1 20 - mgmppaismpjakartabarat.files.wordpress.com · Maf’ul ma’ah ba’da wawu menjelaskan...
7
20 244 . ََ رُ َ ِ ذّ اَ ْ سِ ْ اِ ِ ثْ ــضِ فْ اخَ َ ـــِبرَ مَ وَ ِ زُ لٍْ٠ َ ِ َ ـــــــُ Mudhof ilaih wajib dijerkan contohnya ا ا 245 . ِ َ ْ َ اِ فِ رْ٠ ِ ْ مَ ر َ ـــــــَ ػَ ُ َ ْ ِ ْ َ اِ َ ُ ْ َ اِ ْ١ ــّ اِ رْ ىَ ـَ وIdhofah menyimpan arti huruf jer ى ف Huruf atau contohnya ى 246 . ٍ بجَ جُ بَِ اْ َ اٍْ٠ َ ِ ـــــــْ جَ ػْ َ ا ِ ةْ َ ثْ َ اٍ بجَ سِ بةَ جَ وْ َ اٍ ّ ُ خAtau ب عdan ا Atau خ ب ثdan ا ب ب247 . ِ غِ بثّ ز اِ ّ ُ وُ بَ ىْ حَ اْ ذَ ضَ ْ َ لَ ِ فً خَ طْ ُ سْ جَ ِ غِ اثَ ّ ز اِ غَ ثْ َ ْ اHukumnya tabi’ telah lalu adanya Yakni na’at, Athof, Taukid, badal juga 248 . ْ غِ جّ زََب فَ ِ ثْ ــفُ ط ْ ا ِ ـــــَ ِ ب اَ ١َ ف ِ بدَ شّ ر اَْ جُ سْ غِ فَ رْ رََ فَ ُ ْ اَ Ya…..Alloh kasihanilah kami hingga Dapat petunjuk dan tinggi derajatnya 249 . بَْ١ِ ؼْ جّ س اِ سِ بدَ سَ بدَ ُ جِ فَ ٍ غْ سِ ر َ ـــــِ زْ اَْ ؼَ ثْ١ِِ ّ س اَ ِ Pada bulan Jumadil Akhir bulan ke-enam 1 ِ ذْ ؼّ اُ بةَ ث148 . ِ رَ ــْ ضُ ـِ ٌ غِ افَ بّ ِ اُ ذْ ــؼّ ا ُ دْ ــــُ ؼـَ ٠ ِ رَ ــ ـْ ظُ ِ ْ َ اِ دْ ـُ ؼْ َ ْ ِ Na’at haqiqi rafa’kan isim dhomir Naat sababi rafa’kan isim dhohir 149 . ِ ـغِ جْ رَ اُ ـْ ِ ِ ْ١ َ ْ ـسِ م ْ اُ يّ َ ــأَ ف ُ َ رْ ــُ ؼْ ــــَ ِ غَ ثْ َ ِ ٍ حَ رْ ـــشَ ػْ ِ Na’at haqiqi mengikuti man’utnya Pada empat dari sepuluh syaratnya 150 . ِ اةَ رْ ػِ ْ اِ ُ جْ َ اْ ِ ٍ ـِ احَ ِ ف ْ َ اٍ غْ فَ ْ ِ ِ ــبةَ صِز ْ اِ َ اٍ ضْ فَ خSyarat pertama harus sama i’robnya Baik rofa’ nashob atau jer rupanya 151 . ِ رْ١ ِ وْ ـــذّ ز اَ ِ ادَ رْ فِ ْ اَ ِ اَ ـذَ و ِ ّ ِ ّ ض اَ ِ رْ١ ِ ىْ ّ ز اَ ِ فْ٠ ِ رْ ؼّ ز اَ Mufrod, tastniyah, jamak dan mudzakarnya Muannast, tastniyah juga nakirohnya 152 . ُ ـِ بضَف ْ اُ َ ـُ غ ْ اَ بءَ ا جَ ِ ْ َ مَ و َ بءَ جَ ُ ِ اَ ــــَ حٌ حَ ــْ سِ ُ ـــْ ؼَ Contohnya ا ل ا Dan ا 18 235 . ِ ـــْ٠ َِ ْ ُ ـــــمَ وِ ِ ِ ّ رَ شَ ــبءَمِ ّ ار ْ ِ ـــصْ الَ ِ ِ ّ ــــرِ ثَ ــبءَغِ زْ ثِب ا١ِ َ ػContohnya ً ر ا ك Serta ً ر ص ا ل ع ص ُ َ ؼَ ِ يْ ُ ؼْ فَ ْ اُ بةَ ث236 . اَ رّ سَ فٍ اَ َْ ؼَ ثٌ ْ اسُ ُ فْ٠ ِ رْ ؼَ ر ُ ْ ؼَ َ بَ وْ َ َ رَ جِ ِ رْ١َ ُْ ؼِ فMaf’ul ma’ah ba’da wawu menjelaskan Sesuatu yang berbuat bersamaan 237 . ْ تَ حَ طـْ اصِ ِ ثِ ذّ اِ ْ ؼِ ف ْ بِ ثُْ جِ صْبَ ف ٍ ْ ؼِ فِْ جِ شْ َ اْ تَ سَ ل ْ اَ ـــبَ ْ ا َ َ زْ بسَ وNashobkan maf’ul maah dengan fi’ilnya Atau boleh dengan serupa fi’ilnya 238 . اَ رَ ىْ سَ ؼ ْ اَ ٌ ِ بدَ لُ ـــرْ١ ِ َ ْ بَ وَ ُ دْ رِ سُ ْ حَ َ َ ـرُ مْ ِ َ رْ١ ِ َ ْ اَ Contoh ا ر ر Dan juga ى ر ق ل ر ت ر ِ بءَ ْ سَ ْ اِ بدَ ضْ ُ فْ حَ ُ بةِ ثRendahkan hatimu dihadapan Guru ! 3 158 . ِ فُ بيَ ؼْ فَ ْ اَ ُ بءَ ْ سَ ْ ا ِ َ زْ سَ رَ ٍ ّ ــُ وِ بعِ جْ رِ اِ فَ طْ ؼُ٠ ِْ اُ ــــــَ ْ ِ Hukum kalimat isim dan fi’il sama Dalam mengikuti lafadl sebelumnya 159 . ّ ــــُ ثَ ْ َ اَ ْ َ ــــب اَف ْ اَ ِ اَ ــــــ ْ بِ ث ــّ زَ ح بّ ِ اْ ِ ىـــَ َ َ َ ْ َ ثَ Ahtof dengan ا ف أdan ث اى dan ب dan ك serta 160 . ِ ِ رْ وَ ا ٌ رْ ــــَ ػّ ُ ثٌْ٠ َ َ ـــــبءَ جَ و اًْ٠ َ ِ َ ؼْ طَ ْ اَ بَ لِ ّ ّ بِ ا ثً رْ َ ػَ Contoh ahtof ر ع ث ا Dan ً كر ً ر ع jangan bingung 161 . اْ ُ رُ ضْ حَ ٠ ْ َ ا اْ ُ ـ ُ وْ أَ ٠ ْ َ ـٌ ـــــخَ ِ فئَ ّ زَ حُ رَ ىْ ُ ْ اَ يْ ُ َ ٠ ْ َ اَ دْ ُ فَ ٠ Dan ار أكل فئة كر ت اى ِ ْ ١ ِ وْ ّ ز اُ بةَ ث162 . اَ ّ وَ ؤُ٠ ْ َ اِ ْ سِ ْ اِ فٌ ِ ـــــبئَ جَ ُ ــــغَ جْ زَ ١َ ف اَ ـــّ وَ ؤُ ْ اُ ــــِ ّ وَ ؤُ ْ اKalimat isim boleh tuk ditaukidi Yakni taukid ikut muakkadnya pasti Tinggalkan keragukan, ikuti keyakinan !
Transcript of 1 20 - mgmppaismpjakartabarat.files.wordpress.com · Maf’ul ma’ah ba’da wawu menjelaskan...
