ANGGARAN PENDIDIKAN DAN SEKOLAH RSBI · PDF filependanaan sekolah. F. Sistematika Penulisan...

ANGGARAN PENDIDIKAN DAN SEKOLAH RSBI
Disusun untuk Megikuti Lomba Karya Tulis Ilmiah (LKTI)
Tingkat Pelajar se-Solo Raya
Oleh FKIP-UNS Surakarta
Disusun oleh :
1. Lilies Resthiningsih (09262)
2. Pradita Sari (09273)
SMK NEGERI 1 KARANGANYAR
SURAKARTA
TAHUN 2010

LKTI LSP Pelajar Se-Solo Raya 2010 ANGGARAN PENDIDIKAN DAN SEKOLAH RSBI
SMK NEGERI 1 KARANGANYAR | ii
ANGGARAN PENDIDIKAN DAN SEKOLAH RSBI
Pradita Sari1)
Lilies Resthiningsih2)
SMK Negeri 1 Karanganyar Kabupaten Karanganyar
ABSTRAK
Kebutuhan akan sarana pendidikan di Indonesia sangat tinggi,
tetapi banyak masyarakat yang memilih untuk tidak melanjutkan
sekolahnya dikarenakan biaya yang di perlukan untuk sekolah sangat
tinggi. Hal tersebut menyebabkan minimnya pengetahuan yang
dimiliki oleh masyarakat. Masyarakat sangat terbebani dengan biaya
yang dibebankan oleh sekolah kepada mereka.
Hal-hal yang termuat dalam pembahasan mengenai masalah
tersebut 1)Bagaimanakah sistem pentarafan RSBI? 2)Bagaimanakah
fakta anggaran BOS di SMP dengan taraf RSBI?
Dengan adanya pembahasan tersebut diharapkan semua
kalangan mampu 1)Mendeskripsikan sistem pentarafan RSBI.
2)Mendeskripsikan fakta anggaran BOS di SMP dengan taraf RSBI.
Hasil penulisan ini adalah: 1) Sistem pentarafan RSBI banyak
mengecewakan, dikareakan: a)sebagian besar sekolah RSBI hanya
digunakan sebagai kedok untuk memungut biaya dari orang tua siswa,
b) RSBI bukan menjadi jaminan bagi sekolah untuk meluluskan
siswanya 100%, c) Siswa hanya bisa masuk sekolah bermutu dengan

SMK NEGERI 1 KARANGANYAR | iii
biaya yang tinggi; 2)Banyak ditemukan fakta-fakta penyelewengan
dana BOS yang ada dilingkup sekolah penerima dana BOS.
Kata kunci: RSBI, BOS

SMK NEGERI 1 KARANGANYAR | iv
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa,
karena atas rahmatnya kami dapat menyelesaikan penulisan Karya
Tulis Ilmiah ANGGARAN PENDIDIKAN DAN SEKOLAH
RSBI ini.
Karya tulis ini dibuat untuk mengikuti Lomba Karya Tulis
Ilmiah (LKTI)Tingkat SMA/SMK eks- Karesidenan Surakarta oleh
FKIP-UNS Surakarta. Serta penulis gunakan sebagai ajang
penambahan wawasan.
Penulis mengucapkan terimakasih kepada semua pihak yang
telah memberikan bantuan baik secara moril maupun materil dalam
penyelesaian karya tulis ini.
Semoga karya tulis ini dapat bermanfaat bagi pembaca, dan
semoga karya tulis ini mampu menambah pengetahuan dan wawasan
pembaca. Penulis menyadari adanya kekurangan dalam penulisan
karya tulis ini, maka penulis membuka saran dan kritik yang bersifat
membangun.
Karanganyar, 19 November 2010
Penulis

SMK NEGERI 1 KARANGANYAR | v
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ............................................................ i
ABSTRAK ................................................................................. ii
KATA PENGANTAR ............................................................. iv
DAFTAR ISI ....................................................................... v
BAB I PENDAHULUAN ........................................ 1
A. Latar Belakang Masalah .................... 1
B. Batasan Masalah ......................................... 2
C. Rumusan Masalah .............................. 2
D. Tujuan Penulisan .............................. 3
E. Manfaat Penulisan ........................................ 3
F. Sisitematika Penulisan .............................. 3
BAB II LANDASAN TEORI ......................................... 6
A. Pengertian RSBI ......................................... 6
B. Tujuan Program RSBI .............................. 6
C. Pengertian BOS ......................................... 7
D. Sasaran BOS ................................................... 7
BAB III PEMBAHASAN ......................................... 8
A. Sistem pentarafan RSBI .............................. 8
B. Fakta tentang penyalahgunaan dana BOS di
sekolah-sekolah ........................................ 11

