Post on 17-Nov-2015
description
SMJK CONVENT DATUK KERAMAT
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN CHE TOM08000 SUNGAI PETANI
KEDAH DARUL AMANhttp://www.sistemguruonline.myRANCANGAN PELAJARAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 3TAHUN 2014MINGGU/
UNIT/
KELOMPOKTEMA DAN TAJUKHASIL PEMBELAJARANSISTEM BAHASAPENGISIAN
KURIKULUMCATATAN
11. Laman Ilmu
2. Sekolah Selamat
3. Komsas Novel :
6:20
Pengenalan
Sinopsis
4. Meringkaskan
Karangan
5. Karangan
- Teknik menulis
karangan : Surat
kiriman tidak rasmiBidang Interpersonal :
1.1A1(i) Berbual dengan menggunakan
intonasi dan nada yang sesuai.
1.2A1(ii) Mendengar dan memberi respon.
1.2A1(iii) Memperkatakan hasil
perbincangan.
1.3A1(iv) Menyatakan pandangan yang
tersurat dan tersirat.
Bidang Maklumat :
7.1A1(i) Mendengar dan menyatakan idea
utama.
7.1A1(ii) Memilih isi penting yang relevan
dengan topik yang diberi.
Bidang Estetik :
10.1A1(i) Menghuraikan maksud puisi
dengan bahasa yang indah.
12.3A1(iv) Membina ayat topik dan ayat
huraian untuk menghasilkan
perenggan yang kohesif.
I. Tatabahasa :
Kata Nama
II. Sistem Ejaan
Proses penerbitan
Kata Nama dan Kata
Nama Terbitan
III. Sebutan dan
Intonasi
Ayat Penyata
Ayat Tanya Ayat MajmukIV. Kosa Kata
Rujuk teks
V. Peribahasa
Simpulan BahasaI. Ilmu
Sejarah
II. Nilai
Hormat-menghormati
Berani
Rajin
Tekun
III. Kemahiran BernilaiTambah
Kemahiran Berfikir
Mencirikan
Membanding dan membezakan
Mengkategorikan
Kecerdasan Pelbagai
Intrapersonal
Verbal linguistikB1 DL1 E1
B2 DL1 E1
B3 DL E1
B2 DB1 E1B2 DL1 E1B1 DT1 E1
BI DT1 E2
B5 DB1 E2
B2 DT 1 E1
MINGGU/
UNIT/
KELOMPOKTEMA DAN TAJUKHASIL PEMBELAJARANSISTEM BAHASAPENGISIAN
KURIKULUMCATATAN
21. Selaut Budi Dalam
Ingatan
2. Komsas Novel :
6.20
Tema & Persoalan
3. Meringkaskan
Karangan
4. Karangan
- Teknik menulis
karangan : Surat
kiriman tidak rasmi
(Pengukuhan)Bidang Interpersonal :
1.4A1(vi) Mengemukakan soalan dalam
bentuk Ayat Tanya Tanpa Kata
Tanya dan mengemukakan
so ta Tanya dan mengemukakan soalan pengikat untuk mengundang respon.
alan pengikat untuk
mengundang respon.
1.5A1(iv) Menolak pandangan seseorang
dengan memberikan penjelasan
yang sopan.
1.6A1(vii) Memberikan penjelasan tentang
maksud dan kedudukan sebenar
secara sopan.
Bidang Maklumat :
7.1A1(iii) Mentafsir dan menghuraikan
maksud kata, rangkaikata
istilah, peribahasa, ayat dan
perenggan.
7.2A3(iii) Merumus dan mengulas bahan
dalam pelbagai bahasa.
Bidang Estetik :
10.2A1(ii) Menghuraikan perkara yang
Menarik dalam karya prosa dan
puisi.
.12.3A1(iv) Membina ayat topik dan ayat
huraian untuk menghasilkan
perenggan yang kohesif.
I. Tatabahasa :
Kata Adjektif
II. Sistem Ejaan
Ejaan kata dasar dan
Kata terbitan
III. Sebutan dan
Intonasi
Ayat Penyata
Ayat Tanya
IV. Kosa Kata
Rujuk teks
V. Peribahasa
Rujuk teksI. Ilmu
Bahasa
Sastera
Seni bina
II. Nilai
Baik hati
Jujur
Rajin
Rasional
Berhemah tinggi
III. Kemahiran BernilaiTambah
Kemahiran Berfikir
Membanding dan membezakan
Kecerdasan Pelbagai
Visual ruang
B3 DL1 E1B4 DL1 E1
B5 DB1 E1
B5 DB1 E2
B2 DT1 E1
MINGGU/
UNIT/
KELOMPOKTEMA DAN TAJUKHASIL PEMBELAJARANSISTEM BAHASAPENGISIAN
KURIKULUMCATATAN
31. Di Sinilah Kasihku
Tertumpah
2. Komsas Novel :6.20
- Watak& Perwatakan
- Nilai
- Pengajaran
3. Meringkaskan
Karangan
4. Karangan
- Teknik menulis
karangan : Laporan Bidang Interpersonal :
1.4A2(i) Mengutarakan soalan bertumpu
dan bercapah serta memberikan
jawapan yang tepat dalam
perbincangan.
