07 Kritnnnnneria Soalan KBATnnnnn

download 07 Kritnnnnneria Soalan KBATnnnnn

of 1

Transcript of 07 Kritnnnnneria Soalan KBATnnnnn

  • 8/19/2019 07 Kritnnnnneria Soalan KBATnnnnn

    1/1

    Kriteria Soalan KBAT/HOTS

    1 Melibatkan taksonomi kognitif  aras 3 :

    Mengaplikasi (Menggunakan  bahan/idea/strategi/konsep/prinsip/teori dalam situasi  baharu)Kata kerja  proses:- Menghitung,

     

    mengira, 

    merekod, 

    menunjuk  

    cara, 

    mengubah 

    suai, 

    menjana 

    idea, 

    membangunkan,

    menjalankan, menyumbang, menggunakan, mengitlak, menjelaskan dengan contoh, menganggar,membina, menyelesaikan, memanipulasi, mengajar, membuat urutan, mempraktikkan, membezakan

    2 Melibatkan taksonomi kognitif  aras 4:Menganalisis (Mengasingkan maklumat kepada komponen  –komponennya untuk  memahami danmembuat  perhubungan antara komponen)Kata kerja  proses:- Mencerakinkan, memilih, mencirikan, menaakul, membezakan, mengasingkan, membuat andaian,

    menyelesaikan masalah, membuat urutan, membuat kesimpulan, mengawal  pemboleh ubah,menggunakan  perhubungan ruang dan masa, menyusun mengikut keutamaan, menjelaskan melaluicontoh, membuat kajian, menterjemahkan, mengeksperimen, menghitung

    3 Melibatkan 

    taksonomi 

    kognitif  

    aras 

    5:Menilai (Mewajarkan keputusan atau tindakan yang telah diambil atau  pun menilai idea/bahan/maklumat/ kaedah  berdasarkan kriteria yang spesiik)Kata kerja  proses:- Mentaksir, mengkritik, mentasir, menyokong, merumuskan, mempertahankan, mewajarkan menguji,

    mengesan kecondongan, membuat keputusan, membahas

    4 Melibatkan taksonomi kognitif  aras 6:Mereka ipta !Menggabungkan idea/komponen dengan menggunakan  pemikiran yang kreati untuk  menghasilkan idea/struktur   baharu)Kata kerja  proses:

    - Menggabungkan, 

    merancang, 

    meringkaskan, 

    membina, 

    merangkakan, 

    mereka 

     bentuk, 

    mencipta,mengkonsepsikan, 

    menganalogikan, 

    membuat 

    gambaran 

    mental, 

     berkomunikasi, 

    mengeksperimen,

    membuat hipotesis, mendeinisikan secara operasi, menambah  baik, menulis

    5   !elajar  melalui  penemuan melalui akti"iti #hands-on$ (%ksperimen)

    6   &enyiasatan saintiik  memerlukan K!'

    "   Melibatkan membuat inerens, mewajarkan, menganalisa, mengaplikasi, menyelesaikan masalah,menilai, mencipta, meramal

    Sila r#$#k  laman %eb &ang berik#t #nt#k  men'apat makl#mat lan$#t tentang KBAT/HOTS:http://wwwmoego"my/bpk/"*/inde+phpoptioncom.content"iewarticleid*01langms 

    https://sitesgooglecom/site/sjkcjeramithink/konsep-i-think-3/hots/taksonomi-objekti-pendidikan-dan-contoh- kata-soal

    http://www.moe.gov.my/bpk/v2/index.php?option=com_content&view=article&id=297%E2%8C%A9=mshttp://https//sites.google.com/site/sjkcjeramithink/konsep-i-think-1/hots/taksonomi-objektif-pendidikan-dan-contoh-kata-soalhttp://https//sites.google.com/site/sjkcjeramithink/konsep-i-think-1/hots/taksonomi-objektif-pendidikan-dan-contoh-kata-soalhttp://https//sites.google.com/site/sjkcjeramithink/konsep-i-think-1/hots/taksonomi-objektif-pendidikan-dan-contoh-kata-soalhttp://https//sites.google.com/site/sjkcjeramithink/konsep-i-think-1/hots/taksonomi-objektif-pendidikan-dan-contoh-kata-soalhttp://www.moe.gov.my/bpk/v2/index.php?option=com_content&view=article&id=297%E2%8C%A9=ms