PENGENALAN REKA CIPTA

Reka Cipta adalah penghasilan sesuatu produk baru atau pengubahsuaian sesuatu produk bagi memenuhiKehendak penguna masa kini dan masa akan datang.Produk yang dihasilkan adalah daripada idea tersendiriAtau diubahsuai dan mempunyai nilai kormersial. Reka Cipta tidak hanya terhad kepada sesuatu bidang tertentu sahaja tetapi merangkumi bidang-bidang seperti

1. GrafikBidang ini berkaitan dengan kerja-kerja seperti pengiklanan , pembungkusan dan penerbitan bahan-bahan bercetak.

2. UkiranBidang ini berkaitan dengan kerja-kerja mengukir seperti hiasan rumah , perabut dan cenderahati.

3. Reka Bentuk Perindustrian Bidang ini dipecahkan kepada tiga bahagian iaitu i. Rekaan perabut seperti kerusi , meja dan almari. ii. Rekaan produk seperti perkakas rumah, barangan elektrik , dan alat-alat permainan . iii. Rekaan kenderaan seperti kereta , basikal dan kasut roda.

4. Tekstil Bidang ini berkaitan dengan reka corak seperti pembatikan , tenunan dan anyaman.

5. Fesyen Bidang ini berkaitan dengan kerja-kerja seperti rekabentuk pakaian seragam , fesyen semasa , beg tangan dan kasut.

6.6. SeramikSeramik Bidang ini berkaitan dengan kerja-kerja seperti Bidang ini berkaitan dengan kerja-kerja seperti rekabentuk pasu , jubin dan pinggan mangkuk rekabentuk pasu , jubin dan pinggan mangkuk dari seramik.dari seramik.

7.7. Barangan Logam HalusBarangan Logam HalusBidang ini berkaitan dengan kerja-kerja sepertiBidang ini berkaitan dengan kerja-kerja sepertirekabentuk barang kemas , kutleri dan ukiran logam.rekabentuk barang kemas , kutleri dan ukiran logam.

8.8. ElektronikElektronikBidang ini berkaitan dengan kerja-kerja seperti Bidang ini berkaitan dengan kerja-kerja seperti membuat robot , automasi dan mekatronik.membuat robot , automasi dan mekatronik.

9.9. Rekabentuk Bangunan dan Lanskap Rekabentuk Bangunan dan Lanskap Bidang ini berkaitan dengan kerja-kerja sepertiBidang ini berkaitan dengan kerja-kerja sepertimerekabentuk bangunan , pengubahsuaian dalamanmerekabentuk bangunan , pengubahsuaian dalamandan lanskap.dan lanskap.

Contoh Reka Cipta Dan InovasiAlexander Graham Bell telah merekacipta telefon pada tahun 1847. Dengan adanya kemajuan di bidang sainsdan teknologi manusia telah mengubahsuai telefon inidari segi bentuk dan saiz untuk memenuhi keselesaan pengguna.

1.2 Reka Cipta1.2 Reka Cipta((Cadangan peruntukan masa ialah 9 Cadangan peruntukan masa ialah 9

minggu)minggu)

A.A. Pengenalpastian masalahPengenalpastian masalahHasil pembelajaranHasil pembelajaran

•• Mengenal pasti masalah.Mengenal pasti masalah.

•• Mengumpul maklumat dan data.Mengumpul maklumat dan data.

•• Menganalisis maklumat.Menganalisis maklumat.

•• Menyenarai pelbagai idea penyelesaian Menyenarai pelbagai idea penyelesaian masalah.masalah.

TEMATEMA

PENYIMPANANPENYIMPANAN

atauatau

PERAGAANPERAGAAN

atauatau

PENYUSUNANPENYUSUNAN

Pernyataan Pernyataan MasalahMasalah

Masalah yang dinyatakan perlu menunjukan situasi Masalah yang dinyatakan perlu menunjukan situasi yang bermasalah dan keperluan individu yang terlibat. Perlu yang bermasalah dan keperluan individu yang terlibat. Perlu juga dijelaskan kesan dan akibat masalah itu.juga dijelaskan kesan dan akibat masalah itu.

Situasi boleh merangkumi aspek-aspek:Situasi boleh merangkumi aspek-aspek:

Tempat, masa dan keadaan fizikal seperti ruang, saiz, suhu, Tempat, masa dan keadaan fizikal seperti ruang, saiz, suhu, berat dan kelajuan.berat dan kelajuan.