1.5A2(ii) Berhujah secara sopan tentang
pernyataan atau isu yang bersifat
sensitif dan berupa tuduhan.
1.5A2(iii) Memberikan teguran terhadap
seseorang dengan memberikan
penjelasan yang sopan.
Bidang Maklumat :
7.3A1(iv) Menerangkan dan menyusun
soalan yang sesuai untuk
mendapatkan maklumat yang
terperinci.
7.3A2(i) Mengemukakan soalan pelbagai
jenis untuk mendapatkan
penjelasan lanjut.
Bidang Estetik :
10.3A1(iii) Menjelaskan bentuk dan nada
Puisi.
.12.3A1(iv) Membina ayat topik dan ayat
huraian untuk menghasilkan
perenggan yang kohesif.
I. Tatabahasa :
Kata Kerja
Transitif
Kata Kerja Tak
Transitif
II. Sistem Ejaan
Ejaan kata dasar dan
kata terbitan
III. Sebutan dan
Intonasi
Ayat Penyata
Ayat Tanya
IV. Kosa Kata
Rujuk teks
V. Peribahasa
Rujuk teksI. Ilmu
Sejarah
Sains
II. Nilai
Kesyukuran
Keberanian
Kasih sayang
Menghargai
III. Kemahiran BernilaiTambah
Kemahiran Berfikir
Membanding dan membezakan
Kecerdasan Pelbagai
Kinestetik
Logik matematik
B4 DL1 E1
B5 DL1 E2
B5 DL1 E2
B5 DB1 E2B2 DT1 E1
MINGGU/
UNIT/
KELOMPOKTEMA DAN TAJUKHASIL PEMBELAJARANSISTEM BAHASAPENGISIAN
KURIKULUMCATATAN
41. Selagi Nadi Berdenyut
2. Komsas Novel :
6.20
- Latar tempat
- Latar masa
- Latar masyarakat
3. Meringkaskan
Karangan
4. Karangan
- Teknik menulis
karangan : Laporan
(Pengukuhan)Bidang Interpersonal :
1.5A3(i) Menafikan pernyataan dan
menolak tuduhan dengan
mengemukakan hujah yang
meyakinkan tanpa menyentuh hal
sensitif.
1.6A2(iv) Menyatakan penghargaan,
pengakuan, kecenderungan dan
mendapatkan pertimbangan.
1.6A3(ii) Menyatakan kesediaan,
keprihatinan, kekhuatiran tentang
sesuatu serta menegur perlakuan
yang tidak menyenangkan
dengan menggunakan
peribahasa.Bidang Maklumat :
7.4A1(v) Membaca secara imbasan dan
luncuran untuk mengenal pasti
kesesuaian sumber dan bahan
penerbitan yang dirujuk.
7.4A2(ii) Membaca pantas secara imbasan
dan luncuran untuk mendapatkan
maklumat yang khusus.Bidang Estetik :
10.4A1(iv) Mengenal pasti idea utama,
peristiwa penting untuk
membuat sinopsis karya prosa
dan sastera.
.12.3A1(iv) Membina ayat topik dan ayat
huraian untuk menghasilkan
perenggan yang kohesif.
I. Tatabahasa :
Kata Tugas
Kata penyambung ayat
Kata praklausa
Kata prafrasa
Kata pascakata
II. Sistem Ejaan
Ejaan kata dasar dan
kata terbitan
III. Sebutan dan
Intonasi
Ayat Penyata
Ayat Tanya
IV. Kosa Kata
Rujuk teks
V. Peribahasa
Rujuk teksI. Ilmu
Perubatan
Kepenggunaan
II. Nilai
Kesederhanaan
Kerajinan
Bertanggungjawab
III. Kemahiran BernilaiTambah
Kemahiran Berfikir
Membanding dan membezakan
Mengkategorikan
B3 DL1 E1
B6 DL1 E1
B6 DL1 E2
B2 DB1 E1
B2 DB1 E1
B3 DT2 E1
B2 DT1 E1
MINGGU/
UNIT/
KELOMPOKTEMA DAN TAJUKHASIL PEMBELAJARANSISTEM BAHASAPENGISIAN
KURIKULUM
51. Cemerlang di Mata
Dunia
2. Wau Kepala Burung
3. Wau dan Anakku
4. Komsas Novel :
6.20
- Plot
- Gaya Bahasa
5. Meringkaskan
Karangan
6. Karangan
- Teknik menulis
karangan : Ucapan
Bidang Interpersonal :
2.1A1(i) Mencambahkan idea yang bernas
dengan bertukar-tukar fikiran
tentang sesuatu topik.