20
اذ رال .244 االس اخفــض ث ومبرـــال
٠ لزال ـــــــالMudhof ilaih wajib dijerkan contohnya
و و ات و غ و ت و ي د غات و
245. ال ػـــــــ رم ٠ر ف ا ا
ال ا ـ١ ىر اـ وـIdhofah menyimpan arti huruf jer فتى Huruf و ي atau ت ي contohnya ى غ و ت
اب جبج .246 ػجـــــــ ٠ ا ة ا ث ا
وجبة سبج خ اAtau عوبي غ و ي د dan ت و غ و اد Atau بغ خغ د بو بغ و اد dan ثو ي
ازبثغ .247 و ضذ احىب ل طخ ف جس
اثغ اال ثغ ازHukumnya tabi’ telah lalu adanya Yakni na’at, Athof, Taukid, badal juga
اطــف ثب فزجغ .248 شبد ف١ب اـــــ ار سج
فررفغ ا Ya…..Alloh kasihanilah kami hingga Dapat petunjuk dan tinggi derajatnya
جؼ١ب .249 بد سبدس اس ف ج رسغ زـــــ ثؼ ا
١ اس Pada bulan Jumadil Akhir bulan ke-enam Tepatnya tahun sembilan tujuh enam
1
ؼذ ثبة ا
ر .148 ضــ ـ ب افغ ـؼذ ا د اـ ٠ؼـــــ
ظـــر د ا ؼـ Na’at haqiqi rafa’kan isim dhomir Naat sababi rafa’kan isim dhohir
ـ ارجـغ .149 ١ ي امـس ر فــأ ؼــ ــــ
ثغ ػـــشرح ال Na’at haqiqi mengikuti man’utnya
Pada empat dari sepuluh syaratnya
االػراة .150 ج ا احـ ف فغ ا
ازصــبة خفض اSyarat pertama harus sama i’robnya
Baik rofa’ nashob atau jer rupanya
ازـــذو١ر .151 االفراد اض وـذا
ى١ر از ازؼر٠ف Mufrod, tastniyah, jamak dan mudzakarnya
Muannast, tastniyah juga nakirohnya
152. افبضـ ا جبء اغـال جبء وم
ا ح حــــ ؼـــ ســ Contohnya و او ي لغ و غ و ي و ات غ
Dan و او و ي غ ت ي و ة و و ت غ
18
٠ـــ .235 وـــــم الـــص ارمــبء شر
١ب اثزغــبء ثــــر ػContohnya اترو ت و ي د ت غ ي كي
Serta اتصو ر ت صت ي عولت ت ي يؼ ي فؼ ثبة ا
فسرا .236 ا ثؼ ؼ رؼر٠ف اس وب
جر ١ر فؼMaf’ul ma’ah ba’da wawu menjelaskan
Sesuatu yang berbuat bersamaan
اصطـحت .237 اذ ث صج ثبفؼ فب فؼ شج ا
الست ـــب ا وبسزNashobkan maf’ul maah dengan fi’ilnya
Atau boleh dengan serupa fi’ilnya
اؼسىرا .238 ١ـــر لبد وبال سرد ح
مـر ١ر اال Contoh رو و و ت يرغ و او و ي و ي و
Dan juga قغروى تغ و ي و ت يرو تلي ري ت
بء ضبد االس حف ثبة
Rendahkan hatimu dihadapan Guru !
3
االفؼبي ف .158 بء االس رسز ارجبع وــ
٠ؼطف ــــــ اHukum kalimat isim dan fi’il sama Dalam mengikuti lafadl sebelumnya
159. ثــــ ا افــــب ا ا ـ ثبــــــ حزـ
ب ا ىـــ ال ثAhtof dengan أ ف ا dan ث
serta ك dan ب dan اى
160. ر اور ػــــ ٠ ا وجـــــبء ٠ ث
طؼ ا لب را ثب ػ Contoh ahtof رة و او و ي ة ثغ عو ي Dan ر كرت ي و ي عو ي jangan bingung و
ا .161 ٠حضر ا ا ٠أوـ ـــــخ ـ فئ حز
ىر ي ا ٠ د ا ٠فDan فئة أكل ار
اى ت كرو١ ثبة از
٠ؤو ا .162 ا جـــــبئ ف االس ف١زجــــغ
ؤوـــ ا ــــ ا ؤو اKalimat isim boleh tuk ditaukidi Yakni taukid ikut muakkadnya pasti
Tinggalkan keragukan, ikuti keyakinan !
2
ـ ا فرد .153 ١ مـس ا ثبــ جر ا فرد د ١ر ؼ ا
Na’at sababi harus berbentuk mufrad
Walaupun bentuk man’utnya tidak mufrad
ازذو١ر .154 ف ازأ١ث اجؼ طبثــمب
ــذو ـر ا ـــظــ Mu’annast dan mudzakar na’at sababi
Sesuai isim dhohir yang kan terjadi 155. رب ــك ـبــ لـــ جــــبء حر ط
ب اؼـج ا جب Contohnya yakni او ت ر ــــ او غ وـــ ي و
بي و ت لتــقة و ي و هغ و ي ـو طو غ ي
سـبئــخ .156 ال ـ ــــ ار جـز ػ
حزبج ب ا د٠Contoh lain وةي لـ واىو غ و ة و ئـت
ت و ي او ا غ يـاغ غ عو ي و ي ت و ي و ي و
ؼطف ثبة ا
ف .157 ؼط ف ثب ؼط ا ا ارجؼ ف ػـ١
ف ؼر ا اػراثMa’thuf mengikuti ma’thuf alaih pada
I’robnya yang telah terkenal namanya
Janganlah kau manja nafsu burukmu !
