126234991-Pelan-Strategik-VLE-FROG2.pdf
description
Transcript of 126234991-Pelan-Strategik-VLE-FROG2.pdf
10
SMK DAMANSARA UTAMA SEKOLAH KLUSTER KECEMERLANGAN
HUBUNGAN ANTARA ISU STRATEGIK, MATLAMAT STRATEGIK, OBJEKTIF, KPI DAN SASARAN
SEKTOR : PENGURUSAN PENTADBIRAN JADUAL 1
UNIT : 1 BESTARINET VLE FROG (ICT)
FUNGSI UTAMA
ISU-ISU STRATEGIK
MATLAMAT STRATEGIK
OBJEKTIF KPI SASARAN TOV 2013 2014
2015
STRATEGI (INITIATIVES)
Pengurusan 1Bestarinet VLE Frog
1.Penggunaan VLE Frog dalam PdP , Kokurikulum dan pengurusan ke tahap yang cemerlang.
2. Penglibatan
warga sekolah dalam program-program yang di rancang perlu di pertingkatkan
1.1 Meningkatkan tahap penggunaan VLE Frog dalam kalangan warga SMK Damansara Utama.
1. Meningkatkan prestasi pembelajaran atas talian dengan menggunakan VLE Frog. 2. Mengoptimumkan pembelajaran tanpa sempadan.
1.Peratus pelajar yang menggunakan VLE Frog. 2.Peratus pelajar yang terlibat dalam proses pembelajaran selepas waktu sekolah.
0%
0%
30%
82%
60%
84%
90%
86%
ST1 : Memantapkan program peningkatan kecemerlangan penggunaan VLE Frog. ST2 : Meluaskan penggunaan peralatan alternatif bagi mengakses portal pembelajaran VLE Frog.
11
3. Meningkatkan kualiti dan kecekapan pengurusan sekolah dengan menggunakan VLE Frog.
3.Peratus kekerapan VLE Frog digunakan oleh warga bagi tujuan pengurusan maklumat dan sumber.
0%
30%
50%
70%
ST3 : Mengadakan program khas bagi meningkatkan motiovasi dalam penggunaan VLE Frog. ST4 : Mengadakan perbincangan perjumpaan bersama ibu bapa untuk mengukuhkan pelaksanaan VLE Frog.
12
PENJANAAN STRATEGI MENGGUNAKAN C/TOWS MATRIKS
ISU STRATEGIK : Pencapaian murid dalam bidang kokurikulum pada tahap yang baik dan perlu dicemerlangkan pada masa hadapan.
DALAMAN
LUARAN
KEKUATAN (STRENGTHS) S1. Sekolah dibekalkan dengan Zoom dan Dongle dari YTL untuk kemudahan internet. S2. Mempunyai guru yang mempunyai kemahiran asas ICT. S3. Mempunyai murid yang celik ICT. S4. Mempunyai guru – guru yang bermotivasi tinggi.
KELEMAHAN ( WEAKNESSES ) W1. Kekurangan masa untuk melatih guru & murid. W2. Bebanan tugas untuk mengemaskini VLE Frog sekolah banyak tertumpu pada penyelaras (admin). W3. Kekurangan perkakasan (komputer) untuk mengakses VLE Frog. W4. Terdapat murid yang tidak bermotivasi dan kurang faham implikasi projek VLE Frog. W5. Murid tidak mempunyai kemahiran asas dalam VLE Frog
PELUANG(OPPORTUNITIES) O1. Ibu bapa memberi sokongan terhdap pelaksanaan VLE Frog. O2. Mendapat kursus dan bimbingan dari PPD. O3. Sumber rujukan boleh diperolehi secara online. O4. Mempunyai sokongan PIBG yang kuat. O5. Ramai murid mempunyai gadget seperti tab, smartphone, ipad dll.
S+O ( S2+S3+O2+O3+O4) = ST1 : Memantapkan program peningkatan kecemerlangan penggunaan VLE Frog.
