2-140517235920-phpapp02

PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAH KERTAS KONSEP

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA 32

KERTAS KONSEP PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAH KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

1.0 PENDAHULUAN Pantun merupakan puisi tradisi Melayu yang diwarisi zaman berzaman. Dalam usaha untuk mewarisi puisi tradisional ini dihayati oleh generasi muda, Kementerian Pendidikan telah memperkenalkan pertandingan berbalas pantun antara Sekolah Menengah Malaysia pada tahun 1989 yang dikenali sebagai Pesta Pantun Sekolah Menengah. Dua piala yang menjadi rebutan ialah Piala Sirih Pulang Ke Gagang sumbangan Berita Harian dan Piala Keterampilan sumbangan Petronas. Pertandingan ini dianjurkan oleh Bahagian Kokurikulum dan Kesenian, Kementerian Pendidikan Malaysia.

2.0 OBJEKTIF

2.0 Memupuk perpaduan dalam kalangan pelajar melalui pertandingan

pantun selaras dengan konsep ‟Perpaduan Melalui Kokurikulum”. 2.1 Mengekal dan mengembangkan pantun serta seni berpantun

sebagai khazanah puisi Melayu tradisional dan warisan bangsa. 2.2 Pelajar dapat menggunakan daya fikir dalam berpantun dengan

cepat dan tepat serta kritis dan kreatif. 2.3 Pelajar dapat mengaplikasikan kemahiran berbahasa dalam

menjual dan menjawab pantun. 2.4 Pelajar dapat membina keyakinan diri dan sedia bersaing secara

sihat dalam pertandingan.

3.0 PENGANJURAN DAN PENGELOLAAN Pertandingan ini dianjurkan oleh Panitia Bahasa Melayu Sekolah Menengah Islam al-Irsyad Kuantan

4.0 JENIS PERTANDINGAN

Pertandingan Peringkat Sekolah dilaksanakan secara ‘Kalah Mati’, yang menemukan pemenang antara dua kumpulan dalam satu pertandingan bermula pada peringkat akhir.


KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

33 33

5.0 PENYERTAAN/ PENDAFTARAN

5.1 Pendaftaran peserta – 3 orang 5.2 Bilangan Hakim – 2 orang guru

6.0 PELAKSANAAN PERTANDINGAN

6.1 Syarat-syarat Pertandingan

6.1.1 Pantun yang dibenarkan hanyalah jenis empat kerat iaitu pantun empat baris yang mempunyai dua baris pembayang dan dua baris maksud. Rima hujung baris mestilah berpolakan “a,b,a,b”.

6.1.2 Peserta pantun ini disertai oleh tiga pemantun 6.1.3 Pasukan yang memperoleh markah yang tertinggi dikira

sebagai pemenang. Walau bagaimanapun hakim-hakim MESTI berbincang untuk menentukan pemenang berdasarkan sistem juri sekiranya terdapat pemberian markah antara hakim tidak seimbang.

CONTOH : 1 : 4

Pasukan A

Pasukan B

HAKIM 1 170 √ 165

HAKIM 2 164 √ 163

HAKIM 3 165 √ 161

HAKIM 4 162 √ 160

HAKIM 5 160 188 √

JUMLAH MARKAH 821 837

KEPUTUSAN JURI 4 1

CONTOH 2 : 3

NEGERI A

NEGERI B

HAKIM 1 170 √ 165

HAKIM 2 164 166 √

HAKIM 3 165 √ 161

HAKIM 4 162 √ 160

HAKIM 5 160 180 √

JUMLAH MARKAH 821 832

KEPUTUSAN JURI 3 2

6.1.4 Jika berlaku seri, PEMENANG AKAN DITENTUKAN

MENERUSI SISTEM JURI. Contohnya: Negeri A : 812 Markah Negeri B : 812 Markah



34 34

NEGERI A

NEGERI B

HAKIM 1 161 165 √

HAKIM 2 164 √ 163

HAKIM 3 165 166 √

HAKIM 4 162 √ 160

HAKIM 5 160 √ 158

JUMLAH 812 812

KEPUTUSAN JURI 3 2

6.1.5 Jika masih berlaku seri, markah bahagian ISI diambil kira. 6.1.6 Masa menjual dan membeli pantun dikira berdasarkan

arahan jurupantun. 6.1.7 Masa dikira mulai jurupantun mengarahkan pantun dijual

ialah 30 saat untuk pusingan pertama,kedua dan ketiga 6.1.8 Masa untuk membeli pantun ialah 60 saat untuk ketiga-tiga

pusingan. 6.1.9 Loceng akan dibunyikan selepas 15 saat masa untuk jualan

pantun bagi setiap pusingan. Dan 30 saat bagi setiap belian 6.1.10

7.0 FORMAT PERTANDINGAN

7.1 Pertandingan setiap peringkat terbahagi kepada 3 pusingan iaitu: 7.1.1 Pusingan Pertama (Tema diberi awal) 7.1.2 Pusingan Kedua (Tema Spontan terkawal diundi semasa pertandingan) 7.1.3 Pusingan Ketiga (Tema Bebas disediakan oleh penjual pantun)

7.3 Tema pusingan 3 (bebas) hendaklah jelas dan sesuai.

7.3.1 Tidak mengandungi maksud tersirat Contoh: ‘Kain Buruk’ , ‘Quran Buruk’, ‘Kelapa Tua’ sepatutnya: ‘ Warga Emas’

7.3.2 Bukan berbentuk tajuk atau subtajuk Contohnya: ‘Kerepek Pisang’ sepatutnya: ‘ Makanan Tradisional’ 7.3.4 Mempunyai nilai susila. Contoh tidak mempunyai nilai susila: ‘Mat Rempit’, ‘Bohsia/Mak

nyah’,‘Malam Pesta Muda-mudi’, ‘Ceti Haram’ 7.3.5 Tidak menggunakan dialek, bahasa pasar, slanga, singkatan, dan bahasa asing. Contoh: ‘Along’, ‘SMS’, ‘ICT’, ‘ Kena Kencing’,

‘Mahmudah/Mazmumah’,‘Mahabbah’.

7.4 Pantun yang dijual mestilah mempunyai kata tanya seperti mengapa, kenapa dan bagaimana. Penggunaan kata tanya yang menggunakan partikel kah dibenarkan seperti mengapakah, bilakah dan bagaimanakah.



35 35

7.5 Penggunaan partikel kah pada kata-kata jenis lain untuk pantun jual tidak dibenarkan. Contoh: mampukah, dapatkah dan sudahkah.

8.0 TATACARA PUSINGAN 8.1 PUSINGAN PERTAMA

Pertandingan Pusingan Pertama – Tema diberi awal - Pantun disediakan oleh peserta

8.1.1 Menjual dalam masa 30 saat 8.1.2 Membeli dalam masa 60 saat 8.1.3 Menjual/membeli diterima asalkan pemantun memulakan

soalan/jawapan dalam masa ditetapkan (8.1.1 dan 8.1.2 ) 8.1.4 Semua bentuk nota pemantun akan diambil sebelum

bermulanya pusingan kedua. Setiap pemantun akan dibekalkan dengan kertas oleh pihak urus setia.

1

A

2

B

3

C

8.2 PUSINGAN KEDUA

Tema Spontan terkawal – dicabut semasa pertandingan

8.2.1 menjual dalam masa 30 saat 8.2.2 Membeli dalam masa 60 saat 8.2.3 Mencipta dan menjual/membeli diterima asalkan pemantun

memulakan soalan/jawapan dalam masa ditetapkan (8.2.1 & 8.2..2)

1

A

2

B

3

C



36 36

8.3 PUSINGAN KETIGA Tema spontan disediakan oleh penjual pantun. Pemantun telah disediakan kertas kosong pada pusingan kedua. Apa- apa bahan bertulis atau bercetak tidak dibenarkan dibawa bersama- sama peserta.

8.3.1 Menjual dalam masa 30 saat 8.3.2 Membeli dalam masa 60 saat 8.3.3 Menjual/membeli pantun diterima asalkan pemantun memulakan

soalan/jawapan dalam masa ditetapkan (8.3.1 dan 8.3.2)

Tatacara pertandingan dihuraikan seperti berikutERTANDINGAN PERINGKAT AWAL

PUSINGAN 1 – (Fenomena Alam)

Tema Penjual Pembeli Pembeli Penjual Tema

1- 1 A 1 A A –

2 -

2 B 2 B B –

3 -

3 C 3 C C –

PUSINGAN 2 ( TEMA SPONTAN – Banjir, Pemanasan Global, Pencemaran Alam sekitar)


Cabutan 1 B 1 B Cabutan

Cabutan 2 C 2 C Cabutan

Cabutan 3 A 3 A Cabutan

PUSINGAN 3 ( TEMA SPONTAN PENJUAL PANTUN)


Spontan Jual 1 C 1 C Spontan Jual

Spontan Jual 2 A 2 A Spontan Jual

Spontan Jual 3 B 3 B Spontan Jual

1

A

2

B

3

C



37 37

PERTANDINGAN PERINGKAT KEDUA



1- 1 A 1 A A –

2 -

2 B 2 B B –

3 -

3 C 3 C C –

PUSINGAN 2 ( Banji, pemanasan Global, pencemaran alam sekitar)












38 38

PERTANDINGAN AKHIR



1- 1 A 1 A A –

2 -

2 B 2 B B –

3 -

3 C 3 C C –

PUSINGAN 2 ( Banjir, Pemanasan Global, Pencemaran Alam sekitar)












39 39

Nota: TEMA PANTUN:

a. Tema pantun disediakan oleh pemantun untuk dijual kepada pasukan lawan. b. Pantun yang dijual mestilah mempunyai nilai murni dan bermesej positif. c. Pemantun tidak dibenarkan menjual pantun yang berbentuk kuiz/teka - teki d. Tema pantun tidak boleh menyentuh perkara-perkara yang sensitif seperti agama, fahaman politik, kaum dan peribadi individu. 9.0 PEMARKAHAN DAN PENGHAKIMAN

9.1 Isi - 10 markah 9.2 Bahasa - 10 markah 9.3 Persembahan - 10 markah 9.4 Penghakiman dalam pertandingan ini dihakimi dua orang hakim.

