Post on 12-Feb-2018
7/23/2019 Pengenalan Kepada Gerak Kerja Kokurikulum
1/35
PENGURUSANKOKURIKULUM
Bab 1 Pengenalan kepada Gerak KerjaKokurikulu
7/23/2019 Pengenalan Kepada Gerak Kerja Kokurikulum
2/35
KONSEP GERKO
Merupakan sebahagian daripada kurikulumsekolah
Boleh dijalankan di dalam & di luar bilikdarjah (mengikut kesesuaian
Setiap pelajar harus melibatkan diri
Boleh men!ediakan pengetahuanpengalaman bagi perkembangan mental"minat" bakat" jasmani" rohani danpembentukan nilai#nilai estetika serta sosial!ang positi$
7/23/2019 Pengenalan Kepada Gerak Kerja Kokurikulum
3/35
Sebagai satu bidang pendidikan" penglibatan!ang akti$ daripada semua pihak (pelajar"
mas!arakat" pendidik adalah perlu% ni adalah berasaskan kepada anggapan
' Semua murid harus mempun!ai
perseimbangan antara perkembangan
mental (akademik denganperkembangan
sahsiah !ang bersepadu (sosial"
jasmani &rohani
7/23/2019 Pengenalan Kepada Gerak Kerja Kokurikulum
4/35
Semua murid mempun!ai minat dan bakat
!ang boleh dimajukan% Semua murid boleh dididik dan boleh
mendidik diri sendiri
Sekolah bertanggungjaab bagi melahirkan
murid#murid untuk keperluan mas!arakat dannegara
Mas!arakat juga bertanggungjaab danmemainkan peranan mereka dalam mendidik
murid#murid" termasuklah pendidikankemas!arakatan
7/23/2019 Pengenalan Kepada Gerak Kerja Kokurikulum
5/35
M)*+)M)* GERKO
Matlamat utama
Men!eai ke"edaran dankepa#u$an #er$adap agaa
dan keper%a!aan kepada
&u$an di kalangan urid'urid "elara" denganke$endak (al"a)a$ Pendidikan
Kebang"aan *(PK+
7/23/2019 Pengenalan Kepada Gerak Kerja Kokurikulum
6/35
Matlamat +ain Memberi keseimbangan antara perkembangan
mental dengan perkembangan sahsiah murid Mengukuhkan interaksi & integrasi di kalangan
murid dalam GERKO !ang mereka ,eburi
Memberi pengukuhan & penga!aan sesuatu
perkara !ang dipelajari dalam bilik darjah sertameluaskan pengetahuan & pengalaman muriddalam bidang tertentu
Meningkatkan minat" bakat & kemahiran murid
dalam GERKO !ang di,eburi Meransang pengisian masa lapang murid
dengan ber$aedah" memberi kegembiraanserta pembinaan kesihatan & kesejahteraan
diri
7/23/2019 Pengenalan Kepada Gerak Kerja Kokurikulum
7/35
Meningkatkan tahap disiplin murid melaluipen!emaian & pemupukan nilai & sikappositi$" selaras dengan hasrat RukunNegara
Meningkatkan suasana sekolah !ang lebihmenarik & menggembirakan murid
Meningkatkan penglibatan kerjasama &sumbangan dua hala antara sekolahdengan ibu bapa dan mas!arakat
7/23/2019 Pengenalan Kepada Gerak Kerja Kokurikulum
8/35
S*R)*EG PE+)KS)N))N GERKO
MEMBERI
# -ajaran !ang sesuai kepada GERKO
supa!a kurikulum dan GERKO boleh saling
melengkapi dalam proses pendidikan disekolah
# Penghargaan kepada murid dan pihak lain
dari semasa ke semasa
7/23/2019 Pengenalan Kepada Gerak Kerja Kokurikulum
9/35
MENAMBA,KAN LAGI BILANGAN -MEMPELBAGAIKAN GERKO
# .engan tujuan memberi peluang kepada
semua murid melibatkan diri dengan akti$
se,ara indi/idu"kumpulan dan beramai# ramai
7/23/2019 Pengenalan Kepada Gerak Kerja Kokurikulum
10/35
MELIBA&KAN
# Murid dari semua kaum untuk tujuanpemupukan perpaduan
# Murid dan pihak sekolah dalam gerakkerja
khidmat mas!arakat# 0BPS" PBG" guru#guru dan murid#murid