19
اع .239 ب ثالثخ ا ـــ اـحـرف خــــبفضـ
االرجبع ضبف ا Isim yang dijerkan ada tiga karena
Huruf jer, mudhof dan Itba’ juga
ا .240 ب ف ف ب احر وبف ا ثبء
ػ ػ ال ف Huruf jer pada bab ini ت ي dan ت وى
بو اي , كو في dan فتى , و ي , عو ي serta huruf عولوى
ف .241 ربء ف اح ثب ا وذان ا ذ ة ذ
حذف ة اKemudian ب ي , ا ا , untuk sumpah
Lalu ب ذغ , رغ ذي , غ ي ب dan غ و غ رو
صر ا اؼراق .242 جئـــــذ وسرد
ة ثبشزــ١بق حج Contohnya تغ ت ي بو ياتى ت وى س ي ت ري ت
Dan ات و ت بتى بت اي بغ ي ئيتغ تلي و ي ت ثبة االضبفخ
243. ٠ اــضبف اسمظ از ــ ــ ا
ب ــ ا ىــــ وــأSyaratnya mudhof sunyikan dari tanwin
Nun dan Al ; contoh أهلغ ي و فتى و ي ت د
Tuk menjadi sandaran hidup maka jauhi kekerasan !
4
ازؼر٠ف ال .163 االػراة ج ىـر ف ا
ؤوـ خــــال فــؼـــDalam macamnya i’rob dan ma’rifatnya Serta tidak ikut dalam nakirohnya
ا ثغ .164 فـ١ شـــ فــظ ا ػـ١ فس
ـغ ل اجــــ وــ ثLafadlnya taukid terkenal ada empat
tepat و ي وعغ dan و ي ة , عو ي ة ,كغ
جــــغ .165 اثــغ ال ب رــــ ــ١ر ــــ
اثــصـغ اثزـــغ اوزــــغ Selain itu ikut lafadl و ي وعغ Yakni اوعغ أوبيصوعغ dan وبياوعغ , وكي
ا .166 ل جــ١س وـجبء ٠ فس
را رـأخ االــ١ر وــContohnya taukid و او و ي ة و ي غ غ
ل غ ى و ي و ي و ت يرت كغ و غ ي ورو
167. ؼ١ اج ي ام طفذ ح ػــــخ ـــزجــ
اوـــزؼـ١ ثــحDan تغ و ي و ي قو ي ت و و ت ي و طغ ي Mengikutinya lafadl ت ي و ـــاو ـ وكي
ب .168 خ اػـ رـــ ـ وـ رـــؤو ا ب ثفــظـ
ز ا زـ ه ا ومTaukid juga dapat mengulagi kata Satu, contohnya lafadl او وى او وى ي ت ي
17
ػ االطـــالق 230 ٠ ١ر رـ ال اصت ف ثالثخ اج
Rofa’ tanpa tanwin bagi keduanya
Serta wajib nashob bagi selainnya
ك .231 ط ثـ ا ٠ب ــــال ٠ب بفال و١ب ػ
افك ور ث ػContoh و عولت س , و غ و غ serta
ت ت ب رت رو كي juga و و فت عو ي ذت
232. ب ٠ب وبشــف اج ا ٠ـب ــطـ١فب ٠ب ا
ثبؼجبد اطف ثبLafadl ى contoh mudhof و كو اتفو ي بولي و
بو ت shibhi mudhof و وطت ي بت ي ت ي الج فؼ ثبة ا
ث١بب .233 ار صت ا ص ا ا ؼخ افؼ
اذ لـــ وــببMaf’ul Ajlih : Masdar manshub menjelaskan
Yakni pada alasannya perbuatan
234. ـ غ ػب شرط ارحـــبد ــب ف١
فبػــ لز Syaratnya maf’ul ajlih sesuai dengan
Amilnya dalam waktu, fa’il tentukan Keseimbangan dalam hidup merupakan kewajiban !
7
حصر .179 ر ل ا ض ر ض ف ظب ل
ر ذ ظ ١ ازMaf’ul bih dua : isim dhohir dan dhomir
Contoh ت وعذورغ ي وهي و ط dhohir تخي
180. زص ا٠ضب ب ١ر لس وجبء
فـص جبءب Maf’ul bih domir dua yakni muttashil
Contohnya و او تى dan dhomir munfashil ا٠ــبب .181 ا ـــب ح١١ذ ـــــــــــبـــ ا
بب ثبذ ح١ــ اوــرContohnya dhomir munfashil : ت و
ذتى و و رت ي ب ت ت يتو وكي غ
182. ر فص ض و لس ثذ٠ ثبذ٠
زص وــــ لجـــQiyaskanlah semua dhomir munfashil
Dengan contoh tersebut dhomir munfashil
ب ل احــــصر .183 لس فى اػ ا ب جبء ف اث ػشر
Setiap dhomir tadi telah diringkas
Hingga jumlahnya menjadi dua belas
Tata niatmu kembali !
Cari Ridho Alloh-Hilangkan kebodohan-
Tegakkan kalimat Illahi !
