studentsrepo.um.edu.mystudentsrepo.um.edu.my/2520/8/BAB_5.pdfseahran. Tetapi oleh kerana ketiga...

18

Transcript of studentsrepo.um.edu.mystudentsrepo.um.edu.my/2520/8/BAB_5.pdfseahran. Tetapi oleh kerana ketiga...

Page 1: studentsrepo.um.edu.mystudentsrepo.um.edu.my/2520/8/BAB_5.pdfseahran. Tetapi oleh kerana ketiga tokoh pengukir yang dipilih ini adalah antara yang terbalk dan kalangan pengukir yang
Page 2: studentsrepo.um.edu.mystudentsrepo.um.edu.my/2520/8/BAB_5.pdfseahran. Tetapi oleh kerana ketiga tokoh pengukir yang dipilih ini adalah antara yang terbalk dan kalangan pengukir yang
Page 3: studentsrepo.um.edu.mystudentsrepo.um.edu.my/2520/8/BAB_5.pdfseahran. Tetapi oleh kerana ketiga tokoh pengukir yang dipilih ini adalah antara yang terbalk dan kalangan pengukir yang
Page 4: studentsrepo.um.edu.mystudentsrepo.um.edu.my/2520/8/BAB_5.pdfseahran. Tetapi oleh kerana ketiga tokoh pengukir yang dipilih ini adalah antara yang terbalk dan kalangan pengukir yang
Page 5: studentsrepo.um.edu.mystudentsrepo.um.edu.my/2520/8/BAB_5.pdfseahran. Tetapi oleh kerana ketiga tokoh pengukir yang dipilih ini adalah antara yang terbalk dan kalangan pengukir yang
Page 6: studentsrepo.um.edu.mystudentsrepo.um.edu.my/2520/8/BAB_5.pdfseahran. Tetapi oleh kerana ketiga tokoh pengukir yang dipilih ini adalah antara yang terbalk dan kalangan pengukir yang
Page 7: studentsrepo.um.edu.mystudentsrepo.um.edu.my/2520/8/BAB_5.pdfseahran. Tetapi oleh kerana ketiga tokoh pengukir yang dipilih ini adalah antara yang terbalk dan kalangan pengukir yang
Page 8: studentsrepo.um.edu.mystudentsrepo.um.edu.my/2520/8/BAB_5.pdfseahran. Tetapi oleh kerana ketiga tokoh pengukir yang dipilih ini adalah antara yang terbalk dan kalangan pengukir yang
Page 9: studentsrepo.um.edu.mystudentsrepo.um.edu.my/2520/8/BAB_5.pdfseahran. Tetapi oleh kerana ketiga tokoh pengukir yang dipilih ini adalah antara yang terbalk dan kalangan pengukir yang
Page 10: studentsrepo.um.edu.mystudentsrepo.um.edu.my/2520/8/BAB_5.pdfseahran. Tetapi oleh kerana ketiga tokoh pengukir yang dipilih ini adalah antara yang terbalk dan kalangan pengukir yang
Page 11: studentsrepo.um.edu.mystudentsrepo.um.edu.my/2520/8/BAB_5.pdfseahran. Tetapi oleh kerana ketiga tokoh pengukir yang dipilih ini adalah antara yang terbalk dan kalangan pengukir yang
Page 12: studentsrepo.um.edu.mystudentsrepo.um.edu.my/2520/8/BAB_5.pdfseahran. Tetapi oleh kerana ketiga tokoh pengukir yang dipilih ini adalah antara yang terbalk dan kalangan pengukir yang
Page 13: studentsrepo.um.edu.mystudentsrepo.um.edu.my/2520/8/BAB_5.pdfseahran. Tetapi oleh kerana ketiga tokoh pengukir yang dipilih ini adalah antara yang terbalk dan kalangan pengukir yang
Page 14: studentsrepo.um.edu.mystudentsrepo.um.edu.my/2520/8/BAB_5.pdfseahran. Tetapi oleh kerana ketiga tokoh pengukir yang dipilih ini adalah antara yang terbalk dan kalangan pengukir yang
Page 15: studentsrepo.um.edu.mystudentsrepo.um.edu.my/2520/8/BAB_5.pdfseahran. Tetapi oleh kerana ketiga tokoh pengukir yang dipilih ini adalah antara yang terbalk dan kalangan pengukir yang
Page 16: studentsrepo.um.edu.mystudentsrepo.um.edu.my/2520/8/BAB_5.pdfseahran. Tetapi oleh kerana ketiga tokoh pengukir yang dipilih ini adalah antara yang terbalk dan kalangan pengukir yang
Page 17: studentsrepo.um.edu.mystudentsrepo.um.edu.my/2520/8/BAB_5.pdfseahran. Tetapi oleh kerana ketiga tokoh pengukir yang dipilih ini adalah antara yang terbalk dan kalangan pengukir yang
Page 18: studentsrepo.um.edu.mystudentsrepo.um.edu.my/2520/8/BAB_5.pdfseahran. Tetapi oleh kerana ketiga tokoh pengukir yang dipilih ini adalah antara yang terbalk dan kalangan pengukir yang

