Post on 27-Jun-2015
MEMBUDAYAKAN KEMAHIRAN BERFIKIR
Bahan ini dibangukan dan diterjemahkan
berdasar nota kursus yang dikendalikanoleh Kestrel Education, United Kingdom
2
merancang bagaimana anda hendak memperkenalkan Peta Pemikiran kepada guru
merancang bagaimana anda akan memperkenalkan Peta Pemikiran kepada murid
membentangkan rancangan anda kepada peserta lain
Beri masa untuk…
Memperkenalkan Peta Pemikiran
– kursus untuk guru
4
• slaid seterusnya adalah merupakan urutanperancangan kursus Peta Pemikiran untukguru sekolah anda
• anda boleh menyediakan bahan sendiri,walau bagaimanapun konsep tidak berubahkerana anda membangunkan asas pemikiranmasa depan
5
Proses perancangan…
satu pasukanyang dapatmembantu
anda dalammelaksanakanPeta Pemikiran
Latihmereka
mengenaiPeta
Pemikiran
Biasakan dirianda dengan
bahanpersembahanuntuk kursus
Sediakanbahankursus
Bangunkan carabagaimana guruboleh berkongsiPeta Pemikiran
yang telahmereka pelajari
6
Rancangtarikh kursus
untuk guru
Laksanakankursus
Rancangkankursus
pengukuhan/pemanpatan
Memperkenalkan Peta Pemikirankepada guru
Membentuk
Slaid seterusnya akan menerangkan setiapurutan langkah dengan lebih terperinci
7
Bentuk Pasukan Pemandu yang terdiri daripada
mereka yang mempunyai semangat untukberubah dan memperkenalkan Program i-THINKdan Peta Pemikiran di sekolah anda
Pasukan Pemandu terdiri daripada 5 atau lebihorang (bergantung kepada saiz sekolah)Pentadbir, penyelaras program, dan beberapaorang guru
8
Membentuk satu pasukan yang dapatmembantu anda dalam melaksanakan
Peta Pemikiran
Pasukan Pemandu perlu diberi kursus
mengenai Peta Pemikiran dan kemahiranberfikir aras tinggi
Mereka perlu menggunakan kemahiran inidalam pengajaran dan pembelajaransupaya dapat membiasakan diri denganPeta Pemikiran dan kemahiran berfikir arastinggi
9
Latih mereka mengenai PetaPemikiran
Kursus Peta Pemikiran perlu diadakanselama dua hari sebagai permulaan
Diikuti dengan kursuspengukuhan/pemantapan. Kursus ini bolehdirancangkan kemudian
10
Rancang tarikh kursus untuk guru
Kursus boleh disampaikan oleh seorangatau beberapa orang Pasukan Pemandu
Setiap ahli Pasukan Pemandu perlu
mengikuti persembahan PowerPoint yangdisediakan. Pastikan semua memahamisemua membiasakan diri dengan bahankursus
11
Biasakan diri anda dengan bahanpersembahan untuk kursus
Bahan yang diperlukan:
– Persembahan PowerPoint– Komputer riba– Skrin– Nota edaran– Kertas dan alat tulis (marker pen)– Kertas Mahjong
12
Sediakan bahan kursus
Gambarkan bagaimana bilik kursus akan
disediakan. Pastikan peserta duduk dalamkumpulan (sama seperti anda dilatih)
13
Penyediaan tempat kursus
Laksanakan kursus
Semasa kursus
Fokus pada proses pemikiran
Pastikan cara guru melukis setiap Peta Pemikiran denganvisual yang betul dan dibentangkan secara konsisten
Beri guru masa untuk memikirkan bagaimana setiap PetaPemikiran boleh digunakan di dalam bilik darjah
Bersedia dengan kemungkinan berlaku salah faham dananda telah bersedia untuk menghadapinya
14
Pastikan cara bagaimana menggunakan
Peta Pemikiran di dalam bilik darjah
Galakkan guru berkongsi kejayaan danmenerima kesilapan secara terbuka
15
Bangunkan cara bagaimana guruboleh berkongsi Peta Pemikiran yang
telah mereka pelajari
Pasukan pemandu perlu memantau
penggunaan Peta Pemikiran untukmemastikan penggunaannya berkualiti
Mereka sentiasa bersedia untuk membantu,menasihat, menjawab permasalahan danmembetulkan salah faham
Sesi susulan sangat berguna untukulangkaji dan pengukuhan
16
Rancangkan kursus pengukuhan/pemantapan
17
Perkenalkan Peta Pemikirankepada murid
Teruskan proses inisehingga 8 petaPemikiran diajar
Ajar peta pemikiranKedua
Ulangkaji kesemua 8Peta Pemikiran untukmemastikan kefahamanmurid
Rancang waktu 8 PetaPemikiran yang sesuaiuntuk diajar kepada murid
Ajar PetaPemikiran yangpertama
Beri peluang muriduntuk menggunakanPeta Pemikirandalam pembelajaran
Beri peluang murid
untuk menggunakanPeta Pemikirandalam pembelajaran
Rancang aktivitisusulan untukpengukuhan/pemantapan
Sediakan jadual waktu untuk
memperkenalkan setiap Peta Pemikiran
Berikan tempoh satu atau dua minggu untukmemperkenalkan satu Peta pemikiran
19
Rancang 8 Peta Pemikiran untuk diajar kepada murid
Jadual perlu mengandungi:
- perincian tentang setiap peta pemikiran
yang akan diajar
- tahap murid (tahun/tingkatan)
- guru yang akan mengajar mengikut tahap
murid
Jadual waktu dikongsi oleh semua guru
20
Rancang 8 Peta Pemikiran untuk diajar kepada murid
Memastikan guru bersedia dalam setiapsesi pengajaran
Gunakan nota edaran - Mengajar Murid
Tentang Peta Pemikiran
21
Setelah murid diperkenalkan 8 Peta
Pemikiran yang baharu, mereka berpeluangmenggunakan peta tersebut
Guru hendaklah fokus kepada ProsesPemikiran semasa mengajar PetaPemikiran
22
Setelah murid diperkenalkan dengan 8Peta Pemikiran, berikan masa untukmereka mengulangkaji peta tersebut
Galakkan murid menggunakan PetaPemikiran mengikut kesesuaian
23
Bagaimana cara anda menyebarluaskan
kepada ibu bapa / masyarakat setempattentang penggunaan i-THINK dan PetaPemikiran?
24