2.2A1(ii) Menjelaskan idea dengan
menggunakan kata ungkapan,
dan ayat yang sesuai dan
tersusun.
2.3A1(iii) Mengemukakan contoh yang
sesuai bagi pandangan yang
dikemukakan.
Bidang Maklumat :
7.5A1(iv) Menghuraikan maksud tersurat
dan tersirat bagi frasa ayat dan
perenggan dalam teks.
7.5A2(iii) Menganalisis maksud tersurat
sesuatu bahan dan membina
maklumat dalam bentuk yang
lain.
Bidang Estetik :
10.4A2(i) Menjelaskan tema, pemikiran dan
persoalan puisi dan prosa.
10.4A2(ii) Menghuraikan nilai dan
pengajaran yang terdapat dalam
teks.
12.3A1(iv) Membina ayat topik dan ayat
huraian untuk menghasilkan
perenggan yang kohesif.
I. Tatabahasa :
Kata Praklausa
Kata Seru
Kata Tanya
Kata Perintah
Kata Pembenar
Kata Pangkal Ayat
II. Sistem Ejaan
Ejaan kata dasar dan
kata terbitan
III. Sebutan dan
Intonasi
Ayat Penyata
Ayat Tanya
IV. Kosa Kata
Rujuk teks
V. Peribahasa
Rujuk teksI. Ilmu
Bahasa
Sastera
Seni Bina
II. Nilai
Baik hati
Jujur
Rajin
Rasional
Berhemah tinggi
III. Kemahiran BernilaiTambah
Kemahiran Berfikir
Membanding dan membezakan
Kecerdasan Pelbagai
Visual ruang
Belajar Cara Belajar
Merujuk kepada kamus
Mencatat nota
Konstruktivisme
Perbincangan dalam kumpulan
Patriotisme
Berbangga akan tokoh sastera dan budaya tanah airB4 DL1 E1B5 DL1 E2
B3 DB1 E1
B6 DT1 E1
B5 DB1 E2
B5 DB1 E1
B2 DT1 E1
MINGGU/
UNIT/
KELOMPOKTEMA DAN TAJUKHASIL PEMBELAJARANSISTEM BAHASAPENGISIAN
KURIKULUMCATATAN
61. Khazanah Milik Kita
2. Malaysia Destinasi
Pelancongan
Kesihatan Terunggul
3. Keindahan Yang
Hilang
4. Komsas Cerpen :
. Mutiara Bonda
. Segala yang tercinta ada di sana
- Sinopsis
- Tema & Persoalan
- Watak &
Perwatakan
- Gaya Bahasa
- Plot
- Latar
- Nilai dan pengajaran
5. Meringkaskan
Karangan
6. Karangan
- Teknik menulis
karangan : Ucapan
(Pengukuhan)
Bidang Interpersonal :
2.2A2(i) Mengambil giliran dan
mengubahsuaikan respon untuk
mendapatkan penglibatan yang
aktif ketika berbincang.
2.3A2(i) Memantapkan hujah dengan
menggunakan bukti.
2.5A1(iv) Memberikan cadangan bagi
sesuatu isu atau permasalahan.
Bidang Maklumat :
7.5A3(i) Menaakul maksud tersurat dan
tersirat pelbagai teks.
7.6A1(vii) Menyatakan jenis pernyataan
dalam teks sama ada bersifat
fakta atau pandangan.
Bidang Estetik :
10.5A2(iii) Mengenal pasti penggunaan
sinkof, pengulangan, simile,
personifikasi dan unsure bunyi
dalam teks puisi dan prosa.
10.5A3(ii) Menjelaskan penggunaan inversi,
metafora, dan hiperbola dalam
karya.
12.3A1(iv) Membina ayat topik dan ayat
huraian untuk menghasilkan
perenggan yang kohesif.
