2 mac thn 5

2
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SAINS TAHUN 5 MINGGU : 8 HARI : ISNIN TARIKH : 26/2/2015 Tahun/Masa/ Matapelajar an Kandungan Impak/Catatan 5 Ibnu Khaldun 8.00- 9.00 pm Sains Tema : Tajuk : SP : Objekti f : SAINS HAYAT Proses hidup haiwan 3.2.1 Pada akhir pembelajaran, murid dapat : 1. Mencipta model haiwan imaginasi yang boleh melindungi diri daripada musuh dan cuaca melampau. 2. Menaakul ciri khas yang boleh melindungi diri daripada musuh dan cuaca melampau yang terdapat pada model ciptaan. KPS: Mengeksperimen Berkomunikasi KBKK : Menghubungkaitka n SS & NM : Berfikir secara rasional EMK : 1. Kreativiti dan Inovasi Pentaksiran Impak: Kriteri a: kejayaa n Murid akan berjaya jika 1. Dapat mencipta model haiwan imaginasi yang boleh melindungi diri daripada musuh dan cuaca melampau dalam kumpulan. 2. Menyatakan 2 dari 3 ciri khas yang boleh melindungi diri daripada musuh dan cuaca melampau yang terdapat pada model ciptaan. Aktivit i : 1. Murid membina model haiwan

description

skms

Transcript of 2 mac thn 5

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SAINS TAHUN 5MINGGU : 8 HARI: ISNIN TARIKH :26/2/2015Tahun/Masa/MatapelajaranKandungan Impak/Catatan5 Ibnu Khaldun8.00- 9.00 pmSains Tema Tajuk S! "bjekti# S$I%S &$'$T!r(ses hidup hai)an*.+.,!ada akhir pembelajaran- murid dapat 1. Mencipta model haiwan imaginasi yang boleh melindungi diri daripada musuh dan cuaca melampau.2. Menaakul ciri khas yang boleh melindungi diri daripada musuh dan cuaca melampau yang terdapat pada model ciptaan.K!S Mengeksperimen .erk(munikasiK.KKMenghubungkaitkanSS / %M.er#ikir se0ara rasi(nal1MK ,.Kreati2iti danIn(2asi!entaksiranImpakKriteriakeja3aanMurid akan berja3a jika,. 4apat mencipta model haiwan imaginasi yang boleh melindungi diri daripada musuh dan cuaca melampau dalam kumpulan.+. Menyatakan 2 dari 3 ciri khas yang boleh melindungi diri daripada musuh dan cuaca melampau yang terdapat pada model ciptaan.$kti2iti ,. Murid membina m(del haiwan imaginasiyang boleh melindungi diri daripada musuh dan cuaca melampau dalam kumpulan.+. Murid mempamerkan model haiwan imaginasi telah dibina.*. Murid menerangkan tentang ciri khas pada haiwan imaginasi yang boleh melindungi diri daripada musuh dan cuaca melampau dalamkumpulan.5. Murid menyiapkan pentaksiran.