KOD DAN NAMA PROGRAM / PROGRAM CODE AND NAME

NYATAKAN KOD DAN NAMA PROGRAM MENGIKUT NOSS

TAHAP / LEVEL NYATAKAN TAHAP

NO DAN TAJUK UNIT KOMPETENSI / COMPETENCY UNIT NO. AND TITLE

NYATAKAN NO. DAN TAJUK UNIT KOMPETENSI

NO DAN PERNYATAAN AKTIVITI KERJA / WORK ACTIVITIES NO AND STATEMENT

SENARAIKAN NO. DAN PENYATAAN AKTIVITI KERJA SEPERTI YANG TERDAPAT PADA CoCU

NO. KOD / CODE NO.NYATAKAN NO. KOD PELAN MENGAJAR

Muka Surat / Page : Drp / Of :

MUKA SURAT – NYATAKAN JUMLAH HELAIAN PELAN MENGAJAR

PUSAT LATIHAN PENGAJAR DANKEMAHIRAN LANJUTAN ( CIAST )PETI SURAT 7012 JALAN PETANI 19/1 SEKSYEN 19, 40900 SHAH ALAMSELANGOR DARUL EHSAN

PELAN MENGAJAR – TEORI( THEORY LESSON PLAN )

TEMPAT / PLACE : NYATAKAN TEMPAT PENGAJARAN

TEMPOH / DURATION: NYATAKAN TEMPOH PENGAJARANMINIT ATAU JAM

NO. KOD / CODE NO.: NYATAKAN NO. KOD PELAN MENGAJAR

Muka Surat / Page : Drp / Of :

TAJUK / TITLE :

Nyatakan dengan jelas dan tepat (HURUF BESAR DIMULAKAN DGN KATA NAMA)

.

TUJUAN PENGAJARAN / INSTRUCTIONAL AIMS :

Pelatih-pelatih mesti boleh:-

1. Mulakan dengan kata kerja ( active verb )

( Kenyataan ini hendaklah boleh diukur dan dinilai )

2. Sediakan sekurang-kurangnya Dua (2) Tujuan Pengajaran

ALAT BANTUAN MENGAJAR / INSTRUCTIONAL AIDS

TAJUK / TITLENO. KOD / CODE NO.

BAHAN PEMBELAJARAN / LEARNING MATERIALS

NYATAKAN BAHAN PEMBELAJARAN YANG BERKAITAN

KERTAS PENERANGAN HT-110-3:2011-C01/P(1/9)

NYATAKAN KOD BAHAN PEMBELAJARAN

C01/P(1/9)

ALAT PANDANG DENGAR / AUDIO VISUAL AIDS

NYATAKAN ALAT PANDANG DENGAR YANG BERKAITAN

NYATAKAN KOD ALAT PANDANG DENGAR

PERALATAN, KELENGKAPAN DAN BAHAN / TOOLS, EQUIPMENTS AND MATERIALS

NYATAKAN PERALATAN, KELENGKAPAN DAN BAHAN YANG BERKAITAN

KUANTITI / QUANTITY

NYATAKAN KUANTITI PERALATAN, KELENGKAPAN DAN BAHAN

NO. KOD / CODE NO.: NYATAKAN NO. KOD PELAN MENGAJAR

Muka Surat / Page : Drp / Of :

AKTIVITI PENGAJARAN( INSTRUCTIONAL ACTIVITIES )

ALAT BANTUAN MENGAJAR /

INSTRUCTIONAL AIDS

MASA / TIME

PERSEDIAAN / PREPARATION :

1. Selesakan pelatih dengan ucapan alu-aluan / tanya

khabar / pastikan keselesaan dalam kelas.

2. Semak senarai kehadiran

3. Tekan aspek disiplin / beri kerjasama / pakaian /

merokok / telefon bimbit / tata-tertib / kebersihan

4. Mulakan perbincangan dengan motivasi / perbincangan

dua hala / minta bertenang / ceria / jaga kesihatan

5. Dapatkan perhatian dan timbulkan minat kepada pelatih

- kaitkan idea / kemahiran dengan pengalaman kerja atau

pembelajaran lepas untuk dapatkan tajuk.

