5) SKEMA SET 1 BAHASA MELAYU PT3.pdf

10
TERHAD PANDUAN PENSKORAN LATIHAN PT3 SET 1 Bahagian A (25 markah) Soalan 1 Dalam setiap ayat di bawah , terdapat satu kesalahan tatabahasa. Gariskan kesalahan tersebut dan tulis jawapan pada ruangan yang disediakan.Anda tidak perlu menyalin ayat itu semula. i. Setiap hari Aminah bangun dari tidur pada pukul 6.00 pagi . dari- daripada ii. Kemasukan pelbagai perencah termasuklah cili sos dapat menyedapkan rasa masakan. Cili sos - sos cili iii. Kerja-kerja memperdalamkan longkang itu dijalankan bagi mengelakkan banjir. Memperdalamkan- memperdalam/mendalamkan iv. “Sudah lama hamba menunggu kedatangan awak”kata Hang Nadim. Awak - tuan hamba (8 markah) * 1 markah diberikan untuk tugasan menggariskan kesalahan * 1 markah diberikan untuk tugasan membetulkan kesalahan

Transcript of 5) SKEMA SET 1 BAHASA MELAYU PT3.pdf

  • TERHAD

    PANDUAN PENSKORAN LATIHAN PT3 SET 1

    Bahagian A

    (25 markah)

    Soalan 1

    Dalam setiap ayat di bawah , terdapat satu kesalahan tatabahasa. Gariskan

    kesalahan tersebut dan tulis jawapan pada ruangan yang disediakan.Anda tidak perlu

    menyalin ayat itu semula.

    i. Setiap hari Aminah bangun dari tidur pada pukul 6.00 pagi .

    dari- daripada

    ii. Kemasukan pelbagai perencah termasuklah cili sos dapat menyedapkan rasa

    masakan.

    Cili sos - sos cili

    iii. Kerja-kerja memperdalamkan longkang itu dijalankan bagi mengelakkan

    banjir.

    Memperdalamkan- memperdalam/mendalamkan

    iv. Sudah lama hamba menunggu kedatangan awakkata Hang Nadim.

    Awak - tuan hamba

    (8 markah)

    * 1 markah diberikan untuk tugasan menggariskan kesalahan

    * 1 markah diberikan untuk tugasan membetulkan kesalahan

  • TERHAD

    Soalan 2

    Dalam setiap ayat di bawah , terdapat satu kesalahan ejaan. Kenal pasti dan betulkan

    kesalahan tersebut.Anda tidak perlu menyalin ayat itu semula.

    i. Remaja itu menontun basikal yang rosak itu ke sebuah bengkel.

    Menontun - menuntun

    ii. Di negara-negara maju keretapi merupakan pengangkutan awal pilihan

    utama para penduduknya.

    Keretapi - kereta api

    iii. Abang berjanji untuk mengambil adik di stesyen bas Ipoh.

    Stesyen - stesen

    (3 markah)

    Soalan 3

    Tukarkan ayat ayat aktif di bawah kepada ayat pasif tanpa mengubah maksudnya.

    i. Ayah memanggil adik yang sedang bermain badminton di halaman rumah.

    Adik yang sedang bermain badminton di halaman rumah dipanggil oleh ayah.

    ii. Kami menyiapkan semua tugasan yang telah diberikan oleh guru.

    Semua tugasan yang telah diberikan oleh guru kami siapkan.

    iii. Pakar bedah telah menyampaikan taklimat ringkas tentang prosedur

    pembedahan kepada para doktor pelatih di hospital itu.

    Taklimat ringkas tentang prosedur pembedahan telah disampaikan oleh pakar

    bedah kepada para doktor pelatih di hospital itu.

    iv. Guru baharu itu mengajarkan mata pelajaran Sejarah.

    Mata pelajaran Sejarah diajarkan oleh guru baharu itu.

    v. Mereka yang banyak membaca dapat menimba ilmu pengetahuan yang luas.

    Ilmu pengetahuan yang luas dapat ditimba oleh mereka yang banyak

    membaca.