studentsrepo.um.edu.mystudentsrepo.um.edu.my/1255/8/BAB_5.pdf · mengubati penyakit. Walaupun begitu setiap penyakit mempunyai cara rawatan dan bacaan yang tertentu. Setiap perawat

studentsrepo.um.edu.mystudentsrepo.um.edu.my/1255/8/BAB_5.pdf · mengubati penyakit. Walaupun begitu setiap penyakit mempunyai cara rawatan dan bacaan yang tertentu. Setiap perawat

BAB 5 KESIMPULAN 5.1 Pengenalan 5.2 Dapatan Kajianstudentsrepo.um.edu.my/3105/7/BAB_5.pdfApakah penggolongan metafora yang digunakan oleh pen dalam puisi tradisionalulis ... Berdasarkan

BAB 5 KESIMPULAN 5.1 Pengenalan 5.2 Dapatan Kajianstudentsrepo.um.edu.my/3105/7/BAB_5.pdfApakah penggolongan metafora yang digunakan oleh pen dalam puisi tradisionalulis ... Berdasarkan

studentsrepo.um.edu.mystudentsrepo.um.edu.my/848/8/BAB_5.pdfBAB V PENUTUP 5.1. KESIMPULAN ... yang mengandung unsur ... iaitu dengan menjadi satu golongan yang menyeru kepada kebajikan

studentsrepo.um.edu.mystudentsrepo.um.edu.my/848/8/BAB_5.pdfBAB V PENUTUP 5.1. KESIMPULAN ... yang mengandung unsur ... iaitu dengan menjadi satu golongan yang menyeru kepada kebajikan

studentsrepo.um.edu.mystudentsrepo.um.edu.my/788/8/BAB_5.pdf · Kuasa Mahkamah Syariah dalam pentadbiran harta pusaka dalam enakmen- enakmen pentadbiran Islam yang terawal di negara

studentsrepo.um.edu.mystudentsrepo.um.edu.my/788/8/BAB_5.pdf · Kuasa Mahkamah Syariah dalam pentadbiran harta pusaka dalam enakmen- enakmen pentadbiran Islam yang terawal di negara

studentsrepo.um.edu.mystudentsrepo.um.edu.my/171/8/BAB_5.pdfmendahului dalil-dalil yang berbentuk 'aqli berbanding dengan dalil yang berbentuk naqli. Ini dapat diperhatikan di dalam

studentsrepo.um.edu.mystudentsrepo.um.edu.my/171/8/BAB_5.pdfmendahului dalil-dalil yang berbentuk 'aqli berbanding dengan dalil yang berbentuk naqli. Ini dapat diperhatikan di dalam