W+O ( W3+O5+O1+O3) = ST2 : Meluaskan penggunaan peralatan alternatif bagi mengakses portal pembelajaran VLE Frog.
CABARAN (THREATS) T1. Ada ibubapa yang tidak prihatin terhadap pelaksanaan VLE Frog. T2. Murid lebih cenderung untuk melayari laman sosial seperti YouTube, Facebook dll. T3. Capaian internet yang agak perlahan.
S+T ( T2+S3+S4 ) = ST3 : Mengadakan program khas bagi meningkatkan motiovasi dalam penggunaan VLE Frog.
W+T ( T1+W4+W5) = ST4 : Mengadakan perbincangan perjumpaan bersama ibu bapa untuk mengukuhkan pelaksanaan VLE Frog.
13
Pemilihan Strategi
JENIS STRATEGI
STRATEGI YANG TELAH DIJANA
SO ST1: Memantapkan program peningkatan kecemerlangan penggunaan VLE Frog.
WO ST2: Meluaskan penggunaan perkakasan alternatif bagi mengakses portal pembelajaran VLE Frog.
ST ST3: Mengadakan program khas bagi meningkatkan motiovasi dalam penggunaan VLE Frog.
WT ST4: Mengadakan perbincangan perjumpaan bersama ibu bapa untuk mengukuhkan pelaksanaan VLE Frog.
Analisis Pemilihan Strategi Berdasarkan Pemberatan
KRITERIA PEMILIHAN ST1 ST2 ST3 ST4
a. Tahap kesukaran proses kerja
b. Kompetensi staf yang bertanggungjawab
c. Sumber kewangan dan kos pembiayaan yang terlibat
d. Kemudahan infrasturktur dan peralatan
e. Andaian keupayaan mengatasi halangan
f. Andaian hasilan yang dijangkakan/ impaknya untuk mencapai objektif, matlamat/ isu, misi dan visi
g. Akur/kepatuhan dengan mandat/arahan
h. Rekod keberkesanan pelaksanaan yang lepas
i. Kesesuaian dengan persekitaran terkini
Jumlah Skor
Keputusan
Ulasan 1 2 3 4
Senarai Strategi Mengikut Keutamaan
KEUTAMAAN
STRATEGI YANG TELAH DIJANA
1 ST1: Memantapkan program peningkatan kecemerlangan penggunaan VLE Frog.
2 ST2: Meluaskan penggunaan peralatan alternatif bagi mengakses portal pembelajaran VLE Frog.
3 ST3: Mengadakan program khas bagi meningkatkan motiovasi dalam penggunaan VLE Frog.
4 ST4: Mengadakan perbincangan perjumpaan bersama ibu bapa untuk mengukuhkan pelaksanaan VLE Frog.
14
PELAN TINDAKAN
2
STRATEGI 1 Memantapkan program peningkatan kecemerlangan penggunaan VLE Frog.
OBJEKTIF
1. Melahirkan murid yang cekap dan afisien dalam perkhidmatan bantu cemas.
2. Memperkasa ilmu dan kemahiran ahli-ahli.
Bil Program/Projek T/jawab Tempoh/hari Kos/Sumber Output KPI Pelan
Kontingensi
1 Kursus Pertolongan Cemas dan Perawatan Khas
Guru Penasihat, AJK induk, Pegawai KSTU.
2 minggu RM 200 Unit Kokurikulum
% penyertaan murid meningkat
Bilangan murid yang menyertai kursus
2 Ujian Kadet(ulangan) dan Ujian Rekrut.
Guru Penasihat, AJK Induk, Pegawai-pegawai KSTU.
Mac - April RM 50 Unit Kokurikulum
% ahli yang lulus meningkat
Bilangan ahli yang lulus ujian.