  • TERHAD

    Soalan 4

    Peribahasa

    MARKAH KRITERIA

    2 markah - Peribahasa yang tepat berdasarkan gambar

    1 markah - Peribahasa yang hampir tepat dengan maksud - Penggunaan istilah / kata yang kurang tepat tetapi tidak

    menjejaskan maksud

    0 markah - Peribahasa yang tidak tepat berdasarkan gambar - Penggunaan perkataan yang menjejaskan maksud peribahasa - Peribahasa yang tidak lengkap

    i.Bagai anjing dengan kucing

    ii.Bagai Pungguk rindukan bulan

    Soalan 5 dan Soalan 6

    MARKAH KRITERIA

    3 markah - Isi dinyatakan dengan cukup serta lengkap dan ayat gramatis

    2 markah - Isi cukup tetapi ayat kurang gramatis

    - Isi tidak cukup tetapi ayat gramatis

    1 markah - Isi tidak cukup dan ayat kurang gramatis

    0 markah - Isi tidak tepat tetapi ayat gramatis.

    - Isi tidak tepat dan ayat tidak gramatis.

    MARKAH KRITERIA

    4 markah - Isi cukup dan relevan mengikut tugasan serta ayat gramatis.

    3 markah - Isi cukup dan relevan mengikut tugasan tetapi ayat kurang

    gramatis.

    2 markah - Isi tidak cukup tetapi relevan mengikut tugasan dan ayat gramatis.

    1 markah - Isi tidak cukup tetapi relevan mengikut tugasan dan ayat kurang

    gramatis.

    0 markah - Isi tidak tepat tetapi ayat gramatis

    - Isi tidak tepat dan ayat tidak gramatis.

  • TERHAD

    Soalan 5

    i) Nyatakan punca-punca Tuan Puteri Bidadari Segerba tergesa-gesa ingin kembali

    ke dunia? (3 markah)

    Punca-punca Tuan Puteri Bidadari Segerba tergesa-gesa ingin kembali ke

    dunia adalah kerana:

    - berasa tidak sedap hati

    - sentiasa berdebar-debar

    - sesuatu yang tidak baik berlaku

    - melihat kakanda /suaminya bersanding

    (Pilih mana-mana dua isi)

    ii) Berdasarkan petikan di atas, apakah watak dan perwatakan Tuan Puteri Bidadari

    Segerba ?

    - Anakanda Maharaja Indera Dewa

    - Seorang yang prihatin

    - Seorang yang penyayang

    (Pilih mana-mana dua isi)

    iii) Pada pendapat anda, wajarkah seseorang isteri tinggal berjauhan daripada

    suaminya? (4 markah)

    Pada pendapat saya, seseorang isteri tidak wajar tinggal berjauhan daripada

    suaminya kerana:

    - tempat isteri di sisi suaminya

    - sukar untuk isteri menjalankan tanggungjawabnya

    - akan menimbulkan fitnah

    - susah senang hendaklah dilalui bersama-sama

    Sekiranya murid memilih wajar :

    Pada pendapat saya, seseorang isteri wajar tinggal berjauhan daripada

    suaminya kerana:

    - tempat bertugas yang berbeza

    - melahirkan anak memerlukan penjagaan orang tua (dalam tempoh berpantang)

    - isteri/ suami menyambung pelajaran

    (Pilih mana-mana dua isi- terima mana-mana isi lain yang sesuai)

  • TERHAD

    Soalan 6

    i) Berdasarkan pantun tersebut,nyatakan pesanan-pesanan yang dapat dijadikan

    panduan oleh generasi muda. (3 markah)

    Pesanan-pesanan yang dapat dijadikan panduan oleh generasi muda ialah:

    - perlu bersatu hati

    - gadis perlu menjaga maruah diri

    - jangan ikut hawa nafsu

    - pemuda perlu beringat-ingat menjaga tutur kata

    - belajar daripada guru

    - perlu menjaga tatasusila (pilih mana-mana dua isi)

    ii) Jelaskan pengajaran yang dapat diperoleh daripada pantun tersebut.