I. Tatabahasa :
Kata Prafrasa
Kata Pemeri
Kata Bilangan
Kata Penegas
Kata Nafi
Kata Arah
Kata Bantu
Kata Penguat
II. Sistem Ejaan
Ejaan kata dasar dan
kata terbitan
III. Sebutan dan
Intonasi
Ayat Penyata
Ayat Tanya
IV. Kosa Kata
Rujuk teks
V. Peribahasa
Rujuk teksI. Ilmu
Teknologi maklumat
Sains
Alam sekitar
II. Nilai
Bertanggungjawab
Patriotisme
Berdikari
III. Kemahiran BernilaiTambah
Kecerdasan Pelbagai
Interpersonal
Kemahiran Berfikir
Membuat ramalan B1 DL1 E1
B3 DL1 E1B3 DB1 E1
B3 DB1 E2
B6 DL1 E1B2 DB1 E1
B2 DB1 E1
B2 DT1 E1
MINGGU/
UNIT/
KELOMPOKTEMA DAN TAJUKHASIL PEMBELAJARANSISTEM BAHASAPENGISIAN
KURIKULUMCATATAN
71. Pengorbanan
Melangkaui Sempadan
2. MERCY
3. Hadiah
4. Komsas Cerpen :
.Segala yang tercinta ada di sana
- Sinopsis
- Tema & Persoalan
- Watak &
Perwatakan
- Gaya Bahasa
- Plot
- Latar
- Nilai dan pengajaran5. Meringkaskan
Karangan
6. Karangan
- Teknik menulis
karangan :
Keperihalan
Bidang Interpersonal :
2.4A2(iii) Mengemukakan cadangan dan
sebab-musabab serta membuat
jangkaan berdasarkan cadangan
tersebut.
2.4A3(i) Mendengar dan mengenal pasti
kelemahan cadangan yang
dikemukakan pihak lain untuk
memberikan cadangan balas
yang membina.
2.4A2(iv) Menjelaskan pendapat sesuatu
isu secara spontan.
Bidang Maklumat :
7.6A2(iv) Memberikan pandangan bagi
fakta yang dikemukakan dalam
teks dan sebaliknya.
7.6A3(vii) Memberikan fakta bagi
pandangan yang dikemukakan
dan sebaliknya.
Bidang Estetik :
10.6A2(iv) Menganalisis watak dan
perwatakan serta latar.
10.6A3(ii) Mengecamkan teknik plot
12.3A1(iv) Membina ayat topik dan ayat
huraian untuk menghasilkan
perenggan yang kohesif.
I. Tatabahasa :
Frasa Nama
Frasa nama sebagai subjek
Frasa nama sebagai predikat
Frasa nama sebagai objek
II. Sistem Ejaan
Ejaan kata dasar dan
kata terbitan
III. Sebutan dan
Intonasi
Ayat Penyata
Ayat Tanya
IV. Kosa Kata
Rujuk teks
V. Peribahasa
Rujuk teksI. Ilmu
Perubatan
Kemanusiaan
II. Nilai
Bertanggungjawab
Berdikari
III. Kemahiran BernilaiTambah
Kecerdasan Pelbagai
Interpersonal
Intrapersonal
Kemahiran Berfikir
Membuat ramalan
Konstuktivisme
Penyelesaian masalah
Kontekstual
Perbincangan dalam kumpulan
B4 DB1 E2
B3 DL1 E1
B4 DL1 E1
B2 DL1 E1
B3 DB1 E1
B3 DB1 E1B5 DB1 E2
B2 DT1 E1
MINGGU/
UNIT/
KELOMPOKTEMA DAN TAJUKHASIL PEMBELAJARANSISTEM BAHASAPENGISIAN KURIKULUMCATATAN
8
1. Menuju Ke Puncak Jaya
2. Mengkomersialkan Hasil Bumi3. PLUS Mendorong
Malaysia ke Hadapan4. Melakar Impian5. Komsas Cerpen:
. Mencari Nafas Baharu
- Sinopsis
- Tema dan persoalan
- Watak dan perwatakan
- Gaya bahasa
- Plot
- Latar
- Nilai dan pengajaran6. Meringkaskan karangan
7. Karangan
-Teknik menulis
karangan
Keperihalan
( Pengukuhan)Bidang Interpersonal:
2.5A3( ii)Merumuskan secara spontan dan
membuat inferens tentang
perkara penting dalam
perbincangan
3.1A1 (i) Bertukar pandangan dengan
menggunakan sebutan, nada,
tekanan suara dan gaya
pengucapan ketika berunding.
3.2A1 (ii) Menyatakan pendapat untuk
menerima atau menolak
pandangan orang lain dengan
merujuk kepada tujuan
perundingan.Bidang Maklumat :
7.7A1 (vii) Mengenal pasti maklumat
dalam laras yang berbeza
7.7A2(v) Menghuraikan maklumat dalam
bahan pelbagai laras bahasa.Bidang Estetik :
11.1A1 (i) Mengenal pasti diksi,istilah dan
pelbagai jenis ayat untuk
digunakan dalam penulisan
karya bukan sastera.
