3.2 Carta Kedua

Bilangan Jawatan Pengetua Di Sekolah Menengah Harian Di Sembilan Buah Negeri Semenanjung Mengikut Kaum3.3 Rumusan

Kajian rintis yang dibuat ke atas sejumlah 1445 buah sekolah menengah harian di Sembilan buah negeri di Semananjung Malaysia.Di dapati Sebanyak 87.89 % jawatan pengetua disandang oleh Kaum Melayu. Jawatan pengetua 149 buah sekolah menengah mewakili 10.31 % daripada 1445 buah sekolah menengah disandang oleh kaum Cina. Bilangan ini disebabkan oleh wujudnya sekolah menengah harian majoriti keturunan Cina. Malangnya hanya 26 jawatan pengetua diisi oleh kaum India iaitu sebanyak 1.80% sahaja. Angka yang diberikan dapat memberikan senario sebenar penyertaan guru-guru bukan Melayu yang ditawarkan jawatan pengetua oleh Kementerian Pelajaran Malaysia.

4.1 CartaCarta 1

Carta Peratus Pegawai Pendidikan Daerah Mengikut Negeri

4.2 CartaCarta 2

4.3 RumusanMaklumat yang diperoleh di atas membuktikan bahawa 97.58% jawatan di Pejabat Pelajaran Daerah diisikan oleh pegawai-pegawai Melayu manakala pegawai-pegawai India hanya mewakili 0.93% sahaja iaitu hanya 27 orang pegawai India di sembilan buah negeri manakala guru-guru Cina yang ditawarkan jawatan di PPD hanya 1.49 % sahaja.Trend ini sudah pasti tidak mumbuka ruang kepada guru-guru bukan Melayu menikmati peluang untuk menjawat jawatan di peringkat daerah.Percaturan pegawai dalam melaksanakan tugas serta dasar pada peringkat daerah kemungkinan wujud rasa tidak puas hati dalam kalangan guru bukan Melayu.

5.1 CartaCarta 1

Carta Peratus Pegawai Pendidikan Di Jabatan Pelajaran Negeri Mengikut Pecahan Kaum

5.2 Carta

Carta 2

5.3 RumusanBerdasarkan maklumat yang diperolehi terdapat 2605 jawatan di Jabatan Pelajaran Negeri merangkumi sepuluh buah negeri di Semananjung Malaysia.Daripada bilangan jawatan tersebut 96.79 % jawatannya diisikan dengan pegawai Melayu manakala pegawai bukan Melayu Cina seramai 51 orang dengan 1.89 % dan India seramai 36 orang sahaja mewakili 1.34 %.Malaysia sebagai sebuah negara multiras seharusnya mencirikan percaturan pegawai daripada pelbagai kaum.Senario ini sudahpun membawa perasaan kurang puas hati dalam kalangan masyarakat.Percaturan pegawai di Jabatan Pelajaran di Semananjung Malaysia tidak melambangkan aspirasi negara dalam mengeratkan lagi perpaduan kaum demi mencapai status negara maju.

7.0Cadangan Dan Syor Bagi Mengatasi Permasalahan Guru-Guru Bukan Melayu Di Sekolah Menengah

7.1 Menubuhkan Unit Pengurusan Di Peringkat Kementerian Pelajaran Malaysia Bagi Guru-Guru Bukan Melayu.

PengarahKetua Unit Bahasa Tamil/ Cina Sekolah Menengah DG 48Ketua Unit Sekolah Tamil DG 38Penolong Pengarah DG 44Penyelia sekolah Tamil DG 34DG 34 7.1.1 Unit Bahasa Ibunda Bahasa Tamil/Cina berfungsi untuk menyelaraskan segala keperluan serta prasarana diperingkat sekolah rendah dan menengah.7.1.2 Unit ini berperanan untuk memantapkan pengurusan dan pentadbiran di sekolah serta merancang untuk peningkatan akademik.7.1.3 Unit ini akan berperanan dalam menyediakan tenaga kepimpinan untuk diisi di peringkat sekolah,jabatan dan kementerian.7.1.4 Unit ini dari semasa ke semasa akan melihat serta menyarankan keperluan-keperluan guru bukan Melayu.7.1.5Unit ini akan memberi keyakinan kepada masyarakat bahawa hala tuju Kementerian Pelajaran akan memberikan input yang besar dalam pembinaan negara bangsa.7.1.6Unit ini akan mengembalikan keyakinan rakyat bukan Melayu terhadap kerajaan memerintah untuk terus menghargai segala sumbangan kerajaan pemerintah.

7.2 Menubuhkan Unit Pelaksana Guru-guru Bukan Melayu Pada Peringkat Jabatan Pelajaran Negeri.

7.2.1Unit ini secara tidak langsung akan menambahkan peluang kenaikkan pangkat dalam kalangan guru-guru bukan Melayu.7.2.2Unit ini bertanggungjawab untuk menyelesaikan sebarang isu yang melibatkan murid bukan Melayu di sekolah menengah yang mana akan menyakinkan ibu bapa bahawa kerajaan prihatin terhadap isu murid bukan Melayu secara khusus.7.2.3Unit ini akan berperanan untuk mengenal pasti guru-guru yang dapat dipertimbangkan untuk mengisi jawatan kenaikkan pangkat di sekolah menengah serta menyarankan kepada pengurusan unit kenaikkan pangkat.7.2.4Unit akan dapat membantu hubungan harmonis dalam kalangan pendidik pada peringkat pengurusan yang mana dapat menjana tenaga berjsama untuk menjaga kepentingan institusi pendidikan.

7.3Menyediakan Jawatan Bagi Guru Bukan Melayu Pada Peringkat Pejabat Pelajaran Daerah

7.3.1Unit pengurusan guru-guru Bukan melayu untuk menjaga kebajikan serta menyelesaikan sebarang isu murid secara transparen dapat mengurangkan isu-isu yang boleh mencemarkan reputasi serta imej sistema pendidikan negara.7.3.2Unit pengurusan pada peringkat daerah ini dapat menyelesaikan isu kekurangan peluang kenaikkan pangkat dalam kalangan guru-guru bukan Melayu di sekolah menengah seterusnya para pendidik lebih yakin terhadap kerajaan Barisan Nasional.7.3.3Unit ini akan memastikan aliran murid ke sekolah menengah swasta khususnya murid Cina supaya agenda pembinaan negara bangsa Malaysia tetap berjaya dalam masa terdekat.