SMK. Bandar Mas Kota Tinggi Johor

1

BAB 12 :FRASA KERJA

12.0 Pengenalan

terbentukdgn. KKsebagaiinti F

mendudukikonsistuenpredikat

12.1 Pengertian FK

binaanyg. bolehmengandungisatu @ beberapakata danintinyaialah KK (samaada KKT @

KKTT)

Cth :

Subjek Predikat

Kanak-kanakitu bermain. (KKTTTP)

Lelakiitu bertambah kaya. (KKTTBP)

Pelajar-pelajar mempelajaritatabahasa. (KKT)

Adik belumminumsusu. (KKT)

KK yg. jd. intibolehterdiridrp. KK tunggal, KK terbitan, KK majmuk @ KK ganda

Cth :

belummandi (KK tunggal)

sedangtermenung (KK terbitan)

akannaik hajipadatahunini (KK majmuk)

bertolak-tolakanke stadium (KK ganda)

12.2 3 Fungsi FKdalamAyat

[1] Predikat

[2]Subjek

FK bolehjd. subjekayat ab. FK ituberfungsisebagai FN

Hal iniselarasdgn. rumusyg. menetapkanbahawa apa2 kata jikamenjadisubjekayat,

kata ituberfungsisebagai FN.

Subjek Predikat

Bersedekah amalan yang mulia.

Bercakap memangmudah.

Makanulam mencantikkankulit.

Membacabuku menambahkanpengetahuan.

SMK. Bandar Mas Kota Tinggi Johor

2

[3] Penerang

FK bolehjadipenerang ab. KK itumengikuti FN.

Frasainibolehhadir pd. bhg. S @ P

Subjek Predikat

Emositidakterkawal merosakkandiri

Kedudukanmereka dalamsituasiberbahaya.

Tugasmengajar kerja yang mulia.

12.3 Binaan FK

terjadidgn. adanya KK sbgi. unsurinti.

2 btk. FK (sebabada 2 jenis KK)

[1] FK taktransitif (tanpapelengkap , berpelengkap, berpenerang)

[2] FK transitif

12.3.1 Binaan FK TT

- mengandungi KKTT sbgi. inti

- tidakmemerlukan FN sbgi. objekutk. melengkapkannya.

-

C

t

h

:

- KKTT bolehhadirbersama-sama kata bantu danunsurketerangan.

- 3 FKTT (FKTTTP, FKTTBPelengkap, FKTTBpenerang)

[A] FKTTTP

- mengandungi KKTTTP

- KKTTTP bolehberdirisendiridlm. ayatdantidakmemerlukanpelengkap @ objekbagi

menyempurnakanmaksudayat.

Subjek Predikat

Komala tidur

Petani sedangbekerja di sawah.

Abang belumtidurlagi.

Rumahitu terbakarpetangsemalam

SMK. Bandar Mas Kota Tinggi Johor

3

- FKTTTP dpt. diperluasdgnmenambah FSN, FN @ FA (sebagaiketerangan)

Subjek Predikat (KKTTTP)

FKTT Keterangan

Pelajaritu bangun darikerusi.

Manusia mestisujud kepada Allah.

Majalahwanitaitu akanterbit bulandepan.

Abangsaya hendakberpergian jauh.

- FKTTjenisinidptdiperluasdgn. menambah FSN. (KSN mestiada).

- ketidakhadiran KSN akanmenjadikan FK tersebuttidakgramatis.

Cth :

(a) Zahidlupaakanjanji-janjinya.

(b) Wong akantidurdisini.

(c) Kami belumtahuakan/tentangperkaraitu.

(d) Merekabertemudengan Kumar.

(B) FKTT Berpelengkap

- FK yang memerlukanpelengkapsupaya FK itumempunyaimaknayg. lengkap.

- Jikatiadapelengkap, FK itutidakbermakna

Subjek Predikat (FKTTBP)

KKTT Pelengkap

Saya ada wang

Maisara menjadi guru

PuanSalmah berada diSeremban.

