU 2007
198 Sejarah Kebudayaan Islam 3 MI - V H.M. As'ad Bashori GRAHA MEDIA ILMU 2007
199 Sejarah Kebudayaan Islam 4 MI - VI H.M. As'ad Bashori GRAHA MEDIA ILMU 2007
200 FIKIH MI - I H. Moh. Sholeh, LML GRAHA MEDIA ILMU 2007
201 FIKIH MI - II H. Moh. Sholeh, LML GRAHA MEDIA ILMU 2007
202 FIKIH MI - III H. Moh. Sholeh, LML GRAHA MEDIA ILMU 2007
203 FIKIH MI - IV H. Moh. Sholeh, LML GRAHA MEDIA ILMU 2007
204 FIKIH MI - V H. Moh. Sholeh, LML GRAHA MEDIA ILMU 2007
205 FIKIH MI - VI H. Moh. Sholeh, LML GRAHA MEDIA ILMU 2007
“Belajar untuk masa depanku”
Petunjuk Teknis Keuangan BOS 97
No Judul Buku/Mata PelajaranJenjang/
KelasPengarang/Penyusun Penerbit
Tahun
Terbit
206 Akidah Akhlak MI - I Abdul Qodir M. Muath, M.Ag GRAHA MEDIA ILMU 2007
207 Akidah Akhlak MI - II Abdul Qodir M. Muath, M.Ag GRAHA MEDIA ILMU 2007
208 Akidah Akhlak MI - III Abdul Qodir M. Muath, M.Ag GRAHA MEDIA ILMU 2007
209 Akidah Akhlak MI - IV Abdul Qodir M. Muath, M.Ag GRAHA MEDIA ILMU 2007
210 Akidah Akhlak MI - V Abdul Qodir M. Muath, M.Ag GRAHA MEDIA ILMU 2007
211 Akidah Akhlak MI - VI Abdul Qodir M. Muath, M.Ag GRAHA MEDIA ILMU 2007
212Pelajaran Sejarah Kebudayaan
Islam IMI - III Drs. H. Darsono, M.Ag HAFAMIRA 2007
213Pelajaran Sejarah Kebudayaan
Islam 2MI - IV Drs. H. Darsono, M.Ag HAFAMIRA 2007
214Pelajaran Sejarah Kebudayaan
Islam 3MI - V Drs. H. Darsono, M.Ag HAFAMIRA 2007
215Pelajaran Sejarah Kebudayaan
Islam 4MI - VI Drs. H. Darsono, M.Ag HAFAMIRA 2007
216 Pelajaran Akidah Akhlak MI - I Drs. H. Darsono, M.Ag HAFAMIRA 2007
217 Pelajaran Akidah Akhlak MI - II Drs. H. Darsono, M.Ag HAFAMIRA 2007
218 Pelajaran Akidah Akhlak MI - III Drs. H. Darsono, M.Ag HAFAMIRA 2007
219 Pelajaran Akidah Akhlak MI - IV Drs. H. Darsono, M.Ag HAFAMIRA 2007
220 Pelajaran Akidah Akhlak MI - V Drs. H. Darsono, M.Ag HAFAMIRA 2007
221 Pelajaran Akidah Akhlak MI - VI Drs. H. Darsono, M.Ag HAFAMIRA 2007
222 FIKIH MI - I Drs. H. Darsono, M.Ag HAFAMIRA 2007
223 FIKIH MI - II Drs. Maryanto HAFAMIRA 2007
224 FIKIH MI - III Drs. Maryanto HAFAMIRA 2007
225 FIKIH MI - IV Drs. H. Darsono, M.Ag HAFAMIRA 2007
226 FIKIH MI - VI Drs. Bejono Aminudin HAFAMIRA 2007
227 Akidah Akhlak MI - I Jezen Zainal Wustanul Arifin Kresna Widyaiswara
228 Akidah Akhlak MI - II Leni Ariani Kresna Widyaiswara
229 Akidah Akhlak MI - III Jezen Zainal Wustanul Arifin Kresna Widyaiswara
230 Akidah Akhlak MI - IV Jezen Zainal Wustanul Arifin Kresna Widyaiswara
231 Akidah Akhlak MI - V Rudi Rahadiansyah Kresna Widyaiswara
232 Akidah Akhlak MI - VI Rudi Rahadiansyah Kresna Widyaiswara
233 Fiqih MI - I Budi Ali Hidayat Kresna Widyaiswara
234 Fiqih MI - II Budi Ali Hidayat Kresna Widyaiswara
235 Fiqih MI - III Rudi Rahadiansyah Kresna Widyaiswara
236 Fiqih MI - IV Jezen Zainal Wustanul Arifin Kresna Widyaiswara
237 Fiqih MI - V Yayat Ruhiyat Mahmud Kresna Widyaiswara
238 Fiqih MI - VI Yayat Ruhiyat Mahmud Kresna Widyaiswara
239 Al Qur'an Hadis MI - I Ahmad Hidayat Kresna Widyaiswara
240 Al Qur'an Hadis MI - II Ahmad Hidayat Kresna Widyaiswara
“Belajar untuk masa depanku”
Petunjuk Teknis Keuangan BOS 98
No Judul Buku/Mata PelajaranJenjang/
KelasPengarang/Penyusun Penerbit
Tahun
Terbit
241 Al Qur'an Hadis MI - III Siti saomi Kresna Widyaiswara
242 Al Qur'an Hadis MI - IV Siti saomi Kresna Widyaiswara
243 Al Qur'an Hadis MI - V Nani Wahidah Kresna Widyaiswara
244 Al Qur'an Hadis MI - VI Nani Wahidah Kresna Widyaiswara
245 Sejarah Kebudayaan Islam I MI - III Umi Aghnia Wardah Kresna Widyaiswara
246 Sejarah Kebudayaan Islam 2 MI - IV Umi Aghnia Wardah Kresna Widyaiswara
247 Sejarah Kebudayaan Islam 3 MI - V Umi Aghnia Wardah Kresna Widyaiswara
248 Sejarah Kebudayaan Islam 4 MI - VI Umi Aghnia Wardah Kresna Widyaiswara
249 Qur'an Hadis MI - I Drs. H. Mahsun Jayady, M.Ag PT. BINTANG ILMU 2007
250 Qur'an Hadis MI - II Drs. H. Mahsun Jayady, M.Ag PT. BINTANG ILMU 2007
251 Qur'an Hadis MI - III Drs. H. Mahsun Jayady, M.Ag PT. BINTANG ILMU 2007
252 Qur'an Hadis MI - IV Drs. H. Mahsun Jayady, M.Ag PT. BINTANG ILMU 2007
253 Qur'an Hadis MI - V Drs. H. Mahsun Jayady, M.Ag PT. BINTANG ILMU 2007
254 Qur'an Hadis MI - VI Drs. H. Mahsun Jayady, M.Ag PT. BINTANG ILMU 2007
255 Fiqih MI - I Drs. H. Hamri Al-Jauhari, M.Pd.I PT. BINTANG ILMU 2007
256 Fiqih MI - II Drs. H. Hamri Al-Jauhari, M.Pd.I PT. BINTANG ILMU 2007
257 Fiqih MI - III Drs. H. Hamri Al-Jauhari, M.Pd.I PT. BINTANG ILMU 2007
258 Fiqih MI - IV Drs. H. Hamri Al-Jauhari, M.Pd.I PT. BINTANG ILMU 2007
259 Fiqih MI - V Drs. H. Hamri Al-Jauhari, M.Pd.I PT. BINTANG ILMU 2007
260 Fiqih MI - VI Drs. H. Hamri Al-Jauhari, M.Pd.I PT. BINTANG ILMU 2007
261 Akidah Akhlak VIIMTs. Kls.
1
Drs. Abdul Ghofur & Yulidar Fitria
Sari, M.Ag.Mediatama 2008
262 Akidah Akhlak VIIIMTs. Kls.
2
Drs. Abdul Ghofur & Yulidar Fitria
Sari, M.Ag.Mediatama 2008
263 Akidah Akhlak IXMTs. Kls.
3
Drs. Abdul Ghofur & Yulidar Fitria
Sari, M.Ag.Mediatama 2008
264 Sejarah Kebudayaan Islam VIIMTs. Kls.
1
Drs. Abdul Ghofur, Umi Budiarti,
M.Ag.Mediatama 2008
265 Sejarah Kebudayaan Islam VIIIMTs. Kls.
2
Drs. Abdul Ghofur, Umi Budiarti,
M.Ag.Mediatama 2008
266 Sejarah Kebudayaan Islam IXMTs. Kls.
3
Drs. Abdul Ghofur, Umi Budiarti,
M.Ag.Mediatama 2008
267 Fikih VIIMTs. Kls.
1Drs. Abdul Ghofur, Efanillah, M.Ag. Mediatama 2008
268 Fikih VIIIMTs. Kls.
2Drs. Abdul Ghofur, Efanillah, M.Ag. Mediatama 2008
269 Fikih IXMTs. Kls.
3Drs. Abdul Ghofur, Efanillah, M.Ag. Mediatama 2008
270 AL Qurran Hadis VIIMTs. Kls.
1Drs. Abdul Ghofur, Efanillah, M.Ag. Mediatama 2008
271 AL Qurran Hadis VIIIMTs. Kls.
2Drs. Abdul Ghofur, Efanillah, M.Ag. Mediatama 2008
272 AL Qurran Hadis IXMTs. Kls.
3Drs. Abdul Ghofur, Efanillah, M.Ag. Mediatama 2008
273Sejarah Kebudayaan Islam Kls.
VII
MTs. Kls.
1Drs. Muh. Asnawi , M.Ag. CV. Aneka Ilmu 2008
274Sejarah Kebudayaan Islam Kls.
VIII
MTs. Kls.
2Drs. Muh. Asnawi , M.Ag. CV. Aneka Ilmu 2008
275Sejarah Kebudayaan Islam Kls.
IX
MTs. Kls.
3Drs. Muh. Asnawi , M.Ag. CV. Aneka Ilmu 2008
“Belajar untuk masa depanku”
Petunjuk Teknis Keuangan BOS 99
No Judul Buku/Mata PelajaranJenjang/
KelasPengarang/Penyusun Penerbit
Tahun
Terbit
276 FIKIH Kls.VIII MTs.Kls.2 Drs. Sudarko, S.Pd. CV. Aneka Ilmu 2007
277 FIKIH Kls. IX MTs.Kls.3 Drs. Sudarko, S.Pd. CV. Aneka Ilmu 2008
278 Al- Our'an dan Hadis Kls. VII MTs.Kls.1 Sunardi, M.Ag. CV. Aneka Ilmu 2008
279 Al- Our'an dan Hadis Kls. VIII MTs.Kls.2 Sunardi, M.Ag. CV. Aneka Ilmu 2008
280 Al-Our'an dan Hadis Kls. IX MTs.Kls.3 Nur Hadi, S.Ag. CV. Aneka Ilmu 2008
281 Aqidah Akhlak Kls. VII MTs.Kls.1 Drs. Ah. Adib Al Arif CV. Aneka Ilmu 2008
282 Aqidah Akhlak Kls. VIII MTs.Kls.2 Drs. Ah. Adib Al Arif CV. Aneka Ilmu 2008
283 Aqidah Akhlak Kls. IX MTs.Kls.3 Drs. Ah. Adib Al Arif CV. Aneka Ilmu 2008
284 Fiqih MTs.Kls.1 Drs.Sudarko,S.Pd CV. Aneka Ilmu 2008
285 Aqidah Akhlak Kls. VII MTs.Kls.1 Dian Nurdiana Moyo Segoro Agung 2008
286 Aqidah Akhlak Kls. VIII MTs.Kls.2 Dian Nurdiana Moyo Segoro Agung 2008
287 Aqidah Akhlak Kls. IX MTs.Kls.3 Dian Nurdiana Moyo Segoro Agung 2008
288 Fiqih IX MTs.Kls.3 Nana Suryana Moyo Segoro Agung 2008
289 Sejarah Kebudayaan Islam MTs.Kls.3 Drs.Tatang Rahayu, S.Ag Moyo Segoro Agung 2008
290 Sejarah Kebudayaan Islam MTs.Kls.8 Drs.Tatang Rahayu, S.Ag Moyo Segoro Agung 2008
291 Sejarah Kebudayaan Islam MTs.Kls.7 Drs.Tatang Rahayu, S.Ag Moyo Segoro Agung 2008
292 Al Qur'an Hadits MTs.Kls.3 Muslim Mursaid Moyo Segoro Agung 2008
293 Al Qur'an Hadits MTs.Kls.8 Muslim Mursaid Moyo Segoro Agung 2008
294 Al Qur'an Hadits MTs.Kls.8 Muslim Mursaid Moyo Segoro Agung 2008
295 Fiqih VII MTs.Kls.7 Ipin Rusmana Moyo Segoro Agung 2008
296 Fiqih MTs.Kls.8 Ipin Rusmana Moyo Segoro Agung 2008
297 Fiqih MTs.Kls.1 Drs.Babudin Ahmad,M.Ag Inti Media 2008
298 Fiqih MTs.Kls.9 Dadan Hamdan,S.Sos Inti Media 2008
299 SKI MTs.Kls 1 Drs.Babudin Ahmad,M.Ag Inti Media 2008
300 SKI MTs.Kls 2 Drs.Babudin Ahmad,M.Ag Inti Media 2008
301 SKI MTs.Kls.3 Drs.Babudin Ahmad,M.Ag Inti Media 2008
302 Aqidah Aklak MTs.Kls.1 Drs.Babudin Ahmad,M.Ag Inti Media 2008
303 Aqidah Aklak MTs.Kls.2 Drs.Babudin Ahmad,M.Ag Inti Media 2008
304 Aqidah Aklak MTs.Kls.3 Drs.Babudin Ahmad,M.Ag Inti Media 2008
305 Bahasa Arab MTs.Kls.1 Abdul Aziz Inti Media 2008
306 Bahasa Arab MTs.Kls.2 Abdul Aziz Inti Media 2008
307 Bahasa Arab MTs.Kls.3 Abdul Aziz Inti Media 2008
308 Qor.an Hadits MTs.Kls.1 A.Hasyim,S.Pd Inti Media 2008
309 Qor.an Hadits MTs.Kls.2 A.Hasyim,S.Pd Inti Media 2008
310 Qor.an Hadits MTs.Kls.3 A.Hasyim,S.Pd Inti Media 2008
311 Qor.an Hadits MTs.Kls.1 Ahmad Miftah Pena Nusantara 2008
312 Qor.an Hadits MTs.Kls.2 Ahmad Miftah Pena Nusantara 2008
313 Qor.an Hadits MTs.Kls.3 Ahmad Miftah Pena Nusantara 2008
314Menelusuri Jejak Peradaban Islam
Kls VIIMTs.Kls.1 Drs. H. Mundzirin Yusuf, M.Si. Dkk Pustaka Insan Madani 2007
315Menelusuri Jejak Peradaban Islam
Kls VIIIMTs.Kls.2 Drs. H. Mundzirin Yusuf, M.Si. Dkk Pustaka Insan Madani 2007
“Belajar untuk masa depanku”
Petunjuk Teknis Keuangan BOS 100
No Judul Buku/Mata PelajaranJenjang/
KelasPengarang/Penyusun Penerbit
Tahun
Terbit
316Menelusuri Jejak Peradaban Islam
Kls IXMTs.Kls.3 Drs. H. Mundzirin Yusuf, M.Si. Dkk Pustaka Insan Madani 2007
317 Beriman & Berakhlak Kls. IX MTs.Kls.3Ulul Ajib, Ida Uswatun Hasanah
DkkPustaka Insan Madani 2007
318 Beriman & Berakhlak Kls. VII MTs.Kls.1Ulul Ajib, Ida Uswatun Hasanah
DkkPustaka Insan Madani 2007
319 Beriman & Berakhlak Kls. VIII MTs.Kls.2Ulul Ajib, Ida Uswatun Hasanah
DkkPustaka Insan Madani 2007
320Al-Qur'an dan Hadis Pedomanku
Kls. VIIMTs.Kls.1 Mafazatun Naeizah dkk Pustaka Insan Madani 2007
321Al-Qur'an dan Hadis Pedomanku
Kls. VIIIMTs.Kls.2 Mafazatun Naeizah dkk Pustaka Insan Madani 2007
322Al-Qur'an dan Hadis Pedomanku
Kls. IXMTs.Kls.3 Mafazatun Naeizah dkk Pustaka Insan Madani 2007
323Bahasa Arab Mudah dan Perlu
Kls. VIIMTs.Kls.1 Muhajir, S.Pd.I Dkk Pustaka Insan Madani 2007
324Bahasa Arab Mudah dan Perlu
Kls. VIIIMTs.Kls.2 Muhajir, S.Pd.I Dkk Pustaka Insan Madani 2007
325Bahasa Arab Mudah dan Perlu
Kls. IXMTs.Kls.3 Muhajir, S.Pd.I Dkk Pustaka Insan Madani 2007
326Remaja Muslim Mengenal Fikih
Kls. VIIMTs.Kls.1 Drs. H. Achmadi Wahid, M.Ag. Dkk Pustaka Insan Madani 2007
327Remaja Muslim Mengenal Fikih
Kls. VIIIMTs.Kls.2 Drs. H. Achmadi Wahid, M.Ag. Dkk Pustaka Insan Madani 2007
328Remaja Muslim Mengenal Fikih
Kls. IXMTs.Kls.3 Drs. H. Achmadi Wahid, M.Ag. Dkk Pustaka Insan Madani 2007
329Sejarah Kebudayaan Islam Kls.
