147083077 Jawapan Modul Lopers Sains Upsr Bahagian b

CADANGAN JAWAPANMODUL LoPerS

BAHAGIAN BSET 1

Cadangan jawapan bagi soalan Bahagian B

1. a) Bertambah / menaik / meningkat.

b) 6 ( cm )

c) 1. Saiz magnet 2. Jarak pin

( jika reverse jawapan boleh diterima )

d) Bertambah saiz (magnet), bertambah jarak (pin dari magnet)

e) Semakin hujung pada magnet, semakin kuat daya tarikan / semakin banyak pin ( yang boleh ditarik )(Jika )………………………..(maka)………………….. ….

2. a) Untuk menyiasat hubungan di antara cuaca / suhu / kecerahan cahaya dengan / dan pergerakan / keaktifan haiwan

b) i) Cuaca / suhu / kecerahan cahayaii) Pergerakan / keaktifan haiwan

c) Habitat / jenis / kuantiti / saiz haiwan (dan lain-lain yang munasbah)

d) Semakin meningkat suhu, semakin tidak/kurang/tiada aktif/pergerakan haiwan (lain-lain jawapan yang releven diterima)

3. a) 1. (M berkurangan dan berbau busuk) kerana banyak/telah mati.2. (M berkurangan dan berbau busuk) kerana tindakan bakteria/

kuman//tidak ditanam (lain-lain jawapan yang releven diterima)

b) Terdapat/Ada/Dikerumuni/Dihurungi lalat/langau/,Kelihatan reput// berubah bentuk/warna.

c) Semuanya mati / bilangan mati bertambah

d) Jika terdapat makanan dan air, haiwan boleh/terus hidup lebih lama/panjang usia //dan sebaliknya

4. a) 115 ( cm )

b) Jenis/saiz/bentuk/warna span, Jenis air( ditolak : selain daripada jawapan di atas )


BAHAGIAN B

c) Untuk menyiasat hubungan di antara ketebalan span dengan jumlah air yang boleh diserap// disebaliknya.

d) Menaik/meningkat/bertambah

e) Semakin/Jika bertambah ketebalan span, semakin/maka bertambah/ meningkat jumlah air diserap

SET 2

Cadangan jawapan bagi Soalan Bahagian B

1. a. Bilangan daun dalam bekas Y (paling/lebih/sangat) banyak.

b. Bilangan daun dalam bekas Z (paling/lebih/sangat) sedikit kerana anak

pokok/tumbuhan tidak dapat cahaya matahari / melakukan proses

fotosintesis // berada dalam keadaan gelap.

c. Jenis / keadaan bekas

d. Biji benih dalam bekas Y tidak akan bercambah kerana ketiadaan air.

e. Bilangan daun paling banyak memerlukan banyak cahaya matahari.

(Tolak : kesimpulan berdasarkan keperluan tumbuhan (cahaya

matahari / air ))

2 a. Jenis tapak kasut.

b. i. Semakin bertambah keras jenis tapak kasut, semakin

bertambah/ramai bilangan anggota tentera yang melecet kaki.

ii. Semakin bertambah lembut jenis tapak kasut, semakin

berkurangan bilangan/sedikit anggota tentera yang melecet

kaki.

c. Kasut yang paling sesuai dipilih ialah kasut P// Jenis tapak kasut paling

lembut.

d. Daya geseran antara kaki dengan (kulit) kasut yang keras boleh

menyebabkan kaki melecet.


BAHAGIAN B3. a. Semakin bertambah (dengan sekata sebanyak 2 oC setiap 5 tahun.)

b. 53 oC

c. Manusia ramai yang mati kepanasan (kerana suhu tersebut melebihi

dari suhu badan manusia dan melebihi juga suhu paling panas semasa

diserang demam/penyakit.)

d. Bahan bakar jenis hidrokarbon.

e. Semakin bertambah catatan tahun, semakin bertambah suhu Bumi.//

f. Mengawal/mengurangkan penggunaan bahan bakar jenis hidrokarbon.

4. a. Di kedudukan Q

b. Matahari beransur-ansur/semakin tidak

kelihatan/ditutup/dilindungi/dihalang oleh Bulan dan kemudian

beransur-ansur/semakin kelihatan/ tidak ditutup/tidak dilindungi/tidak

dihalang oleh Bulan.

c. Keadaan di Bumi adalah gelap/tiada cahaya matahari seperti malam

kerana (cahaya) Matahari ditutup/lindungi/dihalang oleh Bulan.

d. Semakin penuh gerhana Matahari, semakin gelap Bumi.//

(Jika….maka… tidak boleh diterima kerana tidak boleh menunjukkan

perubahan situasi)

SET 3


1 a) i) Daun pokok X lebih lebar berbanding daun pokok Y.kerana pokok X lebih subur / baja cukup / cukup cahaya / cukup air / disembur racun serangga dan kulat.

ii) Pokok daun Y berbeza kerana pokok Y dimakan serangga.// baja tidak cukup // racun serangga tidak cukup // air tidak cukup.

b) ( Rujuk inferens yang berlainan dengan (a)

(c) - Semakin subur pokok semakin besar saiz daun.- Semakin cukup air semakin besar saiz daun.( Nota : sebaliknya jika pelajar menggunakan daun pokok Y )


BAHAGIAN B- Semakin banyak serangga semakin rosak daun.

(d) Jenis pokok / jenis baja / kuantiti air / …..( dan lain-lain yang relevan )

2. (a) Semakin bertambah masa, semakin bertambah isipadu air dalam besen.(b) menurun, merosot, berkurangan. ( dengan sekata )(c) 85 cm3.(d) Semakin bertambah udara ditiup, semakin bertambah isipadu air dalam

besen // sebaliknya.

3. (a) Menyiasat kesan pertambahan bilangan sel kering terhadap suhu air.(b) 65 0C.(c) Bilangan sel kering ( dimanipulasi )

- suhu air ( bergerakbalas )

(d) - Jika bilangan gelung bertambah maka bacaan suhu bertambah.- Jika bilangan gelung bertambah maka bacaan suhu berkurang.- Jika bilangan gelung berkurang maka bilangan suhu bertambah.- Jika bilangan gelung berkurang maka bilangan suhu berkurang.(Rujuk K15 – Dapat membina ayat hipotesis yang relevan

berdasarkan maklumat tambahan. Ketepatan jawapan tidak diutamakan )

(e) - Suhu menurun secara tiba-tiba kerana dawai di terminal sel kering terputus / terenggang.

- Sel kering terpisah.- Dawai nikrom terputus.- Bebuli termometer pecah.- Diletakkan air batu ( ais )( jawapan hendaklah lengkap dengan pemerhatian. Jawapan tanpa

pemerhatian tidak diterima )

4. (a) (i) kerana basikal A gear hadapannya besar.@ basikal B gear hadapannya kecil.

(ii) Kerana pelajar basikal A mengayuh lebih laju.- pelajar basikal B mengayuh perlahan.- pelajar A/B mengikut jalan pintas ke sekolah.- pelajar A berbasikal terus ke sekolah, tetapi pelajar B tidak.

(b) Semakin besar gear hadapan basikal, semakin cepat sampai ke sekolah //

sebaliknya.- Semakin pendek jarak perjalanan semakin cepat sampai.

(c) - Saiz gear.- masa sampai- jarak perjalanan.

(d) Jika bilangan gigi gear bertambah, maka daya kayuhan berkurang // sebaliknya.


BAHAGIAN B

SET 4


Soalan Skema1a

1b1c

1d

2a2b2c2d

2e

3a

3b

3c

3d

3e

4a

4b4c4d

Pemerhatian : Pokok patah/Pasu pecah/Daun dan ranting bertaburan di lantai.Inferens: 1. Telah dipatahkan 2. Dimakan oleh haiwan 3. Terkena objek seperti bola dan lain-lain. 4. Pasu terbalik ditiup angin 5. Mana-mana yang difikirkan sesuai* Inferens mesti berdasarkan pemerhatian yang betul. Sekiranya pemerhatian salah inferens betul,maka tiada markah.

Dicantas/Dipotong/DikeratSemakin bertambah minggu , semakin bertambah ketinggian pokok.*Markah diberi sekiranya PM PB dinyatakan.5 helai

Menurun dengan sekata.58 C.Semakin bertambah isipadu air, semakin berkurang suhu.Untuk menyiasat/mengkaji kesan hubungan di antara pertambahan isipadu air terhadap perubahan suhu.Semakin bertambah suhu, semakin bertambah kuantiti haba.

1. Daya geseran kertas P lebih besar berbanding Q.2. Permukaan kertas P lebih besar berbanding Q.1. Luas permukaan2. Masa tiba di tanah.

Mengkaji / Menyiasat kesan hubungan di antara luas permukaan terhaadap masa tiba di tanah.Semakin bertambah besar permukaan semakin lambat masa tiba di tanah /Sebaliknya.20

1. Jenis permukaan2. Jarak yang dilalui

Semakin kasar / kesat permukaan semakin dekat jarak yang dilalui / SebaliknyaMasa / Saiz bola /Jenis bola Semakin berat guli , semakin berkurang jarak yang dilalui / Sebaliknya.


BAHAGIAN B

SET 5


1 a. Bilangan lalat berkurangan dan bilangan cicak tetap sama.

b. Bilangan lalat berkurangan kerana dimakan ileh cicak.c. Sisa makanan adalah daripada :

i. haiwan lain / eg: burung yang mati kerana tiada makanan.ii. Tinja cicak yang/kerana dikeluarkan oleh cicik.

d. Semuanya matie. Kerana tiada makanan ( semua lalat telah tiada )

2 a. Menaik, sekata, menurun.b. Kerana pelari tersebut telah kepenatan/ kekurangan tenaga/dllc. Menaikd. Tempat penyiasatane. Pelari profesional ( catatan masa kurang 10 saat )

3 a. Ukuran diameter bayang bertambah kerana jarak lampu picit dari bola berkurangan.

b. Untuk menyiasat hibungan antara jarak lampu picit dari bola dengan ukuran diameter baying-bayang.

c. i. Jarak lampu picit dari bolaii. Diameter bayang-bayang.

d. Jika jarak lampu picit dari bola berkurangan, maka diameter bayang-bayang akan bertambah / sebaliknya.

4 a Bahan P dan Rb. Kerana kertas litmus biru bertukar menjadi merah.c. Air limaud. Bahan S tidak menukarkan warna kertas litmus biru dan merah.e. Kerana S bersifat neutral.


BAHAGIAN B

SET 6


1 a. i. Bilangan biji benihii. Ketinggian anak pokok

b. Jika bilangan biji benih bertambah, maka ketinggian anak pokok berkurangan / sebaliknya.

c. i. Jika bilangan biji benih bertambah, maka kesuburan anak pokok bertambah / sebaliknya.ii. Jika bilangan biji benih bertambah, maka jumlah daun anak pokok bertambah / sebaliknya. dll.

d. Baja, air, cahaya matahari, kualiti biji benih, dll

2 a. Untuk menyiasat hubungan antara saiz kertas dengan masa kertas jatuh hingga ke tanah.

b. i. saiz kertasii. masa kertas jatuh

c. Tempat penyiasatan, dlld. Jika saiz kertas berkurangan, maka masa ia jatuh bertambah / sebaliknya.

3 a i. Pemerhatian : Bandul P bergerak lebih cepat Inferens : kerana tali bandul lebih pendek.ii. Pemerhatian : Bilangan ayunan bandul Q lebih banyak Inferens : kerana tali bandul lebih pendek……………..dll.

b. i. kerana geseran udara sangat kurang ( tiada tiupan angin )ii. kerana geseran udara sangat kurang ( tiada tiupan angin )

c. Jika tali bandul bertambah pendek, maka masa bandul bergerak berkurangan / sebaliknya. Dll.

d. Jika jenis tali tidak sesuai, maka masa/bilangan ayunan bandul tidak seragam.

4. a. Untuk menyiasat hubungan antara berat bahan P, Q dan R dengan keadaan sampan plastic.

b. Berat bahan dan keadaan sampan plastikc. Jika berat bahan bertambah maka sampan plastic akan tenggelam.

5 a 1. Waktu tiba Adam dan Isaac ke sekolah adalah berbeza kerana Adam mengayug dengan perlahan manakala Isaac mengayuh dengan laju / sebaliknya2. Waktu tiba Adam dan Isaac ke sekolah adalah berbeza kerana Adam mengikut jalan yang jauh manakala Isaac mengikut jalan yang dekat / sebaliknya.

b. 1. Kelajuan kayuhan / Jarak perjalanan basikal2. Masa tiba ke sekolah.

c. Semakin bertambah laju kayuhan basikal, semakin cepat masa sampai ke sekolah / sebaliknya.Semakin bertambah jauh jarak, semakin lambat masa sampai ke sekolah / sebaliknya.


BAHAGIAN B

SET 7


1 a. Paras air berkurangan pada setiap minggu kerana digunakan oleh

tumbuhan untuk hidup.b. i. Masa / Minggu

ii. Kuantiti/ isipadu/ ketinggian/ berat air dalam botol.c. Jika masa / minggu bertambah, maka kuantiti/isipadu/ketinggian/berat air

dalam botol berkurangan.d. Tumbuhan akan mati kerana / disebabkan kekeringan, dll.

2 a. Ketebalan / diameter / jenis besi , tempat eksperimen , dll.b. Jika panjang besi bertambah, maka bilangan getaran berkurangan /

sebaliknya.c. Jika panjang besi bertambah, maka bilangan getaran berkurangan /

sebaliknya.d. Untuk mengkaji hubungan antara panjang besi dengan bilangan

getarannya.e. Kurang daripada 11 getaran.

3 a i. Bilangan batu bata / ketinggian landasan

ii. Tempoh masa bongkah kayu sampai di hujung landasan ( saat )

iii. Saiz batu bata / permukaan landasan / jenis bongkah kayu / dllb. Jika bilangan batu bata / ketinggian landasan bertambah, maka tempoh

masa bongkah kayu sampai di hujung landasan berkurangan / sebaliknya.

4 a i. Bentuk objek / Keluasan tapak bagi objek.

ii. Masa objek tumbang. / Keadaan objek.b. Jika keluasan tapak objek bertambah maka masa objek tumbahn

bertambah / dsb / dll.c. T dan U atau U sahaja.d. Kerana ketinggian objek bertambah.e. Jika ketinggian objek bertambah, maka objek akan tumbang / masa

tumbang berkurangan / dsb / dll.

SET 8


1 a. i. Semakin bertambah hari / jumlah air, semakin berkurangan bilangan

buah / dsb


BAHAGIAN Bii. Semakin bertambah hari / jumlah air, semakin bertambah ketinggian

pokok / dsbb. Berkuranganc. i. Masa ( Hari ) / Jumlah air

ii. Bilangan buah / ketinggian pokok

iii. Waktu catatan dibuat / jenis air disiram / jenis alat mengukur ketinggian /

dlld Jika jumlah air bertambah maka pertumbuhan pokok bertambah subur /

dsb/

2 a. Bertambah / menaik / meningkat / dllb. 16 mmc. i. Bilangan pemberat

ii. Panjang springd. Jika bilangan pemberat bertambah, maka panjang spring bertambah / dsb.

3 a. i. Isipadu / ketinggian / berat air

ii. Jenis nada / kekuatan bunyi.b. Untuk menyiasat hubungan antara Isipadu / ketinggian / berat air dengan

Jenis nada / kekuatan bunyi.

c. Semakin bertambah isipadu air, semakin tinggi nada bunyi yang

dihasilkan.

4 a. Utarid, Zuhrah, Bumi, Marikh, Mustari, Zuhal, Neptun, Uranus, Pluto.b. berkuranganc. Semakin hampir planet dengan Matahari semakin pendek tempoh edaran

lengkapnya mengelilingi Matahari / dsb.d empoh satu edaran lengkapnya bertambah.

SET 9


1. (a) Menyiasat kesan jenis tanah terhadap jumlah air yang boleh melaluinya / Menyiasat hubungan

jenis tanah terhadap penyerapan air.

(b)(i) Jenis tanah ii) Isipadu air yang terkumpul di dalam bekas.

(c) Semakin poros tanah, semakin banyak air yang terkumpul di dalam bekas / Jenis tanah yangberbeza membenarkan jumlah air yang berbeza dapat melaluinya.

2 (a) 1. Saiz ais yang digunakan dalam kedua-dua percubaan adalah berbeza

2. Kedua-dua percubaan dijalankan dalam waktu yang berbeza

(b) Mengkaji hubungan antara suhu air dengan masa ais melebur(c) Masa ais berubah menjadi air : 25 saat


BAHAGIAN B

(d)Suhu air

(e) Semakin bertambah suhu, semakin cepat masa ais mencair/ sebaliknya.

3(a)1. Bahan makanan P terdedah kepada udara dan air2. Bahan makanan P tidak diawet.

(b)Bahan makanan P ditumbuhi banyak kulat

(c)Semakin banyak garam, semakin tahan lama daging

4(a) Semakin banyak kuantiti garam dimasukkan ke dalam air, semakin tinggi kedudukan telur daripermukaan dasar bikar.

(b) 6.5 cm(c) Bertambah dengan sekata(d) Air laut mempunyai kepekatan garam terlarut dalam air yang tinggi(e) Objek terapung dilaut lebih mudah berbanding di sungai

SET 10


1. a) To investigate the relationship between the presence of air and the condition of fish.

b) i. The presence of airii. The volume of water // The number of fish // The duration of experiment

( Any acceptable answer )

c) The fish P will die but fish Q still alive.

d) Fish P lack of air.


BAHAGIAN B2. a) The distance covered by the wooden block on an oily surface is further than the

distance covered by the wooden block on the dry surface.

b) Less friction on the oily surface

c) i. Size of the wooden block // Weight of the wooden block // ( Any acceptable answer )

d) The smoother the surface, the further the distance covered by the wooden block.

3. a) To investigate the relationship between the size of substances and the volume of water absorbed.

b) The volume of water absorbed.

c) The size of the substance W increase, the volume of water absorbed also increase.

d) Substance Z cannot absorb water.

e) Plastic // glass // metal //( Any acceptable answer )

4. a) More boxes can be lifted by using a machine.

b) Save energy

c) work more easy // save time

d) number of boxes that can be lifted , presence of machine

SET 11


No. Soalan

MARKING CONDITIONPERATURAN PEMARKAHAN

Markah

1(a)− Plant W and Y has a shorter life span than plant X− Tumbuhan W dan Y mempunyai jangka hayat yang lebih panjang

daripada tumbuhan X1

1(b)− Plant X gets enough water source to grow− Tumbuhan X mendapat air yang mencukupi untuk hidup

1

1(c)(i)− Presence of water− Kehadiran air

1


BAHAGIAN B

1(d)− Plants needs water to stay alive− Tumbuhan memerlukan air untuk kekal hidup

1

2(a)(i)− The condition of the iron nails− Keadaan paku-paku besi

1

2(b)− The iron nails will rust − Paku-paku besi akan berkarat

1

2(c)− Rusting takes place when there is air and water− Pengaratan berlaku apabila ada udara dan air

1

2(d)− No change will happen to the eraser.− Tiada perubahan akan berlaku kepada pemadam

1

3(a)

− To investigate the relationship between the type of substance and the effect on litmus papers

− Untuk menyiasat hubungan di antara jenis bahan dan kesan terhadap kertas litmus

1

3(b)(i)− Type of substance− Jenis bahan

1

3(b)(ii)

− Colour of litmus paper // Place of investigation− Warna kertas litmus // Tempat penyiasatan

1

3(c)− The substance Q is acidic.− Bahan Q berasid.

1

4(a)

− Distance between the light source and the object (cm) // Height of the shadow of the object (cm)

− Jarak di antara sumber cahaya dan objek (cm) // Ketinggian bayang-bayang objek (cm)

1

4(b) − 35 cm 1

4(c)− Increasing− Meningkat

1

4(d)

− The distance between the light source and the object affects the height of the shadow of the object // The height of the shadow of the object depends on the distance between the light source and the object // The greater the distance between the light source and the object, the higher the shadow of the object

− Jarak antara sumber cahaya dan objek mempengaruhi ketinggian bayang-bayang // Ketinggian bayang-bayang bergantung kepada jarak antara sumber cahaya dan objek // Semakin jauh jarak antara sumber cahaya dan objek, semakin tinggi ketinggian bayang-bayang objek

1

5(a)− The plywood is stronger and harder to support an object− Papan lapis lebih kuat dan keras untuk menyokong objek

1


BAHAGIAN B

5(b)(i)− Type of structure− Jenis struktur

1

5(b)(ii)

− Number of weight it can hold− Bilangan pemberat yang boleh ditampung

1

5(c)

− The harder the type of structure, the more the number of weight it can hold

− Semakin keras jenis struktur, semakin banyaklah beban yang boleh ditampung

1

SET 12Cadangan jawapan bagi soalan Bahagian B


BAHAGIAN B



BAHAGIAN BJawapan Sains Bahagaian B (Set 1)

1. a) Meningkatb) 1. Habitat spesies haiwan berkurangan

2. Tiada pembiakan spesies haiwanc) Habitat spesies haiwan telah dibangunkan untuk pembangunan/

penempatan pendudukd) 53 ekore) Semakin meningkat tahun semakin meningkat bilangan spesies haiwan

yang pupus kerana kemajuan sesebuah kawasan.

2. a) (I) Pemerhatian: Kebun Adam mengeluarkan hasil tanaman lebih cepat.

Inferens 1: Tumbuhan mendapat air yang cukup.Inferens 2: Tumbuhan tiada penyakit/Tumbuhan adalah

daripada baka yang baik.(mana-mana satu di atas)

b) Semakin banyak air (cukup air) semakin cepat hasil tanaman dikeluarkan.(Semakin Banyak cahaya (cukup cahaya) semakin cepat hasil tanaman dikelurkan/ Semakin elok baka tumbuhan, semakin cepat hasil tanaman dikeluarkan).

c) Semakin banyak racun serangga yang digunakan, semakin cepat tanaman rosak dalam tempoh masa yang panjang.

3. a) Pertambahan berat lebih tinggi sebelum minit ke 25, manakala selepas minit ke 25 pertambahan berat adalah rendah.

b) Bilangan biji benih/saiz biji benih/suhu air (mana-mana satu)c) 52gd) Tetape) Semakin lama biji benih direndam semakin berat biji benih tetapi

selepas minit ke 35 berat biji benih tidak berubah / Antara minit ke 5 hingga minit ke 35, berat semakin bertambah manakala dari minit ke 35 hingga minit ke 40, beratnya tetap.(mana-mana satu)

4. a) Mengkaji hubungan keadaan cuaca (siang/malam) dengan kedudukan haiwan.

b) Jenis haiwan/habitatc) Haiwan suka kepada keadaan cuaca yang gelap


Jawapan Bahagian B (set 2)


BAHAGIAN B1. (a) Haiwan U diburu secara haram oleh manusia untuk tujuan mendapatkan

minyaknya.(b) Tumpahan minyak di laut atau pencemaran air dan telurnya dikutip oleh manusia.(c) Menguatkuasakan undang-undang/membina pusat-pusat pembiakan penyu(d) Menggalakkan nelayan melepaskan haiwan V yang terperangkap dalam pukat/melarang pengunjung pantai daripada mengambil telur mereka/memagari kawasan pantai untuk tempat haiwan V bertelur.(e) Panda.

2. (a) Mengkaji hubungan antara bilangan semut dalam suatu bikar dengan keadaannya selepas seminggu.

(b) Semua semut mati kerana persaingan hebat antara semut berlaku dalam bikar

C untuk mendapatkan makanan yang terhad.(c) Semakin banyak semut dalam suatu bikar,semakin hebat persaingan berlaku.(d) Bilangan semut dalam bikar dan keadaan semut selepas seminggu.

3. (a) Air kerana semua hidupan adalah hidupan akuatik(b) Rumpai air(c) 3(d) Jentik-jentik, ikan kecil,berudu.(e) Bilangan ikan kecil semakin bertambah/Bilangan jentik-jentik dan berudu

semakin berkurang/Bilangan buaya semakin berkurang. 4. (a) Pencemaran air di dalam sungai itu semakin bertambah.

(b) Air sungai pada tahun 2007 kelihatan lebih keruh berbanding dengan tahun 2006 dan 2005.

(c) Semakin bertambah pencemaran air, semakin berkurang bilangan spesies ikan.



BAHAGIAN B1. a. Untuk mengkaji hubungan antara bilangan lipatan kertas

dengan kestabilan / kekuatan kertas menampung bilangan buku

b. 3 buah

c. ketebalan kertas / jenis kertas

d. Lipatan kertas yang banyak akan menambah kestabilan / kekuatan kertas menampung bilangan kertas

2. a. Luas permukaan objek

b. Masa objek Tumbang

c. Bentuk objek / Saiz objek / Bahan buatannya

3. a. 1. Roda dan gander pada troli menyebabkan beban lebih mudah ditarik2. Daya geseran antara permukaan berkurang dengan menarik troli yang beroda

b. i. bilangan roda pada troliii daya yang digunakan untuk menarik beban

d. Semakin meningkat bilangan roda pada troli, semakin mudah beban ditarik

4. a. Petani A menggunakan peralatan lama / tradisional untuk mengusahakan sawahnya.

b. i. Jenis alatan yang digunakanii. Hasil padi ( kg )i. Luas sawah

c. mesin pembajak

d. Penggunaan alatan moden akan mempercepatkan kerja berbanding alatan tradisional.


1. (a) Untuk mengkaji hubungan antara masa dengan suhu air.(b) 1. Masa


BAHAGIAN B2. Suhu air

(c) Semakin bertambah masa, semakin berkurang suhu air.(d) Haba terbebas diudara.(e) 60oC(f) Masa yang bertambah menyebabkan suhu air berkurang.

2. (a) 1. Jenis objek 2. Keadaan mentol / Mentol menyala atau tidak (b) Jika jenis objek konduktor, maka mentol akan menyala / Jika jenis objek

adalah penebat maka mentol tidak akan menyala (c) 1. Objek dalam kumpulan P diperbuat daripada bahan bukan logam, manakala objek dalam kumpulan Q diperbuat daripada logam. 2. Objek dalam kumpulan P ialah penebat, manakala objek dalam kumpulan Q ialah konduktor.

(c) Objek dalam kumpulan Q menjadi panas.

3. (a) Kerana suhu air berbeza. Gula larut lebih cepat dalam air panas. (b) (i) Suhu air (ii) Masa yang diambil untuk gula larut (c) Semakin meningkat suhu air, semakin berkurang masa yang diambil untuk

gula larut

(d) 65 saat

4. (a) Untuk mengkaji hubungan antara kekuatan daya tarikan magnet pada bahagian

berlainan sebatang magnet dengan bilangan klip kertas yang ditarik oleh magnet. (b) Bahagian pada sebatang magnet / Bilangan klip kertas / Saiz klip kertas (c) Daya tarikan magnet paling kuat di kedua-dua hujung sebatang magnet (d) Empat batang klip kertas.



BAHAGIAN B1. (a) Suhu kandang Y atau Z berubah mengikut suhu badan haiwan Y atau Z

masing- masing / Saiz kandang Y lebih besar berbanding saiz kandang Y. (mana-mana di atas)

(b) Meningkat kemudian menurun(c) 1. Masa

2. Suhu udara kandang (d) 29oC (e) Perubahan suhu di kandang Z lebih besar berbanding perubahan suhu di

kandang Y

2. (a) 1. Saiz ais yang digunakan dalam kedua-dua percubaan adalah berbeza. 2. Kedua-dua percubaan dijalankan dalam waktu yang berbeza. (b) Untuk mengkaji hubungan antara suhu air dengan masa ais menjadi air. (c) 25 saat

(d) Suhu air(e) Semakin bertambah suhu, semakin berkurang masa ais menjadi air atau

sebaliknya.

3. (a) Mengkaji hubungan antara masa pemanasan dengan suhu air. (b) Semakin bertambah masa pemanasan air, semakin meningkat suhu air.

(c) Suhu air(d) 1. Jenis air 2. Suhu persekitaran

ATAU

(a) Mengkaji hubungan antara isipadu air dengan masa pendidihan air. (b) Semakin bertambah isipadu air, semakin bertambah masa pendidihan air. (c) Masa pendidihan air. (d) (i) Jenis bikar (ii) Suhu air sebelum / awal eksperimen (mana-mana satu di atas)

4. (a) 31oC (b) 1. Bilangan gelung 2. Suhu

(e) Untuk mengkaji hubungan diantara bilangan gelung dawai mikrom dengan suhu air.

(d) Bilangan gelung dawai mikrom yang bertambah menyebabkan suhu air bertambah.


Soalan 1


BAHAGIAN Ba. Waktu matahari tenggelam semakin lambat mengikut pertambahan tarikh.

b. Bertambah dan berkurang

c. Semakin meningkat tarikh, semakin berkurang waktu matahari tenggelam.

d. Perubahan tarikh menyebabkan waktu matahari tenggelam tidak seragam.

Soalan 2

a. Planet K lebih hamper dengan matahari berbanding planet M yang

jaraknya lebih jauh dari matahari.

b. Meningkat / bertambah

c. Semakin bertambah jarak planet dari matahari, semakin bertambah tempoh

peredaran mengelilingi matahari.

d. Antara J dan K

e. 1. Tiada udara

2. Tiada cahaya matahari

f. Tumbuhan layu.

Soalan 3

a. Waktu matahari tenggelam bagi kawasan T paling lambat.

b. i. Bandar U

ii. Bandar T

c. Putaran bumi pada paksinya dari barat ke timur

d. Bumi berputar di atas paksinya dari barat ke timur.

Soalan 4

a. Untuk mengkaji hubungan di antara masa dengan bentuk-bentuk fasa

bulan

b. Pada 15 haribulan, bentuk bulan paling sfera / Dari 5 hingga 15 haribulan,

bulan semakin sfera.

c. 1. Hujan yang lebat

2. Bulan dilindungi oleh awan yang tebal

147083077 Jawapan Modul Lopers Sains Upsr Bahagian b

Documents

Transcript of 147083077 Jawapan Modul Lopers Sains Upsr Bahagian b