1. Pelaksanaan PBPPP

Taklimat Pelaksanaan Penilaian Bersepadu

Pegawai Perkhidmatan Pendidikan (PBPPP) Kementerian Pendidikan Malaysia

1

Skop Taklimat

2 Proses Pelaksanaan PBPPP 2013

1 Latar Belakang PBPPP

3 Tadbir Urus

2

PTK digantikan dengan penilaian baru yang lebih memfokus kepada elemen pembangunan kompetensi berasaskan gred dan jawatan serta mengambil kira keunikan pelbagai skim perkhidmatan. Untuk memastikan ia relevan, ketua perkhidmatan atau ketua jabatan diberi fleksibiliti dalam menentukan kaedah penilaian di dalam jabatan masing-masing berdasarkan garis panduan yang sedang disediakan oleh JPA

Dato Sri Mohd Najib Bin Tun Abdul Razak Y.A.B Perdana Menteri Malaysia

Majlis Perdana Perkhidmatan Awam ke-12 21 Mac 2011

HALA TUJU PENILAIAN KOMPETENSI

3

Penilaian Prestasi (LNPT)

Penilaian Kriteria Kecemerlangan

Penilaian Guru Cemerlang

PROSPEK* (PKP*)

SKPM* (Standard 4)

Latar Belakang Instrumen Penilaian Bersepadu Pegawai Perkhidmatan Pendidikan (PBPPP)

1

3 2

5

4

*PKP Penilaian Kompetensi dan Potensi *PROSPEK - Program Bersepadu Potensi dan Kompetensi *SKPM Standard Kualiti Pedidikan Malaysia

Berasaskan Teachers Lab dan Ministry Lab, Government

Transformation Programmes (GTP 2.0)

Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM)

2013-2025

5

Komponen Penilaian Bersepadu (PdP)

Penilaian Kompetensi

(80%)

Keberhasilan Murid (20%)

I

+

II

Prestasi Keseluruhan

NILAI PROFESIONAL

(30%)

KEMAHIRAN

(55%)

1 4

SUMBANGAN PROFESIONAL

(5%)

3 AKTIVITI LUAR BILIK DARJAH/ KOKURIKULUM

(10%)

2

6


(80%)

Keberhasilan Sekolah (KPI)

(20%)

I

+

II

Prestasi Keseluruhan

NILAI PROFESIONAL

(25%)

KEMAHIRAN

(60%)

1 4

SUMBANGAN PROFESIONAL

3 HUBUNGAN

LUAR

(5%)

2

(10%)

Komponen Penilaian Bersepadu (Kepimpinan Sekolah)

7

Proses Penilaian Analisis dan Klasifikasi

Guru Penilaian Kompetensi

+ Keberhasilan murid

Penilai 1

Penilai 2

Cemerlang (High Performing)

Baik (High-Middle Performing)

Perlu Bimbingan (Low Performing)

Kementerian Pendidikan Malaysia Bahagian Pembangunan dan


PROSES PENILAIAN PBPPP

Sederhana (Low-Middle Performing)

[ [

8

Kementerian Pendidikan Malaysia

Lembaga Potensi dan Kompetensi

Proses Penilaian Keputusan/ Ganjaran/ Sokongan

BPG/ IAB BPSM

Upgrading (for high performing) CPD CBT PDC

Promotion/ SME Budget by projection

Enhance (for medium performing) CPD CBT PDC

Time based

Upskilling (for low performing) CPD/ CBT/ PDC SISC +/SiPartners+ Counseling

exit policy After 3 years competency evaluation

*Rayuan daripada guru merujuk kepada kes-kes yang relevan

Cemerlang (High Performing)

Baik (High-Middle Performing)

Perlu Bimbingan (Low Performing)

Sederhana (Low-Middle Performing)

9

Standard prestasi merupakan satu piawai yang perlu

dicapai oleh seseorang individu dalam sesuatu bidang/tugas yang telah dilalui dalam satu tempoh berdasarkan satu penanda aras yang ditetapkan

Standard prestasi dapat memandu penilai dalam melaksanakan aktiviti penilaian prestasi secara objektif, adil dan telus. Selain daripada itu standard prestasi juga dapat membantu Pegawai Yang Dinilai (PYD) mengenalpasti tahap pencapaian yang diharapkan kepadanya dan berusaha untuk meningkatkan kompetensi melalui pelbagai kaedah peningkatan profesionalisme secara berterusan

Standard Prestasi

10

Skop Taklimat

1 Latar belakang PBPPP


3 Tadbir Urus

11

Pelaksanaan Penilaian Bersepadu Pegawai Perkhidmatan Pendidikan (PBPPP)

Objektif1 Dapatan awal untuk CPD (Continuous Professional Development)

