Post on 04-Jul-2015
description
PEMERINTAH KABUPATEN BANJARNEGARADINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA
SMK NEGERI 2 BAWANGJl. Raya Mantrianom No. 75 Telp./Fax. (0286) 597070 Bawang Banjarnegara 53471
e-mail : smk2bawang@yahoo.co.id website : www.smkn2bawang.com
SILABUS KELAS X
KOMPETENSI KEJURUAN
TAHUN PELAJARAN 2010/2011
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 1 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
F/751/Wakasek1/713 Juli 2009
PEMERINTAH KABUPATEN BANJARNEGARADINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA
SMK NEGERI 2 BAWANGJl. Raya Mantrianom No. 75 Telp./Fax. (0286) 597070 Bawang Banjarnegara 53471
e-mail : smk2bawang@yahoo.co.id website : www.smkn2bawang.com
SILABUS
Bidang Studi Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas : XProgram Studi Keahlian : Teknik Komputer dan Informatika Semester : IKompetensi Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan Jam Pembelajaran : 64 jam x 45 menitMata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan (071.KK.01) Tahun Pelajaran : 2010/2011
STANDAR KOMPETENS
IKOMPETENSI
DASARINDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJARTM PS PI
30 9(18) 4 (16)
1. Menerapkan Teknik Elektronika Analog dan Digital
1.2 Menerapkan Teori Kelistrikan
Siswa dapat memahami struktur atom, komponen-komponen dari atom, dan muatannya, serta pentingnya atom bagi teknologi elektronika dijelaskan
Siswa Dapat menjelaskan manfaat dasar dari kelistrikan
Siswa dapat memahami metode-metode dasar kelistrikan untuk menggerakkan motor dan bagaimana gerakan mekanik pada generator bisa menghasilkan arus listrik
Siswa dapat membedakan antara tegangan, arus, dan resistansi
Siswa dapat menyebutkan dengan benar bahan-bahan resistif
Siswa dapat menjelaskan bagaimana resistor dipakai dalam bidang elektronika
Siswa dapat menyebutkan
Teori Dasar Listrik Sumber Tegangan
Menghitung daya listrik Menganalisis rangkaian R,
L, C Mengaktifkan beberapa
jenis motor listrik Mengaktifkan generator
listrik Menjelaskan struktur atom
dan muatannya Menjelaskan manfaat dasar
dari kelistrikan Menjelaskan metode dasar
kelistrikan untuk menggerakkan motor
Menjelaskan perbedaan antara tegangan arus dan resistansi
Menjelaskan bahan-bahan resistip
Menjelaskan konstruksi dan kegunaan kapasitor
Tes tertulis Pengamatan
/ observasi Tes LIsan
4 1(2)
Buku Teori Dasar Kelistrikan
Internet Majalah
Teknik Bread board Komponen R,
L, C
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 2 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
F/751/Wakasek1/713 Juli 2009
STANDAR KOMPETENS
IKOMPETENSI
DASARINDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJARTM PS PI
30 9(18) 4 (16)
kegunaan kapasitor, jenis dan konstruksinya
Siswa dapat menjelaskan bagaimana induktansi berhubungan dengan magnetism
Siswa dapat menggambarkan konstruksi kumparan, inti dan kegunaannya
Siswa dapat membandingkan antara reaktansi dan resistansi dan mengggambarkan hubungannya dengan arus/ tegangan
Siswa dapat membedakan antara impedansi dengan reaktansi dan resistansi,
Siswa dapat menjelaskan sebab dan akibat dari impedansi
Siswa dapat menybutkan dengan benar berbagai macam sumber tegangan, AC dan DC, battery, dll.
Siswa dapat memahami hukum Ohm untuk arus, tegangan, resistansi, dan daya serta kegunaannya
Siswa dapat menghitung konsumsi daya
Siswa dapat mendemonstrasikan hubungan induktansi dengan magnetism
Siswa dapat menggambarkan konstruksi kumparan, inti dan kegunaannya
Menjelaskan konstruksi induktansi
Menjelaskan hubungan magnetism, kumparan dan inti
Menjelaskan dengan gambar hubungan resistansi dan reaktansi
Membandingkan antara reaktansi dan resistansi
Menjelaskan macam-macam sumber tegangan
Menjelaskan pemakaian Hukum OHM
Latihan pemakain Hukum OHM
Menjelaskan perhitungan konsusmsi daya
Menggambarkan hubungan konsumsi daya dengan konstruksi kumparan dan inti
1.2 Mengenal komponen elektronika
Siswa dapat mengidentifikasi Resistor dengan beragam nilai berdasar kode warna atau kode lain
Siswa dapat menyebutkan bahan penyusunn resistor beserta kegunaannya masing-masing
Siswa dapat mengidentifikasi jenis-jenis kapasitor
Komponen Elektronika
Menghitung nilai besaran komponen elektronika
Menghitung nilai resistansi berbagai jenis resistor
Menghitung nilai kapasistansi berbagai jenis kapasistor
Menguji komponen pasif
Tes tertulis Pengamatan/
observasi Tes Praktek Produk
4 1(2)
1(4)
Buku Teori Dasar Elektronika
Internet Majalah
Teknik Bread board Komponen
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 3 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
STANDAR KOMPETENS
IKOMPETENSI
DASARINDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJARTM PS PI
30 9(18) 4 (16)
Siswa dapat menijelaskan fungsi utama kapasitor
Siswa memahami metode mengubah-ubah nilai kapasitansi, serta istilah muatan dan coulomb
Siswa dapat mengidentifikasi jenis-jenis induktor
Siswa dapat menjelaskan macam-macam bahan inti,
Siswa dapat memahami pengaruh ukuran diameter kumparan dan kawat terhadap nilai induktansinya
Siswa dapat mengidentifikasi jenis-jenis transformer yang umum
Siswa dapat menyebutkan kegunaan masing-masing; transformer dan metode step up/down nya
Siswa dapat memahami perlunya laminasi.
Siswa dapat mengidentifikasi transistor berdasarkan jenis dan kegunaannya
Siswa dapat membedakan antara Thyristor dengan semikonduktor lain; diac, triac, dan SCR, dan menjelaskan kegunaannya masing-masing
Siswa dapat menjelaskan batasan kerja diode zener dan kegunaannya dalam rangkaian regulator
Siswa dapat menyebutkan berbagai piranti optik yang umum misalnya LED, LCD, Laser, dll. Digambarkan bagaimana photo-voltaic diaktifkan.
Menguji komponen aktif
Memanfaatkan komponen pasif
Memanfaatkan komponen aktif
Mengidentifikasi jenis-jenis kapasitor
Menjelaskan fungsi kapasitor
Menjelaskan muatan pada kapasitor
Menjelaskan jenis-jenis Induktor
Menjelaskan macam-macam bahan inti
Menjelaskan hubungan diameter kumparan dengan Induktansi
Menjelaskan Jenis-jenis transformer
Menjelaskan kegunaan dan pemakaian masing-masing transformer
Menjelaskan jenis-jenis transistor
Menjelaskan kegunaan transistor
Menjelaskan kegunaan semikonduktor lain seperti DIAC, TRIAC dan SCR
Menjelaskan batasan kerja dioda Zener
Menjelaskan fungsi dari dioda Zener
Menjelaskan pemakaian dioda zener dalam rangkaian regulator
Menjelaskan piranti optik yang bisa digunakan
Elektronika
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 4 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
STANDAR KOMPETENS
IKOMPETENSI
DASARINDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJARTM PS PI
30 9(18) 4 (16)
1.3 Menggunakan komponen Elektronika
Siswa dapat menjelaskan tentang prinsip-prinsip dasar rangkaian DC
Siswa dapat menjelaskan tentang prinsip-prinsip dasar rangkaian AC
Siswa dapat menjelaskan pemakaian rangkaian R,L,C seri dalam rangkaian elektronika
Siswa dapat menjelaskan perbedaan rangkaian induktif, kapasitif, atau resistif
Siswa dapat menjelaskan tentang resonansi dan
Siswa dapat menghitung frekuensi resonansi
Siswa dapat menggambarkan presentasi polar dan rectangular dari suatu rangkai-an R,L,C
Tegangan Listrik Arus Listrik Hubungann arus ,
tegangan dan Frekuensi.
Menganalisis Rangkaian DC
Menganalisis Rangkaian AC
Menganalisis Rangkaian RLC
Merancang dan Merakit Power supply
Menjelaskan prinsip-prinsip dasar rangkaian AC
Menjelaskan pemakaian RLC dalam dalam rangkaian AC
Menjelaskan perbedaan rangkaian bersifat induktif, resistif dan kapasitif
Menjelaskan tentang resonansi
Menghitung frekuensi resonansi
Menggambarkan bandwidth rangkaian resonansi berdasarkan hasil pengukuran
Tes tertulis Pengamatan/
observasi Tes Praktek Produk
4 1(2)
1(4)
Buku Teori dasar elektronika
Internet Majalah
Teknik Bread board Komponen
Elektronika Vadamikeum
elektronika Buku
rangkaian elektronik
1.4 Menerapkan konsep elektronika digital
Siswa dapat memahami tentang kode ASCII
Siswa dapat mengidentifikasi tiap-tiap jenis gerbang logika dasar
Siswa dapat membuat tabel kebenaran dari tiap gerbang logika
Konversi Bilangan dan Kode ASCII
Gerbang Logika
Membuktikan tabel kebenaran
Rangkaian logika dasar Rangkaian logika
kombinasi (komparator, adder, subtractor)
Rangkaian logika sekuensial
Tes tertulis Pengamatan/
observasi Diskusi
6 2(4)
Buku Teori dasar elektronika
Internet Majalah
Teknik Bread board Komponen
Elektronika Vadamikeum
elektronika Buku
rangkaian elektronik
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 5 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
STANDAR KOMPETENS
IKOMPETENSI
DASARINDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJARTM PS PI
30 9(18) 4 (16)
1.5 Menerapkan sistem bilangan digital
Siswa dapat menjelaskan cara kerja sebuah Counter
Siswa dapa menyebutkant fungsi flip-flop dan jenis-jenisnya
Sisw dapat menyebutkan fungsi dari bus digital dan bagaimana hubungannya dengan bagian lain
Siswa dapat menyebutkan jenis-jenis rangkaian display dan
Siswa dapat mensimulasikan bagaimana angka dan huruf ditampilkan pada rangkaian display
Konversi Bilangan dan Kode ASCII
Gerbang Logika
Rangkaian Display seven segment, LCD, dot matrik
Rangkaian clock Menjelaskan jenis-jenis dan
kegunaan flip-flop Menjelaskan fungsi bus
digital Menjelaskan jenis-jenis
rangkaian display Membuat rangkaian display
yang menampilkan angka dan huruf
Tes tertulis Tes Praktek Pengamatan/
Observasi
6 2(4)
1(4)
Buku manual multimeter
Alat ukur multimeter
Power supply Komponen
elektronika
1.6 Menerapkan Elektronika Digital untuk komputer
Siswa dapat menjelaskan fungsi dari clock pada komputer
Siswa dapat menjelaskan prinsip kerja “pulser” untuk pelacakan sinyal dan bagaimana probe logika dipakai untuk menguji keadaan pada peralatan digital
Siswa dapat menggambarkan rangkaian clock dan kegunaannya
Konversi Bilangan dan Kode ASCII
Gerbang Logika
Menjelaskan fungsi clock dalam komputer
Menunjukkan bagaimana pulser digunakan untuk pelacakan sinyal
Menggambarkan rangkaian clock
Menjelaskan kegunaan rangkaian clock
Membuat rangkaian Clock dengan menggunakan rangkaian IC 555
Tes tertulis Tes Praktek Pengamatan/
Observasi
6 2(4)
1(4)
Buku prinsip dasar dan penerapan teknik digital
Trainer digital Komponen
elektronika digital
Disusun Diperiksa Disetujui Disahkan
Retnasih Asmorowati, S.Pd. Barkah Nurhidayati, ST Barkah Nurhidayati, ST Drs. Supriyadi Drs. Mungalim, MM
- NIP. 19770101 200903 2 005 NIP. 19770101 200903 2 005 NIP. 19660128 199302 1 002 NIP.19570910 198603 1 005
Guru Mata Pelajaran (Team Teaching) Ketua Kompetensi Keahlian Wakasek 1 Kasek
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 6 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
PEMERINTAH KABUPATEN BANJARNEGARADINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA
SMK NEGERI 2 BAWANGJl. Raya Mantrianom No. 75 Telp./Fax. (0286) 597070 Bawang Banjarnegara 53471
e-mail : smk2bawang@yahoo.co.id website : www.smkn2bawang.com
SILABUS
Bidang Studi Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas : XProgram Studi Keahlian : Teknik Komputer dan Informatika Semester : IKompetensi Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan Jam Pembelajaran : 44 jam x 45 menitMata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan (071.KK.02) Tahun Pelajaran : 2010/2011
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN
SIKAP PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJARTM PS PI
18 9(18) 2 (8)
2. Menerapkan Fungsi Peripheral dan Instalasi PC
2.1 Mengidentifikasi macam-macam periferal dan fungsinya
Siswa Dapat mengidentifikasi jenis-jenis peripheral berdasarkan kelompok dan fungsinya
Siswa dapat mengelompokkan peripheral sesuai buku/ petunjuk manual
Jenis-jenis Peripheral
Fungsi peripheral Pengelompokan
peripheral ssuai kebutuhan PC yang digunakan
Menjelaskan berbagai macam peripheral berdasarkan kelompok
Menguraiakan fungsi spesif ik dari tiap-tiap komponen pada perangkat PC dan Peripheral
Tes Tertulis Tes Praktek Pengamatan/
Observasi
6 2(4)
Pheriferal
Komputer Toolkit
2.2 Menyambung / memasang periferal (secara fisik) dan setting periferal menggunakan software
Siswa dapat memasang dan menyambung peripheral sesuai dengan SOP
Siswa dapat mensetting peripheral disetting software spesifik sesuai dengan buku manual
Jenis-jenis dan fungsi periferal standard
Jenis dan fungsi perangkat identifikasi modern (misal : barcode, finger scan, retina scan)
Jenis, fungsi dan prinsip kerja perangkat
penyimpanan modern (misal : flash disk, DVD Ram, card reader, CD RW, DVD RW)
Mengikuti prosedur pemasangan periferal pada PC
Menguraikan jenis dan fungsi periferal yang digunakan pada PC
Memasang periferal pada PC Mensetting periferal pada PC Menjelaskan jenis dan fungsi
periferal standar Menjelaskan jenis dan fungsi
perangkat identifikasi dan modem
Tes Tertulis Tes Lisan Tes Praktek Produk Pengamatan/
Observasi
6 4(8)
1(4)
Buku Konsep hardware PC
Katalog Pheriferal PC
Pheriferal PC
Manual Pheriferal PC
Toolkit
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 7 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
F/751/Wakasek1/713 Juli 2009
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN
SIKAP PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJARTM PS PI
18 9(18) 2 (8)
Jenis, fungsi dan prinsip kerja perangkat komunikasi (misal : modem, IrDA, WiFi, Bluetooth)
Cara memasang periferal pada PC
Cara mensetting periferal pada PC
Mendiskusikan jenis, fungsi, dan prinsip kerja macam-macam perangkat penyimpanan
Menjelaskan cara memasang perangkat periferal pada PC
Menjelaskan cara mensetting periferal pada PC
2.3 Melakukan tindakan korektif dan melapor-kan hasil perawatan periferal
Siswa dapat melakukan tindakan korektif untuk mengatasi kondisi abnormal sesuai dengan SOP
Siswa dapat membuat laporan sesuai dengan format dan prosedur yang ditetapkan
Langkah penanganan permasalahan pada pengoperasian PC
Penyusunan laporan
Menunjukkan sikap jeli dan tanggap terhadap perubahan kondisi pada periferal
Memperlihatkan sikap responsif yang tepat terhadap masalah yang timbul
Menjelaskan langkah-langkah korektif yang dapat diambil untuk mengatasi kondisi abnormal
Menguraikan langkah-langkah penyusunan laporan
Melakukan langkah korektif terhadap kondisi abnormal pada pengoperasian periferal
Membuat laporan perawatan periferal
Tes Tertulis Tes Praktek Pengamatan/
Observasi
6 3(6)
1(4)
Pheriferal
Komputer T
oolkit
Disusun Diperiksa Disetujui Disahkan
Debora Septi W., S.Kom Tri Puji Utami, S.Kom Barkah Nurhidayati, ST Drs. Supriyadi Drs. Mungalim, MMNIP.19800906 200501 2 009 NIP. 19830425 200903 2 009 NIP. 19770101 200903 2 005 NIP. 19660128 199302 1 002 NIP.19570910 198603 1 005
Guru Mata Pelajaran (Team Teaching) Ketua Kompetensi Keahlian Wakasek 1 Kasek
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 8 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
PEMERINTAH KABUPATEN BANJARNEGARADINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA
SMK NEGERI 2 BAWANGJl. Raya Mantrianom No. 75 Telp./Fax. (0286) 597070 Bawang Banjarnegara 53471
e-mail : smk2bawang@yahoo.co.id website : www.smkn2bawang.com
SILABUS
Bidang Studi Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas : XProgram Studi Keahlian : Teknik Komputer dan Informatika Semester : IKompetensi Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan Jam Pembelajaran : 50 jam x 45 menitMata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan (071.KK.03) Tahun Pelajaran : 2010/2011
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI
DASARINDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR
TM PS PI
18 12 (24) 2 (8)
3. Mendiagnosis Permasalahan Pengoperasian PC dan Peripheral
3.1 Mengidentifikasi masalah melalui gejala yang muncul
Peserta diklat mampu mengidentifikasi gejala kesalahan atau kerusakan pada saat pengoperasian PC
Peserta diklat mampu mengidentifikasi jenis-jenis pesan atau peringatan kesalahan yang terjadi pada saat booting atau PC digunakan.