VIIMTs.Kls.1 H.M. As'ad Bashori, S.Pd. Media Ilmu 2007
330Sejarah Kebudayaan Islam
Kls. VIIIMTs.Kls.2 H.M. As'ad Bashori, S.Pd. Media Ilmu 2007
331Sejarah Kebudayaan Islam Kls.
IXMTs.Kls.3 H.M. As'ad Bashori, S.Pd. Media Ilmu 2007
332 Akidah Akhlak Kls. VII MTs.Kls.1 Drs. Kholisin, M.Pd. Dkk Media Ilmu 2007
333 Akidah Akhlak Kls. VIII MTs.Kls.2 Drs. Kholisin, M.Pd. Dkk Media Ilmu 2007
334 Akidah Akhlak Kls. IX MTs.Kls.3 Drs. Kholisin, M.Pd. Dkk Media Ilmu 2007
335 Fiqih Kls. VII MTs.Kls.1 Drs. H.M. Dahlan Ridwan, Dkk Media Ilmu 2007
336 Fiqih Kls. IX MTs.Kls.3 Drs. H.M. Dahlan Ridwan, Dkk Media Ilmu 2007
337 Al-Qur'an dan Hadis Kls. VII MTs.Kls.1 H.M. Fachrudin Djalal, Dkk Media Ilmu 2007
338 Al-Qur'an dan Hadis Kls. VIII MTs.Kls.2 H.M. Fachrudin Djalal, Dkk Media Ilmu 2007
339 Al-Qur'an dan Hadis Kls. IX MTs.Kls.3 H.M. Fachrudin Djalal, Dkk Media Ilmu 2007
340 Pelajaran Akidah dan Aklak MTs.Kls1 Drs.H. D. Moh.Yasir, M.Ag CV . Sahabat 2007
341 Pelajaran Akidah dan Aklak MTs.Kls.3 Drs.H. D. Moh.Yasir, M.Ag CV.Sahabat 2007
342 Pelajaran piqih Kls. VII MTs.Kls.1 Drs.H. D. Moh.Yasir, M.Ag CV. Sahabat 2007
343 Pelajaran Piqih Kls. VIII MTs.Kls.2 Drs. H.D. Moh. Yasir, M.Ag. CV. Sahabat 2007
344 Pelajaran Piqih Kls. IX MTs.Kls.3 Drs. H.D. Moh. Yasir, M.Ag. CV. Sahabat 2007
345Pelajaran Al - Qur'an dan Hadis
Kls. VIIMTs.Kls.1 Drs. H.D. Moh. Yasir, M.Ag. CV. Sahabat 2007
346Pelajaran Al - Qur'an dan Hadis
Kls. VIIIMTs.Kls.2 Drs. H.D. Moh. Yasir, M.Ag. CV. Sahabat 2007
347Pelajaran Al - Qur'an dan Hadis
Kls. IXMTs.Kls.3 Drs. H.D. Moh. Yasir, M.Ag. CV. Sahabat 2007
348Pelajaran Sejarah Kebudayaan
Islam Kls. VIIMTs.Kls.1 Drs. H.D. Moh. Yasir, M.Ag. CV. Sahabat 2007
349Pelajaran Sejarah Kebudayaan
Islam Kls. VIIIMTs.Kls.2 Drs. H.D. Moh. Yasir, M.Ag. CV. Sahabat 2007
350Pelajaran Sejarah Kebudayaan
Islam Kls. IXMTs.Kls.3 Drs. H.D. Moh. Yasir, M.Ag. CV. Sahabat 2007
“Belajar untuk masa depanku”
Petunjuk Teknis Keuangan BOS 101
No Judul Buku/Mata PelajaranJenjang/
KelasPengarang/Penyusun Penerbit
Tahun
Terbit
351 Al-Our'an dan Hadis Kls. VII MTs.Kls.1 Drs. Asep Saefudin Koswara PT. Balebat Dedikasi Prima -
352 Al-Our'an dan Hadis Kls. VIII MTs.Kls.2 Rahmat Hidayat, S.Ag. PT. Balebat Dedikasi Prima -
353 Al-Our'an dan Hadis Kls. IX MTs.Kls.3 Rahmat Hidayat, S.Ag. PT. Balebat Dedikasi Prima -
354 Aqidah Akhlak Kls. VII MTs.Kls.1 Leni Nuraini PT. Balebat Dedikasi Prima -
355 Aqidah Akhlak Kls. VIII MTs.Kls.2 Leni Nuraini PT. Balebat Dedikasi Prima -
356 Aqidah Akhlak Kls. IX MTs.Kls.3 Tarya, S.Pd.I PT. Balebat Dedikasi Prima -
357 Fiqih Kls. VII MTs.Kls.1 M. Alfiansyah, S.Pd.I PT. Balebat Dedikasi Prima -
358 Fiqih Kls. VIII MTs.Kls.2 Jezen Zaenal Wustanul Arifin PT. Balebat Dedikasi Prima -
359 Fiqih Kls. IX MTs.Kls.3 Jezen Zaenal Wustanul Arifin PT. Balebat Dedikasi Prima -
360Sejarah Kebudayaan Islam I
Kls. VIIMTs.Kls.1 Umi Aghnia Wardah PT. Balebat Dedikasi Prima -
361Sejarah Kebudayaan Islam I
Kls. VIIIMTs.Kls.2 Umi Aghnia Wardah PT. Balebat Dedikasi Prima -
362Sejarah Kebudayaan Islam I
Kls. IXMTs.Kls.3 Umi Aghnia Wardah PT. Balebat Dedikasi Prima -
363 Al-Qur'an dan Hadis Kls. VII MTs.Kls.1 Drs. Abd. Wadud PT. Karya Toha Putra Semarang 2007
364 Al-Qur'an dan Hadis Kls. VIII MTs.Kls.2 Drs. Abd. Wadud PT. Karya Toha Putra Semarang 2007
365 Al-Qur'an dan Hadis Kls. VII MTs.Kls.3 Drs. Abd. Wadud PT. Karya Toha Putra Semarang 2007
366 Fiqih Kls. VII MTs.Kls.1 Drs. Zainal Muttaqin, MA Dkk PT. Karya Toha Putra Semarang 2007
367 Fiqih Kls. VIII MTs.Kls.2 Drs. Zainal Muttaqin, MA Dkk PT. Karya Toha Putra Semarang 2007
368 Fiqih Kls. IX MTs.Kls.3 Drs. Zainal Muttaqin, MA Dkk PT. Karya Toha Putra Semarang 2007
369Sejarah Kebudayaan Islam Kls.
VIIMTs.Kls.1 Dr. H. Murodi, MA PT. Karya Toha Putra Semarang 2007
370Sejarah Kebudayaan Islam Kls.
VIIIMTs.Kls.2 Dr. H. Murodi, MA PT. Karya Toha Putra Semarang 2007
371Sejarah Kebudayaan Islam Kls.
VIIMTs.Kls.3 Dr. H. Murodi, MA PT. Karya Toha Putra Semarang 2007
372 Aqidah Aklak Kls. VIII MTs.Kls.2 Drs. H. Masan Alfat, M.Pd. PT. Karya Toha Putra Semarang 2007
373 Aqidah Aklak Kls. IX MTs.Kls.3 Drs. H. Masan Alfat, M.Pd. PT. Karya Toha Putra Semarang 2007
374 Aqidah Akhlak Kls. VII MTs.Kls.1 Drs.H. Hasan Alfat,M.Pd PT. Karya Toha Putra Semarang 2008
375 Aqidah dan Aklak MTs.Kls.2 Drs.H. Hasan Alfat,M.Pd PT. Karya Toha Putra Semarang 2008
376 Qor.an Hadits Kls. VII MTs.Kls.1 Imam Makruf PT. Widya Duta Grafika 2008
377 Qor.an Hadits Kls. VIII MTs.Kls.2 Imam Makruf PT. Widya Duta Grafika 2008
378 Qor.an Hadits Kls. IX MTs.Kls.3 Imam Makruf PT. Widya Duta Grafika 2008
379 Bahasa Arab Kls. VII MTs.Kls.1 Drs. Bachrum B., M.A Dkk Kota Kembang 2007
380 Bahasa Arab Kls. VIII MTs.Kls.2 Drs. Bachrum B., M.A Dkk Kota Kembang 2007
381 Bahasa Arab Kls. IX MTs.Kls.3 Drs. Bachrum B., M.A Dkk Kota Kembang 2007
382 Qor.an Hadits Kls. VII MTs.Kls.1Hakiki Mahfuzh & H>A. Junaidi
MaksumKota Kembang 2007
383 Qor.an Hadits Kls. VIII MTs.Kls.2Hakiki Mahfuzh & H>A. Junaidi
MaksumKota Kembang 2007
384 Qor.an Hadits Kls. IX MTs.Kls.3Hakiki Mahfuzh & H>A. Junaidi
MaksumKota Kembang 2007
385 Akidah Akhlak Kls. VII MTs.Kls.1 Drs. Bachrum B., M.A Dkk Kota Kembang 2007
“Belajar untuk masa depanku”
Petunjuk Teknis Keuangan BOS 102
No Judul Buku/Mata PelajaranJenjang/
KelasPengarang/Penyusun Penerbit
Tahun
Terbit
386 Akidah Akhlak Kls. VIII MTs.Kls.2 Drs. Bachrum B., M.A Dkk Kota Kembang 2007
387 Akidah Akhlak Kls. IX MTs.Kls.3 Drs. Bachrum B., M.A Dkk Kota Kembang 2007
388 FIkIh Kls. VII MTs.Kls.1Hakiki Mahfuzh & H>A. Junaidi
MaksumKota Kembang 2007
389 FIkIh Kls. VIII MTs.Kls.2Hakiki Mahfuzh & H>A. Junaidi
MaksumKota Kembang 2007
390 FIkIh Kls. IX MTs.Kls.3Hakiki Mahfuzh & H>A. Junaidi
MaksumKota Kembang 2007
391Sejarah Kebudayaan Islam Kls.
VIIMTs.Kls.1 Hakiki Mahfuzh Kota Kembang 2007
392Sejarah Kebudayaan Islam Kls.
VIIIMTs.Kls.2 Hakiki Mahfuzh Kota Kembang 2007
393Sejarah Kebudayaan Islam Kls.
