BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Pengenalan pasukan terikat dengan 24-24 permainan akan diteruskan (duce)...

23
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Pengenalan Aktiviti luar dan sukan adalah suatu keseronokan dalam kehidupan. Terdapat banyak aktiviti sukan yang menggunakan bola untuk diceburi seperti bola sepak, tennis, bola keranjang, bola baling, bola tampar, dan sebagainya. Tetapi tidak semua antara sukan tersebut mempunyai alat untuk berlatih sendirian. “Portable Volleyball Spike Trainer” adalah alat untuk berlatih sukan bola tampar secara bersendirian tanpa memerlukan orang ke dua untuk melakukannya. Ia direka untuk meningkatkan daya tamparan dan untuk menepatkan sasaran semasa perlawanan. Bola tampar juga telah mencetuskan perdebatan yang hangat. Walaupun asal usulnya tidak jelas, tetapi dipercayai bahawa terdapat satu permainan yang hampir sama dengan bola tampar telah dimainkan beberapa ratus tahun dahulu di Amerika Tengah, Selatan dan di Asia Tenggara.

Transcript of BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Pengenalan pasukan terikat dengan 24-24 permainan akan diteruskan (duce)...

Page 1: BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Pengenalan pasukan terikat dengan 24-24 permainan akan diteruskan (duce) sehingga satu pasukan ... memberi peluang kepada sendi-sendi kamu menyerap dan mengekalkan

BAB 1

PENDAHULUAN

1.1 Pengenalan

Aktiviti luar dan sukan adalah suatu keseronokan dalam kehidupan. Terdapat

banyak aktiviti sukan yang menggunakan bola untuk diceburi seperti bola sepak, tennis,

bola keranjang, bola baling, bola tampar, dan sebagainya. Tetapi tidak semua antara

sukan tersebut mempunyai alat untuk berlatih sendirian. “Portable Volleyball Spike

Trainer” adalah alat untuk berlatih sukan bola tampar secara bersendirian tanpa

memerlukan orang ke dua untuk melakukannya. Ia direka untuk meningkatkan daya

tamparan dan untuk menepatkan sasaran semasa perlawanan.

Bola tampar juga telah mencetuskan perdebatan yang hangat. Walaupun asal

usulnya tidak jelas, tetapi dipercayai bahawa terdapat satu permainan yang hampir sama

dengan bola tampar telah dimainkan beberapa ratus tahun dahulu di Amerika Tengah,

Selatan dan di Asia Tenggara.

Page 2: BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Pengenalan pasukan terikat dengan 24-24 permainan akan diteruskan (duce) sehingga satu pasukan ... memberi peluang kepada sendi-sendi kamu menyerap dan mengekalkan

2

Di dalam sebuah buku bertajuk “Sports and Games” yang di karang oleh Howard

Keith pada tahun 1942 telah menyatakan bahawa bola tampar di Amerika telah

diubahsuai daripada permainan Fraust Ball yang mana telah diperkenalkan di Jerman

pada tahun 1893. Pada tahun 1895 David McConnaugh telah memperkenalkan

permainan Minton dan di bawa ke Amerika Kedua-dua jenis permainan tersebut

mempunyai ciri-ciri yang hampir sama dengan bola tampar Morgan. Walau

bagaimanapun, Morgan tetap berpendirian bahawa beliau yang telah mencipta

permainan bola tampar.

Permainan bola tampar telah diperkenalkan pada tahun 1895 di Gimnasium

Y.M.C.A., Spring fields, Massachusettes, Amerika Syarikat oleh Prof. William

J.Morgan pada tahun 1870-1942 sebagai suatu permainan rekreasi. Morgan sebagai

seorang pengarah fizikal telah dipertanggungjawabkan untuk mencipta suatu permainan

rekreasi untuk sekumpulan lelaki yang enggan bermain bola keranjang.

Pada peringkat mula, permainan ini telah menggunakan bola keranjang, bola ini

dipukul dengan tangan supaya ia sentiasa di udara seperti menimbang bola takraw.

Kemudian jaring diletakkan di tengah dan beberapa peraturan diwujudkan. Jaring

ditinggikan kepada tujuh kaki namun bermain dengan bola keranjang telah

menyebabkan tangan pemain menjadi sakit kerana menahan beratnya. Morgan

seterusnya telah meminta pertolongan syarikat Spalding untuk mencipta bola baharu

yang dihasilkan dengan menggunakan kulit anak lembu. Sejak itu, permainan ini terus

diminati dan diterima oleh masyarakat.