Kejayaanseseorang bergantung padausahanya.

- Pelengkapbukanobjekkeranaayattersebuttidakbolehdipasifkan.

- pelengkapbolehterdiridrp. KN, KA dan FSN.

Subjek Predikat

Bayiitu menangis.

Bapa sedangbekerja.

Daun berterbangan.

Penduduktamanitu bergotong-royong.

SMK. Bandar Mas Kota Tinggi Johor

4

Subjek Predikat (FKTTBP)

KKTT Pelengkap

Perompakitu bersenjatakan sebilahparang (KN)

Wanitaitu ada anak (KN)

Lelakiitu bertubuh sasa. (KA)

Neneknya beransur pulih (KA)

Keretaitu membelok kekanan (FSN)

Abang Ah Seng bermastautin di Australia. (FSN)

(C) FKTT Berpenerang

- terdiridrp. binaan KKTT diikutioleh KN.

- KN yg. mengikutinyabukanpelengkapkeranaunsurpenerangtersebutbolehditiadakan

danayatyg. terhasiltetapsempurna.

- KN yang mengikutinyabukanobjekkeranaayattersebuttidakbolehdipasifkan.

Subjek Predikat (FKTT)

KKTT Penerang

Lelakiitu bersawah padi

Lelakiitu bersawah

Kedua-

duapengantinbaruitu

berbimbingan tangan

Kedua-

duapengantinbaruitu

berbimbingan

Adik belajar bahasa Arab

Adik belajar

12.3.2 Binaan FK Transitif

tidak dpt. menjadifrasajikatidakdisertai FN sebagaiobjek.

terdiridrp KKT sebagaiintidandiikutioleh FN sebagaiobjek.

Ayatyg. mengandungi FKT bolehdipasifkan

Cth :

Subjek Predikat

Sunjiv membacabukuitu.

Bukuitu dibacaolehSunjiv.

Ibu menggorengikan

Ikan digorengolehibu.

Pekedaiitu sedangmelayanpelanggan.

SMK. Bandar Mas Kota Tinggi Johor

5

Pelanggan sedangdilayanolehpekedaiitu.

adakalanya FKT tidakdisertaioleh FN sbgi.

objekkeranaayattersebutmengalamipengguguranobjek (salahsatu proses transformasi)

sesetengahahlibahasamenganggap KK jenisinisebagai KK semitransitif

Cth :

Subjek Predikat

Murid-murid sedangmakan.

Merekaberdua sukamembaca.

Kami menunggu di sinisahaja.

Isteriabangsaya sudahenambulanmengandung.

12.3.2 FKT dengan FN sebagaiObjek

2 jenis :

[1] FK dgn. satuobjek

[2] FK denganduaobjek

(A) FK dgn. satuobjek

- mengandungi KKT dandiikutioleh FN sebagaipenyambut.

Subjek Predikat (FKT)

KKT Objek

Lori itu melanggar anjing.

Pembacaan memperluas pengetahuan.

Pelajar-pelajar menyiapkan latihan.

Petani membajai sawah.

Ahlibahasaitu memperkatakan kesalahantatabahasa.

- dlm. binaan FKT, ant. KKT dengan FN ygjd. objeknyatidakbolehdisisipkan kata atau

apa2frasakerana KKT terikatpadaobjeknya.

- cth : ms 328

KELAINAN

[1] Diamembacabanyakbuku.

[2] Diamembacabeberapabanyakbuku

(B) FK dgn. 2 objek

- adamasanya 2 objek dpt. menyertai KKT utklmembtk. FKT yg. bertugassbgi. predikat

dlm. ayat.

SMK. Bandar Mas Kota Tinggi Johor

6

Subjek

Predikat

KKT Objektepat

(penyambutlangsung) Objeksipi

Ayah memberi adik wangsaku.