IXMTs.Kls.3 Hakiki Mahfuzh Kota Kembang 2007
394Pemahaman Al-Qur'an dan Hadis
Kls. VIIMTs.Kls.1 T. Ibrahim dan H. Darsono PT. Tiga Serangkai Pustaka Mandiri 2008
395Pemahaman Al-Qur'an dan Hadis
Kls. VIIIMTs.Kls.2 T. Ibrahim dan H. Darsono PT. Tiga Serangkai Pustaka Mandiri 2008
396Pemahaman Al-Qur'an dan Hadis
Kls. IXMTs.Kls.3 T. Ibrahim dan H. Darsono PT. Tiga Serangkai Pustaka Mandiri 2008
397 Fasih Berbahasa Arab Kls. VII MTs.Kls.1 H. Darsono dan T. Ibrahim PT. Tiga Serangkai Pustaka Mandiri 2008
398 Fasih Berbahasa Arab Kls. VIII MTs.Kls.2 H. Darsono dan T. Ibrahim PT. Tiga Serangkai Pustaka Mandiri 2008
399 Fasih Berbahasa Arab Kls. IX MTs.Kls.3 H. Darsono dan T. Ibrahim PT. Tiga Serangkai Pustaka Mandiri 2008
400Membangun Akidah dan Akhlak
Kls. VIIMTs.Kls.1 T. Ibrahim dan H. Darsono PT. Tiga Serangkai Pustaka Mandiri 2008
401Membangun Akidah dan Akhlak
Kls. VIIIMTs.Kls.2 T. Ibrahim dan H. Darsono PT. Tiga Serangkai Pustaka Mandiri 2008
402Membangun Akidah dan Akhlak
Kls. IXMTs.Kls.3 T. Ibrahim dan H. Darsono PT. Tiga Serangkai Pustaka Mandiri 2008
403Tonggak Sejarah Kebudayaan
Islam 1MTs.Kls.1 H. Darsono dan T. Ibrahim PT. Tiga Serangkai Pustaka Mandiri 2008
404Tonggak Sejarah Kebudayaan
Islam 2MTs.Kls.2 H. Darsono dan T. Ibrahim PT. Tiga Serangkai Pustaka Mandiri 2008
405Tonggak Sejarah Kebudayaan
Islam 3MTs.Kls.3 H. Darsono dan T. Ibrahim PT. Tiga Serangkai Pustaka Mandiri 2008
406 Penerapan Fikih 1 MTs.Kls.1 T. Ibrahim dan H. Darsono PT. Tiga Serangkai Pustaka Mandiri 2008
407 Penerapan Fikih 2 MTs.Kls.2 T. Ibrahim dan H. Darsono PT. Tiga Serangkai Pustaka Mandiri 2008
408 Penerapan Fikih 3 MTs.Kls.3 T. Ibrahim dan H. Darsono PT. Tiga Serangkai Pustaka Mandiri 2008
409 Fiqih 1 MTs.Kls 1 Hasbiyatullah Grafindo Media Pratama 2008
410 Fiqih 2 MTs.Kls 2 Hasbiyatullah Grafindo Media Pratama 2008
411 Fiqih 3 MTs.Kls 3 Hasbiyatullah Grafindo Media Pratama 2008
412 Al Quran dan Hdis MTs.Kls 1 Muhaemin Grafindo Media Pratama 2008
413 Al Quran dan Hdis MTs.Kls.2 Muhaemin Grafindo Media Pratama 2008
414 Al Quran dan Hdis MTs.Kls 3 Muhaemin Grafindo Media Pratama 2008
415 Akidah dan Akhlak MTs.Kls.1 Taofik Yusmansyah Grafindo Media Pratama 2008
416 Akidah dan Akhlak MTs.Kls.2 Taofik Yusmansyah Grafindo Media Pratama 2008
417 Akidah dan Akhlak MTs.Kls.3 Taofik Yusmansyah Grafindo Media Pratama 2008
418 Baca Tulis Al-Qur'an Kls. VII MTs.Kls.1 Mamluatul Maghfiroh Pustaka Insan Madani 2008
419 Baca Tulis Al-Qur'an Kls. VIII MTs.Kls.2 Mamluatul Maghfiroh Pustaka Insan Madani 2008
420 Baca Tulis Al-Qur'an Kls. IX MTs.Kls.3 Mamluatul Maghfiroh Pustaka Insan Madani 2008
“Belajar untuk masa depanku”
Petunjuk Teknis Keuangan BOS 103
No Judul Buku/Mata PelajaranJenjang/
KelasPengarang/Penyusun Penerbit
Tahun
Terbit
421 Fiqih Kls. VII MTs.Kls.1Drs. H. Hamri Al- Jauhari, M.Pd.I
DkkPT. Bintang Ilmu 2007
422 Fiqih Kls. VIII MTs.Kls.2Drs. H. Hamri Al- Jauhari, M.Pd.I
DkkPT. Bintang Ilmu 2007
423 Fiqih Kls. IX MTs.Kls.3Drs. H. Hamri Al- Jauhari, M.Pd.I
DkkPT. Bintang Ilmu 2007
424Sejarah Kebudayaan Islam
Kls. VIIMTs.Kls.1 Muhamad Arifin, S.Ag, M.Ag. Dkk PT. Bintang Ilmu 2007
425Sejarah Kebudayaan Islam
Kls. VIIIMTs.Kls.2 Muhamad Arifin, S.Ag, M.Ag. Dkk PT. Bintang Ilmu 2007
426Sejarah Kebudayaan Islam Kls.
IXMTs.Kls.3 Muhamad Arifin, S.Ag, M.Ag. Dkk PT. Bintang Ilmu 2007
427 Aqidah Akhlak Kls. VII MTs.Kls.1Drs. H. Hamzah Tualeka, ZN, M.Ag
dkkPT. Bintang Ilmu 2007
428 Aqidah Akhlak Kls. VIII MTs.Kls.2Drs. H. Hamzah Tualeka, ZN, M.Ag
dkkPT. Bintang Ilmu 2007
429 Aqidah Akhlak Kls. IX MTs.Kls.3Drs. H. Hamzah Tualeka, ZN, M.Ag
dkkPT. Bintang Ilmu 2007
Ditetapkan di : Jakarta
Pada tanggal : 16 Juni 2008
DIREKTUR JENDERAL,
H. MOHAMMAD ALI
“Belajar untuk masa depanku”
Petunjuk Teknis Keuangan BOS 104
Lampiran 39 Salinan Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam No. Dj.I/375/2009
SALINAN KEPUTUSAN
DIREKTUR JENDERAL PENDIDIKAN ISLAM NOMOR : Dj.I/375/2009
T E N T A N G
PENETAPAN BUKU AJAR, REFERENSI, PENGAYAAN DAN PANDUAN PENDIDIK UNTUK MADRASAH IBTIDAIYAH, MADRASAH TSANAWIYAH, MADRASAH ALIYAH, PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA
SEKOLAH DAN PONDOK PESANTREN TAHUN ANGGARAN 2009
DIREKTUR JENDERAL PENDIDIKAN ISLAM
Menimbang : a. bahwa dalam rangka peningkatan mutu pendidikan pada jenjang Madrasah Ibtidaiyah,
Madrasah Tsanawiyah, Madrasah Aliyah, Pendidikan Agama Islam pada Sekolah dan Pondok Pesantren diperlukan ketersediaan buku pelajaran yang bermutu dan sesuai dengan ketentuan yang berlaku;
b. bahwa buku-buku yang tersedia pada jenjang Madrasah Ibtidaiyah, Madrasah Tsanawiyah, Madrasah Aliyah, Pendidikan Agama Islam pada Sekolah dan Pondok Pesantren masih terbatas, terutama dalam memenuhi tuntutan kurikulum dan peningkatan mutu proses pembelajaran;
c. bahwa berdasarkan butir a dan b di atas, perlu ditetapkan Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Departemen Agama RI.
Mengingat : 1. Undang-Undang Nomor 17 Tahun 2003 tentang Keuangan Negara (Lembaran Negara
Republik Indonesia Nomor 47 Tahun 2003, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia 4286);
2. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Tambahan Lembaran Negara RI Nomor: 4301);
3. Undang-Undang Nomor 1 Tahun 2004 tentang Perbendaharaan Negara (Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5 Tahun 2004, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4355);
4. Undang-Undang Nomor 6 Tahun 2004 tentang Pelaksanaan Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara Tahun 2005 (Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 130 Tahun 2004, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4442);
5. Undang-Undang Nomor 15 Tahun 2004 tentang Pemeriksaan Pengelolaan dan Tanggung Jawab Keuangan;
6. Undang-Undang Nomor 13 Tahun 2005 tentang Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara Tahun 2006);
7. Peraturan Pemerintah Nomor 55 Tahun 1998 tentang Perubahan Atas Peraturan Nomor 28 Tahun 1990 tentang Pendidikan Dasar (Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 90 Tahun 1998, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 3763);
8. Peraturan Pemerintah Nomor 21 Tahun 2004 tentang Rencana Kerja dan Anggaran Kementerian Negara/Lembaga (Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 75 Tahun 2004, Tambahan Lembaran Negara Republik Indoensia Nomor 4406);
9. Peraturan Presiden RI Nomor 17 Tahun 2007 tentang Perubahan Ketujuh atas Peraturan Presiden Nomor 10 Tahun 2005 tentang Unit Organisasi dan Tugas Eselon I Kementerian Negara RI;
10. Peraturan Menteri Agama RI Nomor 3 Tahun 2006 tentang Organisasi dan Tata Kerja Departemen Agama;
11. Keputusan Menteri Agama RI Nomor 12 Tahun 2002 tentang Pengangkatan Pejabat Kuasa Pengguna Anggaran di Lingkungan Departemen Agama Tahun Anggaran 2007;
12. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional; 13. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan; 14. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi;
“Belajar untuk masa depanku”
Petunjuk Teknis Keuangan BOS 105
15. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 23 Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan;
16. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 24 Tahun 2006 tentang Pelaksanaan Peraturan Menter Pendidikan Nasional Nomor 22 dan 23.
Memperhatikan : Hasil seleksi tim penilai buku ajar, referensi, pengayaan dan panduan pendidik untuk Madrasah Ibtidaiyah, Madrasah Tsanawiyah, dan Madrasah Aliyah, Pendidikan Agama Islam pada Sekolah dan Pondok Pesantren tahun anggaran 2009
M E M U T U S K A N
Menetapkan : KEPUTUSAN DIREKTUR JENDERAL PENDIDIKAN ISLAM TENTANG PENETAPAN BUKU AJAR, REFERENSI, PENGAYAAN DAN PANDUAN PENDIDIK UNTUK MADRASAH IBTIDAIYAH, MADRASAH TSANAWIYAH, DAN MADRASAH ALIYAH, PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SEKOLAH DAN PONDOK PESANTREN TAHUN ANGGARAN 2009.
Pertama : Buku-buku sebagaimana tercantum dalam lampiran keputusan ini telah diseleksi dan memenuhi syarat untuk dipergunakan dalam pembelajaran pada jenjang Madrasah Ibtidaiyah, Madrasah Tsanawiyah, dan Madrasah Aliyah, Pendidikan Agama pada Sekolah dan Pondok Pesantren;
Kedua : Buku-buku sebagaimana dimaksud dalam diktum pertama di atas, dipandang telah memenuhi standar yang ditetapkan dalam aspek relevansi isi, kebenaran dan akurasi, penyajian, bahasa, keamanan, kelengkapan, dan kondisi fisik;
Ketiga : Madrasah, Pendidikan Agama pada Sekolah dan Pondok Pesantren dapat menentukan dan memilih di antara buku-buku yang telah ditetapkan sebagaimana dimaksud pada diktum pertama di atas, sebagai buku utama/pegangan guru dan murid ataupun untuk perpustakaan;
Keempat : Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan.
Ditetapkan di : Jakarta Pada tanggal : 6 Juli 2009 DIREKTUR JENDERAL, H. MOHAMMAD ALI
“Belajar untuk masa depanku”
Petunjuk Teknis Keuangan BOS 106
Lampiran 40 Salinan Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam No. Dj.I/375/2009 SALINAN LAMPIRAN I Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam No. Dj.I/375/2009
PenetapanBuku Ajar, Referensi, Pengayaan Dan Panduan Pendidik Untuk Madrasah Ibtidaiyah, Madrasah Tsanawiyah, Madrasah Aliyah, Pendidikan Agama Islam Pada Sekolah Dan Podok Pesantren Tahun Anggaran 2009
Buku Ajar PAI dan Bahasa Arab MI
1 Aqidah Akhlak 1 Mokhammad Taufik Aneka Ilmu 2009
2 Aqidah Akhlak 1 Yudi Karviandi Armico 2008
3 Aqidah Akhlak 1 H. Sya'ronih Amin Ariya Duta 2009
4 Aqidah Akhlak 1 Mahfud CV. Duta Grafika 2009
5 Aqidah Akhlak 1 Drs. Abdul Ghofur Media Tama 2009
6 Aqidah Akhlak 1 Wiyadi Tiga Serangkai 2008
7 Aqidah Akhlak 2 Mukhlish Pustaka Insan Madani 2009
8 Aqidah Akhlak 2 H. Sya'ronih Amin Ariya Duta 2009
9 Aqidah Akhlak 2 Mahfud CV. Duta Grafika 2009
10 Aqidah Akhlak 2 Drs. Abdul Ghofur Media Tama 2009
11 Aqidah Akhlak 2 Wiyadi Tiga Serangkai 2008
12 Aqidah Akhlak 3 Ahmad Fauzi Armico 2008
13 Aqidah Akhlak 3 H. Sya'ronih Amin Ariya Duta 2009
14 Aqidah Akhlak 3 Mahfud CV. Duta Grafika 2009
15 Aqidah Akhlak 3 Drs. Babudin, M.Ag. Inti Media 2009
16 Aqidah Akhlak 3 Drs. Abdul Ghofur Media Tama 2009
17 Aqidah Akhlak 3 H. Soleh Hidayat PT. Bintang Ilmu 2009
18 Aqidah Akhlak 3 Wiyadi Tiga Serangkai 2008
19 Aqidah Akhlak 4 Fahmi A.W. Al Maktabah 2009
20 Aqidah Akhlak 4 Ahmad Fauzi Armico 2008
21 Aqidah Akhlak 4 H. Sya'ronih Amin Ariya Duta 2009
22 Aqidah Akhlak 4 Mahfud CV. Duta Grafika 2009
23 Aqidah Akhlak 4 Drs. Babudin, M.Ag. Inti Media 2009
24 Aqidah Akhlak 4 Drs. Abdul Ghofur Media Tama 2009
25 Aqidah Akhlak 4 H. Soleh Hidayat PT. Bintang Ilmu 2009
26 Aqidah Akhlak 4 Wiyadi Tiga Serangkai 2008
27 Aqidah Akhlak 5 Heri Gunawan Acaria Media Utama 2009
28 Aqidah Akhlak 5 Mokhammad Taufik Aneka Ilmu 2008
29 Aqidah Akhlak 5 Ahmad Fauzi Armico 2008
30 Aqidah Akhlak 5 Mahfud CV. Duta Grafika 2009
31 Aqidah Akhlak 5 Drs. Abdul Ghofur Media Tama 2009
32 Aqidah Akhlak 5 H. Soleh Hidayat PT. Bintang Ilmu 2009