9.4.1 Bahagian isi dan bahasa - 1 orang hakim 9.4.2 Bahagian. Persembahan - 1 orang hakim

9.5 Pemantun dibenarkan bergerak dengan tertib dalam kawasan pasukannya

sahaja. 9.6 Keputusan hakim adalah MUKTAMAD

PANDUAN PEMARKAHAN HAKIM PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAH KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

1.0 PANDUAN PEMARKAH HAKIM (Menghakimi Isi - Ketepatan soalan/belian/jawapan - Jelas dan sesuai dengan tema (5/10) ISI - JUMLAH MARKAH (5/10)

1.1 Ketepatan soalan/jawapan - jelas dan sesuai dengan tema 1.2 Pantun yang dijual mestilah mempunyai satu soalan yang jelas 1.3 Jika lebih daripada satu soalan, markah tidak akan diberikan. 1.4 Jualan pantun yang merupakan pernyataan dan bukan berbentuk

soalan, markah tidak akan diberikan. 1.5 Jualan pantun yang terkeluar daripada tema tidak mendapat sebarang

markah. 1.6 Pantun yang berupa pelarian , yakni yang tidak menjawab soalan tidak

diberikan markah. 2.0 PANDUAN PEMARKAHAN UNTUK HAKIM (Menghakimi isi- Padat & jitu serta bernilai susila – 10/10 Markah) ISI - Jumlah Markah (5/10)



40 40

Pantun yang dijual dan dibeli hendaklah:- 2.1 Padat dan jitu - 5 markah 2.2 Mempunyai nilai susila - 5 markah

Padat dan jitu bermaksud:

Pemilihan kosa kata yang indah

Tanpa kesalahan bahasa

Susunan kosa kata yang betul

Mempunyai nilai susila:-

Pantun sarat dengan nilai-nilai murni dan dapat dijadikan panduan/pedoman dalam kehidupan seharian

3.0 PANDUAN PEMARKAHAN UNTUK HAKIM

(Menghakimi Bahasa - Pola Rima & Suku kata (5/10)

3.1 Pola Rima `a,b,a,b’ 3.1.1 Rima di hujung baris - 2markah 3.1.2 Rima di tengah - 2 markah

3.2 Suku kata dalam baris 3.2.1 8 hingga 12 suku kata - 1 markah

4.0 PANDUAN PEMARKAHAN UNTUK HAKIM: ( Menghakimi bahasa – pembayang dan maksud serta tautannya (5/ 10)

4.0 Pembayang maksud- (3 markah)

4.0.1 Terdapat tautan/kesinambungan dengan baris pertama dengan baris kedua. 4.0.1.1 Pembayang maksud mestilah berkaitan dengan

keindahan alam semesta atau unsur semula jadi atau kerenah manusia.

4.0.1.2 Pembayang maksud mestilah mempunyai cerita yang jelas dan berkaitan.

4.0.1.3 Pembayang maksud TIDAK MENGANDUNGI MAKSUD KIASAN SEPERTI METAFORA, PERSONIFIKASI, SIMILE dan seumpamanya.

4.1 Tautan pembayang dengan maksud- (2 markah)

4.1.1 (Ada hubungan antara baris pembayang dengan baris maksud)



41 41

5.0 PANDUAN PEMARKAHAN UNTUK HAKIM : ( Menghakimi persembahan – gerak fizikal, intonasi, jeda, kelancaran dan sebutan baku. (10 markah).

5.1Gerak-geri yang seimbang dengan pantun ( 3 markah ) Gerak-geri tangan, jelingan dan senyuman. Jika terdapat aksi yang berlebihan, tiada markah yang diberikan. 5.2 Intonasi dan jeda ( 3 markah ) Jeda ialah nada / hentian sebutan bagi suku kata pada setiap baris. Intonasi ialah nada bagi memisahkan maksud dengan pembayang maksud pantun.

5.3 Kelancaran ( 2 markah ) Tiada kegagapan dan perulangan dalam pengucapan.

5.4 Sebutan baku dan jelas ( 2 markah )



42 42

RUMUSAN MARKAH PERTANDINGAN PESTA PANTUN

MINGGU PERSADA ILMIAH SEK.MEN ISLAM AL-IRSYAD KUANTAN TAHUN 2015 Markah isi dan bahasa : 20 markah RUMAH: ____________________________________________ ( Yang menjual pantun dahulu )

HAKIM

1

2

JUMLAH

Jual 10markah

Beli 10markah

Jual 5 markah

Beli 5 markah

30 markah

PEMANTUN

1

PEMANTUN

2

PEMANTUN

3

JUMLAH

RUMAH: ____________________________________________

HAKIM

1

2

JUMLAH

Jual 10markah

Beli 10markah

Jual 5 markah

Beli 5 markah

30 markah

PEMANTUN

1

PEMANTUN

2

PEMANTUN

3

JUMLAH

KETUA HAKIM (1) : _______________ TANDATANGAN ______________________ HAKIM 2 : _____________________TANDATANGAN __________________



43 43

PERTANDINGAN PESTA PANTUN

MINGGU PERSADA ILMIAH SEK.MEN ISLAM AL-IRSYAD KUANTAN TAHUN 2015

PEMENANG PERTANDINGAN PANTUN AKHIR :

PASUKAN : ____________________________________________

PEMANTUN TERBAIK

NAMA : ______________________________________________ PASUKAN : ______________________________________________

K.HAKIM (1) __________________________ TANDATANGAN _______________ HAKIM 2 : _____________________________ TANDATANGAN ________________



44 44

PANDUAN UNTUK HAKIM

BIL

JENIS KESALAHAN HURAIAN DAN PEMBERIAN MARKAH

1

1. Bukan pantun jual / pantun pernyataan Cuma intonasi dinaikkan pada baris keempat atau cara berpantun seolah-olah bertanya 2. Dua soalan dalam satu pantun 3. Lari atau tidak menepati tema

TIADA MARKAH ( Hakim 1 dan Hakim 2 ) 2. Contoh pantun pernyataan: Burung merbuk riang bersenda, Bersenda riang di pohon turi; sayang remaja wawasan tiada ibunda tercinta menghilang diri ? 2. Contoh 2 soalan: Ilmu dituai buahnya di mana? Pabila dituai murnikah hasilnya?

2

Sebutan tidak baku

Tolak 2 markah persembahan. ( Hakim 5 )

3

Pantun jual berbentuk kuiz/teka-teki

TIADA MARKAH ISI Hakim 1 dan hakim 2 Contoh: Angin teknologi menghembus maju Pusat siber dibina bila

4

Perbincangan sesama sendiri/ memberikan nota Semasa mencipta, menjual dan membeli pantun.

50 % MARKAH DITOLAK DARIPADA MARKAH KESELURUHAN.

5

Tergagap-gagap / tersekat-sekat / Mengulang

Hakim 5 : Hakim persembahan sahaja (1 markah sahaja diberikan)

6

Pantun ciplak ( pantun jual atau pantun beli ) sama ada: Pantun lama atau Diambil daripada pihak lawan-

sebaris atau dua baris penuh. Mengulang pantunnya sendiri

atau pantun pasukannya- sebaris atau dua baris penuh.

Peribahasa

Ciplak sebaris – 5 markah sahaja ( Hakim 4 ) Ciplak dua baris – TIADA MARKAH ( Hakim 4) Contoh ciplak sebaris ( 5 markah): Buah cempedak di luar pagar Bunga melur cantik di taman cantik di rimba cantik di tanjung

TIADA MARKAH : Hakim 1 dan Hakim2



45 45

7

Pantun jawapan pelarian (Tidak menjawab soalan yang diberi)

Contoh: jawapan disediakan berasaskan tema 1. Budaya ilmu amalan mulia darjat insan kan kekal berzaman 2. manfaat ilmu bersinar indah insan kreatif memimpin pertiwi 3. manfaat ilmu bersinar indah kukuhkan iman hadapi dugaan

8

Pihak lawan mesti membeli pantun berasaskan tema walaupun pantun jual gagal dilafazkan dalam tempoh yang ditetapkan.