15
PELAN OPERASI
Nama Projek : Kursus Pertolongan Cemas dan Perawatan Khas. Rasional : Menjalankan kursus di peringkat sekolah Objektif : Melahirkan murid yang cekap dan afisien dalam perkhidmatan bantu cemas. Tarikh & Tempoh Pelaksanaan : Januari- April. Kumpulan Sasaran : Semua ahli Pasukan St.John Ambulans SMKDU.
BIL PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS/PELAN
KONTIGENSI
1
Menyediakan kertas kerja dan mengumpul nama peserta yang terlibat.
Guru Penasihat setiap Kelab, Persatuan dan Badan Beruniform SMK Damansara Utama
6 minggu
2 Mencari jurulatih yang sesuai untuk melatih murid
PK Kokurikulum, Setiausaha Kokurikulum 1 minggu
3 Menjalankan mesyuarat AJK PK Kokurikulum, Setiausaha Kokurikulum, Ketua Guru Penasihat setiap Kelab, Persatuan dan Badan Beruniform SMK Damansara Utama
1 hari
4 Pengedaran surat makluman dan kebenaran ibubapa.
Ketua guru Penasihat setiap Kelab, Persatuan dan Badan Beruniform SMK Damansara Utama
1 minggu
5 Penyediaan nota minta untuk bayaran.
Ketua guru Penasihat setiap Kelab, Persatuan dan Badan Beruniform SMK Damansara Utama
1 hari
6 Perjalanan program. Guru-guru Penasihat, Pengerusi dan Setiausaha setiap Kelab, Persatuan dan Badan Beruniform SMK Damansara Utama
1 hari
7 Post mortem program. Guru-guru Penasihat, Pengerusi dan Setiausaha setiap Kelab, Persatuan dan Badan Beruniform SMK Damansara Utama
3 hari selepas program
8 Penyediaan dan penghantaran dokumentasi.
Setiausaha Kokurikulum 1 minggu
16
PELAN OPERASI
Nama Projek : Ujian Kadet dan Ujian Rekrut Rasional : Menjalankan ujian di peringkat sekolah. Objektif : Memperkasa ilmu dan kemahiran ahli-ahli. Tarikh & Tempoh Pelaksanaan : April Kumpulan Sasaran : Semua kadet dan rekrut pasukan St.John Ambulans SMKDU.
BIL PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS/PELAN
KONTIGENSI
1 Menyediakan kertas kerja dan mengumpul nama calon yang terlibat.
Guru Penasihat SJAM, AJK yang terlibat, Pegawai-pegawai SJAMKSTU yang bertauliah.
6 minggu
2 Mencari jurulatih yang sesuai untuk menguji murid
Guru Penasihat dan AJK yang terlibat.
1 minggu
3 Menjalankan mesyuarat AJK Guru Penasihat SJAM, AJK yang terlibat, Pegawai-pegawai SJAMKSTU yang bertauliah.
1 hari
4 Pengedaran surat makluman dan kebenaran ibubapa.
Guru Penasihat dan AJK yang terlibat.
1 minggu
5 Penyediaan nota minta untuk bayaran. Guru Penasihat dan AJK yang terlibat.
1 hari
6 Perjalanan ujian. Guru Penasihat SJAM, AJK yang terlibat, Pegawai-pegawai SJAMKSTU yang bertauliah.
1 hari
7 Post mortem program. Guru Penasihat dan AJK yang terlibat.
3 hari selepas program
8 Penyediaan dan penghantaran dokumentasi.
Guru Penasihat dan AJK yang terlibat.
1 minggu
17
PELAN TINDAKAN
2
STRATEGI 2 Mengadakan aktiviti tahan lasak bagi menanam sifat kepimpinan dan berdikari di kalangan murid
OBJEKTIF
Melahirkan pemimpin yang berkaliber di kalangan murid.
Melahirkan murid-murid yang berani dan cekal menghadapi pelbagai masalah dan cabaran hidup.