5
ثبة اج ي
رـــــال .169 فؼ ا ب ا ااس احى ػطف خال ػ
Dua isim atau fi’il bersamaan hukum bagi yang ke-dua ditetapkan
ي .170 وبال ف اػراث ـــــمـجب فبجؼ
ثفع اجـــــــــ ي I’robnya badal sama dengan yang awal
Yakni sesuai dengan i’robnya mubdal
ــظ .171 بي اشز ثؼض ل وذان اضراة و
ضجظ س ا فجبلBadal lima : بو يضة كغ dan ات و ي تاي
Badal رو بي ولوطي , تاي jumlahnya maksimal ـ
172 . او ١فب وجبء ٠ اخن ػ
ص ل صف Contoh badal ي و غ و او تى و ي ة و
تغ رو ت ي تصي و غ ورو و لي وكو
ذ .173 اـ ٠ ػ د س ا ل وجذ ا١ افرش ثىرا
Dan ـذتى ورو ي لي غ غ ا و ي ة عت Dan رو بيتغ ي و ي و بوكي كت ي ورو ي ت و ي رو
16
ال .225 فص ب ا فذ اس ح١ث ػر فب فغ
رىــــرا ال از Isimnya و ma’rifat atau terpisah
Maka rofa’ tanwin dan mengulangi
ر .226 ال ػ ل حبضر ال ـــب ػج وـال ػ
ــب ٠ خر ال Seperti رة و غ و ة و و عو ي
Dan lafadl و و و عوبي ة و و و رة اء ثبة ا
227. فرد ػ س ربد فـــــرد خ
ىـــر لص ا ٠ؤ Munada lima mufrad alam pertama
Mufrad nakiroh maksudah yang ke-dua
ا .228 ـــــىر س فـــــــــر د وذا
ب اذ ض ضبف اMufrad nakiroh lainnya yang ke-tiga
Lalu mudhof dan shibhi mudhof akhirnya
229. ب اجب ـــ ف١ ال ػ اذ ف فـــبال
ل ػ فغ وDua munada : pertama wajib mabni
Rofa’ dengan tanda yang diketahui
Bangkitkan semangat hidupmu demi masa depan !
14
214. س ج ذا ا ا اسز ١ز ا حى ب س
ثؼىسMustastna minhu sejenis baca rofa’ Bila tidak sejenis bacanya nashob
اال جـــؼــفـر .215 ام ٠م اصت و
ف اال ثؼ١را او ر Contoh و ق غ ت و ي ورغ Nashob dalam ت بو ت ير yang seru
بلــص فبال .216 ٠ىـــــ ا غ١ــذ ل ا
اسزمال اؼب Bila dari kalam naqis maka dengan Memperkirakan amilnya, sesuaikan !
ال .217 اال اثــــــن ا ٠ـم ال ا وـــــ
ــــمجال اال اخـــــبن Contoh و ي وقغ ي ت وبغ ي و juga
بت و قي ى ت وخو و غ و و ورو
سز ػ االطالق .218 خفض ثؼ ٠ج
ال سجؼخ اجSedangkan selain setelahnya Maka sebaiknya dibaca jer saja
٠شب .219 اصت ا٠ضب جبئ ب ب خال ث
ب حبشب ػ ا Juga boleh nashob bila setelahnya
Huruf ististna’ خو و , عو و dan و او
13
ثبة االسز بء ب خـرج .209 اىـــــــال اخرج ث حى
ج ف افع ا وب Mengecualikan sesuatu dari
Hukumnya dengan huruf ististna’ pasti
210. فع االسز ب اذ ح ــ١ر اال
ا س س ســــ Lafadl yang digunakan untul ististna’
Yakni ى , غ ى , و و ت , و يرغ , تصـت .211 ـغ اال ا خال ػ ا حبشب ف ب اخرجذ
جت ب رخو و , عو و , و او . Dengan nashob
Bila mustastna dari kalam Tam Mujab
اح ا .212 اال ام وــ لــ ا٠ذ وـــمـب
ا اال خب اـمـSeperti ق غ
Dan وــ ي رو و يتغ ي ـقوـ ي و ت خو ت
213. ب ر ٠ى ا زف ا فبث
فب ضؼ اصت ف١ Bila terbuat dari kalam Tam Nafi
Mustastna boleh rofa’ - nashob terjadi
8
ص ثبة ا
184. لب رــــــرد رصـر٠ف ح ا فــــم
ب لــــ١ب ل ث ٠مـــTashrifnya fi’il seperti lafadl و و
Kemudian lafadl وقغ ي غ , ت و
ـــ ب فبص .185 فــــب ٠ج١ئ ثبمــــ ــــصــج ثــفــؼ
Tashrif yang ke-tiga dinamakan masdar
Yang dinashobkan dengan fi’ilnya masdar
افــك فؼ اذ جر .186 ٠ــــ ف افع فب