dalam pran,angan & pelaksanaanGERKO
7/23/2019 Pengenalan Kepada Gerak Kerja Kokurikulum
11/35
MERAN.ANG /ENGAN &ELI&I
# GERKO bagi menetapkan matlamat!ang
dikehendaki
MEREKO/ /AN MENILAI
# Kemajuan GERKO !ang dijalankan MENGA/AKAN
# Pertandingan dengan melibatkansemua
murid# Pen!eliaan dan penilaian !angsistematik
se,ara berterusan
7/23/2019 Pengenalan Kepada Gerak Kerja Kokurikulum
12/35
KOMPONEN1B.)NG GERKO
GER)K KER0)KOK2RK2+2M
2N* BER2N3ORM
KE+)B .)NPERS)*2)N
S2K)N .)NPERM)N)N
7/23/2019 Pengenalan Kepada Gerak Kerja Kokurikulum
13/35
2N* BER2N3ORM
2nit beruni$orm boleh ditubuh mengikut
Keperluan PG1Sekolah
Peralatan !ang ada
*enaga pengajar atau jurulatih
Kemudahan !ang ada di PG1 sekolah
)ntara pasukan 2nit Beruni$orm !ang boleh
ditubuhkan ialahPENG)K)P" K).E* P)N.2 P2*ER" B2+)N S)B*
MER)4" S* 0O4N )MB2+)N" K).E* REM)0)
SEKO+)4" PERS)*2)N P2*ER S+)M%
-)*)N)4" K).E* BOMB)" K).E* PO+S .)N B)N.R)N ER .*)MB)4 . SEKO+)4 MENENG)4
7/23/2019 Pengenalan Kepada Gerak Kerja Kokurikulum
14/35
KE+)B .)N PERS)*2)N
*erdapat 5 jenis Kelab atau Persatuan !angboleh ditubuhkan6
Berasaskan akademik
Berasaskan minat" ke,enderungan" hobi atauperkhidmatan
7/23/2019 Pengenalan Kepada Gerak Kerja Kokurikulum
15/35
Per"a#uan bera"a"kan Akadeik
Persatuan Bahasa
Sains
Matematik
Seni +ukis
Mu7ik Komputer
)gama
Geogra8
Sejarah
Perdagangan
Ekonomi (sekolah menengah sahaja
7/23/2019 Pengenalan Kepada Gerak Kerja Kokurikulum
16/35
Per"a#uan dan Kelab bera"a"kan Mina#0Perk$ida#an dan ,obi
Persatuan Perpustakaan
Persatuan Koperasi Sekolah
Persatuan Pen,ipta )lam
Persatuan Pengguna Kelab Koir
Bimbingan dan Kaunseling
Rakan Seba!a
Kembara Seni 3oto
7/23/2019 Pengenalan Kepada Gerak Kerja Kokurikulum
17/35
S2K)N .)N PERM)N)N
Sukan dan permainan dibahagikan kepadadua iaitu6
Sukan dan Olahraga
Permainan
Sukan dan olahraga
),ara balapan
),ara padang
Permainan
Permainan antarabangsa (bola sepak"badminton
7/23/2019 Pengenalan Kepada Gerak Kerja Kokurikulum
18/35
PENG2R2S)N GER)K KER0)KOK2RK2+2M
7/23/2019 Pengenalan Kepada Gerak Kerja Kokurikulum
19/35
)K*)" S2R)* PEKE++NG K4*S)S .)N
PER)*2R)N#PER)*2R)N )M PE+)KS)N))NGER)K KER0) KOK2RK2+2M
7/23/2019 Pengenalan Kepada Gerak Kerja Kokurikulum
20/35
Kepentingan GERKO ada termaktub dalam aktapelajaran kita" iaitu 6#
)kta Pelajaran 9:;9
)kta Pendidikan 9::;
Ak#a Pelajaran 121 .i baah bahagian Kursus#kursus Pengajian
Sekolah" pihak berkenaan dikehendakimen!enaraikan akti/iti#akti/iti kokurikulum
sebagai elemen kursus dalam kurikulumsekolah !ang perlu dijalankan di semuasekolah% )kta ini juga meajibkan pen!ertaanmurid dalam kokurikulum
7/23/2019 Pengenalan Kepada Gerak Kerja Kokurikulum
21/35
Ak#a Pendidikan 12
)kta ini juga mengatakan tentangkepentingan gerak kerja kokurikulumdalam membentuk insan murid !angharmonis%
Sura# Pekeliling Ik$#i"a"
Garis panduan !ang berkaitan denganikhtisas
.ikeluarkan oleh KPM Sila rujuk kepada ,ontoh#,ontoh surat
pekeliling ikhtisas
7/23/2019 Pengenalan Kepada Gerak Kerja Kokurikulum
22/35
Pera#uran'pera#uran A
Berusaha untuk memahami semua )kta" Surat
Pekeliling khtisas & Peraturan )m pelaksanaanGERKO di sekolah