Page 3: BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Pengenalan pasukan terikat dengan 24-24 permainan akan diteruskan (duce) sehingga satu pasukan ... memberi peluang kepada sendi-sendi kamu menyerap dan mengekalkan

3

Mesyuarat Pengarah Fizikal. Pada mulanya, bola tampar dikenali dengan nama

Mintonette dan diubah kepada Volleyball oleh Prof H. T. Halstead pada tahun 1896.

Populariti bola tampar bermula pada tahun 1900 apabila Kanada menjadi Negara

pertama menerimanya dan kemudiannya diperkenalkan ke India pada tahun yang sama.

Sukan bola Tampar terus berkembang apabila ia diperkenalkan ke Cuba(1905), China

(1906), Jepun (1908), Puerto Rico(1909) dan Filipina (1910) sebelum ianya

diperkenalkan ke Eropah.

1.2 Penyataan masalah

a) Cara atau konsep supaya bola dapat dipegang dengan statik.

b) Untuk memastikan objek tersebut dapat direndahkan dan ditinggikan.

c) Menghasilkan objek tersebut mudah dibawa dan senang dileraikan.

1.3 Objektif projek

a) Untuk mendapatkan rekabentuk PVST mudah alih dan sempurna.

b) Mendapatkan daya momen lentur yang sesuai bagi bahagian tapak PSVT.

c) Mendapatkan pengiraan halaju bola bergolek diatas landasan daripada bakul ke

pemegang.

Page 4: BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Pengenalan pasukan terikat dengan 24-24 permainan akan diteruskan (duce) sehingga satu pasukan ... memberi peluang kepada sendi-sendi kamu menyerap dan mengekalkan

4

1.4 Skop projek

a) “Portable Volleyball Spike Trainer” ini hanya digunakan untuk berlatih sukan

bola tampar.

b) Alat ini hanya berfungsi untuk memegang bola tampar dan menyimpan bola

yang lain untuk tamparan seterusnya dengan kuantiti yang ditetapkan.

c) Boleh digunakan sama ada didalam dewan dan tidak digalak dipadang.

d) Boleh dileraikan untuk mudah dibawa ke mana sahaja.

Page 5: BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Pengenalan pasukan terikat dengan 24-24 permainan akan diteruskan (duce) sehingga satu pasukan ... memberi peluang kepada sendi-sendi kamu menyerap dan mengekalkan

BAB 2

KAJIAN LITERATUR

2.1 Pendahuluan

Permainan bola tampar diperkenalkan kira-kira 100 tahun dahulu. Permainan ini

dipelopori oleh William G.Morgan pada tahun 1895 di Holyoke. Massachusetts apabila

beliau mendapati corak permainan bola keranjang terlalu lasak bagi peringkat umur

pertengahan. Oleh itu, perlulah diwujudkan satu permainan yang tidak lasak tetapi mirip

bola keranjang.

William G.Morgan menamai permainan bentuk baru ini sebagai 'Mintonette'.

Oleh sebab bola yang dimainkan itu boleh melambung, nama permainan ini ditukar

kepada 'volleyball' atau bola tampar. Pertukaran nama permainan ini menyebabkannya

semakin popular.

Page 6: BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Pengenalan pasukan terikat dengan 24-24 permainan akan diteruskan (duce) sehingga satu pasukan ... memberi peluang kepada sendi-sendi kamu menyerap dan mengekalkan

6

Pada tahun 1900, permainan bola tampar mula diperkenalkan di Kanada.

Kemudian permainan ini telah diperkenalkan di seluruh duni pada tahun 1905. Puerto

Rico pada tahun 1909, Filipina pada tahun 1910, Uruguay pula memperkenalkan

permainan ini pada tahun 1912, diikuti oleh negara China pada tahun 1913 dan Jepun

pada tahun 1917.

Pada tahun 1947, Persekutuan Bola Tampar Antarabangsa ditubuhkan di Paris.

Kejohanan bola tampar sedunia diadakan pertama kali pada tahun 1949. Pada tahun

1964, bola tampar diterima sebagai satu acara yang dipertandingkan dalam Sukan

Olimpik.