SMK NEGERI 1 KARANGANYAR | vi
BAB IV PENUTUP ................................................... 13
A. Simpulan .................................................. 13
B. Saran ............................................................. 13
DAFTAR PUSTAKA ................................................... 15
LAMPIRAN ....................................................................... 16
DATA PENULIS ....................................................................... 21

SMK NEGERI 1 KARANGANYAR| 1
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Kebutuhan akan sarana pendidikan di Indonesia sangat dirasakan
oleh semua kalangan masyarakat, keinginan untuk mencapai jenjang
pendidikan yang tinggi merupakan impian semua orang. Namun,
terkadang biaya pendidikan yang terlalu tinggi membuat mereka
mengurungkan niatnya untuk bersekolah di jenjang yang lebih tinggi.
Terlebih di Indonesia banyak sekali anak-anak usia sekolah yang tidak
lagi mampu duduk di bangku sekolah, sehingga mereka banyak
menghabiskan waktu-waktu mereka di jalanan dan di rumah untuk
hal-hal yang kurang bermanfaat dan tidak menutup kemungkinan
aktivitas yang menjurus ke arah yang negatif.
Kekurangan bobot pendidikan yang dimiliki oleh sebagian besar
masyarakat Indonesia menjadikan bangsa ini menjadi bangsa yang
kurang mampu bersaing di dunia luar. Padahal salah satu harapan dan
cita-cita bangsa Indonesia adalah mendidik dan mencerdaskan anak
bangsa. Adanya sistem pendidikan gratis belum begitu dirasakan oleh
sebagian besar masyarakat, biaya masuk sekolah sangat tinggi.
Terlebih sekolah-sekolah yang memiliki mutu dan kualitas yang tinggi
hanya mampu dijangkau oleh kalangan kelas atas, lalu apakah
masyarakat kelas bawah tidak berhak duduk di sekolah yang bermutu
hanya karena tidak memiliki cukup biaya untuk masuk di sekolah
tersebut?

Keadaan yang demikian itu seharusnya dapat dihindari,
karena pada hakikatnya semua orang memiliki hak untuk
mengenyam pendidikan yang sama. Fakta yang berkembang di
masyarakat, tidak semua sekolah yang bermutu di Indonesia itu
murni karena proses penyaringan kecerdasan siswa, banyak
sekolah yang menerapkan proses penyaringan berdasarkan berapa
banyak uang yang dapat disumbangkan. Sehingga, sudah menjadi
rahasia umum uang adalah faktor utama untuk dapat memasuki
sekolah-sekolah tersebut.
B. Batasan Masalah
Banyaknya permasalahan dalam sistem pendidikan di
Indonesia, maka perlu adanya pembatasan masalah guna
mengurangi kerancauan pembahasan serta fokus penulisan. Dalam
penulisan ini permasalahan yang dibahas adalah kesesuaian
anggaran pendidikan dengan sistem sekolah bertaraf RSBI.
C. Rumusan Masalah
Rumusan masalah dalam penulisan karya tulis ini adalah
sebagai berikut :
1. Bagaimanakah sistem pentarafan RSBI?
2. Bagaimanakah fakta anggaran BOS di SMP dengan taraf RSBI?
D. Tujuan Penulisan
Tujuan penulisan karya tulis ini adalah :
1. Mendeskripsikan sistem pentarafan RSBI.

2. Mendeskripsikan fakta anggaran BOS di SMP dengan taraf
RSBI.
E. Manfaat Penulisan
Manfaat yang diharapkan dapat di ambil dari penulisan karya
tulis ini adalah:
1. Mengetahui penggunaan anggaran pendidikan dari pemerintah
yang diberikan kepada sekolah-sekolah bertaraf RSBI.
2. Menambah pengetahuan dan wawasan tentang sistem
pendanaan sekolah.
F. Sistematika Penulisan
HALAMAN JUDUL
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
B. Batasan Masalah
C. Rumusan Masalah
D. Tujuan Penulisan
E. Manfaat Penulisan
F. Sisitematika Penulisan
BAB II LANDASAN TEORI
A. Pengertian RSBI
B. Tujuan Program RSBI
C. Pengertian BOS

D. Sasaran BOS
BAB III PEMBAHASAN
A. Sistem pentarafan RSBI.
B. Fakta anggaran BOS di SMP dengan taraf RSBI.
BAB IV PENUTUP
A. Simpulan
B. Saran
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
DATA PENULIS

BAB II
LANDASAN TEORI
A. PENGERTIAN RSBI (RINTISAN SEKOLAH BERTARAF
INTERNASIONAL)
Rintisan Sekolah Bertarar Internasional (RSBI) adalah
Sekolah Standar Nasional (SSN) ya

ANGGARAN PENDIDIKAN DAN SEKOLAH RSBI · PDF filependanaan sekolah. F. Sistematika Penulisan...

Documents

Transcript of ANGGARAN PENDIDIKAN DAN SEKOLAH RSBI · PDF filependanaan sekolah. F. Sistematika Penulisan...