10.7.2015 Jumaat
2
MINGGU 23 JUMAAT TARIKH :10/7/2015 TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN SAINS Kelas : 3A3 Masa : 8.40-9.40 Bil murid : / 20 Tema/Taju : Sains Fizikal / Magnet S!a"dard Pem#elajara" : 5.1.5 Mengitlak kekuatan magnet dengan menjalankan aktiviti menggunakan magnet el!agai saiz. 5.1." Mem!uat kesimulan tentang da#a ta$ikan dan t%lakan dengan kutu! magnet dengan menjalankan aktiviti. $#je!i% Pem#elajara" : 1 Mu$id daat men#atakan si&at magnet da$i segi kekuatan dan da#a ta$ik men%lak dengan !etul. A!i&i!i Pem#elajara" da" Pe"'ajara" : $rie"!asi 'u$u mem!a(a mu$id memasuki makmal sains dan menunjukkan jenis magnet. 'u$u !e$tan#akan aaka) nama magnet te$se!ut* 'u$u mene$ima endaat mu$id. Pe"(e!usa" idea 'u$u !e$tan#a keada mu$id aaka) +i$i magnet* Pe"s!ru!ura" Semula Idea 'u$u mene$angkan !e$kenaan magnet dan jenisn#a se$ta +i$i !a$u iaitu kutu!. A)liasi Idea Mu$id di!a)agikan dalam kumulan dan di!e$ikan tugasan. Mu$id diminta men#iakan tugasan te$se!ut dan mem!entangkann#a. Re%lesi 'u$u mengeda$kan lati)an keada mu$id. 'u$u mem!uat $e&leksi dan enutu. Ba*a" Ba"!u Belajar: ,uku teks !uku %n &un S ,e$k%munikasi ,e$s%al a ilai ,eke$jasama , Meng)u!ung ait Mem!anding ,eza Im)a : da$iada mu$id !e$ja men+aai %!jekti& em!elaja$an ditetakan. atatan Mu$id #ang !elum menguasai %!je akan di!e$ikan !im!ingan !e$te$ 6ati)an enga#aan di!e$ikan ke mu$id #ang !e$ja#a me$nguasai.
-
Upload
mohd-hafizi-pijie -
Category
Documents
-
view
226 -
download
0
description
h
Transcript of 10.7.2015 Jumaat
MINGGU 23JUMAATTARIKH : 10/7/2015
TAHUN/ MASA/MATA PELAJARANKANDUNGANIMPAK / CATATAN
SAINS
Kelas : 3A3Masa :8.40-9.40Bil murid : / 20
Tema/Tajuk : Sains Fizikal / Magnet Standard Pembelajaran : 5.1.5 Mengitlak kekuatan magnet dengan menjalankan aktiviti menggunakan magnet pelbagai saiz. 5.1.6 Membuat kesimpulan tentang daya tarikan dan tolakan dengan kutub magnet dengan menjalankan aktiviti.Objektif Pembelajaran : 0. Murid dapat menyatakan sifat magnet dari segi kekuatan dan daya tarik menolak dengan betul. Aktiviti Pembelajaran dan Pengajaran :Orientasi Guru membawa murid memasuki makmal sains dan menunjukkan jenis magnet. Guru bertanyakan apakah nama magnet tersebut? Guru menerima pendapat murid.Pencetusan idea Guru bertanya kepada murid apakah ciri magnet?Penstrukturan Semula Idea Guru menerangkan berkenaan magnet dan jenisnya serta ciri baru iaitu kutub.Aplikasi Idea Murid dibahagikan dalam kumpulan dan diberikan tugasan. Murid diminta menyiapkan tugasan tersebut dan membentangkannya. Refleksi Guru mengedarkan latihan kepada murid. 1. Guru membuat refleksi dan penutup.Bahan Bantu Belajar:Buku teks, buku on fun
KPS : Berkomunikasi,Bersoal JawabNilai : BekerjasamaKB : Menghubung Kait,Membanding Beza
Impak : _____ daripada ____ murid berjaya mencapai objektif pembelajaran yang ditetapkan.
# CatatanMurid yang belum menguasai objektif akan diberikan bimbingan berterusan. Latihan pengayaan diberikan kepada murid yang berjaya mernguasai.
![Sembahyang Jumaat - MSS690 · 2017. 3. 5. · MS 690 Sembahyang Jumaat [6] ff. Lengkap . Ms 690 . SOC . Title: Sembahyang Jumaat - MSS690 Created Date: 5/22/2012 12:29:36 PM](https://static.fdokumen.site/doc/165x107/60c1cac493fcec5aee0428f0/sembahyang-jumaat-mss690-2017-3-5-ms-690-sembahyang-jumaat-6-ff-lengkap.jpg)