Hakim 1( isi ) : 5 markah Hakim 2 ( isi ): 5 markah Hakim 3 ( bahasa ) : BERDASARKAN BAHASA Hakim 4 ( bahasa ) : BERDASARKAN BAHASA Hakim 5 ( persembahan ):BERDASARKAN PERSEMBAHAN

9 Jawapan NAFI untuk soalan terbuka

Hakim 1 : 3 –4 markah sahaja Contoh Soalan : Mampukah remaja hadapi saingan? Contoh Jawapan : Takkan mampu hadapi saingan Andai semangat luntur di jiwa. Hakim 1 : 0 markah Contoh Soalan : Mengapa remaja parah akhlaknya Contoh Jawapan : Takkan remaja parah akhlaknya

RAGAM BAHASA DALAM PANTUN

JENIS HURAIAN DAN CONTOH

METAFORA

Perbandingan secara langsung bahtera merdeka belayar sudah gedung ilmu gagah di hutan batu bendera bahasa berkibar megah

Contoh maksud pantun

Bunga ilmu mekar mewangi, bagaimana harumnya majukan bangsa?

Contoh maksud pantun

Lautan ilmu diharung sudah, mengapa lemas di jagat raya?



46 46

SIMILE

Perbandingan secara tidak langsung ( bagai, bak, seperti, umpama, macam, laksana dll ) gigih pak tua bak semarak api laksana helang di angkasa raya

Contoh pantun Rangkaian satelit bak cendawan tumbuh,

Nilaian kudus dirakam bagaimana.

Contoh pantun Andai masa bak mata pedang,

mengapa dibiar menikam diri?

PERSONIFIKASI

Unsur perorangan. Memberi sifat manusia kepada benda – benda bukan manusia Tampak rembulan tersenyum padaku alam terbakar menangis hiba hembusan sang bayu menyapa puteri

INVERSI

Pembalikan susunan kata – kata jiwa pak tua teguhnya masih remaja kini ditegur jangan ilmu dituai buahnya di mana? kasih beralih dibelai bagaimana?

HIPERBOLA

Kiasan yang melampau dan berlebih – lebihan gerak remaja memukau ummah hilang duniaku sekelip mata penjara rumah berabad sudah kasih ibu melaut saujana

Contoh pantun ( tema : tanggungjawab remaja )

Gunung terbeban dipikul remaja kenapa bimbang dipikul gelombang?

REPITISI

Pengulangan kata sebagai penegas, anafora, responsi, epifora

Contoh pantun

Orang di Jawa menanam kapas, Orang di Eropah menanam anggur; Jangan tertawa pelepah di atas, melihat pelepah di bawah yang gugur.

ASONANSI Perulangan huruf vokal

ALITERASI Perulangan huruf konsonan

PROFESIONAL HAKIM PANTUN

CONTOH PANTUN JUAL

Juntai cendana sisian keledang, kelapa berjajar luas terperi; andai masa bak mata pedang, mengapa dibiar menikam diri.

HAKIM BIDANG TUGAS MARKAH DINILAI

Hakim 1 10 markah Menilai soalan baris 3

Menilai soalan baris 3 dan 4

Jelas dan Tepat



47 47

dan 4 Menilai jawapan baris 3 dan 4

Andai masa bak mata pedang Mengapa dibiar menikam diri

10 MARKAH

Hakim 2 10 markah Pemilihan kata dan nilai susila

juntai cendana sisian keledang, kelapa berjajar luas terperi; andai masa bak mata pedang, mengapa dibiar menikam diri.

Pemilihan kata di baris pembayang tidak tepat Nilai susila kurang menarik PEMILIHAN DIKSI - 3 NILAI SUSILA - 3

Hakim 3 10 markah Menilai pola rima dan suku kata

Menilai pola rima dan suku kata Juntai cendana sisian keledang, kelapa berjajar luas terperi; andai masa bak mata pedang, mengapa dibiar menikam diri.

Rima tengah : 2 Rima hujung : 3 Suku kata : 5 JUMLAH : 10 MARKAH

Hakim 4 10 markah Pembayang maksud dan maksud serta tautannya

Hubungan baris 1 & 2 Juntai cendana sisian keledang Kelapa berjajar luas terperi ( 2 markah ) Ada cerita TIADA tautan Tiada kiasan juntai cendana sisian keledang – b 1 andai masa bak mata pedang - b3 kelapa berjajar luas terperi - b2 mengapa dibiar menikam diri - b4 ( 2 markah ) PEMBAYANG KURANG MENGGAMBARKAN MAKSUD

4 markah

Hakim 5 10 markah Gerak fizikal : 3 Intonasi : 3 Kelancaran : 2 Sebutan baku : 2

Gerak fizikal : 3 Intonasi : 3 Kelancaran : 2 Sebutan baku : 2

Berasaskan

pemerhatian atau ketelitian hakim



48 48

HAKIM 1 : MENILAI SOALAN BERASASKAN TEMA 10 MARKAH

Fokus Hakim 1 ( hakim isi ): Pantun soal dan jawab

10 MARKAH sahaja. Menilai baris ketiga dan keempat. Pemantun yang sama atau pemantun dalam pasukan atau pasukan

lawan tidak mengulang / meniru jawapan yang sama (peserta kurang kreatif) Markah diberi tidak lebih daripada 2 markah.

Soalan dan jawapan mesti jelas dan mudah difahami. Kiasan yang dibenarkan hanya SIMILE dan METAFORA sahaja.

Pemantun MESTI fokus pantun yang dijual dan menjawab soalan yang dijual sahaja.

0 markah tidak menjawab soalan atau 0 markah untuk jawapan pelarian. Pemantun prihatin ‘bentuk dan aras soalan’. 0 markah bagi peserta yang mengambil sepenuhnya jawapan

peribahasa. Pantun jawapan berbentuk nafi dengan alasan : 3 – 4 markah Pantun jawapan berbentuk nafi tanpa alasan : 0 markah

Contoh – contoh soalan pantun

Redup nyaman di kala senja, undan di sawah terbang ke hilir; hidup setaman tidak bersapa, sahutan muhibah mengapa dipinggir? (Tema: Amalan Kejiranan )

9-10 SOALAN YANG JELAS

Hidup setaman tiada bersapa, Sahutan muhibah mengapa dipinggir ?

7-8 SOALAN YANG

MASIH BAIK

Hidup setaman tiada bersapa, Dijurang sengketa mengapa terjadi? ( tiada bersapa seolah – olah ada sengketa )

5-6 SOALAN SEDERHANA

Hidup setaman tiada bersapa, Tika bertemu mengapa membisu? ( tidak bersapa = membisu )

3-4 SOALAN LEMAH

Hidup setaman tiada bersapa, Bolehkah jiran usahakan damai? Soalan : menunjukkan sudah ada jawapan

1-2 SOALAN SANGAT

LEMAH

Hidup setaman tiada bersapa, Mengapakah sukan menjadi lesu.

0 Mengapa setaman tiada bersapa ?,



49 49

DUA SOALAN Tercuitkah hati ingin berdamai?

0 SOALAN PERNYATAAN

Hidup setaman tiada bersapa, Tika bertemu juga bermesra?

0 PANTUN KUIZ

Budaya ilmu digarap indah, Siapa ilmuan paling tersohor?

Contoh – contoh pantun jawapan

Duduk di dapur membakar baulu,

untuk dibuat hidangan kenduri; Pantun jual kawan ketawa ramai selalu, ( Tema: amalan kejiranan )

Pabila susah mengapa sendiri? Berjaja meriah di pekan sari,

sirih dijual, serapah dibaca; Pantun beli tika susah pasti sendiri, ( Tema: amalan kejiranan )

rakan ketawa tak sanggup berkorban.

9-10 BAIK Jelas

Tika susah pasti sendiri, Boleh mengenal intan dan kaca. ( simbol / metafora / simile / yang jelas )

7-8 masih baik

Tika susah pasti sendiri, Barulah kenal budi sahabat.

5-6 sederhana

Tidak dapat membuat perbandingan

Tika susah pasti sendiri, Sahabat sejati dicari masih. ( baru hendak mencari rakan )

3-4 lemah

Tika susah pasti sendiri, Usah dikenang rakan ketawa.

1-2 sangat lemah

Tika susah pasti sendiri, ibu menangis duduk di rumah.

0 ( PELARIAN ) Tidak menjawab

soalan Jawapan pelarian Jawapan sudah sedia

berasaskan tema

Adat dunia begitu lumrahnya, Jangan kecewa kuatkan semangat ATAU Ketawa dan tangis seiring masa, tautan kasih hanya di jiwa.

PANTUN JAWAPAN PELARIAN

CONTOH – CONTOH PANTUN PENJELASAN JAWAPAN PANTUN

Sirih gaharu dijaga cermat,

serindit berkidung di pohon sena, di ranting tinggi tiadakan gayat; berbuah ilmu serata buana,



50 50

dibungkus rapi kain berwarna; berjerih guru menyemai maklumat, ilmu dituai, buahnya di mana.

menjadi panduan sepanjang hayat. ATAU

ilmu dituai, ada tempatnya berbuah ilmu, serata buana 1. sebaris soalan diambil dijadikan jawapan 2. jawapan pengukuh Hakim 1 : 9 @ 10 markah

Pantun jual yang sama ilmu dituai, buahnya di mana?