Bil Program/Projek T/jawab Tempoh/hari Kos/Sumber Output KPI Pelan
Kontingensi
1 Perkhemahan Tahunan Persatuan St.John Ambulans SMKDU
Guru Penasihat SJAM Damansara Utama, Ahli Jawatankuasa yang terlibat
Mac l 2013 RM 1000 tabung ahli dan RM 500 peruntukkan kokurikulum
Kemahiran dan ilmu perkhemahan serta kemahiran pertolongan cemas dan kemasyarakatan dapat diimplikasi dalam kem.
Bilangan murid yang menyertai perkhemahan
18
PELAN OPERASI
Nama Program : Perkhemahan Tahunan Persatuan St.John Ambulans Malaysia SMKDU Rasional : Melahirkan murid-murid yang berani dan cekal menghadapi pelbagai masalah dan cabaran serta berkemampuan
menyelesai dan mengatasi masalah dan cabaran dengan bijaksana, inovatif, kreatif dan dengan penuh disiplin
Objektif : 1. Membimbing dan melatih peserta-peserta kem dari segi fizikal dan mental 2. Melatih peserta-peserta kem menghadapi cabaran dan bertanggungjawab dalam menjalankan apa jua
tugas yang diberikan 3. Mewujudkan semangat kerjasama, toleransi dan semangat berpasukan antara ahli-ahli dengan ketua
seksyen mereka 4. Membimbing ahli-ahli menjadi pemimpin yang berdedikasi, berdisiplin dan bertanggungjawab dalam
mengetuai pasukan SJAM pada masa hadapan 5. Melahirkan golongan yang serba mahir dalam apa jua jenis bidang, berfikiran kreatif, inovatif, bermotivasi
serta berkebolehan dalam pelbagai aspek 6. Menambah kepelbagaian ilmu kepada para ahli SJAM muda.
Tarikh & Tempoh Pelaksanaan : April (3 hari) Kumpulan Sasaran : Ahli Jawatankuasa Induk Kem dan ahli SJAM SMK Damansara Utama
BIL PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS/PELAN KONTIGENSI
1 Penyediaaan kertas kerja(pengagihan tugas ahli jawatankuasa dan perancangan agenda kem) dan mengumpul nama peserta perkhemahan
Ahli Jawatankuasa Induk Kem dan Setiausaha Kem Persatuan SJAM SMK Damansara Utama, Ketua Guru Penasihat SJAM SMK Damansara Utama
6 minggu
2 Penyediaan kertas kerja permohonan peruntukkan kewangan dari bahagian sekolah kluster
Ahli Jawatankuasa Induk Kem dan Setiausaha Kem Persatuan SJAM SMK Damansara Utama, Ketua Guru Penasihat SJAM SMK Damansara Utama
6 minggu
3 Menjalankan beberapa siri mesyuarat/perjumpaan AJK perkhemahan untuk perancangan dan persediaan kem
Ahli Jawatankuasa Induk Kem dan Setiausaha Kem Persatuan SJAM SMK Damansara Utama, Ketua Guru Penasihat SJAM SMK Damansara Utama
3 hari
19
4 Pengedaran surat makluman dan kebenaran ibubapa
Ahli Jawatankuasa Induk Kem dan Setiausaha Kem Persatuan SJAM SMK Damansara Utama, Ketua Guru Penasihat SJAM SMK Damansara Utama
1 minggu
5 Pemantauan kawasan perkhemahan sebelum perkhemahan
Ahli Jawatankuasa Induk Kem dan Setiausaha Kem Persatuan SJAM SMK Damansara Utama, Ketua Guru Penasihat SJAM SMK Damansara Utama
2 hari
6 Penyediaan peralatan kem untuk para peserta kem
Ahli Jawatankuasa Induk Kem dan Setiausaha Kem Persatuan SJAM SMK Damansara Utama, Ketua Guru Penasihat SJAM SMK Damansara Utama
2 hari
7 Perjalanan kem Ahli Jawatankuasa Induk Kem dan Setiausaha Kem Persatuan SJAM SMK Damansara Utama, Ketua Guru Penasihat SJAM SMK Damansara Utama
3 hari
8 Post mortem kem(laporan keberkesanan dan perjalanan kem)
Ahli Jawatankuasa Induk Kem dan Setiausaha Kem Persatuan SJAM SMK Damansara Utama, Ketua Guru Penasihat SJAM SMK Damansara Utama
3 hari selepas program
9 Penyediaan dan penghantaran dokumentasi Ahli Jawatankuasa Induk Kem dan Setiausaha Kem Persatuan SJAM SMK Damansara Utama, Ketua Guru Penasihat SJAM SMK Damansara Utama
1 minggu
20
PELAN TINDAKAN
2
STRATEGI 3 Memberi penghargaan dan pengiktirafan atas sumbangan dan pencapaian kokurikulum ahli.
