Post on 16-Oct-2021
1
ii
ii. Daftar Isi ...........................................................................................................................................................
BAB 1 Pendahuluan
1. Gambaran Umum ............................................................................................................................. 1 2. Visi Misi dan Nilai ................................................................................................................................ 2 3. Strategi Arah dan Prioritas ........................................................................................................... 3
Sustainable Education for Millennials ................................................................................... 3 Meaningful Research and Community Services ............................................................ 5 Advancing Innovation, Enterprising and Industry Linkages .................................. 6 Responsive and Lean Management ...................................................................................... 6 Topping Up Tangible and Intangible Resource Utilization ..................................... 6
BAB 2 Target Kinerja Utama
1. Capaian Kinerja Secara Umum Tahun 2020 ..................................................................... 8 2. Capaian Kinerja – IKU KEMENDIKBUD Tahun 2020 .................................................... 15 3. Target Kinerja 2021 – IKU Nasional dan UNAIR ............................................................... 22
Sustainable Education for Millennials ................................................................................. 24 Meaningful Research and Community Services ........................................................... 27 Advancing Innovation, Enterprising and Industry Linkages ................................ 29 Responsive and Lean Management ..................................................................................... 30 Topping Up Tangible and Intangible Resource Utilization.................................... 31
BAB 3 Rincian Anggaran Pendapatan dan Belanja
1. Anggaran Pendapatan ................................................................................................................... 32 2. Rekapitulasi Umum .......................................................................................................................... 33 3. Rekapitulasi Anggaran Pendapatan dan Belanja Universitas .............................. 34 4. Target Pendapatan Fakultas ...................................................................................................... 35 5. Target Pendapatan Unit/RGU Serta Belanja RGU......................................................... 37 6. Rekapitulasi Belanja SMART Fakultas................................................................................... 38 7. Rekapitulasi Belanja Sustainable Education for Millenials Fakultas ............... 39 8. Rekapitulasi Belanja Meaningful Research and Community Services
Fakultas .................................................................................................................................................... 40
DAFTAR ISI
iii
9. Rekapitulasi Belanja Advancing Innovation, Enterprising and Industry Linkages Fakultas ............................................................................................................................. 41
10. Rekapitulasi Belanja Responsive and Lean Management ..................................... 42 11. Rekapiyulasi Topping Up Tangible and Intangible Resource Utilization ..... 43 12. Rekapitulasi Belanja SMART Unit Kerja ............................................................................... 45 13. Rekapitulasi Belanja Sustainable Education for Millenials Unit Kerja ............ 47 14. Rekapitulasi Belanja Meaningful Research and Community Services Unit
Kerja ............................................................................................................................................................ 49 15. Rekapitulasi Belanja Advancing Innovation, Enterprising and Industry
Linkages Unit Kerja .......................................................................................................................... 51 16. Rekapitulasi Belanja Responsive and Lean Management Unit Kerja ............. 53 17. Rekapitulasi Belanja Topping Up Tangible and Intangible Resource
Utilization Unit Kerja ........................................................................................................................ 53
1
BAB I
PENDAHULUAN
Universitas Airlangga (disingkat dengan UNAIR atau UA) merupakan salah satu perguruan tinggi tertua di Indonesia. UNAIR secara resmi berdiri pada tahun 1954 bulan Nopember tanggal 10 melalui Peraturan Pemerintah Nomor 57 Tahun 1954 tentang Pendirian Universitas Airlangga di Surabaya sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 3 Tahun 1955 tentang Pengubahan Peraturan Pemerintah Nomor 57 Tahun 1954.
Sebagaimana perguruan tinggi yang lain, Universitas Airlangga juga mengemban misi Tridarma Perguruan Tinggi yang meliputi Pengajaran, Penelitian, dan Pengabdian pada Masyarakat. Pendirian UNAIR diharapkan akan mampu berkontribusi nyata dalam memajukan bangsa dan negara.
Pada tahun 2006, UNAIR berubah status dari yang sebelumnya sebagai satuan kerja (satker) berubah sebagai perguruan tinggi badan hukum milik negara melalui Peraturan Pemerintah Nomor 30 tahun 2006 tentang Penetapan Unversitas Airlangga sebagai Badan Hukum Milik Negara. Perubahan status tersebut diharapkan akan memberikan otonomi lebih pada Universitas Airlangga disamping sebagai implementasi amanat Undang Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional yang menyatakan (dalam Pasal 53 ayat 1) bahwa penyelenggaran dan/atau satuan pendidikan formal yang didirikan oleh Pemerintah atau Masyarakat berbentuk badan hukum pendidikan atau BHP.
Pada tahun 2012, diundangkan Undang-undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi. Undang-undang tersebut memberikan otonomi perguruan tinggi secara luar dengan memberikan status perguruan tinggi negeri badan hukum. UNAIR merupakan salah satu perguruan tinggi badan hukum milik negara yang ditetapkan oleh Undang-undang Nomor 12 tahun 2012. Sebagai PTNBH pengelolaan UNAIR diatur secara khusus melalui Statuta Universitas Airlangga yang ditetapkan melalui Peraturan Pemerintah Nomor 30 Tahun 2014 tentang Statuta Universitas Airlangga.
GAMBARAN UMUM
2
Universitas Airlangga mempunyai visi, yakni :
“Menjadi Universitas yang mandiri, inovatif, terkemuka di tingkat nasional dan internasional, pelopor pengembangan ilmu pengetahuan,
teknologi dan humaniora berdasarkan moral agama”
Untuk mencapai visi tersebut, Universitas Airlangga mengemban setidaknya empat misi, yakni :
1. Menyelenggarakan dan mengembangkan pendidikan akademik, profesi, dan/atau vokasi dengan keunggulan kelas dunia berdasarkan nilai kebangsaan dan moral agama.
2. Menyelenggarakan penelitian dasar, terapan, dan penelitian kebijakan yang inovatif dengan keunggulan kelas dunia berdasarkan nilai kebangsaan dan moral agama untuk menunjang pengembangan pendidikan dan pengabdian kepada masyarakat.
3. Mendarmabaktikan keahlian dalam bidang ilmu, teknologi, dan humaniora kepada masyarakat.
4. Mengelola universitas secara mandiri dengan tata kelola yang baik melalui pengembangan kelembagaan yang berorientasi pada mutu dan mampu bersaing di tingkat internasional.
UNAIR mempunyai nilai dasar keunggulan yang bermoralitas atau Excellence with Morality serta kebangsaan. Nilai dasar tersebut digunakan sebagai landasan dalam pengembangan Kebijakan Mutu pengelolaan yang disingkat BEST, yakni:
1. Based on morality 2. Excellent Education, Research, and Community Development 3. Strong Academic Culture 4. Target Oriented.
Disamping itu, nilai dasar tersebut juga merupakan inti dari karakter (sifat) yang harus dimiliki oleh semua warga kampus (sivitas akademika) yang disingkat menjadi HEBAT, yakni:
1. Humble (Honest, and Helpful): rendah hati, jujur dan peduli 2. Excellent: unggul dalam berbagai bidang 3. Brave: pemberani seperti para Pejuang dan arek-arek Surabaya 4. Agile: lincah, gesit dan trengginas 5. Transcendent: beriman, berTuhan dan selalu mengingat-Nya.
VISI, MISI DAN NILAI
3
Sesuai dengan era yang ada yakni Revolusi Industri 4.0 yang ditandai oleh kondisi lingkungan yang penuh dengan persaingan dan VUCA (Volatility, Uncertainty, Complexity, and Ambiguity) serta kebijakan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, UNAIR memilih strategi sebagai berikut:
Memanfaatkan teknologi terkini secara maksimal untuk memberikan nilai tambah secara optimal kepada mahasiswa dan lulusan serta memberikan benefit dan impact signifikan baik secara personal, lokal, regional, nasional, maupun global; dengan menjadi:
SMART UNIVERSITY
Strategi umum tersebut dijabarkan dalam 5 tema strategis (strategic theme) yang sekaligus merepresentasikan strategi pada 5 bidang aspek yakni pendidikan, penelitian dan pengabdian masyarakat, inovasi dan hilirisasi, manajemen, serta usaha universitas. Kelima tema strategis tersebut adalah:
1. Sustainable Education for Millennials
Semua perguruan tinggi, tak terkecuali Universitas Airlangga, saat ini mempunyai (mendidik) mahasiswa dengan karakter yang berbeda dengan mahasiswa 5 atau 10 tahun yang lalu. Mahasiswa perguruan tinggi saat ini adalah generasi yang lahir tahun 2000-an yang sering disebut sebagai generasi milenial. Generasi ini mempunyai karakteristik khusus, antara lain:
1) Melek teknologi 2) Percaya diri 3) Berorientasi pada prestasi 4) Ambisius 5) Berani mengambil risiko dan suka tantangan baru.
Dalam proses belajar mengajar, generasi milenial mempunyai keingintahuan yang sangat tinggi. Mereka haus informasi, paham media sosial, pencari konten, mempunyai rentang perhatian yang singkat dan pembelajar visual (visual learner).
Pada sisi lain, mereka juga berada pada lingkungan yang berbeda dengan lingkungan 5 – 10 tahun yang lalu. Saat ini, dunia berada pada satu era yang disebut sebagai era Revolusi Industri 4.0. Revolusi Industri 4.0 ditandai dengan terjadinya perubahan yang sangat radikal dan fundamental dalam kehidupan umat manusia. Revolusi Industri menciptakan ekosistem yang semakin otonom dan sangat kognitif yang ditampakkan melalui masifnya kemajuan teknologi seperti
STRATEGI, ARAH DAN PRIORITAS
4
machine learning, deep learning, artificial intelligent, internet of things, dan advanced robotics.
Kemajuan teknologi pada era revolusi industri 4.0 diidentifikasi disamping akan menyebabkan ‘hilangnya’ banyak pekerjaan dan lapangan kerja, juga akan memunculkan banyak profesi dan pekerjaan baru yang membutuhkan keahlian baru yang sesuai dengan jenis pekerjaan tersebut. Sepuluh kompetensi tertinggi yang dibutuhkan adalah complex problem solving, critical thinking, creativity, people management, coordinating with others, emotional intelligence, judgment and decision making, service orientation, negotiation, dan cognitive flexibility.
Tema strategis sustainable education for millennials dirancang untuk dan diorientasikan agar mahasiswa dan lulusan UNAIR mempunyai kompetensi dan keahlian yang sesuai dengan tuntutan zaman melalui penyelenggaraan pendidikan yang:
1) Relevan Fokus (hanya) memberikan ilmu yang menambah nilai bagi mahasiswa. Hanya ilmu yang bermanfaat dan berguna bagi kehidupan mahasiswa baik saat ini maupun masa mendatang yang diajarkan. Sebagaimana harapan dan doa para orang tua dan juga kita: rabby zidni ilman nafiah.
2) Fleksibel Proses belajar mengajar diberikan secara lebih fleksibel namun tetap konsisten pada tujuan. Fleksibilitas dibangun untuk memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk belajar di mana saja. Belajar kapan saja. Belajar dari siapa saja. Belajar apa saja. Ilmu dan hikmah itu milik kita yang hilang. Maka, dimanapun kita menemukan, ambillah!.
3) Global Standart Proses belajar mengajar harus menggunakan standar mutu tertentu yang diakui secara internasional. Pemenuhan standar tersebut penting agar diperoleh pengakuan baik nasional maupun global.
4) Sustainability Long live learning. Belajar terus menerus. Belajar sepanjang hayat. Mencari ilmu mulai dari ayunan hingga liang lahat. Menjadi pembelajar sejati. Pecinta ilmu.