11.1A3 (i) Membina ayat menggunakan
bahasa menaik, bahasa
menurun dan bahasa terbalik
12.3A1 (iv) Membina ayat topik dan ayat
huraian untuk menghasilkan
perenggan yang kohesif.
i. Tatabahasa:
Frasa Sendi nama
ii. Sistem Ejaan
Ejaan kata dasar
dan kata terbitan
iii. Sebutan dan
Intonansi
Ayat Penyata
Ayat Tanya
iv. Kosa Kata :
Rujuk Teks
v. Peribahasa: Rujuk Teksi.Ilmu Teknologi maklumat
Geografi
Matematik
Sains RumahTangga
Botani.
ii. Nilai :
Ketekunan
Kerajinan
Hormat
menghormati
Bersyukur
iii. KemahiranBernilai
tambah
Kecerdasan pelbagai
Verbal Linguistik
Kinestetik
Matematik
Kemahiran berfikir
Mengkategorikan
PertimbanganB4DB1E2
B5DL1E2
B3DB1E2
B2DB1E1
B3DB1E2
B1DT1E1
B2DT1E2
B2DT1E1
MINGGU/
UNIT/
KELOMPOKTEMA DAN TAJUKHASIL PEMBELAJARANSISTEM BAHASAPENGISIAN KURIKULUMCATATAN
9
1. Permata Dibumi Bertuah2 Perahu
3. Korban Sianida
4. Komsas Drama :
. Sebuah Perjuangan
. Cabaran
- Sinopsis
- Tema dan persoalan
- Watak dan
perwatakan
- Gaya bahasa
- Plot - Latar
- Nilai dan pengajaran5. Meringkaskan karangan
6. Karangan
-Teknik menulis
karangan SyarahanBidang Interpersonal:
3.1A2 ( i) Mengemukakan pendapat
dengan yakin menggunakan
memek muka dan gerak badan
yang sesuai serta peka terhadap
reaksi pihak lain semasa
berunding.
3.2A2 (i) Mempersoalkan pernyataan
pihak lain dengan spontan untuk
mencapai hasil perbincangan.
3.2A1 (ii)Menghuraikan pandangan untuk
menerima atau menolak
pendapat pihak lain.Bidang Maklumat:
8.1A1 (vii) Menentukan pengelasan dan
mengelaskan maklumat
mengikut kriteria tertentu.
7.6A3 (v) Menyusun maklumat mengikut
urutan yang sesuai.Bidang Estetik:
11.2A1(ii)Menyatakan makna kata
daripada set leksikal yang sama
maknanya dan kata yang
berkolokasi untuk memperkaya
kosa kata dalam penulisan.
11.2A1 (iii) Menjelaskan unsur bunyi dan
perlambangan yang terdapat
dalam karya.
12.3A1 (iv) Membina ayat topik dan ayat
huraian untuk menghasilkan
perenggan yang kohesif.1. Tatabahasa:
Frasa Adjektif
ii. Sistem Ejaan
Ejaan kata dasar
dan kata terbitan
iii. Sebutan dan
Intonansi
Ayat Penyata
Ayat Tanya
iv. Kosa Kata :
Rujuk Teks
v. Peribahasa Rujuk Teksi. Ilmu Sains kesihatan
Sejarah
ii. Nilai :
Menghargai
Kerajinan
Hormat menghormati
Bersyukur
Berdikari
iii. Kemahiran Bernilai
tambah
Kecerdasan pelbagai
Interpersonal
Kemahiran berfikir
Membuat ramlan
B4 DL1 E1B2 DL1 E1
B3 DL1 E1
B4 DB1 E1
B3 DT1 E1B5 DB1 E2B2 DT1 E1
MINGGU/
UNIT/
KELOMPOKTEMA DAN TAJUKHASIL PEMBELAJARANSISTEM BAHASAPENGISIAN KURIKULUMCATATAN
10
1. Menyingkap Rahsia
Alam
2 Sejarah Sains Fizik
3. Adiwangsa
4. Komsas
- Prosa tradisioanal :
. Hikayat Seri Kelantan
. Hikayat Patani
- Sinopsis
- Tema dan persoalan
- Watak dan
perwatakan
- Gaya bahasa
- Plot
5. Meringkaskan
karangan
6. Karangan
-Teknik menulis
karangan - SyarahanBidang Interpersonal:
3.2A3(i)Menghuraika pandangan untuk
menerima atau menolak
pendapat orang lain.