33 Aqidah Akhlak 5 Wiyadi Tiga Serangkai 2008
34 Aqidah Akhlak 6 Heri Gunawan Acaria Media Utama 2009
35 Aqidah Akhlak 6 Fahmi A.W. Al Maktabah 2009
36 Aqidah Akhlak 6 Mahfud CV. Duta Grafika 2009
37 Aqidah Akhlak 6 Drs. Abdul Ghofur Media Tama 2009
38 Aqidah Akhlak 6 Wiyadi Tiga Serangkai 2008
39 Al Qur'an Hadits 1 Muhdil Anam CV. Duta Grafika 2009
40 Al Qur'an Hadits 2 Tedi Permadi Al Maktabah 2009
41 Al Qur'an Hadits 2 Muhdil Anam CV. Duta Grafika 2009
42 Al Qur'an Hadits 3 Tedi Permana Al Maktabah 2009
43 Al Qur'an Hadits 3 Muhdil Anam CV. Duta Grafika 2009
44 Al Qur'an Hadits 4 Muhdil Anam CV. Duta Grafika 2009
45 Al Qur'an Hadits 5 Muhdil Anam CV. Duta Grafika 2009
46 Al Qur'an Hadits 6 Amin R Al Maktabah 2009
47 Al Qur'an Hadits 6 Muhdil Anam CV. Duta Grafika 2009
48 Al Qur'an dan Hadits 1 M. Zaid Su'di Pustaka Insan Madani 2009
49 Al Qur'an dan Hadits 2 Arina Manasikana Pustaka Insan Madani 2009
50 Al Qur'an dan Hadits 3 Arina Manasikana Pustaka Insan Madani 2009
51 Bahasa Arab 1 Iip Syarifah CV. Duta Grafika 2009
52 Bahasa Arab 2 Iip Syarifah CV. Duta Grafika 2009
53 Bahasa Arab 3 Iip Syarifah CV. Duta Grafika 2009
54 Bahasa Arab 4 Tulus Musthofa, LC., MA. Pustaka Insan Madani 2009
55 Bahasa Arab 4 Zaenuri Siroj Bintang Books 2009
56 Bahasa Arab 4 Iip Syarifah CV. Duta Grafika 2009
57 Bahasa Arab 4 Dr. D. Hidayat PT. Karya Toha Putra 2008
58 Bahasa Arab 4 Agus Wahyudi Tiga Serangkai 2008
59 Bahasa Arab 5 Zaenuri Siroj Bintang Books 2009
60 Bahasa Arab 5 Iip Syarifah CV. Duta Grafika 2009
NO. Judul Buku Kelas Pengarang Penerbit Tahun
“Belajar untuk masa depanku”
Petunjuk Teknis Keuangan BOS 107
61 Bahasa Arab 5 Dr. D. Hidayat PT. Karya Toha Putra 2008
62 Bahasa Arab 6 Tulus Musthofa, LC., MA. Pustaka Insan Madani 2009
63 Bahasa Arab 6 Zaenuri Siroj Bintang Books 2009
64 Bahasa Arab 6 Iip Syarifah CV. Duta Grafika 2009
65 Bahasa Arab 6 Dr. D. Hidayat PT. Karya Toha Putra 2008
66 Fiqih 1 Abdul Qadir, M.Ag. Al Maktabah 2009
67 Fiqih 1 Muh. Asnawi Aneka Ilmu 2008
68 Fiqih 1 Abdul Mutholib Ariya Duta 2009
69 Fiqih 1 Zaenuri Siroj Bintang Books 2008
70 Fiqih 1 Endang CV. Duta Grafika 2009
71 Fiqih 1 H.A. Nurjaman PT. Karya Toha Putra 2008
72 Fiqih 1 Drs. Abdul Ghofur Media Tama 2008
73 Fiqih 1 Supandi PT. Bintang Ilmu 2009
74 Fiqih 2 Acep Ruskandar Acaria Media Utama 2009
75 Fiqih 2 Abdul Qadir, M.Ag. Al Maktabah 2009
76 Fiqih 2 Muh. Asnawi Aneka Ilmu 2008
77 Fiqih 2 Abdul Mutholib Ariya Duta 2009
78 Fiqih 2 Zaenuri Siroj Bintang Books 2008
79 Fiqih 2 Endang CV. Duta Grafika 2009
80 Fiqih 2 Drs. Babudin, M.Ag. Inti Media 2009
81 Fiqih 2 Drs. Abdus Shobur PT. Karya Toha Putra 2008
82 Fiqih 2 Anis Tanwir Hadi Tiga Serangkai 2008
83 Fiqih 3 Acep Ruskandar Acaria Media Utama 2009
84 Fiqih 3 Muh. Asnawi Aneka Ilmu 2008
85 Fiqih 3 Abdul Mutholib Ariya Duta 2009
86 Fiqih 3 Zaenuri Siroj Bintang Books 2008
87 Fiqih 3 Endang CV. Duta Grafika 2009
88 Fiqih 3 H.A. Nurjaman PT. Karya Toha Putra 2008
89 Fiqih 3 Drs. Abdul Ghofur Media Tama 2008
90 Fiqih 3 Anis Tanwir Hadi Tiga Serangkai 2008
91 Fiqih 4 Acep Ruskandar Acaria Media Utama 2009
92 Fiqih 4 Muhammad Nurhan Aneka Ilmu 2008
93 Fiqih 4 Abdul Mutholib Ariya Duta 2009
94 Fiqih 4 Endang CV. Duta Grafika 2009
95 Fiqih 4 Endang CV. Duta Grafika 2009
96 Fiqih 4 Drs. Abdus Shobur PT. Karya Toha Putra 2008
97 Fiqih 4 Drs. Abdul Ghofur Media Tama 2008
98 Fiqih 4 Supandi PT. Bintang Ilmu 2009
99 Fiqih 4 Anis Tanwir Hadi Tiga Serangkai 2008
100 Fiqih 5 Abdul Qadir, M.Ag. Al Maktabah 2009
101 Fiqih 5 Abdul Mutholib Ariya Duta 2009
102 Fiqih 5 Zaenuri Siroj Bintang Books 2008
103 Fiqih 5 Endang CV. Duta Grafika 2009
104 Fiqih 5 Drs. Babudin, M.Ag. Inti Media 2008
105 Fiqih 5 Drs. Abdul Ghofur Media Tama 2008
106 Fiqih 5 Supandi PT. Bintang Ilmu 2009
107 Fiqih 5 Anis Tanwir Hadi Tiga Serangkai 2008
108 Fiqih 6 Abdul Qadir, M.Ag. Al Maktabah 2009
109 Fiqih 6 Muhammad Nurhan Aneka Ilmu 2009
110 Fiqih 6 Endang CV. Duta Grafika 2009
111 Fiqih 6 Drs. Babudin, M.Ag. Inti Media 2009
112 Fiqih 6 Drs. Abdus Shobur PT. Karya Toha Putra 2008
113 Fiqih 6 Drs. Abdul Ghofur Media Tama 2008
114 Fiqih 6 Anis Tanwir Hadi Tiga Serangkai 2008
115 Qur'an Hadits 1 Sunardi Aneka Ilmu 2008
116 Qur'an Hadits 1 Maman Abdul Djaliel Armico 2008
117 Qur'an Hadits 1 Titin Suhartinah Ariya Duta 2009
118 Qur'an Hadits 1 A. Hasyim, S.Pd. Inti Media 2009
119 Qur'an Hadits 1 Budi Nurani PT. Bintang Ilmu 2009
120 Qur'an Hadits 1 Chorul Fata Tiga Serangkai 2008
121 Qur'an Hadits 2 Sunardi Aneka Ilmu 2009
122 Qur'an Hadits 2 Maman Abdul Djaliel Armico 2008
123 Qur'an Hadits 2 Titin Suhartinah Ariya Duta 2009
124 Qur'an Hadits 2 A. Hasyim, S.Pd. Inti Media 2009
125 Qur'an Hadits 2 Budi Nurani PT. Bintang Ilmu 2009
126 Qur'an Hadits 2 Chorul Fata Tiga Serangkai 2008
127 Qur'an Hadits 3 Sholikul Huda Aneka Ilmu 2009
128 Qur'an Hadits 3 Siti Sanah Acaria Media Utama 2009
129 Qur'an Hadits 3 Maman Abdul Djaliel Armico 2008
130 Qur'an Hadits 3 Titin Suhartinah Ariya Duta 2009
131 Qur'an Hadits 3 Muhdil Anam CV. Duta Grafika 2009
132 Qur'an Hadits 3 Iim Abdurrohim Inti Media 2009
133 Qur'an Hadits 3 Drs. H. Ahmad Syatibi PT. Karya Toha Putra 2009
134 Qur'an Hadits 3 Zaenuri Siroj PT. Albama 2009
135 Qur'an Hadits 3 Budi Nurani PT. Bintang Ilmu 2009
136 Qur'an Hadits 3 Chorul Fata Tiga Serangkai 2009
137 Qur'an Hadits 4 Siti Sanah Acaria Media Utama 2009
138 Qur'an Hadits 4 A. Hasyim, S.Pd. Inti Media 2009
139 Qur'an Hadits 4 Zaenuri Siroj PT. Albama 2009
140 Qur'an Hadits 4 Chorul Fata Tiga Serangkai 2009
NO. Judul Buku Kelas Pengarang Penerbit Tahun
“Belajar untuk masa depanku”
Petunjuk Teknis Keuangan BOS 108
141 Qur'an Hadits 5 Sholikul Huda Aneka Ilmu 2009
142 Qur'an Hadits 5 Heri Gunawan Acaria Media Utama 2009
143 Qur'an Hadits 5 Titin Suhartinah Ariya Duta 2009
144 Qur'an Hadits 5 A. Hasyim, S.Pd. Inti Media 2009
145 Qur'an Hadits 5 Zaenuri Siroj PT. Albama 2009
146 Qur'an Hadits 5 Budi Nurani PT. Bintang Ilmu 2009
147 Qur'an Hadits 5 Chorul Fata Tiga Serangkai 2008
148 Qur'an Hadits 6 Titin Suhartinah Ariya Duta 2009
149 Qur'an Hadits 6 Nidaul Hasanah, S.Ag. Inti Media 2009
150 Qur'an Hadits 6 Zaenuri Siroj PT. Albama 2009
151 Sejarah Kebudayaan Islam 3 Mahfud Ikhwan Pustaka Insan Madani 2009
152 Sejarah Kebudayaan Islam 3 Heri Gunawan Acaria Media Utama 2009
153 Sejarah Kebudayaan Islam 3 Amin R Armico 2008
154 Sejarah Kebudayaan Islam 3 Supardi Ariya Duta 2009
155 Sejarah Kebudayaan Islam 3 Meysaroh CV. Duta Grafika 2009
156 Sejarah Kebudayaan Islam 3 Budiman Rosady Inti Media 2009
157 Sejarah Kebudayaan Islam 3 Drs. Abdul Ghofur Media Tama 2008
158 Sejarah Kebudayaan Islam 4 Heri Gunawan Acaria Media Utama 2009
159 Sejarah Kebudayaan Islam 4 Amin R Armico 2008
160 Sejarah Kebudayaan Islam 4 Supardi Ariya Duta 2009
161 Sejarah Kebudayaan Islam 4 Meysaroh CV. Duta Grafika 2009
162 Sejarah Kebudayaan Islam 4 Budiman Rosady Inti Media 2009
163 Sejarah Kebudayaan Islam 4 Drs. Abdul Ghofur Media Tama 2008
164 Sejarah Kebudayaan Islam 4 Zaenuri Siroj PT. Albama 2008
165 Sejarah Kebudayaan Islam 4 Sugeng Sugiharto Tiga Serangkai 2008
166 Sejarah Kebudayaan Islam 5 Heri Gunawan Acaria Media Utama 2009
167 Sejarah Kebudayaan Islam 5 Amin R Armico 2008
168 Sejarah Kebudayaan Islam 5 Supardi Ariya Duta 2009
169 Sejarah Kebudayaan Islam 5 Meysaroh CV. Duta Grafika 2009
170 Sejarah Kebudayaan Islam 5 Budiman Rosady Inti Media 2009
171 Sejarah Kebudayaan Islam 5 Drs. Abdul Ghofur Media Tama 2008
172 Sejarah Kebudayaan Islam 5 Sugeng Sugiharto Tiga Serangkai 2008
173 Sejarah Kebudayaan Islam 6 Ilham Al Maktabah 2009
174 Sejarah Kebudayaan Islam 6 Amin R Armico 2008
175 Sejarah Kebudayaan Islam 6 Supardi Ariya Duta 2009
176 Sejarah Kebudayaan Islam 6 Meysaroh CV. Duta Grafika 2009
177 Sejarah Kebudayaan Islam 6 Budiman Rosady Inti Media 2009
178 Sejarah Kebudayaan Islam 6 Drs. Abdul Ghofur Media Tama 2008
179 Sejarah Kebudayaan Islam 6 Zaenuri Siroj PT. Albama 2008
180 Sejarah Kebudayaan Islam 6 H. Soleh Hidayat PT. Bintang Ilmu 2009
181 Sejarah Kebudayaan Islam 6 Sugeng Sugiharto Tiga Serangkai 2009
TahunNO. Judul Buku Kelas Pengarang Penerbit
“Belajar untuk masa depanku”
Petunjuk Teknis Keuangan BOS 109
SALINAN LAMPIRAN II Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam No. Dj.I/375/2009
PenetapanBuku Ajar, Referensi, Pengayaan Dan Panduan Pendidik Untuk Madrasah Ibtidaiyah, Madrasah Tsanawiyah, Madrasah Aliyah, Pendidikan Agama Islam Pada Sekolah Dan Podok Pesantren Tahun Anggaran 2009
Buku Ajar PAI dan Bahasa Arab MTs
1 Akidah Akhlak IX Muhyidin Pustaka Insan Madani 2009
2 Akidah Akhlak IX Zaenal CV. Duta Grafika 2009
3 Akidah Akhlak VII Drs. Abdul Ghofur Mediatama 2009
4 Akidah Akhlak VII Zaenal CV. Duta Grafika 2009
5 Akidah Akhlak VII Zaenal CV. Duta Grafika 2009
6 Akidah Akhlak VIII Drs. Abdul Ghofur Mediatama 2009
7 Akidah Akhlak 1 VII Ahmad Adib Al Arif Aneka Ilmu 2009
8 Akidah Akhlak 1 VII H.A. Wahid Sy Armico 2009
9 Akidah Akhlak 2 VIII Ahmad Adib Al Arif Aneka Ilmu 2009
10 Akidah Akhlak 2 VIII H.A. Wahid Sy Armico 2009
11 Akidah Akhlak 3 IX H.A. Wahid Sy Armico 2009
12 Akidah Akhlak IX Drs. Abdul Ghofur Mediatama 2009
13 Al Qur'an Hadis IX Fahrurozi Dahlan CV. Duta Grafika 2009
14 Al Qur'an Hadis VII A. Hasyim, S.Pd. Intimedia 2009
15 Al Qur'an Hadis VII Fahrurozi Dahlan CV. Duta Grafika 2009
16 Al Qur'an Hadis VII Fahrurozi Dahlan CV. Duta Grafika 2009
17 Al Qur'an Hadis 1 VII Maman Abdul Djalil Armico 2009
18 Al Qur'an Hadis 2 VIII Maman Abdul Djalil Armico 2009
19 Al Qur'an Hadis 3 IX Maman Abdul Djalil Armico 2009
20 Al Qur'an dan Hadis VIII Mamlauatul Maghfifirah Pustaka Insan Madani 2009
21 Aqidah Akhlak VII Sofwan Iskandar, dkk Arya Duta 2009
22 Aqidah Akhlak VIII Siti Rosidah Imtima 2009
23 Bahasa Arab IX Muhdil Anam CV. Duta Grafika 2009
24 Bahasa Arab VII Muhdil Anam CV. Duta Grafika 2009
25 Bahasa Arab VII Muhdil Anam CV. Duta Grafika 2009
26 Bahasa Arab VIII M. Arief Islamy, Mukhlish Pustaka Insan Madani 2009
27 Bahasa Arab 1 VII Maman Abdul Djalil Armico 2009
28 Bahasa Arab 1 VII Yudi Supriadi, S.Ag Angkasa Bandung 2009
29 Belajar Efektif Akidah Akhlak 1 VII Dr. Babudin Ahmad, M.Ag, dk Intimedia 2009
30 Belajar Efektif Akidah Akhlak 2 VIII Dr. Babudin Ahmad, M.Ag, dk Intimedia 2009
31 Belajar Efektif Akidah Akhlak 3 IX Cecep Suhrowandi, S.Ag Intimedia 2009
32 Belajar Efektif Al Qur'an Hadis 3 IX Eri Rahmawati,S.Ag, dkk Intimedia 2009
33 Belajar Efektif Bahasa Arab VII Abdul Aziz, S.Pd Intimedia 2009
34 Belajar Efektif Bahasa Arab 2 VIII Abdul Aziz, S.Pd Intimedia 2009
35 Belajar Efektif Fikih 2 VIII Dadan Hamdan, Aan Aliyudin Intimedia 2009
36 Belajar Efektif Fikih 3 IX Dadan Hamdan, Aan Aliyudin Intimedia 2009
37 Belajar Efektif Sejarah Kebudayaan IX Budiman Rosady, S.Ag Intimedia 2009
38 Belajar Efektif Sejarah Kebudayaan VII Budiman Rosady, S.Ag Intimedia 2009
