BAB 4

PERANCANGAN STRATEGIK

4.1 ANALISIS SWOT

KEKUATAN KELEMAHAN1. Pengetua mempunyai asas

pengurusan yang kuat dan berpengalaman serta barisan guru yang bermotivasi tinggi, komited dan efisyen

2. Mempunyai pelajar yang berpotesi dalam bidang Kokurikulum dan Ko-akademik

3. Telah mencapai kejayaan dalam bidang Kokurikulum sehingga ke peringkat kebangsaan

4. Pencapaian Ko-akademik seperti Pidato, Pantun, Drama, Choral Speaking sehingga ke peringkat negeri

1. Sebilangan guru kurang kemahiran melatih pelajar dalam sukan dan permainan

2. Ramai pelajar tidak berminat menyertai aktiviti Kokurikulum

3. Peralatan dan kemudahan prasarana sukan tidak mencukupi

PELUANG CABARAN / ANCAMAN1. PIBG dan swasta sentiasa memberi

kerjasama dan sokongan padu daripada segi moral dan kewangan

2. Kawasan sekolah yang luas dan cantik

3. Ibu bapa atau penjaga member kerjasama dan dorongan kepada anak-anak dalam semua penyertaan dan pertandingan

4. Terdapat jurulatih yang berada dalam persatuan kebangsaan

1. Ada ibu bapa atau penjaga kurang menggalakkan anak-anak merea aktif dalam Kokurikulum

2. Kekangan pembelajaran3. Pengaruh permainan agresif seperti

bola sepak dan sepak takraw yang lebih popular

4.2 TOWS MATRIKS

4.3 ANALISIS PEMILIHAN STRATEGI / MATRIKS RANKING

4.4 PELAN STRATEGIK