ؼ ففظ١ب ٠ر ا Bila masdar; lafadl dan ma’nanya sama
Dengan fi’ilnya : masdar lafdli namanya
187. ؼ فمظ فم افك ا ثغـ١ر فع ا
ؼ ف افؼـــBila masdar hanya sama dalam makna
Maka disebut masdar ma’nawi saja
ي .188 اال لج١ـ ب لـــ١ب فب فـــم ل ل
ب ٠ــ لج١ـ Contohnya masdar lafdli غ ي ت و Contoh masdar ma’nawi ف غ ي غ غ ي
15
ا خ ػ ثبة ال اؼب220. ف اؼ ا ال وحى حى ب صت ث فب
ب ارص ىرا ث Hukumnya و seperti ت amalnya
Isimnya nakiroh tanpa tanwin beda
ضــبف .221 ب ا شبث ضبفب ا وــال ال
ىبف حبضــر Isimnya Boleh mudhof dan shibhi mudhof
Seperti رد mudhof و غ و و و ات
ب .222 د اجر ٠زــ ا ا رىر وذان ف ىــ
ب اـغ١ز بي ا االػNamun bila datang berulang-ulang
Boleh beramal dan boleh memulghokan
اجب .223 ب ا افراد اس ػ ــجب ا ـــرو
ب ـــــ فــــؼ Bila isimnya mufrad maka mabni
Murakkab atau rofa’ ditanwin pasti
صـــت اثب .224 ال اة فب وال اخ ا ا٠ضب
صجب ررفغ اخب الرContohnya و و ة و و وبة boleh
Seperti و وخ و و وب boleh
Yang haram haramkanlah, begitu juga sebaliknya !
6
ظ .174 لص ف ذ ثىرا د ل ز ا ل ا
لص ا فبضراة فمظ Contohnya badal gholat dan idrob juga
رو بيتغ ي و ي و بوكي كت ي ورو ي ت و ي رو ٠ ت .175 ٠ؤ و فؼ افؼ ٠ خ
ب رؼت ف١ ٠ جبب Contohnya badal f’il و ي غؤي ت ي غثوبي
ت و و ي و و ي فت ي و او وبي ي غ ي و
بء ثبد االس ص ثبة
ب خذ .176 سبئر االس ثخ ثالثخ ص
ػشر رذ ذ Tiga dari isim manshub telah lalu
Kini tinggal isim manshub yang sepuluh
177. ب رأر ػ ررر١ج وــــــــــ ب ــــ ا
ي ث فؼ ور ف اذSemua isim manshub, kan dijelaskan
Pertama maf’ul bih yang kan disebutkan
لغ .178 ثب ص جبء ه اس ا فؼ ػ١
غ اط ا ا وبخذ
Maf’ul bih itu isim yang dinashabkan
Setelah fi’il - fa’ilnya disebutkan
.
11
ثبة احبي
زصبة ار .199 ا صف حبي را ا فس
١ــئبد اـ جــ ـ Hal adalah isim sifat dinashobkan
Untuk menjelaskan pada keadaan
ىـــــــــرا .200 ب ٠ؤر ثــــــــــ ا ـرا ـؤخ ــجب ٠ـــؤر ث ب
Hal berbentuk isim yang dinakirohkan
Dan kabanyakan hal selalu diakhirkan
فب .201 ـــفــــ ل وـــــجبء ٠ اوــجب فب ىـز ضرثذ ػج
Contoh ف ـــ غــــ ي لي ــب و و او و ي ة رو كت
ف ـاغ ي بيتغ عوبي وهغ وكي dan و ي اورو
ال .202 ا ل ٠ج١ئ ف اىــــــال لـ ٠ج١ئ
ال ؤ ا جبNamun ada juga hal pada awalan
Yakni berupa jamid yang dijelaskan
ا .203 صبحت احبي اذ رىر ل ف ؼــر
ىــرا ٠ج
Hukumnya Shohibul hal dima’rifatkan
Namun ada juga yang dinakirohkan
10
االحــــ .194 ٠ ا ١خ االث١ ا ا ا ص ا
االث ا ا سرAtau خ االث١ ١ االحــــ , ٠ Serta lafadl ا , ا ثـ dan سر
195. ب سر ا ح ىب ا اس ـــف خ ا
ا ء لــــــ ا Dhorof makan yakni lafadl ــب
ف اء , خ dan juga لــ
ــمبء .196 ــــب رــ ١ـــــــــ ش ٠ ا
رحــز ا اء ل ا فــــــLalu ١ ــــبي , ٠ ــمــبء dan ش ر Serta lafadl ق ا اء dan رحــذ , فــ
197. ػ حذاء ا ـــؼ ا ا ا د ا
ثؼـ لجـــ اKemudian ــغ ــ dan حــذاء , ػــ Kemudian , د ثؼـ juga لجـــ
فـرشحب ثر٠ ا .198 ب لف ــــــــبن ث ب
لفب سـؼ١ ا Contohnya فـرشحب ثر٠ ا ث
Dan لفب سـؼ١ ا ب لف ب
Waktu ibarat pedang !