39 Belajar Efektif Al Qur'an Hadis 2 VIII A. Hasyim, S.Pd. Intimedia 2009
40 Fikih IX Aris M Al Maktabah 2009
41 Fikih IX Encep Kurnia CV. Duta Grafika 2009
42 Fikih VII Encep Kurnia CV. Duta Grafika 2009
43 Fikih VII Encep Kurnia CV. Duta Grafika 2009
44 Fikih VIII Tatang Ibrahim Armico 2009
45 Fikih 1 VII Dr. Babudin Ahmad, M.Ag, dk Intimedia 2009
46 Fikih 1 VII Tatang Ibrahim Armico 2009
47 Fikih 2 VIII Sudarko Aneka Ilmu 2009
48 Fikih 3 IX Tatang Ibrahim Armico 2009
49 Fiqih IX Drs. Abdul Ghofur Mediatama 2009
50 Fiqih IX Rohmat Kurnia Imtima 2009
51 Fiqih VII Drs. Abdul Ghofur Mediatama 2009
52 Fiqih VIII Deden Dedi Suryana Imtima 2009
53 Fiqih VIII Drs. Abdul Ghofur Mediatama 2009
54 Membangun Akidah dan Akhlak 1 VII T. Ibrahim, H. Darsono Tiga Serangkai 2009
55 Membangun Akidah dan Akhlak 2 VIII T. Ibrahim, H. Darsono Tiga Serangkai 2009
56 Membangun Akidah dan Akhlak 3 IX T. Ibrahim, H. Darsono Tiga Serangkai 2009
57 PAI Aqidah Akhlak VII Drs. H. Masan AF, M.Pd PT. Karya Toha Putra 2009
58 PAI Sejarah Kebudayaan Islam IX Dr. H. Murodi, MA PT. Karya Toha Putra 2009
59 PAI Sejarah Kebudayaan Islam VII Dr. H. Murodi, MA PT. Karya Toha Putra 2009
60 PAI Sejarah Kebudayaan Islam VIII Dr. H. Murodi, MA PT. Karya Toha Putra 2009
61 Pelajaran Bahasa Arab IX Dr. D. Hidayat PT. Karya Toha Putra 2009
62 Pelajaran Bahasa Arab VII Dr. D. Hidayat PT. Karya Toha Putra 2009
63 Pelajaran Bahasa Arab VIII Dr. D. Hidayat PT. Karya Toha Putra 2009
64 Pelajaran Bahasa Arab 2 VIII Maman Abdul Djalil Armico 2009
65 Pelajaran Bahasa Arab 3 IX Maman Abdul Djalil Armico 2009
66 Pemahaman Al Qur'an dan Hadis 1 VII T. Ibrahim, H. Darsono Tiga Serangkai 2009
67 Pemahaman Al Qur'an dan Hadis 2 VIII T. Ibrahim, H. Darsono Tiga Serangkai 2009
68 Pemahaman Al Qur'an dan Hadis 3 IX T. Ibrahim, H. Darsono Tiga Serangkai 2009
69 Penerapan Fikih 1 VII T. Ibrahim, H. Darsono Tiga Serangkai 2009
70 Penerapan Fikih 2 VIII T. Ibrahim, H. Darsono Tiga Serangkai 2009
NO. Judul Buku Kelas Pengarang Penerbit Tahun
“Belajar untuk masa depanku”
Petunjuk Teknis Keuangan BOS 110
71 Penerapan Fikih 3 IX T. Ibrahim, H. Darsono Tiga Serangkai 2009
72 Penuntun Belajar Aqidah Akhlak IX Sofwan Iskandar, dkk Arya Duta 2009
73 Penuntun Belajar Aqidah Akhlak VIII Sofwan Iskandar, dkk Arya Duta 2009
74 Penuntun Belajar Fikih VIII M. Luthfi Ubaidilah, Siti Mariyah Arya Duta 2009
75 Penuntun Belajar Fiqih VII M. Luthfi Ubaidilah, Ahmad B Arya Duta 2009
76 Penuntun Belajar Fiqih IX M. Luthfi Ubaidilah, Fathur Rahman Arya Duta 2009
77 Qur'an Hadis IX Ichsan Suhada Imtima 2009
78 Qur'an Hadis VII Dewi Astuti Imtima 2009
79 Qur'an Hadis VIII Budi Nurani Imtima 2009
80 Sejarah Kebudayaan Islam IX M. Anwar Basit Pustaka Insan Madani 2009
81 Sejarah Kebudayaan Islam IX Zaenal CV. Duta Grafika 2009
82 Sejarah Kebudayaan Islam VII M. Anwar Basit Pustaka Insan Madani 2009
83 Sejarah Kebudayaan Islam VII Zaenal CV. Duta Grafika 2009
84 Sejarah Kebudayaan Islam VII Zaenal CV. Duta Grafika 2009
85 Sejarah Kebudayaan Islam VIII Dewi Astuti Imtima 2009
86 Sejarah Kebudayaan Islam VIII Miran Panca Anugerah Sakti 2009
87 Sejarah Kebudayaan Islam IX Abdul Ghofur Mediatama 2009
88 Sejarah Kebudayaan Islam IX Bahroin Suyantara Panca Anugerah Sakti 2009
89 Sejarah Kebudayaan Islam VII Abdul Ghofur Mediatama 2009
90 Sejarah Kebudayaan Islam VII Sorandi Imtima 2009
91 Sejarah Kebudayaan Islam VIII Abdul Ghofur Mediatama 2009
92 Sejarah Kebudayaan Islam 1 VII H. Darsono, T. Ibrahim Tiga Serangkai 2009
93 Sejarah Kebudayaan Islam 1 VII Tatang Ibrahim Armico 2009
94 Sejarah Kebudayaan Islam 2 VIII H. Darsono, T. Ibrahim Tiga Serangkai 2009
95 Sejarah Kebudayaan Islam 2 VIII Tatang Ibrahim Armico 2009
96 Sejarah Kebudayaan Islam 3 IX H. Darsono, T. Ibrahim Tiga Serangkai 2009
97 Sejarah Kebudayaan Islam 3 IX Tatang Ibrahim Armico 2009
TahunNO. Judul Buku Kelas Pengarang Penerbit
“Belajar untuk masa depanku”
Petunjuk Teknis Keuangan BOS 112
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Sumber dana program BOS berasal dar i APBN, oleh karena itu ketentuan pelaksanaan
keuangan yang meliput i penyaluran, pencairan, pengelolaan, penggunaan, dan
pertanggungjawabannya harus sesuai dengan ketentuan yang ber laku dalam pelaksanaan
APBN. Selain itu, ada ketentuan teknis lain yang bersifat mempertegas dan memper jelas
pelaksanaannya.
Pengelolaan program melibatkan berbagai unsur antara lain Tim Manajemen BOS Pusat, Tim
Manajemen BOS Provinsi, Tim Manajemen BOS Kabupaten/Kota, Madrasah/PPS, Lembaga
Keuangan, dan instansi terkait lainnya. Semua unsur tersebut memerlukan pemahaman yang
sama guna menghindar i t imbulnya hambatan dalam pelaksanaannya.
Sehubungan dengan hal tersebut, Kementer ianAgama menyusun Petunjuk Teknis Keuangan.
Petunjuk teknis ini adalah sebagai acuan untuk pelaksanaan program agar para pengelola di
t ingkat Provinsi, kabupaten/kota, dan madrasah/PPS dapat memenuhi tugasnya dengan
mudah. Dengan demikian pelaksanaan tugas dan fungsi Tim Manajemen BOS dapat di jalankan
dengan baik.
B. Maksud dan Tujuan
1. Maksud
Petunjuk Teknis Keuangan dimaksudkan untuk memberikan pemahaman yang sama dan
sebagai pedoman bagi pejabat pengelola dana program BOS, bagi Tim Manajemen BOS
Provinsi, Kabupaten/Kota, Madrasah/PPS, dan pihak terkait lain.
2. Tujuan
Petunjuk Teknis Keuangan bertujuan agar pengelolaan dana BOS dilaksanakan dengan
tert ib administrasi, transparan, akuntabel, ef isien dan efekt if, tepat waktu, serta terhindar
dar i penyimpangan.
“Belajar untuk masa depanku”
Petunjuk Teknis Keuangan BOS 113
BAB II
PEMANFAATAN DANA
A. Penggunaan Dana
Tata cara penggunaan dan pertanggungjawaban dana BOS akan diuraikan untuk set iap
komponen yang diperbolehkan didanai oleh BOS. Adapun pertanggungjawaban penggunaan
dana untuk pembelian/penggandaan buku teks pelajaran juga identik dengan komponen untuk
pembelian buku referensi.
1. Pembiayaan seluruh kegiatan dalam rangka pener imaan siswa baru dan pendaftaran ulang
siswa lama
a. Digunakan untuk biaya pendaftaran, penggandaan formulir, administrasi pendaftaran
dan pendaftaran ulang, termasuk di dalamnya pengeluaran untuk alat tul is, Fotocopy,
honor/uang lembur, dan konsumsi panit ia pendaftaran siswa baru dan pendaftaran ulang
siswa lama.
b. Pembayaran honor panit ia dikenakan PPh Psl. 21 (lihat but ir B tentang aturan
perpajakan).
c. Pengadaan formulir dan alat tulis dikenakan PPN dan PPh Psl 22 ( lihat but ir B tentang
aturan perpajakan).
2. Pembelian buku teks pelajaran untuk dikoleksi di perpustakaan ( lihat BAB VI).
b. Dalam pengadaan buku teks pelajaran umum untuk dikoleksi di perpustakaan harus
memperhatikan pada BSE. Sedangkan pengadaan buku teks pelajaran agama harus
mengacu pada buku-buku yang sudah dini lai oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Islam.
c. Pengadaan buku tersebut t idak dikenakan PPN, tetapi dikenakan PPh Psl. 22 ( lihat but ir
B tentang aturan perpajakan).
3. Pembelian buku referensi untuk dikoleksi di perpustakaan
a. Dalam pengadaan buku referensi untuk dikoleksi di perpustakaan yang harus
diperhatikan adalah kualitas buku yang baik dengan harga yang layak dan sistem
pembayaran yang dapat dipertanggungjawabkan.
b. Pengadaan buku tersebut t idak dikenakan PPN, tetapi dikenakan PPh Psl. 22 ( lihat but ir
B Tentang aturan perpajakan).
4. Pembiayaan kegiatan pembelajaran remedial, pembelajaran pengayaan, pemantapan
persiapan ujian, olahraga, kesenian, karya ilmiah remaja, pramuka, palang merah remaja,
pembinaan keagamaan di luar pesantren kilat, Usaha Kesehatan Sekolah (UKS), dan
sejenisnya.
a. Dapat digunakan untuk membiayai kegiatan tersebut, sepert i pengeluaran alat tulis,
bahan dan penggandaan mater i dan honor jam mengajar tambahan di luar jam
pelajaran, biaya transportasi dan akomodasi siswa/guru dalam rangka mengikut i lomba,
b. Pembelian alat tulis, bahan, dan penggandaan mater i dikenakan PPN dan PPh Psl 22
( lihat but ir B tentang aturan perpajakan).
c. Pembayaran honor panit ia dan guru yang mengajar remedial/pengayaan dikenakan PPh
Psl. 21 ( lihat but ir B tentang aturan perpajakan).
“Belajar untuk masa depanku”
Petunjuk Teknis Keuangan BOS 114
5. Pembiayaan ulangan har ian, ulangan umum, ujian madrasah, ujian nasional, dan laporan
hasil belajar siswa.
a. Dapat digunakan untuk membayar honor pengawas ulangan/ujian, penulis soal uj ian,
koreksi hasil ujian, panit ia uj ian, honor guru dalam rangka penyusunan raport siswa
(wali kelas), membeli bahan dan penggandaan soal dan lain- lain yang relevan dengan
kegiatan tersebut.
b. Pembayaran honor penulis soal ujian dan koreksi soal ujian dibayar untuk kegiatan
ulangan/ujian yang ditetapkan dengan SK Kepala Madrasah.
c. Pembelian alat tulis/bahan/penggandaan soal ujian/ lain- lain, raport dl l dikenakan PPN
dan PPh Psl 22 (l ihat but ir B tentang aturan perpajakan).
d. Pembayaran honor pengawas, penulis soal uj ian, koreksi hasil uj ian, dan panit ia uj ian
serta honor guru/wali kelas dalam rangka pembuatan laporan evaluasi siswa dikenakan
PPh Psl. 21 ( lihat but ir B tentang aturan perpajakan).
6. Pembelian bahan-bahan habis pakai
a. Digunakan untuk pembelian bahan pendukung proses belajar mengajar, sepert i buku
tulis, kapur tulis, pensil, spidol, kertas, bahan prakt ikum, buku induk siswa, buku
inventar is. Dana BOS dapat juga digunakan untuk membayar langganan koran/majalah
pendidikan, makanan dan minuman r ingan untuk kebutuhan sehar i-har i di madrasah/
PPS, dan pengadaan suku cadang alat kantor.
b. Untuk pembelian bahan pendukung proses belajar mengajar dikenakan PPN dan PPh
Psl 22 ( lihat but ir B tentang aturan perpajakan.
7. Pembayaran langganan daya dan jasa
a. Untuk membayar langganan listr ik, air, internet, dan telepon yang ada di madrasah/PPS.
b. Bila terdapat jar ingan telepon dan listr ik di sekitar madrasah/PPS dan madrasah/PPS
tersebut belum ber langganan daya dan jasa tersebut, diperkenankan untuk memasang
jar ingan ke madrasah/PPS.
c. Tidak diperkenankan untuk pembelian handphone dan membayar pulsa handphone.
d. Jika t idak ada jar ingan l istr ik dan dirasakan diper lukan untuk kegiatan belajar mengajar,
atau khusus bagi daerah yang ser ing mengalami program pemadaman listr ik, maka
diperkenankan untuk membeli Genset.
8. Membayar biaya perawatan madrasah/PPS
a. Digunakan untuk keper luan biaya perawatan r ingan sepert i pengecetan, perbaikan atap
bocor, perbaikan pintu dan jendela, perbaikan mebeler, perbaikan sanitasi madrasah/
PPS, perbaikan ubin/keramik, dan perawatan fasilitas madrasa/PPS lainnya.
b. Perawatan r ingan di lakukan dengan swakelola.
c. Pembayaran honor peker ja berdasarkan upah ker ja har ian sesuai kehadiran dibukt ikan
dengan daftar hadir. Honor peker ja dikenakan PPh Psl 21 ( lihat but ir B tentang aturan
perpajakan).
d. Pengadaan bahan perawatan r ingan dikenakan PPN dan PPh Psl 22 ( l ihat but ir B
tentang aturan perpajakan).