Tema strategis Sustainable education for millennial (S) diimplementasikan melalui program-program:
• S1 : Penyelenggaraan dan Peningkatan Kualitas Pendidikan • S2 : Pembinaan Karakter dan Peningkatan Prestasi Mahasiswa • S3 : Peningkatan Kapasitas – Gaji & Tunjangan Dosen NON PNS • S4 : Penyediaan Tenaga – Gaji dan Tunjangan Dosen PNS
5
2. Meaningful Research and Community Services
Pada dasarnya semua riset atau penelitian dimaksudkan untuk mengembangkan ilmu pengetahuan. Paling tidak, riset tersebut ditujukan untuk menambah hazanah ilmu pengetahuan. Nilai dari suatu ilmu pengetahuan dapat dilihat dari seberapa ilmu tersebut bermanfaat dalam peningkatan kualitas kehidupan umat manusia dan kemuliaan peradaban dunia.
Tema strategis Meaningful Research and Community Services (M) dirancang untuk maksud dan diarahkan agar penelitian di universitas airlangga menghasilkan ilmu pengetahuan baru serta menambah khazanah ilmu pengetahuan yang bernilai dan bermanfaat yakni:
1) Referensi Penelitian di UNAIR difokuskan pada penelitian yang mempunyai keunggulan (excellent) pada setiap bidang sehingga menjadi rujukan bagi pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi serta humaniora baik secara nasional maupun global.
2) Problem-based & Solutif Penelitian di UNAIR diarahkan pada penelitian yang berbasiskan permasalahan nyata serta menghasilkan konsep, sistem, maupun teori yang memberikan alternatif bagi pemecahan permasalahan kehidupan baik personal, regional, nasional maupun global.
3) Mendukung SDGs Menghasilkan konsep dan teori, teknologi dan sistem yang mendukung serta mempercepat pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs).
4) Membangun peradaban Salah satu fungsi ilmu pengetahuan dan teknologi adalah untuk mengendalikan alam semesta termasuk umat manusia. Dari proses pengendalian tersebut lahir kebiasaan, budaya, dan peradaban. Penelitian di UNAIR difokuskan pada penelitian yang menghasilkan ilmu pengetahuan dan teknologi yang mampu mengarahkan kehidupan yang lebih baik dan peradaban mulia.
Tema strategis Meaningful Research and Community Services (M) ini diimplementasikan melalui program-program sebagai berikut :
• M1 : Penelitian dan Pengembangan IPTEKHUM • M2 : Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat • M3 : Diseminasi/Publikasi IPTEK & Humaniora • M4 : Penelitian dan Pengmas Unggulan Universitas (APBN)
6
3. Advancing Innovation, Enterprising and Industry Linkages
Sebagai perguruan tinggi, UNAIR mempunyai kemampuan memproduksi dalam skala yang sangat terbatas. Proses inovasi hanya mampu menghasilkan produk dalam skala laboratorium, prototype serta pilot project. Agar dapat dihasilkan produk inovasi dalam skala besar serta agar produk inovasi yang dihasilkan dapat dirasakan manfaatnya oleh lebih banyak orang, diperlukan kolaborasi antar berbagai pihak khususnya dengan industri. Kolaborasi antara UNAIR sebagai Akademisi, dengan Business (Industri) dan Government, serta Masyarakat merupakan suatu keharusan. Kolaborasi tersebut tidak hanya pada saat mendekati hilir tetapi juga perlu dilakukan sejak awal.
Tema strategis Advancing Innovation, Enterprising and Industry Linkages (A) diimplementasikan melalui program-program:
• A1 : Pengembangan HAKI, Hasil Riset dan Bisnis Rintisan (Startup) • A2 : Hilirisasi Produk (hasil Penelitian)
4. Responsive and Lean Management
Perguruan tinggi merupakah (salah satu) pusat pertanggungjawaban (responsibility center) yang dituntut untuk mengelola pendidikan, penelitian dan pengabdian masyarakat, inovasi, serta usaha universitas baik usaha akademik maupun usaha komersiil secara lebih akuntabel, transparan, ekonomis, efisien dan efektif serta green dan berkelanjutan.
Tema strategis Responsive and Lean Management (R) dirancang untuk maksud dan tujuan serta diarahkan untuk memastikan pengelolaan Universitas Airlangga memenuhi tuntutan tersebut melalui program-program:
• R1 : Penyediaan Tenaga – Gaji dan Tunjangan Tendik PNS • R2 : Penyediaan Tenaga – Gaji dan Tunjangan Tendik Non PNS • R3 : Peningkatan Kinerja – Insentif Kinerja Staf dan Manajemen • R4: Pemeliharaan Fasilitas dan Penyediaan Daya dan Jasa • R5 : Penyediaan Bahan Pakai Habis dan ATK • R6 : Perencanaan, Koordinasi, Pengawasan, Evaluasi dan Promosi. • R7 : Perjalanan • R8: Operasional Manajemen Lainnya
5. Topping Up Tangible and Intangible Resource Utilization
Perguruan tinggi, termasuk Universitas Airlangga adalah tempat terhimpunnya sumberdaya yang luar biasa. Perguruan tinggi merupakan gudang ilmu pengetahuan yang merupakan sumber kekuatan ekonomi saat ini dan masa
7
depan. Pembangunan ekonomi mendatang tidak lagi berbasis pada sumberdaya alam (natural-based economy) tetapi telah berevolusi menjadi innovation dan knowledge-based economy. Perguruan tinggi juga tempat berkumpulnya para pakar dan ahli serta para kreator dan inovator. Secara fisik, perguruan tinggi juga dikenal mempunyai aset dalam bentuk bangunan maupun tanah yang sangat besar dan strategis.
Tema strategis Topping Up Tangible and Intangible Resource Utilization (T) dirancang untuk tujuan dan diarahkan agar semua aset universitas dapat dikelola secara lebih produktif dan menghasilkan kemanfaatan lebih besar untuk universitas maupun kesejahteraan staf. Tema strategis ini diimplementasikan melalui program-program:
• T1 : Pengembangan Kapasitas dan Jejaring Usaha • T2 : Operasional Usaha Akademik dan Teaching Industry • T3 : Pengembangan Infratruktur/Sarana Prasarana (Modal) • T4 : Pengembangan SDM dan Sistem
8
BAB II
TARGET KINERJA UTAMA
Perguruan tinggi memiliki peran strategis dalam mempersiapkan insan yang unggul dan cerdas secara intelektual, emosional/sosial, spiritual, dan kinestetik, yang mampu mengisi kemerdekaan Indonesia secara komprehensif. Sesuai dengan amanah yang disandang oleh perguruan tinggi, maka perguruan tinggi menjadi salah satu tempat bagi penyelenggaraan proses pendidikan guna menyiapkan sumber daya manusia menjadi pemimpin bangsa dalam berbagai sektor kehidupan. Dengan ledakan penduduk usia produktif pada tahun 2025–2030, pendidikan tinggi mempunyai peran strategis dalam mengelola dan mengendalikan kualitas sumber daya manusia, sehingga ledakan penduduk usia produktif pada rentang tahun tersebut dapat menjadi bonus demografi Indonesia.
Universitas Airlangga, sesuai dengan PP nomor 30 tahun 2014 memiliki visi menjadi universitas yang mandiri, inovatif, terkemuka di tingkat nasional dan internasional, pelopor pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan humaniora berdasarkan moral agama. Visi tersebut akan tercapai melalui misi Universitas Airlangga, yakni pelaksanaan tri dharma berkelas dunia serta pengelolaan perguruan tinggi dengan tata kelola yang baik (good university governance).
Secara umum, pada tahun 2020, UNAIR telah meraih berbagai prestasi yang sangat membanggakan yang akan terus ditingkatkan pencapaiannya pada tahun 2021. Capaian dan target tersebut antara lain, Universitas Airlangga sebagai salah satu world class university ditunjukkan dengan keberhasilan mencapai posisi #521-530 dunia versi QS WUR 2021. Posisi ini meningkat sebanyak 130 poin dari QS WUR 2020 dimana UNAIR berada di posisi #651-700. Posisi Universitas Airlangga pada saat ini dalam pemeringkatan QS AUR 2021 menduduki posisi #124 tingkat Asia, yang menunjukkan kenaikan, yang sebelumnya posisi #171 pada QS AUR 2020.
Pada tahun 2020, berdasarkan pemeringkatan QS WUR 2021 by subject, dengan subject medicine Univesitas Airlangga menduduki #551-600 dan berdasarkan Subject Business and Management Studies menduduki peringkat #451-500.
CAPAIAN KINERJA SECARA UMUM TAHUN 2020
9
Terkait dengan capaian pemeringkatan UNAIR dalam QS, secara spesifik terdapat peningkatan pada berbagai aspek, kecuali untuk international students, yang mengalami sedikit penurunan. Capaian QS WUR dan QS AUR per indikator disampaikan dalam tabel berikut.
2016 2017 2018 2019 2020 2021
Ranking QS WUR 2016-2021
#824 #820
#701-750
#751-800
#651-700 #521-530
*Sumber : Factfile QS WUR
10
Selain pemeringkatan QS, Universiats Airlangga juga mengikuti pemeringkatan Times Higher Education (THE) Ranking. THE menggunakan 13 indikator pengukuran yang seimbang, menyeluruh, dan dipercaya baik oleh mahasiswa, akademisi, pimpinan universitas, industri, serta pemerintah. Berdasarkan hasil pemeringkatan THE Impact tahun 2020, Universitas AIrlangga menduduki posisi #301-400 dunia. Pada tahun 2020, Universitas Airlangga berada pada posisi #101-200 SDGs 1 (No Poverty), posisi #93 SDGs 3 (Good Health and Well Being), posisi #101-200 SDGs 10 (Reduced Inequalies), posisi #301-400 SDGs 17 (Partnership for the Goals).
Berdasarkan pemeringkatan Webometric, Universitas Airlangga dari tahun 2018-2020 mengalami peningkatan baik skala nasional maupun internasional. Pada saat ini, posisi Universitas Airlangga menduduki peringkat #7 skala nasional dan #1551 skala internasional.
2018 (1) 2018 (2) 2019 (1) 2019 (2) 2020 (1) 2020 (2)
*Sumber : Factfile THE IMPACT Ranking
*Sumber : Factfile Webometric Ranking
11 12 11
9 7 7
11
Universitas Airlangga, juga mengikuti pemeringkatan UI Green Metric World University Ranking dengan posisi #183 dunia atau #15 di Indonesia tahun 2020, dengan total skor 6.925. Berikut merupakan grafik peningkatan UI Green Metric:
Pada pemeringkatan Dikti, di tahun 2020, Universitas Airlangga berhasil naik ke peringkat 4 Nasional dengan total skor 3,29. Capaian UNAIR pada akreditasi internasional, UNAIR menargetkan 31 program studi terakreditasi internasional dan capaian hingga bulan Desember 2020 program studi yang terakreditasi internasional sebanyak 58 prodi dan 17 prodi bersertifikasi internasional. Selain itu, UNAIR berhasil mempertahankan peringkat A pada akreditasi institusi yang berlaku hingga tahun 2023 dan hasil ini sesuai dengan target Renstra 2016-2020.
Capaian Akreditasi dan Sertifikasi Internasional
Hal yang juga membanggakan dalam capaian UNAIR tahun 2020 adalah prestasi para mahasiswa Universitas Airlangga di kancah nasional dan internasional. Selama tahun 2020, meski di tengah kondisi pandemi, tercatat 72 prestasi mahasiswa dari berbagai level baik regional, nasional, maupun
*Sumber : Factfile UI Green Metric Ranking
12
internasional mulai dari pembinaan olahraga, kepemudaan, olimpiade ilmiah hingga kewirausahaan.
