M A R I B E L A J A R

untuk SMP-MTs Kelas VII, VIII, dan IX

Tri Edy MargonoAbdul Aziz

Hak Cipta buku ini pada Kementerian Pendidikan NasionalDilindungi Undang-undang

Mari Belajar Seni Rupauntuk SMP-MTs Kelas VII, VIII, dan IX

Penyusun : Tri Edy MargonoAbdul Aziz

Editor : Sonny SjapeySetting : WiwikIlustrator : Tri Edy Margono

Abdul AzizPerancang Sampul : Gatut Purwantoroukuran : 17,6 25 cm

Hak Cipta buku ini dialihkan kepada Kementerian Pendidikan Nasionaldari penerbit Surabaya Intelectual

Diterbitkan oleh Pusat PerbukuanKementerian Pendidikan Nasional Tahun 2010

Diperbanyak Oleh ........

790.07TRI TRI Edy Margono

m Mari Belajar Seni Rupa/Tri Edy Margono, Abdul Aziz;editor, Sonny Sjapey; ilustrator, Tri Edy Margono, AbdulAziz.Jakarta: Pusat Perbukuan, Kementerian PendidikanNasional, 2010.

x, 190 hlm.: ilus.; 25 cm

Bibliografi: hlm. 185IndeksUntuk SMP-MTs kelas VII, VIII, dan IXISBN 978-979-095-004-7

1. Seni Rupa - Studi dan Pengajaran I. JudulII. Abdul Aziz III. Sonny Sjapey

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan

karunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional, pada

tahun 2009, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit

untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan

Pendidikan Nasional.

Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan

dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan

untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri

Pendidikan Nasional Nomor 49 Tahun 2009 tanggal 12 Agustus 2009.

Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para

penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada

Kementerian Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa

dan guru di seluruh Indonesia.

Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya ini, dapat

diunduh (down load), digandakan, dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh

masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang bersifat komersial harga

penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah.

Diharapkan buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses oleh siswa

dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar

negeri sehingga dapat dimanfaatkan sebagai sumber belajar.

Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para

siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya.

Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena

itu, saran dan kritik sangat kami harapkan.

Jakarta, April 2010

Kepala Pusat Perbukuan

Kata Sambutan

Kami mengucapkan puji dan syukur kepada Allah SWT atas nikmatkesehatan yang diberikan sehingga dapat menulis dan menyelesaikan buku MariBelajar Seni Rupa ini.

Buku pelajaran Seni Rupa ini disusun dalam satu buku untuk kelas VIIsampai kelas IX SMP-MTs. Materi pelajaran ini disusun berdasarkan StandarKemampuan Mata Pelajaran Seni Rupa SMP-MTs.

Pengajaran Seni Rupa ditujukan agar siswa memiliki kemampuanmemahami konsep dan pentingnya seni rupa, menampilkan sikap apresiatif dankreativitas melalui seni rupa, serta menampilkan peran serta dalam seni rupadalam tingkat lokal, regional, maupun global. Mata pelajaran Seni Rupa inidiberikan di sekolah karena keunikan, kebermaknaan, dan kebermanfaatanterhadap kebutuhan perkembangan peserta didik dalam bentuk kegiatanberekspresi (berkreasi) dan berapresiasi.

Penyajian buku ini diawali dengan pengantar yang akan mengantarkansiswa memasuki materi yang akan dibahas, penyajian peta konsep, dan katakunci dari materi yang dipelajari. Selanjutnya disajikan uraian materi pokokyang ditunjang wawasan seni, tokoh seni, kerja mandiri yang mendorong siswalebih aktif secara mandiri, serta soal-soal kerja kelompok untuk melatih siswabekerjasama dan menyelesaikan masalah secara kelompok. Ringkasan jugadiberikan pada setiap bab. Sebagai pengukur ketuntasan belajar, siswa diberikanuji kompetensi pada setiap bab dan siswa pun diajak lebih kreatif melalui mariberkarya. Refleksi diberikan sebagai pengukur pemahaman dan kesulitan siswasaat mempelajari materi.

Penyajian buku yang menarik dan disertai ilustrasi, baik berupa gambaratau foto yang komunikatif, akan memudahkanmu dalam penguasaan danpenerapan materi pelajaran dalam kehidupan sehari-hari, serta membuatmusemakin rajin belajar dan berkarya.

Kami menyadari bahwa buku ini perlu disempurnakan, oleh karena itu kritikdan saran yang sifatnya membangun akan menjadi masukan yang berharga untukkesempurnaan buku ini selanjutnya.

