Bab 1 indus
Click here to load reader
-
Upload
gkmpkemanusiaan -
Category
Education
-
view
127 -
download
6
Transcript of Bab 1 indus
2500 SM – 1800 SM2500 SM – 1800 SM
2500 SM – 1800 SM2500 SM – 1800 SM
Penduduk mengamalkan hidup secara nomad
Menyara hidup dengan berburu
Kemudian mereka menetap
Mengusahakan pertanian
Berlaku pertambahan penduduk
Kemudian berkembanglah bandar seperti Mohenjo-daro dan harappa
2500 SM – 1800 SM2500 SM – 1800 SM
Petempatan kekal Petempatan kekal membawa kepada pembentukan bandar terancang
2500 SM – 1800 SM2500 SM – 1800 SM
Pembentukan Bandar TerancangBandar terbahagi 21. Bahagian utama – pentadbiran dan keagamaan2. Bahagian kedua – kawasan perumahan
Susun aturnya bandarnya sistematikDibantu kemajuan geometriDisusun berasaskan blok-blok segi empatBlok dipisahkan oleh jalan raya lurus
Setiap bandar mempunyai sistem kumbahan terancang
Bandar dihubungi dengan sungai
TINGGALAN BANDAR TINGGALAN BANDAR TERANCANGTERANCANG
2500 SM – 1800 SM2500 SM – 1800 SM
Organisasi Sosial
Terbahagi 2 golongan1. Atasan (Pendeta- mempunyai
pengaruh yang besar dalam mengawal aktiviti masyarakat. Golongan bawahan taat)
2. Bawahan (Petani- menjalankan aktiviti pertanian dan Buruh – menjaga kebersihan bandar, membina tembok dan terusan)
SUSUN LAPIS MASYARAKAT TAMADUN INDUS
2500 SM – 1800 SM2500 SM – 1800 SM
PENGKHUSUSAN PEKERJAANMenjalankan pelbagai aktiviti ekonomi seperti perdagangan, pertanian, pertukangan
Hubungan Perdagangan dengan Luar seperti Mesopotamia buktinya CAP MOHOR
Antara hasil perdagangan termasuklah emas, gading gajah
Petani bercuk tanam
ARTISAN – pembinaan dan penghasilan barang logam dan tembikar
2500 SM – 1800 SM2500 SM – 1800 SM
KEAGAMAANMempunyai satu amalan agama dibuktikan dengan penemuan patung Proto-siva yang melambangkan dewa Brahma, Vishnu dan Siva
Mempunyai perkaitan dengan HinduMasyarakat mempercayai Tuhan ibu
TULISANBerbentuk Piktograf
2500 SM – 1800 SM2500 SM – 1800 SM
1. Keupayaan mengeksploitasi kelebihan seperti mengeksploitasi Sungai Indus
2. Perancangan bandarnya – memerlukan pemahaman geometri, matematik dan pembinaan
3. Bandar disusun berasaskan bentuk empat segi diikuti jalan raya lurus
4. Menghasilkan batu bata dengan pembakaran
5. Sifat keterbukaan- hubungan dengan tamadun lain berlaku pertukaran teknologi seperti dengan Mesopotamia
6. Mengajar keamanan tunjang kekuatan
PENGUKUHAN