9.1Kurikulum-SMKNAKA.doc

22
9.0 APLIKASI PENGRUSAN STRATEGIK SMK NAKA, KEDAH CADANGAN PELAKSANAAN PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM 9.1 KURIKULUM A. OBJEKTIF JANGKA PANJANG SMK NAKA Pada tahun 2014, peratus peningkatan prestasi dalam peperiksaan awam adalah seperti berikut : KPI PADANG TERAP & SEKOLAH 2011 2012E 2013E 2014E 2015E PPD SCHOO L PPD SCHOO L PPD SCHOO L PPD SCHOOL PPD SCHOO L Access 1 STUDENT ATTANDANCE Second ary 90.0 0% 85.6 92.0 0% 87.0 93.0 0% 91.0 94.00 % 92.0 95.0 0% 93.0 Quality 2 GPS Second ary 5.49 6.18 4.78 6.21 4.56 5.15 4.49 5.10 4.39 5.0 3 COMPOSITE Second ary 55.8 0% 52.60 61.82 % 58.75 64.1 0% 60.7 5 68.25% 62.75 70.0 0% 70.5 0 4 BAND Second ary 0.0%( 0) 5 14.29%( 1) 5 14.29( 1) 4 28.58( 2) 4 28.58% (2) 3 Equity 5 STUDENT FAILING ONE OR MORE Seconda ry 18.1 7% 46.8 18.17 % 42.6 16.7 2% 35.4 15.41 % 15.5 14.3 2% 14.3 0 170

Transcript of 9.1Kurikulum-SMKNAKA.doc

ISU STRATEGIK

9.0 APLIKASI PENGRUSAN STRATEGIK SMK NAKA, KEDAH

CADANGAN PELAKSANAAN PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM9.1 KURIKULUM

A. OBJEKTIF JANGKA PANJANG SMK NAKAPada tahun 2014, peratus peningkatan prestasi dalam peperiksaan awam adalah seperti berikut :

KPI PADANG TERAP & SEKOLAH20112012E2013E2014E2015E

PPDSCHOOLPPDSCHOOLPPDSCHOOLPPDSCHOOLPPDSCHOOL

Access

1STUDENT ATTANDANCESecondary90.00%85.692.00%87.093.00%91.094.00%92.095.00%93.0

Quality

2GPSSecondary5.496.184.786.214.565.154.495.104.395.0

3COMPOSITESecondary55.80%52.6061.82%58.7564.10%60.7568.25%62.7570.00%70.50

4BANDSecondary0.0%(0)514.29%(1)514.29(1)428.58(2)428.58%(2)3

Equity

5STUDENT FAILING ONE OR MORE CRITICAL SUBJECTSecondary18.17%46.818.17%42.616.72%35.415.41%15.514.32%14.30

B. OBJEKTIF JANGKA PANJANG

Peratus peningkatan prestasi dalam peperiksaan awam bagi tempoh 2009 hingga 2013 adalah seperti berikut :

PEPERIKSAAN

LULUS (%)

20102011

201220132014

PMR

55.6558.6462.4561.4665.70

SPM

37.6842.9539.7541.5262.75

STPM

91.67-89.4794.12100100

Bilangan pelajar cemerlang dalam peperiksaan awam bagi tempoh 2009 hingga 2013 adalah seperti berikut :

PEPERIKSAAN

BIL PELAJAR CEMERLANG

20092010

201120122013

PMR

9A 1

8A 2

7A 3

6A 5

5A 79A 1

8A 2

7A 3

6A 5

5A 79A 18A 3

7A 4

6A 6

5A 89A -8A -7A 5

6A 7

5A 99A -8A 37A -6A 8

5A 10

SPM

9A 1

8A 1

7A 1

6A 29A -8A 1

7A 1

6A 29A 18A 2

7A 3

6A 39A -8A 2

7A 3

6A 49A -8A -7A 4

6A 5

STPM

4A 1

3A 2

2A 34A 1

3A 2

2A 34A 2

3A 3

2A 44A 2

3A 3

2A 64A 3

3A 4

2A 8

9.1.1 ANALISIS SWOT

ANALISIS SWOT BIDANG KURIKULUM SMK NAKAKEKUATAN (S)KELEMAHAN (W)

S1

S2

S3

S4

S5

Pentadbir mendapat latihan HC dan PM.50% guru berpengalaman lebih dari 10 tahun.

Terdapat 3 orang Guru Cemerlang.Guru mempunyai budaya kerja yang positif.Kemudahan sekolah mencukupi untuk latihan.W1

W2W3

Pencapaian tahap lulus minimum masih rendah.P&P sebahagian guru perlu dimantapkan.

Segelintir guru tidak dapat menumpukan perhatian sepenuhnya pada P&P kerana terlalu banyak aktiviti.

