4
-
Upload
kalpanathevi-raman -
Category
Documents
-
view
222 -
download
2
description
Transcript of 4
4.0 CADANGAN MENGATASI
Pendidikan merupakan entiti yang sangat penting dalam sesebuah negara. Negara
yang memiliki pendidikan sempurna dapat membangunkan ketamadunan secara
menyeluruh. Dalam sejarah dunia, pembangunan negara kebiasaannya selari dengan
pembinaan sekolah-sekolah atau pusat pengajian walaupun memiliki perbezaan dari aspek
pendekatannya. Kejayaan sekolah terletak kepada banyak faktor, antaranya peranan kelas
dan bilik darjah itu sendiri. Hal ini ditandai oleh unsur-unsur yang terkandung di dalam bilik
darjah yang mempengaruhi emosi murid. bilik darjah sepatutnya menjadi tempat paling
menyeronokkan bagi semua pihak.
Justeru, kepelbagaian sosiobudaya dalam konteks pembelajaran bilik darjah ini akan
membawa pelbagai masalah yang melibatkan isu perkauman di kalangan pelajar.Oleh yang
demikian, guru merupakan salah satu ejen utama dalam menangani isu-isu perkauman di
kalangan pelajar.Antara langkah yang boleh diambil untuk membanteras isu perkauman di
kalangan pelajar ialah mewujudkan persekitaran bilik darjah yang mesra budaya.Guru
perlu peka kepada kepelbagaian yang terdapat di dalam bilik darjahnya supaya tiada
kelompok yang mersakan diri tersisih.Contohnya,setiap bilik darjah akan mewakili dua buah
papan kenyataan di hadapan dan di belakang kelas.Demikian,guru boleh pilih salah satu
papan kenyataan bagi mewujudkan sudut maklumat kebudayaan di Malaysia.Dalam sudut
tersebut guru boleh mempamerkan pelbagai maklumat yang berkaitan dengan budaya di
Malaysia serta guru boleh meminta murid untuk menyediakan bahan bacaan yang berkaitan
dengan budaya supaya boleh dipamerkan dalam sudut ini.Melalui ini murid-murid dalam bilik
darjah tersebut dapat mengenali keistimewaan sesuatu budaya.Perkara ini juga akan
mewujudkan perasaan hormat-menghormati budaya rakan sekelas.
Seterusnya adalah pergaulan mesra antara guru dan murid.Pergaulan mesra
antara guru dan murid juga akan menjamin hubungan mesra antara guru dan pelajar tanpa
mengira agama dan bangsa.Biasanya perwatakan seseorang guru yang merangkumi
pakaian yang kemas, pertuturan yang sopan, pergaulan yang mesra, mengambil berat
terhadap murid tanpa mengira agama dan bangsa akan menjadi tunjuk ajar kepada
murid.Perwatakan seseorang guru akan menarik perhatian pelajar secara
mendalam.Segelintir pelajar akan mengikut tunjuk teladan seseorang guru
tersebut.Contohnya,guru boleh memakai pakaian tradisional setiap kaum ketika mengahadiri
ke sekolah.Pakaianannya seperti baju kurung, baju punjubi, baju kebaya, saree dan
sebagainya.Ini menunjukkan yang dia menghormati agama lain. Di samping itu guru juga
perlu peka terhadap Di pedalaman mahupun di bandar, guru perlu membuat sedikit analisis
mengenai latar belakang murid - murid sebelum merancang pengajaran. Sebagai guru,
beliau perlu tahu bahawa setiap pelajar mempunyai budaya, latar belakang keluarga dan
tahap sosio ekonomi yang berbeza - beza.
Contohnya,dalam sesebuah bilik darjah muridnya terdiri daripada pelbagai
kaum.Oleh itu,guru boleh mengamalkan cara bersalaman dalam empat jenis bahasa yang
terutama di Negara kita.Antaranya ialah,bahasa rasmi iaitu Bahasa Melayu,Bahasa
Cina,Bahasa Tamil dan Bahasa Universal iaitu Bahasa Inggeris.