Prestasi Mahasiswa
Dalam hal bisnis rintisan atau startup, capaian pada tahun 2020 terdapat 111 bisnis rintisan di sejumlah industri, termasuk usaha digital, yang mencapai 54% dari keseluruhan bentuk start up.
Capaian pada tahun 2020, pada bidang riset, inovasi dan community development, dapat dilihat bahwa kinerja publikasi nasional dan internasional UNAIR meningkat signifikan dalam kurun waktu 2016-2020 dengan akselerasi 86,27% per tahun Publikasi di jurnal terindeks Scopus, ISI Thomson, WoS telah menjadi budaya organisasi yang mengakar di kalangan peneliti UNAIR. Aspek publikasi ini akan menjadi potensi besar di tahun-tahun mendatang.
Kinerja Publikasi UNAIR 2016-2020 (Sumber: Scopus dan SciVal per 21 Desember 2020)
117 140 248480
894
2150
2683
846
1485984
12381596 1711
632
0500
10001500200025003000
2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020
EFEKTIFITAS PUBLIKASI UNIVERSITAS AIRLANGGA
Paper sitasi
13
Sejalan dengan publikasi, sitasi paper juga mengalami peningkatan yang sangat signifikan dan menjadi potensi besar di masa mendatang. Publikasi paper pada tahun 2020 sebanyak 2683 dan 632 sitasi (7.646 selama 2015-2020). Tumbuhnya motivasi para peneliti UNAIR untuk melakukan kerja sama dan kolaborasi riset dengan peneliti mitra di dalam/luar negeri diharapkan akan mendorong bertambahnya nilai sitasi yang menjadi salah satu indikator penilaian pada pemeringkatan global versi QS WUR.
Selain itu, secara umum dapat disampaikan mengenai capaian paten di tahun 2020, yaitu terdapat 176 paten, Hak atas Kekayaan Intelektual sebanyak 612 HKI, Produk TRL 6 sebanyak 75, TRL 7-9 sebanyak 52, serta 5 teaching industry.
Di bidang sumber daya manusia, pengembangan kompetensi dan kualifikasi dosen dilakukan melalui program studi lanjut dan staff exchanges. UNAIR berkomitmen meningkatkan kompetensi dosen hingga jenjang pendidikan Doktor dan dosen dengan jabatan Guru Besar. Komitmen tersebut diwujudkan dengan capaian dosen bergelar Doktor hingga akhir November 2020 mencapai 801 orang atau 81,4% dari target renstra tahun 2020 sebesar 984 orang.
Capaian dosen bergelar Doktor
(Sumber: Direktorat SDM, 10 Desember 2020)
14
Target dan capaian Guru Besar (GB)
(Sumber: Direktorat SDM, 10 Desember 2020
Sementara itu, capaian Guru Besar pada tahun 2020 mengalami peningkatan dengan jumlah 248 Guru Besar. Harapan pencapaian target Guru Besar semakin mendapat tantangan karena adanya dosen yang berpendidikan terakhir S3 maupun Guru Besar yang memasuki purna bakti (pensiun) hingga tahun 2021.
Pada aspek lulusan, UNAIR telah melaksanakan upacara wisuda bagi lulusan program Vokasi D3, program Akademik S1, S2, S3, dan profesi. Berdasarkan jumlah tersebut, lulusan S1 masih mendominasi jumlah wisudawan. Hal ini menunjukkan bahwa core bussines UNAIR masih pada jenjang S1. Dalam rangka menuju Top 460 World Class University, UNAIR akan meningkatkan jumlah mahasiswa jenjang S2 dan S3 yang meningkat sehingga seimbang dengan jumlah mahasiswa jenjang S1.
Lulusan tahun 2016-2020 (Sumber: Direktorat Pendidikan, 10 Desember 2020)
Pada aspek internasionalisasi, sampai akhir Desember 2020, Universitas Airlangga bekerjasama dengan lebih dari 184 universitas di lebih dari 35 negara di dunia. Hal ini menunjukkan eksposur global yang baik dari Universitas dan akan ditingkatkan di tahun-tahun mendatang melalui kerjasama strategik yang
15
menguntungkan semua pihak. Dari 184 universitas ini, terdapat 46 universitas partner yang masuk dalam jajaran 500 besar dunia.
Pada tahun 2020, Kemendikbud menetapkan 10 (sepuluh) indikator kinerja utama bagi PTN-BH yang merupakan penjabaran dari empat sasaran strategis yang sebelumnya terdiri dari tujuh sasaran strategis. Adapun 4 (empat) sasaran strategis tersebut yaitu meningkatnya tata kelola satuan kinerja lingkungan Ditjen Pendidikan Tinggi, meningkatnya kualitas lulusan pendidikan tinggi, meningkatnya kualitas kurikulum dan pembelajaran, dan meningkatnya kualitas dosen pendidikan tinggi. Dari empat sasaran strategis tersebut menghasilkan 10 indikator kinerja kegiatan yang dapat dikategorisasikan juga berdasarkan SMART.
No Sasaran Kegiatan Referens SMART
Indikator Kinerja Satuan Target
2020
Realisasi 2020
1
Meningkatnya tata kelola satuan kerja di lingkungan Ditjen Pendidikan Tinggi
R
Rata-rata predikat SAKIP satker minimal BB
Predikat AA A
Rata-rata nilai Kinerja Anggaran atas Pelaksanaan RKA-K/L Satker minimal 80
Nilai 80 68
2
Meningkatnya kualitas lulusan pendidikan tinggi
S
Persentase lulusan S1 dan D4/D3/D2 yang berhasil mendapat pekerjaan; melanjutkan studi; atau menjadi wiraswasta.
% 80% 50,76%
Persentase lulusan S1 dan D4/D3/D2 yang menghabiskan paling sedikit 20 (duapuluh) sks di luar kampus; atau meraih prestasi paling rendah tingkat nasional.
% 30% 20,96%
CAPAIAN KINERJA - IKU KEMENDIKBUD TAHUN 2020
16
No Sasaran Kegiatan Referens SMART
Indikator Kinerja Satuan Target
2020
Realisasi 2020
3
Meningkatnya kualitas kurikulum dan pembelajaran
S
Persentase program studi S1 dan D4/D3/D2 yang melaksanakan kerja sama dengan mitra
% 73,8% 73,85%
Persentase mata kuliah S1 dan D4/D3/D2 yang menggunakan metode pembelajaran pemecahan kasus (case method) atau pembelajaran kelompok berbasis projek (team-based project) sebagai sebagian bobot evaluasi.
% 35% 17,87%
Persentase program studi S1 dan D4/D3/D2 yang memiliki akreditasi atau sertifikat internasional yang diakui pemerintah
% 44,6% 47,69%
4
Meningkatnya kualitas dosen pendidikan tinggi
M, A, T
Persentase dosen yang berkegiatan tridarma di kampus lain, di QS100 berdasarkan bidang ilmu (QS100 by subject), bekerja sebagai praktisi di dunia industri, atau membina mahasiswa yang berhasil meraih prestasi paling rendah tingkat nasional dalam 5 (lima) tahun terakhir
% 38,2% 38,38%
Persentase dosen tetap berkualifikasi akademik S3; memiliki sertifikat kompetensi/profesi yang diakui oleh industri dan dunia kerja; atau berasal dari kalangan praktisi profesional, dunia industri, atau dunia kerja.
% 41% 41,67%
Jumlah keluaran penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang berhasil mendapat rekognisi internasional atau diterapkan oleh masyarakat per jumlah dosen.
Hasil penelitian per jumlah dosen
1,3 1,15
Terdapat dua sasaran strategis dari Kemendikbud yang dapat dikelompokkan pada sustainable education for millenials, yaitu :
• Sasaran kualitas lulusan : a. Persentase lulusan S1, D3, D4 yang berhasil mendapat pekerjaan, studi
lanjut, atau berwiraswasta;
17
*Data dalam satuan presen
Dari kelompok indikator Peningkatan kualitas lulusan pendidikan tinggi, yang belum tercapai adalah Persentase lulusan S1 dan
D4/D3/D2 yang berhasil mendapat pekerjaan; melanjutkan studi; atau menjadi wiraswasta. Hal ini disebabkan karena Lulusan TS-2 sebanyak 8436 yang mengisi hanya 2750 (32,60%) sehingga capaian tercatat hanya 50.76%. Langkah strategis yang bisa dilakukan adalah menyedikan form kesanggupan lulusan untuk mengisi tracer study paling lambat 6 bulan setelah wisuda; menyediakan reward secara acak bagi lulusan yang mengisi tracer study; Koordinasi antara tim DPKKHA dengan pihak fakultas terkait data yang dibutuhkan dalam tracer study dan fakultas harus turut aktif untuk menyosialisasikan pengisian tracer study kepada lulusan.
b. Persentase lulusan S1, D3, D4 yang menghabiskan paling sedikit 20 sks di luar kampus.
Indikator yang belum tercapai selanjutnya adalah Persentase lulusan S1 dan D4/D3/D2 yang menghabiskan paling sedikit 20 (duapuluh) sks di luar kampus; atau meraih prestasi paling rendah tingkat nasional. Hal ini disebabkan karena ajang kompetisi berkurang saat pandemi Covid-19 dan belum optimalnya pelaksanaan program MBKM (2-3 semester diluar kampus). Langkah Strategis yang bisa dilakukan adalah pelaksanaan belajar di luar kampus perlu diperkuat; penguatan link and match dengan Dunia
80
50.76
Target 2020 Realisasi s.d November 2020
30
20.96
Target 2020 Realisasi s.d November 2020
*Data dalam satuan persen
18
Usaha dan Industri (DU/DI) untuk keperluan magang; meningkatkan jumlah perjanjian (MoU/MoA) dengan instansi untuk program belajar di luar kampus dan mematangkan system kredit transfer untuk kegiatan belajar di luar kampus (magang, KKN, Asistensi mengajar, dll).
• Sasaran kualitas kurikulum dan pembelajaran : a. Persentase program studi S1, D3, D4 yang bekerjasama dengan mitra;
*Data dalam satuan persen
b. Persentase mata kuliah S1, D3, D4 yang menerapkan case method atau pembelajaran kelompok berbasis projek (team-based project) sebagai sebagian bobot evaluasi;
Indikator berikut belum tercapai hal ini disebabkan oleh belum optimalnya pelaksanaan pembelajaran yang menerapkan pemecahan kasus (case method) atau pembelajaran kelompok berbasis projek (team-based project). Langkah strategis yang bisa dilakukan yaitu memasukkan kriteria di atas sebagai target fakultas/prodi dan penataan kurikulum yang berbasis pembelajaran pemecahan kasus (case method) atau pembelajaran kelompok berbasis projek (team-based project).
73.8 73.8
Target 2020 Realisasi s.d November 2020
35
17.87
Target 2020 Realisasi s.d November 2020
*Data dalam satuan persen
19
c. Persentase program studi S1, D3, D4 yang terakreditasi atau tersertifikasi internasional.