Jenis-jenis gangguan pada perangkat PC dan periferal
Performansi dan kondisi PC dan periferal
Mengidentifikasi jenis-jenis pesan/peringatan kesalahan pada perangkat PC dan periferal
Menguraikan fungsi spesifik dari tiap-tiap komponen pada PC yang berkaitan dengan perangkat PC dan periferal
Mengidentifikasikan gejala pada pengoperasian perangkat PC dan periferal
Tes tertulis
Tes Praktek
Observasi/
Pengamatan
6 2(4)
Modul
Peralatan
Manual Books
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 9 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
F/751/Wakasek1/713 Juli 2009
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI
DASARINDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR
TM PS PI
18 12 (24) 2 (8)
3.2. Memilah masalah berdasarkan kelompoknya
siswa mampu mengklasifikasikan permasalahan pengoperasian PC dan peripheral berdasarkan kelompok masalah.
Siswa mampu mengidentifikasi kemungkinan penyebab permasalahan pengoperasian PC dan Peripheral.
Memilah masalah berdasarkan kelompoknya
Memisahkan kelom-pok permasalahan yang terjadi pada PC berdasarkan hardware, soft-ware, lingkungan kerja, pengoperasi-an, dan penyebab eksternal.
Memilah permasa-lahan yang terjadi pada pengopera-sian PC
Tes tertulis
Observasi/ Pengamatan
6 5(10)
1(4)
Modul
Peralatan
Manual Books
3.3. Mengisolasi permasalahan
Siswa mampu melaksanakan pemeriksaan terhadap komputer yang bermasalah sesuai dengan urutan yang benar.
Siswa mampu mengisolasi permasalahan sehingga penyelesaia masalah dapat dilakukan dengan benar.
Mengisolasi permasalahan
Menjelaskan urutan pemeriksaan dan diagnosa permasalahan
Menunjukkan prosedur pengisolasian masalah pada pengoperasian PC dan periferal
Mengisolasi permasalahan yang timbul saat pengoperasian PC stand alone dan periferalnya
Tes tertulis
Observasi/ Pengamatan
6 5(10)
1(4)
Modul
Peralatan
Manual Books
Disusun Diperiksa Disetujui Disahkan
Debora Septi W., S.Kom Tri Puji Utami, S.Kom Barkah Nurhidayati, ST Drs. Supriyadi Drs. Mungalim, MMNIP.19800906 200501 2 009 NIP. 19830425 200903 2 009 NIP. 19770101 200903 2 005 NIP. 19660128 199302 1 002 NIP.19570910 198603 1 005
Guru Mata Pelajaran (Team Teaching) Ketua Kompetensi Keahlian Wakasek 1 KasekBIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 10 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
PEMERINTAH KABUPATEN BANJARNEGARADINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA
SMK NEGERI 2 BAWANGJl. Raya Mantrianom No. 75 Telp./Fax. (0286) 597070 Bawang Banjarnegara 53471
e-mail : smk2bawang@yahoo.co.id website : www.smkn2bawang.com
SILABUS
Bidang Studi Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas : XProgram Studi Keahlian : Teknik Komputer dan Informatika Semester : 2Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan Jam Pembelajaran : 60 jam x 45 menitMata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan (071.KK.04) Tahun Pelajaran : 2010/2011
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI
DASARINDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR
TM PS PI
12 12(24) 6 (24)
4. Melakukan Perbaikan dan/atau Setting Ulang Sistem PC
4.1 Menjelaskan langkah perbaikan PC yang bermasalah.
Siswa mampu memeriksa hardware PC melalui diagnosa sistem.
Peserta diklat mampu menyusun langkah-langkah memperbaiki PC brdasar pada hasil diagnose kerusakan yang terjadi.
Mempersiapkan perbaikan PC yang bermasalah.
Mengikuti prosedur dalam persiapan perbaikan PC
Menguraikan langkah-langkah persiapan perbaikan PC berdasarkan hasil diagnosis
Menyusun langkah-langkah persiapan perbaikan PC
Memilih peralatan bantu pemeriksaan yang tepat
Observasi
4 1(2)
1(4)
Modul Peralat
an Manua
l Books
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 11 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
F/751/Wakasek1/713 Juli 2009
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI
DASARINDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR
TM PS PI
12 12(24) 6 (24)
4.2 Memperbaiki PC
Siswa mampu menentukan jenis kerusakan komponen PC yan rusak pada Motherboard berdasarkan hasil diagnosa yang dilakukan.
Siswa mampu memperbaiki kerusakan Motheroard
Siswa mampu menyeting/ mengkonfigrasi ulang Motherboard pada PC sesuai dengan kondisi hardware yang terpasang.
Gejala kerusakan pada komponen PC
Langkah-langkah penggantian komponen PC
Melaksanakan Keaman-an dan Keselamatan Kerja (K3) dalam mem-perbaiki PC
Mengidentifikasi komponen PC yang mengalami kerusakan
Menguraikan langkah-langkah penggantian komponen PC
Menguraikan langkah-langkah korektif untuk mencegah kerusakan yang lebih jauh pada komponen lainnya
Memeriksa komponen PC menggunakan cara/ metode yang sesuai dengan SOP
Mengganti komponen PC yang mengalami kerusakan
Melaksanakan langkah korektif untuk mencegah penyebaran kerusakan pada bagian PC yang lain
Melakukan tindakan korektif pada kesalahan yang terjadi
Melakukan setting komponen dan sistem PC sesuai dengan instruction manual dan SOP
Melakuka pemeriksaan pada komponen PC yang diperbaiki
Mengecek fungsionalitas komponen
Observasi
4 12(24)
4(16)
Modul Peralat
an Manua
l Books
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 12 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI
DASARINDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR
TM PS PI
12 12(24) 6 (24)
4.3 Memeriksa hasil perbaikan sistem PC
Siswa dapat membuat daftar hasil perbaikan dan penggantian komponen setting ulang sistem pc
Memeriksa Hasil Perbaikan PC
Melaporkan setiap hasil pelaksanaan kegiatan sesuai dengan SOP
Menguraikan daftar hasil perbaikan, penggantian komponen dan setting ulang sistem PC
Membuat daftar hasil perbaikan, penggantian komponen dan setting ulang sistem PC
Observasi
4 6(12)
1(4)
Modul Peralat
an Manua
l Books
Disusun Diperiksa Disetujui Disahkan
Retnasih Asmorowati, S.Pd. Barkah Nurhidayati, ST Barkah Nurhidayati, ST Drs. Supriyadi Drs. Mungalim, MMNIP. 19770101 200903 2 005 NIP. 19770101 200903 2 005 NIP. 19660128 199302 1 002 NIP.19570910 198603 1 005
Guru Mata Pelajaran (Team Teaching) Ketua Kompetensi Keahlian Wakasek 1 Kasek
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 13 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
PEMERINTAH KABUPATEN BANJARNEGARADINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA
SMK NEGERI 2 BAWANGJl. Raya Mantrianom No. 75 Telp./Fax. (0286) 597070 Bawang Banjarnegara 53471
e-mail : smk2bawang@yahoo.co.id website : www.smkn2bawang.com
SILABUS
Bidang Studi Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas : XProgram Studi Keahlian : Teknik Komputer dan Informatika Semester : 2Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan Jam Pembelajaran : 66 jam x 45 menitMata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan (071.KK.05) Tahun Pelajaran : 2010/2011
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI
DASARINDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR
TM PS PI
12 15 (30) 6 (24)
5.Melakukan Perbaikan Peripheral
5.1. Menjelaskan langkah perbaikan periferal yang bermasalah
Siswa dapat Menyebutkan langkah-langkah persiapan perbaikan periferal
Siswa dapat Menyebutkan Macam-macam toolkits untuk perbaikan peripheral
Siswa dapat Menunjukan Macam-macam toolkits untuk perbaikan peripheral
Siswa dapat Menjelaskan fungsi Macam-macam toolkits untuk perbaikan peripheral
Langkah-langkah persiapan perbaikan
Toolkits untuk perbaikan peripheral
Menyebutkan langkah-langkah persiapan perbaikan periferal
Menyebutkan Macam-macam toolkits untuk perbaikan peripheral
Menunjukan Macam-macam toolkits untuk perbaikan peripheral
Menjelaskan fungsi Macam-macam toolkits untuk perbaikan peripherall
Tes tertulis
Observasi/
Pengamatan
2 2(4)
1(4)
Modul
Peralatan
Manual Books
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 14 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
F/751/Wakasek1/713 Juli 2009
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI
DASARINDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR
TM PS PI
12 15 (30) 6 (24)
5.2. Memperbaiki periferal
Siswa dapat Menyebutkan Gejala kerusakan pada Peripheral keyboard, mouse, fan, monitor dan printer
Siswa dapat Menjelaskan Langkah-langkah perbaikan peripheral keyboard, mouse, fan, monitor dan printer
Siswa dapat Mengidentifikasi komponen periferal yang mengalami kerusakan
Siswa dapat Mengganti komponen periferal yang mengalami kerusakan
Siswa dapat Cek setting ulang fungsi periferal
Gejala kerusakan pada periferal
Langkah-langkah penggantian komponen periferal
Menyebutkan Gejala kerusakan pada Peripheral keyboard, mouse, fan, monitor dan printer
Menjelaskan Langkah-langkah perbaikan peripheral keyboard, mouse, fan, monitor dan printer
Mengidentifikasi komponen periferal yang mengalami kerusakan
Mengganti komponen periferal yang mengalami kerusakan
Cek setting ulang fungsi periferal
Tes Tertulis
Observasi/
Pengamatan
8 10(20)
4(16)
Modul
Peralatan
Manual Books
3. Memeriksa hasil perbaikan
Siswa dapat menguraikan daftar hasil perbaikan
Siswa dapat Menjelaskan hasil Pemeriksaan Peripheral dengan device manager
Siswa dapat Menggunakan hasil Pemeriksaan Peripheral dengan device manager
Siswa dapat Membuat laporan hasil pengecekan kedalam log sheet
Pembuatan laporan hasil pemeriksaan dan perbaikan
menguraikan daftar hasil perbaikan
Menjelaskan hasil Pemeriksaan Peripheral dengan device manager
Menggunakan hasil Pemeriksaan Peripheral dengan device manager
Membuat laporan hasil pengecekan kedalam log sheet
Tes Tertulis Observasi/ Pengamatan
2 3(6)
1(4)
Modul
Peralatan
Manual Books
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 15 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
Disusun Diperiksa Disetujui Disahkan
Debora Septi W., S.Kom Tri Puji Utami, S.Kom Barkah Nurhidayati, ST Drs. Supriyadi Drs. Mungalim, MMNIP.19800906 200501 2 009 NIP. 19830425 200903 2 009 NIP. 19770101 200903 2 005 NIP. 19660128 199302 1 002 NIP.19570910 198603 1 005
Guru Mata Pelajaran (Team Teaching) Ketua Kompetensi Keahlian Wakasek 1 Kasek
PEMERINTAH KABUPATEN BANJARNEGARADINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 16 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
F/751/Wakasek1/713 Juli 2009
SMK NEGERI 2 BAWANGJl. Raya Mantrianom No. 75 Telp./Fax. (0286) 597070 Bawang Banjarnegara 53471
e-mail : smk2bawang@yahoo.co.id website : www.smkn2bawang.com
SILABUS
Bidang Studi Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas : XProgram Studi Keahlian : Teknik Komputer dan Informatika Semester : 2Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan Jam Pembelajaran : 44 jam x 45 menitMata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan (071.KK.06) Tahun Pelajaran : 2010/2011
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI
DASARINDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR
TM PS PI
12 12(24) 2(8)
6. Melakukan Perawatan PC
6.1 Menjelaskan langkah perawatan PC
Siswa dapat Menyebutkan langkah-langkah perawatan PC
Siswa dapat Menyebutkan Jenis alat dan bahan pembersih yang sesuai untuk PC
Siswa dapat Menunjukan Jenis alat dan bahan pembersih yang sesuai untuk PC
Siswa dapat Menjelaskan fungsi Jenis alat dan bahan pembersih yang sesuai untuk PC.