BAB 5 MAKLUM BALAS RESPONDEN - University of Malayastudentsrepo.um.edu.my/3180/7/BAB_5.pdf · apabila berlakunya pertembungan antara dua masyarakat yang mengamalkan budaya yang berlainan

BAB 5 MAKLUM BALAS RESPONDEN - University of Malayastudentsrepo.um.edu.my/3180/7/BAB_5.pdf · apabila berlakunya pertembungan antara dua masyarakat yang mengamalkan budaya yang berlainan

studentsrepo.um.edu.mystudentsrepo.um.edu.my/1213/8/BAB_5.pdf · 2012. 4. 11. · Kerajaan Islam tertua di Asia Tenggara ialah kerajaan Islam Perlak yang didirikan pada tahun 840

studentsrepo.um.edu.mystudentsrepo.um.edu.my/1213/8/BAB_5.pdf · 2012. 4. 11. · Kerajaan Islam tertua di Asia Tenggara ialah kerajaan Islam Perlak yang didirikan pada tahun 840

studentsrepo.um.edu.mystudentsrepo.um.edu.my/198/8/BAB_5.pdfBab ini merupakan bab yang terakhir yang mana penulis membuat rangkuman kesimpulan hasil daripada kajian yang dianalisis

studentsrepo.um.edu.mystudentsrepo.um.edu.my/198/8/BAB_5.pdfBab ini merupakan bab yang terakhir yang mana penulis membuat rangkuman kesimpulan hasil daripada kajian yang dianalisis

studentsrepo.um.edu.mystudentsrepo.um.edu.my/177/8/BAB_5.pdf · Islam diperkenalkan sebagai pelajaran tambahan selepas matapelajaran pendidikan Islam. Dari sudut yang lain, ianya

studentsrepo.um.edu.mystudentsrepo.um.edu.my/177/8/BAB_5.pdf · Islam diperkenalkan sebagai pelajaran tambahan selepas matapelajaran pendidikan Islam. Dari sudut yang lain, ianya

studentsrepo.um.edu.mystudentsrepo.um.edu.my/1893/8/BAB_5.pdfMalaysia hari ini, iaitu terpaksa menjelaskan bil yang tinggi apabila mendapat perkhidmatan perubatan daripada hosptal-hospital

studentsrepo.um.edu.mystudentsrepo.um.edu.my/1893/8/BAB_5.pdfMalaysia hari ini, iaitu terpaksa menjelaskan bil yang tinggi apabila mendapat perkhidmatan perubatan daripada hosptal-hospital

studentsrepo.um.edu.mystudentsrepo.um.edu.my/2505/8/BAB_5.pdf · Melayu lebih cenderung mendekati sistem ekonomi Islam yang mementingkan kesejahteraan atau keberkatan di mana peniaga-peniaga

studentsrepo.um.edu.mystudentsrepo.um.edu.my/2505/8/BAB_5.pdf · Melayu lebih cenderung mendekati sistem ekonomi Islam yang mementingkan kesejahteraan atau keberkatan di mana peniaga-peniaga

studentsrepo.um.edu.mystudentsrepo.um.edu.my/887/8/BAB_5.pdf · 6) Kumpulan-kumpulan Pengamal Sunnah di Sclangor merupakan di antara umat nabi Muhammad s.'a.w. yang menginginkan wujudnya

studentsrepo.um.edu.mystudentsrepo.um.edu.my/887/8/BAB_5.pdf · 6) Kumpulan-kumpulan Pengamal Sunnah di Sclangor merupakan di antara umat nabi Muhammad s.'a.w. yang menginginkan wujudnya

studentsrepo.um.edu.mystudentsrepo.um.edu.my/2520/5/BAB_2.pdfmerupakan satu bentuk ilmu pengetahuan yang diciptakan oleh orang Y unam dahulu kala. (Mana Sikana, 1996: 3) 2.1 Falsafah

