7/24/2019 8.Sikap Guru Bahasa Malaysia Terhadap Penggunaan Teknologi Maklumat Dan Komunikasi

1/4

Sikap Guru Bahasa Malaysia Terhadap Penggunaan Teknologi Maklumat dan Komunikasi (ICT)

dalam Pengajaran di Sekolah-sekolah endah Bintulu! Sara"ak

(The attitudes of Bahasa Malaysia teachers towards the usage of Information Technology and

Communication (ICT) in teaching primary school in Bintulu, Sarawak)

Mel#ina Chung $ui Ching

%amaludin Badusah

&BST&K

Kaian ini merupakan kaian tinauan tentang sikap guru!guru Bahasa Malaysia yangmengaar di sekolah rendah di "ahagian Bintulu terhadap penggunaan Teknologi

Maklumat dan Komunikasi (ICT) dalam pengaaran# Kaian ini uga melihat

hu"ungan sikap dengan pengetahu an dan kemahiran guru!guru Bahasa Malaysiaterhadap penggunaan ICT dalam pengaaran# $i samping itu, kaian ini uga meninau

sikap terhadap penggunaan ICT "erdasarkan enis al iran sekolah dan kursus ICT

yang pernah dihadiri oleh guru!guru# Seramai %&' orang guru Bahasa Malaysia yangmengaar di % "uah sekolah rendah di Bintulu, iaitu "uah sekolah rendah ke"angsaan

(SK) dan ' "uah sekolah rendah enis ke"angsaan (S*+K) telah diadikan sampel kaian#

Kaian ini dialankan dengan menggunakan set soal selidik yang telah diu"ahsuai

daripada kaian airose (&&-)# $ata yang diperoleh dianalisis dengan menggunakanprogram S.SS /ersi %#& # $apatan kaian menunukkan sikap guru!guru Bahasa

Malaysia terhadap penggunaan ICT dalam pengaaran adalah posi ti f# 0amun "egitu,

pengetahuan dan kemahiran guru!guru Bahasa Malaysia masih "erada pada tahap yangsederhana# 1asil kaian ini uga menunukkan tidak terdapat per"e2aan yang signif ikan

sikap guru terhadap penggunaan ICT dalam pengaaran "erdasarkan enis al iran

sekolah# 3alau "agaimanapun, te rdapat per "e2aan yang signif ikan antara si kapguru!guru Bahasa Malaysia yang pernah menghadiri kursus ICT dengan guru!guru

Bahasa Malaysia yang tidak pernah menghadiri kursus ICT#

Kata Kunci4 Sikap, guru, penggunaan Teknologi Maklumat dan Komunikasi (ICT),pengaaran, sekolah rendah

&BST&CT

This is an e5ploratory study to identify the attitudes of Bahasa Malaysia teachers6 whoteach in primary school in Bintulu area towards the usage of Information

Technology and Communication (ICT) in teaching process# This research also studies

the connection "etween attitude and knowledge and Bahasa Malaysia teachers6 skilltoward the usage of ICT in teaching process# Besides, this research also looks at the

attitude towards the use of ICT according to types of school and ICT course that has

"een attended "y the teachers# There are %&' Bahasa Malaysia6s teachers who teach at %

primary schools in Bintulu, are Sekolah Ke"angsaan (SK) and ' are Sekolah +enis

7/24/2019 8.Sikap Guru Bahasa Malaysia Terhadap Penggunaan Teknologi Maklumat Dan Komunikasi

2/4

Ke"angsaan (S+K) who will "e the research sample# This research is conducted "y us ing

a set of 7uestionnaire which has "een edited "y airose (&&-)# The data collected

analysed using S.SS programme /ersion %#The result of the research showed thatBahasa Malays ia teachers6 att itudes towards the usage of ICT in teaching are

positi/e # 1owe/er, Bahasa Malaysia teachers6 knowledge and skill are still at a/erage

le/el# This result showed that there are no differences significant of teachers6 attitudetowards the use of ICT in teaching process according to types of school# 1owe/er,

there are different significant "etween teachers6 attitude who ha/e attended ICT course

and teachers who ne/er attend ICT course#

Key words4 8ttitudes, teacher, usage Information Technology and Communication (ICT)

teaching, primary school

'%'K&

&* Malek Kassim* +,,+* Penggunaan komputer di kalangan guru sekolah menengah didaerah Gemas! egeri Semilan* Projek Penyelidikan Sarjana Pendidikan*