Standar Operasional Prosedur perawatan PC
Menyebutkan langkah-langkah perawatan PC
Menyebutkan Jenis alat dan bahan pembersih yang sesuai untuk PC
Menunjukan Jenis alat dan bahan pembersih yang sesuai untuk PC
Menjelaskan fungsi Jenis alat dan bahan pembersih yang sesuai untuk PC
Test Tulis
Wawancara
2 2(4)
Modul
Peralatan
Manual Books
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 17 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI
DASARINDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR
TM PS PI
12 12(24) 2(8)
6.2 Melakukan Perawatan PC
Siswa dapat Menyebutkan Prosedur pembersihan komponen pada PC
Siswa dapat Menjelaskan Prosedur pembersihan komponen pada PC
Siswa dapat Menjelaskan jenis-jenis korosi pada komponen dan penyebabnya
Siswa dapat Melakukan Prosedur pembersihan komponen pada PC secara teratur
Langkah-langkah perawatan PC
Jenis-jenis korosi pada komponen PC
Menyebutkan Prosedur pembersihan komponen pada PC
Menjelaskan Prosedur pembersihan komponen pada PC
Menjelaskan jenis-jenis korosi pada komponen dan penyebabnya
Melakukan Prosedur pembersihan komponen pada PC
Observasi
4 4(8)
1(4)
Modul
Peralatan
Manual Books
6.3 Memeriksa hasil perawatan PC
Siswa dapat Memilih peralatan / komponen PC serta software yang akan digunakan secara teliti
Siswa dapat Menjelaskan Kondisi normal komponen komputer
Siswa dapat Menjelaskan jenis-jenis software utilitas yang digunakan untuk mengecek kondisi komponen PC
Siswa dapat Memeriksa hasil pera-watan PC secara fisik maupun menggunakan software utilitas
Penggunaan software utilitas dalam pengecekan kondisi komponen PC
Memilih peralatan / komponen PC serta software yang akan digunakan secara teliti
Menjelaskan Kondisi normal komponen komputer
Menjelaskan jenis-jenis software utilitas yang digunakan untuk mengecek kondisi komponen PC
Memeriksa hasil pera-watan PC secara fisik maupun menggunakan software utilitas
Observasi
4 4(8)
1(4)
Modul
Peralatan
Manual Books
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 18 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI
DASARINDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR
TM PS PI
12 12(24) 2(8)
6.4. Melakukan tindakan korektif
Siswa dapat Memperlihatkan sikap responsif yang tepat terhadap masalah yang timbul
Menjelaskan tindakan korektif terhadap kondisi pada PC
tindakan korektif terhadap kondisi pada PC
Siswa dapat Membuat laporan hasil pengecekan kedalam log sheet
Langkah penanganan perma-salahan pada pengoperasian PC
Penyusunan laporan
Memperlihatkan sikap responsif yang tepat terhadap masalah yang timbul
Menjelaskan tindakan korektif terhadap kondisi pada PC
Melakukan tindakan korektif terhadap kondisi pada PC
Membuat laporan hasil pengecekan kedalam log sheet
Observasi
2 2(4)
Modul
Peralatan
Manual Books
Disusun Diperiksa Disetujui Disahkan
Debora Septi W., S.Kom Tri Puji Utami, S.Kom Barkah Nurhidayati, ST Drs. Supriyadi Drs. Mungalim, MMNIP.19800906 200501 2 009 NIP. 19830425 200903 2 009 NIP. 19770101 200903 2 005 NIP. 19660128 199302 1 002 NIP.19570910 198603 1 005
Guru Mata Pelajaran (Team Teaching) Kaprog TKJ Wakasek 1 Kasek
PEMERINTAH KABUPATEN BANJARNEGARADINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 19 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
F/751/Wakasek1/713 Juli 2009
SMK NEGERI 2 BAWANGJl. Raya Mantrianom No. 75 Telp./Fax. (0286) 597070 Bawang Banjarnegara 53471
e-mail : smk2bawang@yahoo.co.id website : www.smkn2bawang.com
SILABUS
Bidang Studi Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas : XProgram Studi Keahlian : Teknik Komputer dan Informatika Semester : 2Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan Jam Pembelajaran : 120 jam x 45 menitMata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan (071.KK.7) Tahun Pelajaran : 2010/2011
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI
DASARINDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR
TM PS PI
32 28(56) 8(32)
7. Melakukan Instalasi Sistem Operasi Berbasis Graphical User Interface (GUI) dan Command line Interface (CLI)
7.1 Menjelaskan langkah instalasi sistem operasi berbasis GUI (Graphical User Interface)
Siswa mampu menjelaskan
arti/istilah instalasi
Siswa mampu menjelaskan
pengertian/istilah sistem operasi berbasis GUI
Siswa mampu menyebutkan
jenis-jenis sistem operasi berbasis GUI Siswa mapu membaca/ mengertian memahami
user manual instalasi
sistem operasi berbasis GUI
Konsep dasar instalasi sistem operasi berbasis GUI
Konsep dasar manajemen media penyimpan
Jenis-jenis sistem operasi berbasis GUI
Jenis dan cara pengaturan BIOS
Memilih sistem operasi yang akan diinstall secara teliti
Menjelaskan konsep dasar sistem operasi berbasis GUI.
Mengidentifikasi jenis-jenis media penyimpan yang sesuai untuk instalasi sistem operasi berbasis GUI
Memasang media paket instalasi sistem operasi
Observasi
8 2(4)
1(4)
Modul
Peralatan
Manual Books
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 20 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI
DASARINDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR
TM PS PI
32 28(56) 8(32)
Siswa mampu menjelaskan
langkah-langkah instalasi sistem operasi
berbasis GUI
Siswa mampu menjelaskan
jenis dan cara mengaturan BIOS Siswa mampu menjelaskan fungsi BIOS Siswa mampu menjelaskan kelebihan dan kelemahan
sistem operasi
berbasis GUI
Jenis-jenis file dan aplikasinya
Kelebihan dan kelemahan sistem operasi berbasis GUI
Mengatur BIOS. Mengidentifikasi
kan jenis-jenis file yang digunakan dalam instalasi sistem operasi. Menyediakan perangkat komputer dengan konfigurasi hardware yang sesuai untuk instalasi sistem operasi berbasis GUI
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 21 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI
DASARINDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR
TM PS PI
32 28(56) 8(32)
7.2. Melaksana-kan instalasi sistem operasi berbasis GUI sesuai Instalation Manual
Siswa dapat melakukan
instalasi sesua Instalation Manual
Siswa mampu melakukan
instalasi software dengan baik dan benar
Siswa mampu melakukan
konfigurasi pada sistem operasi (misal pengaturan
user, time zone
membuat password, dll.)
Siswa mampu mengiden tifikasi bahwa hasil instalasi dengan
baik dan benar.
Siswa mampu melakukan instalasi multi sistem operasi pada
sebuah PC.
Langkah instalasi sistem operasi
Instalasi driver periferal pendukung (misal : motherboard, vga, sound, nic, dan lain-lain)
Pengaturan konfigurasi pada sistem operasi (Misal : pengaturan user, time zone, dan lain-lain)
Mengidentifikasi jenis-jenis media pe-nyimpan yang sesuai untuk instalasi sistem operasi berbasis GUI
Menyediakan perang-kat komputer dengan konfigurasi hardware yang sesuai untuk instalasi sistem operasi berbasis GUI
Mempersiapkan media instalasi untuk sistem operasi (Mempartisi, memformat, dan lain-lain)
Menginstall sistem operasi berbasis GUI
Mengatur konfigurasi sistem operasi
Menginstall multi sistem operasi pada sebuah PC
Tes tertulis
Observasi/Pengamatan
8 8(16)
3(12)
Modul
Peralatan
Manual Books
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 22 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI
DASARINDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR
TM PS PI
32 28(56) 8(32)
7.3. Menjelaskan langkah instalasi sistem operasi berbasis command line interface (CLI)
Siswa mampu menjelaskan
arti/istilah instalasi
Siswa mampu menjelaskan
pengertian/istilah sistem operasi berbasis Command Line Interface
Siswa mampu menyebutkan
jenis-jenis sistem operasi berbasis
Command Line Interface
Siswa mapu membaca/ mengerti/ memahami
user manual instalasi
sistem operasi berbasis CLI
Siswa mampu menjelaskan
langkah-langkah instalasi sistem
operasi berbasis CLI
Siswa mampu menjelaskan
jenis dan cara mengaturan BIOS Siswa mampu menjelaskan fungsi BIOS
Siswa mampu menjelaskan kelebi-
han dan kelemahan sistem opeasi
berbasis CLI
Konsep dasar instalasi sistem operasi berbasis text
Konsep dasar manajemen media penyimpan
Jenis-jenis sistem operasi berbasisi text
Jenis dan cara pengaturan BIOS.
Jenis-jenis file dan konfigurasinya
Memilih sistem operasi secara teliti
Menjelaskan konsep dasar sistem operasi berbasis text
Mengidentifikasi jenis-jenis media penyimpan yang sesuai untuk instalasi sistem operasi berbasis text
Memasang media paket instalasi sistem operasi
Mengatur BIOS Mengidentifikasi
kan jenis-jenis file yang digu-nakan dalam instalasi sistem operasi
Menyediakan perangkat komputer dengan konfigurasi hardware yang sesuai untuk instalasi sistem operasi berbasis text
Observasi
8 8(16)
2(8)
Modul
Peralatan
Manual Books
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 23 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI
DASARINDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR
TM PS PI
32 28(56) 8(32)
7.4. Melaksana-kan instalasi sistem operasi berbasis text sesuai Instalation Manual
Siswa dapat melakukan
Pengaturan awal pra- instalasi (misal membuat
file Batch, instalasi
driver CD-ROM under text mode)
Siswa mampu melaksanakan
instalasi sistem operasi berbasis text dengan baik.
Siswa mampu melaksanakan
instalasi driver peripheral pendukung (misal
motherboard, VGA, Sound
, NIC, dan lain-lain)
Siswa mampu melakukan
pengaturan pada sistem operasi (misal pengaturan
user, time zone
, dan lain-lain)
Pengaturan konfigurasi awal pra-instalasi (misal : membuat batch file, instalasi driver CDROM under text mode)
Langkah instalasi sistem operasi
Instalasi driver periferal pendukung (misal : motherboard, vga, sound, nic, dan lain-lain)
Pengaturan konfigurasi pada sistem operasi (misal : pengaturan user, hak akses, dan lain-lain
Mengikuti prosedur dalam instalasi sistem operasi
Menjelaskan langkah-langkah instalasi sistem operasi
Menjelaskan file dan folder konfigurasi pada sistem operasi berbasis text
Menginstall sistem operasi berbasis text
Mengatur konfigurasi sistem operasi
Observasi
8 8(16)
2(8)
Modul
Peralatan
Manual Books
Disusun Diperiksa Disetujui Disahkan
Retnasih Asmorowati, S.Pd. Barkah Nurhidayati, ST Barkah Nurhidayati, ST Drs. Supriyadi Drs. Mungalim, MMNIP. 19770101 200903 2 005 NIP. 19770101 200903 2 005 NIP. 19660128 199302 1 002 NIP.19570910 198603 1 005
Guru Mata Pelajaran (Team Teaching) Ketua Kompetensi Keahlian Wakasek 1 Kasek
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 24 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
PEMERINTAH KABUPATEN BANJARNEGARADINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA
SMK NEGERI 2 BAWANGJl. Raya Mantrianom No. 75 Telp./Fax. (0286) 597070 Bawang Banjarnegara 53471
e-mail : smk2bawang@yahoo.co.id website : www.smkn2bawang.com
SILABUS
Bidang Studi Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas : XProgram Studi Keahlian : Teknik Komputer dan Informatika Semester : 2Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan Jam Pembelajaran : 64 jam x 45 menitMata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan (071.KK.08) Tahun Pelajaran : 2010/2011
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI
DASARINDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR
TM PS PI
24 20(40) 4(16)
8. Melakukan Instalasi Software
8.1 Menjelaskan langkah instalasi software
Siswa mampu menjelaskan arti/istilah instalasi Siswa mampu menjelaskan Pengertian / istilah software Siswa mampu menjelaskan software yang legal dalam media (HD, CD, FD, DVD) , dan media lainnya. Siswa mapu menjelas kan instalasi manual software
Jenis-jenis software
Teknis dan metode instalasi software aplikasi
Pemanfaatan aplikasi dalam peningkatan kinerja sistem
Pemanfaatan aplikasi dalam teknis perbaikan dan perawatan PC
Memilih software secara teliti
Menjelaskan jenis-jenis software
Menjelaskan teknis dan metode instalasi aplikasi yang digunakan dalam peningkatan kerja dan kinerja sistem
Mengidentifikasi-kan jenis-jenis software aplikasi yang digunakan dalam peningkatan kerja dan kinerja sistem (misal : aplikasi ghost, partition magic, anti virus, office, grafis, multimedia, kompresi dan lain-lain)
Observasi
8 2(4)
1(4)
Modul
Peralatan
Manual Books
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 25 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
F/751/Wakasek1/713 Juli 2009
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI
DASARINDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR
TM PS PI
24 20(40) 4(16)
8.2. Melaksana-kaninstalasi software sesuai Installation Manual
Siswa dapat melakukan instalasi sesuai Instalation Manual Siswa mampu melakukan instalasi software dengan baik dan benar. Siswa mampu meng dentifikasi software yang berhasil. Siswa dapat memaha mi pesan yang muncul dilayar atas proses instalation yang berhasil
Kondisi sistem operasi yang sesuai untuk tiap-tiap software aplikasi
Langkah instalasi software aplikasi berbasis text dan GUI
Pengaturan konfigurasi dan petunjuk operasi tiap-tiap aplikasi
Menjelaskan langkah-langkah instalasi software aplikasi
Menjelaskan perbeda-an dan karakteristik antara tiap-tiap program aplikasi
Memilih aplikasi yang sesuai dengan sistem operasi yang terinstall
Menginstall software aplikasi sesuai kebutuhan
Observasi
8 10(20)
2(8)
Modul
Peralatan
Manual Books
8.3. Mengecek hasil instalasi menggunakan software (sampling) dan melakukan troubleshooting
Siswa mampu menge cek hasil instalasi secara sampling. Siswa mampu mengecek hasil instalasi secara
baik dan benar.
Siswa mampu menge cek hasil instalasi secara
sampling tanpa error
Siswa mampu melakukan
troubleshooting.
Siswa mampu melaku kan pembuatan laporan
hasil instalasi dan trouble-
shooting sesuai dengan
prosedur yang benar.
Software dijalankan secara sampling tanpa error
Software ditutup tanpa error
Troubleshooting dilakukan sesuai Installation Manual
Menjelaskan langkah-langkah pengoperasi-an software aplikasi, termasik menjalankan dan menutup software
Menjelaskan langkah-langkah penanganan terhadap trouble-shooting yang terjadi pada software
Mengecek hasil instalasi software
Observasi
8 8(16)
1(4)
Modul
Peralatan
Manual Books
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 26 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
Disusun Diperiksa Disetujui Disahkan
Debora Septi W., S.Kom Tri Puji Utami, S.Kom Barkah Nurhidayati, ST Drs. Supriyadi Drs. Mungalim, MMNIP.19800906 200501 2 009 NIP. 19830425 200903 2 009 NIP. 19770101 200903 2 005 NIP. 19660128 199302 1 002 NIP.19570910 198603 1 005
Guru Mata Pelajaran (Team Teaching) Kaprog TKJ Wakasek 1 Kasek
PEMERINTAH KABUPATEN BANJARNEGARADINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 27 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
F/751/Wakasek1/713 Juli 2009
SMK NEGERI 2 BAWANGJl. Raya Mantrianom No. 75 Telp./Fax. (0286) 597070 Bawang Banjarnegara 53471
e-mail : smk2bawang@yahoo.co.id website : www.smkn2bawang.com
SILABUS KELAS XI
KOMPETENSI KEJURUAN
TAHUN PELAJARAN 2010/2011
PEMERINTAH KABUPATEN BANJARNEGARADINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA
SMK NEGERI 2 BAWANGJl. Raya Mantrianom No. 75 Telp./Fax. (0286) 597070 Bawang Banjarnegara 53471
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 28 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
F/751/Wakasek1/713 Juli 2009
e-mail : smk2bawang@yahoo.co.id website : www.smkn2bawang.com
SILABUS
Bidang Studi Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas : XIProgram Studi Keahlian : Teknik Komputer dan Informatika Semester : 3Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan Jam Pembelajaran : 78 jam x 45 menitMata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan (071.KK.09) Tahun Pelajaran : 2010/2011
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI
DASARINDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR
TM PS PI
24 15(30) 6(24)
9.Melakukan Instalasi Perangkat Jaringan Lokal (LAN)
9.1.Menentukan persyaratan pengguna
Siswa mampu menjelaskan Segmen-segmen sistem yang diusulkan diidentifikasi berdasarkan kebutuhan bisnis.
Siswa dapat menentukan Persyaratan segmen ditentukan menggunakan analisis fungsional LAN.
Siswa dapat memahami Kandungan dan volume lalu lintas diperkirakan sesuai kebutuhan organisasi.
Siswa dapat menyediakan Kebutuhan sumber daya pada masing-masing segmen LAN ditentukan.
konsep jaringan komputer : protokol jaringan, arsitektur jaringan, dsb.
Jenis dan fungsi perangkat LAN dan perluasannya
organisasi dan bisnis organisasi
Menjelaskan pengertian LAN, WAN, MAN, Internet, Bandwidth, Data dan Paket
Memahami fungsi peralatan/ komponen jaringan
Memahami syarat setiap segmen jaringan berdasarkan analisis fungsional.
Mengidentifikasi jenis-jenis topologi jaringan (Berdasarkan fisik dan berdasarkan logical)
Menguraikan spesifikasi teknis masing-masing segmen meliputi kapasitas, volume, kebutuhan sumber daya dan fitur tambahan.