MATLAMAT

Latihan dan pendedahan awal kepada Penilai & PYD

Objektif2

Penilaian adalah merupakan pra-percubaan untuk menguji kesesuaian dan kebolehlaksanaan instrumen dan proses pelaksanaan penilaian

Objektif3 Untuk melaksanakan penilaian bersepadu bagi membangunkan kompetensi dan potensi PPP dalam usaha melahirkan pegawai berprestasi tinggi untuk mendukung aspirasi ke arah negara maju 12

Penubuhan Jawatankuasa Penilaian Bersepadu Pegawai Perkhidmatan Pendidikan (JKPBPPP)

Setiausaha (Ketua Sektor Khidmat

Pengurusan dan Pembangunan) Penyelaras kepada Jawatankuasa PBPPP Penyelaras Sistem e-Prestasi

2 Ahli Jawatankuasa (Tim. Pengarah & Ketua Sektor)

Urusetia (Ketua Unit Kompetensi)

Menguruskan keperluan mesyuarat atau taklimat yang berkaitan pelaksanaan PBPPP

Ketua Organisasi (Pengarah Pendidikan)

Menubuhkan Jawatankuasa PBPPP bagi organisasi yang dipimpinnya Melantik ahli JKPBPPP Mempengerusikan mesyuarat Jawatankuasa PBPPP

JPN

13


Setiausaha (Ketua Unit Pengurusan Sekolah)

Penyelaras kepada Jawatankuasa PBPPP Penyelaras Sistem e-Prestasi

2 Ahli Jawatankuasa (Tim. PPD & Pen. PPD Ketua Unit)

Mencadangkan penilai bagi setiap PYD (Pemimpin Sekolah)

Urusetia (Ketua Unit Pentadbiran)


Ketua Organisasi (Pegawai PPD/Timb. Pengarah -

WPKL)


PPD

14


Guru Penolong Kanan Pentadbiran sebagai Setiausaha

Penyelaras kepada Jawatankuasa PBPPP Penyelaras Sistem e-Prestasi

2 ahli jawatankuasa yang terdiri daripada Guru Penolong Kanan atau Ketua Bidang

Mencadangkan penilai bagi setiap PYD

1 Anggota Khidmat Sokongan (pekeranian)


Pengetua/ Guru Besar sebagai Ketua Organisasi


SEK

15

Kriteria Pegawai yang dinilai (PYD)

PYD Semua guru dan pemimpin sekolah

seluruh Malaysia dinilai pada tahun 2013

Guru:- i. Guru Akademik ii. Guru Bimbingan dan Kaunseling iii. Guru Jurulatih Sukan

Kepimpinan Sekolah:- i. Pengetua/Guru Besar ii. Guru Penolong Kanan (Jawatan Hakiki)

16

Kriteria Penilai Penilai (Guru)

Mempunyai pengetahuan dan kemahiran dalam bidang Pegawai yang dinilai; dan

Mempunyai kemahiran menilai secara objektif; dan Ketua Organisasi/Penyelia; ATAU Sekurang-kurangnya 1 gred lebih tinggi daripada pegawai

yang dinilai

Sekolah Harian Biasa - PPD Sekolah Pendidikan Khas Bhg. Pendidikan Khas Sekolah Teknik/Vokasional Bhg.Pendidikan Teknik dan Vokasional Sekolah Agama Bantuan Kerajaan (SABK) Bhg.Pendidikan Islam Sekolah Sukan Bhg. Sukan Sekolah Seni Bhg. Seni dan Kokurikulum

Penilai (Kepimpinan Sekolah)

17

http://apps.moe.gov.my/smg/10/ Pengurusan penilaian adalah secara dalam talian melalui Laman web :

18

Menubuhkan Jawatankuasa PBPPP (JKPBPPP)

Ketua organisasi melantik ahli JKPBPPP di peringkat organisasi

Pengesahan pelantikan ahli JKPBPPP

Merancang jadual pelaksanaan penilaian peringkat organisasi

Pihak organisasi hendaklah melaksanakan taklimat kepada PYD dan Penilai yang telah dilantik

Penetapan PPP* & PPK* bagi setiap PYD*

*PPP Pegawai Penilai Pertama *PPK Pegawai Penilai Kedua *PYD Pegawai yang dinilai

19

Membuat semakan dan pengesahan skor bagi setiap PYD oleh JKPBPPP organisasi

Mengumumkan jadual penilaian kepada penilai dan PYD

Melaksanakan penilaian PPP dan PPK terhadap PYD yang telah ditentukan.