*Data dalam satuan persen
Sementara itu, terdapat satu sasaran strategis dari kemendikbud yang dapat dikelompokkan pada Meaningful Research and Community Services juga Advancing Innovation, Enterprising dan Industry Linkages, yaitu :
• Pada sasaran kualitas dosen Jumlah luaran penelitian dan pengmas yang berhasil mendapat rekognisi internasional
*Data dalam satuan persen
Untuk keluaran penelitian dan pengabdian masyarakat yang berhasil mendapatkan rekognisi internasional atau diterapkan oleh masyarakat per jumlah dosen, hingga akhir November 2020, belum tercapai, tetapi jumlah ini diharapkan akan mampu dicapai per akhir Desember 2020. Hal ini karena secara umum, capaian Scopus sudah melebihi 2600 artikel, yang merepresentasikan pengakuan internasional terhadap penelitian yang dilakukan oleh civitas akademika di Universitas Airlangga.
44.6
70.52
Target 2020 Realisasi s.d November 2020
1.3
1.15
Target 2020 Realisasi s.d November 2020
20
Terkait dengan Responsive and Lean Management (R), terdapat satu sasaran strategis dari kemendikbud yang dapat dikelompokkan pada responsive and lean management, yaitu :
• Pada sasaran tata kelola a. Rata-rata predikat SAKIP Satker
b. Rata-rata nilai kinerja anggaran atas pelaksanaan RKA RKA-K/L Satker
*Data dalam satuan nilai
Dari kategori Peningkatan tata kelola satuan kerja di lingkungan Ditjen Pendidikan Tinggi, hingga akhir November 2020, target belum tercapai. Peningkatan capaian ini diusahakan untuk diperbaiki hingga akhir Desember 2020.
Untuk aspek Topping Up Tangible and Intangible Resource Utilization, terdapat satu sasaran strategis dari kemendikbud yang dapat dikelompokkan pada topping up tangible and intangible resource utilization, yaitu :
• Pada sasaran kualitas dosen a. Persentase dosen yang melakukan aktivitas tridharma di kampus lain,
di QS 100 berdasarkan bidang ilmu (QS100 by subject), bekerja sebagai praktisi di dunia industri, atau membina mahasiswa yang berhasil meraih prestasi paling rendah tingkat nasional dalam 5 (lima) tahun terakhir
80
68
Target 2020 Realisasi s.d November 2020
A
Realisasi s.d Desember 2020
21
*Data dalam satuan persen
b. Persentase dosen tetap berkualifikasi S3; dan memiliki sertifikat kompetensi/profesi yang diakui oleh industri dan dunia kerja; atau berasal dari kalangan praktisi profesional, dunia industri, atau dunia kerja.
*Data dalam satuan persen
Berdasarkan rekap diatas terlihat bahwa target yang sudah mampu dicapai hingga triwulan ketiga adalah terkait persentase program studi S1 dan D4/D3/D2 yang memiliki akreditasi atau sertifikat internasional yang diakui pemerintah; persentase program studi S1 dan D4/D3/D2 yang melaksanakan kerja sama dengan mitra; persentase dosen yang berkegiatan tridarma di kampus lain, di QS100 berdasarkan bidang ilmu (QS100 by subject), bekerja sebagai praktisi di dunia industri, atau membina mahasiswa yang berhasil meraih prestasi paling rendah tingkat nasional dalam 5 (lima) tahun terakhir; dan indikator persentase dosen tetap berkualifikasi akademik S3, memiliki sertifikat kompetensi/profesi yang diakui oleh industri dan dunia kerja, atau berasal dari kalangan praktisi profesional, dunia industri, atau dunia kerja. Sedangkan untuk indikator yang lain masih dalam proses untuk mencapai target yang ditetapkan.
38.2
38.38
Target 2020 Realisasi s.d November 2020
41
41.67
Target 2020 Realisasi s.d November 2020
22
Untuk capaian UNAIR sampai dengan 2025 didasarkan pada Rencana Strategis Universitas Airlangga telah disusun berdasarkan evaluasi diri institusi dan pemetaan pengembangan setiap unit kerja, yang meliputi kelemahan, kekuatan, potensi, dan prospek pengembangan ke depan. Berikut ini merupakan target capaian terkait pemeringkatan Universitas Airlangga tahun 2021:
Untuk mencapai target di atas Universitas Airlangga menetapkan critical success factors sebagai berikut :
Pencapaian visi dan pelaksanaan misi Universitas Airlangga berlandaskan nilai moral dan keagamaan yang termuat dalam semboyan Excellence with Morality. Semboyan ini dioperasionalkan menjadi lima kata kunci dengan akronim SMART: Sustainable Education for Millenials; Meaningful Research and
TARGET KINERJA 2021 INDIKATOR KINERJA UTAMA NASIONAL DAN UNAIR
23
Community Service; Advancing Innovation and Enterprising; Responsive and Lean Management; Topping Up Tangible and Intangible Resource Utilization.
Sustainable Education for Millenials menegaskan pengembangan pendidikan dan pengajaran yang agile untuk menghadapi perkembangan teknologi bagi milenial. Meaningful Research and Community Service menunjukkan pengembangan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat merujuk pada IPTEKHUM yang berdampak signifikan pada SDG’s. Advancing Innovation, Enterprising, and industry linkages menunjukan pengembangan ekosistem inovasi untuk Innovation-based Economy. Responsive and Lean Management menunjukan pengelolaan universitas berdasarkan prinsip akuntabilitas, transparansi, responsibilitas, independensi, dan keadilan untuk menjamin pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi yang bermutu, efektif dan efisien. Topping Up Tangible and Intangible Resource Utilization menunjukkan pengoptimalan aset dan sumberdaya yang dimiliki untuk kepentingan pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi.
24
ustainable Education for Millenials. Mengembangkan pendidikan dan pengajaran yang agile untuk menghadapi ketidakpastian dan kompleksitas dengan mengedepankan kemampuan adaptabilitas, kreativitas, resiliensi, dan agility bagi milennial. Hal ini selaras dengan kebutuhan untuk mengedepankan isu deep learning, elaborate dengan SDG dan long-life learning. Beberapa indikator yang berkaitan dengan sustainable education for millenials adalah :
NO INDIKATOR KINERJA DEFINISI OPERASIONAL SATUAN CAPAIAN
(2020) TARGET
(2021)
1
Lulusan S1 dan D4/D3/D2 yang berhasil mendapat pekerjaan; melanjutkan studi atau menjadi wiraswasta
Persentase Lulusan S1 dan D4/D3/D2 yang berhasil mendapat pekerjaan; melanjutkan studi atau menjadi wiraswasta
Persentase 50,76% 80%
1 Jumlah lulusan bekerja < 6 bulan
Jumlah lulusan yangmendapatkan pekerjaan dengan masa tunggu kurang dari 6 (enam) bulan dan gaji lebih dari 1,2 (satu koma dua) kali Upah Minimum Regional (UMR) pada perusahaan swasta, termasuk perusahaan nasional, perusahaan multinasional, perusahaan rintisan (startup company), Usaha Mikro, Kecil dan Menengah (UMKM), organisasi nirlaba; institusi/organisasi multilateral; lembaga pemerintah; atau Badan Usaha Milik Negara (BUMN)/Badan Usaha Milik Daerah (BUMD)
Lulusan (tahunan) 867 1.667
2 Jumlah lulusan berwirausaha
Jumlah lulusan yang bekerja dalam waktu kurang dari 6 (enam) bulan setelah lulus dan berpenghasilan lebih dari 1,2 (satu koma dua) kali UMR, sebagai pendiri atau pasangan pendiri (co-founder) perusahaan; atau pekerja lepas (freelancer),
Lulusan (tahunan) 127 572
3 Jumlah lulusan yang studi lanjut
Jumlah lulusan yang mendapatkan surat penerimaan untuk melanjutkan proses pembelajaran di program studi S2 / S3 di dalam negeri atau luar negeri dalam jangka waktu kurang dari 12 (dua belas) bulan setelah lulus.
Lulusan (tahunan) 138 507
4 Lulusan MBKM (%) Persentase lulusan S 1 dan D4lD3/D2 yang menghabiskan paling sedikit 20 (dua puluh) sks di luar kampus; atau meraih prestasi paling rendah tingkat nasional
% Mahasiswa (tahunan)
20,96% 30%
5 Case-based Method (%) Persentase mata kuliah S1 dan D4/D3/D2 yang menggyunakan metode pembelajaran pemecah kasus (case method) atau
% Prodi (akumulasi)
17,87% 35%
S
* Warna Hijau : Indikator Kinerja Utama Nasional
25
NO INDIKATOR KINERJA DEFINISI OPERASIONAL SATUAN CAPAIAN
(2020) TARGET
(2021)
pembelajaran kelompok berbasis projek (teambased project/ sebagai sebagian bobot evaluasi
6 Akreditasi dan Sertifikasi International
Presentase prodi yang terakreditasi dan tersertifikasi internasional (baru) di tahun berjalan
Presentase 47.69% 49%
7 Prodi Kolaborasi (%) Persentase program studi S1 dan D4/D3/D2 yang melaksanakan kerja sama dengan mitra.
% Prodi (tahunan) 73,85% 75%
8 Student Mobility_Outbound
Jumlah mahasiswa UNAIR yang melakukan kegiatan ilmiah (lomba akademik, seminar internasional, short course part time / kursus) di luar negeri dengan beban studi kurang dari atau lebih dari 12 sks
Mahasiswa (tahunan)
307 1,932
9 Student Mobility_Inbound
Jumlah mahasiswa asing yang melakukan kegiatan ilmiah termasuk lomba akademik, seminar internasional, short course part time, dll di UNAIR dengan beban studi kurang dari atau lebih dari 12 sks (Non Amerta).
Mahasiswa (tahunan)
259 1,932
10 Staff Mobility
Staff outbound : jumlah dosen dan staf (peneliti dan laboran) UNAIR yang melakukan kegiatan Staff Inbound: Jumlah dosen dan staff (peneliti dan laboran) dari luar negeri yang melakukan kegiatan tri dharma di UNAIR kurang atau lebih dari 40 jam
Dosen (tahunan) 349 2,546
11 AKREDITASI BAN-PT/LAM-PTKes (B ke A)
Jumlah prodi yang terakreditasi “A” (baru) pada tahun berjalan oleh BAN PT atau LAM-PTKes (B ke A)
Prodi (tahunan) 6 21
12 REAKREDITASI BAN-PT/LAM-PTKes (A ke A)
Jumlah prodi yang melakukan reakreditasi “A” pada tahun berjalan oleh BAN PT atau LAM-PTKes (A ke A)
Prodi (tahunan) 13 23
13 AKREDITASI BAN-PT/LAM-PTKes PRODI BARU
Jumlah prodi baru yang akan diakreditasikan pada tahun berjalan (Belum terakreditasi/ C ke B)
Prodi (tahunan) 15 16
14 Prodi Double Degree Jumlah prodi yang menyelenggarakan double degree baru di fakultas diukur dengan telah melakukan penyusunan naskah akademik
Prodi (tahunan) 15 27
15 Jumlah Mahasiswa Internasional baru
Jumlah mahasiswa asing (baru) yang mengambil program degree di fakultas (menjadi lulusan UNAIR)
Mahasiswa (tahunan)
215 557
16 Prestasi Mahasiswa Tingkat Nasional Jumlah prestasi atau penghargaan yang diperoleh mahasiswa UNAIR pada kegiatan lomba tingkat nasional (peserta minimal dari 5 provinsi)
Mahasiswa (tahunan)
764 1,086
17 Prestasi Mahasiswa Tingkat Internasional
Jumlah prestasi atau penghargaan yang diperoleh mahasiswa UNAIR pada kegiatan lomba tingkat internasional (peserta minimal dari 3 negara)
Mahasiswa (tahunan)
180 292
26
NO INDIKATOR KINERJA DEFINISI OPERASIONAL SATUAN CAPAIAN
(2020) TARGET
(2021)
18 Sertifikat Softskill Jumlah sertifikat soft skill yang didapatkan oleh mahasiswa (kemampuan Bahasa Inggris, kepemimpinan, kewirausahaan, dan kebangsaan)
Softskill (tahunan) 28.495 30.963
19 Pembelajaran Daring (MK/Topik) Persentase tatap muka daring (untuk seluruh mata kuliah yang relevan)
% (tahunan) 10% 34%
20 Employer Peerlist (orang) Jumlah pekerja/pengguna lulusan (kontak personal) dari nasional maupun internasional yang bersedia untuk berprtisipasi dalam survei QS
Peerlist (tahunan) 957 1.726
* Warna Hijau : Indikator Kinerja Utama Nasional
27
eaningful Research and Community Services
Mengembangkan penelitian dan pengabdian masyarakat yang merujuk pada Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan Humaniora (IPTEKHUM) serta berdampak signifikan pada Sustainable Development Goals (SDG). Beberapa Indikator yang berkaitan dengan meaningful research and community services adalah :
NO INDIKATOR KINERJA DEFINISI OPERASIONAL SATUAN CAPAIAN
2020 TARGET
2021
1
Jumlah keluaran penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang berhasil mendapat rekognisi internasional atau diterapkan oleh masyarakat per jumlah dosen.
