BAB 4 Rumusan
Transcript of BAB 4 Rumusan
-
7/28/2019 BAB 4 Rumusan
1/1
Eng Ah Seow NPQEL 2103 A1 SRI1 Laporan Progran Penandaarasan
Rumusan 41
BAB 4
RUMUSAN
Saya bersyukur kepada semua warga sekolah SJK ( C ) Pai Chee kerana telah membantu
saya menyiapkan penulisan laporan ini dengan jayanya.
Semasa mengumpul data , maklumat, bertemubual dengan Guru Besar, Ketiga-
tiga orang GPK dan guru-guru. Saya dapat meninjau kecemerlangan sesebuah program
ditentukan oleh pemimpin, pelapis pemimpin , tenaga guru, dan murid-murid. Semoga
segala idea dan ilmu pengetahuan yang saya peroleh dari sekolah ini dapat dibawa balik
untuk menambahbaik bidang-bidang yang ada di sekolah saya .
Selama 2 minggu saya berada di sekolah ini, saya dapati Guru Besar di sekolah ini
mengamalkan beberapa jenis stail kepimpinan. Langkah beliau menggabungkan stail-stail
kepimpinan yang bersesuaian mengikut situasi adalah dianggap bijak kerana ini menyokong
pendapat Hersey dan Blanchard (1977) yang mengatakan tidak ada satu pun stail kepimpinan
yang dikatakan paling berkesan.
Pengurusan dan kepimpinan Guru Besar dapat dijadikan sebagai teladan kepada saya.
Beliau berjaya memimpin SJK ( C ) Pai Chee sebagai sekolah yang bukan sahaja mencapai
kecemerlangan akademik yang baik malahan memberi suasana yang selesa dan teratur serta
mempunyai rasa tanggungjawab di kalangan pihak pengurusan, guru-guru dan murid-murid
bagi mencapai aspirasi yang terkandung di dalam Falsafah Pendidikan Negara.
Saya berharap agar apa yang telah dipelajari dari pemerhatian dan kajian yangdilakukan ini akan dapat membantu saya dalam bidang pengurusan dan kepemimpinan pada
masa depan.