1 a detik perkongsian n2
Transcript of 1 a detik perkongsian n2
Pengalaman SABKMenjana kecemerlangan Bahasa Melayu SPM
Lintasan SABK Sebelum & selepas SABK – dasar
pengambilan pelajar & guru agak longgar.
Reformasi SABK Dasar pengambilan pelajar diperketatkan. Pengambilan guru ditentukan oleh KPM.
Pengalaman SABK
P&P penjana kecemerlangan Mengutamakan teknik menjawab. Mengutamakan latihan komprehensif. Pembentangan modul jawapan pelajar. Mewajibkan pembetulan jawapan. Mengemukakan contoh-contoh jawapan
cemerlang. Menekankan peperiksaan bulanan.
Pengalaman SABK
Melaksanakan program kaunseling Pembahagian kumpulan pelajar menurut
tahap pencapaian.
Pengalaman SABK
Anjakan Luaran Mewujudkan program rakan pusat sumber Kupasan rencana rencana dan akhbar pilihan Menggalakkan pelajar menghadiri kelas
tuisyen, seminar, bengkel dan menjemput guru-guru pakar ke sekolah.
Pengalaman SABK
Bidang keberhasilan Peningkatan peperiksaan SPM
2009-86.96%
2010-100% 2010 Anugerah Lompatan Saujana dan
Peningkatan Kualiti dan Kuantiti serta GPS Pencalonan sekolah Kluster
Melayu (L) 350 India (L) 133 Cina (L) 75
(P) 417 (P) 143 (P) 78
_____ _____ _____
Jumlah 767 (64%) 276 (23%) 153 (13%)
Bil pelajar = 1198
Bil pelajar ambil SPM = 196
Melayu (57%) India (30%) Cina (13%)
Cemerlang KepujianLulus Gagal
A+ 24 B+ 29 C+ 19 D 14 G 26A 25 B 21 C 19 E 18A- 25________________________________________
___ 74 orang pelajar dapat A dan 26 orang
gagal. Peratus lulus ialah 88.18 %Kenaikan sebanyak 13.18 % berbanding tahun 2009.
1. Folio Karangan Pelajar dikehendaki menulis sebanyak 21 buah karangan
mengikut tajuk yang diberikan oleh guru mata pelajaran.
2. Set soalan karangan berserta jawapan peperiksaan percubaan SPM 2010 dari seluruh negeri di Malaysia.
3. Program Mentoring Beberapa orang guru telah diberi tanggungjawab
untuk membimbing beberapa orang pelajar target untuk mendapat A dalam Bahasa Melayu.
1. Modul karangan kertas 1Pelajar lemah dibekalkan satu set modul karangan
yang mengandungi lima buah karangan mudah. Pengenalan dan kesimpulan yang sama untuk kesemua karangan tersebut. Isi setiap karangan berbeza. Pelajar juga kena mengisi tempat kosong dan menulis semula karangan tersebut beberapa kali. M
2. Re-sit Pelajar yang gagal dalam peperiksaan percubaan diarahkan untuk menduduki peperiksaan ulangan kertas yang sama . Mereka akan cuba untuk menjawab dengan lebih baik.
Program Lain
Kelas BMT (BM Tambahan)
Guru yang mengajar kelas BMT memberi fokus kepada soalan Rumusan dan karangan. Dengan ini, pelajar dapat meningkatkan latihan menjawab peperiksaan. G
PROGRAM HALUSSMK SERI MUARA,BAGAN DATOH
KELAS TAMBAHAN (HADIR) Acuan Karangan Acuan Rumusan Pemahaman KELAS TAMBAHAN (TIDAK HADIR- CPR) Jumpa pelajar di mana-mana , tahan, beri nasihat, ajar teknik
termudah, pantau dari masa ke masa.
-
RUMUSAN
Pendahuluan Isi Tersurat Kesimpulan
Pemahaman
Soalan 2a(ii) Soalan 2b(ii) Soalan 2c(ii)
FOLIO KARANGAN
10 tajuk karangan Cari dan salin (Kumpulan HALUS diberi
karangan contoh) Hadiah diberi semasa Bulan Bahasa Muka depan Folio disediakan
ACUAN KARANGAN (HAFAL)
Pendahuluan Isi Kesimpulan
Pengenalan Program Sepuluh Minit Bahasa
Pelajar Tingkatan 5 sahaja. Pelajar yang sederhana dan lemah. Di tapak perhimpunan. 7.20-7.30 pagi. Bahan KOMSAS. Sebab : pelajar tidak berminat membaca
bahan sastera.
Persediaan Sebelum Pelaksanaan Program Sepuluh Minit Bahasa
Guru-guru BM meminta pelajar membaca Novel bab yang tertentu.