Bila salah menggunakan maka akan menebas
( mencelakakan ) dirimu sendiri !
i MUQODDIMAH JILID II EDISI 2009
ػ١ى حخ هللا ثروبر اسال اصالح اسال ػ سي هللا دمحم اح هلل
ػ ا صحج رجؼ ثبحسب ا ٠ . ام١بخ
Alhamdulillah, lanjutan kitab “ AL-MIFTAH “
Terjemah nadhom imrithi jilid 2 (dua) telah dapat kami
selesaikan, kami bertujuan membantu para pemula
dalam mempelajari Fan Nahwu, ilmu dasar untuk
mendalami dan memahami Al-qur’an dan Hadist serta
kitab-kitab lainnya dengan benar.
Tidak menutup kemungkinan didalam kitab ini
masih terdapat kekeliruan, oleh karenanya kepada para
Ahli dalam hal ini, kami menerima kritik saran demi
perbaikan selanjutnya
Kini kami tengah menyelesaikan sya’ir terjemah
Al-Maqsud dalam fan Shorof, semoga sukses.
Kami berharap semoga kitab yang sederhana ini,
dapat bermanfaat selama-lamanya serta mendapatkan
ridho dari Alloh SWT. Amin.
Kebunagung, 01 Agustus 2009
Penulis
MUWAFIQUS SHOBRI
Catatan :
12
١١ ثبة اززصبة فسر .204 ا اد رؼر٠ف اس سجخ ا
ا س ل جـــTamyiz : Isim manshub untuk menjelaskan
Nisbat atau jenis yang diperkirakan
ل ػال .205 صت ٠ ػرلب وب ىــ ل ا
ال ذ اػ اContoh tamyiz ت يصوب و ي ة عورو
Serta lafadl ة و ي ت و ي عو و و ي
وبشزر٠ذ ا ثؼب ؼـبجب .206 ف اشزر٠ذ ا ا
سبجب طDan بو ت و اورو يتغ وري تاي
atau طي د و فو رت تغ و ي ولوكي
ا .207 ىـــــ١ـخ ا ثؼـــزـــ لــــ ا ا
ا اع خـ ثـــــبع اDan ة ورغ بت ياغ غ وكت يلو
رو عد خغ ذت د و ي بو ع و ي و ي رغ
٠ىرا .208 ١١ ا اجت از ٠ىـــــ ا
ـرا ؤخ طــــمب Tamyiz hukumnya wajib dinakirohkan
Dan secara umum wajib diakhirkan
Ingat ! Bahwa mengalah bukan berarti KALAH.
9
رف ثبة اظ189. ىب لذ ا اس زصت ل ػ رم ٠ر ا و
اؼرة ف ػDhorof : Isim mansub tunjuk waktu tempat
Dengan memperkirakan makna فتى tepat
ب .190 ج ىب طــمب ف ا ا ا ر ظرف ا
ب فب١ؼـ ١رHalnya samar, dhorof makan didatangkan
Halnya muthlaq, dhorof zaman didatangkan
جر .191 اذ ث اصت ثبفؼــ ١ال وسرد
را اػزىفذ اش Dengan fiil, maka dhorof dinashobkan
Contohnya dhorof تغ أواي غرو اوكو ي تعي
192. ســــ١ ب ا ٠ـــ ١خ ا ا ح ا ا
ح١ــب ؼـــخ ا جـLafadl ة ــ ي , و يلو ــــ ت ي و juga ـو ت Lafadl ــة , غ ـ ي ـو ت يــ juga غ
سحر .193 سبء ا صجبحب ا ل ا ح ا ا
ثىرح ا اسفر Lafadl سبء , صجبحب juga سحر Serta ح اسفر , ثىرح ا
Berdzikirlah dalam setiap nafasmu !