9. Pembayaran honorar ium bulanan guru honorer dan honorar ium tugas tambahan Kepala
Madrasah non-PNS, Wakil Kepala Madrasah, Pembantu Kepala Madrasah, Wali Kelas,
“Belajar untuk masa depanku”
Petunjuk Teknis Keuangan BOS 115
Petugas Lab/perpustakaan, dan tenaga kependidikan lainnya yang berstatus PNS dan non
PNS.
a. Bagi guru PNS di madrasah neger i yang mengajar di madrasah swasta di luar kewajiban
jam mengajar di madrasah neger i, diper lakukan sebagai tenaga pendidik honorer oleh
madrasah swasta tersebut. Guru PNS yang ditugaskan oleh pemerintah di madrasah
swasta, diper lakukan sebagaimana PNS di madrasah neger i.
b. Tugas tambahan bagi guru PNS dibayarkan, selama tugas tambahan tersebut di luar
kewajiban 24 jam mengajar
c. Honorar ium bulanan guru honorer, tugas tambahan Kepala Madrasah, Wali Kelas, Wakil
Kepala Madrasah, Pembantu Kepala Madrasah, petugas laborator ium, petugas
perpustakaan, dan tenaga kependidikan lainnya dikenakan PPh Psl. 21 ( lihat but ir B
tentang aturan perpajakan).
10. Pengembangan Profesi Guru
a. Dapat digunakan untuk membiayai kegiatan pelat ihan, KKG/MGMP dan KKKS/MKKS
(dan sejenisnya untuk madrasah). Pengeluaran untuk kegiatan tersebut sepert i
honorar ium nara sumber, penulis naskah mater i paparan, honor peserta, pengadaan
alat tul is, bahan, penggandaan mater i, transport, dan konsumsi dapat dipergunakan dar i
dana BOS.
b. Pengadaan alat tul is/bahan/penggandaan mater i dikenakan PPN dan PPh Psl 22 ( l ihat
but ir B tentang aturan perpajakan).
c. Pembayaran honorar ium narasumber, penulis naskah mater i paparan, dan honor peserta
dikenakan PPh Psl. 21 ( lihat but ir B tentang aturan perpajakan).
11. Pemberian bantuan biaya transportasi bagi siswa miskin yang menghadapi masalah biaya
transport dar i dan ke madrasah/PPS
a. Dipergunakan untuk meringankan biaya transport dar i dan ke madrasah/PPS bagi
siswa miskin. Bantuan biaya transportasi t idak dikenakan pajak.
b. Bantuan diber ikan hanya kepada siswa yang karena biaya transportasi terancam t idak
masuk sekolah. Komponen ini juga dapat berbentuk pembelian alat transportasi bagi
siswa yang t idak mahal, misalnya sepeda, perahu penyeberangan, dll. Alat ini menjadi
inventar is madrasah/PPS.
12. Membiayai kegiatan dalam kaitan dengan pengelolaan BOS
a. Dapat dipergunakan untuk biaya ATK, surat menyurat, penggandaan, insent if bagi
bendahara dan Kepala Madrasah non PNS/Penanggung Jawab PPS dalam rangka
penyusunan laporan BOS (3 bulan sekali) dan biaya transportasi dalam rangka
pengambilan dana BOS di Bank/PT Pos Indonesia (Persero)
b. Untuk pembelian ATK dan penggandaan dikenakan PPN dan PPh Psl. 22 ( lihat but ir B
tentang aturan perpajakan).
c. Untuk honor penyusunan laporan dikenakan PPh Psl 21 ( lihat but ir B tentang aturan
perpajakan).
13. Khusus untuk Pondok Pesantren Salaf iyah (PPS), dapat digunakan untuk biaya
Asrama/Pondokan dan membeli peralatan ibadah bagi santr i salaf iyah
a. Digunakan untuk meringankan beban santr i dalam pemondokan, khususnya santr i
yang mengikut i program wajar dikdas 9 tahun. Dalam pengadaan peralatan ibadah
“Belajar untuk masa depanku”
Petunjuk Teknis Keuangan BOS 116
yang harus diperhatikan adalah kuali tas bahan yang baik dengan harga yang dapat
dipertanggungjawabkan.
b. Pengadaan peralatan ibadah dikenakan PPN dan PPh Psl 22 ( lihat but ir B tentang
aturan perpajakan).
14. Pembelian komputer desktop untuk kegiatan belajar siswa, maksimal 1 set untuk MI/PPs
Ula dan 2 set untuk MTs/PPS Wustha, pr inter maksimal 1 unit, serta kelengkapan
komputer, sepert i f lash disk, CD/DVD, dan suku cadangkomputer/pr inter
a. Batas harga yang digunakan mengikut i harga pasar
b. Pembelian komputer desktop dikenakan PPN dan PPh psl 22 ( lihat but ir B tentang
aturan perpajakan)
15. Bila seluruh komponen 1 s.d. 14 di atas telah terpenuhi pendanaannya dar i BOS dan
masih terdapat sisa dana, maka sisa dana BOS tersebut dapat digunakan untuk membeli
alat peraga, media pembelajaran, seragam sekolah untuk siswa miskin, mesik ket ik dan
mebeler madrasah/PPS.
� Untuk pembelian alat peraga, media pembelajaran dan mebeler madrasah/PPS
dikenakan PPN dan PPh Psl. 22 ( lihat but ir B tentang aturan perpajakan).
Catatan:
1. Seluruh rencana penggunaan dana BOS yang dilakukan oleh pihak madrasah/PPS, harus
tercantum dalam RAKM/RAPBM yang disetujui oleh Komite Madrasah yang disertai
dengan data-data pendukung lainnya (contoh r incian anggaran per kegiatan lainnya)
2. Seluruh pembayaran yang terkait dengan honorar ium (honor pengurus, kepanit iaan,
pengawas, narasumber, dll) harus ditetapkan dalam sebuah Surat Keputusan (SK) oleh
Tim Manajemen BOS pada t ingkat di mana pembayaran dilakukan.
B. Perpajakan
Ketentuan peraturan perpajakan dalam penggunaan dana BOS diatur sebagai ber ikut.
1. Kewajiban perpajakan yang terkait dengan penggunaan dana BOS untuk pembelian
ATK/bahan/penggandaan dan lain- lain pada kegiatan pener imaan siswa baru; kesiswaan;
ulangan har ian, ulangan umum, uj ian madrasah/PPS dan laporan hasil belajar siswa;
pembelian bahan-bahan habis pakai, sepert i buku tul is, kapur tulis, pensil dan bahan
prakt ikum; pengembangan profesi guru; pembelian bahan-bahan untuk perawatan/
perbaikan r ingan gedung madrasah/PPS; dan pembelian peralatan ibadah oleh pesantren
salaf iyah:
a. Bagi bendaharawan/pengelola dana BOS pada Madrasah Negeri atas penggunaan dana
BOS sebagaimana tersebut di atas adalah:
1) Memungut PPh Pasal 22 sebesar 1,5 % dar i nilai pembelian t idak termasuk PPN dan
menyetorkannya ke kas negara. Dalam hal ni lai pembelian tersebut t idak melebihi
jumlah Rp 1.000.000,- (satu juta rupiah) dan bukan merupakan jumlah yang dipecah-
pecah, maka atas pengadaan atau pembelian barang tersebut t idak di lakukan
pemungutan PPh Pasal 22.
2) Memungut dan menyetor PPN sebesar 10% untuk nilai pembelian lebih dar i
1.000.000,- (satu juta rupiah) atas penyerahan barang Kena Pajak dan atau jasa
Kena Pajak oleh Pengusaha Kena Pajak rekanan Pemerintah. Namun untuk
pembelian paling banyak Rp. 1.000.000,- (satu juta rupiah) dan bukan merupakan
“Belajar untuk masa depanku”
Petunjuk Teknis Keuangan BOS 117
pembayaran yang dipecah-pecah, PPN yang terutang dipungut dan disetor oleh
Pengusaha Kena Pajak Rekanan Pemerintah sesuai dengan ketentuan yang ber laku
umum. Pemungut PPN dalam hal ini bendaharawan pemerintah t idak per lu
memungut PPN atas pembelian barang dan atau jasa yang di lakukan oleh bukan
Penguasaha Kena Pajak.
b. Bagi bendaharawan/pengelola dana BOS pada Madrasah Bukan Negeri atau pesantren
salaf iyah adalah t idak termasuk bendaharawan pemer intah, sehingga t idak termasuk
sebagai pihak pemungut PPh Pasal 22 dan atau PPN. Dengan demikian, kewajiban
perpajakan bagi bendaharawan/pengelola dana BOS pada Madrasah Bukan Negeri atau
Pesantren Salaf iyah yang terkait atas penggunaan dana BOS untuk belanja barang
sebagaimana tersebut di atas adalah:
1) Tidak mempunyai kewajiban memungut PPh Pasal 22, karena t idak termasuk
sebagai pihak yang ditunjuk sebagai pemungut PPh Pasal 22.
2) Membayar PPN yang dipungut oleh pihak penjual.
2. Kewajiban perpajakan yang terkait dengan penggunaan dana BOS untuk pengadaan Buku
teks pelajaran dan buku referensi untuk dikoleksi di perpustakaan:
a. Bagi bendaharawan/pengelola dana BOS pada Madrasah Negeri atas penggunaan dana
BOS untuk pengadaan buku tes pelajaran dan buku referensi untuk perpustakaan
adalah:
1) Memungut PPh Pasal 22 sebesar 1,5 % dar i nilai pembelian t idak termasuk PPN dan
menyetorkannya ke kas negara. Dalam hal ni lai pembelian tersebut t idak melebihi
jumlah Rp 1.000.000,- (satu juta rupiah) dan bukan merupakan jumlah yang dipecah-
pecah, maka atas pengadaan atau pembelian barang tersebut t idak di lakukan
pemungutan PPh Pasal 22.
2) Atas pembelian buku-buku pelajaran umum, kitab suci dan buku-buku pelajaran
agama, PPN yang terutang dibebaskan.
b. Bendaharawan/pengelola dana BOS pada Madrasah Bukan Negeri atau Pesantren
Salaf iyah adalah t idak termasuk bendaharawan pemerintah, sehingga t idak termasuk
sebagai pihak yang ditunjuk sebagai Pemungut PPh Pasal 22 dan atau PPN. Dengan
demikian, kewajiban perpajakan bagi bendaharawan/pengelola dana BOS pada
Madrasah Bukan Negeri atau Pesantren Salaf iyah yang terkait dengan pengadaan buku
teks pelajaran dan buku referensi untuk perpustakaan adalah:
1) Tidak mempunyai kewajiban memungut PPh Pasal 22, karena t idak termasuk
sebagai pihak yang ditunjuk sebagai pemungut PPh Pasal 22.
2) Atas pembelian buku-buku pelajaran umum, kitab suci dan buku-buku pelajaran
agama, PPN yang terutang dibebaskan.
3. Kewajiban perpajakan yang terkait dengan penggunaan dana BOS dalam rangka pemberian
honor pada kegiatan pener imaan siswa baru, kesiswaaan, pengembangan profesi guru, dan
penyusunan laporan BOS. Semua bendaharawan/penanggung jawab dana BOS, baik pada
Madrasah Negeri maupun Madrasah Bukan Negeri/PPS :
a. Atas pembayaran honor kepada guru non PNS, harus dipotong PPh Pasal 21 dengan
menerapkan tar if Pasal 17 UU PPh sebesar 5 % dar i jumlah bruto honor.
b. Atas pembayaran honor kepada guru PNS Golongan IIIA ke atas, harus dipotong PPh
Pasal 21 yang bersifat f inal sebesar 15 % dar i jumlah honor.
“Belajar untuk masa depanku”
Petunjuk Teknis Keuangan BOS 118
c. Atas pembayaran honor kepada guru PNS Golongan IID ke bawah t idak di lakukan
pemotongan PPh Pasal 21.
4. Kewajiban perpajakan yang terkait dengan penggunaan dana BOS dalam rangka membayar
honorar ium guru dan tenaga kependidikan honorer madrasah/PPS yang t idak dibiayai dar i
Pemerintah Pusat dan atau Daerah yang dibayarkan bulanan diatur sebagai ber ikut:
a. Penghasilan rut in set iap bulan untuk guru t idak tetap (GTT) Tenaga Kependidikan
Honorer, Pegawai Tidak Tetap (PTT), untuk jumlah sebulan sampai dengan Rp
1.320.000,- (satu juta t iga ratus dua puluh r ibu rupiah) t idak terhutang PPh Pasal 21.
b. Untuk jumlah lebih dar i i tu, PPh Pasal 21 dihitung dengan menyetahunkan penghasilan
sebulan. Dengan perhitungan sebagai ber ikut:
1) Penghasilan sebulan XX
2) Dikurangi biaya jabatan 5%, maks Rp 500.000 sebulan (XX)
3) Penghasilan neto sebulan XX
4) Penghasilan neto setahun (X 12) XX
5) Dikurangi PTKP*) (XX)
6) Penghasilan Kena Pajak XX
7) PPh Pasal 21 terutang setahun 5% (jumlah s.d. Rp 25 juta) dst XX
8) PPh Pasal 21 sebulan (:12) XX
*) Besarnya Penghasilan Tidak Kena Pajak (PTKP) Tahun 2009, adalah:
a. Status sendir i Rp 15,84 juta
b. Tambahan status kawin Rp 1,32 juta
c. Tambahan tanggungan keluarga, maksimal 3 orang @ Rp 1,32 juta
5. Kewajiban perpajakan yang terkait dengan penggunaan dana BOS, baik pada Madrasah
Negeri, Madrasah Swasta maupun PPS, untuk membayar honor kepada tenaga ker ja lepas
orang pr ibadi yang melaksanakan kegiatan perawatan atau pemeliharaan madrasah harus
memotong PPh Pasal 21 dengan ketentuan sebagai ber ikut:
a. Jika upah harian atau rata-rata upah har ian yang diter ima t idak melebihi Rp 150.000,-
(seratus lim puluh r ibu rupiah) dan jumlah seluruh upah yang diter ima dalam bulan
takwim yang bersangkutan belum melebihi Rp 1.320.000,- (satu juta t iga ratus dua
puluh r ibu rupiah), maka t idak ada PPh Pasal 21 yang dipotong;
b. Jika upah harian atau rata-rata upah har ian yang diter ima t idak melebihi Rp 150.000,-
(seratus l ima puluh r ibu rupiah), namun jumlah seluruh upah yang diter ima dalam bulan
takwim yang bersangkutan telah melebihi Rp 1.320.000,- (satu juta t iga ratus dua puluh
r ibu rupiah), maka pada saat jumlah seluruh upah telah melebihi Rp 1.320.000,- (satu
juta t iga ratus dua puluh r ibu rupiah) harus dipotong PPh Pasal 21 sebesar 5% atas
jumlah bruto upah setelah dikurangi Penghasilan Tidak Kena Pajak (PTKP) yang
sebenarnya;
c. Jika upah har ian atau rata-rata upah har ian yang diter ima lebih dar i Rp 150.000,-
(seratus l ima puluh r ibu rupiah) dan jumlah seluruh upah yang diter ima dalam bulan
takwim yang bersangkutan belum melebihi Rp 1.320.000,- (satu juta t iga ratus dua
puluh r ibu rupiah), maka harus dipotong PPh Pasal 21 sebesar 5% dar i jumlah upah
har ian atau rata-rata upah har ian di atas Rp 150.000,- (seratus lima puluh r ibu rupiah);
“Belajar untuk masa depanku”
Petunjuk Teknis Keuangan BOS 119
d. Jika upah har ian atau rata-rata upah har ian yang diter ima lebih dar i Rp 150.000,-
(seratus l ima puluh r ibu rupiah) dan jumlah seluruh upah yang diter ima dalam bulan
takwim yang bersangkutan telah melebihi Rp 1.320.000,- (satu juta t iga ratus dua puluh
r ibu rupiah), maka pada saat jumlah seluruh upah telah melebihi Rp 1.320.000,- (satu
juta t iga ratus dua puluh r ibu rupiah), harus dihitung kembali jumlah PPh Pasal 21 yang
harus dipotong dengan menerapkan tar if 5% atas jumlah bruto upah setelah dikurangi
Penghasilan Tidak Kena Pajak (PTKP) yang sebenarnya.