Jumlah keluaran penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang berhasil mendapat rekognisi internasional atau diterapkan oleh masyarakat dibagi jumlah dosen.
Hasil penelitian per jumlah
dosen (tahunan)
1.15 1.3
2 Publikasi Top Tier (artikel) Jumlah seluruh jenis publikasi scopus pada top 5% scimago journal
Judul (tahunan)
19 34
3 Publikasi Scopus (artikel) Jumlah artikel yang dipublikasikan pada jurnal internasional terindeks Scopus/ISI (accepted)
Judul (tahunan)
2.683 (Target 1500)
2.191
4 Publikasi Scopus (prosiding) Jumlah prosiding yang dipublikasikan internasional scopus (accepted)
Judul (tahunan)
299 345
5 Publikasi Special Issue/prosiding terindeks scopus non UNAIR
Jumlah artikel yang dipublikasikan pada jurnal special issue terindeks Scopus (accepted) atau prosiding scopus non UNAIR
Judul (tahunan)
146 318
6 Total Sitasi (sitasi) Jumlah sitasi pada semua jenis publikasi di scopus selama enam tahun terakhir EXCLUDE SELF CITASI
Sitasi (akumulasi)
7.646 (632 untuk 2020)
8.217 (2996 untuk 2021)
7 Desa/Kelompok Masyarakat Binaan
Jumlah desa/kelompok masyarakat yang mendapatkan pembinaan dari fakultas secara berkelanjutan.
Lokasi (tahunan)
156 180
8 Dana yang diterima dari luar UNAIR untuk penelitian
Jumlah dana yang didapatkan untuk penelitian dari sumber diluar Dana Masyarakat Unair
Rupiah (tahunan)
N/A Rp.
31,878,000,000
9 Dana yang diterima dari luar UNAIR untuk pengmas
Jumlah dana yang didapatkan untuk pengmas dari sumber diluar Dana Masyarakat Unair
Rupiah (tahunan)
N/A Rp.
10,290,000,000
M
* Warna Hijau : Indikator Kinerja Utama Nasional
28
NO INDIKATOR KINERJA DEFINISI OPERASIONAL SATUAN CAPAIAN
2020 TARGET
2021
10 Publikasi artikel pada jurnal Nasional Terakreditasi
Jumlah artikel yang dipublikasikan pada jurnal nasional terakreditasi
Judul (tahunan)
525 409
11 Buku ber ISBN Jumlah buku (text book, buku ajar, modul) yang memiliki ISBN
Buku (tahunan)
245 212
12 Jurnal terindeks scopus Jumlah jurnal di fakultas yang terindeks Scopus (akumulasi)
Jurnal (tahunan)
1 6
13 Usulan Proposal Penelitian ke Kemenristekdikti
Jumlah proposal penelitian yang pendanaannya diajukan ke kemenristekdikti
Judul (tahunan)
370 370
14 Proposal Penelitian didanai Kemenristekdikti
Jumlah proposal penelitian yang mendapatkan pendanaan dari kemenristekdikti
Judul (tahunan)
367 367
15 Usulan Proposal Penelitian ke non-Kemenristekdikti
Jumlah proposal penelitian yang pendanaannya diajukan kelembaga non-kemenristekdikti
Judul (tahunan)
N/A 94
16 Publikasi Nasional Artikel Ilmiah Pop
Jumlah artikel ilmiah populer yang dipublikasikan pada media massa nasional
Judul (tahunan)
93 237
17 Usulan Proposal Pengmas ke kemenristekdikti
Jumlah proposal pengmas yang diajukan ke Kemenristekdikti
Judul (tahunan)
269 269
18 Proposal Pengmas Didanai kemenristekdikti
Jumlah kegiatan pengmas yang mendapatkan pendanaan dari Kemenristekdikti
Judul (tahunan)
66 77
19 Academic Peerlist (orang) Jumlah akademisi (non-staf/dosen UNAIR) dari nasional maupun internasional yang bersedia untuk berpartisipasi dalam survei QS
Peerlist (tahunan)
726 1,324
29
dvancing Innovation, Enterprising and Industry Linkages
Mengembangkan penelitian dan pengabdian masyarakat merujuk pada Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan Humaniora (IPTEKHUM) dan berdampak signifikan pada Sustainable Development Goals. Kata Advancing tidak hanya untuk mempercepat tetapi juga untuk menaikkan level inovasi yang dilakukan. Hal ini bisa dicapai dengan menjalin hubungan yang kuat dengan industri. Beberapa Indikator yang berkaitan dengan advancing innovation, enterprising and industry linkages adalah :
NO INDIKATOR
KINERJA DEFINISI OPERASIONAL SATUAN
CAPAIAN 2020
TARGET 2021
1 HAKI Jumlah Hak Kekayaan Intelektual yang didaftarkan pada tahun berjalan HKI (tahunan) 24 184
2 PATEN (Produk) Jumlah paten yang didaftarkan pada tahun berjalan Produk (tahunan) 21 65
3 TRL 7 (Produk) Bentuk prototipe yang merupakan hasil pengembangan teknologi yang telah lulus uji pada sistem lingkungan sebenarnya pada tiga tahun terakhir
Produk (akumulasi) 21 40
(tambahan 19 di 2021)
4 Hilirisasi Riset Jumlah produk hasil litbang (penelitian) yang telah diproduksi dan dimanfaatkan pengguna pada tahun berjalan
Produk (tahunan) 3 42
A
30
esponsive and Lean Management
Mengelola universitas berdasarkan prinsip akuntabilitas, transparansi, responsibilitas, independensi, dan keadilan untuk menjamin tridharma perguruan tinggi yang berkualitas, efektif, dan efisien. Beberapa Indikator yang berkaitan dengan responsive and lean management adalah :
NO INDIKATOR KINERJA DEFINISI OPERASIONAL SATUAN CAPAIAN
2020 TARGET
2021
1 Rata-rata presikat SAKIP satker minimal BB Predikat A AA
2 Rata-rata nilai kinerja anggaran atas pelaksanaan RKA-A/L satker minimal 80
Nilai 68 80
3 Website Update (konten) Jumlah konten webiste yang telah update selama tahun berjalan
Konten (tahunan)
5,717
4 Ketepatan Perencanaan Jumlah revisi anggaran dalam tahun berjalan Kali
(tahunan) N/A 1X
5 Efektifitas Pencapain Anggaran Persen capaian dibagi persen serapan anggaran pada tahun berjalan
% (tahunan)
N/A 100%
6 Penyelesaian/tindak lanjut temuan audit internal maupun eksternal (%)
Jumlah tindak lanjut temuan dibandingkan dengan total temuan
% (tahunan)
N/A 100%
7 jumlah pengunjung virtual perpustakaan/ ruang baca Jumlah pengunjung online website perpustakaan atau ruang baca fakultas
Visitor (tahunan)
N/A 252,566
8 Transparansi penggunaan anggaran Jumlah upload laporan keuangan di website fakultas
Kali (tahunan)
N/A 1X
9 Alokasi dana untuk keg. yang berorientasi pada green issue/SDGs
Besar anggaran untuk kegiatan yang berkaitan dengan green issue atau SDGs Contoh : keg. Pengmas untuk pelestarian lingkungan, keg . Mahasiswa yang terkait pengelolaan sampah,kupon gratis makan dikantin untuk bidikmisi, alokasi dana untuk pengelolaan limbah
Rupiah (tahunan)
N/A Rp.
3,037,000,000
R
* Warna Hijau : Indikator Kinerja Utama Nasional
31
opping Up Tangible and Intangible Resource Utilization
Pengoptimalan aset dan sumberdaya yang dimiliki untuk kepentingan tridharma perguruan tinggi. Beberapa indikator yang berkaitan dengan topping up tangible and intangible resource utilization adalah :
NO INDIKATOR KINERJA DEFINISI OPERASIONAL SATUAN CAPAIAN
2020 TARGET
2021
1 Dosen Berkegiatan di luar Kampus
Persentase dosen yang berkegiatan tridarma di kampus lain, di QS100 berdasarkan bidang ilmu (QS100 by subject, bekerja sebagai praktisi di dunia industri,atau membina mahasiswa yang berhasil meraih prestasi paling rendah tingkat nasional dalam 5 (lima) tahun terakhir
Persentase 38,38% 39%
2 Dosen Profesional (staf)
Persentase dosen yang berkualifikasi akademik S3 atau dosen yang memiliki sertifikat kompetensi/profesi yang diakui oleh industri (BNSP, LSK, LSP sertifikasi internasional, Fortune 500, sertifikasi BUMN), atau dosen yang berasal dari kalangan praktisi profesional dan dunia industri
Persentase 41,67% 42%
3 Staff with Ph.D. (staf) Jumlah Tenaga Pendidik (Dosen) berstatus tetap (PNS dan Non PNS / Tetap UNAIR) dengan memiliki bukti Ijazah Doktor dan/atau SK Penyetaraan Ijazah DIKTI.
