Perhimpunan Tahun Baru bersama Pelajar)

Post on 13-Jan-2017

127 views 5 download

Transcript of Perhimpunan Tahun Baru bersama Pelajar)

A PARADIGM SHIFT NEED TO BE ACQUIRED BY STUDENT TEACHERS FOR EXCELLENCE, NOTHING IS

IMPOSSIBLE BECAUSE I AM POSSIBLE(PARADIGMA BARU MESTI DIKUASAI OLEH GURU PELATIH UNTUK

KECEMERLANGAN KERANA TIDAK ADA YANG MUSTAHIL)

BY:DR. MOHAMAD NOR BIN MOHAMAD TAIBPENGARAHINSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS TEKNIK (IPGKT), ENSTEK, NEGERI SEMBILAN

THE INAUGURAL LECTURE OF THE NEW YEAR 2016

11 JANUARY 2016PERHIMPUNAN PELAJAR

OBJECTIVES OF TEACHER EDUCATION

BETTER UNDERSTANDING OF STUDENT BUILDING CONFIDENCE USING METHODOLOGY OF TEACHING BUILDING FAVOURABLE ATTITUDE FAMILIARIZING WITH THE LATEST IN EDUCATION CREATING SOCIAL INSIGHT MAKING FAMILIAR WITH SCHOOL ORGANIZATION IMPROVING STANDARDS TRAINING FOR DEMOCRACY

SCHOOL OF BUSINESS & FINANCE, LONDON

TRIPLIZATION = INDIVIDUALIZED. LOCALIZED & GLOBALIZED

CMI = STUDENTS’ CONTEXTUALIZED MULTIPLE INTELLIGENCIES

AZAM TAHUN 2016: MENGELAK DARI 6 PENYAKIT

KUDIS = KURANG DISIPLINKURAP = KURANG RAPIKUPENG = KURANG

PENGETAHUANKUTEL = KURANG TELITIKUSTA = KURANG STAMINAKUTU = KURANG TUMPUAN

PUNCA:KUMAN = KURANG IMANKULAT = KURANG SOLAT

APR: MENJAYAKAN BENGKEL BAHASA INGGERSI DI SMK PUTRAJAYA P16 (1)

ANTARA KEJAYAAN / AKTIVITI UTAMA TAHUN 2015

OGS: PERTANDINGAN SPELL IT RIGHT SEKOLAH-SEKOLAH DAN IPGK

OKT: ULANG TAHUN JUBLE PERAK MPIPGM

SEPT: MENYERTAI KONSERT MUZIKAL ASEAN DI IPGK ILMU KHAS

OKT: MENGANJURKAN CERAMAH OLEH TUAN HABIB ZAINAL ABIDIN

OKT: MEMERIAHKAN PELANCARAN HARI SUKAN NEGARA

OKT: MENYERIKAN MAJLIS PERASMIAN SEMINAR ELTEC

OKT: MENJAYAKAN TAYANGAN FILEM CHAORASTA

OKT: MENJAYAKAN KHIDMAT SOSIAL DI RUMAH KEBAJIKAN CHESHIRE

SELANGOR

OKT: MENGANJURKAN KEMPEN KESELAMATAN JALAN RAYA

NOV: PERTANDINGAN DEBAT ALA PARLIMEN BRITISH

OKT: KARNIVAL PENDIDIKAN IPGK TEKNIK

DIS: LAWATAN SAMBIL BELAJAR KE PADANG, INDONESIA

NOV: KEJOHANAN SUKAN INSTITUSI PENDIDIKAN MALAYSIA

CABARAN TH 2016: IPGKT PELUPORI NEICE AKTIVITI, DEBAT ALA PARLIMEN BRITISH LEBIH RAMAI PELAJAR TERLIBAT DALAM AKTIVITI BESAR / LUAR PELAJAR SEMUA OPSYEN MESTI MENGADAKAN AKTIVITI LAWATAN SAMBIL BELAJAR MERENTASI ASIA TENGGARA

PROGRAM YANG DIRANCANG OLEH JKPP HASIL BENGKEL DI MELAKA:EKSPEDISI BERBASIKAL KEMERDEKAAN,PIDATO SPONTAN KEMERDEKAAN DI SHOPPING COMPLEX.KARNIVAL HARI LAYANG-LAYANG, PERTANDINGAN DUBSMASH RAYACERAMAH ISU-ISU SEMASA.PERTANDINGAN BADMINTON ANTARA IPGTMEWUJUDKAN KAD PINTARMENUJUDKAN KOISK JPP DI CAFETERIALAWATAN KE UNIVERSITI INDONESIA

FAILED !