PELUANG (O)CABARAN (C)

O1

O2

Sokongan kewangan PIBG yang amat membantu sekolah.Ibu bapa yang sangat mementingkan pelajaran anak-anak.

C1

C2

Bahan latihan dipasaran luar yang pelbagai.Sokongan ibu bapa di rumah kurang mantap.

STRATEGI PERINGKAT BIDANG KURIKULUM (1) DALAMAN

LUARANKEKUATAN(S)KELEMAHAN(W)

S1

S2

S3

S4S5Pentadbir mendapat latihan HC dan PM.50% guru berpengalaman lebih dari 10 tahun.

Terdapat 3 orang Guru Cemerlang.Guru mempunyai budaya kerja yang positif.Kemudahan sekolah mencukupi untuk latihan.W1

W2

W3

Pencapaian tahap lulus minimum masih rendah.P&P sebahagian guru perlu dimantapkan.

Segelintir guru tidak dapat menumpukan perhatian sepenuhnya pada P&P kerana terlalu banyak aktiviti.

PELUANG(O)Strategi SO:S3+O2Meningkatkan kualiti pencapaian peperiksaan awam berasaskan kepakaran guru berpengalaman dan Guru Cemerlang dan sokongan ibu bapa.Strategi WO:W1+O1Meningkatkan pencapaian lulus tahap minimum melalui komitmen PIBG.

W2+O2Memantapkan P&P melalui perkongsiaan pengalaman dan kepakaran sesama guru serta sokongan ibu bapa

O1

O2

Sokongan kewangan PIBG yang amat membantu sekolah.Ibu bapa yang sangat mementingkan pelajaran anak-anak.

CABARAN(C)Strategi SC:S1+C1Menyediakan bahan latihan terancang dan berfokus berasaskan HC dan PM.Strategi WC:W1+C2

Mempelbagaikan latihan di rumah agar ibu bapa dapat membantu anak-anak dalam pelajaran.

C1

C2

Bahan latihan di pasaran luar yang pelbagai.Sokongan ibu bapa di rumah kurang mantap.

Cadangan Pelaksanaan Perancangan Strategik

9.1.2 PELAN TAKTIKAL

Strategi 1 :Peningkatkan pencapaian dari segi kuantiti dan kualiti dalam semua peperiksaan awam PMR, SPM, STPM dengan kerjasama, Unit Bimbingan Kaunseling, Guru Cemerlang dan PIBG

BILPELAN TINDAKANT/ JAWABTEMPOHKOS / SUMBEROUTPUTPELAN KONTINGENSICATATAN

1.1Pelaksanaan Headcount

Setiausaha JK Headcount.

Ketua PanitiaJanuari - November500Peningkatan

5 % GPS dalam semua mata pelajaran bagi peperiksaan awam

1.2Program meningkat pencapaian akademik

Teknik menjawab soalan

Ceramah motivasi

Latih tubi dan ulang kaji

Kelas tambahan/ bimbingan

Program SEGAR PAGI

Program SEGAR MINDA

Seminar Gemilang PMR/SPM

Program Top 20

Gempur soalan negeri

Program Pecutan Akhir

Program Ole-ole masa cuti

Program Bijak Sifir

Kaunselor

Guru Kanan

Penyelia Tingkatan

Ketua Panitia

Guru-guru M/P

Januari - Oktober

6000Bilangan gred A menngkat 5 %

Bilangan gred D, E dan G menurun

5 % Perkampungan Ilmu untuk pelajar CEMERLANG

Perkampungan Ilmu untuk pelajar HALUS

1.3Program tindakan susulan

Program mentor-mentee

Program Aku janji PMR, SPM dan STPM.

Program Konsultansi Waris

Kelas bimbingan intensif

Program Nano

Klinik mata pelajaran

Program Musleh

Kaunselor

Guru Kanan

Penyelia Tingkatan

Ketua Panitia

Guru M/PJanuari - Oktober 5000

Pelajar lebih bermotivasi dan mahir untuk menjawab soalan Latih tubi intensif

1.4Program Pengiktirafan pelajar cemerlang Hari Anugerah Cemerlang

PentadbirJulai5000Pelajar lebih bermotivasi dan mahir untuk mencapai kejayaanMengadakan Majlis Hari Anugerah Cemerlang Akademik

Strategi 2 :Memantapkan perlaksanaan program Pemantauan Kurikulum Berkualiti (PKB)

BILPELAN TINDAKANT/ JAWABTEMPOHKOS / SUMBEROUTPUTPELAN KONTINGENSICATATAN

2.1Penyediaan agihan tugas dan rekod pelaksanaan PKB:

Agihan semakan Buku Rekod P & P

Rekod Semakan Maklumat

Asas Dalam Rekod P & P

Memo Semakan Rekod P & P

Jadual Agihan Pencerapan P & P

Jadual Agihan Semakan & Rekod Kekerapan Latihan Murid

Jadual Agihan Pemantauan Prestasi Murid

Jadual Agihan Tugas dan Rekod Pemantauan Pengurusan Bilik Darjah

Borang Kontrak Latihan Murid

GK Bahasa

Pengetua

Semua Penolong Kanan

Januari -

Oktober

500Perancangan dan pengurusan teratur

Buku pemantauan PKB

Pemantauan berkala

Penghantaran secara on-line

Strategi 3:Pelaksanaan penggunaan kepelbagaian teknik dan alatan P&P

BILPELAN TINDAKANT/ JAWABTEMPOHKOS / SUMBEROUTPUTPELAN KONTINGENSICATATAN

3.1Program pemantauan / pencerapan pelaksanaan P&P

Pelaksanaan pemantauan oleh pentadbir/ketua panitia/rakan sebaya.

Penyediaan rekod-rekod bagi tujuan pelaporan dan tindakan susulan

Penyediaan rumusan oleh pihak pentadbir dan merancang tindakan susulanSemua Pentadbir

Januari - Oktober

500Guru lebih bermotivasi dalam melaksanakan P & P dan proses P & P lebih berkesanPelaksanaan pemantauan

Pelaporan secara on-line

3.2Program peningkatan profesionalisme guru

Kursus Dalaman-Kursus Umum dan Kursus khas

Panduan Guru disediakan pada awal tahun sesi persekolahan

Penyediaan Tugasan Khas Guru

Penyediaan pelaporaan kursusPentadbir

S/U JK Pembangunan Staf

Sepanjang

Tahun

4000Memartabatkan profesion keguruan dan kecemerlangan sekolah tercapaiKursus di JPN

Kursus di PPD

Kursus Dalaman Panitia mata pelajaran

Strategi 4 : Pemantapan kemahiran penggunaan ICT

BILPELAN TINDAKANT/ JAWABTEMPOHKOS / SUMBEROUTPUTPELAN KONTINGENSICATATAN

4.1Program peningkatan penggunaan peralatan ICT dalam P&P.

Bengkel Pemantapan kemahiran penggunan ICT semasa proses P&P

Bengkel pembinaan BBM / ABM kaedah ICT

Bengkel pendedahan penggunaan LCD.

Bengkel pendedahan menggunakan soft ware dalam P&P

Program Inovasi ICTPentadbir

Guru Media

Guru mata pelajaran

Febuari -

Oktober

1000Bilangan guru mengguna

kan ICT dalam P&P Peningkatan 10% guru mahir dalam bidang ICT Perbengkelan modul ICT

Strategi 5 :Memartabatkan Bahasa Malaysia Dan Memperkukuhkan Penguasaan Bahasa Inggeris (MBMMBI)

BILPELAN TINDAKANT/ JAWABTEMPOHKOS / SUMBEROUTPUTPELAN KONTINGENSICATATAN

5.1Program peningkatan prestasi pencapaian Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris dalam peperiksaan awam.

Bengkel Pendedahan Teknik Menulis karanqan yang mantap/Writing Workshop.

Ceramah dan Bengkel Teknik Menjawab/Practise Make Perpect.

Latih tubi soalan-soalan lepas dan soalan percubaan negeri lain.

- Program Klinik Bahasa

- Please Write, My Darling

- Read A Text A Week

- Seminggu Satu Peribahasa

- Satu Kumpulan Satu Isu

- Program Cambah Minda

GK Bahasa

Ketua Panitia Bahasa Malaysia

Ketua Panitia Bahasa Inggeris

Febuari - Oktober6000Peningkatan 5 % pencapaian dalam gred A Bahasa Malaysia

Penurunan 7% gagal dalam Bahasa Inggeris BengkelPecutan

5.2Program peningkatan kemahiran komunikasi dalam kalangan murid. (Koakademik)

Program Bulan Bahasa dan Hari Petah Bicara.

Bengkel Teknik Mencipta Pantun

Lima Minit di Pentas

Fiesta Bahasa dan Let Use English, Please

Program English Corner / Laluan Bahasa

- Voices of All-Island

GK Bahasa

KP Bahasa Malaysia

KP Bahasa Inggeris

Febuari - Oktober1000Peningkatan % minat membaca dan bertutur dengan laras bahasa yang betul dalam Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris Pertandingan -

Pertandingan mingguan

Strategi 6 :Peningkatan tahap budaya membaca dalam kalangan murid

BILPELAN TINDAKANT/ JAWABTEMPOHKOS / SUMBEROUTPUTPELAN KONTINGENSICATATAN

6.1Pemantapan Program NILAM

- Pelancaran Program Nilam

Menambah bahan bacaan di Pusat Sumber Sekolah

Pertandingan membaca buku terbanyak.

