2. kurikulum-binggeris (1)

SEKOLAH KEBANGSAAN TELUK LIPATPERANCANGAN STRATEGIK SEKOLAH 2013

ISU DAN MATLAMAT STRATEGIK(PROGRAM INDUK)

BIDANG : KURIKULUM (UPSR)PANITIA : BAHASA INGGERIS

ISUSTRATEGIKMATLAMATSTRATEGIK2013OBJEKTIFPETUNJUKPRESTASIUTAMA(KPI)SASARANSTRATEGIKDANPELAN TINDAKAN2013

TOV(2012)ETR(2013)ETR(2014)ETR(2015)1.1

%Bil%Bil%Bil%Bil

1. Pencapaian/lulus Bahasa Inggeris Tahun 5 dalam ujian akhir tahun 2012 agak rendah iaitu 55.36% iaitu 31/56 orang

Meningkatkan pencapaian Bahasa Inggeris UPSR dari segi peratus kelulusan dan Cemerlang GRED A

1.1 Meningkatkan prestasi lulus keseluruhan Bahasa Inggeris sekurang-kuranya Gred C dari 55.36% kepada 80% iaitu 45/56 orang murid

1.2 Meningkatkan prestasi cemerlang Gred A UPSR Bahasa Inggeris kepada 10 orang murid

Bilangan murid lulus

% kelulusan

Bilangan murid lulus

%lulus

55.36% 31/56

00.0000/56

80.35%45/56

17.8610/56

83.72%36/43

23.26%10/43

88.14%52/59

Meningkatkan kualiti pembelajaran dan sahsiah murid.

1.1 Smart Writing1.2 Mini Dictionary1.3 Kelas Bimbingan1.4 English Corner

Meningkatkan kualiti pengajaran dan komitmen guru.

2.1 Pengajaran dan pembelajaran berkesan

PELAN TINDAKAN(PROGRAM INDUK)BIDANG : KURIKULUM (UPSR)

OBJEKTIF: (1) Meningkatkan lulus keseluruhan Bahasa Inggeris UPSR kepada 80%

STRATEGI : (2) Meningkatkan Kualiti Pembelajaran dan Sahsiah Murid.

BILAKTIVITIPEGAWAIBERTANGGUNG JAWABKOSDANSUMBERTEMPOH MASAKPIOUTPUTCATATAN

TARIKHJANGKATARIKHLAKSANA

1.Smart WritingGuru-guru Panitia Bahasa InggerisRM 50.00PIBGPanitiaMinggu ke 3 Januari-OgosJanuari Bil. Karangan seminggu

Murid mempersembahkan karangan yang dihasilkankepada rakan dan ditampal di dalam kelasPembetulan kesalahan yang dilakukan

2.Mini Dictionary

Guru-guru Panitia Bahasa InggerisRM50.00PanitiaPIBGSepanjang tahunJanuari

Bilangan perkataan yang berjaya diketahui oleh murid

Bialangan perkataan yang dicatat dalam buku nota

Murid boleh menggunakan perkataan yang dikuasai untuk membina ayat dan menjawab soalan pemahaman.

10 perkataan seminggu

Menyediakan bahan berkaitan

3.Pengajaran dan Pembelajaran BerkesanGuru-guru Panitia Bahasa InggerisRM100.00SekolahJanuari-November

Januari Pencerapan P&P Pengajaran Berpsangan Objektif dilihat pada impak P&P Prestasi muridPeningkatan peratus lulus Bahasa Inggeris dikalangan pelajar.Menyediakan bahan berkaitan.

4.Kelas Bimbingan

Guru-guru Panitia Bahasa Inggeris

RM150.00Januari SeptemberJanuari Bilangan murid hadir

% murid lulus meningkatJadual kelas tambahan

Makluman kepada penjaga

5.

English CornerGuru-guru Panitia Bahasa InggerisRM100.00JanuariJanuari 2 minggu sekali bahan ditukar Sudut menarikMurid mendapat maklumat bergunaJadual tugasan murid dan guru

PELAN OPERASI(PROGRAM INDUK)

BIDANG : KURIKULUM (UPSR)MATA PELAJARAN : BAHASA INGGERISSTRATEGI : (1) Meningkatkan Kualiti Pembelajaran dan Sahsiah Murid.PELAN TINDAKAN / AKTIVITI : (1.1) Smart Writing

BILHURAIAN AKTIVITITARIKH DAN TEMPOHPERLAKSANANKOS

PENILAIANAKTIVITITINDAKANSUSULANLAMPIRAN BERKENAAN(Carta Gantt, Data)

