MINGGU 12 JUMAAT TARIKH : 10/4/2015

TAHUN/ MASA/

MATA PELAJARANKANDUNGAN IMPAK / CATATAN

SAINS

Kelas : 4A2Masa :11.00-12.00Bil murid : /

Tema/Tajuk : Sains Fizik / Pengukuran.

Standard Pembelajaran:6.4.1 Menyukat isi padu cecair dalam satu bekas menggunakan alat penyukat isi padu tidak piawai seperti sudu, gelas, cawan, mangkuk, jag dan botol6.4.2 Menyukat isi padu cecair menggunakan alat penyukat isi padu piawai seperti silinder penyukat, bikar, kelalang dan bekas bersenggat6.4.3 Menyatakan unit piawai isi padu cecair dalam sistem metrik ialah mililiter(ml) atau sentimeter padu(cm3), liter(l) dan meter padu(m3)6.4.4 Menyukat isi padu cecair dengan menggunakan alat dan unit piawai yang sesuai dengan kaedah yang betul

Objektif Pembelajaran :

1. Murid dapat menyukat isipadu cecair dengan menggunakan unit ukuran piawai dan tidak piawai.

Aktiviti Pembelajaran dan Pengajaran :

Guru memulakan kelas dengan bertanya semula berkenaan isipadu cecair dan bagaimana untuk mengukur isipadu.

Murid menjelaskan apa yang diketahui oleh mereka. Guru membahagikan murid kepada lima kumpulan dan merancang satu

eksperimen mini. Setiap kumpulan dibekalkan bikar dan guli. Murid mengisi air di dalam bikar dan bacaan dicatatkan, seterusnya sebiji guli

dimasukkan dan bacaan diambil kembali. Langkah tersebut diteruskan sehingga 6 biji guli dimasukkan ke dalam bikar. Murid mencatat hasil pemerhatian mereka ke dalam kelas dan

membentangkan kepada guru. Guru memantau dan melakukan refleksi.

Bahan Bantu Belajar:Buku teks, buku on fun

KPS : Berkomunikasi,Bersoal JawabNilai : BekerjasamaKB : Menghubung Kait,Membanding Beza

Impak : Sesi pengajaran dan pembelajaran berjalan lancar. Kesemua murid dapat memahami isi pembelajaran dengan baik.