Contoh jawapan pelarian: jawapan tuan bicaranya mudah, kiranya kita ada pertemuan

pelarian yang jelas kerana tidak menjawab soalan

Hakim 1 (isi) 0 markah Hakim 2 (isi) 0 markah

Pantun jual yang sama ilmu dituai, buahnya di mana?

Contoh jawapan pelarian: soalan tuan tidak kugundah, yakinkan diri kuatkan iman



Tema : kecemerlangan ilmu Pantun jual yang sama ilmu dituai, buahnya di mana?

Tema : kecemerlangan ilmu Contoh jawapan pelarian: ( jawapan disedia awal ) budaya ilmu kian bercambah, ilmuan tersohor daulatkan nusa


jawapan disediakan lebih awal berasaskan tema


Tema : kecemerlangan ilmu Pantun dijual Akhlak remaja muramnya sudah mampukah remaja mengharung zaman


Contoh jawapan Takkan remaja akhlaknya suram bimbingan agama tersemat di kalbu Dianggap tidak menjawab soalan

Soalan bertanya mampu atau tidak



51 51

HAKIM 2 : 10 markah Pemilihan kata / Diksi dan Nilai Susila

Padat dan jitu : 5 markah mempunyai nilai susila : 5 markah

Fokus Hakim 2 ( hakim isi ):

10 MARKAH ( padat dan jitu : 5 markah, nilai susila : 5 markah ) Menilai pemilihan kata/frasa yang betul, tepat, indah dan berfungsi serta

nilai susila pada keseluruhan baris berasaskan tema Pemantun tidak mengulang perkataan yang sama dalam baris

pembayang atau baris maksud. Sekiranya pemantun mengulang kata/frasa yang sama dengan ketara

dan memperlihatkan pemantun ketandusan diksi, hakim berhak memberikan 2 /5 markah , manakala pengulangan baris yang sama hakim berhak memberikan 1/5 markah sahaja bagi markah padat dan jitu.

CONTOH PEMBERIAN MARKAH

CONTOH - CONTOH PANTUN PADAT & JITU

5 markah NILAI SUSILA

5 markah

jangan diusik kerbau jalang jika digesel rebah juga; kalau nasib memang malang, sudah jatuh ditimpa tangga.

Kata / frasa yang digunakan tepat

4 – 5 MARKAH

Mempunyai nilai,yang menggambarkan mood pantun

4 – 5 MARKAH

jangan dihalau kerbau jalang, jika ditanduk jatuhlah juga; kalau nasib sudahlah malang, walaupun jatuh masih berbangga

Kata / frasa yang berulang. Kata tidak tepat

3 MARKAH

Nilai estetika yang agak longgar 3 MARKAH

jangan dibaling kerbau jalang, ke hujung tanjung mengutip pegaga kalau nasib sudahlah malang, walaupun jatuh bangunlah juga

Kata / frasa yang tidak tepat dengan mood pantun 2 MARKAH

Tidak mempunyai nilai estetika 2 MARKAH

jangan dibaling kerbau jalang di pagi hari, dinginlah juga; kalau nasib sudahlah malang duduk di anjung makanlah juga

Kata yang tidak tepat Kata/frasa yang dianggap tidak logik 1 MARKAH

Tidak mempunyai nilai estetika Tiada kaitan antara baris – 1 MARKAH



52 52

CONTOH PEMBERIAN MARKAH

BAGI PANTUN PEMBAYANG CIPLAK

CONTOH PEMANTUN YANG SAMA MENCIPLAK PEMBAYANG SENDIRI DI PUSINGAN 2 DAN KE- 3

PUSINGAN 1 Peserta 1



bunga melur indah di laman dipetik dara, di kala pagi Hakim 2: menilai seperti biasa

bunga melur di tepi perigi daunnya gugur sepah merata Hakim 2 : memberi 3-4 markah

(Pengulangan bunga melur)

di tepi perigi merimbun melur tempat pipit bermain riang Hakim 2:memberi 2 markah (Pengulangan yang ketara)

CONTOH PEMANTUN DALAM KUMPULAN MENCIPLAK PEMBAYANG RAKAN SEPASUKAN DALAM MANA – MANA PUSINGAN




bunga seroja indah di laman tempat puteri berhibur hati Hakim 2: menilai seperti biasa

( markah padat dan jitu )

bunga seroja indah di laman daunnya gugur sepah merata Hakim 2 : memberi 2 markah ( pengulangan sebaris )

bunga seroja indah di laman tempat pipit bermain riang Hakim 2 : memberi 1 markah

( pengulangan yang ketara )

HAKIM 3 : 10 markah POLA RIMA DAN SUKU KATA Rima tengah : 2 markah Rima hujung : 3 markah

Suku kata : 5 markah ( 8 suku kata hingga 12 suku kata )



53 53

FOKUS HAKIM 3:

Rima : 5 markah ( rima tengah 2 markah, rima hujung 3 markah ) Rima tengah berasaskan sebutan / bunyi Rima hujung berasaskan suku kata. Suku kata : 5 markah ( 8 – 12 suku kata ) Lebih daripada 12 suku kata :3 markah suku kata sahaja. Lebih daripada 14 suku kata: 1 markah sahaja Kurang daripada 8 suku kata : 1 markah sahaja

Contoh – contoh pantun

Pulau karang jauh berjajar, buih membusa di tepi – tepinya; rima tengah : 2 markah kalau kurang menaruh sabar, rima akhir : 0 markah boleh binasa semua jadinya. suku kata : 5 markah

Jumlah markah : 7 Bayu berlalu di teluk tenang, Menerpa lembayung mengorak tingkah; rima tengah : 2 markah Ilmu baru setampuk pinang, rima akhir : 3 markah Kenapa gunung hendak dilangkah? suku kata : 5 markah

Jumlah markah : 10 Burung kedidi hinggap di dahan, Turun ke tanahdi pinggir kota; rima tengah : 2 markah Rosak budi runtunan kemajuan, rima akhir : 1.5 markah Mengapa musnah maruah kerana harta? suku kata : 3 markah

Jumlah markah : 6.5 Pulau di balik Pulau Gosong, Pandang di Jawa diranggungkan; rima tengah : 1 markah Jangan kata terdorong – dorong, rima akhir : 0 markah Badan dan nyawa menanggungkan. suku kata : 5 markah

Jumlah markah : 6 Laksana teruna putera di Johor, Bijak membilang ayam betina; rima tengah : 0 markah Jasad menangis di pintu kubur, rima akhir : 0 markah Hendak kembali ke alam dunia. suku kata : 5 markah

Jumlah markah : 5



54 54

CONTOH PEMBERIAN MARKAH RIMA TENGAH DAN RIMA AKHIR

SKALA Markah

PANGKAL Bunyi

TENGAH Bunyi

AKHIR Bunyi

Terbaik : 5 5 markah rima

Tidak diambil kira

rang sa

rang sa

2 markah

lar, na; lar, na.

3 markah

Baik :3 3.5 markah

rima

Tidak diambil kira

lu bung

ru bung

2 markah

lang, sah; lang, mah.

1.5 markah

Sederhana 2 2 markah rima

Tidak diambil kira

di mah

gi lah

2 markah

rang, ti;

yang, li.

0 markah

Suku kata : antara 8-12 suku kata : layak mendapat 5 markah Sekiranya, pemantun mengungkapkan rima syair ( rima akhir), Hakim 3 TIDAK MEMBERIKAN SEBARANG MARKAH UNTUK RIMA

HAKIM 4 : ( 10 markah ) PEMBAYANG MAKSUD ( 6 MARKAH )

KESESUAIAN DENGAN MAKSUD ( 4 MARKAH )

FOKUS HAKIM 4:

10 markah sahaja. Hubungan baris 1 dan baris 2 ( ada cerita, bertautan dan tiada kiasan) : 6

markah Ada cerita, bertautan dan tiada kiasan : 5 – 6 markah Ada cerita, MASIH ada tautan dan tiada kiasan : 3 – 4 markah Ada cerita, TIADA tautan , tiada kiasan : 2 markah Ada cerita, TIADA tautan, ADA kiasan : 1 – 2 markah TIADA cerita, TIADA tautan, ADA kiasan : 1 markah Hubungan pembayang maksud dan kaitannya dengan maksud : 4

markah Amat serasi 4 markah, serasi 3 markah , kurang serasi 2 markah,

tidak serasi 1 markah.