1.Mengadakan mesyuaratMinggu 2Januari-Ketua Panitia-Carta Gantt

2.Menyediakan bahan untuk program Smart Writing

Minggu 2Januari-Semua Ahli Jawatankuasa PanitiaMemastikan guru tahu peranan masing-masingBahan mencukupiCarta Gantt

3.Menjalankan programJanuari-Semua Guru Bahasa InggerisMemastikan murid sentiasa mengikuti program yang dirancangCarta Gantt

4.Memantau dan membuat penilaianDua kali sebulanRM 100.00PentadbirPengerusi PanitiaMurid dipantau dan dinilai sepangjang masaMelalui hasil kerjaCarta Gantt

5.Membuat penambah baikanSepanjang masa-Ketua Panitia

Memastikan bahan sesuai mengikut sukatan pelajaranCarta Gantt


BIDANG : KURIKULUM (UPSR)MATA PELAJARAN : BAHASA INGGERISSTRATEGI : (1) Meningkatkan Kualiti Pembelajaran dan Sahsiah Murid.PELAN TINDAKAN / AKTIVITI : (1.2) Mini Dictionary



1.Mengadakan mesyuaratMinggu 2Januari-Ketua Panitia dan AJK-Carta Gantt

2.Mengagihkan tugas kepada guru dan murid

Januari-Setiausaha PanitiaMemastikan guru tahu peranan masing-masingCarta Gantt

3.Menyediakan bahan yang mencukupi dan relevanJanuari-Guru Panitia Mata PelajaranPerkataan dipilih untuk tahap penguasaan minima(lulus)Carta Gantt

4.Melaksanakan programJanuari-SeptemberRM 50.00Semua GuruMurid tahu dan faham sepuluh perkataan seminggu.

Murid mencatat dalam buku vocab perkataan yang telah diketahaui.Carta Gantt

5.Memantau dan membuat penilaian serta tambah nilaiSepanjang masa-Ketua PanitiaPentadbirSemua murid mesti mempunyai buku vocab dan diuji penguasaan perkataan mereka

Pertandingan mengejaCarta Gantt


BIDANG : KURIKULUM (UPSR)MATA PELAJARAN : BAHASA INGGERISSTRATEGI : (1) Meningkatkan Kualiti Pembelajaran dan Sahsiah Murid.PELAN TINDAKAN / AKTIVITI : (1.3) Pengajaran dan Pembelajaran Berkesan



1.Mesyuarat KurikulumDisember 2012

Carta Gantt

2.Penyediaan jadual Pencerapan Pengajaran dan Pembelajaran serta buku latihanJanuariGPK 1Diedar kepada semua guruCarta Gantt

3.Mencerap di bilik darjahJanuari- berterusanSemua guru dicerapGuru membuat persediaanCarta Gantt

4.Mengadakan perbincangan dan pengajaran berpasanganSepanjang tahunRM 200.00Guru tahu kekuatan dan kelemahanPerkongsian idea dan pendekatanCarta Gantt

5.Menambahbaik teknik penyampaian dan persediaanSepanjang masaGuru merubah approach dalam P&PMemastikan masalah murid dikenalpasti dan diatasi sepanjang masa.Carta Gantt

6.Membuat penilaianSetiap sesi pencerapan dijalankanPeningkatan pencapaian muridCarta Gantt


BIDANG : KURIKULUM (UPSR)MATA PELAJARAN : BAHASA INGGERISSTRATEGI : (1) Meningkatkan Kualiti Pembelajaran dan Sahsiah Murid.PELAN TINDAKAN / AKTIVITI : (1.4) Kelas Tambahan

BILHURAIAN AKTIVITITARIKH DAN TEMPOHPERLAKSANANKOSPERLAKSANAANPENILAIANAKTIVITITINDAKANSUSULANLAMPIRAN BERKENAAN(Carta Gantt, Data)

1.Mesyuarat Panitia

Disember 2012---Carta Gantt

2.Penyediaan jadual kelas tambahan hujung minggu dan masa cutiJanuari-GPK 1Diedar kepada semua guruCarta Gantt

3.Menyediakan bahan untuk kelas tambahanJanuari- berterusan-Bahan mencukupiGuru membuat persediaanCarta Gantt

4.Mengadakan kelas tambahanSepanjang tahunRM 150.00Bilangan murid yang hadirMengambil tindakan kepada murid yang tidak hadirCarta Gantt

5.PenilaianSepanjang masa-Prestasi meningkat

Guru kenalpasti kelemahan muridCarta Gantt


BIDANG : KURIKULUM (UPSR)MATA PELAJARAN : BAHASA INGGERISSTRATEGI : (1) Meningkatkan Kualiti Pembelajaran dan Sahsiah Murid.PELAN TINDAKAN / AKTIVITI : (1.5) English Corner