studentsrepo.um.edu.mystudentsrepo.um.edu.my/2520/5/BAB_2.pdfmerupakan satu bentuk ilmu pengetahuan yang diciptakan oleh orang Y unam dahulu kala. (Mana Sikana, 1996: 3) 2.1 Falsafah

studentsrepo.um.edu.mystudentsrepo.um.edu.my/1460/8/BAB_5.pdf · zaman masyarakat yang sudah rosak keimanan dan akhlaknya im. 334 . b) Adapun dalam kes-kes berat sepertl kes hudud

studentsrepo.um.edu.mystudentsrepo.um.edu.my/1460/8/BAB_5.pdf · zaman masyarakat yang sudah rosak keimanan dan akhlaknya im. 334 . b) Adapun dalam kes-kes berat sepertl kes hudud

studentsrepo.um.edu.mystudentsrepo.um.edu.my/1198/8/BAB_5.pdfKESIMPULAN DAN SARANAN 5.0 Pendahuluan Bab ini merupakan bahagian terakhir dalam kaJian yang akan merumuskan segala penemuan,

studentsrepo.um.edu.mystudentsrepo.um.edu.my/1198/8/BAB_5.pdfKESIMPULAN DAN SARANAN 5.0 Pendahuluan Bab ini merupakan bahagian terakhir dalam kaJian yang akan merumuskan segala penemuan,

studentsrepo.um.edu.mystudentsrepo.um.edu.my/1788/7/BAB_5.pdf · oleh YIK suatu ketika nanti ialah menempatkan guru at-Quran yang betul- betul mahir tentang al-Quran dan pembelajarannya

studentsrepo.um.edu.mystudentsrepo.um.edu.my/1788/7/BAB_5.pdf · oleh YIK suatu ketika nanti ialah menempatkan guru at-Quran yang betul- betul mahir tentang al-Quran dan pembelajarannya

studentsrepo.um.edu.mystudentsrepo.um.edu.my/1051/8/BAB_5.pdfmemperburuk imej Islam bagi orang yang berpandangan sempit. Sebenarnya kemerosotan di bidang politik, sosial dan ekonomi

studentsrepo.um.edu.mystudentsrepo.um.edu.my/1051/8/BAB_5.pdfmemperburuk imej Islam bagi orang yang berpandangan sempit. Sebenarnya kemerosotan di bidang politik, sosial dan ekonomi

studentsrepo.um.edu.mystudentsrepo.um.edu.my/895/8/BAB_5.pdf · diperkenalkan bag menglsi keperluan yang tidak dapat dilaksanakan oleh tulisan ... kepala-kepala surat nama-nama jalan

studentsrepo.um.edu.mystudentsrepo.um.edu.my/895/8/BAB_5.pdf · diperkenalkan bag menglsi keperluan yang tidak dapat dilaksanakan oleh tulisan ... kepala-kepala surat nama-nama jalan

BAB 5 DAPATAN KAJIAN Pendahuluanstudentsrepo.um.edu.my/5739/4/BAB_5.pdf · BAB 5 DAPATAN KAJIAN Pendahuluan Bab ini menghuraikan secara terperinci dapatan kajian yang dibincang secara

BAB 5 DAPATAN KAJIAN Pendahuluanstudentsrepo.um.edu.my/5739/4/BAB_5.pdf · BAB 5 DAPATAN KAJIAN Pendahuluan Bab ini menghuraikan secara terperinci dapatan kajian yang dibincang secara

BAB V - studentsrepo.um.edu.mystudentsrepo.um.edu.my/7956/14/Bab_5.pdf · HMI merupakan organisasi yang mengambil peranan sebagai pertubuhan kader. Dalam ... Qur‟an dan hadith)

BAB V - studentsrepo.um.edu.mystudentsrepo.um.edu.my/7956/14/Bab_5.pdf · HMI merupakan organisasi yang mengambil peranan sebagai pertubuhan kader. Dalam ... Qur‟an dan hadith)