55 55

1. HUBUNGAN BARIS 1 dan BARIS 2 ( ada cerita , bertautan dan tiada kiasan :

6 MARKAH

Baik (5 – 6 markah)

Ada cerita, bertautan dan tiada kiasan

Tinggi- tinggi si pohon sena, tempat tempua membuat sarang;

Sederhana (3 – 4 markah )

Ada cerita, masih ada

tautan dan tiada

kiasan

1. Tinggi- tinggi si pohon sena, Hendak menebang membawa parang 2 Tinggi- tinggi si pohon sena,

si pohon sena di hujung kampung (mengulang frasa : si pohon sena)

Lemah ( 2 markah) Ada cerita,

tiada tautan, tiada kiasan

Tinggi- tinggi si pohon sena, sayang petani pergi ke bendang;

Lemah (1 – 2 markah)

Ada cerita, tiada tautan ,ada kiasan

Tinggi- tinggi si pohon sena, bayu menyapa di waktu petang; (PERSONIFIKASI)

Amat lemah 1 markah

Tiada cerita,’ Tiada tautan, Ada kiasan

Mentari pagi menyapa sena, bayu berlalu membelai kalbu (PERSONIFIKASI)

2. Hubungan PEMBAYANG MAKSUD dan kaitannya dengan MAKSUD ( 4

MARKAH)

Melati berserak tiada berguna, bunga hiasan tiada pengganti;

pasti terjebak dadah durjana, takwa dan iman tiada di hati.

4 baik

ada kaitan

berserak tiada berguna – baris 1 terjebak dadah durjana – baris 3 hiasan tiada pengganti - baris 2 iman tiada di hati - baris 4



56 56

3

masih baik ada kaitan

dihias serasi – baris 1 mengganti tradisi - baris 3 lelawang madah terakhir – baris 2 pawang di era mutakhir - baris 4

2

sederhana kurang berkait

kenyalang sayup riang – baris 1 ( berasa gembira )

hidup dirintang reba - baris 3 ( berasa hiba ) tampak berwarna kelabu – baris 2 Akhlak memikat kalbu - baris 4

1

lemah

terbilang melenggok seroja – baris 1

dijulang wawasan dipuja - baris 3

temu diruah redah - baris 2

tercetuskah sudah - baris 4

1 lemah

sayang puteri duduk termenung – baris 1 kalau ilmu penuh setanjung - baris 3 selepas puas tertidur lena - baris 2 kalah dek petua lama - baris 4

Pantun dapat dijadikan panduan dan pedoman dalam kehidupan seharian Jangan diusik kerbau jalang,

Jika digesel rebah juga; contoh pantun Johor dan Melaka kalau nasib memang malang, jalang menggambarkan malang kalau jatuh ditimpa tangga. rebah menggambarkan jatuh hilir berderap mudik berderap, patah galah di dalam perahu; dinilai sangat beruntung,

tetapi tiada berguna

sungguh laksana bunga dedap, cantik merah tiada berbau patah galah dalam perahu menggambarkan keadaan yang tidak menguntungkan = cantik merah tiada berbau

HAKIM 5 : 10 MARKAH GERAK FIZIKAL ( 3 markah ) INTONASI ( 3 markah ) KELANCARAN ( 2 markah ) BAKU ( 2 markah )

FOKUS HAKIM 5:



57 57

1. 10 markah sahaja. 2. Gerak fizikal / bahasa tubuh : 3 markah 3. Intonasi : 3 markah 4. Kelancaran : 2 markah 5. Sebutan baku : 2 markah 6. Menghayati pantun yang diucap dan gerak geri tangan yang seimbang 7. Intonasi serta jelingan dan senyuman berasaskan ‘mood’ diksi dalam

pantun 8. Berkeyakinan / kelihatan tenang, jeda yang sesuai setiap baris / sekata.

SKALA

GERAK – GERI

3 markah

INTONASI / JEDA 3 markah

KELANCARAN 2 markah

BAKU – 2 markah

BAIK 3 markah

Menghayati pantun yang diucap Gerak geri tangan yang

seimbang Jelingan dan senyuman yang

sesuai dengan diksi. Berkeyakinan

Jeda yang sesuai setiap baris/sekata

Intonasi berasaskan ‘mood’ diksi pantun

Berkeyakinan

SEDERHANA

2 markah

gerak- geri tangan yang dibuat – buat

jelingan yang berlebihan / menghala setempat

senyuman yang seakan – akan dibuat – buat

intonasi suara yang melandai / sama

hentian jeda agak perlahan atau agak cepat

ada yang tersekat – sekat. Tidak yakin

LEMAH

1 markah

Gerak – geri tangan berlebihan / kelihatan kaku.

Tampak agak tertekan. Kurang yakin

Tidak bijak mengawal intonasi Hentian jeda yang tidak kena

pada tempatnya Tersekat – sekat dan tergagap

– gagap. Suara: antara dengar dengan

tidak

BORANG PENGHAKIMAN ( HAKIM PERTAMA – ISI : 10 MARKAH )



58 58

PESTA PANTUN PERINGKAT KEBANGSAAN TARIKH : ______________________ TEMPAT _______________________

SEKOLAH : ____________________________ NEGERI : ______________

TEMA Pemantun 1

Pemantun 2

Pemantun 3

Pemantun 4

JUM LAH

JUAL BELI JUAL BELI JUAL BELI JUAL BELI

P1: 1 4 5 8 9 12

P2: 13 16 17 20 21 24

P3: 25 28 29 32 33 36

P4 : 37 40

JUMLAH BESAR

LAWAN SEKOLAH : ____________________________ NEGERI : ______________

TEMA Pemantun A

Pemantun B

Pemantun C

Pemantun D

JUM LAH

JUAL BELI JUAL BELI JUAL BELI JUAL BELI

P1: 3 2 7 6 11 10

P2: 23 22 15 14 19 18

P3: 31 30 35 34 27 26

P4: 39 38

JUMLAH BESAR

Nama hakim : ________________________ Tandatangan : ____________________ FOKUS HAKIM 1:



59 59

10 MARKAH sahaja. Menilai baris ketiga dan keempat. Pemantun yang sama atau pemantun dalam pasukan atau pasukan

lawan tidak mengulang / meniru jawapan yang sama (peserta kurang kreatif) Markah diberi tidak lebih daripada 2 markah.

Soalan dan jawapan mesti jelas dan mudah difahami. Kiasan yang dibenarkan hanya SIMILE dan METAFORA sahaja.

Pemantun MESTI fokus pantun yang dijual dan menjawab soalan yang dijual sahaja.

0 markah tidak menjawab soalan atau 0 markah untuk jawapan pelarian. Pemantun prihatin ‘bentuk dan aras soalan’. Pantun jawapan berbentuk nafi dengan alasan : 3 – 4 markah Pantun jawapan berbentuk nafi tanpa alasan : 0 markah Partikel ‘kah’ tidak dibenarkan dalam pantun yang dijual. Sekiranya ada

soalan menggunakan partikel ‘kah’ : 0 markah Pantun jualan dan belian berbentuk peribahasa : 0 markah

BORANG PENGHAKIMAN ( HAKIM KEDUA – ISI : 10 MARKAH )

PESTA PANTUN PERINGKAT KEBANGSAAN



60 60

TARIKH : __________________ TEMPAT : ______________________

SEKOLAH : ____________________________ NEGERI : ______________

TEMA Pemantun 1

Pemantun 2

Pemantun 3

Pemantun 4

JUM LAH

JUAL BELI JUAL BELI JUAL BELI

JUAL BELI

P1: 1 4 5 8 9 12

P2: 13 16 17 20 21 24

P3: 25 28 29 32 33 36

P4 : 37 40

JUMLAH BESAR


TEMA Pemantun A

Pemantun B

Pemantun C

Pemantun D

JUM LAH


JUAL BELI

P1: 3 2 7 6 11 10

P2: 23 22 15 14 19 18

P3: 31 30 35 34 27 26

P4: 39 38

JUMLAH BESAR

Nama hakim : __________________________ Tandatangan ____________________ FOKUS HAKIM 2:

10 MARKAH ( padat dan jitu : 5 markah, nilai susila : 5 markah )



61 61

Menilai pemilihan kata/frasa yang betul, tepat, indah dan berfungsi serta nilai susila pada keseluruhan baris berasaskan tema.

Pemantun tidak mengulang perkataan yang sama dalam baris pembayang atau baris maksud.

Sekiranya pemantun mengulang kata/frasa yang sama dengan ketara dan memperlihatkan pemantun ketandusan diksi, hakim berhak memberikan 2 /5 markah , manakala pengulangan baris yang sama hakim berhak memberikan 1/5 markah sahaja bagi markah padat dan jitu.