1.Mesyuarat Panitia Bahasa InggerisJanuariRM 20.00-

-Carta Gantt

2.Menyediakan kertas cadangan pengendalian English Corner dan persediaan bahanJanuari-Ketua PanitiaDiedar kepada semua guru Bahasa InggerisCarta Gantt

3.Mewujudkan English Corner di setiap kelas dan satu kawasan di luar bilik darjah.Januari- berterusanRM 200.00Semua kelas ada English CornerGuru membuat persediaanCarta Gantt

4.Memastikan bahan sentiasa ditukar 2 minggu sekaliSepanjang tahunRM 10.00(fotostat bahan)2 minggu sekaliBahan up to date dan menarikJadual murid yang bertugasCarta Gantt

5.Memastikan murid sedar dan tahu kandungan bahan yang dipamerkanSepanjang masa-Tinjauan lisanMemantau buku latihan muridCarta Gantt

6.Membuat penilaianSetiap sesi pencerapan dijalankan-Murid menggunakan pengetahuan dalam hasil kerja mereka-Carta Gantt

ISU DAN MATLAMAT STRATEGIK(PROGRAM INDUK)

BIDANG : KURIKULUM PANITIA : BAHASA INGGERIS (TAHUN 1, 2, 3, 4, DAN 5)

ISUSTRATEGIKMATLAMATSTRATEGIK2013OBJEKTIFPETUNJUKPRESTASIUTAMA(KPI)SASARAN

STRATEGIKDANPELAN TINDAKAN2012

TOV(2012)ETR(2013)ETR(2014)1.2

%Bil%Bil%Bil

1. Pencapaian /lulus Bahasa Inggeris Tahun 4 dalam peperiksaan akhir tahun agak rendah-63.41%=26/41

1. Penggunaan Bahasa Inggeris dikalangan pelajar Tahun 4 dan 5 sangat minimum kerana vocabulary sangat kurang dikuasai

Meningkatkan pencapaian lulus Bahasa Inggeris Tahun 5 dalam peperiksaan akhir tahun 2013

Meningkatkan vocabulary pelajar.1.1Pelajar boleh menjawab soalan comprehension dengan betul

2.1Pelajar menguasai vocabulary yang banyakBilangan murid lulus

Bilangan murid berkomunikasi dalam Bahasa Inggeris63.41%26/4183.72%36/4388.14%52/59

Meningkatkan kualiti pembelajaran dan sahsiah murid.

1.1 Latih tubi comprehension1.2 Word Master1.3 Enjoy Reading

PELAN TINDAKAN(PROGRAM INDUK)BIDANG : KURIKULUM OBJEKTIF: (1) Pelajar lulus pemahaman Bahasa Inggeris sekurang-kurangnya Gred C(2) Menambah penguasaan vocabulary para pelajarSTRATEGI : (1) Meningkatkan Kualiti Pembelajaran dan Sahsiah Murid.

BILAKTIVITIPEGAWAIBERTANGGUNG JAWABKOSDANSUMBERTEMPOH MASAKPIOUTPUTCATATAN

TARIKHJANGKATARIKHLAKSANA

1.Latih Tubi ComprehensionGuru-guru Panitia Bahasa Inggeris

RM100.00Sepanjang TahunJanuari Bilangan murid lulus comprehension

Peratus lulus meningkat-

2.Word Master

Guru-guru Panitia Bahasa Inggeris

RM100.00Panitia

SepanjangTahunFebruari Bilangan perkataan yang dikuasai

Murid mempunyai lebih banyak perbendaharaankataPSS menyediakan kamus yang mencukupi

3.Enjoy ReadingGuru-guru Panitia Bahasa Inggeris

RM50.00SekolahSepanjang TahunJanuari Bilangan murid boleh bercerita Bilangan buku yang dibaca

Murid minat membaca bahan Bahasa InggerisPSS membekalkan bahan bacaan yang diperlukan


BIDANG : KURIKULUM MATA PELAJARAN : BAHASA INGGERIS (TAHUN 1, 2, 3, 4, DAN 5)STRATEGI : (1) Meningkatkan Kualiti Pembelajaran dan Sahsiah Murid.PELAN TINDAKAN / AKTIVITI : (1.1) Latih Tubi Comprehension



1.Mengadakan mesyuarat panitiaJanuari-Ketua PanitiaKetua PanitiaCarta Gantt

2.Mengagihkan tugas kepada guru

Januari-Semua AJK Panitia Bahasa InggerisMemastikan guru tahu peranan masing-masingCarta Gantt