Minggu NILAM

Pameran buku

Ceramah pendedahan galakan membaca.

Kem Membaca 1 Malaysia

- Anugerah NILAM pelajar

Guru Kanan Bahasa

Guru Media

JK NILAMJan

Hingga

Oktober 1000Peningkatan 10% rakan membaca

Pelancaran Program NILAM

Pertandingan pembaca terbanyak

Strategi 7 :Pemantapan pengurusan dan pelaksanaan peperiksaan awam, peperiksaan dalaman dan penilaian berasaskan sekolah

BILPELAN TINDAKANT/ JAWABTEMPOHKOS / SUMBEROUTPUTPELAN KONTINGENSICATATAN

7.1Program Pelaksanaan efisyen Pengurusan peperiksaan awam Mesyuarat berkala Mengurus fail peperiksaan awam Pendaftaran calon peperiksaan PMR, SPM dan STPM dengan secara on-line Keputusan peperiksaan awam dianalisis dan perlaksanaan post mortem

Carta analisis di pamerkan.

Sedia fail dan mudah di aksesPentadbir,

S/U peperiksaan PMR, SPM dan STPM

Penyelia Tingkatan

Sepanjang tahun300 Pengurusan peperiksaan awam berjalan dengan efisyen-Menyediakan prosedur kerja

-Mesyuarat

Mengemaskini sistem fail

7.2Program Pelaksanaan efisyen Pengurusan peperiksaan peperiksaan dalaman Mesyuarat berkala

Mengurus fail Induk

Mengawal selia soalan

Mengurus soalan menepati JSI

Memastikan penyediaan JSI bagi peperiksaan pertengahan tahun dan akhir tahun.

Mengumpul soalan untuk bank soalan

Menganalisis keputusan

Dokumentasi keputusan peperiksaan

Sedia fail dan mudah di akses

Program Konsultansi WarisS/U peperiksaan Dalaman

AJK Unit Penilaian dan PeperiksaanFebuari -

November500Pengurusan peperiksaan dalaman berjalan dengan lancarMenyediakan prosedur kerja

Mengemaskini sistem fail

Strategi 8 :Memastikan pelajar menguasai kemahiran asas dalam 3M

BILPELAN TINDAKANT/ JAWABTEMPOHKOS / SUMBEROUTPUTPELAN KONTINGENSICATATAN

8.1Pemantapan Program NILAM

- Pelancaran Program Nilam

Menambah bahan bacaan di Pusat Sumber Sekolah

Pertandingan membaca buku terbanyak.

Minggu NILAM

Pameran buku

Ceramah pendedahan galakan membaca.

Kem Membaca 1 Malaysia

- Anugerah NILAM pelajarGuru Kanan Bahasa

Guru Media

JK NILAMJan

Hingga

Oktober 1000Peningkatan 30% rakan membaca

Pelancaran Program NILAM

Pertandingan pembaca terbanyak

8.2Pemantapan Program NILAM

- Pelancaran Program Nilam

Menambah bahan bacaan di Pusat Sumber Sekolah

Pertandingan membaca buku terbanyak.

Minggu NILAM

Pameran buku

Ceramah pendedahan galakan membaca.

Kem Membaca 1 Malaysia

- Anugerah NILAM pelajarGuru Kanan Bahasa

Guru Media

JK NILAMJan

Hingga

Oktober 1000Peningkatan 30% rakan membaca

Pelancaran Program NILAM

Pertandingan pembaca terbanyak

Strategi 9 :Peningkatkan peratus Dasar 60 : 40

BILPELAN TINDAKANT/ JAWABTEMPOHKOS / SUMBEROUTPUTPELAN KONTINGENSICATATAN

9.1Program meningkatkan minat murid ke arah sains dan teknologi Exploring Science and Technology

Pertandingan Sketch Book

Pertandingan Roket

Program selepas PMR

Bulan Bertema GK Sains Matematik

Panitia Sains Panitia Matematik

Panitia MPV

Panitia BI

Kelab saintik

April - Oktober

1000Peningkatan 5 % bilangan calon aliran sains dan teknologiPertandingan antara kelas

Pertandingan antara Mahligai

Persembahan hasil kerja pelajar

9.2Program meningkatkan peratus lulus Sains dan Matematik PMR dan SPM

Teknik Menjawab Soalan

Pie Day Klinik

Klinik Sains dan Matematik

GK Sains Matematik

Panitia Sains

Panitia Matematik

Jun - Okt

2000Peningkatan 5% pencapaian Sains dan matematik PMR dan SPM

Ujian

Majlis Ceramah Teknik Menjawab Klinik dan bimbingan

PAGE 171