Tes Tertulis Tes Praktek Pengamatan/
Observasi
6 2(4)
1(4)
Modul
Peralatan
Manual Books
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 29 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI
DASARINDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR
TM PS PI
24 15(30) 6(24)
Siswa dapat memahami Fitur-fitur lingkungan fisik dipertimbangkan sebagai dampak dari disain LAN.
Siswa dapat menentukan Pilihan topologi dipertimbangkan dengan mengacu pada sumber daya yang tersedia dan matriks fungsional LAN.
Siswa dapat menghitung Harga dari pilihan topologi yang digunakan.
Siswa dapat menggunakan Topologi LAN yang cocok dan memilih sesuai dengan kebutuhan bisnis dan analisis fungsional.
Merencanakan dan memilih perangkat sesuai serta memilih vendor dan menentukan harga perangkat
Merencanakan topologi dan memilih perangkat jaringan sesuai dengan fisik dan kondisi lokasi
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 30 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI
DASARINDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR
TM PS PI
24 15(30) 6(24)
9.2. Membuat desain awal jaringan
siswa dapat menentukan Persyaratan klien pengguna ditinjau ulang dan persyaratan jaringan LAN diidentifikasi.
Siswa dapat mendesain awal penentuan topologi jaringan
Siswa dapat menggambar Diagram jaringan fisik LAN dikembangkan sesuai persyaratan pengguna.
Siswa dapat mremahami Tipe-tipe terminal dan penempatannya, prosesor-prosesor, protokol yang diperlukan dan arsitektur jaringan LAN ditentukan berdasarkan spesifikasi teknik dan persyaratan pengguna
Persyaratan segmen klient jaringan
Jenis perangkat LAN dan perluasannya
Fungsi perangkat LAN dan perluasannya
Topologi Jaringan
Menguraikan persyaratan segmen klien jaringan
Memilih peralatan/ komponen jaringan secara teliti
Mengidentifikasi jenis-jenis topologi jaringan (Berdasarkan fisik dan berdasarkan logical)
Membuat topologi dan memilih perangkat jaringan sesuai dengan fisik dan kondisi lokasi
Menguraikan tipe-tipe terminal dan penempatannya
Tes Tertulis Tes Praktek Pengamatan/
Observasi
6 6(12)
1(4)
Modul
Peralatan
Manual Books
9.3. Mengevaluasi lalu lintas jaringan
Siswa dapat membuat Jalur lalu lintas dan pengaruhnya terhadap piranti masukan dan keluaran serta pengaruhnya pada prosesor diprediksi untuk kebutuhan saat ini dan masa yang akan datang
Siswa dapat mendesain jalur lalulintas dan diukur berdasarkan volume lalu lintas yang diharapkan.
Media implementasi/transmisi Jaringan
karakteristik media implementasi/transmisi jaringan (karakteristik panjang, volume, througput, dll)
Menentukan media implementasi/transmisi sesuai kebutuhan
Memilih aplikasi yang sesuai dengan media
Mengukur media implementasi/transmisi dan pengaruhnya terhadap piranti
Tes Tertulis Tes Praktek Pengamatan/
Observasi
6 4(8)
2(8)
Modul
Peralatan
Manual Books
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 31 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI
DASARINDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR
TM PS PI
24 15(30) 6(24)
Siswa diidentifikasi Profil kinerja (baik/buruk) serrta pengaruh pengaruhnya pada sistem lain ditinjau ulang.
Siswa dapat mengatur lintas jaringan
desain penempatan segmen jaringan
Membuat desain penempatan segmen jaringan
9.4 Menyelesai-kan disain jaringan
Siswa dapat menunjukan ukuran dan persyaratan ditinjau ulang dan disain akhir diusulkan.
Siswa dapat Dukungan dan persyaratan-persyaratan pelatihan ditentukan dan ditambahkan ke persyaratan.
Siswa dapat menunjukan Spesifikasi teknis dan harga terbaru diperoleh dengan menghubungi vendor.
Siswa dapat melaporkan Disain akhir jaringan LAN
Topologi Studi Kasus/Simulasi jaringan computer
Komponen pembentuk jaringan
Petunjuk pengisian logsheet
Merencanakan jaringan komputer sesuai topologi
Mengidentifikasi ukuran dan persyaratan desain jaringan
Memilih komponen pembentuk jaringan sesuai topologi
Menguraikan spesifikasi teknis termasuk uraian harga terbaru setiap perangkat jaringan dari vendor
Membuat laporan desain akhir
Tes Tertulis Tes Praktek Pengamatan/
Observasi
6 3(6)
2(8)
Modul
Peralatan
Manual Books
Disusun
Debora Septi W., S.Kom Tri Puji Utami, S.Kom Farkhan Sukron, S.Kom Ahmad Safingi, S.Pd.TNIP.19800906 200501 2 009 NIP. 19830425 200903 2 009 NIP.19800906 200501 2 009 -
Guru Mata Pelajaran (Team Teaching)BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 32 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
Diperiksa Disetujui Disahkan
Barkah Nurhidayati, ST Drs. Supriyadi Drs. Mungalim, MMNIP. 19770101 200903 2 005 NIP. 19660128 199302 1 002 NIP.19570910 198603 1 005Ketua Kompetensi Keahlian Wakasek 1 Kasek
PEMERINTAH KABUPATEN BANJARNEGARADINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA
SMK NEGERI 2 BAWANGJl. Raya Mantrianom No. 75 Telp./Fax. (0286) 597070 Bawang Banjarnegara 53471
e-mail : smk2bawang@yahoo.co.id website : www.smkn2bawang.com
SILABUSBidang Studi Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas : XIProgram Studi Keahlian : Teknik Komputer dan Informatika Semester : 3BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 33 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
F/751/Wakasek1/713 Juli 2009
Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan Jam Pembelajaran : 38 jam x 45 menitMata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan (071.KK.10) Tahun Pelajaran : 2010/2011
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI
DASARINDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR
TM PS PI
12 9(18) 2(8)
10. Mendiagnosis permasalahan Pengopersian Pc yang Tersambung Jaringan
10.1. Mengidenti-fikasi masalah melalui gejala yang muncul
Siswa dapat menentukan kendala kendala pada Jaringan LAN
Siswa dapat memahami konsep troublesooting pada perangkat LAN
Siswa bisa mengklasifikasi permasalahan jaringan LAN
Siswa dapat mengidentifikasi Jenis reaksi yang seharusnya terjadi atau tidak terjadi dari perangkat PC.
Jenis-jenis gangguan pada perangkat Local Area Network
Performansi dan kondisi Local Area Network
Menunjukkan sikap jeli dan tanggap terhadap perubahan kondisi pada LAN
Memperlihatkan sikap responsif yang tepat terhadap masalah yang timbul
Mengidentifikasi jenis-jenis pesan/peringatan kesalahan pada LAN
Menguraikan fungsi spesifik dari tiap-tiap komponen pada PC yang berkaitan dengan LAN
Mengidentifikasikan gejala pada pengoperasian LAN
Tes Tertulis Tes praktek
3 2(4)
Modul
Peralatan
Manual Books
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 34 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI
DASARINDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR
TM PS PI
12 9(18) 2(8)
2. Menganalisa gejala kerusakan
Siswa bisa menerapkan konsep troubleshooting terhadap permasalahan jaringan
Siswa dapa mengklasifikasi permasalahan jaringan
Siswa dapat mencatat Hasil perawatan secara berkala dicatat.
Siswa mampu memahami Kehandalan komponen secara keseluruhan, dan mendokumentasikan kedalam jurnal harian.
Analisis kerusakan perlengkapan tersambung jaringan
Laporan analisis kerusakan
Menganalisa gejala kerusakan yang terjadi pada jaringan
Membuat laporan perawatan perangkat jaringan komputer
3 1(2)
Modul
Peralatan
Manual Books
3. Melokalisasi daerah kerusakan
Siswa mampu mengklasifikasi Masalah berdasarkan kelompok
Siswa dapat menentukan jenis kerusakan Jaringan LAN
Siswa Sanggup menentukan jumlah kerugian yang di dapat pada Jaringan LAN
Siswa dapat mengganti kerusakan pada jaringan LAN
Klasifikasi permasalahan pada pengoperasian LAN
Menempatkan klasifikasi permasalahan dengan tepat
Merumuskan hipotesa awal yang sesuai dengan klasifikasi permasalahan
Memisahkan kelompok permasalahan yang terjadi pada LAN berdasarkan hardware, software dan penyebab eksternal.
Memilah permasalahan yang terjadi pada pengoperasian LAN
3 1(2)
1(4)
Modul
Peralatan
Manual Books
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 35 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI
DASARINDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR
TM PS PI
12 9(18) 2(8)
4. Mengisolasi permasalahan
Siswa mampu mengurutkan pemeriksaaan yang sesuai ditentukan agar proses diagnosis dan atau perbaikan tidak menimbulkan permasalahan baru lainnya, misalnya: tidak perlu menginstalasi ulang driver card jaringan jika lampu indikator LED network interface card tidak menyala
Siswa mampu melaksanakan prosedur isolasi masalah jaringan
Siswa mampu melaksanakan pemeriksaaan yang sesuai dengan ketentuan, jika gejala yang muncul sama untuk masalah dengan penyebab yang berbeda, misalnya: tidak bisa mencetak di printer jaringan (bisa dari LPT port, network interface cardnya, hub, atau printernya)
Siswa dapat melaksanakan tindakan yang bisa dilakukan saat diagnosis dengan cara penukaran perangkat/modul sebagai langkah isolasi sumber permasalahan ditentukan.
Urutan pemeriksaan yang sistematis dalam pelaksanaan diagnosa permasalahan
Tindakan-tindakan yang dapat dilakukan untuk mengisolasi sumber permasalahan
Mengikuti prosedur pemeriksaan dalam mendiagnosa permasalahan
Memilih tindakan yang cepat dan tepat untuk mengisolasi sumber permasalahan
Menjelaskan urutan pemeriksaan dan diagnosa permasalahan
Menunjukkan prosedur pengisolasian masalah pada pengoperasian LAN
Mengisolasi permasalahan yang timbul saat pengoperasian LAN, baik pada sisi hardware maupun aplikasinya
Tes Tertulis Tes praktek
3 2(4)
1(4)
Modul
Peralatan
Manual Books
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 36 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
Disusun
Debora Septi W., S.Kom Tri Puji Utami, S.Kom Farkhan Sukron, S.Kom Ahmad Safingi, S.Pd.TNIP.19800906 200501 2 009 NIP. 19830425 200903 2 009 NIP.19800906 200501 2 009 -
Guru Mata Pelajaran (Team Teaching)
Diperiksa Disetujui Disahkan
Barkah Nurhidayati, ST Drs. Supriyadi Drs. Mungalim, MMNIP. 19770101 200903 2 005 NIP. 19660128 199302 1 002 NIP.19570910 198603 1 005Ketua Kompetensi Keahlian Wakasek 1 Kasek
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 37 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
PEMERINTAH KABUPATEN BANJARNEGARADINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA
SMK NEGERI 2 BAWANGJl. Raya Mantrianom No. 75 Telp./Fax. (0286) 597070 Bawang Banjarnegara 53471
e-mail : smk2bawang@yahoo.co.id website : www.smkn2bawang.com
SILABUS
Bidang Studi Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas : XIProgram Studi Keahlian : Teknik Komputer dan Informatika Semester : 3Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan Jam Pembelajaran : 54 jam x 45 menitMata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan (071.KK.11) Tahun Pelajaran : 2010/2011
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI
DASARINDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR
TM PS PI
12 9(18) 6(24)
11. Melakukan Perbaikan dan/atau setting Ulang koneksi Jaringan
11.1. Menjelaskan langkah persiapan untuk setting ulang koneksi jaringan
siswa dapat mengetahui Spesifikasi perangkat jaringan dan hardware terpasang yang terpasang
siswa mampu melakukan Pemeriksaan status/history/log sheet hasil perawatan dan atau perbaikan yang terakhir dilakukan (jika ada)
siswa dapat melakukan uji ulang koneksi jaringan
Siswa dapat menyiapkan Prosedur, metode, dan penggunaan peralatan bantu pemeriksaaan (seperti tools kit) yang akan digunakan (sesuai SOP)
Teknik pemeriksaan spesifikasi perangkat jaringan
Mengikuti prosedur dalam persiapan perbaikan konektifitas jaringan
Menguraikan langkah-langkah persiapan perbaikan konektifitas jaringan berdasarkan hasil diagnosis
Menyusun langkah-langkah persiapan perbaikan konektifitas jaringan
Memilih peralatan bantu pemeriksaan yang tepat
Tes Tertulis Tes praktek
3 1(2)
1(4)
Modul
Peralatan
Manual Books
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 38 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
F/751/Wakasek1/713 Juli 2009
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI
DASARINDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR
TM PS PI
12 9(18) 6(24)
11.2. Melakukan perbaikan koneksi jaringan
Siswa mampu mengetahui letak kesalahan konektifitas jaringan
Siswa mampu mengoreksi kesalahan jaringan
Siswa mampu melakukan penggantian komponen
Siswa mampu melaksanakan setting ulang jaringan serta memberikan perbaikan perbaikan pada jaringan LAN yang mengalami kerusakan
Gejala kerusakan pada komponen jaringan
Langkah-langkah penggantian komponen jaringan (termasuk tata cara penggantian soket jaringan)
Melaksanakan keamanan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam memperbaiki konektifitas jaringan
Mengidentifikasi komponen LAN yang mengalami kerusakan
Menguraikan langkah-langkah penggantian komponen jaringan
Menguraikan langkah-langkah korektif untuk mencegah kerusakan yang lebih jauh pada komponen lainnya (misal : pemasangan lightning arrester pada sistem LAN)
Memeriksa perangkat LAN menggunakan cara/metode yang sesuai dengan SOP
Mengganti komponen jaringan yang mengalami kerusakan
Melaksanakan langkah korektif untuk mencegah penyebaran kerusakan pada bagian PC yang lain
Tes Tertulis Tes praktek
3 2(4)
2(8)
Modul
Peralatan
Manual Books
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 39 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI
DASARINDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR
TM PS PI
12 9(18) 6(24)
11.3. Melakukan setting ulang koneksi jaringan
Siswa dapat melakukan setting ulang jaringan
Siswa dapat menunjukan hasil setting ulang jaringan
Siswa dapat mebuat laporan dari hasil setting ulang jaringan
Siswa dapat mengevaluasi hasil setting ulang jaringan
Melakukan setting jaringan kembali
Memperbaiki jaringan yang error
Mengganti perangkat jaringan
Memberikan IP baru terhadap jaringan
3 2(4)
2(8)
Modul
Peralatan
Manual Books
11.4. Memeriksa hasil perbaikan koneksi jaringan
Siswa mengerti metode perbaikan pada koneksi jaringan
Siswa dapat melakukan perbaikan pada koneksi jaringan
Siswa dapat menunjukan hasil perbaikan koneksi jaringan
Siswa dapat melakukan pemeriksaan dari hasil perbaikan koneksi jaringan
Pembuatan laporan hasil pemeriksaan dan perbaikan
Melaporkan setiap hasil pelaksanaan kegiatan sesuai dengan SOP
Menguraikan daftar hasil perbaikan, penggantian komponen dan setting ulang terhadap LAN
Membuat daftar hasil perbaikan, penggantian komponen dan setting ulang perangkat LAN
Tes Tertulis Tes praktek
3 1(2)
1(4)
Modul
Peralatan
Manual Books
Disusun
Debora Septi W., S.Kom Tri Puji Utami, S.Kom Farkhan Sukron, S.Kom Ahmad Safingi, S.Pd.TNIP.19800906 200501 2 009 NIP. 19830425 200903 2 009 NIP.19800906 200501 2 009 -
Guru Mata Pelajaran (Team Teaching)
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 40 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
Diperiksa Disetujui Disahkan
Barkah Nurhidayati, ST Drs. Supriyadi Drs. Mungalim, MMNIP. 19770101 200903 2 005 NIP. 19660128 199302 1 002 NIP.19570910 198603 1 005Ketua Kompetensi Keahlian Wakasek 1 Kasek
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 41 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
PEMERINTAH KABUPATEN BANJARNEGARADINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA
SMK NEGERI 2 BAWANGJl. Raya Mantrianom No. 75 Telp./Fax. (0286) 597070 Bawang Banjarnegara 53471
e-mail : smk2bawang@yahoo.co.id website : www.smkn2bawang.com
SILABUS
Bidang Studi Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas : XIProgram Studi Keahlian : Teknik Komputer dan Informatika Semester : 4Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan Jam Pembelajaran : 104 jam x 45 menitMata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan (071.KK.12) Tahun Pelajaran : 2010/2011
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI
DASARINDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR
TM PS PI
32 20(40) 6(24)
12. Melakukan instalasi Sistem Operasi jaringan Berbasis GUI (Graphical User Interface) dan Text
12.1. Menjelaskan langkah instalasi software
Siswa dapat membedakan sistem operasi jaringan atau bukan
Siswa dapat melakukan langkah langkah Installasi Software jaringan
Siswa dapat menyediakan sistem operasi jariangan yang legal dalam bentuk HD, CD, FDD, DVD)
Siswa dapat melaksanakan prosedur installasi secara benar
Konsep dasar instalasi sistem operasi jaringan berbasis GUI
Konsep dasar manajemen media penyimpan
Jenis dan cara pengaturan ROM untuk media penyimpan khusus untuk jaringan (Misal : BIOS untuk SCSI, SATA, dan lain-lain)
Menjelaskan konsep dasar sistem operasi jaringan berbasis GUI
Mengidentifikasi jenis-jenis media penyimpan yang sesuai untuk instalasi sistem operasi jaringan berbasis GUI
Mengidentifikasi jenis file sistem yang sesuai untuk instalasi sistem operasi jaringan berbasis GUI
Tes Tertulis Tes praktek
8 2(4)
1(4)
Modul Peralat
an Manual
Books
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 42 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
F/751/Wakasek1/713 Juli 2009
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI
DASARINDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR
TM PS PI
32 20(40) 6(24)
Jenis-jenis sistem operasi jaringan berbasis GUI
Jenis-jenis format file sistem (Misal : NTFS, Fat 16, FAT 32, dan lain-lain)
Menyediakan perangkat komputer dengan konfigurasi hardware yang sesuai untuk instalasi sistem operasi jaringan berbasis GUI
Memasang media paket instalasi sistem operasi
Mengidentifikasi-kan jenis-jenis file yang digunakan dalam instalasi sistem operasi jaringan
Tes Tertulis Tes praktek
Modul Peralat
an Manual
Books
12.2. Melaksanakan instalasi software sesuai Instalation Manual
Siswa dapat melaksanakan proses instalasi sistem operasi jaringan sesuai installation manual
Siswa Dapat mengkonfigurasi dan mengkopi Seluruh file, icon, folder
Siswa Dapat melaksanakan installasi sesuai prosedure
Langkah instalasi sistem operasi jaringan
Instalasi driver periferal pendukung (misal : motherboard, vga, sound, nic, dan lain-lain)
Pengaturan konfigurasi pada sistem operasi (Misal : pengaturan user, domain, dan lain-lain)
Service pada sistem operasi jaringan (Misal : Proxy server, DNS, DHCP, dan lain-lain
Penomoran TCP/IP
Menjelaskan langkah-langkah instalasi sistem operasi jaringan
Menjelaskan file, icon dan folder konfigurasi pada sistem operasi jaringan berbasis GUI
Menguraikan konfigurasi jaringan yang akan diinstalasi
Menginstall sistem operasi jaringan
Mengatur konfigurasi sistem operasi jaringan
Menginstall driver berbagai jenis periferal yang digunakan
Mengaktifkan service pada sistem operasi
Menata hak akses administrator dan user pada sistem operasi jaringan
Tes Tertulis Tes praktek
6 5(10)
2(8)
Modul Peralat
an Manual
Books
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 43 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI
DASARINDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR
TM PS PI
32 20(40) 6(24)
12.3.Mengkonfigu-rasi jaringan pada sistem operasi
Siswa dapat menjelaskan proses konfigurasi Jaringan pada sistem operasi
Siswa dapat menerapkan konsep konfigurasi jaringan
Siswa melakukan konfigurasi jaringan sesuai standar
6 5(10) 1(4)
Modul Peralat
an Manual
Books
12.4. Mengecek hasil instalasi menggunakan software (sampling)
Siswa dapat menjalankan sistem operasi secara sampling tanpa error
Siswa dapat menggunakan Software yang terinstallasi tanpa error
Siswa dapat menutup Sistem operasi jaringan tanpa error
Mengoperasikan sistem operasi jaringan
Menjelaskan langkah-langkah pengoperasian sistem operasi, termasik menjalankan dan menutup sistem operasi jaringan
Menjelaskan langkah-langkah penanganan terhadap troubleshooting yang terjadi pada sistem operasi jaringan
Mengecek hasil instalasi sistem operasi
Tes Tertulis Tes praktek
6 4(8)
1(4)
Modul Peralat
an Manual
Books
12.5. Melakukan trouble-shooting
Siswa dapat mengecek hasil installasi software Jaringan
Siswa dapat membetulkan Sistem operasi yang error
Siswa dapat menjelaskan konsep trobleshooting
Siswa menjalankan prosedur cek sistem jaringan secara benar
Jenis-jenis troubleshooting pada sistem operasi jaringan
Hubungan antara koneksi jaringan dengan service pada sistem operasi jaringan
Mengaktifkan dan mengatur konfigurasi service pada sistem operasi jaringan berbasis GUI
Memeriksa kondisi sistem operasi jaringan sesuai Installation Manual
Tes Tertulis Tes praktek
6 4(8)
1(4)
Modul Peralat
an Manual
Books
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 44 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
Disusun
Farkhan Sukron, S.Kom Ahmad Safingi, S.Pd.T Retnasih Asmorowati, S.Pd.NIP.19800906 200501 2 009 - -
Guru Mata Pelajaran (Team Teaching)
Disusun
Barkah Nurhidayati, ST Nugroho, ST Mulyadi, STNIP. 19770101 200903 2 005 NIP.19780322 200903 1 007 NIP. 19711007 200501 1 009
Guru Mata Pelajaran (Team Teaching)
Diperiksa Disetujui Disahkan
Barkah Nurhidayati, ST Drs. Supriyadi Drs. Mungalim, MMNIP. 19770101 200903 2 005 NIP. 19660128 199302 1 002 NIP.19570910 198603 1 005Ketua Kompetensi Keahlian Wakasek 1 Kasek
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 45 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
PEMERINTAH KABUPATEN BANJARNEGARADINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA
SMK NEGERI 2 BAWANGJl. Raya Mantrianom No. 75 Telp./Fax. (0286) 597070 Bawang Banjarnegara 53471
e-mail : smk2bawang@yahoo.co.id website : www.smkn2bawang.com
SILABUS
Bidang Studi Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas : XIIProgram Studi Keahlian : Teknik Komputer dan Informatika Semester : 5Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan Jam Pembelajaran : 104 jam x 45 menitMata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan (071.KK.13) Tahun Pelajaran : 2010/2011
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI
DASARINDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR
TM PS PI
32 20 (40) 8(32)
13. Melakukan Instalasi Perangkat Jaringan Berbasis Luas (WAN)
13.1 Menjelaskan persyaratan WAN
Siswa dapat mengidentifikasi Segmen-segmen dari WAN yang diusulkan.
Siswa Dapat menentukan dengan menggunakan analisis fungsional Kebutuhan segmen WAN.
Siswa Dapat memperkirakan Kandungan dan volume lalu lintas sesuai harapan penggunaan organisasi.
Interkoneksi antara perangkat LAN dan WAN
Komunikasi jaringan berbasis luas dengan jemlah lebih dari 100 titik
Type koneksi WAN
Mengidentifikasi segmen-segmen WAN
Menguraikan kebutuhan segmen WAN, berdasarkan analisis fungsional
Menguraikan jenis-jenis kemungkinan koneksi terbaik yang dapat dilak-sanakan dalam pema-sangan WAN dengan jumlah titik lebih dari 100
Membuat perkiraan kandungan dan volume lalu lintas
Membuat rancangan topologi yang akan digunakan
Memilih media yang akan digunakan
Tes Tertulis Tes Praktek Diskusi Pengamatan/
Observasi
8 1(2)
1(4)
Modul
Peralatan
Manual Books
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 46 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
F/751/Wakasek1/713 Juli 2009
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI
DASARINDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR
TM PS PI
32 20 (40) 8(32)
13.2.Mengidentifikasispesifikasi WAN
Siswa dapat menentukan Kebutuhan sumber daya diidentifikasi untuk masing-masing segmen WAN.
Siswa dapat mempertimbangkan Fitur-fitur lingkungan fisik WAN sebagai dampak dari disain WAN.
Siswa dapat menentukan Pilihan topologi WAN dihitung harganya berdasarkan pertimbangan batasan biaya.
Siswa dapat menentukan Pilihan-pilihan topologi dengan mengacu pada sumber daya yang tersedia dan fungsional WAN.
Siswa dapat memilih Topologi WAN yang sesuai berdasarkan kebutuhan organisasi dan batasan biaya.
Proses dynamic routing dan protocol pada sistem Wide Area Network
Protokol WAN
Menguraikan konsep topologi fisik dan logical terbaik yang dapat dilaksanakan pada sistem WAN, dan analisa pengiriman data
Menganalisa sistem Wide Area Network yang akan dibangun
Merencanakan spesifikasi media yang akan digunakan
Membuat topologi yang akan digunakan dalam perancangan WAN
Menghitung biaya yang diperlukan untuk membangun WAN
Tes Tertulis Tes Praktek Diskusi Pengamatan/
Observasi
8 1(2)
2(4)
Modul
Peralatan
Manual Books
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 47 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI
DASARINDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR
TM PS PI
32 20 (40) 8(32)
13.3. Membuat desain awal WAN
Siswa dapat meninjau ulang Persyaratan pengguna persyaratan jaringan WAN.
Siswa dapat menjelaskan Diagram jaringan fisik WAN sesuai persyaratan pengguna.
Siswa dapat menentukan berdasarkan spesifikasi teknik dan persyaratan pengguna, Tipe-tipe terminal dan penempatannya prosesor-prosesor, protokol yang diperlukan dan arsitektur jaringan.
Topologi Penggabungan type
koneksi WAN dengan jenis protokol yang digunakan
Penerapan perangkat pada topologi yang sudah dibuat
Pembahasan frame relay, Point to point protokol, ISDN
Menggabungkan type koneksi WAN dengan jenis protokol yang digunakan
Menerapkan perangkat pada topologi yang sudah dibuat
Menerapkan type koneksi WAN untuk mengimplementasikan topologi yang sudah dibuat
Membuat jaringan WAN
Tes Tertulis Tes Praktek Diskusi Produk Pengamatan/
Observasi
8 8(16)
2(8)
Modul
Peralatan
Manual Books
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 48 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI
DASARINDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR
TM PS PI
32 20 (40) 8(32)
13.4. Mengevaluasi lalulintas jaringan WAN
Siswa Dapat menjelaskan Jalur lalu lintas dan pengaruhnya terhadap piranti masukan dan keluaran serta pengaruhnya pada prosesor diprediksi dari kebutuhan saat ini dan masa yang akan datang
Siswa dapat mengukur desain berdasarkan volume lalu lintas yang diharapkan.
Siswa dapat mengidentifikasi Profil kinerja WAN (baik/buruk) dan pengaruh pada sistem lain.
Software monitoring jaringan
Penerapan access list untuk filtering network
Membuat aplikasi monitoring berbasis SNMP (Simple network Management Protokol)
Mempraktekkan aplikasi SNMP
Membuat Rule dan policy jaringan berbasis access list
Menerapkan Rule dan policy pada jaringan yang sudah dibuat
8 4(8)
2(8)
Modul
Peralatan
Manual Books
13.5. Menyelasaikan jaringan WAN
Siswa Dapat menjelaskan Ukuran dan persyaratan disain akhir.
Dapat menentukan Dukungan dan persyaratan-persyaratan pelatihan.
Dapat menjelaskan Spesifikasi teknis dan harga terbaru yang diperoleh dengan menghubungi vendor.
Dapat melaporkan Disain WAN sesuai SOP.
Pembuatan Daftar kebutuhan perancangan WAN
Petunjuk pembuatan laporan perancangan WAN
Pengisian Log Sheet
Membuat persyaratan desain jaringan
Membuat persyaratan pelatihan
Membuat daftar kebutuhan dan spesifikasi Disain Jaringan
Membuat spesifikasi perangkat meliputi speesifikasi teknis dan harga terbaru dari vendor
Membuat laporan perancangan WANdan dilaporkan kepada pihak berwenang
Mengisi Log Sheet
Tes Tertulis Tes Praktek Diskusi Produk Pengamatan/
Observasi
6 2(8)
1(4)
Modul
Peralatan
Manual Books
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 49 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
Disusun
Farkhan Sukron, S.Kom Ahmad Safingi, S.Pd.T Retnasih Asmorowati, S.Pd.NIP.19800906 200501 2 009 - -
Guru Mata Pelajaran (Team Teaching)
Disusun
Barkah Nurhidayati, ST Nugroho, ST Mulyadi, STNIP. 19770101 200903 2 005 NIP.19780322 200903 1 007 NIP. 19711007 200501 1 009
Guru Mata Pelajaran (Team Teaching)
Diperiksa Disetujui Disahkan
Barkah Nurhidayati, ST Drs. Supriyadi Drs. Mungalim, MMNIP. 19770101 200903 2 005 NIP. 19660128 199302 1 002 NIP.19570910 198603 1 005Ketua Kompetensi Keahlian Wakasek 1 Kasek
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 50 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
PEMERINTAH KABUPATEN BANJARNEGARADINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA
SMK NEGERI 2 BAWANGJl. Raya Mantrianom No. 75 Telp./Fax. (0286) 597070 Bawang Banjarnegara 53471
e-mail : smk2bawang@yahoo.co.id website : www.smkn2bawang.com
SILABUS
Bidang Studi Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas : XIProgram Studi Keahlian : Teknik Komputer dan Informatika Semester : 4Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan Jam Pembelajaran : 82 jam x 45 menitMata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan (071.KK.14) Tahun Pelajaran : 2010/2011
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 51 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
F/751/Wakasek1/713 Juli 2009
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI
DASARINDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR
TM PS PI
30 18(36) 4(16)
14. Mendiagnosis permasalahan yang tersambung Jaringan Berbasis Luas (WAN)
14.1.Mengidentifikasi masalah melalui gejala yang muncul
Siswa dapat menjelaskan metode penanganan masalah pada jaringan
Siswa dapat menjelaskan gejala yang ditimbulkan jika WAN terdapat kendala
Siswa dapat melakukan prosedur trobleshooting jaringan WAN
Siswa dapat menjelaskan Jenis reaksi yang seharusnya terjadi atau tidak terjadi dari perangkat.
Jenis-jenis gangguan pada perangkat Wide Area Network
Performansi dan kondisi Wide Area Network
Menunjukkan sikap jeli dan tanggap terhadap perubahan kondisi pada WAN
Memperlihatkan sikap responsif yang tepat terhadap masalah yang timbul
Mengidentifikasi jenis-jenis pesan/peringatan kesalahan pada WAN
Menguraikan fungsi spesifik dari tiap-tiap komponen pada PC yang berkaitan dengan WAN
Mengidentifikasikan gejala pada pengoperasian WAN
Tes Tertulis Tes Praktek
6 2(4)
Modul
Peralatan
Manual Books
14.2. Memilih masalah berdasarkan kelompoknya
Siswa dapat mengklasifikasikan permasalahan berdasarkan kelompok
Siswa dapat melakukan tindakan pengelompakan masalah
Klasifikasi permasalahan pada pengoperasian WAN
Menempatkan klasifikasi permasalahan dengan tepat
Merumuskan hipotesa awal yang sesuai dengan klasifikasi permasalahan
Memilah permasalahan yang terjadi pada pengoperasian WAN
Tes Tertulis Tes Praktek
6 4(8)
1(4)
Modul
Toolkit
Manual Books
14.3. Melokalisasi daerah kerusakan
Siswa dapat mengelompokan masalah berdasarkan kriterianya
Siswa menempatkan masalah yang timbul kedalam sebuah tindakan penanganan
Melokalisasi kerusakan pada jaringan WAN
Memisahkan kelompok permasalahan yang terjadi pada WAN berdasarkan hardware, software dan penyebab eksternal.