3.Menyediakan bahan/latihan yang sesuaiJanuariRM100.00Semua Guru Bahasa InggerisBahan mencukupiCarta Gantt

4.Memberikan latih tubi secara berterusanJanuari- November-Semua Guru Bahasa InggerisKenal pasti kelemahan muridCarta Gantt

5.Guru mendedahkan teknik menjawab yang betulJanuari- November--Edar nota yang perluCarta Gantt

6.Penilaian dan penambahbaikanSepanjang Tahun-Ketua PanitiaPentadbirMenambahbaik programCarta Gantt


BIDANG : KURIKULUM MATA PELAJARAN : BAHASA INGGERIS (TAHUN 1, 2, 3, 4, DAN 5)STRATEGI : (1) Meningkatkan Kualiti Pembelajaran dan Sahsiah Murid.PELAN TINDAKAN / AKTIVITI : (1.2) Word Master



1.Mengadakan mesyuarat panitia

Januari---Carta Gantt

2.Memastikan semua guru faham pelaksanaan program

Januari--Memastikan guru tahu peranan masing-masingCarta Gantt

3.Murid menyediakan buku Kamus KecilJanuariRM 50.00-Bahan mencukupiCarta Gantt

4.Murid merujuk kamus untuk mencari maksud perkataan yang diberiJanuari hingga Mac(Ujian Saringan3)-Murid menulis 15 perkataan dan makna dalam semingguGuru memeriksa hasil kerja muridCarta Gantt

5.PenilaianMac-Ketua PanitiaMengadakan Kuiz Word MasterCarta Gantt


BIDANG : KURIKULUM MATA PELAJARAN : BAHASA INGGERIS (TAHUN 1, 2, 3, 4, DAN 5)STRATEGI : (1) Meningkatkan Kualiti Pembelajaran dan Sahsiah Murid.PELAN TINDAKAN / AKTIVITI : (1.3) Enjoy Reading


1.Mengadakan mesyuarat

Januari--Ketua PanitiaCarta Gantt

2.Menyediakan bahan bacaan yang sesuai ( bahan dari perpustakaan)

Januari--Guru Bahasa InggerisCarta Gantt

3.Mengedarkan bahan bacaan ke semua kelasJanuari--Guru Bahasa Inggeris

Carta Gantt

4.Guru melatih murid membaca di dalam kelas, perpustakaan dan juga membuat persembahan di perhimpunan.

Sepanjang tahun--Guru melatih murid membuat persembahanCarta Gantt

5.PenilaianSepanjang tahun-Ketua PantiaPentadbirMeneruskan program hingga berjayaCarta Gantt

CARTA GANTT Program : Smart Writing

BILSTRATEGI PERLAKSANAANJANFEBMACAPRMEIJUNJULOGOSSEPTOKT

1Mengadakan mesyuarat

2Menyediakan bahan-bahan untuk Smart Writing

3Melaksanakan program

4Memantau dan membuat penilaian

5Membuat penambahbaikan

CARTA GANTT Program : Mini Dictionary


1Mengadakan mesyuarat

2Mengagihkan tugas kepada guru dan murid

3Menyediakan bahan yang mencukupi dan relevan

4Melaksanakan program

5Memantau dan membuat penilaian serta tambah nilai

CARTA GANTT Program : Pengajaran dan Pembelajaran Berkesan


1Mesyuarat Kurikulum

2Penyediaan jadual Pencerapan Pengajaran dan Pembelajaran serta buku latihan

3Mencerap di bilik darjah

4Mengadakan perbincangan dan pengajaran berkesan

5Menambahbaik teknik penyampaian dan persediaan

6Membuat penilaian

CARTA GANTT Program : Kelas TambahanBILSTRATEGI PERLAKSANAANJANFEBMACAPRMEIJUNJULOGOSSEPTOKT

1Mesyuarat unit

2Menyediakan jadual kelas tambahan hujung minggu dan masa cuti

3Menyediakan bahan untuk kelas tambahan

4Mengadakan kelas tambahan

5Penilaian

CARTA GANTT Program : English CornerBILSTRATEGI PERLAKSANAANJANFEBMACAPRMEIJUNJULOGOSSEPTOKT

1Mesyuarat unit

2Menyediakan bahan

3Mewujudkan English Corner di setiap kelas dan beberapa kawasan di luar bilik darjah

4Memastikan bahan sentiasa ditukar- 2 minggu sekali

5Memastikan murid sedar dan tahu kandungan bahan yang dipamerkan

6Penilaian

2. kurikulum-binggeris (1)

Documents

Transcript of 2. kurikulum-binggeris (1)