Semoga buku ini bermanfaat.

Penyusun

iii

Kata Pengantar

Seni rupa merupakan hasil karya ciptaan manusia yang memiliki nilai keindahan yangdiwujudkan dalam bentuk rupa. Ide atau gagasan yang muncul dapat menghasilkan sebuahkarya seni rupa yang memiliki budaya sesuai perkembangan zamannya.

Pendidikan seni rupa diberikan karena keunikan, kebermaknaan, dan kebermanfaatanterhadap kebutuhan perkembanganmu sebagai siswa. Oleh karena itu, seni rupa memberimupengalaman estetik dalam bentuk kegiatan berekspresi dan berapresiasi. Kegiatan inidilakukan dengan mengekspresikan diri secara kreatif dengan berbagai teknik dan media.

Ada manfaat yang dapat kamu ambil dari ilmu seni rupa. Kamu dapat menerapkanilmu tersebut dengan mencurahkan seluruh ide dan pikiranmu dengan berapresiasi danberkreasi menghasilkan sebuah karya seni rupa. Hasil karyamu dapat memperkaya khazanahkarya seni rupa budaya bangsa.

Untuk memudahkanmu belajar berekspresi dan berapresiasi dalam seni rupa melaluibuku Mari Belajar Seni Rupa, berikut petunjuk penggunaan buku ini.

1. Judul bab

Merupakan inti materi pembelajaran tiap bab dalam buku.

2. Pengantar

Berisi uraian pengantar yang berkaitan dengan materi babbersangkutan.

3. Peta konsep

Bagan yang berisi konsep-konsep yang akan dipelajaridalam bab tersebut.

4. Kata kunci

Berisi kata-kata inti yang menjadi kunci dari materi yangakan dibahas.

5. Penjelasan uraian

Berisi uraian yang menjelaskan materi bab tersebut.

6. Gambar/foto

Merupakan pendukung uraian materi yang disajikan.

7. Wawasan seni

Berisi informasi yang memudahkanmu dalam pemahamanmateri yang dapat menambah wawasan dan pengetahuanmu.

iv

11111

22222

33333

44444

55555

66666

77777

Mari Belajar Buku Ini

88888

99999

8. Tokoh seni

Berisi sejarah singkat tokoh seni beserta karyanya.

9. Kerja mandiri

Berisi soal atau kegiatan yang mendorongmu aktif secaramandiri.

10. Kerja kelompok

Berisi soal atau kegiatan yang diperuntukkan kelompok untukmembiasakanmu berinteraksi, bekerjasama, dan memecah-kan masalah bersama orang lain.

11. Ringkasan

Berisi inti materi yang ditulis secara ringkas untukmemudahkan pemahamanmu.

12. Uji kompetensi

Berisi soal-soal evaluasi materi untuk dapat membentukkompetensi dasar yang harus kamu miliki.

13. Mari berkarya

Berisi kegiatan yang membuatmu berekspresi dan berkreasimenghasilkan karya seni rupa.

14. Refleksi

Dibuat untuk mengetahui seberapa dalam pemahamanmu.

15. Glosarium

Berisi istilah-istilah penting dari keseluruhan bab dalambuku dengan penjelasan arti istilah tersebut yang ditulissecara alfabetis.

16. Daftar Pustaka

Berisi daftar bahan pustaka yang digunakan dalamkeseluruhan materi buku yang disusun secara alfabetis.

17. Indeks

Berisi daftar kata-kata dan tokoh penting, diikuti nomorhalaman kemunculan.

v

1111111111

1111100000

1111122222

1111133333

1111144444

1111155555

1111166666

1111177777

Kata Sambutan ......................................................................................................................... iiiKata Pengantar ......................................................................................................................... ivMari Belajar Buku Ini ............................................................................................................. vDaftar Isi .................................................................................................................................... viiDaftar Gambar dan Tabel ...................................................................................................... x

Mari Belajar Seni Rupa Kelas VII ........................................................................................ 1

BAB 1 KARYA SENI RUPA TERAPAN DAERAH SETEMPAT ................................ 1A. Pengertian Seni dan Seni Rupa ........................................................................ 3B. Fungsi dan Bentuk Seni Rupa .......................................................................... 4C. Jenis-Jenis Karya Seni Rupa Terapan Daerah Setempat ............................... 5D. Apresiasi Keunikan Gagasan Karya Seni Rupa Terapan Daerah

Setempat .............................................................................................................. 10E. Teknik Pembuatan Karya Seni Rupa Terapan Daerah Setempat ................ 11

Uji Kompetensi Bab 1 .............................................................................................. 15