3.331 (ii) Merumuskan fakta dan
pandangan untuk menentukan
pendirian dan keputusan
bersama.Bidang Maklumat:
8.4A1(iii)Memindahkan maklumat kepada
pelbagai bentuk
7.6A3 (v) Menggabungkan dan
mengasingkan maklumat
berdasarkan ciri dan
kandungannya.Bidang Estetik :
11.1A1(iii)Menjelaskan maksud bagi unsur
gaya bahasa dalam karya dan
menggunakannya dalam konteks
yang lain.
12.3A1 (iv) Membina ayat topik dan ayat
huraian untuk menghasilkan
perenggan yang kohesif.1. Tatabahasa:
Frasa Kerja
ii. Sistem Ejaan
Ejaan kata dasar dan kata terbitan
iii. Sebutan dan
Intonansi
Ayat Penyata
Ayat Tanya
iv. Kosa Kata :
Rujuk Teks
v. Peribahasa Rujuk Teksi. Ilmu Sains & Teknologi
Matematik
Seni bina
ii. Nilai :
Berani
Kerajinan
Hormat menghormati
iii. Kemahiran Bernilai
tambah
Kecerdasan pelbagai
Verbal Liguistik
Ruang dan masa
Kemahiran berfikir
Membandingkan dan membezakan
MengkategorikanB3 DL1 E1B4 DB1 E2
B4 DT1 E1
B1 DT1 E1B5 DT1 E1B2 DT1 E1
MINGGU/
UNIT/
KELOMPOKTEMA DAN TAJUKHASIL PEMBELAJARANSISTEM BAHASAPENGISIAN KURIKULUMCATATAN
11
1. Impian Menjadi
kenyataan
2 Gurindam dua baris
3. Komsas Prosa tradisional :
. Hikayat Marakarma
. Hikayat Inderaputera
- Sinopsis
- Tema dan persoalan
- Watak dan
perwatakan
- Gaya bahasa
- Plot
4. Meringkaskan karangan
5. Karangan
-Teknik menulis
karangan Surat
Kiriman RasmiBidang Interpersonal:
4.1A1 (i)Menyatakan kecondongan
pendapat berdasarkan
penggunaan kata, ungkapan dan
ayat.
4.1A2 (i) Menghuraikan kecondongan
pendapat berdasarkan fakta dan
hujah yang dikemukakan.
Bidang Maklumat :
8.5A1(iii)Memindahkan maklumat kepada
pelbagai bentuk
8.5A1 (vi)Menyemak draf teks semula
dengan mengenepikan
pengulangan kekaburan dan
penakulan yang tidak tepat.
Bidang Estetik :
11.3A2 (ii) Menjelaskan penggunaan laras
dan perdagangan iklan.
11.3A3 (iii) Menjelaskan penggunaan diksidan istilah bagi teks yang menggunakan agama.
12.3A1 (iv) Membina ayat topik dan ayat
huraian untuk menghasilkan
perenggan yang kohesif.1. Tatabahasa:
Klausa
Bebas
Tak Bebas
ii. Sistem Ejaan
Ejaan kata dasar
dan kata terbitan
iii. Sebutan dan
Intonansi
Ayat Penyata
Ayat Tanya
iv. Kosa Kata :
Rujuk Teks
v. Peribahasa Rujuk Teksi. Ilmu Pertanian
Sains sukan
Pendidikan Jasmani
ii. Nilai :
Patriotik
Kebersihan
iii.KemahiranBernilai
tambah
Kecerdasan pelbagai
Naturalis
Interpersonal
Kemahiran berfikir
Membandingkan dan membezakan
MengkategorikanB3DL1E1B3DB1E2
B4DT1E1
B6DL1E1
B2DT1E1
MINGGU / UNIT/ KELOMPOKTEMA DAN TAJUKHASIL PEMBELAJARANSISTEM BAHASAPENGISIAN KURIKULUMCATATAN
121. Dalam kehijauan
Hutan Khatulistiwa
2. Khazanah Rimba
3. Bangunan Mesra
Alam
4. Komsas Sajak
Fragmen Sebuah Kehidupan
Kata-kata
Keusangan Budaya
Maksud, Tema & Persoalan, Gaya Bahasa, Nilai & PengajaranBidang interpersonal:
4.1A2 (ii)
Menjelaskan pertimbangan yang dibuat tentang keperluan kritikal untuk menyelesaikan masalah.
4.2A3(i)
Menganalisis kekuatan dan kelemahan keputusan yang mengemukakan alasan dan contoh yang relevan.
Bidang maklumat :
8.6A2(i)
Meneliti maklumat semula untuk memastikan kesahihannya.
8.7A2(ii)
Menyatakan alasan menerima, menolak dan mengubahsuaikan maklumat yang diperoleh.