Menyatakan masalah dengan jelasMenyatakan masalah dengan jelas

Beberapa kata kunci yang boleh digunakan untuk Beberapa kata kunci yang boleh digunakan untuk menyatakan masalah dengan jelas ialah:menyatakan masalah dengan jelas ialah:- susah, lambat, bahaya, sakit, penat, membazir wang susah, lambat, bahaya, sakit, penat, membazir wang

masa dan tenaga, tidak tahan lasak, tidak tepat, tidak peka masa dan tenaga, tidak tahan lasak, tidak tepat, tidak peka

dan lain-lain lagi.dan lain-lain lagi.

CONTOH PERNYATAAN CONTOH PERNYATAAN MASALAHMASALAH

1.1.Tema: PengeringanTema: Pengeringan

2.2. Mengenalpasti masalah Mengenalpasti masalah   

Pada musim hujan masalah yang sering Pada musim hujan masalah yang sering dihadapi oleh pelajar sekolah ialah untuk dihadapi oleh pelajar sekolah ialah untuk mengeringkan kasut dengan lebih cepat. mengeringkan kasut dengan lebih cepat. Masalah ini disebabkan mereka tidak dapat Masalah ini disebabkan mereka tidak dapat menjemur kasut di luar rumah dalam jangka menjemur kasut di luar rumah dalam jangka masa yang panjang sehingga kasut kering.masa yang panjang sehingga kasut kering.

Dari situasi di atas masalah yang Dari situasi di atas masalah yang dikenalpasti adalah terpaksa mengambil masa dikenalpasti adalah terpaksa mengambil masa yang lama dan sukar untuk mengeringkan yang lama dan sukar untuk mengeringkan kasut.kasut.

Pengumpulan DataPengumpulan DataData perlu dikumpulkan untuk menunjukkan Data perlu dikumpulkan untuk menunjukkan

bahawa masalah yang dinyatakan benar-benar wujud bahawa masalah yang dinyatakan benar-benar wujud dan memerlukan penyelesaian.dan memerlukan penyelesaian.

Kaedah Pengumpulan dataKaedah Pengumpulan data

Kaedah pengumpulan data atau maklumat boleh Kaedah pengumpulan data atau maklumat boleh dilakukan melaluidilakukan melalui

• • PemerhatianPemerhatian

• • Soal selidikSoal selidik

• • Temu bualTemu bual

• • Pengalaman sendiri atau orang lainPengalaman sendiri atau orang lain

• • Kajian daripada artikel, jurnal dan Kajian daripada artikel, jurnal dan bimbingan guru bimbingan guru

. Lawatan. Lawatan

. Melayari internet. Melayari internet

PemerhatianPemerhatianMemerhati suatu situasi atau Memerhati suatu situasi atau aktiviti yang berkaitan dengan aktiviti yang berkaitan dengan masalah yang dikaji.masalah yang dikaji.

Aktiviti:Aktiviti:

a.a. Mengenalpasti tempat / lokasi / Mengenalpasti tempat / lokasi / masa untuk membuat masa untuk membuat pemerhatian.pemerhatian.

b.b. Mencatat maklumat yang Mencatat maklumat yang relevan, jika perlu ambil gambar.relevan, jika perlu ambil gambar.

c.c. Lebih kerap pemerhatian dibuat, Lebih kerap pemerhatian dibuat, data yang diperoleh lebih tepat data yang diperoleh lebih tepat di beberapa tempat.di beberapa tempat.

Soal SelidikSoal SelidikKaedah kajian yang menggunakan set soalan Kaedah kajian yang menggunakan set soalan untukuntuk

mendapatkan data atau maklumat yang diperlukan mendapatkan data atau maklumat yang diperlukan bagibagi

tujuan untuk dianalisis secara statistik.tujuan untuk dianalisis secara statistik.

Aktiviti:Aktiviti:

a. Menyediakan borang soal selidika. Menyediakan borang soal selidik

-- mudah dan tepatmudah dan tepat

-- gunakan jawapan soalan berbentuk ya/tidak, gunakan jawapan soalan berbentuk ya/tidak, betul/salahbetul/salah

-- soalan hendaklah berkaitan dengan masalah dan soalan hendaklah berkaitan dengan masalah dan reka reka ciptaan sedia ada yang dikenalpasti.ciptaan sedia ada yang dikenalpasti.

b. Menentukan bilangan sampel, bilangan yang sama b. Menentukan bilangan sampel, bilangan yang sama banyak banyak boleh memberi maklumat yang lebih tepat.boleh memberi maklumat yang lebih tepat.

c. Mengumpulkan borang soal selidik yang telah diedarkan.c. Mengumpulkan borang soal selidik yang telah diedarkan.

d. Menganalisis maklumat yang diperoleh. d. Menganalisis maklumat yang diperoleh.