ORANG PENGHAKIMAN ( HAKIM KETIGA – BAHASA : 10 MARKAH ) PESTA PANTUN PERINGKAT KEBANGSAAN



62 62

TARIKH : ______________________ TEMPAT : ________________________

SEKOLAH : ____________________________ NEGERI : ______________

TEMA Pemantun 1

Pemantun 2

Pemantun 3

Pemantun 4

JUM LAH


JUAL BELI

P1: 1 4 5 8 9 12

P2: 13 16 17 20 21 24

P3: 25 28 29 32 33 36

P4 : 37 40

JUMLAH BESAR


TEMA Pemantun A

Pemantun B

Pemantun C

Pemantun D

JUM LAH


JUAL BELI

P1: 3 2 7 6 11 10

P2: 23 22 15 14 19 18

P3: 31 30 35 34 27 26

P4: 39 38

JUMLAH BESAR

Nama hakim : __________________________ Tandatangan :____________________ FOKUS HAKIM 3:



63 63

Rima : 5 markah ( rima tengah 2 markah, rima hujung 3 markah ) Rima tengah berasaskan sebutan / bunyi Rima hujung berasaskan suku kata. Suku kata : 5 markah ( 8 – 12 suku kata ) Lebih daripada 12 suku kata :3 markah suku kata sahaja. Lebih daripada 14 suku kata: 1 markah sahaja Kurang daripada 8 suku kata : 1 markah sahaja

BORANG PENGHAKIMAN ( HAKIM KEEMPAT – KEINDAHAN BAHASA : 10 MARKAH )

PESTA PANTUN PERINGKAT KEBANGSAAN



64 64

TARIKH : ______________________ TEMPAT : ________________________

SEKOLAH : ____________________________ NEGERI : ______________

TEMA Pemantun 1

Pemantun 2

Pemantun 3

Pemantun 4

JUM LAH


JUAL BELI

P1: 1 4 5 8 9 12

P2: 13 16 17 20 21 24

P3: 25 28 29 32 33 36

P4 : 37 40

JUMLAH BESAR


TEMA Pemantun A

Pemantun B

Pemantun C

Pemantun D

JUM LAH

JUAL BELI JUAL BELI JUAL

BELI JUAL BELI

P1: 3 2 7 6 11 10

P2: 23 22 15 14 19 18

P3: 31 30 35 34 27 26

P4: 39 38

JUMLAH BESAR

Nama hakim : _________________________ Tandatangan : ____________________ FOKUS HAKIM 4:

10 markah sahaja.



65 65

Hubungan baris 1 dan baris 2 ( ada cerita, bertautan dan tiada kiasan) : 6 markah

Ada cerita, bertautan dan tiada kiasan : 5 – 6 markah Ada cerita, MASIH ada tautan dan tiada kiasan : 3 – 4 markah Ada cerita, TIADA tautan , tiada kiasan : 2 markah Ada cerita, TIADA tautan, ADA kiasan : 1 – 2 markah TIADA cerita, TIADA tautan, ADA kiasan : 1 markah Hubungan pembayang maksud dan kaitannya dengan maksud : 4

markah Amat serasi 4 markah, serasi 3 markah , kurang serasi 2 markah,

tidak serasi 1 markah.

BORANG PENGHAKIMAN ( HAKIM KELIMA – PERSEMBAHAN : 10 MARKAH )



66 66

PESTA PANTUN PERINGKAT KEBANGSAAN TARIKH : _______________________ TEMPAT : ________________________

SEKOLAH : ____________________________ NEGERI : ______________

TEMA Pemantun 1

Pemantun 2

Pemantun 3

Pemantun 4

JUM LAH


JUAL BELI

P1: 1 4 5 8 9 12

P2: 13 16 17 20 21 24

P3: 25 28 29 32 33 36

P4 : 37 40

JUMLAH BESAR


TEMA Pemantun A

Pemantun B

Pemantun C

Pemantun D

JUM LAH

JUAL BELI JUAL BELI JUAL

BELI JUAL BELI

P1: 3 2 7 6 11 10

P2: 23 22 15 14 19 18

P3: 31 30 35 34 27 26

P4: 39 38

JUMLAH BESAR

Nama hakim : ________________________ Tandatangan : ____________________ FOKUS HAKIM 5:

9. 10 markah sahaja.



67 67

10. Gerak fizikal / bahasa tubuh : 3 markah 11. Intonasi : 3 markah 12. Kelancaran : 2 markah 13. Sebutan baku : 2 markah 14. Menghayati pantun yang diucap dan gerak geri tangan yang seimbang 15. lntonasi serta jelingan dan senyuman berasaskan ‘mood’ diksi dalam

pantun 16. Berkeyakinan / kelihatan tenang, jeda yang sesuai setiap baris / sekata.

BORANG PERNYATAAN TEMA PANTUN PUSINGAN KETIGA / TAMBAHAN PESTA PANTUN PERINGKAT KEBANGSAAN



68 68

NEGERI : .............................................................. PERINGKAT : .............................................................. PUSINGAN KETIGA

PEMANTUN NAMA TEMA

TANDATANGAN

1

2

3

PUSINGAN TAMBAHAN

PEMANTUN NAMA TEMA

TANDATANGAN

4

TEKS JURUPANTUN



69 69

Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Yang Berbahagia ………………………….. [ nama dan jawatan ] Yang Berusaha …………………………….. [ nama dan jawatan ] Yang Dihormati……………………………... [ nama dan jawatan ] Yang dihormati dif – dif jemputan, Yang dihormati para hakim, guru – guru pengiring, para pemantun dan hadirin yang dikasihi lagi dimuliakan. Bersyukur kita ke Hadrat Ilahi kerana pada hari ini kita sama – sama dapat beramah mesra dan saling bertukar pendapat dalam Pesta Pantun Peringkat ………………………. sambil berhubung mesra, kita dapat menghayati keindahan warisan Melayu yang tak luput ditelan zaman biarpun arus kemajuan dihirup segar sekarang ini. Daerah …………… nama diberi, menyimpan sejarah sepanjang masa; meraut seni menyulam tradisi, tersimpul ikatan jalinan mesra. Sebelum gelanggang pantun dibuka, saya mempersilakan pasukan pantun dari …………………………………....... dan pasukan dari ……………………mengambil tempat masing – masing. Saya mempersilakan barisan hakim yang dedikasi dan bijaksana mengambil tempat mengikut prosedur masing – masing. Pihak majlis mempersilakan. Eloklah saya memperkenalkan barisan pemantun pada hari ini. Di sebelah kanan saya ialah pasukan pantun dari ………………………………. dengan membariskan:

Pemantun pertama

Pemantun kedua

Pemantun ketiga

Pemantun keempat

Pemantun Kelima

Manakala di sebelah kiri saya ialah pasukan pantun dari ……………………………. dengan membariskan:

Pemantun A

Pemantun B

Pemantun C

Pemantun D

Pemantun E

Hakim – hakim yang dedikasi dalam melaksanakan tugas ialah :



70 70

Hakim 1 ( Isi ) K. Hakim

Hakim 2 ( Isi )

Hakim 3 ( Bahasa )

Hakim 4 ( Bahasa )

Hakim 5 ( Persembahan )

Di sebelah saya ialah penjaga masa yang sentiasa setia dengan penggunaan masa yang telah ditetapkan iaitu ……………………………………………………………… Sekarang dipersilakan pemantun kelima pasukan …………………………..untuk memperkenalkan pasukannya dalam masa 3 minit dari sekarang. (Bunyikan loceng) Seterusnya dipersilakan pula pemantun E pasukan …………………………..untuk memperkenalkan pasukannya dalam masa 3 minit dari sekarang. (Bunyikan loceng) Tuan-tuan dan puan-puan, Landasan peraturan wajar dimanfaatkan sebaik mungkin oleh para peserta. Sehubungan itu, saya bacakan peraturan – peraturan pertandingan pantun:

1. Pantun yang dibenarkan ialah pantun empat kerat dengan dua baris pembayang dan dua baris maksud.

2. Masa yang dibenarkan untuk menjual dan membeli pantun ialah: 2.1 Masa menjual pantun 15 saat untuk pusingan pertama dan 30 saat untuk pusingan ketiga serta pusingan tambahan 2.2 Masa untuk membeli pantun 60 saat untuk pusingan pertama, kedua, ketiga dan pusingan tambahan 2.3 Untuk pusingan kedua, masa menjual dan membeli pantun ialah 60 saat. 2.4 Pantun hanya boleh dijual dan dibeli setelah loceng dibunyikan iaitu: (A) JUAL PANTUN

Loceng dibunyikan sekali sebaik sahaja jurupantun meminta pemantun menjualkan pantun dan loceng akan dibunyikan dua kali setelah tamat masa menjual, iaitu tamatnya 15 saat untuk pusingan pertama. Sementara pusingan kedua masa menjual pantun adalah 60 saat dan masa menjual pantun bagi pusingan ketiga dan pusingan tambahan adalah 30 saat.

(B) BELIAN PANTUN

Loceng dibunyikan sekali sebaik sahaja dan jurupantun meminta pemantun membeli pantun. Loceng dibunyikan dua kali menandakan masa membeli pantun telah tamatnya, iaitu 60 saat. Pantun yang dibeli / dijawab selepas loceng dua kali dibunyikan tidak akan diberi sebarang markah.

3. Pemantun yang gagal menjual pantun dalam tempoh masa yang dibenarkan

tidak mendapat sebarang markah. Sebaliknya pembeli pantun tersebut tetap dikehendaki membeli pantun berasaskan tema yang sepatutnya dijual oleh pihak lawan.



71 71

4. Pembeli pantun tidak dibenarkan meminta mengulang pantun yang dijualkan oleh penjual pantun kecuali atas permintaan jurupantun setelah mendapat arahan daripada ketua hakim.

5. Setiap pemantun dikehendaki menjual 3 rangkap pantun berdasarkan tema yang ditetapkan dan membeli rangkap pantun. 6. Pertandingan pantun dijalankan dalam empat pusingan. 7. Jika berlaku seri, PEMENANG AKAN DITENTUKAN MENERUSI SISTEM JURI

,Jika masih berlaku seri, pasukan mendapat markah isi terbanyak dikira sebagai pemenang.

