PETUNJUK GURU

PENDAHULUAN

Kegiatan belajar mengajar yang baik selalu memerlukan perencanaan dan proses yang baik pula. Perencanaan proses pembelajaran meliputi silabus dan rencana pelaksanaan pembelajaran yang memuat sekurang-kurangnya tujuan pembelajaran, materi ajar, metode pengajaran, sumber belajar, dan penilaian hasil belajar (PP NO 19 TAHUN 2005 Pasal 20).Silabus adalah rencana pembelajaran pada suatu dan/atau kelompok mata pelajaran atau tema tertentu yang mencakup standar kompetensi, kompetensi dasar, materi pokok atau pembelajaran, kegiatan pembelajaran, indikator pencapaian kompetensi untuk penilaian, alokasi waktu, dan sumber belajar.

Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) adalah rencana yang menggambarkan prosedur dan pengorganisasian pembelajaran untuk mencapai satu kompetensi dasar yang ditetapkan dalam Standar Isi dan telah dijabarkan dalam silabus. Lingkup Rencana Pembelajaran paling luas mencakup 1 (satu) kompetensi dasar yang terdiri atas 1 (satu) atau beberapa indikator untuk 1 (satu) kali pertemuan atau lebih. Untuk mengakomodasi hal-hal tersebut, perlu disusun sebuah buku petunjuk yang dapat dijadikan acuan dan pedoman bagi guru dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar (KBM) di kelas. Salah satu alternatif yang dapat mengakomodasi hal tersebut adalah Perangkat Administrasi Guru (PAG) Advanced Learning Chemistry 1B untuk Kelas X Sekolah Menengah Atas Peminatan Matematika dan Ilmu-Ilmu Alam.Buku PAG ini merupakan buku petunjuk guru yang mengacu pada buku Perangkat Administrasi Guru (PAG) Advanced Learning Chemistry 1B untuk Kelas X Sekolah Menengah Atas Peminatan Matematika dan Ilmu-Ilmu Alam. Materi pembelajarannya berdasarkan pada Standar Isi Kurikulum 2013. Dalam PAG ini terdapat program tahunan, program semester, silabus, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dan kunci jawaban.Satu hal yang menjadi perhatian dalam penyusunan perangkat pembelajaran berdasarkan Kurikulum 2013, adalah adanya perubahan metode pada tahap kegiatan pembelajarannya. Jika pada kurikulum 2006 (KTSP) kita mengenal proses Eksplorasi, Elaborasi, dan Konfirmasi, maka pada Kurikulum 2013 proses pembelajarannya mengakomodasi proses berpikir scientific, yakni Mengamati, Menanya, Pengumpulan Data, Mengasosiasi, dan Mengkomunikasikan. Selain itu, Buku Perangkat Administrasi Guru ini kami perkaya dengan nilai karakter bangsa yang kami integrasikan dalam materi pembelajaran, tugas, dan kolom pengayaan. Semua itu kami maksudkan untuk memotivasi siswa agar membudayakan sikap dan perilaku terpuji dalam kehidupan sehari-hari. Dengan demikian, siswa tidak hanya cerdas dalam bidang pelajaran, tetapi juga cerdas dan unggul dalam berperilaku.

Buku Perangkat Administrasi Guru ini merupakan salah satu alternatif petunjuk kegiatan belajar mengajar (KBM) yang dapat diikuti oleh guru. Dalam pelaksanaannya, para guru sangat disarankan untuk mengembangkan silabus dan RPP secara mandiri sesuai dengan kondisi siswa, sekolah, dan lingkungan setempat.

Selamat berkarya.

Bandung, Juli 2013 Penerbit

DAFTAR ISIHalamanPendahuluan

1Daftar Isi .3Program Tahunan

4Program Semester

8Silabus

13Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

21Kunci Jawaban

621

PAG Fcil: Advanced Learning Chemistry 1B 3