Temu BualTemu BualBertemu secara langsung denganBertemu secara langsung dengan

responden dan mengemukakan soalanresponden dan mengemukakan soalan

secara lisan.secara lisan.

Aktiviti:Aktiviti:

a.a. Mengenal pasti respondenMengenal pasti responden

b.b. Menetapkan masa , tempat dan Menetapkan masa , tempat dan tarikh temu janjitarikh temu janji

c.c. Menyediakan soalan yang Menyediakan soalan yang berkaitan.berkaitan.

d.d. Merekodkan jawapan responden ke Merekodkan jawapan responden ke buku idea / pita rakaman / rakaman buku idea / pita rakaman / rakaman video.video.

Pengalaman Sendiri atau Pengalaman Sendiri atau

Orang LainOrang Lain Menceritakan pengalaman yang dilaluiMenceritakan pengalaman yang dilalui

samada pengalaman sendiri atausamada pengalaman sendiri atau

orang lain.orang lain.

Aktiviti:Aktiviti:

a.a. Menyatakan masa dan tempat di Menyatakan masa dan tempat di mana kejadian itu berlaku.mana kejadian itu berlaku.

b.b. Menerangkan kejadian yang Menerangkan kejadian yang berkaitan dengan masalah.berkaitan dengan masalah.

Kajian PerpustakaanKajian Perpustakaan

Melakukan kajian menggunakan bahan-bahan media Melakukan kajian menggunakan bahan-bahan media seperti media cetak meliputi buku rujukan, jurnal, seperti media cetak meliputi buku rujukan, jurnal, majalah, artikal dan media elektronik.majalah, artikal dan media elektronik.

Aktiviti:Aktiviti:

a.a. Membuat rujukan / kajian melalui media cetak / Membuat rujukan / kajian melalui media cetak / elektronik.elektronik.

b.b. Menyatakan sumber kajianMenyatakan sumber kajian- media cetak: pengarang, judul, penerbit, tempat media cetak: pengarang, judul, penerbit, tempat

dan muka surat.dan muka surat.- Media elektronik: jenis ( radio / tv ), tajuk siaran, Media elektronik: jenis ( radio / tv ), tajuk siaran,

tarikh dan masa.tarikh dan masa.

Menganalisis MaklumatMenganalisis MaklumatI.I. Menganalisis maklumat yang relevan Menganalisis maklumat yang relevan

seperti teknik pembinaanseperti teknik pembinaanI.I. Bahan yang digunakan.Bahan yang digunakan.II.II. Mengkaji persefahaman fungsi projekMengkaji persefahaman fungsi projek

yang berkaitanyang berkaitan

Menyenarai Pelbagai Idea Penyelesaian MasalahMenyenarai Pelbagai Idea Penyelesaian MasalahMenyenaraikan pelbagai alternatif penyelesaianMenyenaraikan pelbagai alternatif penyelesaianmasalah menggunakan peta minda , lakaran masalah menggunakan peta minda , lakaran bebas , sumbangsaran , atau perbincangan bebas , sumbangsaran , atau perbincangan Kumpulan.Kumpulan.

Huraian dataHuraian dataHuraian data dan maklumat Huraian data dan maklumat

perlu dibuat dengan tepat. Huraian perlu dibuat dengan tepat. Huraian ini boleh merangkumi perkara-ini boleh merangkumi perkara-perkara:perkara:

• • peratusan dan pecahan peratusan dan pecahan datadata

• • pperkaitan antara faktor-faktorerkaitan antara faktor-faktor

• • ppenunjuk ke arah keperluan enunjuk ke arah keperluan

• • menyelesaikan masalahmenyelesaikan masalah

• • pperkaitan dapatan dengan erkaitan dapatan dengan

masalahmasalah

Rumusan masalahRumusan masalah

Rumusan yang Rumusan yang dinyatakan mestilah dapat dinyatakan mestilah dapat menyokong bahawa menyokong bahawa masalah yang dinyatakan masalah yang dinyatakan benar-benar wujud benar-benar wujud berdasarkan data atau berdasarkan data atau maklumat yang maklumat yang dikumpulkan.dikumpulkan.