Pertubuhan Pemuda Kristian (YMCA) berperanan memperkenalkan permainan

bola tampar di Malaysia, Pada tahun 1927, Liga Bola Tampar mula diperkenalkan di

Kuala Lumpur. Guru-guru Cina yang berpendidikan dari negara China juga

memperkenalkan permainan ini di sekolah-sekolah Cina. Langkah yang sedemikian

menyebabkan permainan ini lebih popular di kalangan masyarakat Cina.

Memandangkan permainan ini semakin popular, Persatuan Bola Tampar Amatur

Malaysia (MAVA) telah ditubuhkan pada tahun 1959 untuk menyusun aktiviti tahunan

di peringkat kebangsaan.

Page 7: BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Pengenalan pasukan terikat dengan 24-24 permainan akan diteruskan (duce) sehingga satu pasukan ... memberi peluang kepada sendi-sendi kamu menyerap dan mengekalkan

7

2.2 Kawasan gelanggang Permainan

Rajah 2.1 : Gelanggang permainan bola tampar

Kawasan permainan bola tampar berukuran 18m panjang dan 9m lebar.

gelanggang ini dibahagi kepada dua bahagian oleh garisan tengah. Jaring dipasang betul-

betul di atas garisan tengah. Dalam pertandingan peringkat senior, ketinggian jaring

ialah 2.43m(lelaki) dan 2.24m(wanita). Untuk peringkat sekolah, ketinggian jaring

diubah suai, contohnya, pertandingan untuk pemain 15 tahun ke bawah, ketinggian

jaring hanya 2m.

2.3 Skor

Pada peringkat antarabangsa, pertandingan dijalankan sebanyak 5 set. Di

peringkat sekolah pula pertandingan biasanya dijalankan dalam 3 set. Pasukan yang

paling banyak memenangi set diisytiharkan sebagai pemenang.

Page 8: BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Pengenalan pasukan terikat dengan 24-24 permainan akan diteruskan (duce) sehingga satu pasukan ... memberi peluang kepada sendi-sendi kamu menyerap dan mengekalkan

8

Setiap kemenangan ditentukan berdasarkan jumlah mata yang diperolehi.

Pasukan yang mendapat 25 mata dahulu akan memenangi set. Jika skor mata kedua-dua

pasukan terikat dengan 24-24 permainan akan diteruskan (duce) sehingga satu pasukan

mendapat dua mata terturut-turut. Pertukaran tempat akan dilakukan selepas tamat

sahaja satu set.

2.4 Kedudukan pemain

Rajah 2.2 : Kedudukan pemain

Page 10: BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Pengenalan pasukan terikat dengan 24-24 permainan akan diteruskan (duce) sehingga satu pasukan ... memberi peluang kepada sendi-sendi kamu menyerap dan mengekalkan

10

2.7 Teknik menghalang

Rajah 2.5 : Teknik menghalang

Seperti kemahiran merejam, kemahiran menghalang juga agak sukar dikuasai.

Sungguhpun begitu, kamu mesti mempelajarinya. Kemahiran ini amat mustahak jika

kamu ingin menjadi pemain bola tampar yang baik. Halangan dilakukan ketika menahan

bola yang direjam. Gerakannya dilakukan oleh dua orang pemain hadapan dari pasukan

yang bertahan. Kedua-dua pemain akan melonjak dan cuba menghalang bola yang

direjam dengan kedua-dua belah tangan mereka.

2.8 Kemahiran berpasukan

Kerjasama dalam pasukan amat diperlukan dalam permainan bola tampar. Ini jelas

dilihat ketika pasukan bermain atau membuat latihan. Semangat kerjasama bergantung

kepada setiap pemain dalam pasukan. Kerjasama ini diperoleh melalui latihan-latihan

kemahiran yang berterusan.

Page 12: BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Pengenalan pasukan terikat dengan 24-24 permainan akan diteruskan (duce) sehingga satu pasukan ... memberi peluang kepada sendi-sendi kamu menyerap dan mengekalkan

12

Rejaman ialah memukul bola dengan pantas ke dalam gelanggang lawan. Tujuan

rejaman ialah untuk mematikan servis di dalam gelanggang lawan. Cara ini juga

dianggap satu cara menyerang pihak lawan. Kemahiran merejam memerlukan kamu

melonjak melebihi paras jaring. Semasa di udara pula, kamu hendaklah

membengkokkan badan dan memukul bola.