“Belajar untuk masa depanku”
Petunjuk Teknis Keuangan BOS 120
BAB III
PERTANGGUNGJAWABAN KEUANGAN
Penggunaan dana BOS sepenuhnya menjadi tanggungjawab lembaga yang kegiatannya mencakup
pencatatan pener imaan dan pengeluaran uang serta pelaporan keuangan, sehingga memudahkan
proses pengawasan atas penggunaan dana.
A. Tim Manajemen BOS Provinsi
Pengelolaan dana BOS oleh Tim Manajemen BOS Provinsi berpedoman pada:
1. Ketentuan pembayaran atas dana APBN;
2. Ketentuan pengadaan barang/jasa instansi pemerintah;
3. Ketentuan perpajakan;
4. Ketentuan pembukuan keuangan negara.
Laporan keuangan dana BOS Tr iwulan (Format BOS-16)
B. Tim Manajemen BOS Kabupaten/Kota
Pengelolaan dana BOS oleh Tim Manajemen BOS Kabupaten/ Kota berpedoman pada:
1. Ketentuan pembayaran atas dana APBN;
2. Ketentuan pengadaan barang/jasa instansi pemerintah;
3. Ketentuan perpajakan;
4. Ketentuan pembukuan keuangan negara.
Laporan pener imaan dan pengeluaran dana BOS dan lain- lain dapat dilihat pada lampiran
(Format BOS-K7).
C. Tim Manajemen BOS Madrasah/PPS
1. Rencana Kegiatan dan Anggaran Madarasah (RKAM) atau RAPBM
Format BOS K-1 adalah format untuk menyusun rencana keuangan yang dituangkan dalam
RKAS. Format ini adalah format mult i sumber dana, sehingga harus memuat rencana
pener imaan dan rencana penggunaan uang dar i semua sumber dana yang diter ima
madrasah/PPS
Format ini harus ditandatangani oleh Kepala Madrasah, Komite Madrasah dan Ketua
Yayasan (khusus bagi madrasah swasta). Dokumen ini disimpan di madrasah/PPS dan
diper l ihatkan kepada pengawas, Tim Manajemen BOS Pusat, Provinsi, dan Kabupaten/Kota,
dan para pemeriksa lainnya apabila diper lukan.
Format BOS K-1 dibuat setahun sekali pada awal tahun ajaran, namun demikian per lu
di lakukan revisi pada semester kedua. O leh karena itu, madrasah/PPS dapat membuat BOS
K-1 tahunan yang dir inci per semester.
Format BOS K-1 per lu dilengkapi dengan rencana penggunaan secara r inci yang dibuat
tahunan dan t iga bulanan (Format BOS K-1A)
“Belajar untuk masa depanku”
Petunjuk Teknis Keuangan BOS 121
2. Realisasi Penggunaan dana untuk tiap sumber dana (Format BOS K-2)
Format BOS K-2 adalah format laporan keuangan ter integrasi dan singkat dan merupakan
satu-satunya laporan yang disampaikan kepada Tim Manajemen BOS Kabupaten/Kota.
Format ini adalah format mult i sumber dana, sehingga harus memuat laporan pener imaan
dan penggunaan uang dar i semua sumber dana.
Sumber informasi untuk penyusunan Format BOS K-2 adalah pembukuan pada format BOS
K-3 (yang t idak mult i sumber dana) dan dar i semua sumber dana yang dikelola oleh
madrasah/PPS pada per iode yang sama. Cara menyusun Format BOS K-2 adalah:
a. Membuat rekapitulasi set iap pos/nomor kode rekening yang sama dan kelompok
pos/nomor kode rekening dar i masing-masing sumber dana harus dikumpulkan dan
dijumlah yang hasilnya merupakan BOS K-2 masing-masing sumber dana.
b. Kemudian memasukkan hasil rekap/BOS K-2 t iap sumber dana ke dalam BOS K-2 mult i
sumber.
Format ini harus disusun per bulan, per tr iwulan, dan per tahun. Dokumen ini
ditandatangani oleh Bendahara BOS, Kepala Madrasah/Penanggungjawab PPS, dan Komite
Madrasah
3. Pengelolaan dana BOS berpedoman pada:
a. Ketentuan pembayaran atas dana APBN.
b. Ketentuan pengadaan barang/jasa instansi pemerintah
c. Ketentuan perpajakan
d. Ketentuan pembukuan keuangan negara
4. Pembukuan
Madrasah/PPS diwajibkan menyelenggarakan pembukuan dar i dana yang diperoleh oleh
madrasah/PPS untuk program BOS. Pembukuan yang digunakan adalah sebagai ber ikut:
a. Buku Kas Umum (Format BOS K-3)
Buku Kas Umum mempunyai fungsi untuk mencatat seluruh pener imaan dana dar i
BOS, pungutan pajak serta jasa giro maupun seluruh pengeluaran, baik yang
berbentuk tunai maupun giral.
Buku Kas Umum ini disusun untuk masing-masing sumber dana secara terpisah,
kecuali di madrasah neger i yang hanya memiliki satu rekening tabungan yang
berfungsi untuk menampung seluruh sumber pener imaan madrasah/PPS, maka Buku
Kas Umum yang dibuat hanya satu.
Pembukuan dalam Buku Kas Umum meliput i semua transaksi eksternal, yaitu yang
berhubungan dengan pihak ket iga yang meliput i:
1) Kolom Penerimaan, yaitu kolom tentang asal dar i sumber dana (BOS atau sumber
lain), pener imaan dar i pemungutan pajak, dan pener imaan jasa giro dar i bank.
2) Kolom Pengeluaran, yaitu untuk pembelian barang dan jasa, biaya administrasi
bank, pajak atas hasil dar i jasa giro dan setoran pajak.
Format ini harus diisi pada t iap transaksi ( segera setelah transaksi ter jadi dan t idak
menunggu terkumpul satu minggu/bulan). Transaksi yang dicatat dalam Buku kas
Umum juga harus dicatat dalam buku pembantu (Buku Pembantu Kas, Buku Pembantu
“Belajar untuk masa depanku”
Petunjuk Teknis Keuangan BOS 122
Bank, dan Buku pembantu Pajak) dan format yang telah di isi ditandatangani oleh
Bendahara BOS dan Kepala Madrasah/Penanggungjawab PPS.
Dokumen ini disimpan di madrasah dan diper l ihatkan kepada pengawas, Tim
Manajemen BOS Kabupaten/Kota, dan para pemeriksa lainnya apabila diper lukan.
b. Buku Pembantu Kas (Format BOS K-4)
Buku Pembantu Kas mempunyai fungsi untuk mencatat transaksi pener imaan dan
pengeluaran yang di laksanakan secara tunai. Format ini harus dibukukan pada t iap
transaksi dan ditandatangani oleh Bendahara BOS dan Kepala Madrasah/
Penanggungjawab PPS.
Dokumen ini disimpan di madrasah dan diper l ihatkan kepada pengawas, Tim
Manajemen BOS Kabupaten/Kota, dan para pemeriksa lainnya apabila diper lukan.
c. Buku Pembantu Bank (Format BOS K-5)
Buku Pembantu Bank mempunyai fungsi untuk mencatat transaksi pener imaan atau
pengeluaran yang dilaksanakan khusus melalui bank dengan cara antara lain
penerbitan cek, penar ikan cek, dan pener imaan pembayaran dengan cek.
Sumber informasi untuk penyusunan BOS K-5 adalah semua transaksi eksternal, baik
pener imaan maupun pengeluaran yang di lakukan melalui bank dan transaksi internal
yang berupa pengambilan uang kas di bank dan penyetoran uang kas untuk disimpan
di bank. Format ini harus dibukukan pada t iap transaksi dan ditandatangani oleh
Bendahara BOS dan Kepala Madrasah/Penangungjawab PPS.
Dokumen ini disimpan di madrasah dan diper l ihatkan kepada pengawas, Tim
Manajemen BOS Kabupaten/Kota, dan para pemeriksa lainnya apabila diper lukan
d. Buku Pembantu Pajak (Format BOS K-6)
Buku Pembantu Pajak mempunyai fungsi untuk mencatat semua transaksi yang harus
dipungut pajak serta memonitor atas pungutan dan penyetoran pajak yang dipungut
selaku pungut pajak.
e. Semua transaksi pener imaan dan pengeluaran dicatat dalam Buku Kas Umum dan
Buku Pembantu yang relevan sesuai dengan urutan tanggal kejadiannya.
f. Setiap akhir bulan, Buku Kas Umum dan Buku Pembantu ditutup oleh Bendahara dan
diketahui oleh Kepala Madrasah/Penanggungjawab PPS.
g. Uang tunai yang ada di Kas Tunai t idak lebih dar i Rp 5 juta.
h. Apabila ada kesalahan atas penulisan angka/huruf, maka yang salah agar dicoret
dengan dua gar is rapih, sehingga tulisan yang semula salah masih dapat dibaca
kemudian diparaf.
i. Apabila dalam satu bulan ber jalan t idak/belum terjadi transaksi pengeluaran/
pener imaan, maka tetap ada pembukuan dalam bulan tersebut dengan uraian NIHIL
dan ditandatangani oleh pengelola keuangan dan diketahui oleh Kepala
Madrasah/Penanggung Jawab PPS
5. Bukti pengeluaran
a. Set iap transaksi pengeluaran harus didukung dengan bukti kuitansi yang sah;
b. Bukt i pengeluaran uang dalam jumlah tertentu harus dibubuhi materai yang cukup
sesuai dengan ketentuan bea materai. Untuk transaksi dengan nilai sampai Rp
250.000,- t idak dikenai bea meterai, sedang transaksi dengan ni lai nominal antara Rp
“Belajar untuk masa depanku”
Petunjuk Teknis Keuangan BOS 123
250.000,- sampai dengan Rp 1.000.000,- dikenai bea meterai dengan tar if sebesar Rp
3.000,- dan transaksi dengan nilai nominal lebih besar dar i Rp 1.000.000,- dikenai bea
meterai dengan tar if sebesar Rp 6.000,-
c. Uraian pembayaran dalam kuitansi harus jelas dan ter inci sesuai dengan
peruntukkannya;
d. Uraian tentang jenis barang/jasa yang dibayar dapat dipisah dalam bentuk faktur
sebagai lampiran kuitansi;
e. Set iap pengeluaran uang dar i dana BOS untuk pembelian barang yang sifatnya
inventar is, harus didaftar sebagai aset madrasah yang dipisahkan dar i aset yang
dibiayai dar i dana selain BOS;
f. Set iap bukt i pembayaran harus disetujui Kepala Madrasah/Penanggungjawab PPS dan
lunas dibayar oleh Bendahara;
g. Segala jenis bukt i pengeluaran harus disimpan oleh Madrasah/PPS sebagai bahan
bukt i dan bahan laporan
6. Pelaporan
Laporan merupakan pertanggungjawaban atas pelaksanaan kegiatan yang dibiayai dar i
dana BOS. Untuk itu, laporan pertanggungjawaban harus memenuhi unsur-unsur sebagai
ber ikut.
a. Setiap kegiatan wajib dibuatkan laporan hasil pelaksanaan kegiatannya.
b. Seluruh arsip data keuangan, baik yang berupa laporan- laporan keuangan maupun
dokumen pendukungnya, disimpan dan ditata dengan rapi dalam urutan nomor dan
tanggal kejadiannya, serta disimpan di suatu tempat yang aman dan mudah untuk
ditemukan set iap saat.
c. Laporan penggunaan dana BOS dar i Penanggungjawab/pengelola dana BOS di t ingkat
madrasah/PPS kepada Tim Manajemen BOS Kabupaten/Kota cukup dengan format BOS
K-2, sedangkan Format BOS K-3, Format BOS-K4, Format BOS K5 dan Format BOS-K6
beserta dokumen pendukungnya diarsipkan di madrasah/PPS.
7. Waktu Pelaporan
Laporan pertanggungjawaban keuangan tersebut disampaikan set iap tr iwulan, semester
dan tahunan. Khusus untuk madrasah neger i, laporan pertanggungjawaban keuangan BOS
disampaikan kepada Tim Manajemen BOS Kab/Kota pada t iap semester.
“Belajar untuk masa depanku”
Petunjuk Teknis Keuangan BOS 125
Ju
mla
h
FO
RM
AT
BO
S K
-1
Diis
i O
leh
Ma
dra
sa
h/P
PS
Dik
irim
Ke
T
im M
an
aje
me
n B
OS
Ka
b/K
ota
Ura
ian
Pe
ng
elu
ara
n O
pe
ras
ion
al
1.
Be
lan
ja P
eg
aw
ai
2.
Be
lan
ja B
ara
ng
3.
Be
lan
ja P
em
elih
ara
an
4.
Be
lan
ja l
ain
-la
in
Ju
mla
h P
en
ge
lua
ran
No
.
Ko
de
No
. u
rut
I.
Ju
mla
h
Ura
ian
Ru
tin
1.
Be
lan
ja P
eg
aw
ai
2.
Be
lan
ja B
ara
ng
3.
Be
lan
ja P
em
elih
ara
an
4.
Be
lan
ja l
ain
-la
in
Ba
ntu
an
1.
Ba
ntu
an
Op
era
sio
na
l S
ek
ola
h (
BO
S)
2.
Pe
md
a3
. B
an
tua
n L
ain
ny
a
Da
na
Ko
mit
e
1.
Iura
n O
ran
g T
ua
2.
Su
mb
an
ga
n S
uk
are
la3
. U
sa
ha
La
in
Pe
ne
rim
aa
n L
ain
ny
a
1.
Iura
n…
……
……
2.
Iura
n…
……
……
Ju
mla
h P
en
eri
ma
an
No
.
Ko
de
No
. u
rut
I. II.
III.
IV.
La
mp
ira
n 4
1 F
orm
at
BO
S K
-1,
Re
nc
an
a A
ng
ga
ran
Pe
nd
ap
ata
n D
an
Be
lan
ja M
ad
ras
ah
(R
AP
BM
)
TA
HU
N A
JA
RA
N…
……
..
RE
NC
AN
A A
NG
GA
RA
N P
EN
DA
PA
TA
N D
AN
BE
LA
NJ
A M
AD
RA
SA
H (
RA
PB
M)
SU
MB
ER
DA
NA
Ma
dra
sa
h/P
PS
:
PE
NG
GU
NA
AN
Ka
bu
pa
ten
/Ko
ta
:
Ke
ca
ma
tan
:
……
……
……
……
……
……
…..
