Bab 1

10
LANGUAGE AND LANGUAGE DISORDER

description

Teknologi Pendidikan Pensyarah:Md Yusoff Daud Aplikasi Student: Ummu Sulaim Mohammad A138175

Transcript of Bab 1

Page 1: Bab 1

LANGUAGE AND LANGUAGE DISORDER

Page 2: Bab 1

Perbezaan antara pertuturan , bahasa , dan komunikasi.

Menerangkan ciri-ciri bahasa

Mengenalpasti komponen-komponen yang diperlukan untuk komunikasi yang berjaya.

Mengenalpasti ciri-ciri permasalahan bahasa.

Menerangkan tentang …….

Page 3: Bab 1

Definisi :

Nuoromuscular bertindak menghasilkan bunyi yang digunakan dalam bahasa.

PERTUTURAN

Page 4: Bab 1

Definisi : Satu sistem simbol yang telah ditetapkan untuk

berkomunikasi melalui satu kod simbol arbitrary yang dikongsi.

Ciri –ciri yang diperlukan dalam berbahasa :

Berkomunikasi Satu perkongsian kodMempunyai simbol arbitraryGeneratifKreatif

BAHASA

Page 5: Bab 1

Definisi : Penglibatan proses komunikasi yang

menggunakan pengubahan informasi dan idea , keperluan dan impian.

Komponen-komponen penting dalam komunikasi

antaranya :Penghantar maklumatPenerima maklumat

KOMUNIKASI

Page 6: Bab 1

Kecelaruan bahasa adalah pencakapan , penulisan atau sistem simbol yang berbeza daripada pemahaman yang kebiasaannya.

Kecelaruan ini melibatkan :

1- bentuk bahasa ( fonologi,morfologi,sintaksis )

2- isi bahasa (semantik ) 3- Fungsi bahasa dalam komunikasi

(Pragmantik )

KECELARUAN BAHASA

Page 7: Bab 1

Akademik

1 tidak mahu melibatkan diri dalam perbincangan

2 gagal untuk mengikuti arahan 3 sukar untuk mencari perkataan yang

sesuai untuk sesuatu pekara

Ciri-ciri kanak-kanak yang mempunyai masalah bahsa dan

komunikasi

Page 8: Bab 1

Interaksi sosial

1 kurang berinteraksi dengan kanak-kanak lain

2 dipinggirkan oleh rakan sebaya 3 sukar untuk bercakap ( pendiam )

Fungsi kognitif 1 sukar untuk mengingati apa yang

dipelajari 2 lambat bertindakbalas

Page 9: Bab 1

Tingkahlaku

1 menghadapi tekanan yang tinggi 2 sering bertengkar dengan rakan

sebaya 3 menarik diri daripada berinteraksi

Page 10: Bab 1

Adalah penting untuk mengenalpasti kecelaruan bahasa seawal mungkin kerana kecelaruan ini akan menyebabkan masalah yang serius dalam pembelajaran dan sosial. Selain itu ianya dapat membantu kanak-kanak meningkatkan kemahiran berbahasa mereka.

Kesimpulan