BECAUSE NOT SMART

Kemahiran

Teknologi Makluma

t, Komunik

asi & Media

• Literasi Maklumat

• Literasi Media• Literasi

Teknologi Maklumat & Komunikasi)

• Menggunakan teknologi untuk mengakses, mengurus, mengintegrasi dan menilai maklumat, menjana maklumat baru dan berkomunikasi dengan orang lain

• Kebolehsuaian & fleksibel

• Mempunyai inisiatif dan terarah kendiri

• Kemahiran sosial dan antara budaya

• Produktiviti & akauntabiliti & adaptasi

• Tanggungjawab dan kepimpinan

• Berkebolehan dalam pelbagai bidang

• Membuat refleksi dan penambahbaikan

• Kreativiti, Inovasi & Semangat meneroka

• Pemikiran Kritis dan Penyelesaian Masalah

• Komunikasi & Kolaborasi• Menganalisis & mengkonsepsi• Belajar sepanjang hayat

Kemahiran belajar& Inovasi

Kemahiran hidup & kerjaya

• Kesedaran global• Literasi kewangan, ekonomi,

perdagangan dan keusahawanan• Literasi sivik• Kesedaran alam sekitar• Kesedaran kesihatan &

kesejahteraan

Mata pelajaran teras dan tema

Abad ke-21

OUTCOME PELAJAR ABAD KE 21

TIDAK SEMESTINYA DIPELAJARI SECARA FORMAL, PELAJAR PERLU MAMPU MEMBANGUNKAN DIRI

MELALUI PEMBELAJARAN SENDIRI

1. SET A GOAL

2. PLANNING

3. ACADEMIC COACHING AND SDL

4. REVIEW PERFORM

ANCE

SELF DIRECTED LEARNING

(SDL)PROCESS

MENJANA INISIATIF PEMBELAJARAN SENDIRI SDL/independent learning is a process by which individuals take the initiatives, with or without the assistance of others, in diagnosing their learning needs, formulating learning goals, identifying human and material resources for learning, choosing and implementing appropriate learning strategies, and evaluating learning outcomes .(Malcolm Knowles, An American Adult Educator)

• Short, •Medium,• Long-term

• Study plan,• Parental

feedback

• Amount of study,•More thinking not

give answers

• Recorded,• Analysed,• Adjustment

PREREQUISITES FOR CAREER SUCCESS

CIRI-CIRI PELAJAR YANG MENUJU KECEMERLANGAN

MEMBUAT NOTA RINGKASTIDAK MENSIA-SIAKAN MASA

MENGIKUT JADUAL SEPENUHNYAMENGGUNAKAN MASA AWAL PAGI

MEMBAWA BUKU KE MANA SAHAJASENTIASA BERTANYA JIKA TIDAK FAHAMMENCUBA SOALAN TAHUN-TAHUN LEPAS

MENGULANGKAJI SEBANYAK YANG BOLEHMEMBERI TUMPUAN SUBJEK YANG LEMAH

MENGUNJUNGI LIBRARY DAN MENCARI BAHAN

MODEL

MODULE

MODAL

MEDAL

RUJUKAN & MINDA POSITIF PERILAKU POSITIF

MILESTONE TO SUCCESS

JASMANI

SPIRITUALEMOSI

INTELEK

INPUT

PROSES OUTPUT OUTCOME

IMAGINE FOR GOOD FOCUS TO OBJECTIVE STRATEGY TAWAKAL/DOA

MODULMODELMODALMEDAL

JERI

JERIBEHAVIOUR

MINDSET

“MISSION: START WITH THE IMPOSSIBLE,

THEN WORK OUT HOW TO MAKE IT POSSIBLE”

SET GOALS

MAKE PLAN

GET TO WORK

STICK TO IT

REACH GOAL

NO MISSION IS IMPOSSIBLE(BECAUSE I AM POSSIBLE)

TALENT

ENTHUISIASM

MANAGEMENT

WORKABLE

OPENNESS

RESPECT

KEENNESS

ACCOUNTABILITY

Aspirasi pendidikan untuk meningkatkan keberhasilan pelajar dan menyediakan akses pendidikan berkualiti kepada semua ke arah negara maju dan berpendapatan tinggi Th 2020.

SYARAT UNTUK KEJAYAAN