30130737 Kertas Kerja Keceriaan Pusat Sumber 2009

8
SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN ( CINA ) PEI YING KERTAS KERJA PROJEK PENGURUSAN DAN KECERIAAN PUSAT SUMBER PROJEK INTERNSHIP ( INDIVIDU ) PISMP BAHASA CINA AMBILAN JANUARI 2012 INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS KENT 1

description

30130737-Kertas-Kerja-Keceriaan-Pusat-Sumber30130737-Kertas-Kerja-Keceriaan-Pusat-Sumber30130737-Kertas-Kerja-Keceriaan-Pusat-Sumber

Transcript of 30130737 Kertas Kerja Keceriaan Pusat Sumber 2009

Page 1: 30130737 Kertas Kerja Keceriaan Pusat Sumber 2009

SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN ( CINA ) PEI YING

KERTAS KERJA PROJEK PENGURUSAN DAN KECERIAAN PUSAT SUMBER

PROJEK INTERNSHIP ( INDIVIDU )

PISMP BAHASA CINA AMBILAN JANUARI 2012

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS KENT

DIBAWAH KENDALIAN GURU PELATIH CHONG LI TING

PELATIH PISMP BAHASA CINA AMBILAN JANUARI 2012

1

Page 2: 30130737 Kertas Kerja Keceriaan Pusat Sumber 2009

DENGAN KERJASAMA SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN ( CINA ) PEI YING

KERTAS KERJA

PENGURUSAN DAN KECERIAAN PUSAT SUMBER SEKOLAHPENGURUSAN DAN KECERIAAN PUSAT SUMBER SEKOLAHSJK (C) PEI YINGSJK (C) PEI YING

1.0 PENDAHULUAN

Internship ialah satu program latihan di lapangan yang bertujuan untuk

mengaitkan pengetahuan dan pengalaman sedia ada dengan amalan sebenar

tugas guru permulaan. Dalam pada itu, pelajar dikehendaki merancang,

melaksana dan menilai projek/aktiviti yang berkaitan dengan pengajaran dan

pembelajaran di dalam dan di luar bilik darjah. Lantaran itu, aktiviti mengemas dan

key-in buku baru di pusat sumber SJK (c) Pei Ying ini dirancang bagi memenuhi

objektif tersebut.

Pusat Sumber merupakan pusat ilmu yang menjadi sumber rujukan bagi

para pelajar SJK (c) Pei Ying dan juga guru-guru. Antara peranan penting pusat

sumber adalah membentuk pelajar yang berilmu serta profesion perguruan yang

berilmu, dinamis, kreatif, inovatif dan berdisiplin untuk membantu pembinaan

sahsiah guru-guru supaya dapat memainkan peranan yang berkesan dalam

pembangunan negara, bangsa dan agama, membentuk golongan pelajar yang

berilmu, kreatif dan berdisiplin untuk membantu sahsiah pelajar supaya dapat

memainkan peranan positif.

Selain itu, pusat sumber juga prihatin terhadap persekitaran dan suasana

di pusat suber SJK (c) Pei Ying. Atas dasar tanggungjawab terhadap persekitaran

dan suasana pusat sumber, adalah wajar agar perlulah mengemas pusat sumber

supaya mewujudkan keadaan untuk membudayakan ilmu. Oleh itu, pusat sumber

telah memutuskan untuk mengemas buku baru ( key-in) pusat sumber.

2.0 RASIONAL

2

Page 3: 30130737 Kertas Kerja Keceriaan Pusat Sumber 2009

Mewujudkan dan meyediakan persekitran pusat sumber yang kondusif.

Selain berperanan key-in buku baru pusat sumber SJK (c) Pei Ying, keadaan

persekitaran yang kemas dan kondusif juga menjadi faktor penting untuk menarik

mereka untuk datang ke pusat sumber dengan lebih kerap. Keadaan pusat sumber

yang kemas dan mempunyai buku yang baru juga penting untuk menjadikan

kawasan tersebut sebagai salah satu tempat santai yang berguna dan berilmiah

kepada para pelajar.

3.0 OBJEKTIF

o Mengoptimunkan penggunaan pusat sumber sekolah dalam kalangan warga

SJK (c) Pei Ying.

o Mengubah pandangan warga SJK (c) Pei Ying terhadap peranan pusat sumber

o Membentuk wajah pusat sumber yang lebih baik dan selesa

o Menjadikan suasana pembelajaran lebih kondusif dan penuh kedamaian.

4.0 TEMA

”Pusat Sumber Ceria Menjana Kejayaan Minda Cemerlang”

5.0 TEMPAT

Pusat Sumber Sekolah Jenis Kebangsaan ( Cina ) Pei Ying.

7.0 TARIKH DAN MASA

Tarikh : 30 September 2015 – 20 Oktorber 2015

3

Page 4: 30130737 Kertas Kerja Keceriaan Pusat Sumber 2009

8.0 ORGANISASI

STRUKTUR ORGANISASI

PENAUNG : Guru BesarPuan Wong Suk Jin

PENASIHAT : Penolong Kanan PentadbiranPuan KoK Hui Keung

Penolong Kanan HEMCik Aminah Tan Taib Hui

Penolong Kanan KokurikulumPuan Lim Sew Shing

PENYELARAS : Cik Soh Soo Lee

PENOLONG PENYELARAS : Pelatih Chong Li Ting

AHLI J/KUASA : 1. Ahli Jawatankuasa Induk PSS2. Pengawas Pusat Sumber Sekolah3. Ahli Kelab Pusat Sumber Sekolah

IMPLIKASI KEWANGAN

BIL ITEM UNIT HARGA1 KERTAS 50

SEMUA DISEDIAKAN OLEH PIHAK SEKOLAH.

2 PEN 13 KOMPUTER INK 14 PEMBARIS 15 GUNTING 16 TAP PELEKAT 27 GLU 2

4

Page 5: 30130737 Kertas Kerja Keceriaan Pusat Sumber 2009

8 KOMPUTER 19 MEJA 1

PENUTUP

Saya amat mengharapkan semoga projek ini dapat diluluskan serta

dilaksanakan dengan jayanya dan mencapai objektif yang digariskan dalam melahirkan

pelajar yang cemerlang dari semua sudut sama ada akademik, akhlak dan sahsiah,

hubungan dengan manusia dan dengan Maha Pencipta. Semoga apa jua sumbangan

dan bantuan yang diberikan mendapat keberkatan dari Tuhan.

Bagi pihak guru pelatih,projek mengemas dan key-in buku baru di pusat sumber

dapat dijadikan satu pengalaman baru yang berguna sebagai bekalan imu ketika sudah

menjadi guru sebenar kelak. Pelaksanaan projek ini juga diharapkan dapat memberi

impak kepada konsep kendiri guru pelatih terhadap kemahiran mengurus dan

memimpin.

Sehubungan dengan itu, sokongan dan kerjasama daripada semua pihak

adalah diharapkan bagi kerjayaan mengemas pusat sumber sekolah supaya nampak

ceria.

5

Page 6: 30130737 Kertas Kerja Keceriaan Pusat Sumber 2009

Disediakan oleh,

_____________________( CHONG LI TING )Guru Pelatih PISMP BC IPG Kampus Kent, Tuaran

Disemak oleh,

______________________( SOH SOI LEE ) Mentor Projek InternshipGuru SJK (C) Pei Ying

Disahkan oleh,

______________________( WONG SUK JIN )Guru Besar SJK (C) Pei Ying

6

Page 7: 30130737 Kertas Kerja Keceriaan Pusat Sumber 2009

7