2.10 Teknik pukulan mengumpan dalam bola tampar

Rajah 2.8 : Pukulan mengumpan

Dalam permainan, biasanya pukulan mengumpan dilakukan pada sentuhan bola

yang kedua. Kemahiran ini bertujuan untuk memberi peluang rakan sepasukan membuat

rejaman. Kamu hanya melakukan pukulan umpanan apabila kedudukan bola melepasi

paras kepala. Ketepatan masa amat diperlukan semasa melakukan pukulan umpanan. Ini

memberi peluang kepada sendi-sendi kamu menyerap dan mengekalkan kelakuan bola.

Page 13: BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Pengenalan pasukan terikat dengan 24-24 permainan akan diteruskan (duce) sehingga satu pasukan ... memberi peluang kepada sendi-sendi kamu menyerap dan mengekalkan

13

2.11 Teknik pukulan menyangga dalam bola tampar

Rajah 2.9 : Pukulan menyangga

Kamu perlu mempelajari pukulan menyangga dengan betul kerana pukulan ini

banyak digunakan dalam permainan. Pukulan ini digunakan apabila bola berada di

bawah paras mata. Kebanyakan pemain belakang gelanggang menggunakan kemahiran

ini sewaktu menerima bola servis atau bola rejaman. Pukulan menyangga dilakukan

supaya kamu dapat memainkan bola dengan tangan. Bahagian tangan yang sesuai untuk

menyangga ialah antara tangan hingga ke siku. Kamu juga mesti membengkokkan lutut

untuk mendapatkan kuasa hayunan menyangga dengan baik.

2.12 Teknik Pukulan Servis Dalam Bola Tampar

Rajah 2.10 : Pukulan servis bawah bahu

Page 14: BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Pengenalan pasukan terikat dengan 24-24 permainan akan diteruskan (duce) sehingga satu pasukan ... memberi peluang kepada sendi-sendi kamu menyerap dan mengekalkan

14

2.12.1 Servis Bawah Bahu

Pukulan servis bawah bahu merupakan servis yang tepat dan mudah dipelajari.

Gaya servis ini juga mengelakkan kamu dari membuat faul servis. Semasa membuat

pukulan servis bawah bahu, bola hendaklah dilepaskan sebelum tangan kanan

memukulnya.

Rajah 2.11 : Servis atas bahu

2.12.2 Servis Atas Bahu

Servis atas bahu yang baik boleh menyebabkan pihak lawan tertekan dan sukar

untuk memainkan bola dan juga mendapatkan servis semula. Perlakuan servis atas bahu

menyerupai servis dalam permainan tenis.

2.13 Sejarah bola tampar

William G. Morgan

Pada 9 Februari 1895, di Holyoke, Massachusetts (AS), William G. Morgan,

seorang pengarah pendidikan jasmani YMCA, menciptakan permainan baru yang

Page 15: BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Pengenalan pasukan terikat dengan 24-24 permainan akan diteruskan (duce) sehingga satu pasukan ... memberi peluang kepada sendi-sendi kamu menyerap dan mengekalkan

15

dipanggil Mintonette sebagai hobi untuk dimainkan (sebaik-baiknya) di dalam bilik dan

dengan apa-apa bilangan pemain. Permainan mengambil beberapa ciri-ciri dari

tennisand bola baling. Lain sukan dalam bangunan, bola keranjang, telah menangkap di

kawasan itu, yang telah dicipta hanya sepuluh batu (enam belas kilometer) dari di bandar

Springfield, Massachusetts, hanya empat tahun sebelum ini. Mintonette telah direka

untuk menjadi satu sukan dalaman, kurang kasar daripada bola keranjang, untuk ahli-

ahli yang lebih tua daripada YMCA, ketika masih memerlukan sedikit usaha olahraga.

Peraturan pertama, yang telah ditulis oleh William G Morgan, yang dipanggil

untuk bersih 6 kaki 6 in (1.98 m) tinggi, 25 ft × 50 kaki (7.6 m × 15.2 m) mahkamah,

dan apa-apa bilangan pemain. Perlawanan A terdiri daripada sembilan babak dengan tiga

servis bagi setiap pasukan dalam setiap inning, dan tiada had untuk bilangan kenalan

bola bagi setiap pasukan sebelum menghantar bola ke mahkamah lawan. Sekiranya

berlaku ralat berkhidmat, percubaan kedua dibenarkan. Memukul bola ke dalam jaring

dianggap kekasaran (dengan kehilangan mata atau sampingan yang keluar) -except

dalam hal yang mula-mula cuba berkhidmat.