Bidang estetik:
12.1A1(i)
Memilih kata dan rangkai kata untuk membina ayat yang gramatis bagi menghasilkan pelbagai bentuk penulisan.
12.1A1(ii)
Memilih, menyusun kata dan rangkai kata untuk menghasilkan baris puisi dan perenggan prosa yang menarik berdasarkan tema dan persoalan tertentu.i. Tatabahasa :
Ayat dasar
Berpola FN +FN
Berpola FN + FK
Berpola FN + FS
Berpola FN + FA
ii. Sistem EjaanEjaan kata dasar dan kata terbitan.
iii. Sebutan dan IntonasiAyat Penyata
Ayat Tanya
iv. Kosa Kata :
Rujuk Teks
v. Peribahasa
Rujuk TeksB5 DT1 E2i. Ilmu Kemasyarakatan
Kebudayaan
Sejarah
ii. Nilai
Baik hati
Bekerjasama
iii Kemahiran Bernilai
Tambah
Kecerdasan pelbagai
Interpersonal
Kemahiran berfikir
Membanding dan membezakan
Konstruktivisme
Perbincangan dan penyelesaian masalahB4 DL1 E1B6 DL1 E1
B6 DB1 E1
B6 DT1 E1
B5 DT1 E1
131. Budaya berbilang
Warisan Bersama
2. Adat resam sendi
kehidupan
3. Baba dan Nyonya
4. Komsas Sajak
Seorang Insan Istimewa
Rumput
Orang tua
Maksud, Tema & Persoalan, Gaya Bahasa, Nilai & Pengajaran
5. Meringkaskan karangan
6. Karangan
-Teknik menulis karangan : ceramahBidang interpersonal:
5.1A1 (i)
Menentukan dan menggunakan kata, ungkapan dan ayat untuk memberikan kesedaran kepada seseorang.
5.1A2(i)
Menggunakan sebutan, nada, intonasi dan unsur paralinguistik yang lain untuk meningkatkan kesedaran.
Bidang maklumat :
8.7A2(ii)
Menyatakan alasan menerima, menolak dan mengubahsuaikan maklumat yang diperoleh.
8.8A3(i)
Mengenal pasti andaian yang salah serta penyataan yang mengelirukan dalam teks dan membetulkannya.
Bidang estetik:
12.1A1(iii)
Menyatakan idea dan isi yang relevan dengan tajuk.B2DL1E1/B2DB1E112.1A1(ii)
Memetakan jalan cerita bagi penulisan kreatif B3 DT2 E1i. Tatabahasa :Ayat tunggal susunan biasa
Ayat Tanya
Ayat penyata
Ayat Seru
Ayat Perintah
ii. Sistem EjaanEjaan kata dasar dan kata terbitan.
iii. Sebutan dan Intonasi
Ayat Penyata
Ayat Tanya
iv. Kosa Kata :
Rujuk Teks
v. PeribahasaRujuk Teksi. Ilmu
Sejarah
Sastera
ii. Nilai
Patriotik
Kebebasan
Menghargai
Keberanian
iii Kemahiran Bernilai
Tambah
Kecerdasan pelbagai
Interpersonal
Kemahiran berfikir
Membanding dan membezakan
MeramalkanB5 DL1 E2
B6 DL1 E2
B6 DT1 E1
B6 DB1 E1
B6 DT1 E1
141. Disini bermula segala- galanya
2. Lembaga Kemajuan Ikan Malaysia
3. Bangunan Mesra
Alam
4. Komsas P.Tradisional
Pantun Empat Kerat (Muafakat)
Pantun Nasihat ( Bersatu Hati)
Pantun Berkait (Bekerja)
Maksud, Tema & Persoalan, Gaya Bahasa, Nilai & PengajaranBidang interpersonal:
4.1A1 (i)
Mengesan kecondongan pendapat.
4.2A2(i)
Menghuraikan kecondongan pendapat berdasarkan fakta dan hujah.
Bidang maklumat :
8.5A1(v)
Menerangkan maklumat secara munasabah untuk membuat referens.
8.6A1(iv)
Menyemak semula draf teks dengan mengetepikan pengulangan, kekaburan, penaakulan yang tidak tepat
.Bidang estetik:
11.3A2(ii)
Menjelaskan penggunaan laras dan perdagangan iklan.