Bangi* 'ni#ersiti Keangsaan Malaysia*

&hmad uad .thman* +,,/* Pendidik dan pendidikan di era digital0 Pendekatan dan

1aarannya* 2a"asan0.usat Sum"er .endidikan 0egeri Kedah# Bil* 34* %un +,,/* Bi 3*

&lion! P* * 3555* Sel6 e66i1a1y elie6s as an indi1ator o6 tea1hers7 preparedness 6or

tea1hing "ith te1hnology*8ssociation for the 8d/ancement of Computing in 9ducation(atas talian)llttp08!9"""*:i-s;*CCi:I*:I:I97:lsers9alhioii9papei-!7site55ilittiiI (< %ulai

+,,=)

&>"an &hmad! &dul Ghani &dullah! Mohammad ?ohir &hmad @ &d* ahman $j*&d* &>i>* +,,A* Kesan e6ikasi kendiri guru Sejarah terhadap amalan pengajaran

erantukan teknologi maklumat dan komunikasi (ICT)* +urnal .enyelidikan

.endidikan# Bahagian .erancangan : .enyelidikan $asar .endidikan,

Kementerian Pelajaran Malaysia* %ilid 4* isemer +,,A*

Be1ker! 2** @ 2atts! M* 355D* 8Chalk and talk0 & national sur#ey on tea1hing

undergraduate e1onomi1s*88merican 9conomic *e/iew, =D(+) en! :* 354A* Belief, attitude, intention and "eha/ior4 &n introdu1tion

to theory and resear1h* eading Mass0 &ddison-2esley Pulishing Co*

$am>ah ollah* +,,/* Kesediaan guru Bahasa Melayu eranding guru sujek lain

7/24/2019 8.Sikap Guru Bahasa Malaysia Terhadap Penggunaan Teknologi Maklumat Dan Komunikasi

3/4

menyediakan persekitaran pemelajaran erasaskan komputer* .rosiding

Seminar 8liran Terkini Teknologi Maklumat dan Komunikasi (ICT) +,,/0 35-+/*

%amaludin Badusah! Muhammad $usin@ &d* ashid %ohar*+,,,*Ino/asi dan teknologi dalam

pengaaran dan pem"elaaran* Banting0 &%M pulishing nterprise*

%onassen! * $* 355D* Computer in the classroom4 Mindtools for critical thinking* e" %ersey0

Prenti1e $all*

%onassen! * $*! Beissner! K* @ Fa11i! M* &* 355/* Structural knowledge4 Techni7ues for

representing, con/eying and ac7uiring structural knowledge* $illsdale! e" %ersey0

:a"ren1e rlaum &sso1iates*

esit! C* %ohn @ &desope! .lusola .* +,,D* :earning "ith 1on1ept and kno"ledge maps0 &

Meta-analysis**e/iew of 9ducational *esearch 76(/)0

7/24/2019 8.Sikap Guru Bahasa Malaysia Terhadap Penggunaan Teknologi Maklumat Dan Komunikasi

4/4

9ducation and $e/elopment using Information and Communication Technology

(I+9$ICT), +,,4! ol* /! Issue 3! pp*A- ++*

ahimah &hmad* +,,/* Persepsi pensyarah Politeknik Port i1kson terhadap penggunaanlaman "e seagai media pengajaran* Projek Sarjana Pendidikan* akulti

Pengajian Pendidikan* Serdang0 'ni#ersiti Putra Malaysia*

osli &d* ahim! ?amalia Mahmud @ Sha6iee &hmad* +,,3* 8ICT in tea1hing and

learning among 'iTM le1turers*8International Conference on Challenges and .rospects

in Teachers 9ducation4 Shah &lam*

osnaini Mahmud @ uhi>an Mohd* Fasin* +,,nah aja $ussain* 355