    Pengajaran yang dapat diperoleh daripada pantun tersebut ialah:

    - Kita mestilah bersatu hati supaya kerja yang susah menjadi senang

    - Sebagai gadis,kita hendaklah menjaga maruah diri

    - Kita janganlah mengikut hawa nafsu kerana dapat membinasakan diri

    - Sebagai pemuda,kita hendaklah beringat-ingat dan menjaga percakapan kita

    - Kita hendaklah belajar daripada guru supaya memperoleh ilmu yang betul

    - Kita hendaklah menjaga tatasusila supaya dipandang tinggi oleh orang lain.

    (pilih mana-mana dua isi)

    iii) Pada pendapat anda, apakah faedah yang kita peroleh sekiranya kita menjaga

    percakapan kita? (4 markah)

    Faedah yang kita peroleh sekiranya kita menjaga percakapan kita:

    - dihormati /disenangi oleh orang lain

    - dapat mengelakkan perselisihan faham

    - dapat menjaga hubungan baik/ mengeratkan silaturahim

    (pilih mana-mana dua isi- terima mana-mana isi lain yang sesuai)

  • TERHAD

    Soalan 7

    CADANGAN JAWAPAN:

    Perwatakan watak utama yang boleh dijadikan teladan;

    Watak utama novel Amri

    1. Seorang yang penyayang

    - Amri menyayangi ibunya dan sering melindungi ibunya yang sering dipukul oleh nya.

    2. Seorang yang bertanggungjawab

    - Amri sanggup mengayuh basikal sejauh 10km untuk membeli ubat untuk ibunya

    yang sakit

    3. Seorang yang prihatin

    - Amri prihatin akan kesusahan yang dihadapi oleh ibunya yang sering meminjam

    wang dari kedai Pak Dollah

    4. Seorang yang menyesali diri

    - Amri insaf dan menyesal akan semua kesilapan yang telah dilakukannya serta

    meminta maaf daripada Safura

    (isi / idea lain yang sesuai boleh diterima)

    3 idea 6 markah

    Bahasa 4 markah [10 markah]

  • TERHAD

    Bahagian C [15 markah]

    Soalan 8 (Ulasan)

    PERINGKAT MARKAH KRITERIA

    Cemerlang 13 - 15 Idea

    Isi tersurat dan tersirat yang relevan dengan bahan.

    Ulasan idea yang jelas dan matang.

    Bahasa

    Ayat gramatis

    Kosa kata luas dan tepat

    Ejaan dan tanda baca betul

    Penanda wacana yang betul

    Kesalahan bahasa yang minimum

    Baik O9 - 12 Idea

    Isi tersurat dan tersirat yang relevan dengan bahan

    Ulasan idea yang jelas.

    Bahasa

    Ayat masih gramatis

    Kosa kata luas

    Ejaan dan tanda baca masih betul

    Penanda wacana yang masih betul

    Kesalahan bahasa yang masih minimum

    Memuaskan

    05 - 08 Idea

    Isi tersurat atau tersirat yang masih relevan dengan

    bahan

    Ulasan idea yang kurang jelas.

    Bahasa

    Ayat kurang gramatis.

    Kosa kata terhad.

    Kesalahan bahasa yang ketara.

    Penguasaan

    Minimum

    01 - 04 Keseluruhan jawapan calon menggambarkan

    penguasaan bahasa yang tidak cekap

    Tidak menjawab tugasan

  • TERHAD

    Karangan ulasan

    Pendahuluan

    - Komputer memainkan peranan penting pada masa ini

    Isi-isi

    1. Menyimpan maklumat- sebarang maklumat berkaitan tugasan ,kerja rumah, kerja kursus dapat disimpan dengan mudah.

    2. Memproses maklumat- maklumat diproses mengikut keperluan 3. Alat komunikasi- dapat menghubungi rakan dan saudara-mara menggunakan

    `facebook,`twitter,`skype dan sebagainya. 4. Sebagai hiburan- pelbagai permainan disediakan dalam internet

    Penutup

    - Terdapat pelbagai kebaikan dan keburukan komputer. - Terpulang kepada pelajar untuk memanfaatkannya.

    Pilih sekurang-kurangnya tiga isi dan huraikan.