12.1A1(iii)
Menyatakan idea dan isi yang relevan dengan tajuk. B2DL1E1/B2DB1 E1
i. Tatabahasa :Ayat tungggal susunan songsang
ii. Sistem Ejaan
Ejaan kata dasar dan kata terbitan.
iii. Sebutan dan Intonasi
Ayat Penyata
Ayat Tanya
iv. Kosa Kata :Rujuk Teks
v. Peribahasa
Rujuk Teksi. Ilmu
Sejarah
Sastera
Geografi
ii. Nilai
Bekerjasama
Hormat-menghormati
Ketekunan
iii Kemahiran Bernilai
Tambah
Kecerdasan pelbagai
Verbal Linguistik
Matematik
Ruang
Kemahiran berfikir
Membanding dan membezakan
B3 DL1 E1
B3 DB1 E2
B6 DL1 E1
B6 DL1 E1
B6 DB1 E1
151. Saintis Penjana Ekonomi
2. Darah Seni
3. Bangunan Mesra
Alam
4. Komsas P.Tradisional
Syair Panduan untuk para Remaja
Syair Berbuat Jasa
Syair Li-Attar Ghib
Maksud, Tema & Persoalan, Gaya Bahasa, Nilai & PengajaranBidang interpersonal:
6.1A1 (i) Menggunakan sebutan, intonasi dan gaya pengucapan yang sesuai semasa menentukan barangan atau perkhidmatan yang dikehendaki, tawar-menawar dan membuat tempahan.
6.2A2(i)Menyusun kata, ungkapan dan ayat yang sesuai untuk menyatakan pilihan tentang sesuatu barangan dan perkhidmatan ketika membuat keputusan.
Bidang maklumat :
9.3A1(iii)Mendrafkan kerangka edaran ceramah dan kempen.
9.4A2(i)Menyatakan format penulisan dan persembahan bersifat argumentatif seperti pidato dan debat.
Bidang estetik:
12.4A2(iii)Membina perenggan yang koheren dengan menggunakan penanda wacana.
12.4A3(i)Menghasilkan pelbagai penulisan dengan menggunakan bahasa dan gaya penulisan yang menarik serta mengedit dan memurnikan karya yang dihasilkan.
i. Tatabahasa :
Ayat majmuk gabungan
ii. SistemEjaan
Ejaan kata dasar dan kata terbitan.
iii. Sebutan dan Intonasi
Ayat Penyata
Ayat Tanya
iv. Kosa Kata :
Rujuk Teks
v. PeribahasaRujuk Teksi. Ilmu
Sains alam sekitar
Teknologi Maklumat
ii. Nilai
Bersopan santun
Patriotik
Kegigihan
iii Kemahiran Bernilai
Tambah
Kecerdasan pelbagai
Interpersonal
Verbal Linguistik
Kemahiran berfikir
Mengkategorikan
B4 DL1 E1
B4 DL1 E1
B3 DT1 E1
B5 DB1 E1
B4 DT1 E1
B6 DT1 E1
161. Jauh di mata dekat di hati
2. Isaura
3. Bangunan Mesra
Alam
4. Komsas Puisi
Ulang kaji
5. Meringkaskan karangan
6. Karangan ( ulang kaji )Bidang interpersonal:
6.3A2 (ii) Mengemukakan permohonan, komen dan bantahan tentang barangan dan perkhidmatan.
6.3A3(i)Memberikan respon yang betul terhadap penanda verbal dan nonverbal bagi mengelakkan urusan yang merugikan.
Bidang maklumat :
9.5A2(iii) Menyatakan dan menyediakan soalan, kata-kata berunsur kecindan, petikan kata, anekdot, kartun yang dapat menguatkan pembentangan.
9.5A3(i)Menentukan hujah yang mantap maklumat yang diperoleh.berdasarkan rujukan dan bukti.
9.5A3(ii)Membuat pembentangan dengan penyampaian yang menarik dan berkesan.
Bidang estetik:
12.5A2(iv) Menyunting teks dari aspek mekanis, kosa kata dan tatabahasa untuk menghasilkan karya yang gramatis dan kemas olahannya.
12.6A3(i)Menghasilkan pelbagai genre dengan menggunakan bahasa dan gaya penulisan yang menarik.i. Tatabahasa :
Ayat majmuk
ii. Sistem Ejaan
Ejaan kata dasar dan kata terbitan.
iii. Sebutan dan IntonasiAyat Penyata
Ayat Tanya
iv. Kosa Kata :
Rujuk Teks
v. Peribahasa
Rujuk Teksi. Ilmu
Sains Alam Sekitar
Pertanian
Sains Sukan
ii. Nilai
Patriotik
Kebersihan
iii Kemahiran Bernilai
Tambah
Kecerdasan pelbagai
Interpersonal
Naturalis
Kemahiran berfikir
Membanding dan membezakan
Mengkategorikan
B4 DL1 E1
B4 DB1 E2
B5 DL1 E1
B6 DT E1
B5 DT1 E2
3