Merumuskan metode penanganan masalah
Tes Tertulis Tes Praktek
6 6(12)
1(4)
Modul
Toolkit
Manual Books
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 52 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI
DASARINDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR
TM PS PI
30 18(36) 4(16)
14.4. Mengisolasi masalah
Siswa dapat melakukan Pemeriksaaan yang sesuai ditentukan urutannya, agar proses diagnosis dan atau perbaikan tidak menimbulkan permasalahan baru lainnya, misalnya: tidak perlu mengganti router jika switch yang tidak berfungsi
Siswa dapat melakukan Pemeriksaaan yang sesuai ditentukan urutannya, jika gejala yang muncul sama untuk masalah dengan penyebab yang berbeda, misalnya: tidak bisa ping pada segment yang berbeda (bisa dari switch, media jaringan, router, atau PC-nya)
Urutan pemeriksaan yang sistematis dalam pelaksanaan diagnosa permasalahan
Tindakan-tindakan yang dapat dilakukan untuk mengisolasi sumber permasalahan
Mengikuti prosedur pemeriksaan dalam mendiagnosa permasalahan
Memilih tindakan yang cepat dan tepat untuk mengisolasi sumber permasalahan
Menjelaskan urutan pemeriksaan dan diagnosa permasalahan
Menunjukkan prosedur pengisolasian masalah pada pengoperasian WAN
Mengisolasi permasalahan yang timbul saat pengoperasian WAN, baik pada sisi hardware maupun aplikasinya
Tes Tertulis Tes praktek
6 6(12)
1(4)
Modul
Peralatan
Manual Books
Siswa dapat menentukan Tindakan yang bisa dilakukan saat diagnosis dengan cara penukaran perangkat/modul sebagai langkah isolasi sumber permasalahan
14.5. Menyelesaikan masalah yang muncul
Siswa dapat memahami permasalahan yang ada
Siswa dapat melakukan penyelesaian masalah
Siswa dapat melakukan penyelesain masalah seuai SOP
Penanganan yang diperlukan guna menjaga Sistem Jaringan WAN tetap dalam kondisi baik
Menyelesaiakan permasalahan yang timbul dengan metode yang sesui prosedur
Menerangakan konsep penanganan masalah
Memberi penjelasan pada gejala permasalahan yang ada
Mendemonstrasikan metode penanganan masalah
Memberikan umpan balik agar dapat melakukan penanganan masalah
6 2(4)
1(4)
Modul
Peralatan
Manual Books
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 53 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
Disusun
Debora Septi W., S.Kom Tri Puji Utami, S.Kom Farkhan Sukron, S.Kom Ahmad Safingi, S.Pd.TNIP.19800906 200501 2 009 NIP. 19830425 200903 2 009 NIP.19800906 200501 2 009 -
Guru Mata Pelajaran (Team Teaching)
Diperiksa Disetujui Disahkan
Barkah Nurhidayati, ST Drs. Supriyadi Drs. Mungalim, MMNIP. 19770101 200903 2 005 NIP. 19660128 199302 1 002 NIP.19570910 198603 1 005Ketua Kompetensi Keahlian Wakasek 1 Kasek
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 54 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
PEMERINTAH KABUPATEN BANJARNEGARADINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA
SMK NEGERI 2 BAWANGJl. Raya Mantrianom No. 75 Telp./Fax. (0286) 597070 Bawang Banjarnegara 53471
e-mail : smk2bawang@yahoo.co.id website : www.smkn2bawang.com
SILABUS
Bidang Studi Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas : XIProgram Studi Keahlian : Teknik Komputer dan Informatika Semester : 4Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan Jam Pembelajaran : 112 jam x 45 menitMata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan (071.KK.15) Tahun Pelajaran : 2010/2011
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 55 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
F/751/Wakasek1/713 Juli 2009
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI
DASARINDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR
TM PS PI
32 32(64) 2(8)
15. Membuat desain sistem Keamanan
15.1. Menentukan jenis-jenis keamanan jaringan
Siswa dapat menjelaskan jenis jenis keamana jaringan
Siswa dapat menentukan jenis keamanan jaringan yang akan digunakan
Siswa dapat mendemonstrasikan cara memberikan keamanan pada jaringan
Penentuan konsep keamanan jaringan
Penerapan keamanan jaringan yang akan digunakan
Jenis jenis keamana jaringan yang bisa kita gunakan
Menerangkan jenis jenis keamanan jaringan
Menjelaskan pengertian keamanan jaringan
Memberikan penjelasan tentang penting kemanan jaringan
Mendemosntrasikan cara pemberian keamanan pada jaringan
Tes Tertulis Tes Praktek Pengamatan/ Observasi
8 8(16)
Modul
Peralatan
Manual Books
15.2. Memasang firewall
Siswa dapat menjelaskan sistem firewall
Siswa dapat memasang firewall pada jaringan WAN
Siswa dapat Malakukan penerapan firewall pada jaringan sesuai prosedur
Penentuan jenis jenis firewall
Penerapan firewall pada sistem keamanan jaringan
Menjelaskan pengertian firewall
Menjelaskan jenis jenis firewall
Mendemonstrasikan cara penerapan firewall pada jaringan
Tes Tertulis Tes Praktek Pengamatan/ Observasi
8 8(16)
1(4)
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 56 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI
DASARINDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR
TM PS PI
32 32(64) 2(8)
15.3Mengidentifikasi pengendalian jaringan yang diperlukan
Siswa dapat menentukan Metode dan konsep evaluasi yang digunakan didalam pengendalian sistem.
Siswa dapat mengevaluasi Cakupan sistem dan modul sesuai dengan kebutuhan pengguna dan kebutuhan keamanan.
Siswa dapat menangani Penanganan kesalahan sesuai dengan kebutuhan keamanan dan fungsi bisnis.
Sisw dapat mendokumentasikan Waktu dan kejadian penanganan kesalahan.
Siswa dapat menindaklanjuti Hasil pengendalian yang telah didokumentasikan diteruskan ke atasan.
RoutingTable Perintah konfigurasi
routing Wide Area Network
Menyediakan metode dan konsep evaluasi yang di gunakan
Menentukan IP address pada NIC (Network Interface Card)
Mengidentifikasi jenis-jenis pesan/peringat-an kesalahan pada mengkonfigurasi router static
Merencanakan dan Mengidentifikasi sistem keamanan
Menevaluasi cakupan sistem seusai kebutuhan pengguna
Mendokumentasikan dan menindaklanuti hasil pengendalian
Tes Tertulis Tes Praktek Diskusi Pengamatan/
Observasi
8 8(16)
Modul
Peralatan
Manual Books
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 57 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI
DASARINDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR
TM PS PI
32 32(64) 2(8)
15.4. Mendesain sistem keamanan jaringan
Siswa dapat mendokumentasi Metode pengendalian yang digunakan dalam merancang sistem.
Siswa dapat mengidentifikasi Pengendalian yang akan dibangun didalam pengembangan sistem
Siswa dapat mengidentifikasi Sistem Operasi yang digunakan untuk mengaccess pengendalian
Siswa dapat mendokumentasikan Kewenangan access bagi pengguna sesuai dengan klasifikasi pengguna (untuk diimplementasikan ke dalam program dan prosedur, guna memenuhi kebutuhan klien)
Pesan/ peringatan pada router
Perangkat jaringan WAN
Pengisian log sheet
Mengidentifikasi metoda perancangan pengendalian
Merancang metode pengendalian
Mengidentifikasi metode yang di gunakan
Mengidentifikasisistem operasi yang di gunakan
Mengidentifikasi hasil koneksi router dengan terminal
Mengidentifikasi sistem kendali pada sistem
Mendokumentasikan kewenangan akses pengguna
Mengidentifikasi jenis-jenis pesan/peringat-an kesalahan pada mengkonfigurasi router static
Membuat report sheet
Tes Tertulis Tes Praktek Diskusi Pengamatan/
Observasi
8 8(16)
1(4)
Modul
Peralatan
Manual Books
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 58 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
Disusun
Farkhan Sukron, S.Kom Ahmad Safingi, S.Pd.T Retnasih Asmorowati, S.Pd.NIP.19800906 200501 2 009 - -
Guru Mata Pelajaran (Team Teaching)
Disusun
Barkah Nurhidayati, ST Nugroho, ST Mulyadi, STNIP. 19770101 200903 2 005 NIP.19780322 200903 1 007 NIP. 19711007 200501 1 009
Guru Mata Pelajaran (Team Teaching)
Diperiksa Disetujui Disahkan
Barkah Nurhidayati, ST Drs. Supriyadi Drs. Mungalim, MMNIP. 19770101 200903 2 005 NIP. 19660128 199302 1 002 NIP.19570910 198603 1 005Ketua Kompetensi Keahlian Wakasek 1 Kasek
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 59 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
PEMERINTAH KABUPATEN BANJARNEGARADINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA
SMK NEGERI 2 BAWANGJl. Raya Mantrianom No. 75 Telp./Fax. (0286) 597070 Bawang Banjarnegara 53471
e-mail : smk2bawang@yahoo.co.id website : www.smkn2bawang.com
SILABUS KELAS XII
KOMPETENSI KEJURUAN
TAHUN PELAJARAN 2010/2011
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 60 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
F/751/Wakasek1/713 Juli 2009
PEMERINTAH KABUPATEN BANJARNEGARADINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA
SMK NEGERI 2 BAWANGJl. Raya Mantrianom No. 75 Telp./Fax. (0286) 597070 Bawang Banjarnegara 53471
e-mail : smk2bawang@yahoo.co.id website : www.smkn2bawang.com
SILABUS
Bidang Studi Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas : XIIProgram Studi Keahlian : Teknik Komputer dan Informatika Semester : 5Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan Jam Pembelajaran : 70 jam x 45 menitMata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan (071.KK.14) Tahun Pelajaran : 2010/2011
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI
DASARINDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR
TM PS PI
30 12 (24) 4(16)
14. Mendiagnosis permasalahan yang tersambung Jaringan Berbasis Luas (WAN)
14.1.Mengidentifikasi masalah melalui gejala yang muncul
Siswa dapat menjelaskan metode penanganan masalah pada jaringan
Siswa dapat menjelaskan gejala yang ditimbulkan jika WAN terdapat kendala
Siswa dapat melakukan prosedur trobleshooting jaringan WAN
Siswa dapat menjelaskan Jenis reaksi yang seharusnya terjadi atau tidak terjadi dari perangkat.
Jenis-jenis gangguan pada perangkat Wide Area Network
Performansi dan kondisi Wide Area Network
Menunjukkan sikap jeli dan tanggap terhadap perubahan kondisi pada WAN
Memperlihatkan sikap responsif yang tepat terhadap masalah yang timbul
Mengidentifikasi jenis-jenis pesan/peringatan kesalahan pada WAN
Menguraikan fungsi spesifik dari tiap-tiap komponen pada PC yang berkaitan dengan WAN
Mengidentifikasikan gejala pada pengoperasian WAN
Tes Tertulis Tes Praktek
6 2(4)
Modul
Peralatan
Manual Books
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 61 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
F/751/Wakasek1/713 Juli 2009
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI
DASARINDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR
TM PS PI
30 12 (24) 4(16)
14.2. Memilih masalah berdasarkan kelompoknya
Siswa dapat mengklasifikasikan permasalahan berdasarkan kelompok
Siswa dapat melakukan tindakan pengelompakan masalah
Klasifikasi permasalahan pada pengoperasian WAN
Menempatkan klasifikasi permasalahan dengan tepat
Merumuskan hipotesa awal yang sesuai dengan klasifikasi permasalahan
Memilah permasalahan yang terjadi pada pengoperasian WAN
Tes Tertulis Tes Praktek
6 2(4)
1(4)
Modul
Toolkit
Manual Books
14.3. Melokalisasi daerah kerusakan
Siswa dapat mengelompokan masalah berdasarkan kriterianya
Siswa menempatkan masalah yang timbul kedalam sebuah tindakan penanganan
Melokalisasi kerusakan pada jaringan WAN
Memisahkan kelompok permasalahan yang terjadi pada WAN berdasarkan hardware, software dan penyebab eksternal.
Merumuskan metode penanganan masalah
Tes Tertulis Tes Praktek
6 3(6)
1(4)
Modul
Toolkit
Manual Books
14.4. Mengisolasi masalah
Siswa dapat melakukan Pemeriksaaan yang sesuai ditentukan urutannya, agar proses diagnosis dan atau perbaikan tidak menimbulkan permasalahan baru lainnya, misalnya: tidak perlu mengganti router jika switch yang tidak berfungsi
Siswa dapat melakukan Pemeriksaaan yang sesuai ditentukan urutannya, jika gejala yang muncul sama untuk masalah dengan penyebab yang berbeda, misalnya: tidak bisa ping pada segment yang berbeda (bisa dari switch, media jaringan, router, atau PC-nya)
Urutan pemeriksaan yang sistematis dalam pelaksanaan diagnosa permasalahan
Tindakan-tindakan yang dapat dilakukan untuk mengisolasi sumber permasalahan
Mengikuti prosedur pemeriksaan dalam mendiagnosa permasalahan
Memilih tindakan yang cepat dan tepat untuk mengisolasi sumber permasalahan
Menjelaskan urutan pemeriksaan dan diagnosa permasalahan
Menunjukkan prosedur pengisolasian masalah pada pengoperasian WAN
Mengisolasi permasalahan yang timbul saat pengoperasian WAN, baik pada sisi hardware maupun aplikasinya
Tes Tertulis Tes praktek
6 3(6)
1(4)
Modul
Peralatan
Manual Books
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 62 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI
DASARINDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR
TM PS PI
30 12 (24) 4(16)
Siswa dapat menentukan Tindakan yang bisa dilakukan saat diagnosis dengan cara penukaran perangkat/modul sebagai langkah isolasi sumber permasalahan
14.5. Menyelesaikan masalah yang muncul
Siswa dapat memahami permasalahan yang ada
Siswa dapat melakukan penyelesaian masalah
Siswa dapat melakukan penyelesain masalah seuai SOP
Penanganan yang diperlukan guna menjaga Sistem Jaringan WAN tetap dalam kondisi baik
Menyelesaiakan permasalahan yang timbul dengan metode yang sesui prosedur
Menerangakan konsep penanganan masalah
Memberi penjelasan pada gejala permasalahan yang ada
Mendemonstrasikan metode penanganan masalah
Memberikan umpan balik agar dapat melakukan penanganan masalah
6 2(4)
1(4)
Modul
Peralatan
Manual Books
Disusun Diperiksa Disetujui Disahkan
Farkhan Sukron, S.Kom Ahmad Safingi, S.Pd.T Barkah Nurhidayati, ST Drs. Supriyadi Drs. Mungalim, MMNIP.19800906 200501 2 009 - NIP. 19770101 200903 2 005 NIP. 19660128 199302 1 002 NIP.19570910 198603 1 005
Guru Mata Pelajaran (Team Teaching) Ketua Kompetensi Keahlian Wakasek 1 Kasek
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 63 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
PEMERINTAH KABUPATEN BANJARNEGARADINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA
SMK NEGERI 2 BAWANGJl. Raya Mantrianom No. 75 Telp./Fax. (0286) 597070 Bawang Banjarnegara 53471
e-mail : smk2bawang@yahoo.co.id website : www.smkn2bawang.com
SILABUS
Bidang Studi Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas : XIIProgram Studi Keahlian : Teknik Komputer dan Informatika Semester : 5Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan Jam Pembelajaran : 96 jam x 45 menitMata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan (071.KK.15) Tahun Pelajaran : 2010/2011
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI
DASARINDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR
TM PS PI
32 20(40) 2(8)
15. Membuat desain sistem Keamanan
15.1. Menentukan jenis-jenis keamanan jaringan
Siswa dapat menjelaskan jenis jenis keamana jaringan
Siswa dapat menentukan jenis keamanan jaringan yang akan digunakan
Siswa dapat mendemonstrasikan cara memberikan keamanan pada jaringan
Penentuan konsep keamanan jaringan
Penerapan keamanan jaringan yang akan digunakan
Jenis jenis keamana jaringan yang bisa kita gunakan
Menerangkan jenis jenis keamanan jaringan
Menjelaskan pengertian keamanan jaringan
Memberikan penjelasan tentang penting kemanan jaringan
Mendemosntrasikan cara pemberian keamanan pada jaringan
Tes Tertulis Tes Praktek Pengamatan/ Observasi
8 2(4)
Modul
Peralatan
Manual Books
15.2. Memasang firewall
Siswa dapat menjelaskan sistem firewall
Siswa dapat memasang firewall pada jaringan WAN
Siswa dapat Malakukan penerapan firewall pada jaringan sesuai prosedur
Penentuan jenis jenis firewall
Penerapan firewall pada sistem keamanan jaringan
Menjelaskan pengertian firewall
Menjelaskan jenis jenis firewall
Mendemonstrasikan cara penerapan firewall pada jaringan
Tes Tertulis Tes Praktek Pengamatan/ Observasi
8 4(8)
1(4)
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 64 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
F/751/Wakasek1/713 Juli 2009
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI
DASARINDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR
TM PS PI
32 20(40) 2(8)
15.3Mengidentifikasi pengendalian jaringan yang diperlukan
Siswa dapat menentukan Metode dan konsep evaluasi yang digunakan didalam pengendalian sistem.