    Bahagian D [30 markah]

    Soalan 9

    Kriteria Penskoran

    PERINGKAT MARKAH DESKRIPSI

    Cemerlang

    25 - 30

    Idea - Idea relevan dengan tugasan - Huraian idea jelas, menarik dan matang - Contoh yang sesuai

    Bahasa

    - Penggunaan ayat bervariasi dan gramatis - Penggunaan kosa kata luas dan tepat - Tanda baca betul - Kesalahan bahasa minimum

    Pengolahan

    - Pengolahan menarik, berkesan dan matang dengan pemerengganan yang sesuai

    - Format menepati tajuk tugasan - Penggunaan penanda wacana tepat - Penggunaan ungkapan menarik , tepat dan berkesan

    seperti peribahasa / pantun/cogan kata/ frasa yang menarik

  • TERHAD

    Kepujian 19- 24 Idea - Idea relevan dengan tugasan - Huraian idea jelas dan menarik - Contoh yang sesuai

    Bahasa - Penggunaan ayat bervariasi dan gramatis - Penggunaan kosa kata luas - Tanda baca yang betul - Kesalahan bahasa masih minimum

    Pengolahan - Pengolahan menarik dan berkesan dengan

    pemerengganan yang sesuai - Format menepati kehendak tugasan - Penggunaan penanda wacana sesuai - Penggunaan ungkapan menarik sesuai dan berkesan

    seperti peribahasa/pantun/cogan kata/frasa yang menarik.

    Baik

    13 - 18

    Idea - Idea masih relevan dengan tugasan - Huraian idea masih jelas dan menarik - Contoh yang masih sesuai

    Bahasa

    - Penggunaan ayat masih bervariasi dan masih gramatis - Penggunaan kosa kata masih luas - Tanda baaca masih betul - Kesalahan Bahasa masih minimum

    Pengolahan

    - Pengolahan masih menarik, dan masih berkesan dengan pemerengganan yang masih sesuai

    - Format masih menepati kehendak tugasan - Penggunaan penanda wacana masih sesuai

    Memuaskan

    07- 12

    Idea - Idea kurang relevan dengan tugasan - Huraian idea kurang jelas dan kurang menarik - Tiada contoh atau contoh kurang sesuai

    Bahasa

    - Pengguna ayat kurang bervariasi dan kurang gramatis - Penggunaan kosa kata terhad - Kesalahan Bahasa ketara

  • TERHAD

    Pengolahan

    - Pengolahan kurang menarik, kurang berkesan dan pemerengganan yang kurang sesuai

    - Format kurang menepati kehendak tugasan - Penggunaan penanda wacana kurang sesuai

    Penguasaan Minimum

    01 06

    - Keseluruhan jawapan calon menggambarkan penguasaan kemahiran menulis yang lemah

    - Tidak menjawab tugasan atau karangan tidak menepati kehendak soalan / terpesong

    CADANGAN JAWAPAN:

    Soalan (i)

    Format surat tak rasmi

    Isi cadangan

    Kepentingan permainan tradisional:

    - Mengekalkan warisan budaya masyarakat di Malaysia

    - Sebagai daya penarik pelancong asing

    - Meningkatkan ekonomi

    - Sebagai hiburan / permainan pada masa lapang

    Soalan (ii)

    Isi cadangan

    Usaha ibu bapa memupuk amalan membaca dalam kalangan anak-anak:

    - ibu bapa sebagai suri teladan

    - didikan sejak kecil melentur buluh biarlah dari rebungnya

    - menyediakan kemudahan membaca di rumah perpustakaan mini

    - membawa anak ke pameran buku/perpustakaan

    - membelikan buku untuk anak-anak

    - menggalakkan anak-anak menyertai pertandingan membaca Program Nilam

    Soalan (iii)

    Isi cadangan

    Faktor-faktor remaja terlibat dalam gejala buli:

    - pengaruh rakan sebaya

    - mendapatkan pengaruh

    - tekanan hidup / masalah keluarga / melepaskan tekanan

    - ingin mencuba sesuatu yang baharu

    - kurangnya penghayatan agama / nilai-nilai murni

    - pengabaian keluarga

    - pengaruh media