Selepas seorang pemerhati, Alfred Halstead, perasan sifat voli permainan pada

perlawanan pertunjukan yang pertama pada tahun 1896, yang berlangsung di Sekolah

Latihan YMCA International (kini dikenali sebagai Springfield College), permainan

cepat dikenali sebagai bola tampar (ia pada asalnya dieja sebagai dua kata-kata: "bola

tampar"). Peraturan permainan bola tampar telah sedikit diubahsuai oleh Sekolah

Latihan YMCA International dan permainan merebak di seluruh negara untuk pelbagai

YMCAs.

Page 16: BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Pengenalan pasukan terikat dengan 24-24 permainan akan diteruskan (duce) sehingga satu pasukan ... memberi peluang kepada sendi-sendi kamu menyerap dan mengekalkan

16

2.14 Pengenalan kimpalan MIG

Rajah 2.12 : Kimpalan MIG

Kimpalan adalah satu proses pencantuman sesuatu bahan dengan bahan yang lain

dengan menggunakan suatu bahan khas, contohnya logam atau termoplastik. Proses

pengimpalan ini melibatkan pencairan sesuatu jenis logam tersebut untuk

menjadikannya sebagai pengikat di antara sesuatu struktur dengan struktur yang lain.

Kadangkala tekanan juga digunakan di samping haba untuk menghasilkan kimpalan

tersebut. Ini berbeza dengan pematerian, yang cuma meleburkan bahan sambungan

(pateri) untuk membentuk sambungan, dan bukan struktur itu sendiri.

Kimpalan dilakukan dengan menggunakan pelbagai jenis kaedah. Antara kaedah

kimpalan yang dikenalpasti adalah kimpalan dengan menggunakan nyalaan api, tenaga

elektrik bervoltan tinggi, sinaran laser, tembakan elektron, kimpalan geseran dan

ultrabunyi. Sungguhpun ia sering merupakan proses pengilangan, kimpalan boleh

dilakukan dipersekitaran yang berbeza, termasuk kawasan terbuka, bawah air dan di

angkasa lepas. Kimpalan merupakan usaha yang berpotensi merbahaya dan langkas

Page 17: BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Pengenalan pasukan terikat dengan 24-24 permainan akan diteruskan (duce) sehingga satu pasukan ... memberi peluang kepada sendi-sendi kamu menyerap dan mengekalkan

17

keselamatan diperlukan bagi mengelakkan terbakar, renjatan eletrik, kerosakan

penglihatan, menghidu gas dan asap beracun, dan dedahan pada radisai lampau ungu.

Sehingga akhir kurun ke-19, satu-satunya proses kimpalan adalan kimpalan

tempa, di maka tukang besi telah gunakan selama berabad lamanya bagi menyambung

besi dan keluli dengan memanaskan dan menempa. Kimpalan gerbang dan kimpalan gas

merupakan proses terawal yang dikembangkan pada akhir abad ke 19 dan kimpalan

eletrik tidak lama kemudian. Teknologi kimpalan berkembang dengan pantas pada awal

kurun ke-20 ketika Perang Dunia Pertama dan Perang Dunia Kedua mendorong

permintaan bagi kaedah sambungan yang mudah dan boleh diharap. Selepas perang,

beberapa teknik kimpalan moden dibangunkan termasuk kaedah insani seperti kimpalan

gerbang logam perisai (shielded metal arc welding), kini salah satu kaedah kimpalan

yang paling popular, termasuk proses separa automatik dan automatik seperti kimpalan

gerbang logam gas, kimpalan gerbang bawah air, kimpalan gerbang teras flux dan

kimplan elektroslag. Perkembangan berterusan dengan ciptaan kimpalan laser, kimpalan

elektron, kimpalan denyutan magnetik dan kimpalan putaran geseran ("friction stir

welding") pada bahagian akhir kurun. Kini, sains terus berkembang. Kimpalan robot

adalah biasa pada persekitaran pengilangan, dan penyelidikan berterusan

membangunkan kaedah kimpalan baru dan lebih mengetahui mengenai kualiti kimpalan.