OBJEKTIF
1. Mengiktiraf dan menghargai sumbangan dan pencapaian murid di dalam kokurikulum
2. Membangkitkan sikap berdaya saing antara murid
Bil Program/Projek T/jawab Tempoh/hari Kos/Sumber Output KPI Pelan
Kontingensi
1 Majlis Pelantikan AJK Induk SJAM SMKDU
Pengetua,PKKokurikulum, Guru penasihat, AJK yang terlibat.
Julai 2013 tiada % pencapaian murid meningkat
% Pencapaian murid
2 Majlis Penyampaian Lencana.
Pengetua, PK Kokurikulum, Pegawai bertauliah,Guru Penasihat,AJK terlibat.
Ogos 2013 RM 300 tabung SJAM
Bilangan murid yang mendapat lencana meningkat
Bilangan murid yang di beri lencana.
3 Hari Anugerah Kecemerlangan Kokurikulum
Pengetua, PK Kokurikulum, AJK yang terlibat
September 2013
RM 900 / Unit Kokurikulum
% pencapaian murid meningkat
% pencapaian murid
21
PELAN OPERASI Nama Program : Majlis Pelantikan AJK Induk Persatuan St.John Ambulans Malaysia SMKDU. Rasional : Melahirkan murid-murid yang sedar akan kepentingan untuk bekerjasama dalam satu unit untuk
kepentingan sesuatu organisasi atau dunia sejagat Objektif : 1. Mengenalpasti dan memilih ahli jawatankuasa yang berkaliber, bertanggungjawab, dedikasi dan
berkomitmen tinggi untuk memimpin badan beruniform SJAM SMK Damansara Utama 2. Munurunkan tugas dan kuasa kepada ahli jawatankuasa baru dalam majlis pelantikan AJK Induk 3. Menjalankan aktiviti tahunan seperti yang telah dirancang oleh AJK Induk yang sebelumnya
bersesuaian dengan takwim sekolah Tarikh & Tempoh Pelaksanaan : Julai (sehari) Kumpulan Sasaran : Ahli Jawatankuasa Induk dan ahli-ahli SJAM SMK Damansara Utama
BIL PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS/PELAN
KONTIGENSI
1 Penyediaan kertas kerja Majlis Pelantikan AJK Induk Baru
Ahli Jawatankuasa Induk dan Setiausaha Program, Ketua Guru Penasihat SJAM SMK Damansara Utama
4 minggu
2 Menjalankan beberapa siri mesyuarat/perjumpaan untuk mengenalpasti dan memilih ahli jawatankuasa yang berkaliber, bertanggungjawab, dedikasi dan berkomitmen tinggi untuk memimpin badan beruniform SJAM SMK Damansara Utama
Ahli Jawatankuasa Induk SJAM SMK Damansara Utama dan Guru Penasihat .
