RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN KSSRBAHASA MALAYSIA TAHUN 4 PINTAR

HARI / TARIKH Khamis (10.09.2015)

MATA PELAJARAN Bahasa Malaysia

KELAS 4 Pintar

MASA 08.45 – 09.45 pagi

TEMA 7. POTRET MALAYSIA

TAJUK 22.Sumber Pendapatan

STANDARD PEMBELAJARAN

5.3.2 Memahami dan membina ayat aktif dan ayat pasif dengan betul dalam pelbagai situasi.

OBJEKTIF PEMBELAJARAN Murid dapat memahami dan membina ayat aktif dan ayat pasif dengan betul.

AKTIVITIPENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

1. Pengurusan murid dan pengurusan kelas.2. Murid membaca contoh ayat aktif dan contoh ayat

pasif.3. Murid mendengar penerangan guru.4. Murid membina ayat aktif dan ayat pasif.5. Murid membacakan ayat yang dibina di hadapn

kelas.6. Murid menyalin contoh ayat di dalam buku tulis.7. Pengukuhan, Pemulihan dan Peneguhan.

PENGISIAN KURIKULUM EMK : Kreatif dan inovatif

NILAI: Kerjasama dan ketelitian KB : Mengenal pasti

KAEDAH : Kontekstual – mengaplikasikan.

BBM / BBB / ABM Kad contoh ayat

PENILAIAN PENGAJARAN & PEMBELAJARAN

Murid membina ayat pasif dan ayat aktif.

REFLEKSI…………. murid menguasai dan…………. murid belum menguasai

TINDAKAN:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

CATATAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN KSSRBAHASA MALAYSIA TAHUN 5 MAHIR

HARI / TARIKH Khamis (10.09.2015)

MATA PELAJARAN Bahasa Malaysia

KELAS 5 Mahir

MASA 11.15 – 12.15 tengah hari

TEMA 7.PATRIOTISME DAN KEWARGANEGARAAN

TAJUK 21.Tanggungjawab Kita

STANDARD PEMBELAJARAN

5.3.1Memahami dan membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan peluasan subjek dan predikat dengan betul dalam pelbagai situasi.

OBJEKTIF PEMBELAJARAN Murid dapat memahami dan membina ayat majmuk dengan peluasan subjek dan predikat dengan betul.

AKTIVITIPENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

1. Pengurusan murid dan pengurusan kelas.2. Murid menonton tayangan video Äyat Majmuk

daripada laman web Youtube.com3. Murid membaca dua ayat tunggal.4. Murid mengenal pasti kata majmuk untuk

digunakan.5. Murid mengelog masuk vlefrog untuk membuat

tugasan.6. Murid membina ayat majmuk dengan peluasan

subjek dan predikat.7. Pengukuhan, Pemulihan dan Peneguhan.

PENGISIAN KURIKULUM EMK : Kreativiti dan inovasi NILAI: Kerjasama

ILMU: Pendidikan Moral KB : Menjanakan Idea

KAEDAH : Kontekstual – menghubungkaitkan.

BBM / BBB / ABM Laptop, LCD dan Netbook

PENILAIAN PENGAJARAN & PEMBELAJARAN

Murid membina ayat majmuk dengan peluasan ayat menggunakan laman interaktif vlefrog

REFLEKSI…………. murid menguasai dan…………. murid belum menguasai

TINDAKAN:……………………………………………………………………………

CATATAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN KSSRMATEMATIK TAHUN 4 MAHIR

HARI / TARIKH Khamis (10.09.2015)

MATA PELAJARAN Matematik

KELAS 4 Mahir

MASA 12.45 – 01.45 tengah hari

BIDANG SUKATAN DAN GEOMETRI

TAJUK 12.0 – Ukuran Panjang

STANDARD KANDUNGAN 12.6 Memahami pembahagian panjang.

STANDARD PEMBELAJARAN

Murid berupaya memahami pembahagian panjang dengan betul.

AKTIVITIPENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

1. Pengurusan murid dan pengurusan kelas.2. Murid mendengar situasi yang dibaca oleh guru.3. Murid berbincang di dalam kumpulan untuk

menganalisis maklumat di dalam situasi yang dibaca oleh guru.

4. Murid membentang hasil dapatan kumpulan.5. Murid menunjukkan jalan pengiraan pada papan

putih.6. Murid menjawab 10 soalan pengukuhan7. Pengukuhan, Pemulihan dan Peneguhan.

PENGISIAN KURIKULUM EMK : Keusahawanan

NILAI: Ketelitian dan kerjasama KB : Mengenal Pasti

KAEDAH : Kontekstual – menghubungkaitkan

BBM / BBB / ABM Kad Situasi dan Lembaran kerja.

PENILAIAN PENGAJARAN & PEMBELAJARAN

Murid menjawab latihan pengukuhan.

REFLEKSI…………. murid menguasai dan…………. murid belum menguasai

TINDAKAN:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

CATATAN