Ibu mengambilkan ayah segelas air.

Ramesh meminjami Zaini novelnya.

Kamal membelikan ayahnya jam.

- ayatyg. mengandungi FK dgn. 2 O bolehditukarmenjadi FK dgn. 1 objek, caranya :

mengubahbtk. KKT danmemindahkan OT asalkebelakangayatdengandidahuluioleh

KSN (untuk @ kepada) bagimenjadikannya FSN.

- FN yang merupakan OT dlm. ayat2 di atasmenjadi FSN yg. berfungsisebagai

keterangandlm. ayat.

Subjek

Predikat

KKT Objektepat

(penyambutlangsung) Objeksipi

Ayah memberikan wangsaku kepadaadik.

Ibu mengambil segelas air untuk ayah.

Ramesh meminjamkan novelnya kepadaZaini.

Kamal membeli jam untukayahnya.

- ayat2 di bawahkelihatanmengandungi 2 objektetapisebenarnya 1 objek.

- FN selepasobjekialahunsurpenerangkeranaperkataansebagaibolehdiletakkan di

hadapanunsurpenerang.

Subjek Predikat

KKT Objek

Mereka menganggap lelakiitu guru.

Mereka menganggap lelakiitusebagai guru.

Ismail menggelar saya Pak Long.

Ismail menggelar sayasebagai Pak Long.

Wanitaitu menjadikan budakituanakangkatnya.

Wanitaitu menjadikan budakitusebagaianakangkatnya.

12.4 ObjekdanPelengkap

O danpelengkapmempunyaipersamaandanperbezaan

Kedua2nya bolehterdiridrp. FN danmendudukitpt. yg. sama (selepas KK)

[1] Anakjiranabangsayamenjadi guru. (pelengkap)

[2] Pekerjamembersihkanpejabatitu. (objek)

SMK. Bandar Mas Kota Tinggi Johor

7

Perbezaan O danpelengkap :

[1] unsuryg. jd. O hanya KN/FN ttpi. pelengkap (KN/FN, KA, FSN dan KK/FK.

Cth :

[1] Lelakiitumendekatisaya (O)

[2] Merekajugaadaperasaan (pelengkap KN)

[3] Pemudaitubertubuhsasa (pelengkap KA)

[4] Adiksayapandaimenyanyi (pelengkap KK)

[5]Pelajar-pelajarberada di padang (pelengkap FSN)

[2] ayatyg. mengandungiobjekbolehdipasifkan

cthayatms : 331

Perbezaan O danpelengkap

Objek Pelengkap

hadirselepas KKT hadirselepas KKTT

wujuddlm. btk FN wujuddlm. btk. KN, KA, KK dan FSN

menjd. subjek ab. dipasifkan tidak dpt. menjd. subjekkeranatidakbolehdipasifkan

12.5 Perluasan FK

(A) FK dengan Kata Bantu

Predikat FK dlm. ayattunggalbolehdiluaskandgn. menambah :

[1] kata bantu (KB aspekdan KB ragam) rujukjadualms 322 & 333

- bolehdigunakansecaraserentak/bergabung – rujukcth. ayat.

[2] keterangan

(B) FK denganketerangan

FK bolehdiperluasdgn. keterangan.(menerangkan KK dgn. lebihlanjut)

Dlm. binaanayat, F keteranganberada di hujungayat (belakang KK @ selepasObjek bg.

KKT.

F keteranganbolehterdiridrp. FSN, FA dan FN.

Cth :

[1] Ibumenghirissayurdenganpisau (K=FSN)

[2] Lelakiituberjalancepatsekali (K= FA)

[3] Bapatidakbekerjahariini (K=FN)

SMK. Bandar Mas Kota Tinggi Johor

8

12.6 Kesimpulan

(A) Binaan FKTT

K. Bantu + KKTT + pelengkap + keterangan

(B) Binaan FKT

K. Bantu + KKT + Objek + Objek + keterangan