5. Contoh ANALISA PENULISAN SOAL MTK.doc

3
PEMETAAN ULANGAN UMUM / ULANGAN BLOK MAPEL MATEMATIKA TENGAH SEMESTER I KELAS I TAHUN PELAJARAN 2011 - 2012 Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar/ indicator Juml ah Bentuk Soal Nomor Soal Keteranga n (Kompleks itas) P G Isian Terba tas DIRI SENDIRI Bilangan 1. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 20 (8) 1.1 Membilang banyak benda 1.1.1 Membilang banyak benda sampai 20 2 1 A.1 mudah 1 B.17 1.2 Mengurutkan banyak benda 1.2.1 Mengurutkan banyak benda yang ditentukan 3 2 A.3,4 mudah 1 B.16 Geometri dan Pengukuran 2. Menggunakan pengukuran waktu dan panjang 2.1 Menentukan waktu (pagi, siang, malam), hari, dan jam (secara bulat) 2.1.1 Menentukan waktu (pagi, siang, malam) sesuai pernyataan . 3 2 A. 5 , 7 sedang 1 B. 21 KELUARGA Bilangan 1. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 20 (9) 1.1 Membilang banyak benda 1.1.1 Membilang banyak benda yang ditentukan melalui gambar 2 1 A.2 sulit 1 B. 18 1.2 Mengurutkan banyak benda 1.2. 2 Mengurutkan banyak benda yang ditentukan dari yang terbesar maupun dari terkecil 1 1 A.9 sulit 2 1 A.10 sulit

Transcript of 5. Contoh ANALISA PENULISAN SOAL MTK.doc

Page 1: 5. Contoh ANALISA PENULISAN SOAL MTK.doc

PEMETAAN ULANGAN UMUM / ULANGAN BLOKMAPEL MATEMATIKATENGAH SEMESTER I

KELAS ITAHUN PELAJARAN 2011 - 2012

Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar/ indicator

Jumlah

Bentuk SoalNomor Soal

Keterangan(Kompleksitas

)

PG

Isian Terbatas

DIRI SENDIRI

Bilangan

1. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 20

(8)

1.1 Membilang banyak benda

1.1.1 Membilang banyak benda sampai 20

2 1 A.1 mudah

1 B.17

1.2 Mengurutkan banyak benda

1.2.1 Mengurutkan banyak benda yang ditentukan

3 2 A.3,4 mudah

1 B.16

Geometri dan Pengukuran

2. Menggunakan pengukuran waktu dan panjang

2.1 Menentukan waktu (pagi, siang, malam), hari, dan jam (secara bulat)

2.1.1 Menentukan waktu (pagi, siang, malam) sesuai pernyataan .

3 2 A. 5 , 7 sedang

1 B. 21

KELUARGA

Bilangan1. Melakukan penjumlahan dan pengurangan

bilangan sampai 20

(9)

1.1 Membilang banyak benda

1.1.1 Membilang banyak benda yang ditentukan

melalui gambar

2 1 A.2 sulit

1 B. 18

1.2 Mengurutkan banyak benda

1.2. 2 Mengurutkan banyak benda yang ditentukan

dari yang terbesar maupun dari terkecil

1 1 A.9 sulit

1.3 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan sampai 20

1.3.1 Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan sampai 20

2 1 A.10 sulit

1 B.22

Geometri dan Pengukuran2. Menggunakan pengukuran waktu dan

panjang

2.1 Menentukan waktu (pagi, siang, malam), hari, dan jam (secara bulat)

2.1.2Menentukan nama hari sesuai pernyataan yang disajikan

2 1 A. 6 sedang

1 B.19

2.2 Menentukan lama suatu kejadian berlangsung

2.2.1 Menentukan lama suatu kejadian berlangsung dengan satuan waktu jam .

2 1 A.8 sedang

1 B.20

LINGKUNGAN

Bilangan

1. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 20

(8)

Page 2: 5. Contoh ANALISA PENULISAN SOAL MTK.doc

Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar/ indicator

Jumlah

Bentuk SoalNomor Soal

Keterangan(Kompleksitas

)

PG

Isian Terbatas

1.1 Membilang banyak benda - - -

1.2 Mengurutkan banyak benda

1.2.2 Mengurutkan banyak benda yang disusun acak .

- - -

1.4.2 Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan pengurangan sampai 20

2 1 A. 11 sulit

1 B. 23

Geometri dan Pengukuran

2. Menggunakan pengukuran waktu dan panjang

2.1 Menentukan waktu (pagi, siang, malam), hari, dan jam (secara bulat)

2.1.3 Menentukan jam (secara bulat) menggunakan jam analog

2 2 A. 12 , 13

mudah

2,2.2 Menentukan lama suatu kejadian berlangsung

Berbentuk soal cerita

2 1 A. 14

sedang

1 B.24

2.3 Mengenal panjang suatu benda melalui kalimat sehari-hari (pendek, panjang) dan membandingkannya

2.3.1 Membedakan konsep pendek dan panjang melalui perbandingan benda – benda sekitar

2 1 A.15 mudah

1 B.25

JUMLAH 25 15 10