8. PEMBAHAGIAN MARKAH Isi : 20 markah Bahasa : 20 markah Persembahan : 10 markah 9. PERTANDINGAN INI DIHAKIM OLEH LIMA HAKIM Isi : 2 hakim Bahasa : 2 hakim Persembahan : 1 hakim 10. Pemantun tidak dibenarkan berbincang atau meniru dalam kumpulan masing-

masing sama ada secara lisan ataupun bertulis. Sekiranya berlaku perbincangan atau meniru, markah akan dipotong sebanyak 50 peratus daripada jumlah markah keseluruhan.

11. Pada pusingan kedua, semua pemantun hendaklah berpantun secara spontan /

bebas berdasarkan tema yang terkawal yang dipilih oleh pemantun sendiri. Prosedurnya, selepas sahaja selesai pusingan pertama, para pemantun hendaklah menyerahkan semua kertas / nota / buku / bahan kepada urus setia. Maksudnya, tidak ada apa-apa bahan bersama - sama pemantun. Pemantun akan diberi kertas kosong, mencabut undian tema, diberikan 60 saat untuk menjual dan membeli pantun berdasarkan tema tersebut secara spontan.

12. Pada pusingan ketiga, semua pemantun hendaklah berpantun secara spontan /

bebas berdasarkan tema pemantun sendiri. Pemantun mesti menyerahkan tema pantun kepada juru pantun untuk diumumkan oleh juru pantun sebelum pertandingan dimulakan. Pembeli pantun tidak dibenarkan meminta mengulang tema pantun yang disebutkan oleh jurupantun kecuali atas budi bicara juru pantun setelah mendapat arahan daripada ketua hakim. Pantun hendaklah dicipta dan dijual dalam masa 30 saat. Pemantun juga tidak boleh mempunyai sebarang bahan rujukan, iaitu tidak ada apa-apa bahan bersama-sama pemantun kecuali kertas kosong dan alat tulis yang telah diberikan semasa pusingan kedua.



72 72

13. Pada pusingan ketiga, pemantun boleh menjualkan pantun dengan tema yang sama dalam pusingan awal dan kedua. Bagaimanapun, untuk memperoleh markah yang baik, sewajarnya pemantun dapat menjualkan pantun yang berbeza seperti aspek pembayang, soalan, pemilihan diksi dan lain-lain.

14.Pada pusingan tambahan, pemantun keempat hendaklah berpantun secara

spontan / bebas berdasarkan tema pemantun sendiri. Pemantun mesti menyerahkan tema pantun kepada juru pantun untuk diumumkan oleh jurupantun sebelum menjualkan pantun masing-masing. Pembeli pantun tidak dibenarkan meminta mengulang tema pantun yang disebutkan oleh juru pantun pantun kecuali atas budi bicara jurupantun setelah mendapat arahan daripada ketua hakim. Pantun hendaklah dicipta dan dijual dalam masa 30 saat. Pemantun juga tidak boleh mempunyai sebarang bahan rujukan, iaitu tidak ada apa-apa bahan bersama-sama pemantun kecuali kertas kosong dan alat tulis yang telah diberikan semasa pusingan kedua.

[ Pilih salah satu pantun di bawah untuk dibaca ] Indah cuaca senja menjelang, lebat rimbun pohon mengkudu; Bismillah kata pembuka gelanggang, silat pantun anak Melayu. ATAU Mekar budaya bangsa tersohor, falsafah bangsa pengukir zaman; Pesta pantun hidup subur, agar terpelihara budaya berzaman. FORMAT PERTANDINGAN PUSINGAN PERTAMA 1 A 2 B 3 C KE PUSINGAN PERTAMA (Pilih dan baca salah satu pantun di bawah)



73 73

1 Ke Tanjung Arus memburu rusa, tiadakan sunyi bertemu jiran; gelanggang pantun menggamit rasa, pusingan pertama menguji fikiran.

ATAU 2 Di kala senja dingin terasa, nyaman suasana indah terperi; pusingan pertama debaran terasa, ……(rujuk tema) tema diberi. ATAU 3 Tampak pemuda setia menanti, asuhan tok guru jadi panduan; pusingan pertama debaran menanti, hati terusik jelingan rakan. ATAU 4 Hajat si miskin menumpang si kaya, berbincang mesra tersemat di hati; hajat hati biarlah berjaya, pusingan pertama ujian menanti. Untuk pengetahuan para pemantun dan para hakim, tema pada pusingan pertama ini ialah (bacakan tema-ulang tema dua kali) Nota : Jurupantun, sila rujuk format pertandingan pusingan pertama. Baiklah, dipersilakan pemantun pertama dari ………. menjualkan pantun kepada pemantun pertama dari……………. Arahan jurupantun: 1 Anda telah mendengar pantun itu tadi, sila jawab dalam masa 60 saat dari sekarang. ATAU 2 Begitulah soalan yang diberi. Sila jawab dalam masa 60 saat dari sekarang. ATAU 3 Pantun dijual penuh makna. Sila jawab dalam masa 60 saat dari sekarang. Nota : 1 Setelah pantun dibeli / dijawab, pengerusi pantun perlu merujuk kepada ketua hakim pantun untuk mendapat arahan selanjutnya. ( sama ada hakim bersedia atau tidak)

2 Rujuk format pertandingan pusingan pertama agar arahan boleh diberi dengan baik kepada pemantun.



74 74

FORMAT PERTANDINGAN PUSINGAN KEDUA 1 A 2 B 3 C PUSINGAN KEDUA (Pilih dan baca salah satu rangkap pantun sahaja) 1 Sayang pauh patahnya dahan, Tempat merbuk berkidung mesra; Banyak tajuk jadi pilihan, Undian dibuat menguji minda. ATAU 2 Pandan podak di celah batu, Rumpun cempa kembang berseri; Pusingan kedua Undian tajuk syarat diberi. ATAU 3 Lambaian Pak Tua tercuitnya hati, Berpisah keluarga ke tengah lautan; Pusingan pertama berlalu pergi, Pusingan kedua semaraknya cabaran. ATAU 4 Tampak pemuda jiwa semarak, Kepada penggawa memohon restu; Debaran berpesta kian memuncak, Pusingan kedua ATAU



75 75

5 Si dara jelita bersenda loka, Bersimpuh manja terhibur hati; Pusingan kedua gelanggang terbuka, Minda diuji debaran menanti. Untuk pengetahuan para pemantun dan para hakim, di pusingan kedua, tema-tema pilihan dibuat melalui undian. Oleh itu setiap peserta diminta memilih tema pantun berdasarkan _______ . Para peserta diberi masa selama 1 minit ATAU 60 saat untuk mencipta pantun secara spontan. Pemantun tidak dibenarkan meniru sebarang nota/merujuk kepada mana-mana nota untuk mencipta pantun. Nota : Jurupantun sila rujuk format pertandingan pusingan kedua. Contoh Arahan : Peserta pertama daripada pasukan………. sila ke meja Jurupantun untuk mencabut undi. Setelah pemantun duduk. Anda telah mendapat tema ……….. Sila cipta pantun dalam masa 60 saat dari sekarang. Setelah pantun dijual. 1 Anda telah mendengar pantun itu tadi. Sila jawab 60 saat dari sekarang. ATAU 2 Begitulah soalan yang diberi. Sila jawab dalam masa 60 saat dari sekarang. ATAU 3 Pantun dijual penuh bermakna. Sila jawab dalam masa 60 saat dari sekarang. ATAU 4 Pantun dijual indah terserlah. Sila jawab dalam masa 60 saat dari sekarang.

Nota : 1 Setelah pantun dibeli/dijawab, pengerusi pantun perlu merujuk kepada ketua hakim pantun untuk mendapat arahan selanjutnya. (sama ada hakim bersedia atau tidak)

2 Rujuk format pertandingan pusingan kedua agar arahan boleh diberi

dengan baik kepada peserta.



76 76

FORMAT PERTANDINGAN PUSINGAN KETIGA 1 A 2 B 3 C KE PUSINGAN KETIGA (Pilih dan baca salah satu pantun di bawah) 1 Terasa mesra tersusun madah, Dara jelita baru bersua; Pusingan kedua berakhir sudah, Cabaran menanti di pusingan ketiga. ATAU 2 Awan nan biru tampaknya indah, Di laman anggerik cantik berseri; Ke pusingan ketiga hati tak gundah, ………(bacakan tema) tema diberi. ATAU 3 Rumpun serai padat berbaris, Bunga mawar indah mencelah; Budaya berpantun penyeri majlis, Pusingan ketiga bertambah meriah. ATAU 4 Di laman mawar tampaknya bersih, Sayang sekali ditimpa hujan; Pusingan ketiga tema dipilih, ………(bacakan tema) menjadi sebutan.



