AKIDAH AHLAQ KELAS 1

SEMESTER 2Nama: maria evi kiswah 115 12 075Sodikin 115 12 086siti asiyah 115 12 095Isnadziya 115 12 101Arum pangestu 115 12 103Uswatun hasanah 115 12 104

1.1 Menyakini Allah SWT melalui kalimat thayyibah (Basmalah). 2.1 Terbiasa membaca Basmalah setiap memulai aktivitas.3.1 Mengetahui kalimat thayyibah (Basmalah).4.1 Melafalkan kalimat thayyibah (Basmalah).

Metode: Demonstrasi, ceramahMedia: Audio

a. Melafalkan basmalah dengan benarb. Demonstrasi (Guru memberikan dan mencontohkan

lafal bacaan hamdalah dengan benar)c. Memberitahukan kepada anak-anak apa itu kalimat

tayyibah (basmalah)d. Membiasakan membaca basmalah ketika pelajaran mau

dimulai ataupun setiap memulai aktifitas

1.2 Meyakini Allah SWT melalui sifat-sifat Allah SWT yang terkandung dalam al-Asmaa al- Husnaa (ar-Rahmaan, ar-Rahiim dan as-Samii’).3.2 Mengenal sifat-sifat Allah SWT yang terkandung dalam al-Asmaa al-Husnaa (ar-Rahmaan, ar-Rahiim dan as-Samii’).4.2 Melafalkan al-Asmaa al-Husnaa (ar-Rahmaan, ar-Rahiim dan as-Samia’) dan artinya.

Metode: ceramah, tanya jawabMedia: visual, bahan ajar

a. Guru membagikan bahan ajar berupa gambar daan anak-anka diminta untuk mencermati bersama teman-teman apa isi gambar tersebut

b. Guru menjelaskan sifat-sifat allah yang terkandung dalam asmaul husna

c. Guru bertanya kepada siswa apakah ada pertanyaan yang mungkin kurang dimengerti oleh siswa

d. Guru dan anak-anak bersama-sama melafalkan bunyi asmaul husna

2.2 Memiliki perilaku adab belajar dan bermain.3.3 Memahami perilaku adab belajar dan bermain4.3 Menunjukkan perilaku adab belajar dan bermain secara Islami.

Metode: simulasiMedia: video, dll

a. Memberikan contoh atau mensimulasikan kepada siswa tentang bagaimana perilaku dan adab belajar ataupun bermain baik secara islami ataupun seperti dalam kehidupan sehari-hari

2.3 Membiasakan sikap ramah dan sopan santun terhadap orang tua dan guru dalam kehidupan sehari-hari.2.4 Membiasakan diri untuk menghindari akhlak tercela: berbicara kotor dan bohong/dusta, dalam kehidupan sehari-hari.3.4 Memahami sikap ramah dan sopan santun terhadap orang tua dan guru dalam kehidupan sehari-hari.3.5 Menjelaskan akhlak tercela: berbicara kotor dan bohong/dusta, dalam kehidupan sehari-hari.

Metode: ceramah, penugasanMedia: audiovisual

a. Guru memberikan penjelasan tentang sopan santun dan siapa saja yang harus kita hormati dalam kehidupan sehari-hari

b. Memberikan penjelasan tentang hal-hal yang tercela yang harus kita hindari dalam kehidupan sehari-hari (: erbicara kotor dan bohong/dusta)

4.4 Menunjukkan sikap ramah dan sopan santun terhadap orang tua dan guru dalam kehidupan sehari-hari.

4.5 Mencontohkan sikap ramah dan sopan santun terhadap orang tua dan guru dalam kehidupan sehari-hari.

Metode: simulasiMedia: teman atau orang dewasa yang bisa buat contoh yang lebih baik.

a. Memberikan contoh kepada siswa harus mempunyai sikap ramah dan sopan kepada orng tua dalam kehidupan sehari-hari.

b. Mencontohkan dan mensimulasikan kepada siswa didepan kelas bagaimana sikap yang sopan dan ramah terhadap orang yang lebih tua