1 minggu
3 Mengadakan pemilihan dengan cara undian dengan mengambil kira sebarang bantahan
Ahli Jawatankuasa Induk SJAM SMK Damansara Utama dan Guru Penasihat SJAM SMK Damansara Utama
1 hari
4 Menghantar surat permohonan kepada pihak sekolah untuk mendapat kebenaran menggunakkan dewan dan PA sistem.
Ahli Jawatankuasa Induk SJAM SMK Damansara Utama dan Guru Penasihat SJAM SMK Damansara Utama
1 hari
5 Penyediaan dewan (susunan meja dan kerusi dan hiasan ’backdrop’) untuk Majlis Perlantikan tersebut.
Ahli Jawatankuasa Induk SJAM SMK Damansara Utama dan Guru Penasihat SJAM SMK Damansara Utama
1 hari
22
6 Perjalanan program Ahli Jawatankuasa Induk SJAM SMK Damansara Utama dan Guru Penasihat SJAM SMK Damansara Utama
1 hari
7 Memberi taklimat kepada Ahli Jawatankuasa SJAM SMK Damansara Utama yang baru
- Penurunan tugas dan kuasa - Harapan pada mandat baru yang
dipertanggungjawabkan
Ahli Jawatankuasa Induk, Ketua Guru Penasihat dan ahli-ahli SJAM SMK Damansara Utama
1 hari
8 Post mortem program(laporan keberkesanan perjalanan dan pencapaian matlamat aktiviti tahunan SJAM SMK Damansara Utama)
Ahli Jawatankuasa Induk SJAM SMK Damansara Utama dan Guru Penasihat SJAM SMK Damansara Utama
3 hari selepas majlis
9 Penyediaan dan penghantaran dokumentasi Ahli Jawatankuasa Induk SJAM SMK Damansara Utama dan Guru Penasihat SJAM SMK Damansara Utama
1 minggu
PELAN OPERASI
23
Nama Program : Majlis Penyampaian Lencana. Rasional : Melahirkan murid-murid yang sedar akan kepentingan untuk bekerjasama dalam satu unit untuk
kepentingan sesuatu organisasi atau dunia sejagat Objektif : 1. Mengenalpasti dan memilih ahli jawatankuasa yang berkaliber, bertanggungjawab, dedikasi dan
berkomitmen tinggi untuk memimpin badan beruniform SJAM SMK Damansara Utama 4. Munurunkan tugas dan kuasa kepada ahli jawatankuasa baru dalam majlis pelantikan AJK Induk 5. Menjalankan aktiviti tahunan seperti yang telah dirancang oleh AJK Induk yang sebelumnya
bersesuaian dengan takwim sekolah Tarikh & Tempoh Pelaksanaan : Julai (sehari) Kumpulan Sasaran : Ahli Jawatankuasa Induk dan ahli-ahli SJAM SMK Damansara Utama
BIL PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS/PELAN
KONTIGENSI
1 Penyediaan kertas kerja Majlis Penyampaian Lencana .
Ahli Jawatankuasa Induk dan Setiausaha Program, Ketua Guru Penasihat SJAM SMK Damansara Utama
4 minggu
2 Menjalankan beberapa siri mesyuarat/perjumpaan untuk mengenalpasti dan Menyenaraikan calon calon yang berjaya di anugerahkan lencana
Ahli Jawatankuasa Induk SJAM SMK Damansara Utama dan Guru Penasihat SJAM SMK Damansara Utama
1 minggu
3 Menghantar surat jemputan kepada pihak pegawai KSTU untuk merasmikan upucara dan menyampaikan lencana .
Ahli Jawatankuasa Induk SJAM SMK Damansara Utama dan Guru Penasihat SJAM SMK Damansara Utama
1 hari
4 Menghantar surat permohonan kepada pihak sekolah untuk mendapat kebenaran menggunakkan dewan dan PA sistem.
Ahli Jawatankuasa Induk SJAM SMK Damansara Utama dan Guru Penasihat SJAM SMK Damansara Utama