Sekiranya terdapat perbezaan markah ketara antara PPP & PPK, JKPBPPP perlu membuat penyelarasan

Penghantaran skor melalui Sistem e-Prestasi

PPP & PPK memasukkan skor ke dalam Sistem e-Prestasi

20

Analisis Data

Penyediaan keputusan dan laporan keputusan prestasi

Mesyuarat pascapenilaian PBPPP Lembaga Potensi dan Kompetensi KPM

Tanggungjawab agensi pusat

(BPPK)

21

Instrumen Penilaian Kompetensi

22

Semakan Bahan (A)

Semakan bahan yang relevan dengan bidang tugas PYD. Contoh dokumen:

Rekod Pengajaran Harian (RPH), sijil penyertaan/ penghargaan, fail, surat lantikan, kajian tindakan, minit mesyuarat, arca, lukisan, gambar, dan dokumen lain yang berkaitan

Temu bual (B)

Kaedah temu bual antara penilai dan PYD secara formal

ataupun tidak formal untuk mendapatkan

maklumat yang lebih terperinci tentang bidang

tugas atau aspek yang berkaitan

Pencerapan (C)

Semasa proses PdP dilaksanakan secara

terancang dalam jangka waktu yang

ditetapkan

Pemerhatian (D)

Kaedah pemerhatian yang

dilaksanakan secara berterusan oleh penilai terhadap PYD untuk jangka

waktu tertentu bagi mendapatkan

maklumat tentang kompetensi dan potensi pegawai

berkenaan

Kaedah Penilaian

23

LEMAH

BAIK

CEMERLANG

Berupaya menyatakan perbezaan kualiti

tingkah laku dengan jelas

MEMUASKAN

Deskriptor Aras Pencapaian

24

Penilaian Profesional (Professional Judgement)

Bagi dimensi keberhasilan sekolah dan keberhasilan murid, sekolah atau guru yang sukar dinilai melalui bentuk penilaian yang disediakan;

Penilai hendaklah melaksanakan penilaian melalui sebarang bentuk penilaian profesional yang releven, tetapi perlu memenuhi kehendak PBPPP

PYD pula boleh melaksanakan sebarang corak aktiviti releven bagi memperoleh bukti yang memenuhi kehendak PBPPP

1

2 25

Penjajaran Masa

SEPTEMBER NOVEMBER OKTOBER

Taklimat TOT PPD

22-27/9/2013

Taklimat PPD kepada Sekolah

29/9-5/10/2013

Taklimat Pemimpin Sekolah kepada guru

6-12/10/2013

Pemantauan akan dilakukan oleh BPPK, Panel Pemantau,

PADU, Kesatuan, JPN dan PPD

Pelantikan JKPBPPP di

PPD

Melantik PPP dan PPK bagi Kepimpinan

Sekolah

Pelantikan JKPBPPP di

Sekolah

Pengesahan pelantikan

JKPBPPP di Sekolah

Melantik PPP dan PPK bagi Guru di

Sekolah

Pengesahan pelantikan

JKPBPPP di Sekolah

Pengisian data ke dalam Sistem e-Prestasi

13/10-22/11/2013

Pelaksanaan PBPPP

13/10-15/11/2013

Penyelarasan markah bagi kes-

kes tertentu (ketekalan markah) Tindakan PPD

Tindakan PPD

26

Skop Taklimat

1 Latar belakang PBPPP


3 Tadbir Urus

27

Sebelum TOT

Invois 1

Senarai Kehadiran (Sign) 2

Surat Panggilan kepada Sekolah

3

TNT (7 hari selepas pelaksanaan taklimat dijalankan) *selepas tempoh tersebut (TNT TIDAK AKAN DIBAYAR)

1

SEGERA

Dibekalkan oleh BPPK

KELEWATAN menghantar akan

menyebabkan kelewatan proses pembayaran

dilakukan

KEGAGALAN menghantar sebut harga akan menyebabkan

KEGAGALAN LO (Pesanan Tempatan) dikeluarkan.

Sebut Harga 1

Jika TIADA LO maka TOT kepada Pemimpin sekolah TIDAK dapat dilaksanakan

Dihantar SEGERA SEBELUM PELAKSANAAN melalui faks 03-

83179091 atau melalui e-mel: [email protected]

2

Selepas

PIC : CIK DALIDA ATTIQAH BINTI MOHD NORDIN 012-2464538 / 03-8317 9041

Tanggungjawab PPD Penilaian Bersepadu Pegawai Perkhidmatan Pendidikan (PBPPP)

28

Sekian. Terima Kasih

29

Slide Number 1Slide Number 2Slide Number 3Slide Number 4Slide Number 5Slide Number 6Slide Number 7Slide Number 8Slide Number 9Slide Number 10Slide Number 11Slide Number 12Slide Number 13Slide Number 14Slide Number 15Slide Number 16Slide Number 17Slide Number 18Slide Number 19Slide Number 20Slide Number 21Slide Number 22Slide Number 23Slide Number 24Slide Number 25Penjajaran MasaSlide Number 27Slide Number 28Slide Number 29

1. Pelaksanaan PBPPP

Documents

Transcript of 1. Pelaksanaan PBPPP