Siswa dapat mengevaluasi Cakupan sistem dan modul sesuai dengan kebutuhan pengguna dan kebutuhan keamanan.
Siswa dapat menangani Penanganan kesalahan sesuai dengan kebutuhan keamanan dan fungsi bisnis.
Sisw dapat mendokumentasikan Waktu dan kejadian penanganan kesalahan.
Siswa dapat menindaklanjuti Hasil pengendalian yang telah didokumentasikan diteruskan ke atasan.
RoutingTable Perintah konfigurasi
routing Wide Area Network
Menyediakan metode dan konsep evaluasi yang di gunakan
Menentukan IP address pada NIC (Network Interface Card)
Mengidentifikasi jenis-jenis pesan/peringat-an kesalahan pada mengkonfigurasi router static
Merencanakan dan Mengidentifikasi sistem keamanan
Menevaluasi cakupan sistem seusai kebutuhan pengguna
Mendokumentasikan dan menindaklanuti hasil pengendalian
Tes Tertulis Tes Praktek Diskusi Pengamatan/
Observasi
8 4(8)
Modul
Peralatan
Manual Books
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 65 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI
DASARINDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR
TM PS PI
32 20(40) 2(8)
15.4. Mendesain sistem keamanan jaringan
Siswa dapat mendokumentasi Metode pengendalian yang digunakan dalam merancang sistem.
Siswa dapat mengidentifikasi Pengendalian yang akan dibangun didalam pengembangan sistem
Siswa dapat mengidentifikasi Sistem Operasi yang digunakan untuk mengaccess pengendalian
Siswa dapat mendokumentasikan Kewenangan access bagi pengguna sesuai dengan klasifikasi pengguna (untuk diimplementasikan ke dalam program dan prosedur, guna memenuhi kebutuhan klien)
Pesan/ peringatan pada router
Perangkat jaringan WAN
Pengisian log sheet
Mengidentifikasi metoda perancangan pengendalian
Merancang metode pengendalian
Mengidentifikasi metode yang di gunakan
Mengidentifikasisistem operasi yang di gunakan
Mengidentifikasi hasil koneksi router dengan terminal
Mengidentifikasi sistem kendali pada sistem
Mendokumentasikan kewenangan akses pengguna
Mengidentifikasi jenis-jenis pesan/peringat-an kesalahan pada mengkonfigurasi router static
Membuat report sheet
Tes Tertulis Tes Praktek Diskusi Pengamatan/
Observasi
8 10(20)
1(4)
Modul
Peralatan
Manual Books
Disusun Diperiksa Disetujui Disahkan
Nugroho, ST Mulyadi, ST Barkah Nurhidayati, ST Drs. Supriyadi Drs. Mungalim, MMNIP.19780322 200903 1 007 NIP. 19711007 200501 1 009 NIP. 19770101 200903 2 005 NIP. 19660128 199302 1 002 NIP.19570910 198603 1 005
Guru Mata Pelajaran (Team Teaching) Ketua Kompetensi Keahlian Wakasek 1 Kasek
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 66 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
PEMERINTAH KABUPATEN BANJARNEGARADINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA
SMK NEGERI 2 BAWANGJl. Raya Mantrianom No. 75 Telp./Fax. (0286) 597070 Bawang Banjarnegara 53471
e-mail : smk2bawang@yahoo.co.id website : www.smkn2bawang.com
SILABUS
Bidang Studi Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas : XIIProgram Studi Keahlian : Teknik Komputer dan Informatika Semester : 6Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan Jam Pembelajaran : 84 jam x 45 menitMata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan (071.KK.16) Tahun Pelajaran : 2010/2011
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI
DASARINDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR
TM PS PI
24 18 (36) 6(24)
16. Melakukan Perbaikan dan/atau setting ulang Koneksi jaringan Berbasis Luas (WAN)
16.1. Menjelaskan langkah persiapan setting ulang untuk setting ulang koneksi jaringan
Siswa mampu mengidentifikasi spesifikasi perangkat jaringan dan hardware terpasang.
Siswa mampu memeriksa status/history/log sheet hasil perawatan dan atau perbaikan yang terakhir dilakukan (jika ada)
Siswa dapat menyiapkan Prosedur, metode, dan peralatan bantu pemeriksaaan (seperti tools kit) yang akan digunakan (sesuai SOP)
Teknik pemeriksaan spesifikasi perangkat jaringan
Mengikuti prosedur dalam persiapan perbaikan konektifitas jaringan
Menguraikan langkah-langkah persiapan perbaikan konektifitas jaringan berdasarkan hasil diagnosis
Menyusun langkah-langkah persiapan perbaikan konektifitas jaringan
Memilih peralatan bantu pemeriksaan yang tepat
Tes Tertulis Tes Praktek Pengamatan/ Observasi
8 2(4)
1(4)
Modul
Peralatan
Manual Books
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 67 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
F/751/Wakasek1/713 Juli 2009
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI
DASARINDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR
TM PS PI
24 18 (36) 6(24)
16.2. Melakukan perbaikan koneksi jaringan
Siswa dapat melakukan Perbaikan, penggantian komponen, dan atau setting ulang konektifitas jaringan pada PC
Siswa dapat menjelaskan langkah langkah perbaikan
Siswa dapat melakukan prosedur perbaikan dengan benar
Gejala kerusakan pada komponen jaringan
Langkah-langkah penggantian komponen jaringan (termasuk tata cara penggantian soket jaringan)
Mengidentifikasi komponen WAN yang mengalami kerusakan
Menguraikan langkah-langkah penggantian komponen jaringan
Menguraikan langkah-langkah korektif untuk mencegah kerusakan yang lebih jauh pada komponen lainnya (misal : pemasangan lightning arrester pada antena WiFi)
Memeriksa perangkat WAN menggunakan cara/metode yang sesuai dengan SOP
Mengganti komponen jaringan yang mengalami kerusakan
Melaksanakan langkah korektif untuk mencegah penyebaran kerusakan pada bagian jaringan yang lain
Tes Tertulis Tes Praktek Obsevasi/ Pengamatan
8 10(20)
2(8)
Modul
Peralatan
Manual Books
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 68 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI
DASARINDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR
TM PS PI
24 18 (36) 6(24)
16.3. Melakukan setting ulang koneksi jaringan
Siswa dapat menjelaskan metode setting ulang jaringan
Siswa dapat mendemosrasikan setting ulang jaringan
Siswa dapat melakukan setting ulang jaringan sesuai prosedur
Langkah langkah setting ulang jaringan
Bahan bahan setting ulang disiapkan
Menginstall sistem yang bermasalah
Menyiapkan bahan yang diperlukan
Menjelaskan langkah langkah setting ulang
Mendemonstrasikan cara setting ulang jaringan
Memberikan umpan balik setelah setting ulang jaringan dilakukan
Tes Tertulis
Tes Praktek
Observasi/
Pengamatan
8 4(8)
2(8)
Modul
Peralatan
Manual Books
16.4. Memeriksa hasil perbaikan koneksi jaringan
Siswa dapat mengidentifikasi Hasil pengecekan dan perbaikan
Siswa dapat melakukan Perbaikan, penggantian komponen, dan atau setting ulang koneksi jaringan WAN yang dilakukan sesuai dengan SOP
Siswa dapat melaporkan hasil tindakan perbaikan
Pembuatan laporan hasil pemeriksaan dan perbaikan
Melaporkan setiap hasil pelaksanaan kegiatan sesuai dengan SOP
Menguraikan daftar hasil perbaikan, penggantian komponen dan setting ulang terhadap perangkat WAN
Membuat daftar hasil perbaikan, penggantian komponen dan setting ulang perangkat WAN
Tes Tertulis Tes Praktek Observasi/ Pengamatan
8 2(4)
1(4)
Modul
Peralatan
Manual Books
Disusun Diperiksa Disetujui Disahkan
Farkhan Sukron, S.Kom Ahmad Safingi, S.Pd.T Barkah Nurhidayati, ST Drs. Supriyadi Drs. Mungalim, MMNIP.19800906 200501 2 009 - NIP. 19770101 200903 2 005 NIP. 19660128 199302 1 002 NIP.19570910 198603 1 005
Guru Mata Pelajaran (Team Teaching) Ketua Kompetensi Keahlian Wakasek 1 Kasek
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 69 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
PEMERINTAH KABUPATEN BANJARNEGARADINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA
SMK NEGERI 2 BAWANGJl. Raya Mantrianom No. 75 Telp./Fax. (0286) 597070 Bawang Banjarnegara 53471
e-mail : smk2bawang@yahoo.co.id website : www.smkn2bawang.com
SILABUS
Bidang Studi Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas : XIIProgram Studi Keahlian : Teknik Komputer dan Informatika Semester : 5Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan Jam Pembelajaran : 88 jam x 45 menitMata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan (071.KK.17) Tahun Pelajaran : 2010/2011
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 70 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
F/751/Wakasek1/713 Juli 2009
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI
DASARINDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR
TM PS PI
32 24 (48) 6(24)
17.Mengadministrasi Server dalam Jaringan
17.1. Memilih aplikasi untuk server
Siswa mampu menjelaskan kebutuhan pengguna terhadap aplikasi perangkat lunak sesuai dengan kebutuhan bisnis atau perusahaan.
Siswa mampu mengmengidentifikasi kebutuhan pelanggan dari server
Siswa mampu mengidentifikasi Aplikasi yang tersedia dan Fitur atau kelebihan server
Siswa mampu menganalisa Aplikasi berikut kebutuhan sistem dan jaringan
Siswa mampu mengidentifikasi Aplikasi untuk server dipilih berdasarkan kebutuhan proses saat ini
Pemisahan aplikasi network berdasarkan kebutuhan
Survey kebutuhan client dari server
Identifikasi kebutuhan dari server
Mengidentifikasi kebutuhan aplikasi server
Memilih aplikasi network (server) berdasarkan kebutuhan
Mengidentifikasi fitur server
Mengidentifikasi setiap aplikasi
Menentukan layanan aplikasi server terkini
Tes Tertulis Tes Praktek Diskusi Pengamatan/
Observasi
6 2(4)
Modul
Peralatan
Manual Books
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 71 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI
DASARINDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR
TM PS PI
32 24 (48) 6(24)
17.2. Memilih sistem operasi untuk jaringan
Siswa mampu mengidentifikasi Kebutuhan dari Sistem operasi berdasarkan kebutuhan server dan aplikasi yang akan dijalankan.
Siswa mampu menganalisa Sistem operasi untuk jaringan yang relevan berdasarkan kebutuhan proses, kebutuhan saat ini, dan kebutuhan masa yang akan datang.
Siswa mampu menganalisa Sistem operasi untuk jaringan dipilih berdasarkan kebutuhan teknis dan bisnis.
Pemahasan spesifikasi sistem operasi, hubungannya dengan penyediaan layanan komputer server.
Pembahasan service pada setiap sistem operasi
Penambahan service pada sistem operasi
Pembahasan upgrade versi operating sistem (kernel)
Pemilihan Aplikasi Server berdasarkan kebutuhan pasar
Perencanaan Sistem Operasi untuk keutuhan Komputer server
Menentukan sistem Operasi yang bisa digunakan untuk keperluan pembangunan komputer server
Melengkapi service sistem operasi untuk kebutuhan instalasi server
Mengkonfigurasi service untuk kebutuhan komputer server
Melakukan upgrade versi operating sustem (update kernel)
Memilih Sistem Operasi untuk kebutuhan Komputer server
Tes Tertulis Tes Praktek Pengamatan/
Observasi
4 2(4)
Modul
Peralatan
Manual Books
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 72 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI
DASARINDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR
TM PS PI
32 24 (48) 6(24)
17.3. Memilih komponen server
Siswa mampu mengidentifikasi Komponen server mengacu kepada fitur kebutuhan aplikasi dan server.
Siswa mampu menjelaskan spesifikasi produk server, keterbatasan, dan kelemahan server diidentifikasi.
Siswa mampu mengidentifikasi Ketergantungan sistem sesuai dengan kebutuhan.
Siswa mampu membuat perencanaan Alternatif penyelesaian
Pembahasan fitur/fungsi setiap komputer server
Pembahasan kelemahan setiap layanan komputer server
Perencanaan komponen yang dibutuhkan pada perancangan komputer server
Pembuatan dan pengkonfigurasian komputer server
Membahas fungsi/fitur setiap layanan komputer server
Membahas kelemahan setiap layanan komputer server, dan merencanakan solusinya
Menerapkan solusi terpadu untuk mengatasi kelemahan layanan komputer server.
Merencanakan perancangan komputer server.
Mengumpulkan komponen (hardware/perangkat lunak) yang dibutuhkan dalam perancangan komputer server
Membuat komputer server (DNS server, Web Server, Mail Server, Database/File Server, Game Server)
Mengkonfigurasi layanan komputer server
Menguji layanan komputer server, dari localhost maupun dari client
Tes Tertulis Tes Praktek Pengamatan/
Observasi
4 2(4)
1(4)
Modul
Peralatan
Manual Books
17.4. Menetepkan spesifikasi server
Siswa mampu melakukan verifikasi spesifikasi perangkat keras.
Siswa mampu mengidentifikasi sistem operasi yang digunakan.
Siswa mampu menyiapkan perangkat lunak web server.
Jenis-jenis Sistem Operasi Jaringan
Jenis-jenis perangkat lunak web server
Memverivikasi Spesifikasi perangkat keras
Mengidentifikasi Sistem operasi yang digunakan
Mesiapkan Perangkat lunak web server
Tes Tertulis Tes Praktek Diskusi Pengamatan/
Observasi
4 2(4)
1(4)
Modul
Peralatan
Manual Books
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 73 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI
DASARINDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR
TM PS PI
32 24 (48) 6(24)
17.5. Membangun dan
mengkonfigurasi server
Siswa mampu menginstal perangkat lunak web server pada perangkat keras yang telah disediakan
Siswa mampu mensetting jumlah pengguna yang dapat mengakses web server secara bersamaan.
Siswa mampu mensetting port yang digunakan untuk mengakses web server.
Siswa mampu mensetting directory yang digunakan untuk menyimpan file konfigurasi, file log, dan modul-modul yang diperlukan.