1 hari
5 Penyediaan dewan (susunan meja dan kerusi dan hiasan ’backdrop’) untuk Majlis Penyampaian Lencana.
Ahli Jawatankuasa Induk SJAM SMK Damansara Utama dan Guru Penasihat SJAM SMK Damansara Utama
1 hari
6 Perjalanan program Ahli Jawatankuasa Induk SJAM SMK Damansara Utama dan Guru Penasihat SJAM SMK Damansara Utama
1 hari
24
7 Post mortem program(laporan keberkesanan perjalanan dan pencapaian matlamat aktiviti tahunan SJAM SMK Damansara Utama)
Ahli Jawatankuasa Induk SJAM SMK Damansara Utama dan Guru Penasihat SJAM SMK Damansara Utama
3 hari selepas majlis
8 Penyediaan dan penghantaran dokumentasi Ahli Jawatankuasa Induk SJAM SMK Damansara Utama dan Guru Penasihat SJAM SMK Damansara Utama
1 minggu
PELAN OPERASI
25
Nama Projek : Hari Anugerah Kecemerlangan Kokurikulum Rasional : Mengiktiraf sumbangan dan pencapaian setiap murid Objektif : 1. Mengiktiraf dan menghargai sumbangan dan pencapaian murid dalam kokurikulum 2. Membangkitkan sikap berdaya saing antara murid Tarikh & Tempoh Pelaksanaan : September 2011 (sehari) Kumpulan Sasaran : Murid-murid Tingkatan 5 dan murid-murid yang cemerlang dalam kokurikulum
BIL PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS/PELAN
KONTIGENSI
1 Menyediakan kertas kerja dan mengumpul nama murid.
PK Kokurikulum, Setiausaha Kokurikulum, Guru Penasihat setiap Kelab, Persatuan, Permainan dan Badan Beruniform SMK Damansara Utama
6 minggu
2 Membuat tempahan untuk cenderahati murid cemerlang
PK Kokurikulum 1 minggu
3 Penyediaan nota minta untuk bayaran. PK Kokurikulum 1 hari
4 Menjalankan mesyuarat AJK PK Kokurikulum, Setiausaha Kokurikulum, AJK Hari Anugerah Kecemerlangan Kokurikulum
1 hari
5 Perjalanan program. Guru Penasihat setiap Kelab, Persatuan, Permainan dan Badan Beruniform SMK Damansara Utama, AJK Hari Anugerah Kecemerlangan Kokurikulum
1 hari
6 Post mortem program. Setiausaha Kokurikulum, AJK Hari Anugerah Kecemerlangan Kokurikulum
3 hari selepas program
7 Penyediaan dan penghantaran dokumentasi.
Setiausaha Kokurikulum 1 minggu
PELAN TINDAKAN
26
2
STRATEGI 4 Melahirkan insan yang prihatin terhadap tanggungjawab sosial
OBJEKTIF
1. Menanamkan sifat prihatin, bertanggungjawab dan berintegriti
2. Membuka minda murid dan menyemai sifat ketabahan melalui aktiviti sosial
Bil Program/Projek T/jawab Tempoh/hari Kos/Sumber Output KPI Pelan
Kontingensi
1 Kempen Derma Darah
Guru Penasihat SJAM Damansara Utama, Ahli Jawatankuasa yang terlibat
September 2013
Tiada Penglibatan ahli dan AJK Induk SJAM secara aktif dalam pengurusan program derma darah Penglibatan penderma darah secara menyeluruh dan memberangsangkan
% penglibatan ahli dan AJK Induk SJAM secara aktif dalam pengurusan program derma darah % penderma darah
PELAN OPERASI
27
Nama Program : Kempen Derma Darah Rasional : Melahirkan murid-murid yang sedar akan kepentingan untuk bekerjasama serta sentiasa bersyukur dengan apa yang mereka perolehi. Objektif : 1. Menyampaikan mesej kepada peserta-peserta tentang kebaikan menderma darah
