2016 Jan Agihan Tugas Pelajar Sem 4 Pemulihan

3
AGIHAN TUGAS PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN SEMESTER ____1 ________ TAHUN ____2016 _________ Nama Pensyarah : Pn Hjh Faridah Hanim Hj Omar Jabatan/Unit : Matematik Kursus : Kaedah Pemulihan Matematik Kod Kursus : PKP3103 Kredit : 3 Kumpulan Diajar : PISMP (S2T2PEM) Minggu / Tarikh Topik/ Tajuk Jam Interaksi (Seminggu ) Nama Pensyarah/Pelajar M1 4 – 8 Jan un 1.0 Pengenalan Kepada Matematik 1.1 Konsep Asas Dalam Matematik Klasifikasi Seriasi/Turutan Hubungan satu kepada satu Keabadian/Pengekalan (Conservation) Komponen matematik Matematik dalam kehidupan harian 1.2 Teori Pembelajaran Matematik 1 jam Faridah M2 11 - 15 Jan 1.2 Teori Pembelajaran Matematik Teori Perkembangan Kognitif 1.3 Tahap Perkembangan Matematik kesediaan pembelajaran matematik kesediaan terhadap nombor kesediaan terhadap belajar 1 jam Faridah M3 18 – 22 Jan 1.4 Hiraki Pembelajaran Matematik Konkrit/inaktif Semi-konkrit/ikonik Abstrak 1 jam Yap Julai 2014

description

kjhcdshf

Transcript of 2016 Jan Agihan Tugas Pelajar Sem 4 Pemulihan

Page 1: 2016 Jan Agihan Tugas Pelajar Sem 4 Pemulihan

AGIHAN TUGAS

PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

SEMESTER ____1________ TAHUN ____2016_________

Nama Pensyarah : Pn Hjh Faridah Hanim Hj Omar

Jabatan/Unit : Matematik

Kursus : Kaedah Pemulihan Matematik

Kod Kursus : PKP3103

Kredit : 3

Kumpulan Diajar : PISMP (S2T2PEM)

Minggu/ Tarikh Topik/ Tajuk

Jam Interaksi

(Seminggu)Nama Pensyarah/Pelajar

M1

4 – 8 Jan un

1.0 Pengenalan Kepada Matematik

1.1 Konsep Asas Dalam Matematik

Klasifikasi Seriasi/Turutan Hubungan satu kepada satu Keabadian/Pengekalan (Conservation) Komponen matematik Matematik dalam kehidupan harian

1.2 Teori Pembelajaran Matematik

Teori Konstruktivisme Teori Tingkahlaku dan Pembelajaran

Sosial

1 jam Faridah

M2

11 - 15 Jan

1.2 Teori Pembelajaran Matematik

Teori Perkembangan Kognitif

1.3 Tahap Perkembangan Matematik

kesediaan pembelajaran matematik kesediaan terhadap nombor kesediaan terhadap belajar matematik tahap

tinggi

1 jam Faridah

M3

18 – 22 Jan

1.4 Hiraki Pembelajaran Matematik

Konkrit/inaktif Semi-konkrit/ikonik Abstrak

1 jam Yap

M4

25 – 29 Jan

4. 0 Strategi Dalam Pengajaran Pemulihan Matematik

4.1 Prinsip Am Pengajaran Matematik Senang kepada susah Konkrit kepada abstrak

1 jam Sharmilah

Julai 2014

Page 2: 2016 Jan Agihan Tugas Pelajar Sem 4 Pemulihan

M5

1 – 5 Feb

4.0 Strategi Dalam Pengajaran Pemulihan Matematik

4.1 Prinsip Am Pengajaran Matematik Umum kepada spesifik /Deduktif Spesifik kepada umum/Induktif

1 jam

M68 -12 Feb Cuti Tahun Baru Cina

M7

15 – 19 Feb

4.2 Mengesan punca kesilapan dalam penyelesaian

masalah soalan aplikasi

Prosedur Analisis Kesilapan Kaedah Newman

1 jam

Phua

M8

22 - 26 Feb

4.2 Mengesan punca kesilapan dalam penyelesaian masalah soalan aplikasi

Prosedur Analisis Kesilapan Kaedah Newman

1 jam

Lim

M9

29 Feb – 4 Mar

4.3 Intervensi kepada Penyelesaian Masalah

Kaedah Polya Model “Instructional”

1 jam

M107 – 11 Mar

PBS 4

M11

14 - 18 Mar

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

M12

21 – 25 Mar

4.3 Intervensi kepada Penyelesaian Masalah

Kaedah Polya Model “Instructional”

1 jam

Raymond

M13

28 Mar – 1 Apr

4.4 Intervensi dalam Matematik Sosial

Simulasi/Main Peranan Tunjukcara (Demonstration)

1 jam Kirthana

M14

4 – 8 Apr

4.4 Intervensi dalam Matematik Sosial

Simulasi/Main Peranan Tunjukcara (Demonstration)

1 jam Hema

M15

11- 15 Apr

5.0 Teknik Pengajaran Matematik Pembelajaran aktif Pembelajaran Interaktif Latih tubi

1 jamivy

M16

18 – 22 Apr

5.0 Teknik Pengajaran Matematik Kontekstual Konstruktivisme Didik hibur

1 jam Deeviya

Julai 2014

Page 3: 2016 Jan Agihan Tugas Pelajar Sem 4 Pemulihan

M17

25 – 29 Apr

5.0 Teknik Pengajaran Matematik Pembelajaran masteri Penyiasatan Explorasi VAKT

1 jam

M18

2 – 6 Mei

5.0 Teknik Pengajaran Matematik Rumusan pelbagai teknik

Minggu Ulangkaji 1 jam

shalini

M19 –M22

9 – 27 Mei

Peperiksaan Mei 2016

M23

28 Mei –

19 Jun

CUTI PERTENGAHAN TAHUN

Catatan : Rancangan ini tertakluk pada pindaan

Julai 2014