Siswa mampu melakukan konfigurasi lain yang diperlukan dilakukan
Jenis-jenis port yang diakses pada web server (http,ftp,telnet dsb)
Hak penggunaan web server oleh pengguna
Menginstal Perangkat lunak web server pada perangkat keras yang telah disediakan
Menentukan Jumlah pengguna yang dapat mengakses web server secara bersamaan
Menentukan Port yang digunakan untuk mengakses web server
Menentukan Directory yang digunakan untuk menyimpan file konfigurasi, file log, dan modul-modul yang diperlukan
Melakukan Konfigurasi lain yang diperlukan
Tes Tertulis Tes Praktek Diskusi Pengamatan/
Observasi
6 8(16)
1(4)
Modul
Peralatan
Manual Books
17.6. Menguji server
Siswa mampu mengaktifkan Web browser pada client.
Siswa mampu melalukan verifikasi Konfigurasi web browser.
Siswa mampu mensetting Web browser yang digunakan untuk mengakses salah satu halaman web yang ada di web server
Jenis-jenis web browser diclient yang digunakan web server
Hak akses pengguna pada web server
Mengaktifkan Web browser pada client
Memverivikasi Konfigurasi web browser
Mengunakan Web browser untuk mengakses salah satu halaman web yang ada di web server
Tes Tertulis Tes Praktek Diskusi Pengamatan/
Observasi
4 6(12)
1(4)
Modul
Peralatan
Manual Books
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 74 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI
DASARINDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR
TM PS PI
32 24 (48) 6(24)
17.7. Memonitor kinerja jaringan
Siswa mampu mendokumentasikan Konfigurasi web server.
Siswa mampu mendokumentasikan hasil pengujian.
Pedoman penyusunan log-sheet dan report-sheet
Mencatat dan mendokumentasikan konfigurasi web server
Mencatat dan mendokumentasikan hasil pengujian
Tes Tertulis Tes Praktek Diskusi Pengamatan/
Observasi Hasil
Pengamatan
4 2(4)
1(4)
Modul
Peralatan
Manual Books
Disusun Diperiksa Disetujui Disahkan
Nugroho, ST Mulyadi, ST Barkah Nurhidayati, ST Drs. Supriyadi Drs. Mungalim, MMNIP.19780322 200903 1 007 NIP. 19711007 200501 1 009 NIP. 19770101 200903 2 005 NIP. 19660128 199302 1 002 NIP.19570910 198603 1 005
Guru Mata Pelajaran (Team Teaching) Ketua Kompetensi Keahlian Wakasek 1 Kasek
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 75 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
PEMERINTAH KABUPATEN BANJARNEGARADINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA
SMK NEGERI 2 BAWANGJl. Raya Mantrianom No. 75 Telp./Fax. (0286) 597070 Bawang Banjarnegara 53471
e-mail : smk2bawang@yahoo.co.id website : www.smkn2bawang.com
SILABUS
Bidang Studi Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas : XIIProgram Studi Keahlian : Teknik Komputer dan Informatika Semester : 6Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan Jam Pembelajaran : 104 jam x 45 menitMata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan (071.KK.18) Tahun Pelajaran : 2010/2011
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI
DASARINDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR
TM PS PI
32 24(48) 6(24)
18. Merancang Bangun dan Menganalisa WAN
18.1. Mengkonfigurasi kebutuhan clien dan perangkat jaringan
Siswa Dapat Menjelaskan Kebutuhan pelanggan dan divalidasi sesuai permintaan.
Siswa dapat menentukan Lingkup permintaan layanan internet dengan berdasarkan pada kebutuhan pelanggan.
Siswa Dapat menjelaskan sistem redundansi dengan menyerahkan pada fault tolerance, backup link dan konfigurasi gateway.
Siswa Dapat mengidentifikasi Komponen jaringan berupa perangkat keras dan perangkat lunak sesuai permintaan.
Siswa Dapat menjelaskan Spesifikasi perangkat dan ketersediaan komponen dijamin.
Pembuatan spesifikasi perangkat jaringan komputer
Penjelasan spesifikasi perangkat jaringan komputer dari sisi teknis dan ekonomis.
Penjelasan fungsi perangkat jaringan komputer.
Penjelasan kelebihan/feature dan kelemahan dari setiap perangkat jaringan komputer.
Penjelasan kualitas koneksi Internet berdasarkan content , Rasio dan harga.
Mengidentifikasi spesifikasi perangkat jaringan komputer.
Memaparkan produk jaringan komputer dari setiap vendor.
Menjelaskan fungsi perangkat jaringan komputer.
Menjelaskan lingkup layanan internet.
Mengidentifikasi perangkat jaringan komputer yang akan di konfigurasi
Menentukan Internet Service Provider berdasarkan pertimbangan kualitas dan harga.
Tes Tertulis Tes lisan Pengamatan/
Observasi
8 2(4)
Modul
Peralatan
Manual Books
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 76 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
F/751/Wakasek1/713 Juli 2009
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI
DASARINDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR
TM PS PI
32 24(48) 6(24)
18.2. Meninjau masalah keamanan
Siswa Dapat menjelaskan Fitur keamanan pada gateway internet diakses dengan rekomendasi pada arsitektur jaringan dan rencana keamanan perusahaan.
Siswa Dapat meRekomendasi pada firewall dan ukuran keamanan yang lain dengan ISP.
Siswa dapat menjelaskan Ringkasan dari rencana keamanan perusahaan diberikan pada pengguna dengan rekomendasi pada pengguna internet.
Konsep keamanan jaringan (Firewall).
Perencanaan Sistem Keamanan jaringan.
Melaksanakan konsep keamanan jaringan pada jaringan public.
Mendiskusikan sistem keamanan yang akan diterapkan.
Memaparkan sistem keamanan yang digunakan
Melaksanakan konsep keamanan bertingkat pada jaringan public
Tes Tertulis Tes Praktek Pengamatan/
Observasi
8 3(6)
1(4)
Modul
Peralatan
Manual Books
18.3. Memasang dan mengkonfigurasi produk dan perangkat gateway
Siswa dapat mengidentifikasi Proses pemasangan dan konfigurasi gateway.
Siswa Dapat memasang Produk dan perangkat gateway sesuai kebutuhan teknis.
Siswa Dapat menjalankan Pengujian sesuai dengan rekomendasi pada kebutuhan klien dan dampak dari jaringan.
Penerapan Topologi pada jaringan public.
Pengkonfigurasian perangkat pada jaringan public (gateway).
Penyusunan Log sheet/report sheet
Memasang perangkat sesuai dengan SOP
Menngkonfigurasi Gateway internet
Menjalankan Gateway Internet
Menguji kinerja Gateway Membuat log
sheet/report sheet
Tes Tertulis Tes Praktek Pengamatan/
Observasi Produk
8 8(16)
2(8)
Modul
Peralatan
Manual Books
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 77 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI
DASARINDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR
TM PS PI
32 24(48) 6(24)
18.4. Mengkonfigurasi dan menguji tiitik jarinagan
Siswa dapat menetapkan Titik jaringan pada gateway yang spesifik sebagai permintaan dari arsitektur jaringan dan kebutuhan klien.
Siswa Dapat menentukan Tipe koneksi dengan rekomendasi arsitektur jaringan dan kebutuhan klien.
Siswa dapat mengkonfigurasi Perangkat keras/ perangkat lunak sesuai permintaan berdasarkan pada spesifikasi vendor serta kebutuhan klien.
Penentuan spesifikasi jaringan komputer untuk client
Penentuan konfigurasi network dari client
Topologi Jaringan Komputer
Memasang dan mengkonfigurasi gateway sebagai interface client dan internet
Membuat topologi / tipe koneksi jaringan public,sesuai dengan kebutuhan client yang akan terhubung internet.
Memasang dan mengkonfirasi komponen jaringan (Hardware/software) komputer sesuai SOP.
Tes Tertulis Tes Praktek Pengamatan/
Observasi Produk
4 8(16)
2(8)
Modul
Peralatan
Manual Books
18.5. Mengimplementasi perubahan
Siswa dapat menerapkan Rencana Backup dan recovery untuk memproteksi kegagalan implementasi.
Siswa dapat memperbaharui Bahan pelatihan sesuai dengan perubahan dan kebutuhan pelatihan pada pengguna.
Siswa dapat menjelaskan Perubahan terhadap penerimaan sistem produksi sesuai kebutuhan teknis.
Siswa dapat menjalankan Perubahan pada sistem produksi berdasarkan kebutuhan bisnis.
Siswa dapat melegkapi Permintaan perubahan dan dokumentasi sistem yang lain.
Perencanaan dan penerapan Backup dan recovery sistem pada jalur koneksi, sesuai dengan kebutuhan.
Penyusunan log Sheet dan Report Sheet
Merencanakan backup & Recovery pada koneksi internet dari client
Membuat pertimbangan teknis dan bisnis dalam penerapan koneksi internet.
Mendokumentasikan setiap kegagalan koneksi
Melakukan perubahan sesuai kebutuhan teknis.
Melakukan pelatihan sebagai tindak lanjut perubahan
Menerapkan solusi backup dan recovery koneksi internet.
Melengkapi permintaan perubahan dan dokumentasi sistem
Tes Tertulis Tes Praktek Pengamatan/
Observasi Produk
4 3(6)
1(4)
Modul
Peralatan
Manual Books
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 78 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
Disusun Diperiksa Disetujui Disahkan
Nugroho, ST Mulyadi, ST Barkah Nurhidayati, ST Drs. Supriyadi Drs. Mungalim, MMNIP.19780322 200903 1 007 NIP. 19711007 200501 1 009 NIP. 19770101 200903 2 005 NIP. 19660128 199302 1 002 NIP.19570910 198603 1 005
Guru Mata Pelajaran (Team Teaching) Ketua Kompetensi Keahlian Wakasek 1 Kasek
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 79 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
PEMERINTAH KABUPATEN BANJARNEGARADINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA
SMK NEGERI 2 BAWANGJl. Raya Mantrianom No. 75 Telp./Fax. (0286) 597070 Bawang Banjarnegara 53471
e-mail : smk2bawang@yahoo.co.id website : www.smkn2bawang.com
SILABUS
Bidang Studi Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas : XIIProgram Studi Keahlian : Teknik Komputer dan Informatika Semester : 6Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan Jam Pembelajaran : 76 jam x 45 menitMata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan (071.KK.19) Tahun Pelajaran : 2010/2011
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI
DASARINDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR
TM PS PI
24 18(36) 4(16)
19. Merancang Web Data Base untuk Content Server
19.1 Menentukan kebutuhan sistem
Siswa mampu menjelaskan siklus hidup sistem / SDLC (Sistem Development Life Cycle) Sitem berbasis Web
dan sistem pada umumnya - serta aspek-aspek yang berkaitan dengannya
Siswa memahami pengetahuan dasar mengenai data, Informasi, dan database sehingga siswa mampu melakukan analogi dengan sesuatu yang sudah diketahuinya
Penentuan konsep Web database konten server
Penentuan dasar mengenai data, Informasi dan database
Penentuan model model sistem database
Penentuan produk Database Management Sistem / Relational Database Management Sistem di pasaran
Menjelaskan siklus hidup sistem / SDLC (Sistem Development Life Cycle) Sitem berbasis Web - dan sistem pada umumnya - serta aspek-aspek yang berkaitan dengannya
Menjelaskan dasar mengenai data, Informasi, dan database sehingga siswa mampu melakukan analogi dengan sesuatu yang sudah diketahuinya
Tes Tertulis Tes Praktek Pengamatan/
Observasi
6 2(4)
Modul
Peralatan
Manual Books
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 80 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
F/751/Wakasek1/713 Juli 2009
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI
DASARINDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR
TM PS PI
24 18(36) 4(16)
Siswa mengetahui model-model sistem database dan menentukan model database mana yang sesuai dengan kebutuhan, prasyarat dan tuntutan sistem
Siswa mampu memilih produk Database Management System / Relational Database Management System di pasaran yang sesuai dengan kebutuhan, prasyarat dan tuntutan sistem
Menjelaskan model-model sistem database dan menentukan model database mana yang sesuai dengan kebutuhan, prasyarat dan tuntutan sistem
Mendemonstrasikan Produk2 Database Management System / Relational Database Management System di pasaran yang sesuai dengan kebutuhan, prasyarat dan tuntutan sistem
19.2 Menentukan prosedur
recovery
Siswa memahami pentingnya melakukan prosedur backup-
recovery dan replikasi untuk menjaga kekayaan data dan informasi perusahaan / instansi yang tersimpan di dalam database
Siswa mengetahui prosedur-prosedur dan teknologi backup-recovery database yang ada sehingga siswa dapat menetukan prasyarat dan prosedur yang tepat sesuai dengan keadaan sistem
Penetapan prosedur recovery dan replikasi
Penetapan teknologi recovery dan backup
Pemahaman konsep recovery dan backup
Penentuan metode MySQLdhotcopy dan mysqldump
Menjelaskan metode recovery
Menjelaskan konsep replikasi
Menjelaskan mysqldhotcopy dan mysqldump
Tes Tertulis
Tes Praktek
Pengamatan/ Observasi
6 2(4)
1(4)
Modul
Peralatan
Manual Book
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 81 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI
DASARINDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR
TM PS PI
24 18(36) 4(16)
19.3 Merancang arsitektur basis data
Siswa memiliki pengetahuan dasar perancangan database
Siswa mampu melakukan perancangan database secara konseptual pada
suatu kasus pengembangan sistem
Siswa mampu melakukan perancangan database secara fisik pada suatu
kasus pengembangan sistem Siswa mampu menerapkan hasil rancangannya menjadi sebuah struktur database dengan RDBMS
yang dipilih (MySQL CLI maupun Tool GUI)
Penentuan rancangan database
Penetapan dasar perancangan database secara fisik atau secara konseptual
Penerapan hasil rancangan menjadi sebuah struktur database dengan RDBMS yang dipilih (MySQL CLI maupun Tool GUI)
Menjelaskan dasar perancangan database
Mendemonstrasikan rancangan database secara fisik
Menjelaskan konsep rancangan database sebuah RDBMS
Menjelaskan MySQL CLI maupun GUI
Tes Tertulis Tes Praktek Pengamatan/
Observasi
6 10(20)
2(8)
Modul
Peralatan
Manual Books
19.4 Mengklasifikasi kan penggunaan basis data
Siswa mampu melakukan manipulasi data (menambah, menghapus, dan mengubah) record dan tabel yang sudah dibuat/sudah ada di database menggunakan MySQL CLI maupun Tool GUI
Penerapan manipulasi data Penentuan perintah2 Query
SQL Pemahaman manajemen
USER untuk Keamanan Jaringan
Penentuan konsep manajemen jaringan
Menjelaskan proses manipulasi data
Menjelaskan perintah perintah Query MySQL
Mendemonstrasikan Perintah Query kaitanya dengan hak akses dan keamanan database
Menjelaskan konsep manajemen User dan database
Tes Tertulis Tes Praktek Pengamatan/
Observasi
6 4(8)
1(4)
Modul
Peralatan
Manual Books
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 82 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI
DASARINDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR
TM PS PI
24 18(36) 4(16)
Siswa mampu melakukan perintah- perintah query SQL untuk menghasilkan berbagi macam informasi dari data yang tersimpan di database Siswa memahami
Diperlukannya tingkatan-tingkatan hak akses
dan manajemen user untuk keamanan database Siswa mampu
melakukan manajemen user account (membuat, menghapus dan mengatur hak akses) di database MySQL
Disusun Diperiksa Disetujui Disahkan
Farkhan Sukron, S.Kom Ahmad Safingi, S.Pd.T Barkah Nurhidayati, ST Drs. Supriyadi Drs. Mungalim, MMNIP.19800906 200501 2 009 - NIP. 19770101 200903 2 005 NIP. 19660128 199302 1 002 NIP.19570910 198603 1 005
Guru Mata Pelajaran (Team Teaching) Ketua Kompetensi Keahlian Wakasek 1 Kasek
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS : KOMPETENSI KEJURUANPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA Halaman 83 of 83 KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN