EDU 3102OLEH:

JAMALLUDIN BIN MOHAMAD RASHID

IPG KAMPUS DARULAMAN

HASIL PEMBELAJARAN

Menjelaskan fitrah kejadian manusia daripada aspek agama

Menerangkan prinsip-prinsip asas perkembangan kanak-kanak

Menghuraikan faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan kanak-kanak

Membuat perkaitan faktor-faktor yang mempengaruhi peringkat perkembangan kanak-kanak dengan teori-teori perkembangan yang berkaitan

HASIL PEMBELAJARAN

Mengaplikasikan teori-teori perkembangan dalam pengajaran dan pembelajaran

Mengenal pasti kategori dan ciri-ciri kanak-kanak berkeperluan khas

Mempamirkan sifat-sifat bersyukur atas anugerah Tuhan semasa melaksanakan pengajaran dan pembelajaran

TAJUK 1TAJUK 1

FITRAH FITRAH KEJADIAN MANUSIAKEJADIAN MANUSIA

TAJUK 1TAJUK 1

FITRAH FITRAH KEJADIAN MANUSIAKEJADIAN MANUSIA

Perspektif AgamaPerspektif BiologiImplikasi fitrah manusia kepada guru-guru

Perspektif AgamaFitrah manusia dari segi:FIZIKAL

perubahan bentuk tubuh badanKOGNITIF

perubahan pemikiranSOSIO-EMOSI

perubahan dalam berhubung dengan orang lain perubahan personaliti individu

ROHANI / MORAL berkaitan dengan Tuhan/Kepercayaan

Perspektif Biologi

Proses Kejadian Manusia Manusia ciptaan Tuhan Adam (manusia pertama) dan Hawa

(pasanganya) Proses kelahiran manusia Pendidikan manusia

“Telah Aku jadikan manusia itu sebaik-baik kejadian”

( Surah at-Tin:4 )

FITRAH KEJADIAN MANUSIA

Implikasi fitrah manusia kepada guru-guruPerbincangan kumpulan:

Dalam kumpulan 4 – 5 orang,

anda dikehendaki berbincang apakah implikasi fitrah manusia terhadap guru-guru dari segi pengajaran dan pembelajaran?