Aktiviti Kit Pecahan Thn 5

30
Teruskan >>

description

fractions kits

Transcript of Aktiviti Kit Pecahan Thn 5

  • Teruskan >>

  • PECAHANPengenalanPengenalanPengenalanMenambah dua pecahan wajar penyebut yang samaMenambah dua pecahan wajar penyebut yang tidak samaAktivitiRumusanPenutup

  • Menambah Dua Pecahan Wajar

    =

  • + = ?

  • Mari kita imbas kembali...+=

  • Bagaimana menambah pecahan ini ?

    =

    =

    =

    1Penyebut yang samaContoh 1

  • Contoh 2+==+Penerangan Secara Gambarajah

  • Bagaimana menambah pecahan ini?

    Penyebut tidak sama + = ?

  • Langkah Penyelesaian - Contoh 1=

    =

    +

    =

  • Contoh 2++==+=Penerangan Secara Gambarajah

  • 1. Aktiviti Kumpulan

    2.

    3.+

    4.+==

  • =+=+Menambah dua pecahan wajar penyebut yang sama Aktiviti 1

  • =+=+Aktiviti 2

  • =+=+Aktiviti 3

  • =+=+Kamu ada idea untuk dapatkan jawapan ?Menambah dua pecahan wajar penyebut yang tidak sama

  • Langkah Penyelesaian

  • =+=+=+Menambah dua pecahan wajar penyebut yang tidak samaAktiviti 1

    *

  • =

    =+=+Aktiviti 2+

  • =

    =+=+Aktiviti 3+

  • =

    =+=+Aktiviti 4+

  • =

    =+=+Aktiviti 5+

  • Lembaran Kerja/Latihan

  • +2612 + + +8243694816

  • =+=+Menambah dua pecahan wajar penyebut yang berbeza

    *

  • RUMUSANMurid dapat menambah pecahan yang penyebut dan pengangkanya berlainan.

  • Dengan menggunakan pengetahuan sedia ada :- Muridtelah bolehmenambahkan pecahanyangpenyebutnya adalah sama.

  • Hasil pembelajaran kelas: Pada akhir P&P,murid dapat menguasai kemahiran penambahan pecahan yang penyebut dan pengangkanya tidak sama nilai.

  • Penerapan nilai murni :Bersikap adil dalam membahagi ataumengagihkan sesuatu

  • TAMAT

  • Sekian, terima kasih

    Disediakan oleh:

    FARIDA BINTI MOHAMED SHAHUDIN790919-08-5310

    (PPG AMBILAN FEB 2012 MATEMATIK)EDU 3105

    *

    *