Mes!uarat perlu diadakan untuk meran,ang
pengagihan tugas kepada guru dan membuatpen!elarasan akti/iti !ang di,adangkan oleh setiapkomponen GERKO
Sumber dan peralatan bagi melaksanakan
kokurikulum disimpan dan ditadbirkan dengansempurna
# Men!ediakan tempat simpanan
# Rekod penggunaan peralatan
# Membaik pulih peralatan !ang rosak# dll
7/23/2019 Pengenalan Kepada Gerak Kerja Kokurikulum
23/35
GERKO lebih berkesan apabila dilaksanakanmengikut sistem berkelompok
Kedatangan pelajar setiap kali latihanperlu direkodkan% Kehadiran perlu diambil kira bagimemberi keutamaan pelajar untuk menghadiri
kursus" perkhemahan" laatan dsbn!a%
Guru penasihat & pengerusi perlu membuatlaporan bertulis mengenai akti/iti !ang telahdilaksanakan setiap kali perjumpaan diadakan
dalam buku khas !ang disediakan oleh pihaksekolah
Pihak sekolah perlu men!ediakan satu sistem
penilaian dan pengiktira$an kepada pelajar !ang
7/23/2019 Pengenalan Kepada Gerak Kerja Kokurikulum
24/35
PEN+))N GERKO
Setiap pelajar !ang men,eburi dalam akti/itiGERKO perlu di,atat dan dilaporkan%
Sesetengah sekolah menggunakan buku,atatan khas atau borang khusus%
Pelaporan akti/iti perlu dilaksanakanmengikut )rahan dan Pekeliling khtisas =1>;"KPM%
7/23/2019 Pengenalan Kepada Gerak Kerja Kokurikulum
25/35
Maklumat !ang perlu di,atat 6#
Nama persatuan Nama guru#guru penasihat1jurulatih
*arikh & masa perjumpaan
Kehadiran guru penasihat1jurulatih
Kehadiran & jumlah kehadiran pelajar
0enis akti/iti !ang diadakan
Maklumat umum
7/23/2019 Pengenalan Kepada Gerak Kerja Kokurikulum
26/35
Buku ,atatan atau laporan ini 6#
Perlu disemak oleh Penolong KananKokurikulum setiap minggu
Sesuai untuk pemantauan mingguanterhadap setiap persatuan !ang
ditubuhkan Memudahkan pentadbiran sekolah
membuat laporan apabila 0abatan atauPejabat Pelajaran .aerah memohon
laporan akti/iti kokurikulum
7/23/2019 Pengenalan Kepada Gerak Kerja Kokurikulum
27/35
Setiap kehadiran pelajar perlu di,atat dalambuku khusus dan kad laporan pelajar
Guru penasihat1jurulatih perlumenandatangani buku kehadiran kokurikulumdan kad rekod pelajar
Satu $ormat borang telah disediakan olehBahagian Sekolah "KPM
Pen!ertaan murid dalam akti/iti#akti/itiGERKO serta pen,apaian objekti$ dinilai padaakhir setiap tahun berdasarkan Buku PanduanPenilaian !ang dikeluarkan oleh Bahagian
Sekolah" KPM
7/23/2019 Pengenalan Kepada Gerak Kerja Kokurikulum
28/35
Objekti$ Penilaian Men!ediakan satu kaedah penilaian akti/iti
kokurikulum !ang boleh diterima pakai olehsemua sekolah
Membantu Bahagian Pengajian *inggi
dalam membuat penilaian kemasukanpelajar#pelajar ke P*
Menggalak dan meningkatkan penglibatan!ang men!eluruh di kalangan pelajar dalam
akti/iti kokurikulum
7/23/2019 Pengenalan Kepada Gerak Kerja Kokurikulum
29/35
)spek Penilaian GERKO
7/23/2019 Pengenalan Kepada Gerak Kerja Kokurikulum
30/35
7/23/2019 Pengenalan Kepada Gerak Kerja Kokurikulum
31/35
7/23/2019 Pengenalan Kepada Gerak Kerja Kokurikulum
32/35
7/23/2019 Pengenalan Kepada Gerak Kerja Kokurikulum
33/35
7/23/2019 Pengenalan Kepada Gerak Kerja Kokurikulum
34/35
7/23/2019 Pengenalan Kepada Gerak Kerja Kokurikulum
35/35