Dosen (tahunan) 801 863
4 Lektor Kepala (baru) Tenaga Pendidik (Dosen) berstatus Tetap (PNS dan Tetap UNAIR) yang promosi jabatan fungsional Lektor Kepala dengan bukti Surat Keputusan Menristekdikti
Dosen (tahunan) 353 100
5 Total Professor Total jumlah Tenaga Pendidik (Dosen) berstatus tetap (PNS, Tetap UNAIR, dan Dosen Khusus) di fakultas yang memiliki jabatan fungsional Guru Besar
Dosen (akumulasi) 248 230
6 Staf Studi Lanjut S3 (baru) Jumlah Tenaga Pendidik (Dosen) yang memulai studi doktor dengan bukti penerbitan Surat Tugas Belajar oleh Direktorat Sumber Daya Manusia dan / SK Tugas Belajar oleh Menristekdikti
Dosen (tahunan) 176 100
7 Dosen Luar Biasa QS jumlah praktisi atau dosen LB yang didaftarkan untuk submitQSRrank Orang (tahun) 2.853 3.337
T
* Warna Hijau: Indikator Kinerja Utama Nasional
32
BAB III RINCIAN ANGGARAN PENDAPATAN DAN BELANJA
RENCANA KERJA DAN ANGGARAN TAHUN 2021
UNIVERSITAS AIRLANGGA REKAPITULASI UMUM
PB-1
URAIAN KODE TAHUN
2021 2020
PENDAPATAN
Sumbangan Masyarakat (SOP, SP3, Dll) SM 645,000,000,000 592,000,000,000
Usaha Universitas USUN 290,935,000,000 287,000,000,000
Pemerintah (DIPA G/T, BPPTNBH, Hibah2) APBN 431,696,481,000 417,363,817,000
JUMLAH PENDAPATAN TP 1,367,631,481,000 1,296,363,817,000
BELANJA
Sustainable Education for Millennials S 448,074,259,377 439,904,329,393 Meaningful Research & Community Development
M 168,625,664,940 176,252,622,000
Advancing Innovation, Enterprising and Industry Linkages
A 3,340,625,000 4,282,692,500
Responsive and Lean Management R 428,251,922,016 379,197,348,924 Topping Up Tangible & Intangible Assets Utilization
T 319,339,009,667 296,726,824,183
JUMLAH BELANJA TB 1,367,631,481,000 1,296,363,817,000
SELISIH PENDAPATAN DAN BELANJA P-B (0) -
Surabaya, 23 Desember 2020 Rektor
Prof. Dr. Moh. Nasih, SE., MT., Ak. CMA. NIP. 196508061992031002
33
UNIVERSITAS AIRLANGGA RENCANA KERJA DAN ANGGARAN (RKA) TAHUN 2021
REKAPITULASI ANGGARAN PENDAPATAN DAN BELANJA UNIVERSITAS PB-1 (dalam juta rupiah)
URAIAN KODE TAHUN
2021 % 2020 PENDAPATAN
Sumbangan Operasional & Pengembangan Pendidikan SOP2 645.000 592.000 Usaha Akademik dan Layanan Pendukung Pendidikan UALP 280.935 287.000 Usaha Kemersiil dan Dana Abadi UKDA 10.000
Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara APBN 431.696 417.364 a. Hibah Kompetitif Penelitian dan Pengmas HIBR 39.000 34.600 b. BPPTNBH BPPT 123.933 114.000 c. DIPA Gaji dan Tunjangan PNS GTPT 268.764 268.764 JUMLAH PENDAPATAN TP 1.367.631 1.296.364 BELANJA
SUSTAINABLE EDUCATION FOR MILLENIALS S 448.074 33% 439.904 Penyelenggaraan dan Peningkatan Kualitas Pendidikan S1 203.284 190.472 Pembinaan Karakter dan Peningkatan Prestasi Mahasiswa S2 34.772 40.630 Peningkatan Kapasitas - Gaji dan Tunjangan Dosen Non PNS S3 16.856 15.641 Penyediaan Tenaga - Gaji dan Tunjangan Dosen PNS S4 193.162 193.162 MEANINGFUL RESEARCH & COMMUNITY SERVICES M 168.626 12% 176.253 Penelitian dan Pengembangan IPTEK & Humaniora M1 43.273 45.217 Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat M2 6.174 7.324 Diseminasi/Publikasi IPTEK & Humaniora M3 80.179 89.112 Penelitian dan Pengmas Unggulan Universitas (APBN) M4 39.000 34.600 ADVANCING INNOVATION, ENTERPRENEURSHIP AND INDUSTRY LINKAGES
A 3.341 0,2% 4.283
Pengembangan HAKI, Hasil Riset dan StartUp A1 2.981 4.283 Hilirisasi Produk A2 360
RESPONSIVE & LEAN MANAGEMENT R 428.252 31% 379.197 Penyediaan Tenaga - Gaji dan Tunjangan Tendik PNS R1 75.602 75.602 Penyediaan Tenaga - Gaji dan Tunjangan Pegawai Non PNS R2 56.753 53.713 Peningkatan Kinerja - Insentif Kinerja Staf dan Manajemen R3 89.061 65.843 Pemeliharaan Fasilitas dan Daya & Jasa R4 120.321 101.068 Penyediaan Bahan Pakai Habis dan ATK R5 26.178 26.577 Perencanaan, Pengawasan, Evaluasi dan Promosi R6 32.940 23.120 Perjalanan Dinas R7 10.412 11.941 Operasional Manajemen Lainnya R8 16.985 21.332 TOPPING UP RESOURCES UTILIZATION T 319.339 23% 296.727 Pengembangan Kapasitas dan Jejaring Usaha T1 148
Operasional Usaha Akademik & Teaching Industry (RGU/TI) T2 233.074 181.000 Pengembangan SDM dan Sistem T3 27.502 22.494 Pengembangan Infrastruktur/Sarpras (Belanja Modal) T4 58.615 93.232 JUMLAH BELANJA TB 1.367.631 100% 1.296.364 SELISIH PENDAPATAN DAN BELANJA P-B
Surabaya, 23 Desember 2020 Rektor
Prof. Dr. Moh. Nasih, SE., MT., Ak. CMA. NIP. 196508061992031002
34
RENCANA KERJA DAN ANGGARAN TAHUN 2021
UNIVERSITAS AIRLANGGA TARGET PENDAPATAN FAKULTAS
TPF–1 (dalam juta rupiah)
FAKULTAS/SEKOLAH ASAL PENDAPATAN JUMLAH
% SOP SP3 DLL 2021 2020
Kedokteran 81.000 50.000 131.000 128.131 102%
Kedokteran Gigi 34.000 16.000 50.000 47.731 105%
Hukum 28.000 12.000 40.000 35.471 113%
Ekonomi dan Bisnis 67.000 20.000 87.000 81.228 107%
Farmasi 20.000 7.000 27.000 24.957 108%
Kedokteran Hewan 20.000 6.000 26.000 25.530 102%
Ilmu Sosial dan Ilmu Politik 35.000 12.500 47.500 40.012 119%
Sains dan Teknologi 28.000 9.000 37.000 34.763 106%
Kesehatan Masyarakat 28.000 17.000 45.000 44.698 101%
Psikologi 18.000 7.000 25.000 22.894 109%
Ilmu Budaya 19.000 5.000 24.000 23.838 101%
Keperawatan 14.000 4.500 18.500 18.358 101%
Perikanan dan Kelautan 12.000 2.000 14.000 13.668 102%
Vokasi 33.000 15.000 48.000 48.231 100%
Teknologi Maju dan Multidisiplin 8.000 10.000 18.000
Pascasarjana 6.000 1.000 7.000 5.637 124%
PS Diluar Kampus Utama
JUMLAH 451.000 194.000 645.000 595.147 108%
35
RENCANA KERJA DAN ANGGARAN TAHUN 2021
UNIVERSITAS AIRLANGGA TARGET PENDAPATAN UNIT/RGU SERTA BELANJA RGU
TPU-1 (dalam juta rupiah)
UNIT KERJA/BISNIS TARGET PENDAPATAN
ANGGARAN BELANJA LAYANAN
UMUM LAYANAN AKADEMIK
JUMLAH
Pusat Penerimaan Mahasiswa Baru (PPMB) 7.000 7.000 Direktorat Pendidikan 2.750 2.750 Direktorat Sarana dan Prasarana 2.500 2.500 Direktorat Keuangan 2.250 2.250 Perpustakaan 250 250 Pusat Layanan Pengembangan Masyarakat BKMP 25.000 25.000 15.000 Teaching Industri BRIN 20.000 20.000 10.500 Pusat Penelitian dan Pengembangan Stem Cell (P3SC) 524 Tropical Disease Diagnostic Center (TDDC) 1.175 1.175 1.000 Pusat Layanan Kesehatan (PLK) 1.750 1.750 1.455 Pusat Bahasa dan Multi Cultura 3.350 3.350 2.850 Airlangga Executive Education Center (AEEC) 1.175 1.175 1.000 LPP Psikologi Terapan 4.700 4.700 4.000 LPP Akuntansi Perpajakan dan Sistem Informasi 2.950 2.950 2.500 LP Manajemen dan Bisnis 1.175 1.175 1.000 LP Ekonomi dan Pembangunan 1.175 1.175 1.000 LP Ekonomi Islam 1.175 1.175 1.000 Executive Development Program 500 500 500 Rumah Sakit Universitas Airlangga 192.000 192.000 168.000 Rumah Sakit Gigi dan Mulut (RSGM) 5.225 5.225 4.555 Rumah Sakit Hewan Pendidikan (RSHP) 2.000 2.000 1.775 Pusat Penerbitan dan Percetakan 500 500 500
36
UNIT KERJA/BISNIS TARGET PENDAPATAN
ANGGARAN BELANJA LAYANAN
UMUM LAYANAN AKADEMIK
JUMLAH
Asrama 1.150 1.150 1.000 GRAHABIK 685 685 585 Center for Environtmental, Social and Governance Studies (CFECSG) Pusat Pengembangan Media dan Kehumasan 500 500 500
TOTAL 14.750 266.185 280.935 219.244
37
RENCANA KERJA DAN ANGGARAN TAHUN 2021 UNIVERSITAS AIRLANGGA
REKAPITULASI BELANJA SMART FAKULTAS
B1 – (dalam juta rupiah)
FAKULTAS/SEKOLAH KODE SMART UNIVERSITY TOTAL S M A R T
Kedokteran FK 69.998 18.695 400 35.184 6.050 130.327
Kedokteran Gigi FKG 37.275 4.718 128 11.166 4.228 57.515
Hukum FH 25.225 4.166 11.036 1.666 42.093
Ekonomi dan Bisnis FEB 45.150 9.751 21.822 3.569 80.292
Farmasi FF 21.554 3.985 150 9.752 877 36.318
Kedokteran Hewan FKH 25.536 3.886 10.758 582 40.762
Ilmu Sosial dan Ilmu Politik FISIP 29.010 4.989 13.327 2.092 49.417
Sains dan Tehnologi FST 31.365 6.280 13.461 1.436 52.541
Kesehatan Masyarakat FKM 20.432 6.726 11.925 1.179 40.261
Psikologi FPSI 13.507 2.323 100 6.416 1.876 24.223
Ilmu Budaya FIB 16.555 3.081 8.657 678 28.970
Keperawatan FKp 10.738 2.649 5.465 757 19.609
Perikanan dan Kelautan FPK 9.222 2.233 5.764 680 17.899
Vokasi FV 20.820 3.601 255 13.020 1.511 39.207
Teknologi Maju dan Multidisiplin FTMM 3.395 1.779 3.480 512 9.165
Pascasarjana SPS 4.318 1.952 2.478 532 9.280