2. Mengharumkan nama sekolah dengan mengadakan program ini 3. Menghulurkan bantuan kepada mereka yang berada dalam kesusahan memerlukan bekalan darah 4. Menyemarakkan semangat kasih sayang dalam sanubari setiap peserta kempen ini 5. Mengumpul bekalan darah untuk kegunaan pihak bank darah dan hospital 6. Memberi pendedahan kepada ahli-ahli SJAM mengenai proses derma darah yang perlu dilalui oleh
penderma serta cara pengendalian program 7. Untuk mengeratkan hubungan silaturahim antara ahli-ahli SJAM SMK Damansara Utama yang terlibat
dengan pihak bank darah. 8. Menanam sifat prihatin, bertanggungjawab dan berintegriti dalam sanubari setiap peserta kempen ini
Tarikh & Tempoh Pelaksanaan : Jun (sehari) Kumpulan Sasaran : Ahli Jawatankuasa Induk dan ahli-ahli SJAM, murid-murid SMK Damansara Utama dan dari sekolah-sekolah
berhampiran yang layak, ibu bapa murid-murid SMK Damanasara Utama dan dari sekolah-sekolah yang berhampiran, warga sekolah SMK Damansara Utama dan masyarakat sekitar Damansara Utama
BIL PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS/PELAN
KONTIGENSI
1 Penyediaan kertas kerja Ahli Jawatankuasa Induk Program dan Setiausaha Program Persatuan SJAM SMK Damansara Utama, Ketua Guru Penasihat SJAM SMK Damansara Utama
6 minggu
2 Pengagihan tugas antara Ahli Jawatankuasa Induk Program Derma Darah dan merancang agenda Program
Ahli Jawatankuasa Induk Program dan Setiausaha Program Persatuan SJAM SMK Damansara Utama, Ketua Guru Penasihat SJAM SMK Damansara Utama
3 hari
3 Menjalankan beberapa siri mesyuarat/perjumpaan untuk perancangan dan persediaan dalam mengadakan Program Derma Darah
Ahli Jawatankuasa Induk Program dan Setiausaha Program Persatuan SJAM SMK Damansara Utama, Ketua Guru Penasihat SJAM SMK Damansara Utama
3 hari
4 Pengedaran surat makluman dan kebenaran ibubapa
Ahli Jawatankuasa Induk Program dan Setiausaha Program Persatuan SJAM SMK Damansara Utama, Ketua Guru Penasihat
1 minggu
28
SJAM SMK Damansara Utama
5 Memberi taklimat kepada ahli BSMM mengenai proses derma darah yang perlu dilalui oleh penderma serta cara pengendalian program
Ahli Jawatankuasa Induk Program dan Setiausaha Program Persatuan SJAM SMK Damansara Utama, Ketua Guru Penasihat SJAM SMK Damansara Utama
1 hari
6 Penyusunan dewan untuk pihak bank darah menjalankan operasi melakukan ujian darah serta mengambil darah penderma yang layak
Ahli Jawatankuasa Induk Program dan Setiausaha Program Persatuan SJAM SMK Damansara Utama, Ketua Guru Penasihat SJAM SMK Damansara Utama
1 hari
7 Perjalanan program dan pengambilan bancian bilangan penderma
Ahli Jawatankuasa Induk Program dan Setiausaha Program Persatuan SJAM SMK Damansara Utama, Ketua Guru Penasihat SJAM SMK Damansara Utama
1 hari
8 Post mortem program(laporan keberkesanan dan perjalanan program)
Ahli Jawatankuasa Induk Program dan Setiausaha Program Persatuan SJAM SMK Damansara Utama, Ketua Guru Penasihat SJAM SMK Damansara Utama
3 hari selepas program
9 Penyediaan dan penghantaran dokumentasi Ahli Jawatankuasa Induk Program dan Setiausaha Program Persatuan SJAM SMK Damansara Utama, Ketua Guru Penasihat SJAM SMK Damansara Utama
1 minggu