Ke
tua
Ko
mit
e M
ad
ras
ah
Me
ny
etu
jui,
Dib
ua
t o
leh
,
Ke
pa
la M
ad
ras
ah
/Pe
na
ng
gu
ng
jaw
ab
PP
S
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
..*)
Ba
gi
ma
dra
sa
h s
wa
sta
/PP
S…
……
……
……
……
……
……
……
……
…
Me
ng
eta
hu
i,
Ke
tua
Ya
ya
sa
n *
)
“Belajar untuk masa depanku”
Petunjuk Teknis Keuangan BOS 126
IV 8II
I 7II 6
NIP
.
I 5
Ju
mla
h
(da
lam
Rp
.)4
32
1
Me
ng
eta
hu
i,
La
mir
an
42
Fo
rma
t B
OS
K-1
A,
Re
nc
an
a K
eg
iata
n D
an
An
gg
ara
n M
ad
ras
ah
(R
KA
M)
Ke
tua
Ko
mit
e M
ad
ras
ah
Me
ny
etu
jui,
Ke
pa
la M
ad
ras
ah
/Pe
na
ng
gu
ng
jaw
ab
PP
S
Tri
wu
lan
P
rov
ins
i
Na
ma
Ma
dra
sa
h/P
PS
Su
mb
er
Da
na
RE
NC
AN
A K
EG
IAT
AN
DA
N A
NG
GA
RA
N M
AD
RA
SA
H/P
PS
(R
KA
M)
TA
HU
N A
JA
RA
N…
……
Ka
bu
pa
ten
/Ko
ta
De
sa
/Ke
ca
ma
tan
D
ikir
im k
e T
im M
an
aje
me
n B
OS
Ka
b/K
ota
FO
RM
AT
BO
S K
-1A
Diis
i o
leh
Ma
dra
sa
h/P
PS
……
……
……
……
……
…..
……
……
……
……
……
……
……
……
……
..
Tri
wu
lan
Ura
ian
No
. K
od
eN
o.
Uru
t
:
“Belajar untuk masa depanku”
Petunjuk Teknis Keuangan BOS 127
Lampiran 43 Format BOS K-2, Rincian Penggunaan Dana Tiap Jenis Anggaran
RINCIAN PENGGUNAAN DANA PER JENIS ANGGARAN
TAHUN AJARAN………..
PERIODE TANGGAL :…………s/d……………(Triwulan ke………)
Nama Madrasah/PPS
Kecamatan
Kab/Kota
Penerimaan
BOS Pemda Lain-lain Iuran OTSumbangan
SukarelaUsaha Lain Lain
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)
1 Belanja Pegawai
1.1 Honorarium guru dan tenaga kependidikan
Honorer
dst ……………
2 Belanja Barang
2.1 ATK
2.2 Bahan habis pakai
2.2.1 Buku tulis, kapur tulis, pensil, bahan praktikum
2.2.2 Fotocopy
2.3. Langganan daya dan jasa
2.3.1 Langganan listrik
2.3.2 Langganan telepon
2.4 Kegiatan belajar mengajar
2.4.1 Test Semester
2.4.1.1 Pengawas
2.4.1.2 Pembuat soal
2.4.1.3 Pencetakan dokumen
dst ……………..
2.4.2 Ujian akhir Madrasah
2.4.3 Ulangan umum harian
2.4.4 Pengadaan bahan teori/praktek
2.4.5 Pengembangan potensi siswa
2.5 Kegiatan siswa
2.5.1 Kegiatan OSIS
2.5.2 Penyelenggaraan lomba
2.5.3 Kegiatan Pramuka
2.5.4 Pembinaan keagamaan
2.5.5 Kegiatan sanggar belajar
2.6 Penyelenggaraan Perpustakaan
2.6.1 Buku pelajaran pokok
2.6.2 Buku penunjang
dst ………………
2.7 Subsidi
2.7.1 Bantuan transport untuk siswa miskin
3 Belanja pemeliharaan
3.1 Biaya perawatan ringan/rehap ringan
3.1.1 Biaya pengecatan
3.1.2 Biaya perbaikan atap
3.1.3 Biaya perbaikan WC/kamar mandi
3.1.4 Biaya pintu/jendela
dst ………………..
4 Belanja lai-lain
Mengetahui Dibuat Oleh
Kepala Madrasah/Penanggungjawab PPS Bendahara/Guru
………………………. ……………………….
NIP. NIP.
FORMAT BOS K-2
Diisi oleh Madrasah/PPS
No. Uraian Kegiatan/Penggunaan JumlahRutin
Bantuan Dana Komite
Sumber Dana
Dikirim ke Tim Manajemen BOS Kab/Kota
:
:
:
“Belajar untuk masa depanku”
Petunjuk Teknis Keuangan BOS 128
Ju
mla
h
(Rp
)
5
Je
nis
Bia
ya
4
Be
nd
ah
ara
/Gu
ru
32
Ju
mla
h P
en
ge
lua
ran
Sa
ldo
ak
hir
bu
lan
……
……
……
Ju
mla
h p
en
utu
pa
n
1
Rp
. …
……
……
…..
Rp
. …
……
……
…..
Rp
. …
……
……
…..
Ju
mla
h
(Rp
)
43
Ju
mla
h
Pe
rbe
da
an
2
Ju
mla
h p
en
eri
ma
an
Ju
mla
h P
en
utu
pa
n
1
Te
rdir
i da
ri :
- S
ald
o B
an
k
- S
ald
o K
as
Tu
na
i
Me
ng
eta
hu
i
FO
RM
AT
BO
S K
-3
PE
NG
EL
UA
RA
N
(……
……
……
……
……
……
...)
dis
eb
ab
ka
n o
leh
……
……
……
……
….
……
……
..,…
……
…..
20
……
..
(……
……
……
……
……
……
...)
Sa
ldo
Bu
ku
Ka
s U
mu
m
Rp
. …
……
……
…..
Rp
. …
……
……
…..
Ke
pa
la M
ad
ras
ah
/Pe
na
ng
gu
ng
jaw
ab
PP
S
La
mp
ira
n 4
4 F
orm
at
BO
S K
-3,
Bu
ku
Ka
s U
mu
m
BU
KU
KA
S U
MU
MB
ula
n :
……
……
……
……
……
……
Ta
ng
ga
l
Na
ma
Ma
dra
sa
h/P
PS
De
sa
/Ke
ca
ma
tan
Ka
bu
pa
ten
/Ko
ta
Pro
vin
si
Dis
imp
an
di
Ma
dra
sa
h/P
PS
Diis
i o
leh
Be
nd
ah
ara
/Gu
ru
Pa
da
ha
ri i
ni…
……
……
……
……
..ta
ng
ga
l……
……
……
..B
uk
u K
as
Um
um
dit
utu
p d
en
ga
n k
ea
da
an
/po
sis
i b
uk
u s
eb
ag
ai
be
rik
ut
:
PE
NE
RIM
AA
N
No
. B
uk
tiT
an
gg
al
Ura
ian
No
. B
uk
tiU
raia
n
: : ::
“Belajar untuk masa depanku”
Petunjuk Teknis Keuangan BOS 129
Sa
ldo
(Rp
)
6
Pe
ng
elu
ara
n
(Rp
)
5
……
.,…
……
……
……
..2
0…
…..
Be
nd
ah
ara
/Gu
ru
(……
……
……
……
….)
Pe
ne
rim
aa
n
(Rp
)
43
2
Me
ng
eta
hu
i
Ke
pa
la M
ad
rasa
h/P
en
an
gg
un
gja
wa
b P
PS
(……
……
……
……
….)
1
Pro
pin
si
Dis
imp
an
di M
ad
rasa
h/P
PS
No
.T
an
gg
al
Ura
ian
La
mp
ira
n 4
5 F
orm
at
BO
S K
-4,
Bu
ku
Pe
mb
an
tu K
as
Tu
na
i
Diis
i o
leh
Be
nd
ah
ara
/Gu
ru
FO
RM
AT
BO
S K
-4
BU
KU
PE
MB
AN
TU
KA
S T
UN
AI
Bu
lan
: …
……
……
……
……
…
Na
ma
Ma
dra
sa
h/P
PS
De
sa
/Ke
ca
ma
tan
Ka
bu
pa
ten
: : : :
“Belajar untuk masa depanku”
Petunjuk Teknis Keuangan BOS 130
Sald
o
(Rp)
7
Kre
dit
(Rp)
6
……
.,…
……
……
……
..2
0…
…..
Be
ndah
ara
/Guru
(……
……
……
……
….)
NIP
.
Debe
t
(Rp
)
54
32
Me
ngeta
hui,
(……
……
……
……
….)
NIP
.
1
Dis
impan
di M
adra
sah
/PP
S
Kepa
la M
adra
sah/P
enang
gung
jaw
ab P
PS
Ura
ian
Tang
gal
No
.N
o. B
ukti
Lam
pir
an
46 F
orm
at
BO
S K
-5, B
uku
Pem
ba
ntu
Ban
k
Nam
a M
adra
sah /
PP
S
Desa/K
ecam
ata
n
Kab
upate
n
BU
KU
PE
MB
AN
TU
BA
NK
Bula
n : …
……
……
……
……
……
FO
RM
AT
BO
S K
-5
Diis
i ole
h B
endah
ara
/Guru
: : :
“Belajar untuk masa depanku”
Petunjuk Teknis Keuangan BOS 131
18
= 1
5 +
16
+ 1
7
PP
H
21
17
PP
H
22
16
NIP
15
No
.
Bu
kti
14
Ura
ian
Pe
ny
eto
r
13
Ju
mla
h P
en
ye
tora
n
No
.
Ko
de
12
11
10
9
PP
H
21 8
PP
H
22 7
6
No
.
Bu
kti
5
Ura
ian
Pe
ne
rim
aa
n
4
Ju
mla
h P
en
eri
ma
an
Me
ng
eta
hu
i
……
……
……
……
……
……
….
NIP
32
1
Ke
pa
la M
ad
ras
ah
/Pe
na
ng
gu
ng
jaw
ab
PP
S
No
.
Be
nd
ah
ara
/Gu
ru
……
……
……
……
……
……
….
Dis
imp
an
di
Ma
dra
sa
h/P
PS
No
.
De
sa
/Ke
ca
ma
tan
Ka
bu
pa
ten
Diis
i o
leh
Be
nd
ah
ara
/Gu
ru
FO
RM
AT
BO
S K
-6
PP
N
Pro
vin
si
Ta
ng
ga
l
La
mp
ira
n 4
7 F
orm
at
BO
S K
-6,
Bu
ku
Pe
mb
an
tu P
aja
k
……
……
…..
,……
……
……
….
Ju
mla
hP
PN
Ju
mla
h
BU
KU
PE
MB
AN
TU
PA
JA
K
Bu
lan
:…
……
……
……
…
Na
ma
Ma
dra
sa
h/P
PS
Ta
ng
ga
lN
o.
Ko
de
: : : :
“Belajar untuk masa depanku”
Petunjuk Teknis Keuangan BOS 132
Sis
a D
an
a
(Rp
)
Pe
ng
elu
ara
n
(Rp
)
Pe
ne
rim
aa
n
(Rp
)
1 2 3 4 5 6 dts
NIP
.
LA
PO
RA
N P
EN
ER
IMA
AN
DA
N P
EN
GE
LU
AR
AN
DA
NA
BO
S D
AN
LA
IN-L
AIN
Pro
Vin
si
FO
RM
AT
BO
S K
-7
Diis
i o
leh
Tim
Ma
na
jem
en
BO
S K
ab
/Ko
ta
La
mp
ira
n 4
8 F
orm
at
BO
S K
-7,
La
po
ran
Pe
ne
rim
aa
n d
an
Pe
ng
elu
ara
n D
an
a B
OS
da
n L
ain
-la
in
(……
……
……
……
……
……
……
……
…)
To
tal
Ta
ng
ga
l,…
……
….,
……
……
……
……
……
……
…2
0…
….
Ke
tua
Ma
na
jem
en
BO
S K
ab
up
ate
n/K
ota
Un
tuk
La
po
ran
Ke
Tim
Ma
na
jem
en
BO
S P
rov
ins
i
No
.N
am
a M
ad
ras
ah
/PP
SK
ete
ran
ga
n
Ka
bu
pa
ten
/Ko
ta
: :
“Belajar untuk masa depanku”
Petunjuk Teknis Keuangan BOS 133
Rp
Sa
sa
ran
Rp
Sa
sa
ran
Rp
Sa
sa
ran
To
tal
1 2 3 4 5 6 ds
t
La
mp
ira
n 4
9 F
orm
at
BO
S K
-8,
Pe
ny
alu
ran
Da
n P
en
ye
rap
an
Ba
ntu
an
Op
era
sio
na
l S
ek
ola
h (
BO
S)
Sis
a D
an
aR
ea
lisa
si
Alo
ka
si
TA
HU
N A
JA
RA
N…
……
……
……
...
No
.K
ab
up
ate
n/K
ota
PE
NY
AL
UR
AN
DA
N P
EN
YE
RA
PA
N B
AN
TU
AN
OP
ER
AS
ION
AL
SE
KO
LA
H (
BO
S)
(……
……
……
……
……
……
……
……
…)
Ke
tua
Sa
tke
r P
rog
ram
BO
S,
Ta
ng
ga
l,…
……
….,
……
……
……
……
……
……
…2
0…
….
FO
RM
AT
BO
S K
-8
un
tuk
La
po
ran
ke
Tim
Ma
na
jem
en
BO
S P
us
at
Diis
i ole
h T
im M
an
aje
me
n B
OS
Pro
vin
si
PR
OV
INS
I :
……
……
……
……
….
“Belajar untuk masa depanku”
Petunjuk Teknis Keuangan BOS 134
SURAT SETORAN PAJAK
(SSP)…………………………………
NPWP : . . . - .Diisi sesuai dengan Nomor Pokok Wajib Pajak yang dimiliki
NAMA WP : ……………………………………………………………………...
ALAMAT : …………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………MAP/Kode Jenis Pajak Kode Jenis Setoran Uraian Pembayaran
………………………………………..……………………
……………………………………..………………………
…………………………………..…………………………
Masa Pajak Tahun
Jan Peb Mar Apr Mei Jun Jul Ags Sep Okt Nop DesDiisi tahun terutangnya pajak
Beri tanda silang pada salah satu kolom bulan untuk masa yang berkenaan
Nomor Ketetapan : / / / /Diisi sesuai Nomor Ketetapan : STP, SKPKB, SKPKBT
Jumlah Pembaya ranDiisi dengan rupiah penuh
Rp. ……………………………………..
Terbilang : ……………………………………………………………
.…...………………………………………………………
………………….…………………………………………
Diterima oleh Kantor Penerima Pembayaran
Tanggal ………………….Cap dan tanda tangan
Nama Jelas : …………………………………………...
Wajib Pajak/Penyetor
………………….., tgl ………….Cap dan tanda tangan
Nama Jelas : ……………………………………………
Ruang Validasi Kantor Penerima Pembayaran
LEMBAR 1Untuk Arsip WP
DEPARTEM EN KEUANGAN R.I
DIREKTORAT JENDERAL PAJAK
KANTOR PELAYANAN PAJAK
Diisi sesuai buku petunjuk pengisian
F.2.0.32.01