Prodi Di Luar Kampus Utama PSDKU 3.815 360 3.031 644 7.850
JUMLAH JUM 387.913 81.173 1.033 186.742 28.868 685.729
38
RENCANA KERJA DAN ANGGARAN TAHUN 2021
UNIVERSITAS AIRLANGGA REKAPITULASI BELANJA SUSTAINABLE EDUCATION FOR MILLENIALS FAKULTAS
B11 – (dalam juta rupiah)
FAKULTAS/SEKOLAH KODE SUSTAINABLE EDUCATION FOR MILLENIALS
JUMLAH S S1 S2 S3 S4
Kedokteran FK 28.951 3.565 2.602 34.881 69.998
Kedokteran Gigi FKG 13.667 573 1.068 21.967 37.275
Hukum FH 11.059 1.367 455 12.344 25.225
Ekonomi dan Bisnis FEB 22.515 4.089 1.233 17.313 45.150
Farmasi FF 6.403 1.072 150 13.928 21.554
Kedokteran Hewan FKH 6.247 569 512 18.208 25.536
Ilmu Sosial dan Ilmu Politik FISIP 11.992 1.591 446 14.980 29.010
Sains dan Tehnologi FST 9.901 984 1.218 19.262 31.365
Kesehatan Masyarakat FKM 8.631 994 1.073 9.734 20.432
Psikologi FPSI 6.878 890 392 5.347 13.507
Ilmu Budaya FIB 5.103 810 471 10.172 16.555
Keperawatan FKp 5.090 501 577 4.571 10.738
Perikanan dan Kelautan FPK 3.099 436 675 5.012 9.222
Vokasi FV 9.755 1.505 4.117 5.444 20.820
Teknologi Maju dan Multidisiplin FTMM 1.438 270 1.687 3.395
Pascasarjana SPS 3.792 346 180 4.318
Prodi Di Luar Kampus Utama PSDKU 3.615 200 3.815
JUMLAH JUM 158.136 19.760 16.856 193.162 387.913
39
RENCANA KERJA DAN ANGGARAN TAHUN 2021 UNIVERSITAS AIRLANGGA
REKAPITULASI BELANJA MEANINGFUL RESEARCH & COMMUNITY SERVICES FAKULTAS B12 – (dalam juta rupiah)
FAKULTAS/SEKOLAH KODE MEANINGFUL RESEARCH & COMMUNITY SERVICES
JUMLAH M
M1 M2 M3 M4
Kedokteran FK 2.500 1.200 14.995 18.695
Kedokteran Gigi FKG 451 300 3.967 4.718
Hukum FH 850 375 2.941 4.166
Ekonomi dan Bisnis FEB 1.700 850 7.201 9.751
Farmasi FF 990 212 2.783 3.985
Kedokteran Hewan FKH 580 150 3.156 3.886
Ilmu Sosial dan Ilmu Politik FISIP 798 449 3.742 4.989
Sains dan Tehnologi FST 1.075 425 4.780 6.280
Kesehatan Masyarakat FKM 1.520 380 4.826 6.726
Psikologi FPSI 687 220 1.416 2.323
Ilmu Budaya FIB 545 120 2.416 3.081
Keperawatan FKp 456 161 2.032 2.649
Perikanan dan Kelautan FPK 250 150 1.833 2.233
Vokasi FV 500 347 2.754 3.601
Teknologi Maju dan Multidisiplin FTMM 900 200 679 1.779
Pascasarjana SPS 560 275 1.117 1.952
Prodi Di Luar Kampus Utama PSDKU 200 50 110 360
JUMLAH JUM 14.562 5.864 60.747 81.173
40
RENCANA KERJA DAN ANGGARAN TAHUN 2021
UNIVERSITAS AIRLANGGA REKAPITULASI BELANJA ADVANCING INNOVATION, ENTERPRISING, AND INDUSTRY LINKAGES FAKULTAS
B13 – (dalam juta rupiah)
FAKULTAS/SEKOLAH KODE ADVANCING INNOVATION, ENTERPRISING, AND INDUSTRY
LINKAGES JUMLAH A
A1 A2
Kedokteran FK 400 400
Kedokteran Gigi FKG 126 2 128
Hukum FH
Ekonomi dan Bisnis FEB
Farmasi FF 111 39 150
Kedokteran Hewan FKH
Ilmu Sosial dan Ilmu Politik FISIP
Sains dan Tehnologi FST
Kesehatan Masyarakat FKM
Psikologi FPSI 100 100
Ilmu Budaya FIB
Keperawatan FKp
Perikanan dan Kelautan FPK
Vokasi FV 255 255
Teknologi Maju dan Multidisiplin FTMM
Pascasarjana SPS
Prodi Di Luar Kampus Utama PSDKU
JUMLAH JUM 992 41 1.033
41
RENCANA KERJA DAN ANGGARAN TAHUN 2021
UNIVERSITAS AIRLANGGA REKAPITULASI BELANJA RESPONSIVE AND LEAN MANAGEMENT FAKULTAS
B14 – (dalam juta rupiah)
KODE RESPONSIVE AND LEAN MANAGEMENT
JUMLAH R R1 R2 R3 R4 R5 R6 R7 R8
FK 8.370 7.015 9.099 5.120 1.920 1.500 600 1.560 35.184
FKG 4.318 1.257 2.323 1.270 396 383 384 835 11.166
FH 2.478 1.551 3.377 1.771 666 456 475 262 11.036
FEB 4.836 1.472 5.637 4.514 1.525 2.000 630 1.208 21.822
FF 2.997 1.319 2.792 1.728 366 100 150 300 9.752
FKH 3.183 1.226 3.310 1.705 168 280 160 727 10.758
FISIP 2.739 996 4.357 2.875 398 830 306 824 13.327
FST 4.312 1.850 3.880 2.051 450 371 97 450 13.461
FKM 3.924 1.553 4.203 1.138 400 252 30 425 11.925
FPSI 1.719 881 2.336 757 160 84 129 350 6.416
FIB 1.410 1.658 2.711 1.886 438 220 100 235 8.657
FKp 992 728 1.947 1.034 250 137 105 272 5.465
FPK 1.063 860 2.080 1.020 300 150 100 190 5.764
FV 3.631 2.674 3.963 1.751 440 243 87 230 13.020
FTMM 819 1.360 712 150 135 200 104 3.480
SPS 518 1.233 322 175 75 65 90 2.478
PSDKU 45 1.830 531 284 226 115 3.031
JUM 45.972 26.422 54.606 31.486 8.732 7.502 3.844 8.177 186.742
42
RENCANA KERJA DAN ANGGARAN TAHUN 2021 UNIVERSITAS AIRLANGGA
REKAPITULASI BELANJA TOPPING UP TANGIBLE AND INTANGIBLE UTILIZATION FAKULTAS
B15 – (dalam juta rupiah)
FAKULTAS/SEKOLAH KODE TOPPING UP TANGIBLE AND INTANGIBLE RESOURCE UTILIZATION
JUMLAH T
T1 T2 T3 T4
Kedokteran FK 1.050 5.000 6.050
Kedokteran Gigi FKG 1.221 3.007 4.228
Hukum FH 744 922 1.666
Ekonomi dan Bisnis FEB 1.278 2.292 3.569
Farmasi FF 565 312 877
Kedokteran Hewan FKH 346 236 582
Ilmu Sosial dan Ilmu Politik FISIP 390 1.702 2.092
Sains dan Tehnologi FST 436 1.000 1.436
Kesehatan Masyarakat FKM 511 668 1.179
Psikologi FPSI 707 1.169 1.876
Ilmu Budaya FIB 251 427 678
Keperawatan FKp 125 632 757
Perikanan dan Kelautan FPK 180 500 680
Vokasi FV 694 817 1.511
Teknologi Maju dan Multidisiplin FTMM 77 435 512
Pascasarjana SPS 215 317 532
Prodi Di Luar Kampus Utama PSDKU 644 644
JUMLAH JUM 215 8.891 19.762 28.868
43
RENCANA KERJA DAN ANGGARAN TAHUN 2021
UNIVERSITAS AIRLANGGA REKAPITULASI BELANJA SMART UNIT KERJA
B2 – (dalam juta rupiah)
UNIT KERJA KODE SMART UNIVERSITY
TOTAL S M A R T
Majelis Wali Amanah MWA 946 946
Senat Akademik Universitas SAU 1.014 1.014
Sekretariat Universitas SU 80 881 229 1.190
Badan Perencanaan dan Pengembangan BPP 3.150 2.237 1.635 7.022
Badan Penjaminan Mutu BPM 2.073 895 2.968
Badan Pemeriksaan Internal BPI 124 124
Badan Kerjasama dan Manajemen Pengembangan BKPM 891 183 1.074
Badan Pengembangan Bisnis Rintisan & Inkubasi BRIN 1.941 1.613 75 3.629
Badan Koordinasi Fasilitas Kesehatan BKFK 100 272 372
Direktorat Pendidikan DPEN 11.383 1.499 12.882
Direktorat Kemahasiswaan DKM 10.596 107 10.703
Direktorat Pembinaan Kewirausahaan, Karir & Alumni DPKKA 790 783 54 1.626
Direktorat Inovasi dan Pengembangan Pendidikan DIPP 3.427 30 100 3.557
Pusat Penerimaan Mahasiswa Baru PPMB 2.292 2.820 380 5.492
Perpustakaan PERPUS 14.111 51 1.480 860 16.500
Lembaga Sertifikasi Profesi LSP 1.266 1.266
Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat LPPM 4.000 63.441 398 475 68.314
Lembaga Inovasi Pengembangan Jurnal dan HKI LIPJHKI 15.459 368 1.833 3.956 21.616
Lembaga Penyakit Tropis LPT 1.019 2.602 680 4.301
Lembaga Ilmu Hayati Rekayasa dan Teknik LIHRT 2.767 597 2.106 5.470
44
UNIT KERJA KODE SMART UNIVERSITY
TOTAL S M A R T
Lembaga Ilmu Sosial Humaniora dan Bisnis LISHUM 2.380 495 2.875
Sekretariat WUACD WUACD 979 979
Direktorat Sumberdaya Manusia DSDM 2.236 89.306 12.171 103.713
Direktorat Sarana dan Prasarana DSP 55.405 9.647 65.052
Direktorat Logistik dan Lingkungan DLL 18.372 7.692 26.064
Direktorat Keuangan DKEU 6.208 2.379 8.587
Pusat Layanan Pengadaan PLP 190 108 298
Direktorat Sistem Informasi dan Digitalisasi DSID 18.097 3.498 21.595
Airlangga Global Enggagement AGE 260 6.244 6.504
Pusat Informasi dan Komunikasi Publik PIKP 1.366 1.366
Bendahara Universitas BABUNA 8.000 22.562 25.000 55.562
JUMLAH JUM 60.161 87.453 2.308 241.510 71.227 462.659
45
RENCANA KERJA DAN ANGGARAN TAHUN 2021 UNIVERSITAS AIRLANGGA
REKAPITULASI BELANJA SUSTAINABLE EDUCATION FOR MILLENIALS UNIT KERJA
B21 - (dalam juta rupiah)
UNIT KERJA KODE SUSTAINABLE EDUCATION FOR MILLENIALS
JUMLAH S S1 S2 S3 S4
Majelis Wali Amanah MWA
Senat Akademik Universitas SAU
Sekretariat Universitas SU 80 80
Badan Perencanaan dan Pengembangan BPP 3.150 3.150
Badan Penjaminan Mutu BPM 2.073 2.073
Badan Pemeriksaan Internal BPI
Badan Kerjasama dan Manajemen Pengembangan BKPM
Badan Pengembangan Bisnis Rintisan & Inkubasi BRIN
Badan Koordinasi Fasilitas Kesehatan BKFK
Direktorat Pendidikan DPEN 10.756 627 11.383
Direktorat Kemahasiswaan DKM 10.596 10.596
Direktorat Pembinaan Kewirausahaan, Karir & Alumni DPKKA 790 790
Direktorat Inovasi dan Pengembangan Pendidikan DIPP 3.427 3.427
Pusat Penerimaan Mahasiswa Baru PPMB 2.292 2.292
Perpustakaan PERPUS 14.111 14.111
Lembaga Sertifikasi Profesi LSP
Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat LPPM 4.000 4.000
Lembaga Inovasi Pengembangan Jurnal dan HKI LIPJHKI