6. Nyatakan tajuk dan tuliskan di “White Board”

7. Berikan tujuan dan tuliskan di “White Board”

- rujuk pada Tujuan Pengajaran

8. Nyatakan tujuan / kepentingan / faedah dari pelajaran ini.

9. Siasat pengetahuan pelatih berkenaan tajuk yang akan

dipelajari melalui sessi soal-jawab

- Pernahkah anda lihat / dengar / ikuti kursus dan

sebagainya….

NYATAKAN KOD ALAT BANTUAN

MENGAJAR

NYATAKAN MASA

NO. KOD / CODE NO.: NYATAKAN NO. KOD PELAN MENGAJAR

Muka Surat / Page : Drp / Of :

TOPIK PENGAJARAN( INSTRUCTIONAL

TOPIC )

AKTIVITI PENGAJARAN( INSTRUCTIONAL

ACTIVITIES )

ALAT BANTUAN MENGAJAR /

INSTRUCTIONAL AIDS

MASA / TIME

PENYAMPAIAN /

PRESENTATION :

1. Tuliskan Instructional

Aims No. 1

( sama bilangan

dengan aims yang

ada )

( Buang KATA

KERJA )

Pecahan kepada setiap

Instructional Aims

a. Ajar mengikut langkah

(nyatakan langkah demi

langkah untuk mencapai

Instructional Aims)

b. Ajar dengan logik

c. Penyampaian terang dan

jelas

d. Tekankan perkara

mustahak

e. Aspek keselamatan

dijelaskan

f. Ajar pada tahap pelatih

g. Hadkan kandungan

sewajarnya

“Sertakan GAMBARAJAH

jika perlu di ruang ini”

NYATAKAN KOD ALAT BANTUAN

MENGAJAR (BAGI SETIAP

AKTIVITI PENGAJARAN)

NYATAKAN MASA

(BAGI SETIAP TOPIK

PENGAJARAN ATAU SECARA

KESELURUHAN)

NO. KOD / CODE NO.: NYATAKAN NO. KOD PELAN MENGAJAR

Muka Surat / Page : Drp / Of :

AKTIVITI PENGAJARAN( INSTRUCTIONAL ACTIVITIES )

ALAT BANTUAN MENGAJAR /

INSTRUCTIONAL AIDS

MASA / TIME

PENGGUNAAN / APPLICATION :

1. Edarkan Kertas Penerangan .

2. Beri masa untuk pelatih membaca dan memahami

Kertas Penerangan yang diberi.

3. Minta pelatih bertanya sekiranya tidak faham.

4. Uji kefahaman pelatih dengan bertanyakan soalan

berkaitan tajuk yang telah dipelajari

S1 :

J1 :

S2 :

J2 :

( BILANGAN SOALAN TIDAK DI HADKAN DAN MESTI

MENCAKUPI TAJUK PENGAJARAN)

- minta pelatih jawab

5. Segera bantu / perbetulkan kesilapan pelatih dan akui

jawapan yang diberi serta beri pujian / motivasi.

NYATAKAN KOD KERTAS

PENERANGAN

NYATAKAN MASA

NO. KOD / CODE NO.: NYATAKAN NO. KOD PELAN MENGAJAR

Muka Surat / Page : Drp / Of :

AKTIVITI PENGAJARAN( INSTRUCTIONAL ACTIVITIES )

ALAT BANTUAN MENGAJAR /

INSTRUCTIONAL AIDS

MASA / TIME

PENGESAHAN / CONFIRMATION :

1. Beritahu pelatih semua soalan adalah berdasarkan

kepada pelajaran yang telah dipelajari.

2. Edarkan Kertas Tugasan.

3. Beri peluang kepada pelatih untuk mendapat

penjelasan atau bertanya.

4. Nyatakan tempoh menyiapkan tugasan.

5. Beri ringkasan mengenai apa yang telah diajar dan

faedahnya

6. Beritahu tajuk pelajaran yang akan datang dan

minta bersedia.

TAJUK : _______________________

7. Ucap salam.

NYATAKAN KOD KERTAS

TUGASAN

NYATAKAN MASA