77 77

ATAU 5 Pinggiran rimba tumbuhnya palas, Tumbuh mencelah pohonan pala; Di pusingan ketiga pantun berbalas, Hati yang tenang penawar segala. Untuk pengetahuan para pemantun dan para hakim, tema pada pusingan ketiga adalah tema pemantun sendiri. Penjual pantun mesti menyebutkan tema pantun dengan jelas terlebih dahulu sebelum menjualkan pantun. Masa menjual pantun adalah 30 saat. Pembeli pantun tidak dibenarkan meminta mengulang tema pantun yang disebutkan oleh penjual pantun kecuali atas permintaan jurupantun setelah mendapat arahan daripada ketua hakim. Nota : Jurupantun sila rujuk format pertandingan pusingan ketiga. Contohnya: Di pusingan ketiga ini, pemantun pertama dari …………… akan menjualkan pantun kepada pemantun ketiga dari ………………. Arahan Pengerusi Pantun 1 Anda telah mendengar pantun itu tadi, sila jawab dalam masa 60 saat dari sekarang. ATAU

2 Begitulah soalan yang diberi. Sila jawab dalam masa 60 saat dari

sekarang. ATAU 3 Pantun dijual indah terserlah. Sila jawab dalam masa 60 saat dari

sekarang. Nota : 1 Setelah pantun dibeli/dijawab, jurupantun perlu merujuk kepada ketua hakim pantun untuk mendapat arahan selanjutnya. (sama ada hakim

bersedia atau tidak}

2 Rujuk format pertandingan pusingan ketiga agar arahan boleh diberi dengan baik kepada pemantun.

NOTA UNTUK JURUPANTUN: Sila cipta pantun yang berkaitan sebelum ke pusingan tambahan



78 78

KE PUSINGAN TAMBAHAN 4 D Untuk pengetahuan pemantun kelima dan para hakim, tema pada pusingan tambahan ini adalah tema pemantun keempat sendiri. Pemantun keempat mesti menyerahkan tema pantun kepada jurupantun untuk diumumkan oleh jurupantun sebelum menjualkan pantun kepada pihak lawan. Pembeli pantun tidak dibenarkan meminta mengulang tema pantun yang disebutkan oleh jurupantun kecuali atas budi bicara jurupantun setelah mendapat arahan daripada ketua hakim. Pantun hendaklah dicipta dan dijual dalam masa 30 saat. Pemantun juga tidak boleh mempunyai sebarang bahan rujukan, iaitu tidak ada apa-apa bahan bersama-sama pemantun kecuali kertas kosong dan alat tulis yang telah diberikan semasa pusingan kedua. Nota : Jurupantun sila rujuk format pertandingan pusingan tambahan. Contohnya: Pada pusingan tambahan ini, pemantun keempat dari …………… akan menjualkan pantun kepada pemantun D dari ………………. Arahan jurupantun 1 Anda telah mendengar pantun itu tadi, sila jawab dalam masa 60 saat dari sekarang.

ATAU 2 Begitulah soalan yang diberi. Sila jawab dalam masa 60 saat dari


sekarang. Nota : 1 Setelah pantun dibeli/dijawab, jurupantun perlu merujuk kepada ketua hakim pantun untuk mendapat arahan selanjutnya. (sama ada hakim

bersedia atau tidak)

Sekarang dipersilakan pemantun D dari …………… menjualkan pantun kepada pemantun keempat dari ………………. Arahan jurupantun 1 Anda telah mendengar pantun itu tadi, sila jawab dalam masa 60 saat dari



79 79

sekarang.

ATAU 2 Begitulah soalan yang diberi. Sila jawab dalam masa 60 saat dari


sekarang.

Hadirin-hadirat yang dirahmati, Begitulah berakhirnya jual beli pantun antara pasukan ……….. dengan pasukan pantun dari ………………… Semuanya tampak meriah dan bercambah kembali susila berpantun dalam kalangan generasi alaf baru ini. Kenari bersenda di dahan ara, tiadakan sunyi bersama kawan; budaya berpantun bersambut mesra, biarlah abadi sepanjang zaman. Sementara menanti keputusan daripada para hakim yang menjalankan tugas dengan penuh dedikasi, saya memberi peluang kepada mana-mana pelajar atau penonton untuk menjualkan pantun kepada para peserta yang ada di kiri dan di kanan saya ini. Dipersilakan…… Sampailah masa yang ditunggu-tunggu untuk kita mengetahui pemenang dalam pertandingan ini. Sebelum itu, Tiada kata seindah madah, dicipta lagu tersentuh rasa; jika terdapat silap dan salah, maaf dipinta setiap masa.

Nota : Sila baca keputusan dengan cermat sebelum mengumumkan pemenang.

Tahniah kepada pasukan yang berjaya, manakala kepada pasukan yang gagal, kecewa bukan penawar segala. Berusahalah agar ruang kegagalan menjadi penawar berharga untuk mencipta kejayaan yang membanggakan. Akhirnya, Mekar mewangi bunga cempaka, daun semalu dikirai jangan; akar budi santun bahasa, pantun Melayu kekal berzaman. Ampun maaf andainya terkasar bahasa, terkhilaf bicara dan kurang berhemah ketika mengendalikan pertandingan yang menjadi perhatian semua pihak.



80 80

Sekian, assalamualaikum……….. CONTOH CATATAN HAKIM 1

Menilai isi (baris ke-3 dan ke-4) PUSINGAN 1 Tema:………………………………………………………………………………………………

1

Pemantun 1 JUAL

Baris 3

Baris 4

2

Pemantun A BELI

Baris 3

Baris 4

3

Pemantun A JUAL

Baris 3

Baris 4

4

Pemantun 1 BELI

Baris 3

Baris 4

Tema:………………………………………………………………………………………………

5

Pemantun 2 JUAL

Baris 3

Baris 4

6

Pemantun BELI

Baris 3

Baris 4

CONTOH CATATAN HAKIM 2



81 81

PADAT DAN JITU CATATAN KESALAHAN PEMANTUN __

PADAT DAN JITU CATATAN KESALAHAN PEMANTUN___

PADAT DAN JITU 5 MARKAH

BERNILAI SUSILA 5M

PADAT DAN JITU 5 MARKAH

BERNILAI SUSILA 5M

BAHASA INDAH,

KOSA KATA TEPAT & TANPA

KESALAHAN BAHASA

5M

KOSA KATA BETUL TANPA

KESALAHAN BAHASA

4M

MASIH TEPAT

3M

KURANG TEPAT

2M

TIDAK TEPAT

1M

amat bersusila

5M

Bernilai susila

4M

Masih bernilai susila

3M

Kurang bernilai susila

2M

Tidak bernilai susila

1M

BAHASA INDAH,

KOSA KATA TEPAT & TANPA

KESALAHAN BAHASA

5M

KOSA KATA BETUL TANPA

KESALAHAN BAHASA

4M

MASIH TEPAT

3M

KURANG TEPAT

2M

TIDAK TEPAT

1M

Amat bersusila

5M

Bernilai susila

4M

Masih bernilai susila

3M

Kurang bernilai susila

2M

Tidak bernilai susila

1M

CONTOH CATATAN HAKIM 3

Rima – 5 markah , Suku Kata – 5 Markah

1

RIMA TENGAH (Bunyi)

RIMA AKHIR (Suku kata)

2

RIMA TENGAH (Bunyi)


4

RIMA TENGAH (Bunyi)


3

RIMA TENGAH (Bunyi)




82 82

5

RIMA TENGAH (Bunyi)


6

RIMA TENGAH (Bunyi)


CATATAN HAKIM 4

1.

2.

Hubungan Baris 6M

Hubungan Pembayang 4M

Hubungan Baris 6 M


Cerita

Tautan

Tiada Kiasan

Markah

Amat Serasi 4M

Serasi 3M

Kurang Serasi

2M

Tidak serasi 1M

Cerita

Tautan

Tiada Kiasan

Markah

Amat Serasi 4M

Serasi 3M

Kurang Serasi

2M

Tidak serasi 1M

1.

2.

Hubungan Baris 6M


Hubungan Baris 6M


Cerita

Tautan

Tiada Kiasan

Markah

Amat Serasi 4M

Serasi 3M

Kurang Serasi

2M

Tidak serasi 1M

Cerita

Tautan

Tiada Kiasan

Markah

Amat Serasi 4M

Serasi 3M

Kurang Serasi

2M

Tidak serasi 1M

CATATAN HAKIM 5

Aspek Markah

Gerak Fizikal 3

Intonasi 3

Kelancaran 2



83 83

Sebutan Baku

2

Jumlah 10

1

Aspek Markah

Gerak Fizikal

Intonasi

Kelancaran

Sebutan Baku

2

Aspek Markah

Gerak Fizikal

Intonasi

Kelancaran

Sebutan Baku

4

Aspek Markah

Gerak Fizikal

Intonasi

Kelancaran

Sebutan Baku

3

Aspek Markah

Gerak Fizikal

Intonasi

Kelancaran

Sebutan Baku

5

Aspek Markah

Gerak Fizikal

Intonasi

Kelancaran

Sebutan Baku

6

Aspek Markah

Gerak Fizikal

Intonasi

Kelancaran

Sebutan Baku

2-140517235920-phpapp02

Documents

Transcript of 2-140517235920-phpapp02