Lembaga Penyakit Tropis LPT
46
UNIT KERJA KODE SUSTAINABLE EDUCATION FOR MILLENIALS
JUMLAH S S1 S2 S3 S4
Lembaga Ilmu Hayati Rekayasa dan Teknik LIHRT
Lembaga Ilmu Sosial Humaniora dan Bisnis LISHUM
Sekretariat WUACD WUACD
Direktorat Sumberdaya Manusia DSDM
Direktorat Sarana dan Prasarana DSP
Direktorat Logistik dan Lingkungan DLL
Direktorat Keuangan DKEU
Pusat Layanan Pengadaan PLP
Direktorat Sistem Informasi dan Digitalisasi DSID
Airlangga Global Enggagement AGE 260 260
Pusat Informasi dan Komunikasi Publik PIKP
Bendahara Universitas BABUNA 5.000 3.000 8.000
JUMLAH JUM 45.148 15.013 60.161
47
RENCANA KERJA DAN ANGGARAN TAHUN 2021 UNIVERSITAS AIRLANGGA
REKAPITULASI BELANJA MEANINGFUL RESEARCH & COMMUNITY SERVICES UNIT KERJA
B22 – (dalam juta rupiah)
UNIT KERJA KODE
MEANINGFUL RESEARCH & COMMUNITY SERVICES JUMLAH M
M1 M2 M3 M4
Majelis Wali Amanah MWA
Senat Akademik Universitas SAU
Sekretariat Universitas SU
Badan Perencanaan dan Pengembangan BPP
Badan Penjaminan Mutu BPM
Badan Pemeriksaan Internal BPI
Badan Kerjasama dan Manajemen Pengembangan BKPM
Badan Pengembangan Bisnis Rintisan & Inkubasi BRIN
Badan Koordinasi Fasilitas Kesehatan BKFK 100 100
Direktorat Pendidikan DPEN
Direktorat Kemahasiswaan DKM
Direktorat Pembinaan Kewirausahaan, Karir & Alumni DPKKA
Direktorat Inovasi dan Pengembangan Pendidikan DIPP
Pusat Penerimaan Mahasiswa Baru PPMB
Perpustakaan PERPUS 10 41 51
Lembaga Sertifikasi Profesi LSP
Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat LPPM 24.241 200 39.000 63.441
Lembaga Inovasi Pengembangan Jurnal dan HKI LIPJHKI 15.459 15.459
Lembaga Penyakit Tropis LPT 320 699 1.019
48
UNIT KERJA KODE
MEANINGFUL RESEARCH & COMMUNITY SERVICES JUMLAH M
M1 M2 M3 M4
Lembaga Ilmu Hayati Rekayasa dan Teknik LIHRT 2.000 767 2.767
Lembaga Ilmu Sosial Humaniora dan Bisnis LISHUM 2.150 200 30 2.380
Sekretariat WUACD WUACD
Direktorat Sumberdaya Manusia DSDM 2.236 2.236
Direktorat Sarana dan Prasarana DSP
Direktorat Logistik dan Lingkungan DLL
Direktorat Keuangan DKEU
Pusat Layanan Pengadaan PLP
Direktorat Sistem Informasi dan Digitalisasi DSID
Airlangga Global Enggagement AGE
Pusat Informasi dan Komunikasi Publik PIKP
Bendahara Universitas BABUNA
JUMLAH 28.711 310 19.432 39.000 87.453
49
RENCANA KERJA DAN ANGGARAN TAHUN 2021 UNIVERSITAS AIRLANGGA
REKAPITULASI BELANJA ADVANCING INNOVATION, ENTERPRISING AND INDUSTRY LINKAGES UNIT KERJA
B23 – (dalam juta rupiah)
UNIT KERJA KODE ADVANCING INNOVATION, ENTERPRISING,
AND INDUSTRY LINKAGES JUMLAH A
A1 A2
Majelis Wali Amanah MWA
Senat Akademik Universitas SAU
Sekretariat Universitas SU
Badan Perencanaan dan Pengembangan BPP
Badan Penjaminan Mutu BPM
Badan Pemeriksaan Internal BPI
Badan Kerjasama dan Manajemen Pengembangan BKPM
Badan Pengembangan Bisnis Rintisan & Inkubasi BRIN 1.622 319 1.941
Badan Koordinasi Fasilitas Kesehatan BKFK
Direktorat Pendidikan DPEN
Direktorat Kemahasiswaan DKM
Direktorat Pembinaan Kewirausahaan, Karir & Alumni DPKKA
Direktorat Inovasi dan Pengembangan Pendidikan DIPP
Pusat Penerimaan Mahasiswa Baru PPMB
Perpustakaan PERPUS
Lembaga Sertifikasi Profesi LSP
Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat LPPM
Lembaga Inovasi Pengembangan Jurnal dan HKI LIPJHKI 368 368
Lembaga Penyakit Tropis LPT
Lembaga Ilmu Hayati Rekayasa dan Teknik LIHRT
50
UNIT KERJA KODE ADVANCING INNOVATION, ENTERPRISING,
AND INDUSTRY LINKAGES JUMLAH A
A1 A2
Lembaga Ilmu Sosial Humaniora dan Bisnis LISHUM
Sekretariat WUACD WUACD
Direktorat Sumberdaya Manusia DSDM
Direktorat Sarana dan Prasarana DSP
Direktorat Logistik dan Lingkungan DLL
Direktorat Keuangan DKEU
Pusat Layanan Pengadaan PLP
Direktorat Sistem Informasi dan Digitalisasi DSID
Airlangga Global Enggagement AGE
Pusat Informasi dan Komunikasi Publik PIKP
Bendahara Universitas BABUNA
JUMLAH JUM 1.989 319 2.308
51
RENCANA KERJA DAN ANGGARAN TAHUN 2021 UNIVERSITAS AIRLANGGA
REKAPITULASI BELANJA RESPONSIVE AND LEAN MANAGEMENT UNIT KERJA
B24 – (dalam juta rupiah)
UNIT KERJA KODE RESPONSIVE AND LEAN MANAGEMENT
JUMLAH R R1 R2 R3 R4 R5 R6 R7 R8
Majelis Wali Amanah MWA 489 9 447 2 946
Senat Akademik Universitas SAU 579 45 390 1.014
Sekretariat Universitas SU 73 396 325 87 881
Badan Perencanaan dan Pengembangan BPP 44 2.192 2.237
Badan Penjaminan Mutu BPM 2 21 873 895
Badan Pemeriksaan Internal BPI 23 100 124
Badan Kerjasama dan Manajemen Pengembangan BKPM 106 270 135 50 330 891
Badan Pengembangan Bisnis Rintisan & Inkubasi BRIN 156 353 217 613 275 1.613
Badan Koordinasi Fasilitas Kesehatan BKFK 272 272
Direktorat Pendidikan DPEN 8 9 1.482 1.499
Direktorat Kemahasiswaan DKM 29 78 107
Direktorat Pembinaan Kewirausahaan, Karir & Alumni DPKKA 171 65 497 50 783
Direktorat Inovasi dan Pengembangan Pendidikan DIPP 9 21 30
Pusat Penerimaan Mahasiswa Baru PPMB 550 114 1.916 211 29 2.820
Perpustakaan PERPUS 16 700 317 138 50 258 1.480
Lembaga Sertifikasi Profesi LSP 43 1.073 120 30 1.266
Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat LPPM 2 396 398
Lembaga Inovasi Pengembangan Jurnal dan HKI LIPJHKI 128 758 292 539 116 1.833
Lembaga Penyakit Tropis LPT 160 1.615 546 120 161 2.602
Lembaga Ilmu Hayati Rekayasa dan Teknik LIHRT 42 176 26 323 30 597
Lembaga Ilmu Sosial Humaniora dan Bisnis LISHUM 18 11 69 92 50 256 495
52
UNIT KERJA KODE RESPONSIVE AND LEAN MANAGEMENT
JUMLAH R R1 R2 R3 R4 R5 R6 R7 R8
Sekretariat WUACD WUACD 42 90 40 105 703 979
Direktorat Sumberdaya Manusia DSDM 29.630 29.309 30.293 75 89.306
Direktorat Sarana dan Prasarana DSP 1.022 240 49.924 4.218 55.405
Direktorat Logistik dan Lingkungan DLL 9.765 8.607 18.372
Direktorat Keuangan DKEU 55 50 2.361 1.295 2.447 6.208
Pusat Layanan Pengadaan PLP 2 188 190
Direktorat Sistem Informasi dan Digitalisasi DSID 17.242 169 686 18.097
Airlangga Global Enggagement AGE 272 312 5.660 6.244
Pusat Informasi dan Komunikasi Publik PIKP 33 268 449 489 42 86 1.366
Bendahara Universitas BABUNA 2.500 7.062 1.000 5.000 3.000 4.000 22.562
JUMLAH JUM 29.630 30.331 34.455 88.834 17.446 25.439 6.568 8.808 241.510
53
RENCANA KERJA DAN ANGGARAN TAHUN 2021 UNIVERSITAS AIRLANGGA
REKAPITULASI BELANJA TOPPING UP TANGIBLE AND INTANGIBLE RESOURCHES UTILIZATION UNIT KERJA
B25 – (dalam juta rupiah)
UNIT KERJA KODE TOPPING UP TANGIBLE AND INTANGIBLE RESOURCE UTILIZATION
JUMLAH T T1 T2 T3 T4
Majelis Wali Amanah MWA
Senat Akademik Universitas SAU
Sekretariat Universitas SU 229 229
Badan Perencanaan dan Pengembangan BPP 1.526 110 1.635
Badan Penjaminan Mutu BPM
Badan Pemeriksaan Internal BPI
Badan Kerjasama dan Manajemen Pengembangan BKPM 138 45 183
Badan Pengembangan Bisnis Rintisan & Inkubasi BRIN 75 75
Badan Koordinasi Fasilitas Kesehatan BKFK
Direktorat Pendidikan DPEN
Direktorat Kemahasiswaan DKM
Direktorat Pembinaan Kewirausahaan, Karir & Alumni DPKKA 54 54
Direktorat Inovasi dan Pengembangan Pendidikan DIPP 100 100
Pusat Penerimaan Mahasiswa Baru PPMB 155 225 380
Perpustakaan PERPUS 140 720 860
Lembaga Sertifikasi Profesi LSP
Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat LPPM 475 475
Lembaga Inovasi Pengembangan Jurnal dan HKI LIPJHKI 3.615 341 3.956
Lembaga Penyakit Tropis LPT 80 600 680
54
UNIT KERJA KODE TOPPING UP TANGIBLE AND INTANGIBLE RESOURCE UTILIZATION
JUMLAH T T1 T2 T3 T4
Lembaga Ilmu Hayati Rekayasa dan Teknik LIHRT 148 155 1.803 2.106
Lembaga Ilmu Sosial Humaniora dan Bisnis LISHUM
Sekretariat WUACD WUACD
Direktorat Sumberdaya Manusia DSDM 12.171 12.171
Direktorat Sarana dan Prasarana DSP 285 9.362 9.647
Direktorat Logistik dan Lingkungan DLL 296 7.396 7.692
Direktorat Keuangan DKEU 2.379 2.379
Pusat Layanan Pengadaan PLP 108 108
Direktorat Sistem Informasi dan Digitalisasi DSID 299 3.200 3.498
Airlangga Global Engagement AGE
Pusat Informasi dan Komunikasi Publik PIKP
Bendahara Universitas BABUNA 10.000 15.000 25.000
JUMLAH JUM 148 13.615 18.610 38.853 71.227
55
Management Office, 3rd Fl. Campus C Universitas Airlangga Jl. Ir. H. Sukarno, Mulyorejo Surabaya 60115 (031) 5914042 rektor@unair.ac.id adm@bpp.unair.ac.id