21 خ .250 م اـ ـــذ ـظ ف ل ر ف ثغ ا
احى وبف١ب Nadhom ini selesai dengan sempurna
seperempat ribu bait didalamnya
ر٠ط .251 افم١ر اشرف اؼ اؼج ظ
ازفر٠ظ ازمص١ر Nadhomnya orang mulya bangsa imrithi
Memiliki kelemahan diakui
252. ا ـ اـ هلل اـحــ ػ ج ٠
ـؼب اال افضPuji bagi Alloh selama-lamanya
Atas agungnya anugrah dan ni’mat-Nya
253. ١ ازس ــــالح اص افض ػ اج
صطف اىر٠ اUtamnya rahmat dan salam semoga
Tetap atas Nabi terpilih yang mulia ي .254 اال صحـــج ـحــــ ازم ا
بي اىــ ؼـــ ا
Muhammad, keluarga dan sahabatnya
Yakni ahli taqwa, ilmu dan mulia اح هلل
ii
HIMBAUAN
1. Ketika akan memulai belajar bacalah ثس
dan bacalah هللا ارح ارح١tawashul kepada Nabi SAW,
para Auliya’, kedua orang tua serta muallif ( penyusun ) kitab ini.
2. Ingat bahwa ini adalah baru pelajaran dasar maka harus terus berusaha
untuk mendalami yang lebih tinggi.
3. Jadikan ilmu sebagai sahabat setiamu dan Guru yang benar sebagai panutanmu.
4. Berusahalah untuk senantiasa memperluas wawasan menambah
pengalaman meningkatkan iman serta melaksanakan kebaikan.
5. Janganlah menyombongkan diri dengan ilmu yang kita miliki.
Perc. Uly@. Com.
المفتاح ف ررجخ اؼرط ز االجر١خ
كتبه افم١ر اطبت افك اصجر
طلب
" حس جفر " اؼ االسال
ثب٠ب
ب ٠ـؼ ال ا ا ا اح
ب ٠ــــــف ـــــ د ا اىـــــالIlmu nahwu lebih utama dikaji
Tanpanya, Qur’an – Sunnah tak dipahami
Tentang Penulis
MUWAFIQUS SHOBRI, Lahir di
Palembang, 13 Agustus 1987
Lulus SD di Aceh Barat, Lulus
MTs dan MA di Lamongan.
Dan pada tahun yang sama,
Beliau dinyatakan lulus ujian akhir Pondok
Pesantren “ MIFTAHUR ROSYAD “ Tebluru
Solokuro Lamongan dan sekarang aktif
mengabdikan diri di Pondok Pesantren
“ HASAN JUFRI “ Kebunagung Lebak
Sangkapura sekaligus sebagai Mahasiswa
UNSURI Surabaya Koordinator Bawean.
المفتاح ف ررجخ اؼرط ز االجر١خ
كتبه افم١ر اطبت افك اصجر
طلب
" حس جفر " اؼ االسال
ثب٠ب
ب ٠ـؼ ال ا ا ا اح
ب ٠ــــــف ـــــ د ا اىـــــالIlmu nahwu lebih utama dikaji
Tanpanya, Qur’an – Sunnah tak dipahami
Tentang Penulis
MUWAFIQUS SHOBRI, Lahir di
Palembang, 13 Agustus 1987
Lulus SD di Aceh Barat, Lulus
MTs dan MA di Lamongan.
Dan pada tahun yang sama,
Beliau dinyatakan lulus ujian akhir Pondok
Pesantren “ MIFTAHUR ROSYAD “ Tebluru
Solokuro Lamongan dan sekarang aktif
mengabdikan diri di Pondok Pesantren
“ HASAN JUFRI “ Kebunagung Lebak
Sangkapura sekaligus sebagai Mahasiswa
UNSURI Surabaya Koordinator Bawean.
2
2
![Panduan Penggunaan Dan Pemasangan Operating and ... · Thank you for purchasing Panasonic product. ø!j t!r ]!Panasonic Ê « Operating and Installation Instructions ¯ _ ² î &](https://static.fdokumen.site/doc/165x107/5cab68a888c993fb328c70df/panduan-penggunaan-dan-pemasangan-operating-and-thank-you-for-purchasing.jpg)
![D $ Ú ^Ú÷^ øÏÚø %e ø Ôø ø $má» ø ]o F Âø ý D # ×Ö] ônø ... · Islam ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ...](https://static.fdokumen.site/doc/165x107/5e0e390b7e231369c252d12d/d-e-m-o-f-d-n-.jpg)
![=SfS BW`YS`fSd - Kemenag.../$325$1 .,1(5-$ 6(.5(7$5,$7 -(1'(5$/ .(0(17(5,$1 $*$0$ 7$+81 ] ] ] 6SXfSd FSTW^ d ¼ w w ]ãØç¹ãçØ IØ© Â¯Ü Ü¯ ] ¹Ø ã د ã 9 Â Ø ¼ d](https://static.fdokumen.site/doc/165x107/5fa5bb747911364a60403c08/sfs-bwysfsd-kemenag-3251-15-65757-15-01751-0.jpg)