Page 18: BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Pengenalan pasukan terikat dengan 24-24 permainan akan diteruskan (duce) sehingga satu pasukan ... memberi peluang kepada sendi-sendi kamu menyerap dan mengekalkan

18

2.15 Bekalan kuasa

Rajah 2.13 : Bekalan kuasa bagi kimpalan MIG

Untuk membekalkan tenaga elektrik yang diperlukan untuk proses kimpalan

arka, beberapa bekalan kuasa yang berbeza boleh digunakan. Bekalan kuasa yang paling

biasa kimpalan adalah bekalan kuasa sekata ("malar") dan bekalan kuasa voltan malar.

Bagi kimpalan arka, panjang lengkok secara langsung berkaitan dengan voltan, dan

jumlah input haba berkaitan dengan arus eletrik yang digunakan. Bekalan arus kuasa

malar yang paling sering digunakan untuk proses kimpalan insani seperti kimpalan arka

gas tungsten dan kimpalan arka logam berperisai, kerana ia mengekalkan arus yang agak

sekata walaupun pada voltan yang berbeza. Ini adalah penting kerana bagi kimpalan

insani, ia boleh menjadi sukar untuk memegang elektrod secara sempurna dan mantap,

dan akibatnya jarak arka, dan voltan cenderung untuk naik turun. Bekalan kuasa voltan

sekata mengekalkan voltan sekata dan membezakan arus, dan hasilnya, merupakan

kaedah yang paling sering digunakan untuk proses kimpalan automatik seperti kimpalan

arka logam gas, kimpalan arka teras berbeza, dan kimpalan arka bawah air. Bagi proses

Page 19: BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Pengenalan pasukan terikat dengan 24-24 permainan akan diteruskan (duce) sehingga satu pasukan ... memberi peluang kepada sendi-sendi kamu menyerap dan mengekalkan

19

ini, panjang arka dikekalkan, kerana sebarang perubahan pada jarak antara wayar dan

bahan asas dengan cepat diperbetulkan melalui perubahan yang besar pada arus. Sebagai

contoh, jika dawai dan bahan asas didapati terlalu dekat, arus eletrik akan meningkat

pantas, yang seterusnya menyebabkan haba meningkat dan hujung dawai cair, kembali

pada jarak pemisahan asalnya.

Jenis arus yang digunakan juga memainkan peranan yang penting dalam

kimpalan arka. Proses elektrod guna habis seperti kimpalan arka logam berperisai dan

gas kimpalan arka logam secara amnya menggunakan arus terus, tetapi elektrod boleh

dicaj sama ada positif atau negatif. Bagi kimpalan, anod bercas positif akan mempunyai

tumpuan haba yang lebih besar, dan hasilnya, menukar polariti elektrod memiliki kesan

pada ciri kimpalan. Jika elektrod bercas positif, logam asas akan menjadi lebih panas,

meningkatkan penembusan kimpal dan kepantasan kimpalan. Samajuga, elektrod yang

bercas negatif menghasilkan kimpalan yang lebih cetek. . Proses elektrod tidak habis

guna, seperti kimpalan arka gas tungsten, boleh menggunakan sama ada arus langsung,

atau juga arus ulang-alik. Walau bagaimanapun, dengan arus terus, kerana hanya

elektrod yang mencipta arka dan tidak membekalkan bahan pengisi, elektrod yang

bercas positif menyebabkan kimpalan cetek, manakala elektrod yang bercas negatif akan

membuat lebih kimpalan.. Arus ulang-alik bergerak pesat di antara keduanya,

menghasilkan penembusan-kimpalan yang sederhana. Satu kelemahan AC, adalah

hakikat bahawa arka mesti dinyalakan semula selepas setiap lintasan sifar, telah

ditangani melalui ciptaan unit kuasa khas yang menghasilkan corak gelombang persegi

dan bukannya gelombang sinus biasa, menjadikan lintasan sifar pesat boleh digunakan

dan dengan itu meminimumkan kesan masalah itu.

