Amali minggu 1

2
Aktiviti Interaksi 4 Pelajar dalam kumpulan menjalankan aktiviti meneroka yang melibatkan irama. 1. AKTIVITI IRAMA: i. aktiviti detik: ekspresi diri ii. aktiviti irama panjang dan pendek iii. aktiviti corak berulang KUMPULAN 1: 1. Membuat aktiviti detik dan irama panjang dan pendek menggunakan alat-alat perkusi / perkusi badan untuk menggambarkan perasaan marah (ekspresi). 2. Membuat gerakan dari kesan bunyi tersebut. 3. Menghasilkan corak berulang menggunakan motif yang menggambarkan perasaan marah dari kesan bunyi yang dimainkan. KUMPULAN 2: 1. Membuat aktiviti detik dan irama panjang dan pendek menggunakan alat-alat perkusi / perkusi badan untuk menggambarkan perasaan gembira (ekspresi). 2. Membuat gerakan dari kesan bunyi tersebut. 3. Menghasilkan corak berulang menggunakan motif yang menggambarkan perasaan gembira dari kesan bunyi yang dimainkan. KUMPULAN 3: 1. Membuat aktiviti detik dan irama panjang dan pendek menggunakan alat-alat perkusi / perkusi badan untuk menggambarkan perasaan kecewa (ekspresi). 2. Membuat gerakan dari kesan bunyi tersebut.

Transcript of Amali minggu 1

Page 1: Amali minggu 1

Aktiviti Interaksi 4

Pelajar dalam kumpulan menjalankan aktiviti meneroka yang melibatkan irama.

1. AKTIVITI IRAMA:i. aktiviti detik: ekspresi diriii. aktiviti irama panjang dan pendekiii. aktiviti corak berulang

KUMPULAN 1:1. Membuat aktiviti detik dan irama panjang dan pendek menggunakan alat-alat

perkusi / perkusi badan untuk menggambarkan perasaan marah (ekspresi).2. Membuat gerakan dari kesan bunyi tersebut.3. Menghasilkan corak berulang menggunakan motif yang menggambarkan

perasaan marah dari kesan bunyi yang dimainkan.

KUMPULAN 2:1. Membuat aktiviti detik dan irama panjang dan pendek menggunakan alat-

alat perkusi / perkusi badan untuk menggambarkan perasaan gembira (ekspresi).

2. Membuat gerakan dari kesan bunyi tersebut.3. Menghasilkan corak berulang menggunakan motif yang menggambarkan

perasaan gembira dari kesan bunyi yang dimainkan.

KUMPULAN 3:1. Membuat aktiviti detik dan irama panjang dan pendek menggunakan alat-

alat perkusi / perkusi badan untuk menggambarkan perasaan kecewa (ekspresi).

2. Membuat gerakan dari kesan bunyi tersebut.3. Menghasilkan corak berulang menggunakan motif yang menggambarkan

perasaan kecewa dari kesan bunyi yang dimainkan.

KUMPULAN 4:1. Membuat aktiviti detik dan irama panjang dan pendek menggunakan alat-

alat perkusi / perkusi badan untuk menggambarkan perasaan sedih (ekspresi).

2. Membuat gerakan dari kesan bunyi tersebut.3. Menghasilkan corak berulang menggunakan motif yang menggambarkan

perasaan sedih dari kesan bunyi yang dimainkan.