Analisia Dan Ulasan (1)
2
Analisis dan Ulasan dapatan Saya sangat bergembira kerana akhirnya saya dapat menyelesaikan laporan amali dengan baik dan sempurna. Pada 30 Mac sehingga 3 April 2014 saya te menjalankan Pengalaman berasaskan sekolah selama seminggu di sekolah S!" #astle$ield% Puchong% Selangor."ugasan yang saya telah diterimadaripada Pensyarah adalah satu tugasan yang penting dan perlu melaksanakan akti&iti ama sekolah.Saya juga telah melakukan amali dan juga menyediakan gra$ dan jadual. dan adual yang saya telah menyediakan di atas adalah hasil kajian menunjukkan tentang bilangan ketepatan lantunan bola tepat pada sasaran.Apabila melantun b murid(murid juga menggunakan tangan bukan dominan.Saya telah menjalankan akti&iti dengan murid tahun ) Suriyan. 'ra$ dan jadual juga berdasarkan daripada sebelum praktis dan selepas pra bagi murid lelaki dan juga murid perempuan tahun ) Suriyan. *asil k menunjukkan perbe+aan prestasi murid apabila melantunan bola tepat pada sasar dengan menggunakan tangan bukan dominan. Prestasi murid(murid tahun ) Suriyan juga bertambah baik apabila melakukan banyak praktis yang telah dilakukan oleh murid perempuan dan juga murid lelaki. Murid(murid lelaki lebih tinggi daripad murid perempuan apabila selepas melakukan latihan dengan menggunakan balingan bola dengan menggunakan tangan yang bukan dominan. !emahiran motor halus dan motor kasar murid(murid lelaki lebih tinggi daripada murid(murid perempuan. !ebanyakan murid perempuan le&elnya ada sama. ,erdasarkan gra$ di atas% bagi murid(murid lelaki% murid 1% hanya melaku lantunan bola tenis dan - lantunan selepas praktis. Murid 2 pula telah melakuk lantunan bola tenis manakala lantunan selepas praktis. ,agi murid melakukan hanya 3 lantunan sebelum praktis dan 4 lantunan selepas praktis. Murid 4 hanya melakukan 4 lantunan bola tenis dan ) lantunan selepas pra Murid ) telah melakukan 4 lantunan bola yang mengenai sasaran sebelum praktis / lantunan selepas praktis. ntuk murid telah melakukan 2 sahaja lantunan mengenai sasaran sebelum praktis dan ) lantunan selepas praktis. Murid - melakukan 4 lantunan bola dan selepas praktis telah melakukan ) lantunan.
-
Upload
thilagess-devarajoo -
Category
Documents
-
view
238 -
download
0
Transcript of Analisia Dan Ulasan (1)
Analisis dan Ulasan dapatanSaya sangat bergembira kerana akhirnya saya dapat menyelesaikan laporan amali dengan baik dan sempurna. Pada 30 Mac sehingga 3 April 2014 saya telah menjalankan Pengalaman berasaskan sekolah selama seminggu di sekolah SJKT Castlefield, Puchong, Selangor. Tugasan yang saya telah diterima daripada Pensyarah adalah satu tugasan yang penting dan perlu melaksanakan aktiviti amali di sekolah.Saya juga telah melakukan amali dan juga menyediakan graf dan jadual. Graf dan Jadual yang saya telah menyediakan di atas adalah hasil kajian menunjukkan tentang bilangan ketepatan lantunan bola tepat pada sasaran.Apabila melantun bola murid-murid juga menggunakan tangan bukan dominan.Saya telah menjalankan aktiviti dengan murid tahun 5 Suriyan. Graf dan jadual juga berdasarkan daripada sebelum praktis dan selepas praktis bagi murid lelaki dan juga murid perempuan tahun 5 Suriyan. Hasil kajian juga menunjukkan perbezaan prestasi murid apabila melantunan bola tepat pada sasaran dengan menggunakan tangan bukan dominan. Prestasi murid-murid tahun 5 Suriyan juga bertambah baik apabila melakukan banyak praktis yang telah dilakukan oleh murid perempuan dan juga murid lelaki. Murid-murid lelaki lebih tinggi daripada murid-murid perempuan apabila selepas melakukan latihan dengan menggunakan balingan bola dengan menggunakan tangan yang bukan dominan. Kemahiran motor halus dan motor kasar murid-murid lelaki lebih tinggi daripada murid-murid perempuan. Kebanyakan murid perempuan levelnya adalah sama. Berdasarkan graf di atas, bagi murid-murid lelaki, murid 1, hanya melakukan 4 lantunan bola tenis dan 7 lantunan selepas praktis. Murid 2 pula telah melakukan 3 lantunan bola tenis manakala 6 lantunan selepas praktis. Bagi murid 3 pula telah melakukan hanya 3 lantunan sebelum praktis dan 4 lantunan selepas praktis. Murid 4 hanya melakukan 4 lantunan bola tenis dan 5 lantunan selepas praktis. Murid 5 telah melakukan 4 lantunan bola yang mengenai sasaran sebelum praktis dan 8 lantunan selepas praktis. Untuk murid 6 telah melakukan 2 sahaja lantunan mengenai sasaran sebelum praktis dan 5 lantunan selepas praktis. Murid 7 melakukan 4 lantunan bola dan selepas praktis telah melakukan 5 lantunan.Murid 8 telah melakukan 4 lantunan bola yang mengenai sasaran. Bagi murid 9 hanya melakukan 2 lantunan bola terhadap sasaran. Selepas praktis melakukan 6 lantunan bola. Murid 10 hanya melakukan 3 lantunan sebelum praktis dan 5 lantunan selepas praktis. Murid 11 pula melakukan hanya 3 lantunan bola sebelum praktis. 5 lantunan bola selepas praktis. Murid 12 hanya melakukan lantunan bola sebanyak 4 lantunan. Sebelum praktis dan melakukan 6 lantunan selepas praktis. Murid 13 pula melakukan 4 lantunan bola mengenai sasaran sebelum praktis dan melakukan 7 lantunan selepas praktis. Murid 14 melakukan 2 lantunan bola tenis. 5 lantunan bola tenis yang betul terhadap sasaran selepas praktis.
Murid 15 telah melakukan 2 lantunan bola yang betul terhadap sasaran. Sebelum praktis dan 6 lantunan bola yang betul terhadap sasaran selepas praktis. Murid 16 hanya melakukan 2 lantunan bola tenis dan 5 lantunan bola oleh murid 17 dan 3 lantunan bola oleh murid 18 selepas praktis. Akhirnya Murid 19 telah melakukan 4 lantunan bola tenis. Sebanyak 7 lantunan selepas praktis dan murid 20 hanya melakukan 3 lantunan bola tenis. 6 lantunan bola tenis terhadap sasaran yang disediakan selepas praktis.