Page 20: BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Pengenalan pasukan terikat dengan 24-24 permainan akan diteruskan (duce) sehingga satu pasukan ... memberi peluang kepada sendi-sendi kamu menyerap dan mengekalkan

20

2.16 Kualiti kimpalan MIG

Dua daripada masalah kualiti yang paling lazim di GMAW adalah barang yg

dibuang dan keliangan. Jika tidak dikawal, ia boleh membawa kepada lemah, kurang

kimpalan mulur. Barang yg dibuang adalah masalah biasa terutama dalam kimpalan

aluminium GMAW, biasanya datang dari zarah aluminium oksida atau aluminium

nitrida di dalam elektrod atau asas bahan tersebut. Elektrod dan bahan kerja perlu

diberus dengan berus dawai atau kimia dirawat untuk mengeluarkan oksida di

permukaan. Mana-mana oksigen dalam hubungan dengan kolam kimpalan, baik dari

suasana atau gas melindungi, sebab sanga juga. Akibatnya, aliran yang mencukupi gas

lengai melindungi perlu, dan kimpalan di udara turun naik harus dielakkan.

Dalam GMAW punca utama keliangan adalah pemerangkapan gas masuk ke

dalam kolam kimpalan, yang berlaku apabila logam memejal sebelum melarikan diri

gas. Gas boleh datang dari kekotoran dalam gas pelindung atau pada bahan kerja, dan

juga dari arka yang terlalu panjang atau ganas. Secara amnya, jumlah gas terperangkap

secara langsung berkaitan dengan kadar penyejukan kolam kimpalan. Kerana

kekonduksian haba yang lebih tinggi, yang kimpalan aluminium adalah lebih mudah

terdedah kepada kadar penyejukan yang lebih besar dan keliangan dengan itu tambahan.

Untuk mengurangkannya, bahan kerja dan elektrod hendaklah bersih, kelajuan kimpalan

berkurangan dan set semasa cukup tinggi untuk memberi input haba yang mencukupi

dan pemindahan logam stabil tetapi cukup rendah bahawa arka kekal stabil.

Prapemanasan juga boleh membantu mengurangkan kadar penyejukan dalam beberapa

kes dengan mengurangkan kecerunan suhu antara kawasan kimpalan dan bahan asas.

Page 21: BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Pengenalan pasukan terikat dengan 24-24 permainan akan diteruskan (duce) sehingga satu pasukan ... memberi peluang kepada sendi-sendi kamu menyerap dan mengekalkan

21

2.17 Roda berkunci / brek

Rajah 2.14 : Roda jenis berkunci

Sesetangah roda murah yang biasanya termasuk ciri brek yang dapat menghalang

roda daripada berpaling atau berpusing. Ini biasanya dicapai dengan menggunakan tuil

yang menekan satu brek cam terhadap roda. Walau bagaimanapun roda ini masih dapat

bergerak di sekitar sedikit dalam satu bulatan kecil yang berputar sekitar jarak ofset

antara turus menegak dan pusat roda berkunci. Roda dengan poli brek, kadang-kadang

dipanggil roda berkunci yang lebih kompleks, mempunyai kunci putaran untuk

tambahan pada turus menegak supaya tidak turus boleh putar atau roda boleh

menghidupkan, memberi sokongan amat kukuh. Ia untuk menggunakan dua kunci ini

bersama atau berasingan. Jika turus menegak dikunci tetapi roda masih boleh

menghidupkan, caster yang menjadi caster yang berarah, kecuali satu yang boleh dikunci

untuk menggulung dalam satu arah di sepanjang mana-mana paksi mendatar.

Page 22: BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Pengenalan pasukan terikat dengan 24-24 permainan akan diteruskan (duce) sehingga satu pasukan ... memberi peluang kepada sendi-sendi kamu menyerap dan mengekalkan

22

Dalam sesetengah hal, ia adalah berguna untuk dapat brek atau mengunci roda

semua pada masa yang sama, tanpa perlu berjalan-jalan untuk individu melibatkan satu

mekanisme pada setiap satu. Hal ini dicapai menggunakan mekanisme kunci pusat, yang

ditugaskan oleh cincin tegar melingkungi setiap caster pusing sedikit di atas roda, yang

merendahkan dan menekan ke bawah pada roda, menghalang putaran roda dan pusing.

Satu kaedah alternatif adalah roda kunci berpusat, yang mempunyai sebuah cam

berputar dipusat setiap aci menegak caster, menuju ke satu mekanisme brek di bahagian

bawah setiap roda.

Page 23: BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Pengenalan pasukan terikat dengan 24-24 permainan akan diteruskan (duce) sehingga satu pasukan ... memberi peluang kepada sendi-sendi kamu menyerap dan mengekalkan