Pada masa yang sama, bahan tersebut akan ditampalkan di sudut bahasa.
PelaksanaanProgram Sepuluh Minit Bahasa
Semasa perhimpunan, nama pelajar akan dipanggil secara cabutan. (Cabutan bertuah)
Pelajar berkenaan diminta untuk menyampaikan aspek KOMSAS yang telah ditetapkan.
Hadiah diberikan kepada pelajar yang memberikan kerjasama yang baik.
PengenalanProgram Kelas Tahanan
Pelajar yang tidak memberi tumpuan semasa P&P.
Contoh : tidur, tidak menyiapkan kerja rumah, tidak menghafal tajuk-tajuk penting yang diberikan oleh cikgu.
PelaksanaanProgram Kelas Tahanan
Selepas tamat waktu P&P rasmi. Tempat khas (bilik tahanan) Diadakan setiap Selasa dan Khamis. Dipantau oleh pentadbir guru disiplin, guru
mata pelajaran dan kaunselor sekolah.
PelaksanaanProgram Kelas Tahanan
Kehadiran dicatat. Hukuman akan dikenakan kepada mereka
yang tidak hadir. Pelajar yang tidak hadir diminta hadir untuk
kedua-dua hari minggu seterusnya. Sijil berhenti sekolah akan ditahan bagi
mereka yang gagal menghadiri kelas Tahanan.
Detik Perkongsian
PROJEK HALUS/MOTIVASI ANALISIS SOALAN
PERCUBAAN NEGERI LAIN PENDEDAHAN
PROJEK HALUS
Projek semasa waktu persekolahan. Dijalankan pada selepas waktu
persekolahan. Terdiri daripada 10-15 orang pelajar. Dijalankan seminggu sekali. Guru BM akan mendedahkan teknik
menjawab dan latihan untuk pengukuhan.
PROJEK HALUS
BERFOKUS PADA :
KARANGAN RUMUSAN TATABAHASA KOMSAS / NOVEL
PROJEK HALUS peringkat 1
KARANGAN Fokuskan pada skop penting Menggunakan teknik meniru contoh asal untuk
bahagian pendahuluan dan kesimpulan Menggunakan teknik penyoalan untuk bahagian
isi karangan.
PROJEK HALUS peringkat 1
Rumusan
Teknik mudah untuk mengesan isi.
HALUS peringkat 1
KOMSAS / Novel
Latihan soalan percubaan negeri-negeri lain dengan menekankan teknik menjawab.
HALUS peringkat 1
Tatabahasa
Latihan menjawab soalan percubaan negeri-negeri lain yang melibatkan aspek:
Peribahasa Sintaksis
PROJEK HALUS peringkat 2
Analisis soalan percubaan KERTAS 1 & 2. Kecilkan skop tajuk karangan. Kecilkan skop tajuk KOMSAS & Novel. Latihan soalan percubaan tahun semasa
yang melibatkan tajuk yang berkenaan.
P&P Biasa (Seiring P&P Biasa)
Karangan
Teknik bina ayat ringkas dan gramatis untuk menjadikannya sebagai asas membentuk perenggan.
Kaedah mengisi tempat kosong. Kaedah menggugurkan imbuhan.
P&P Biasa
Rumusan
Teknik menjawab. Latihan soalan percubaan tahun lepas.
P&P Biasa
Tatabahasa
Teknik menjawab bahagian sintaksis Latihan-latihan berkenaan Mengenali senarai peribahasa dan menerapkan
penggunaannya dalam karangan Pakej tatabahasa DBP
P&P Biasa
KOMSAS / Novel
Sinopsis Latihan soalan percubaan tahun lepas.
Motivasi pelajar
Guru yang bertindak sebagai motivator sentiasa memberi galakan dan sokongan moral kepada pelajar agar mereka yakin.
Kebiasaanya, pelajar kategori ini kurang yakin dengan kemampuan diri.
Kerjasama pentadbir dan guru penting. Memberi hadiah insentif kepada pelajar HALUS
yang lulus dalam PPT.
Pendedahan penting
Kebaikan pendedahan
Mendekatkan pelajar Cina dengan penggunaan bahasa Melayu.
Mendekatkan mereka dengan bahasa Melayu dalam keadaan tidak tertekan.
Mewujudkan suasana cinta akan bahasa Melayu.
Kaedah pendedahan
Persatuan Bahasa Melayu dengan aktiviti tahunan yang menarik.
Aktiviti semasa sambutan Minggu Bahasa Melayu dan Bulan Bahasa Melayu.
Contoh aktiviti : 1, 2, 3, 4, 5
Siaran lagu-lagu patriotik di kawasan sekolah.